【實用】愛護(hù)校園環(huán)境演講稿四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在社會,演講稿的使用頻率越來越高,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家收集的愛護(hù)校園環(huán)境演講稿4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。
每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,學(xué)校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。那么,作為xxx的主人,愛護(hù)校園環(huán)境,我們究竟應(yīng)該怎么做呢?
這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細(xì)一看,原來是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。
同學(xué)們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的.呢?可是,正因為一些學(xué)生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往,每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾,改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護(hù)它。
俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個人做起,從一點一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。
大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué),讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!
謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇2
老師、同學(xué)們,早上好:
今天我講話的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起。
同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力,當(dāng)我們步入明亮的教室,看著自己精心培育綠植,充滿智慧結(jié)晶的班級文化,如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長。可是在我們的校園里,常常會看到一些不和諧的音符。如:學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋,操場上也經(jīng)常會有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片、甚至是隨口吐下的`泡泡糖,樓梯上不時看見紙屑和果殼,教室里地面上也有隨手撕下的紙張,就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個別不自覺同學(xué)的“杰作”。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的操場,潔白的墻壁,通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?現(xiàn)在,我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們童年的樂園。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園,從我做起”,希望大家做到以下幾點:
1、從我做起,從現(xiàn)在做起,在校園內(nèi)不吃零食,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂丟垃圾,不亂折樹枝。
3、提倡“彎腰精神”, 隨時拾起地上的垃圾,仍進(jìn)桶里不怕煩。
4、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,每天堅持“三掃”要對清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
老師、同學(xué)們,讓我們從點滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈!皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!
謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園,美化環(huán)境,從我做起》。
“今天是個好日子,今天天氣好晴朗”每每我們都會以這樣的言語來形容此刻的心情。亦如今天,同學(xué)們,每當(dāng)我們走進(jìn)校園,都能感覺到她的潔凈和美麗,整齊的教學(xué)樓,寬敞潔凈的樓道,綠意盎然的操場……無處不滲透著她的生機和活力,當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,一定會感到心情舒暢,就如同讓我們走進(jìn)了自己第二個家。的確,校園就是我們的家,我們在這樣的`環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長是幸福的,是快樂的。
作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,而對于每個同學(xué)來說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。
曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地?fù)焓帮嬃虾、紙屑?用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境。但是,我們也?吹揭恍┎蝗缛艘獾那榫埃河行┩瑢W(xué)把食物帶進(jìn)教室,隨意丟棄包裝,散發(fā)著各種異味,尤其是辣吃;課桌里,糖紙,膠帶皮,紙屑,最令值日生頭疼;墻壁上,總有很多人的黑手印。樓梯上、走廊上有些同學(xué)邊走,邊吃,邊扔:紙屑、食品袋;水泥道上,綠化帶里,經(jīng)?梢娎,有個別同學(xué)已習(xí)慣于亂扔紙團(tuán),飛紙飛機或故意玩“天女散花”等,這一切不但讓打掃衛(wèi)生區(qū)的班級叫苦不迭,更嚴(yán)重地破壞了校園的環(huán)境衛(wèi)生。有諸如此類壞習(xí)慣的同學(xué)們,你們曾經(jīng)想過沒有?我們優(yōu)美的校園經(jīng)過7年的建設(shè)、修補多不容易!你們怎忍心這樣對待它呢?這些不和諧的音符,我們是不是早該將它摒棄?
優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。
學(xué)校是我們的第二個家,更值得我們愛護(hù)、美化、呵護(hù)。眼下,正是我市創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時期,我們更應(yīng)該從我做起,以自己的文明行為帶動影響身邊的人,以自己的文明行為推動社會形成文明風(fēng)尚。每周五我們都會在校外參與“創(chuàng)建文明城市”。這是一件需要,也值得我們?nèi)w師生積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對恪守交通規(guī)則的堅持到對老人、小孩、殘疾人的點滴關(guān)愛,從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人,在這一系列過程中,我們中的每一位,都將是嘉峪關(guān)創(chuàng)建全國文明城市的主角。
所以呼吁大家愛護(hù)環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明城市,和諧校園,請同學(xué)們做到以下幾點:
一、積極參與,從我做起。首先要知曉創(chuàng)城,關(guān)心創(chuàng)城,融入創(chuàng)城。不斷增強主人翁意識,提高參與創(chuàng)文的自覺性和主動性。
二、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起,摒棄不文明陋習(xí),積極爭當(dāng)文明的使者。
三、情牽大手,共創(chuàng)文明。小手牽大手,帶動家庭和社會齊心共創(chuàng),形成全民學(xué)禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍。
老師們,同學(xué)們,讓我們著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。
讓我們攜起手來,共同努力,讓文明禮儀的和諧之風(fēng)吹遍校園的每一個角落!
我的國旗下講話完畢,謝謝大家!
愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初三一班的xxx,我的演講題目是《愛護(hù)校園環(huán)境》。
隨著環(huán)境的污染,全球氣溫不斷地增高,南北極的冰川也不斷的在融化,大海的水平面也會慢慢的上深。大海上的不止是魚和海鳥還有很多漂浮著的垃圾,我們的文明越來越先進(jìn),我們的環(huán)境卻隨著我們文明的先進(jìn)慢慢的遭受著破壞。如果我們不做點什么,我想在幾百年或許幾十年后,我們的生存環(huán)境也許會極其惡劣。我說的`這些也并不是什么危言聳聽,我只是希望通過我的演講能夠讓大家知道事實的嚴(yán)重性,讓我們從自己開始為這個地球做點什么。
我們可以從學(xué)校開始,先把我們的學(xué)習(xí)的環(huán)境弄得干凈整潔,并在日常的學(xué)習(xí)生活中好好的愛護(hù)學(xué)校,保護(hù)學(xué)校的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校也并不是屬于我們個人的,而是學(xué)校里所有同學(xué)的,他需要大家共同的愛護(hù),而這種愛護(hù)并不只是喊喊口號,而是要大家付出真實行動的,比如看到地上的垃圾主動撿了丟到垃圾桶里,打掃衛(wèi)生不圖快速,而是認(rèn)真細(xì)致的打掃干凈。這樣在我們大家的共同行動下不知學(xué)校會變得干凈,想象大家的心靈也會更加的美麗,也大大減少了環(huán)衛(wèi)阿姨的工作量,能夠讓她們更加的輕松。從學(xué)校開始大家可以慢慢的往自己的身邊擴散,比如自己的家里,幫助父母打掃衛(wèi)生,主動丟垃圾,相信父母也會感到非常的欣慰。然后可以向身邊的朋友宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性,讓他們也開始為我們的地球做出貢獻(xiàn)。從而慢慢的擴散愛護(hù)環(huán)境的人越來越多,我們的地球也將越來越干凈。一個人做這種事情肯定很艱難,但如果慢慢的一個村,一個鎮(zhèn),一個市,一個省甚至一個國家都在共同的坐著一件事,哪想必會做的很輕松。并且在所有人都在愛護(hù)衛(wèi)生的時候,哪怕有人想不愛護(hù)環(huán)境都不行了,大環(huán)境變成這樣是會影響個人的,人始終都是群體。
愛護(hù)環(huán)境,從我做起,這一句公益廣告詞很有道理,不管現(xiàn)在大家的周圍有沒有愛護(hù)環(huán)境的人。我也希望大家能夠從自己做起,做好自己,去認(rèn)真專心的去愛護(hù)環(huán)境。前人栽樹后人乘涼,很多前輩們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的文明作出了那么大,那么多的貢獻(xiàn),希望我們也能夠為我們的后代做出貢獻(xiàn)。給他們一個美好的環(huán)境,還他們一個綠水青山,藍(lán)天白云。
我的演講完畢,謝謝大家!
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