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愛(ài)校如家演講稿

時(shí)間:2023-04-14 15:19:27 演講稿范文 我要投稿

愛(ài)校如家演講稿15篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愛(ài)校如家演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛(ài)校如家演講稿15篇

愛(ài)校如家演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!我演講的題目是《愛(ài)校如家》。

  同學(xué)們,正如歌中所唱:“第二小學(xué),美麗的地方??”看!現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞.。圖文并茂的墻壁,開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生機(jī)勃勃的游樂(lè)王國(guó)。我深深地?zé)釔?ài)我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆:“美麗的校園我的家!”.

  我愛(ài)我校,我愛(ài)我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體溫,通知家長(zhǎng),忙得不亦樂(lè)乎!上次,我的作文寫的好,語(yǔ)文老師親自在班上朗讀,對(duì)我大加贊賞,激發(fā)了我對(duì)寫作的'無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵(lì)我,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因?yàn)橛辛死蠋焸兊年P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),我們才一天天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)!在此,讓我對(duì)所有愛(ài)著我們和我們深愛(ài)的老師們,說(shuō)一聲:謝謝您!您辛苦了!

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái);老師們,給了我最無(wú)私偉大的愛(ài),為我們營(yíng)造了快樂(lè)童年! 我從心底里深深地感謝您,愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報(bào)。

  我勤奮學(xué)習(xí),勇奪學(xué)習(xí)之星;作為班長(zhǎng),我盡職盡責(zé);保護(hù)環(huán)

  境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉墻上的污跡,涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛(ài)在我舉手投足間,愛(ài)在一草一木上。

  當(dāng)然,這僅僅是愛(ài)校如家的一部分,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會(huì)展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴(yán)格要求自己,一言一行都要為學(xué)校添光彩!

  同學(xué)們,愛(ài)校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中,只要我們齊努力,相信,草會(huì)更綠,花會(huì)更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì)更加美麗,更加燦爛!

愛(ài)校如家演講稿2

各位老師老師們,同學(xué)們,

  大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)校如家》。

  走進(jìn)一小學(xué),就能感受到她的美麗。整潔的教學(xué)樓、平坦寬大的操場(chǎng)、新穎的樓內(nèi)裝飾……無(wú)不給人以美得享受。為了給我們營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的成長(zhǎng)環(huán)境,學(xué)校投入大量的資金,其目的就是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。我們每天都要在這里學(xué)習(xí)游戲,學(xué)校就是是我們共同的家園,我們都是這里的小主人。所以我們要像愛(ài)護(hù)自己的.家一樣,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境。

  學(xué)校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校里的學(xué)生,就好比自己的家人,親密無(wú)間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛(ài)護(hù)…… 說(shuō)到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn):“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢?”別著急,我細(xì)細(xì)地告訴你們!

  首先,我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如:班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;自來(lái)水龍頭用了要及時(shí)關(guān),洗手時(shí)要把手上的水甩干,以免弄濕了走廊,帶來(lái)不安全。除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如:學(xué)校的操場(chǎng),不要用腳踢或蹭,沙池中的沙不要往操場(chǎng)上灑,以防破壞或影響操場(chǎng)的美觀等等……

  其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;窗子要擦得油光滑亮;門要拭得一塵不染;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。

  最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

  今天國(guó)旗下的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天,我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)校如家》。

  偉大的文學(xué)家?jiàn)W夫斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“個(gè)人的品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)比個(gè)人的成就來(lái)得重要!笔前!像我們這些學(xué)生,“愛(ài)校如家”這四個(gè)字,甚至可以和成績(jī)相提并論了。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)備齊全,老師就像一位位慈愛(ài)的母親,我們?cè)谒麄兊膽驯е凶聣殉砷L(zhǎng)。因此,我們可以自豪地說(shuō):“學(xué)校就是我們的家!”

  每個(gè)人都愛(ài)自己的家,那么我們?cè)撊绾螑?ài)這個(gè)溫馨而美麗的家呢?

  首先,我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如:班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈要隨手關(guān)好;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如:學(xué)校的塑膠跑道、操場(chǎng);還有學(xué)校綜合樓后面的體育設(shè)備等……

  其次,我們要注意保護(hù)學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的.衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

  同學(xué)們,我們每個(gè)人都愛(ài)自己的母親,我們會(huì)為了母親一個(gè)滿意的微笑而竭盡全力,那么就讓我們像愛(ài)自己的母親一樣,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)熱愛(ài)我們的母校吧!讓我們愛(ài)校如家!謝謝大家!

  愛(ài)校,不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),只要點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的行為,用巧手量化心靈,用作品量化智慧,讓自己身上的閃光之點(diǎn)得以明亮,成為點(diǎn)綴校園的星光。用文明行為友善待人,用積極的心態(tài)配合學(xué)校的安排,戴紅領(lǐng)巾,佩校牌,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴已足以體現(xiàn)我們的愛(ài)校之情。

愛(ài)校如家演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家好!今天我演講的題目是家,一個(gè)多么熟悉、多么溫馨的字眼,一個(gè)多么令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方,在這里,我們每一個(gè)人都是幸福的,在這里,我們時(shí)時(shí)被愛(ài)包圍著,我們也同樣愛(ài)著我們的祖輩、父輩和兄弟姐妹們。今天,我們生活在五中,五中是我們成長(zhǎng)的搖籃,翱翔的'天空;未來(lái),她將成為我們?nèi)松木裰еc歸宿,五中就是我們共同的家。

  愛(ài)校如家并不僅僅表現(xiàn)為豪氣沖天的口號(hào)和偉大的作為,無(wú)微不至地默默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。我們只要腳踏實(shí)地,從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,就足以體現(xiàn)對(duì)這個(gè)家的愛(ài)。

  首先,要刻苦學(xué)習(xí),努力取得優(yōu)異成績(jī)。

  我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。五中的生命線是成績(jī),首要的就是要搞好學(xué)習(xí),力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。天上不會(huì)掉餡餅,成績(jī)不會(huì)憑空來(lái)。學(xué)習(xí)是件苦差事,走進(jìn)五中的校門,生活上要講艱苦,學(xué)習(xí)上要拼刻苦,心理上要能承受痛苦。這“三苦”精神,是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩,苦字當(dāng)頭,我想,天道酬勤,自然會(huì)取得你應(yīng)得的成績(jī)。

  第二,要謹(jǐn)言慎行,處處維護(hù)家園的形象。

  俗話說(shuō)“一言以興邦”國(guó)家如此,學(xué)校也一樣。希望大家牢記:踏入校門,就要嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī);出了校門,你就代表五中,肩負(fù)五中的榮辱!要深刻意識(shí)到校興我榮,校衰我恥!

  第三,要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的習(xí)慣。

  我們可以想一想,校園不干凈,就應(yīng)該是我們自己的責(zé)任。你想,這么大的一個(gè)校園,你不破壞,我不破壞,它會(huì)臟嗎?臟了之后,人人都去打掃干凈,它還會(huì)臟嗎?做人的道理就在這責(zé)任之中。

  我們常說(shuō)習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。習(xí)慣從小事中養(yǎng)成。

  我們每個(gè)人都能習(xí)慣地?fù)炱鸬厣系囊粡垙U紙,拂去墻壁上的灰塵,整理好自己的教室,從小事做起,這就是愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)校,建造美麗校園的開始。

  五中是我們的家,天下沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)自己的家,校興我榮,校衰我辱。讓我們共同擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任,讓五更高,讓五中更強(qiáng),讓我們的未來(lái)更加美好!

  謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好!

我演講的題目是《愛(ài)校如家》。

  同學(xué)們,正如歌中所唱:“第二小學(xué),美麗的地方!笨!現(xiàn)代化的教學(xué)樓高大氣派、整潔的校園和諧優(yōu)美,綠色的小草吐露清香,多彩的蝴蝶翩然飛舞。圖文并茂的墻壁,開拓視野、啟迪智慧。聽,明亮的教室里還傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲,寬闊的操場(chǎng)上也送來(lái)了陣陣歡歌笑語(yǔ)。多美呀!這就是我們的校園,我們生機(jī)勃勃的游樂(lè)王國(guó)。我深深地?zé)釔?ài)我的校園,總是不由發(fā)出心中的贊嘆:“美麗的校園我的家!”

  我愛(ài)我校,我愛(ài)我親如父母的老師。那次,我感冒了,班主任給我倒水,量體溫,通知家長(zhǎng),忙得不亦樂(lè)乎!上次,我的作文寫的.好,語(yǔ)文老師親自在班上朗讀,對(duì)我大加贊賞,激發(fā)了我對(duì)寫作的無(wú)限熱愛(ài)之情。還記得那次考試失利,老師們紛紛鼓勵(lì)我,要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢。我心里暖暖的,很快找回了信心和勇氣。是因?yàn)橛辛死蠋焸兊年P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),我們才一天天的茁壯成長(zhǎng)起來(lái)!在此,讓我對(duì)所有愛(ài)著我們和我們深愛(ài)的老師們,說(shuō)一聲:謝謝您!您辛苦了!

  學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺(tái);老師們,給了我最無(wú)私偉大的愛(ài),為我們營(yíng)造了快樂(lè)童年!我從心底里深深地感謝您,愛(ài)校如家就是我愛(ài)的回報(bào)。

  我勤奮學(xué)習(xí),勇奪學(xué)習(xí)之星;作為班長(zhǎng),我盡職盡責(zé);保護(hù)環(huán)境,我更是身體力行:彎腰撿起身邊的一張廢紙,拿起抹布擦掉墻上的污跡,涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記。愛(ài)在我舉手投足間,愛(ài)在一草一木上。

  當(dāng)然,這僅僅是愛(ài)校如家的一部分,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們仿佛化身成一張張第二小學(xué)的“名片”,用自己的一言一行向全社會(huì)展示著第二小學(xué)的風(fēng)貌。我總是嚴(yán)格要求自己,一言一行都要為學(xué)校添光彩!

  同學(xué)們,愛(ài)校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中,只要我們齊努力,相信,草會(huì)更綠,花會(huì)更艷,我們鄭口第二小學(xué)的明天會(huì)更加美麗,更加燦爛!

愛(ài)校如家演講稿6

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!

  我是來(lái)自四(1)班的張睿。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。今天我所演講的主題就是《愛(ài)校如家,攜手共建美麗校園》。

  今天,當(dāng)我們走進(jìn)校園,閱覽室中捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線;走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,教室寬大整潔?粗@些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背后,我卻看見(jiàn)了另一幕。樹下,小小的.紙團(tuán)靜靜地躺著;樹枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留著幾個(gè)烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明......這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

  同學(xué)們,你們知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所小學(xué),這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的,歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。這說(shuō)明,愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài)度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”綠色的校園環(huán)境應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的共同追求,創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起,從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛(ài)護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,共建一個(gè)和諧綠色的校園。

  當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí),哪能不全神貫注?老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校,是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,是我們的心聲。讓我們攜起手來(lái),共創(chuàng)美麗校園!

  我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  我是一名幼兒教師,工作10幾年也接觸過(guò)好多的同事,在我的身邊,這樣一位同事,她很平凡,猶如山間的一朵小花,猶如大海里的一顆水滴,她是一位如此平凡的教師。但是,她的身上卻散發(fā)出非凡的人格魅力,在她的身上,我能看到偉大教師的師德師風(fēng),能學(xué)到如何為人師表,她樸素、熱情卻很讓我感動(dòng),也給我很大的鼓舞。她就是賈老師,也是我的老師。

  身為一名幼兒教師,我深深的體會(huì),幼兒教師的`工作是天底下最繁瑣而單調(diào)的工作,也是非常辛苦的工作。我們家靠幼兒園還好幾步就到幼兒園了,可賈老師的家在寶應(yīng),每天騎車上班要半個(gè)小時(shí),不管刮風(fēng)下雨她每天總是提前到幼兒園,一到幼兒園就開始忙碌起來(lái),給茶杯箱倒水、擦桌子、等等,一直忙到小朋友來(lái)園,然后就組織幼兒活動(dòng)。就這樣她每天早早到幼兒園,每天都遲遲離開學(xué)校。

  她是一名有很多年經(jīng)驗(yàn)的老師,同時(shí),還是一名優(yōu)秀班主任,雖然,她的經(jīng)驗(yàn)豐富,雖然,她的功底深厚,但是,她從不因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)而忽視,對(duì)工作從來(lái)沒(méi)有一絲的懈怠。她每天都認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備,上語(yǔ)言課都要制作相應(yīng)的頭飾給幼兒表演,幫助幼兒加深故事中的動(dòng)物對(duì)話,數(shù)學(xué)課提供豐富的操作材料給幼兒動(dòng)手操作,直教到幼兒懂為止。

  她對(duì)孩子細(xì)致入微,做孩子的良師用愛(ài)心關(guān)愛(ài)他們。她們班好多孩子都是二胎而且有三分之二的孩子都是“留守兒童”,孩子和爺爺奶奶在家養(yǎng)成了任性、孤僻、寡言的習(xí)慣,為了幫助她們找回自信心,賈老師就像媽媽一樣照顧孩子們,明天都用親切的語(yǔ)言和她們交流。有一次游戲課齊齊突然倒下了,手腳沒(méi)知覺(jué),賈老師趕緊對(duì)孩子進(jìn)行急救孩子才蘇醒過(guò)來(lái),她又抱起孩子跑到了醫(yī)院,邊跑還邊說(shuō)“沒(méi)事,沒(méi)事的,別怕”,在整個(gè)醫(yī)治過(guò)程中賈老師就像一位慈母,領(lǐng)人感動(dòng)。

  小班幼兒年齡小,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,經(jīng)常拉尿褲子,年輕老師做不來(lái),可賈老師從不會(huì)嫌棄,幫助孩子換洗干凈。洋洋,由于家離幼兒園較遠(yuǎn),她媽媽要求她在園就餐?墒撬陋(dú)感特別嚴(yán)重,總是哭鬧個(gè)不停,從早晨一入園能哭到下午離園。賈老師很耐心的和他交朋友,講故事,畫圖畫,還自己花錢給他買好多好吃的東西,漸漸地就成為了他在幼兒園里的信任與依賴。于是不管是不是賈老師值班,中午賈老師都要我都陪著他,在他的小床邊拍著他、等他睡著了,賈老師已經(jīng)汗流浹背我常對(duì)她說(shuō):“不是有其她值班老師嗎?用不著你管!”她卻笑著對(duì)我說(shuō)“當(dāng)聽到孩子哭著要找我時(shí),那種母愛(ài)的本能使我不忍離去”。

  她因?yàn)樽鍪抡J(rèn)真負(fù)責(zé),獲得過(guò)不少的榮譽(yù),每一年,學(xué)校的優(yōu)秀教師評(píng)選,幾乎都有她的名字。她的這份榮譽(yù),還與她做人厚道耿直,喜歡助人為樂(lè)有很大的關(guān)系。“一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝”,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。生活中的小事小節(jié)時(shí)間久了最能反映一個(gè)人的內(nèi)心世界和為人處事的風(fēng)格。對(duì)同事的任何事情都是那么熱心。

  她從不計(jì)較,她總是那么無(wú)怨無(wú)悔,自始至終。

  “學(xué)高為師,身正示范”。當(dāng)今社會(huì),是一個(gè)發(fā)展迅速的社會(huì),是一個(gè)日新月異的社會(huì),作為幼兒教師,我們的肩上挑著培養(yǎng)祖國(guó)下一代的責(zé)任,我想,要有愛(ài)、細(xì)心、愛(ài)心,才能擔(dān)此重任。而我認(rèn)為,最應(yīng)該學(xué)習(xí)的莫過(guò)于身邊的先進(jìn)人物,她就是其中的一位。我要學(xué)習(xí)她的認(rèn)真,學(xué)習(xí)她工作的態(tài)度,力爭(zhēng)做一名有時(shí)代特色的優(yōu)秀人民教師。

愛(ài)校如家演講稿8

  在這春暖花開的日子里,我校迎來(lái)了教師演講大賽《愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教》。

  首先我代表四局小學(xué)的全體教師說(shuō)一聲:親愛(ài)的學(xué)校我愛(ài)你!作為教師我們肩負(fù)著新世紀(jì)青少年一代的教育培養(yǎng)工作,首先要熱愛(ài)自己的學(xué)校。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境,因?yàn)檫@里是我們和學(xué)生共同成長(zhǎng)的搖籃,每一位老師和同學(xué)都要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。我要真心實(shí)意的尊重所有為學(xué)校提供服務(wù)的教職員工;我要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木,創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境;我還要像對(duì)待親人一樣去愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,讓我們互愛(ài)互學(xué),一起歡樂(lè)成長(zhǎng)!

  在學(xué)校中,你是否會(huì)撿起地上的紙屑?下課時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)向同事打招呼?或許你會(huì)說(shuō),這些小事不值得我去做,但在這些小事中,體現(xiàn)了你對(duì)學(xué)校的愛(ài)。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,是我們又一個(gè)健康成長(zhǎng)的家,所以我們不能忽略身邊的小事。校園是個(gè)神圣的地方,它是知識(shí)海洋里的避風(fēng)港,我們就是一只只小船;它是云朵,我們就是一顆顆雨滴;它是沙漠中的綠洲,我們就是一朵朵小花;為了讓校園更美麗,那么就從小事做起。撿起一片廢紙,幫助一位學(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,這些微不足道的小事正是愛(ài)校的體現(xiàn)。如果大家都認(rèn)為愛(ài)校是自己的責(zé)任,那校園一定會(huì)變的更加美麗。

  教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種偉大而圣潔的愛(ài),摻不得半點(diǎn)兒私心雜念,容不得一絲虛情假意。每天用驚喜的心欣賞每一個(gè)學(xué)生,用睿智的眼發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),用飽含真情的話來(lái)鼓勵(lì)他們。教師愛(ài)學(xué)生是師生間的感情溝通,是開啟學(xué)生心智的鑰匙,是照亮學(xué)生心靈的。

  記得我剛上班的那年,班上有位學(xué)生叫李曉瑩,上課不聽講,不愛(ài)寫作業(yè),學(xué)習(xí)成績(jī)很差。第一次開家長(zhǎng)會(huì)我將他爸爸留下好是一頓批評(píng),他爸爸不但沒(méi)有生氣還很深情的告訴我了一件事:朱老師喜歡我,朱老師喜歡我每天傍晚隨著一聲聲有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情,終身不忘。

  在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!

  只有愛(ài),才有風(fēng)險(xiǎn);只有愛(ài),才有執(zhí)著;只有愛(ài),才有無(wú)悔的幼教情!如果說(shuō)廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽(yáng)噴薄而出!

  作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(dòng)(和不行動(dòng))負(fù)責(zé)是必不可少的'。我們要有的一種主人翁的精神,時(shí)刻做好自己該做的,并為做了的負(fù)責(zé),樹立一種以園為家、園榮我榮的意識(shí)來(lái)工作和學(xué)習(xí)

  愛(ài)是相互的,愛(ài)的雙方是互動(dòng)的。當(dāng)你看見(jiàn)地上散落著紙屑時(shí),請(qǐng)彎彎腰,將它撿起;當(dāng)你想踏上可愛(ài)的草坪時(shí),請(qǐng)繞個(gè)路,給小草一條生路。紙團(tuán)不大,請(qǐng)別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點(diǎn)滴行為中。

  同學(xué)們,我們都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。美麗校園是我家,校園美麗靠大家,讓我們自覺(jué)地規(guī)范自己的行為,做一個(gè)文明禮貌、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法的綠小人。聚沙成塔,匯流成河,只要我們每個(gè)人從我做起,從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,撿起一張紙,掃凈一片地,擦亮一扇窗?? 我們一定能把可愛(ài)的校園裝扮得更加美麗!

  “撿起這個(gè)紙團(tuán),你撿到了一種快樂(lè);丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德!蔽覀兿M@樣的話語(yǔ)成為綠小每一位同學(xué)的箴言。我們號(hào)召綠小的所有師生一起修養(yǎng)自己的美德,拾撿自己的快樂(lè)。讓我們親愛(ài)的校園變得更加潔凈,讓我們所有同學(xué)的心情更加愉悅,讓一切美好成為我們的追求。

  我的講話完畢,謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天,我演講的題目是——愛(ài)校如家,構(gòu)建文明校園。

  很久以來(lái),文明一直是一個(gè)永恒不變的話題,時(shí)間久了,不過(guò)是老生常談,但我們的確需要一個(gè)文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  提起文明,有的同學(xué)會(huì)說(shuō)扯的太遠(yuǎn)了,我們還是學(xué)生呢!可是,作為一名初中生,我們也應(yīng)該講文明,但在我們的校園中,不乏這樣的現(xiàn)象:一些同學(xué)說(shuō)著一些自認(rèn)為時(shí)髦的臟話;穿著奇特的衣服;留著酷酷的發(fā)型,整天吊兒郎當(dāng),不知道認(rèn)真學(xué)習(xí);在校園內(nèi)大聲喧嘩;亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長(zhǎng),影響了中國(guó)未來(lái)民眾的形象,這與中國(guó)在國(guó)際地位上冉冉上升的形象是及其不符的`。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思,自古以來(lái)“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們這群90后的手中?

  話說(shuō)回來(lái),文明到底是什么?文明不過(guò)是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助;是看到紙屑時(shí)的主動(dòng)拾起;是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方的一聲“對(duì)不起”……文明是一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,也為生命帶來(lái)激情,給家庭帶來(lái)溫暖,她為生活渲染色彩,為校園帶來(lái)生機(jī)。

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們應(yīng)如何做呢?

  日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明,與人交談應(yīng)注意四點(diǎn):態(tài)度要誠(chéng)懇;表情要自然;用語(yǔ)要文明;表達(dá)要得體。日常生活中的行為也同樣能夠體現(xiàn)你的文明,見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)拾起,見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好,校園內(nèi)不騎自行車,課間不追逐打鬧,不講臟話……這都是輕而易舉就能夠辦到的。

  其實(shí),文明就在我們身邊,離我們很近,也許只是幾十厘米的長(zhǎng)度,也許只是一個(gè)微笑,也許只是一聲問(wèn)候,我們既是校園的文明受益者,更是校園文

  明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來(lái),共同打造我們和諧校園的明天!講文明,我在行,so cool!

  最后,祝愿所有的老師們工作順利!

  祝愿所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,所有畢業(yè)生們前程似錦!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:

  大家好!

  首先感謝園長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機(jī)會(huì)!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競(jìng)聘演講的勇氣和力量!

  愛(ài)是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。作為一名教師,我們應(yīng)該堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的服務(wù)宗旨,在自己的崗位上用心描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。

  教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。陶行知先生說(shuō)得好:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”。這正是教師無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范。所有的學(xué)生,無(wú)論是智商高的還是智商低的,無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無(wú)論是安靜聽話的'還是調(diào)皮的,都十分需要老師的關(guān)愛(ài)。老師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西!薄皼](méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育!鄙虾D涎竽7吨袑W(xué)校長(zhǎng)張茂昌說(shuō)過(guò)這樣一句話,他說(shuō):“我時(shí)刻銘記,我的1850個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的愛(ài)子之心像我張茂昌的愛(ài)子之心是一樣的!彪m然樸素?zé)o華,但字字飽含真情。做老師的,愛(ài)學(xué)生就應(yīng)該像愛(ài)自己的孩子一樣。

  教師的愛(ài)心能使學(xué)生更健康地成長(zhǎng)。在我們的學(xué)生中,有一批成績(jī)優(yōu)秀、才華出眾的,對(duì)這些孩子,教師的愛(ài)心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長(zhǎng)方面。對(duì)有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,教師的愛(ài)要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上,使之?dāng)[脫自卑、增強(qiáng)信心和勇氣?鬃訉(duì)學(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的,他多方接濟(jì);有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學(xué)生對(duì)他的深厚感情,終身不忘。

  “給每一條小溪奔流的機(jī)會(huì),我們就能看到大海。在教師眼里沒(méi)有優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生之分,要把每一名學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子一樣對(duì)待!皭(ài)生如子”。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,可能更多象我一樣的困惑著的人,會(huì)有一些豁然開朗的燦爛!

  在這3個(gè)月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們每一位教師都在愛(ài)園如家、不計(jì)回報(bào)地工作。今天幼兒園美麗溫馨,到處留下老師們的汗水和勞動(dòng):墻是我們刷的、圖案是我們畫的,室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點(diǎn)、每一滴都印活了我們的奉獻(xiàn)。無(wú)需豪言壯語(yǔ)、無(wú)需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!

  只有愛(ài),才有風(fēng)險(xiǎn);只有愛(ài),才有執(zhí)著;只有愛(ài),才有無(wú)悔的幼教情!如果說(shuō)廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽(yáng)噴薄而出!

  作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(dòng)(和不行動(dòng))負(fù)責(zé)是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時(shí)刻做好自己該做的,并為做了的負(fù)責(zé),樹立一種以園為家、園榮我榮的意識(shí)來(lái)工作和學(xué)習(xí)

  愛(ài)是相互的,愛(ài)的雙方是互動(dòng)的!翱稻啊闭鋹(ài)我們,我們也更加熱愛(ài)“康景”,更加熱愛(ài)我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ),以互尊互愛(ài)作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)園如家的精神,不讓“愛(ài)園”成為一種裝飾或一句空話,而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去,將“康景”精神扎根于我們心間,為她添磚加瓦,與她同舟共濟(jì)。將各項(xiàng)工作做得更好,讓孩子們開心,家長(zhǎng)們放心!

  明天,我就從200%的“愛(ài)生如子”“愛(ài)園如家”做起吧!

愛(ài)校如家演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好!

  我是三年級(jí)的司雨欣今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)校如家》今天是我們新學(xué)期開學(xué)的第一天,我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,又相聚在這熟悉的校園,對(duì)于我們這些學(xué)生,“愛(ài)校如家”這四個(gè)字,甚至可以和成績(jī)相提并論了。不愛(ài)學(xué)校,不把學(xué)校當(dāng)成自己的家,難道這樣的學(xué)生會(huì)是好學(xué)生?

  學(xué)校和家雖有不同之處,但相同之處甚多。學(xué)校里的教室,就好比自己的小房間,亂了要整理,臟了要“洗浴”;學(xué)校里的.學(xué)生,就好比自己的家人,親密無(wú)間,或互相嬉鬧,或傾吐心事;學(xué)校里的操場(chǎng),就好比自己的小庭院,有了垃圾,就隨手撿起來(lái)。學(xué)校里的公共設(shè)施,好比家里的家具要懂得愛(ài)護(hù); 說(shuō)到這里,同學(xué)們不禁會(huì)問(wèn):“我們到底要怎樣愛(ài)校如家呢?”別著急,我細(xì)細(xì)地告訴你們!

  首先,我們得先學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)備。如:班級(jí)里的桌椅不要亂刻劃;粉筆不要當(dāng)玩具來(lái)玩;黑板不要隨意亂涂、亂畫;水龍頭、電燈、電風(fēng)扇不要忘了隨手關(guān)好;除了班級(jí)這些設(shè)備要愛(ài)護(hù)之外,其他的公共設(shè)施也要愛(ài)惜。如:學(xué)校的體育設(shè)備等。

  其次,我們要注意學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級(jí)里的衛(wèi)生區(qū),要打掃得干干凈凈;桌椅要排得整整齊齊;班級(jí)之外的衛(wèi)生,我們應(yīng)當(dāng)注意,除了不亂扔垃圾之外,看到要垃圾主動(dòng)撿起來(lái)。

  最后,對(duì)待老師要像對(duì)待家里的長(zhǎng)輩一樣,尊重他們、聽他們的話,做一個(gè)好學(xué)生。對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待自己的家人一樣,和諧相處,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小矛盾而大吵大鬧,而是心平氣和地坐下來(lái)溝通、談心,互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做學(xué)校的小主人。讓和諧的“家風(fēng)”在校園中飛揚(yáng)吧!

愛(ài)校如家演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是自動(dòng)化1703班的郝成龍。今天我演講的題目是《愛(ài)校如家,讓大學(xué)校園更溫馨》。

  光陰似箭,還是一名大一新生的我也不知不覺(jué)就要奔二了。作為學(xué)生,學(xué)校一定是除了家之外最熟悉的地方。在這將近一年的時(shí)光里,從陌生到熟悉的晉院真真切切的讓我感受到了家的溫馨。

  從開學(xué)第一天熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的身影到導(dǎo)員溫暖人心的話語(yǔ)再到團(tuán)結(jié)互助的同學(xué)們,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我慢慢的愛(ài)上了晉院。從干凈筆直的道路到整齊劃一的樹植再到散發(fā)濃濃香味的花壇,讓我慢慢的習(xí)慣了晉院。我相信,四年大學(xué)時(shí)光結(jié)束再回望晉院,那一定是春暖花開,其樂(lè)融融。

  愛(ài)校如家,家,一個(gè)多么讓人不舍的地方。在家里,每一個(gè)人都是幸福的,我們被愛(ài)包圍。今天,我們?cè)跁x院,她是我們前進(jìn)的階梯,她將會(huì)成為我們?nèi)松臍w宿。晉院,就是我們共同的家。

  愛(ài)校如家,并不是我們嘴上說(shuō)說(shuō)這么簡(jiǎn)單,我們要在做的事上體現(xiàn)出對(duì)這個(gè)家的愛(ài),對(duì)得起這個(gè)家對(duì)你的付出。首先就要刻苦學(xué)習(xí),"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)" .天上不會(huì)掉餡餅,成績(jī)不會(huì)憑空來(lái)。學(xué)習(xí)是件 苦差事, 走進(jìn)晉院的校門, 生活上要講艱苦, 學(xué)習(xí)上要拼刻苦, 心理上要能承受痛苦。 這 "三 苦"精神,是取得優(yōu)異成績(jī)的法寶。只要你責(zé)任在肩,苦字當(dāng)頭,我想,天道酬勤,自然會(huì) 取得你應(yīng)得的成績(jī)。把成績(jī)搞上去,將來(lái)有個(gè)好出路,才可以回報(bào)母校,回報(bào)晉院。

  在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們會(huì)全神貫注的學(xué)習(xí),會(huì)心情舒暢的生活。優(yōu)美的校園環(huán)境對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的,所以, 老師們、 同學(xué)們, 手邊留情花似錦, 腳下留情草如茵! 愛(ài)護(hù)學(xué)校, 是我們的義務(wù); 愛(ài)校如家, 是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物 的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的`陋習(xí),去愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從 現(xiàn)在做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人。undefined愛(ài)校如家,要謹(jǐn)言慎行,處處維護(hù)家的形象。古話有"一言以興邦",國(guó)家是這樣,學(xué)校也是如此。我們的一言一行就代表晉院,所以,踏入校門要嚴(yán)守校紀(jì),出了校門就要意識(shí)到校興我榮,校衰我恥!

  愛(ài)校如家,愛(ài)我們親如父母的老師,他們總是在我們正迷茫的時(shí)候出現(xiàn),給我們指引,給我們這些迷茫的孩子力量。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"應(yīng)該是對(duì)你們最好的評(píng)價(jià)。

  晉院是我們的家,校興我榮,校衰我恥。讓我們共同擔(dān)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任,讓晉院更強(qiáng),讓她的未來(lái)更加美好!

  作者:自動(dòng)化1703

  郝成龍

愛(ài)校如家演講稿13

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育同仁:

  在第xx個(gè)教師節(jié)的今天,xx鎮(zhèn)黨委、政府在此舉行優(yōu)秀教師座談會(huì)。我們很幸運(yùn)的歡聚在一起暢談,這充分體現(xiàn)了鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的十分尊重,體現(xiàn)了xx鎮(zhèn)人民“尊師重教”之風(fēng)日益濃厚。作為一名教師,感到無(wú)尚的榮光,萬(wàn)分的欣慰,同時(shí)感到為祖國(guó)為xx鎮(zhèn)人民培養(yǎng)棟梁之才的責(zé)任重大。

  民族的振興在科學(xué),科學(xué)的發(fā)展在教育。富有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的xx鎮(zhèn)諸位領(lǐng)導(dǎo)深深懂得:把教育放在了首位;

  勤勞智慧的xx人民深深懂得:把子女培育成才放在了首位。

  xx中心小學(xué)教學(xué)樓的矗立,xx高中部教學(xué)樓的竣工,面貌大為改觀的桃花中學(xué),還有各村小的教學(xué)樓拔地而起,等等,有目共睹,足以看出鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)教育所傾注的心血、重視的程度,教育資金投入巨大。在鎮(zhèn)財(cái)政不景氣的情況下,仍想方設(shè)法保證教師工資的足額發(fā)放;積極為學(xué)校排憂解難;時(shí)時(shí)處處關(guān)心教工的政治生活和疾苦;投資新建了一棟棟宿舍樓,使教師們能安居樂(lè)業(yè),安居樂(lè)教。這一切的一切,怎不使全鎮(zhèn)中小學(xué)教師倍受激勵(lì)呢?還有什么理由不去敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)呢?

  不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。每年中考,xx兩所中學(xué),成績(jī)斐然,遙遙領(lǐng)先。每年為高中及中專系列學(xué)校輸送了不少人才;每年高考,佳音不斷,捷報(bào)頻傳,為高等學(xué)府輸送了大量人才;尤其今年中考,xx鎮(zhèn)一舉囊括了全區(qū)升入九江市一中農(nóng)村班的8名指標(biāo),引起了全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的欽慕,

  這是全鎮(zhèn)教師們的光榮,也是全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)們的光榮,更是全鎮(zhèn)百姓們的光榮。僅就我們桃花中學(xué)而言,在上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗、開拓進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體,有一批樂(lè)意獻(xiàn)身于家鄉(xiāng)教育事業(yè)的熱血兒郎。幾年來(lái)成效顯著,硬件建設(shè)上,新建了辦公樓、宿舍樓,教室內(nèi)外粉刷裝飾一新,引進(jìn)外資修筑了校門前的水泥大道步入校園,今非昔比,令人心曠神怡。軟件上,各項(xiàng)規(guī)章制度健全,措施到位,聘任制激發(fā)了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,教師們的教學(xué)熱情空前高漲。在市、區(qū)賽課中,有不少教師獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。去年,在全區(qū)慶國(guó)慶50周年匯演中,我校榮獲三等獎(jiǎng);年終檢查,獲“進(jìn)位明顯單位”;今年中考成績(jī)更是令人振奮,考入市一中農(nóng)村班3名,區(qū)中擇優(yōu)班錄取3名,重點(diǎn)班6名,普高、中專系列錄取幾十名。良好的管理,良好的成績(jī),換來(lái)了社會(huì)聲譽(yù)。因此,招來(lái)了許多編外生慕名來(lái)校就讀。我校教師決心抓住機(jī)遇,百尺竿頭更進(jìn)一步,不負(fù)全鎮(zhèn)人民的厚愛(ài),把桃花中學(xué)變成真正桃花盛開的'地方。

  可以肯定,教育事業(yè)的發(fā)展,必將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的振興。xx,有著“水陸交通便捷”的優(yōu)越的自然條件,有著“近郊,屬規(guī)劃發(fā)展地區(qū)”的區(qū)位優(yōu)勢(shì)xx的騰飛,指日可待,前景輝煌!

  全體教師們,珍惜吧,自豪吧——

  我們的職業(yè)無(wú)比神圣——太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè);

  我們的職業(yè)無(wú)比的崇高——人類靈魂的工程師;

  我們富有獻(xiàn)身精神——猶如蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

  我們?cè)缸鲣伮肥缸鋈颂荨寈x人民的后代不斷攀登!謝謝大家!

愛(ài)校如家演講稿14

尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好,今天我演講的題目是《校如家,愛(ài)之深》

  去年秋天,懷揣著憧憬我踏入晉中學(xué)院,盡管在此之前我已無(wú)數(shù)次翻閱過(guò)校園的圖片資料。當(dāng)那一幕真正展現(xiàn)在眼前時(shí),卻還是會(huì)感到一股從心底涌入心頭的興奮。校園很美,紅墻黛瓦,錯(cuò)落有致,悠悠小路,芳草若英,每一條小路都好似鑲嵌著一種傳說(shuō),每一扇窗戶都透露著寧?kù)o與風(fēng)韻。

  學(xué)校,莘莘學(xué)子的第二個(gè)家,家,多么溫馨的字眼,在這里,匯聚著千萬(wàn)學(xué)生的苦與樂(lè)。清晨的曙光總在大一、大二學(xué)生的早操中打破。備戰(zhàn)考研的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的腳步也是緊隨其后,不論何時(shí),弘毅樓的樓道內(nèi)總不乏有刻苦努力的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,或是捧書背誦,或是提筆疾書,都在為自己的未來(lái)全力以赴。

  校如家,不僅因?yàn)閷W(xué)校濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,更因?yàn)閷W(xué)校的食堂,滿載著家的味道。學(xué)校的東西兩個(gè)食堂及周邊的小吃店可以說(shuō)是大學(xué)城里的御膳房,美食,飲品,應(yīng)有盡有,這里的每一分飯菜都是足量且美味,絕對(duì)可以滿足南來(lái)北往各地不同的`味蕾。校如家,如果不慎丟失了校園一卡通或其他重要書本資料,沒(méi)關(guān)系,有我們校園特有的集交友、游戲、尋物、咨詢等于一體的告白墻為你尋找。

  學(xué)校的欣欣向榮,是每一個(gè)學(xué)子的驕傲,20xx年我校由?茖W(xué)校榮升為本科院校,學(xué)校的各種軟硬設(shè)備愈加完備,今年我校又新增了九個(gè)專業(yè),在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí),我校也在積極爭(zhēng)取省級(jí)各項(xiàng)稱號(hào),我們的學(xué)校人杰地靈,人才輩出,自建校以來(lái),我校為國(guó)家培育出了一批又一批德才兼?zhèn)涞挠杏弥,一批又一批學(xué)生不僅為學(xué)校注入了新血液。也為祖國(guó)的建設(shè)增磚添瓦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生精誠(chéng)協(xié)作,奮力拼搏,使我校在教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道上勇往直前,成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上一道亮麗的風(fēng)景。也堅(jiān)定了我們愛(ài)校如家的目標(biāo)。

  愛(ài)校,絕不是因?yàn)槿iFi覆蓋隨便用,更不是因?yàn)槊恳粋(gè)老師都會(huì)關(guān)心我過(guò)的開心與否,而是我們的學(xué)校為我們提供了一個(gè)它獨(dú)一無(wú)二的環(huán)境,在這個(gè)環(huán)境中,我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),逐漸變成更優(yōu)秀的人。這個(gè)環(huán)境包含學(xué)校的文化、底蘊(yùn),包含學(xué)校的政策、規(guī)章還有學(xué)校的課程、活動(dòng),也包含學(xué)校的老師、同學(xué)。也許,只有當(dāng)我們大四畢業(yè)從學(xué)校走出來(lái)時(shí),才會(huì)真正知道自己到底從學(xué)校這個(gè)大熔爐中收獲了什么。

  學(xué)校者,造就人才之地也,治天下之大本也。我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)槲覉?jiān)信在這里它可以讓我們每一個(gè)人變成更好的自己。

  謝謝大家,我的演講完畢。

愛(ài)校如家演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《愛(ài)校猶如愛(ài)家》。

  從教xx,愛(ài)校如家的種子早已在心中播種,曾經(jīng)有xx的時(shí)間家就住在學(xué)校,晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,看看作業(yè),準(zhǔn)備一下第二天的課,那時(shí)學(xué)校就是家,家就是學(xué)校。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進(jìn)連小這個(gè)大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年,在人生的舞臺(tái)中只不過(guò)是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見(jiàn)證了連小的成長(zhǎng)、發(fā)展。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠(chéng)協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時(shí)間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅(jiān)定了我們一生的目標(biāo)“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”。

  今年在送走六年級(jí)畢業(yè)班后,我教起了從未教過(guò)的一年級(jí)。開始我的心情是猶豫的。我很擔(dān)心不能勝任這份工作,因?yàn)槲液托∨笥呀涣鞯恼Z(yǔ)言藝術(shù)我真的不自信,所以對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺(jué):每天看著一群天真爛漫、活潑可愛(ài)的孩子們,我似乎也年輕了許多,看著孩子們一天天在快樂(lè)成長(zhǎng),心中便充滿了無(wú)限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅(jiān)決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì);用自己的經(jīng)歷、體會(huì)、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識(shí)的同時(shí),教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕Ec他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點(diǎn)。正是有了他們,我知道了自己的價(jià)值。

  因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì),我外出去學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,當(dāng)時(shí)真像母親與孩子別離,心中充滿無(wú)限的牽掛;貋(lái)后,我沒(méi)顧上休息半天就上班啦,只因?yàn)樾闹械胗浐⒆觽儭;貋?lái)的那天真的讓我感動(dòng),孩子們竟然記準(zhǔn)了我回來(lái)的日期,許多孩子早已畫好畫,上面寫著歡迎王老師回來(lái),那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進(jìn)班級(jí),沒(méi)白沒(méi)夜的看作業(yè),輔導(dǎo)孩子功課,恨不得把所有的時(shí)間都補(bǔ)回來(lái),周末馬上召開了家長(zhǎng)會(huì),準(zhǔn)備迎接期中考試。因?yàn)閷W(xué)校是我家,家中的每個(gè)孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責(zé)任。功夫不負(fù)有心人,我們的班級(jí)在期中考試中獲得較好的成績(jī)。

  作為連小的教師,我們要為學(xué)校濃墨重彩,把熱愛(ài)學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻(xiàn)的行動(dòng)中。拾起一團(tuán)被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的'龍頭,不說(shuō)有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對(duì)學(xué)校的愛(ài),對(duì)家的愛(ài)。作為教師,我要用自己全部的愛(ài)去譜寫班集體最美好的詩(shī)篇!我會(huì)以更大的熱情,不斷的探索改進(jìn),更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

  有這樣一句歌詞唱得好,“敢問(wèn)路在何方?路在腳下!比缃,我們連小全體教師,一路走來(lái),唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長(zhǎng)!攜起手來(lái),一起努力!踏一路陽(yáng)光,灑一路歡笑,合著連小的節(jié)拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個(gè)又一個(gè)美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,連小的明天將奏響最動(dòng)聽的樂(lè)章!

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