關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿集錦5篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿,F(xiàn)如今,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、叔叔、阿姨:
你們好!
我叫xxx,大家都喜歡叫我丁當(dāng)。今天,我能有幸代表學(xué)生在這里發(fā)言,感到十分激動(dòng)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛護(hù)和支持!
回顧進(jìn)入小學(xué)一年多的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無(wú)不凝聚著爸爸媽媽的辛勞,凝聚著學(xué)校和老師的關(guān)懷!是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游,在這里,真誠(chéng)的'道一聲:“爸爸、媽媽、老師,你們辛苦了!”
新學(xué)期開學(xué)已經(jīng)三個(gè)多月了,我們會(huì)時(shí)刻勉勵(lì)自己;一分耕耘,一分收獲!我們一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望!
最后祝愿老師、爸爸媽媽、叔叔阿姨,身體健康,工作順利!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇2
叔叔阿姨大家好:
良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)生活得根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。印度有句諺語(yǔ)說:“播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)!碑(dāng)日常行為養(yǎng)成一種習(xí)慣,他就具備了改變我們性格和命運(yùn)的力量。
爸爸媽媽總是以身作則,是爸爸媽媽不斷的教育和提醒使我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,是我的家庭環(huán)境影響了我。小時(shí)候,我見到認(rèn)識(shí)的叔叔、阿姨,爺爺、奶奶,從不打招呼,總是經(jīng)過***提醒才肯說話,F(xiàn)在時(shí)間長(zhǎng)了,見到熟人我就主動(dòng)打招呼。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說:“自己的事情自己做”。我從幼兒園開始,晚上自己一個(gè)屋睡覺。早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。用完的用具放回原位,桌面鋪位干凈整潔。自己整理書包、書桌、衣柜、房間。幫助父母學(xué)做家務(wù)活。以前我不怎么愛做家務(wù),但是今年通過一件事情,我獨(dú)立生活的能力提高了。今年暑假剛開學(xué),因?yàn)榘职植×,媽媽忙不過來(lái),我就只好自己上學(xué)放學(xué),不用大人接送,回到家還幫媽媽做飯,伺候爸爸的日常生活, 端水端飯,幫爸爸洗毛巾,端尿,F(xiàn)在他雖然好了,但是我已經(jīng)養(yǎng)成了幫助爸爸媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。
我喜歡讀書大概是受爺爺?shù)挠绊懀驗(yàn)闋敔攼圩x書,他總是鼓勵(lì)我多閱讀,大膽地讀,少看電視,暑假里我跟爺爺回老家,發(fā)現(xiàn)爺爺每天有時(shí)間就讀書,并不時(shí)地做記錄,他的好習(xí)慣影響了我,于是在短短兩天的時(shí)間我讀了厚厚的三本書。我最近一直在讀前蘇聯(lián)著名作家高爾基的自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,它不僅讓我了解了高爾基苦難的童年生活,同時(shí)我還被他熱愛讀書的精神所感染。
“寫不完作業(yè)不吃飯,背不過課文不睡覺”是我表姐的座右銘,奶奶家的書桌上到現(xiàn)在還貼著我姐姐小學(xué)的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。所以我放學(xué)后第一件事就是完成作業(yè),經(jīng)常有小一點(diǎn)的朋友喊我玩一會(huì),但是沒有做完作業(yè)我是不會(huì)下樓的`。另外媽媽還培養(yǎng)我獨(dú)立、高效的完成作業(yè),寫作業(yè)之前媽媽會(huì)說看我多長(zhǎng)時(shí)間能完成作業(yè),我總是比媽媽說的時(shí)間提前很多。她就不斷地鼓勵(lì)我,讓我養(yǎng)成寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。碰到不會(huì)的題媽媽就會(huì)讓我先做下面的題,最后她再指導(dǎo)我不會(huì)的題。我現(xiàn)在一般都能在晚飯前完成三科的作業(yè)。
媽媽經(jīng)常提醒我上課要注意聽講,多思考,多回答問題。放學(xué)回來(lái)媽媽會(huì)問,上課認(rèn)真聽講了嗎?今天都講了什么新的內(nèi)容?有沒有什么聽不懂的地方?所以我上課的時(shí)候不敢有絲毫懈怠,即使媽媽不問,我也要想一想這節(jié)課講了什么內(nèi)容,什么地方?jīng)]有聽懂。每次考完試,媽媽都會(huì)幫助我仔細(xì)分析錯(cuò)題的原因,是馬虎,還是確實(shí)不會(huì)。如果是馬虎媽媽就會(huì)說下次注意,如果不會(huì)他就會(huì)耐心的給我講解,從來(lái)沒有因?yàn)榭嫉某煽?jī)不好批評(píng)我。因此我漸漸養(yǎng)成了仔細(xì)認(rèn)真的習(xí)慣。
好的習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,壞的習(xí)慣也不是一天能改掉的,我的每一點(diǎn)進(jìn)步和提高都離不開爸爸媽媽精心的呵護(hù)和老師們持之以恒的教誨,在這里感謝爸爸媽媽!感謝老師!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng),大家好!今天由我來(lái)為各位介紹本學(xué)期,我們班級(jí)的建設(shè)和成果。
時(shí)間匆匆流過,我們結(jié)束了初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。在這個(gè)學(xué)期中,我們經(jīng)歷了許多:入學(xué)教育、三次寫生、參加運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲得第二名的好成績(jī)、召開《自尊自律弘揚(yáng)正氣》主題班會(huì)、外出實(shí)踐、承接多門公開課、紅十字培訓(xùn)、聽法制講座、代表學(xué)校參加“做健康北京人”歌詠比賽等。我們初二(1)班這個(gè)大集體并不只是在這些活動(dòng)中體現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)而緊張的班風(fēng),在上課間操時(shí)、冬季長(zhǎng)跑時(shí)、水房站崗時(shí)、每次的小檢測(cè)的成績(jī)可以看出我們這個(gè)集體也是嚴(yán)肅而又活潑的。
我們這個(gè)班級(jí)不僅在年級(jí)起到了帶頭的作用,并且,我們班有很多地方與其他班與眾不同。每個(gè)周一的晨間由安全小組的同學(xué),為同學(xué)們帶來(lái)安全小講座,使講解人與同學(xué)們一起互動(dòng),了解安全知識(shí),掌握安全技能。在每周二的晨間由讀書小組的同學(xué)位為大家?guī)?lái)一些名著閱讀、散文小說以及分享自己讀過的書籍。在一定時(shí)間內(nèi),板報(bào)小組的同學(xué)們會(huì)和老師一起出謀劃策,辦好每一期的內(nèi)外板報(bào),并且每一期的內(nèi)容與主題都與其他班不同,F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)想您的左方看,第二個(gè)窗戶上的'三盆花,花開的很漂亮吧!其實(shí)這些花本活不太久,但是坐在旁邊的郭可心同學(xué)卻一直堅(jiān)持著照顧這些花。
嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)更促使我們這個(gè)班級(jí)的整體學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。我是我們班開門的同學(xué),本應(yīng)是全班第一個(gè)到班的,但是,我每次爬上樓梯后,都會(huì)看到有一兩個(gè)同學(xué)在年間辦公室問王老師數(shù)學(xué)題。在課間經(jīng)常會(huì)看見兩個(gè)好朋友一起背英語(yǔ)課文,互相講題的情景。在大幅科考試前的復(fù)習(xí)階段,每個(gè)課間,都會(huì)聽到一問一答的背復(fù)習(xí)資料的聲音。是的,我們這個(gè)班的學(xué)習(xí)氛圍也是比較濃厚的。
但是,在這生機(jī)勃勃的班集體中,也會(huì)看到一些小小的瑕疵。在課間,有的同學(xué)會(huì)在班里、樓道里打鬧,有的同學(xué)會(huì)經(jīng)常忘帶東西或忘記一兩項(xiàng)作業(yè),在考試前,有的同學(xué)會(huì)出現(xiàn)比較浮躁的心理。希望各位家長(zhǎng)幫助他們改進(jìn)。
最后,希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生一起度過一個(gè)愉快的寒假!謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、各位叔叔、阿姨:
晚上好!我是徐浩哲。很榮幸今天能作為七(4)班的學(xué)生代表發(fā)言,感謝老師給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),并對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
時(shí)間過得飛快,一眨眼,我們進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)多月的時(shí)間了。這次期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的`學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了這次考試中。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起時(shí)起床,在夜深人靜時(shí)入睡,以最快的速度吃飯,即使在午休的時(shí)候,大家都安靜地在教室里做作業(yè)。雖然有些同學(xué)這次成績(jī)不理想,但我相信只要通過我們的不懈努力,相信在下次的考試中一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。下面,我想結(jié)合自己的學(xué)習(xí)情況談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的一些看法:
1、上課的時(shí)候聽課效率一定要高,這比一切復(fù)習(xí)都要重要、有效。
2、老師布置的作業(yè)都要保質(zhì)保量地完成,特別是背誦作業(yè)更應(yīng)當(dāng)不折不扣地完成。
學(xué)習(xí)過程中也需要適當(dāng)?shù)胤潘,注意勞逸結(jié)合。平時(shí)做回家作業(yè)時(shí),做一會(huì)兒作業(yè)應(yīng)該休息一下,這樣可以解除疲憊。在周末時(shí),完成作業(yè)后也可以適當(dāng)?shù)厣仙暇W(wǎng),了解時(shí)事新聞,若是一味地不讓孩子接觸網(wǎng)絡(luò),可能會(huì)出現(xiàn)有些信息與社會(huì)脫節(jié)的情況。因?yàn)樵谶@個(gè)信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,這一點(diǎn)尤為重要。
另外,就是希望家長(zhǎng)能多與我們交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)、生活上遇到的困難,給我們學(xué)習(xí)的自信心?吹胶⒆拥倪M(jìn)步應(yīng)該適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因。
希望我們班的同學(xué)們都能快樂地學(xué)習(xí)、快樂地成長(zhǎng)!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿 篇5
各位家長(zhǎng):
上午好!感謝家長(zhǎng)們能夠在百忙之中參加我校08級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
“可憐天下父母心”,作為父母都希望自己的兒女能成龍成鳳,出人頭地。將來(lái)有自己的 一番事業(yè)、一片天地,作為父母的也都為自己的 兒女操盡了心。作為老師也都希望自己的 學(xué)生能夠遵紀(jì)守法,奮發(fā)上進(jìn)。也都希望自己的學(xué)生能夠?qū)W有所成,立志成才。
家庭、學(xué)校、學(xué)生是“三位一體”的。只有家長(zhǎng)與學(xué)校老師的溝通,家長(zhǎng)與孩子的溝通才能做到一體。
“一切都是為了孩子”,為了各位家長(zhǎng)的孩子,老師的學(xué)生,我們有必要做好溝通工作,所以希望各位家長(zhǎng)能夠盡量地配合我們學(xué)校,老師共同做好這項(xiàng)工作;也希望各位家長(zhǎng)多抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)與您們的兒女做好溝通工作;您們是否也能夠靜下心來(lái)聽聽他們的聲音呢?
下面請(qǐng)您聽聽08級(jí)學(xué)生們的心聲:
第一部分 風(fēng)鈴動(dòng)作:(兩手拉開窗簾,或推開窗戶,伸出左手,似乎在感覺到風(fēng),右手拿著一個(gè)風(fēng)鈴,輕輕地?fù)u了幾下,讓它發(fā)出清脆的聲音……)
風(fēng),你來(lái)了,你又吹響了我的風(fēng)鈴兒,讓它重復(fù)著媽媽的叮嚀“要聽爺爺奶奶的話”,“路上要小心”,“天涼了,要添衣”。
我的風(fēng)鈴兒!
你可真煩
跟媽媽一個(gè)樣,
總是念念叨叨
//
八年前的這一天
媽媽把我?guī)У搅擞酗w機(jī)的 地方
我想那飛機(jī)將用它的翅膀
把我和媽媽一起帶到一個(gè)好玩的地方
可媽媽只是把你交給了我
媽媽說:寶貝,這風(fēng)鈴兒交給你
想媽媽的時(shí)候,就搖一搖
然后就把我扔給了爺爺奶奶
坐著那長(zhǎng)著翅膀的大鳥兒
飛向遠(yuǎn)方
媽媽,八年了
媽媽,那一年我才僅僅八歲啊
您的心可真狠啊
您使勁地掰開
我的小手,轉(zhuǎn)身就走
可您干嗎又淚流滿面
您是不舍得拋下我是嗎?
可為什么您還是離開我了呢
八年了
整整八年了
只有我的風(fēng)鈴兒
忠實(shí)的`陪伴著我
//
媽媽我想你
好想通過視頻
看見您的音容笑貌
可我不忍
我不忍看見
影像中的媽媽
總在撒謊
您總說您不累
活兒很輕松
您說您練就了一種本事
抓著吊環(huán)
就能站在電車上睡著
//
您還是我記憶中
風(fēng)姿綽約,高雅清麗的媽媽嗎?
疲倦寫在你的臉上
艱辛爬滿您的皺紋
您的美麗不在了
媽媽
您就回來(lái)吧
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了。
//
動(dòng)作(拿著風(fēng)鈴,輕輕地?fù)u了搖……)
風(fēng)鈴兒
拿著你的感覺真好
就像牽著媽媽的手
好想好想
能夠牽著媽媽的手
去逛逛公園、超市
媽媽喲
您知道嗎
女兒一看見
別的女孩牽著媽媽的情景
我的心都碎了
有誰(shuí)能告訴我牽著媽媽的手的感覺?
//
(動(dòng)作:右手摸索著空氣……)
風(fēng)兒,你要走了吧
請(qǐng)你告訴媽媽
讓她放心
女兒一直都很乖
聽爺爺奶奶的話
會(huì)照顧好自己
風(fēng)兒,拜托你了
。〝[了擺手,作再見的樣子)
//
風(fēng)鈴兒,你累了吧
我的風(fēng)鈴兒啊
我們也該睡了
你說
我們能在夢(mèng)里見到媽媽嗎?
//
抒情部分(合)
媽媽
女兒想您
日里夜里夢(mèng)里想您
您不在身邊的日子
女兒就像斷線的風(fēng)箏
失去了方向
//
媽媽
您就回來(lái)吧
看看您的女兒
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了
女兒不奢求太多
女兒只想握著媽媽的手
去逛逛公園,逛逛超市
女兒只想能喝上一杯
媽媽親手熬的熱湯
女兒只想您能撫摸著我
說一聲 我的乖寶貝
//
媽媽
您就回來(lái)吧
在外面的日子苦啊
您那美麗的謊言
掩飾不了您臉上的憔悴
您那美麗的謊言
掩飾不了歲月留下的烙印
//
媽媽
您就回來(lái)吧
女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了
讓女兒牽著您的手
共同譜寫我們美麗的人生。
第二部分煙草
。ㄊ掷锬弥话鼰煵,聞著煙草的香味,很滿足似的……,聲音:真香……,(陷入沉思狀))
爸爸
我討厭您那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是用您那做水泥匠的手
笨拙地卷著那劣質(zhì)的煙草
把它點(diǎn)燃后
就把自己罩在一陣濃黑的煙霧中
//
爸爸
我討厭那嗆人的煙味
濃重 令人窒息
您總是默默地忍受著母親的責(zé)罵
木訥地抽著那卷煙
把自己罩著在一陣濃黑的煙霧中
//
幾千塊的學(xué)雜費(fèi)
您該如何湊齊?
您在忍著媽媽的責(zé)難
女兒的不屑
只是佝僂著身子
讓濃黑的煙更濃
煙霧中
寫滿皺紋的臉
苦得像快焉了的木瓜
您除了焦躁、不安、無(wú)奈
您還能怎樣
//
女兒在賭氣
說不念算了
我已經(jīng)長(zhǎng)大了
可以打工賺錢了
可一直口訥寡言的你
便勁地丟下煙頭
斷然地 說不行
我的女兒不能也做水泥匠
//
湊足了錢,交了學(xué)費(fèi)
媽媽到著我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校
福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
這里真美
我快樂地像一只出籠的小鳥
當(dāng)媽媽走了
孤單的我,收拾著行李
邁向宿舍樓的瞬間
直覺告訴我
有人用關(guān)注的目光注視著
我又聞到了
風(fēng)兒帶來(lái)了那熟悉的氣味
爸爸的卷煙味
剎那間,我似乎明白了一切
剎那間,我的淚水奪眶而出
淌著眼淚
讓淚水模糊我的視線
飛一樣地一陣小跑
//
爸爸沉默寡言的爸爸
您一直用行動(dòng)來(lái)證明您的愛
女兒讀懂了太晚
//
爸爸
我為您驕傲
為您自豪
您用您的雙手
蓋出了一棟棟漂亮的樓房
您用您的脊梁
支撐了我們的家
//
女兒懂了
什么都懂了
懂了生活的內(nèi)涵
懂了艱辛與堅(jiān)強(qiáng)
。ㄔ僖淮文闷馃煵荩劦侥菬煵菸丁,做陶醉狀)
嗯,真香
爸爸,這是女兒利用假日
打工賺來(lái)的
用它來(lái)卷煙
一定很不錯(cuò)
。ㄔ僖淮温勀菬煵菸丁讼拢
//
抒情部分〈合〉
爸爸
沉默寡言的爸爸
太多太多的磨難
您用肩膀扛著
太多太多的壓力
您用脊梁頂著
您一聲不吭
默默地在用自己的雙手、
和著水泥、磚瓦
在建設(shè)好別人的家園時(shí)
養(yǎng)活了我們一家
//
爸爸
沉默寡言的爸爸
大山無(wú)言,父愛無(wú)語(yǔ)
就如那涓涓的小溪
默默無(wú)聞地澆灌著
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