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保護(hù)好環(huán)境演講稿3篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)好環(huán)境演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)好環(huán)境演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補(bǔ)，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治。
可是，如果地球上的環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設(shè)想。
由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20__年達(dá)到1億人。
我國(guó)北部地區(qū)，由于過(guò)度的開墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚(yáng)塵氣候出現(xiàn)，現(xiàn)在我國(guó)首都北京也時(shí)有沙塵暴出現(xiàn)，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界的末日。
這些都是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成的。
水，是人類生命之泉，可是，現(xiàn)在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴(yán)重，每年排入黃河干支流的污水量達(dá)42億立方米，很多河段流淌著的都是污水。慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我們國(guó)家高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。“綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一。
在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現(xiàn)在走廊的墻上有深深的腳印。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的`重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區(qū)綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類的母親、生命的搖籃，原來(lái)是那樣的美麗壯觀、和藹可親。如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍(lán)天，保存一弘清水。自覺做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活吧！
保護(hù)好環(huán)境演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗；我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現(xiàn)了人類的智慧和自然的壯麗……可是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)河流不再清亮，天空不再蔚藍(lán)，春天失去了鳥語(yǔ)花香，明媚的'陽(yáng)光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動(dòng)起對(duì)人類社會(huì)發(fā)展和珍惜自然資源的深深思索。
再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長(zhǎng)天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的生存，為了我們的明天，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：
1、節(jié)約資源、減少污染。從點(diǎn)滴做起，節(jié)約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈關(guān)緊水龍頭，節(jié)約能源，做到資源的可持續(xù)利用。
2、綠色消費(fèi)、環(huán)保選擇。使用環(huán)保電池，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染，認(rèn)準(zhǔn)綠色食品標(biāo)志，選購(gòu)環(huán)保食品。
3、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類處理。
4、保護(hù)自然、萬(wàn)物共存�！暗厍蛑挥幸粋�(gè)”，讓我們共同珍惜，共同維護(hù)。讓我們的家園再呈現(xiàn)昔日的碧水青山，鳥語(yǔ)花香。那么，讓我們攜起手來(lái)，共同來(lái)美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己！善待地球，就是善待我們?nèi)祟悾?/p>
同學(xué)們，什么是低碳生活？低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。如把沒有用完的本子整合起來(lái)；讓小手帕成為校園時(shí)尚。保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。
親愛的同學(xué)們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新環(huán)境，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
�。�1）在食堂吃飯要愛惜糧食，不隨便丟棄剩菜剩飯，倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，做到舌尖禮貌。
�。�2）聚餐反對(duì)講排場(chǎng)、擺闊氣、搞攀比，以節(jié)儉為榮、以浪費(fèi)為恥，弘揚(yáng)勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德，樹立愛糧節(jié)糧的新風(fēng)尚。
�。�3）進(jìn)取監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
4、節(jié)儉用品
（1）提倡雙面打印，減少紙張消耗。盡量使用電子郵件、手機(jī)信息、微信等方式傳遞信息。
（2）開會(huì)時(shí)請(qǐng)盡量自帶水杯，倡導(dǎo)使用鋼筆、圓珠筆等可多次使用的辦公用品。
（3）減少使用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、塑料袋、塑料盒等，促進(jìn)垃圾分類回收，減少一次性用品使用。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種職責(zé)。尊敬的教師們、親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動(dòng)起來(lái)，從此刻做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會(huì)節(jié)電的良好意識(shí)，為努力建設(shè)綠色低碳學(xué)校，為創(chuàng)造我們美麗的學(xué)校添磚加瓦！
保護(hù)好環(huán)境演講稿3
環(huán)保問(wèn)題似乎很宏大，但它是與每一個(gè)人息息相關(guān)的重大問(wèn)題。如果不注重環(huán)保問(wèn)題，很難人與自然才能和諧發(fā)展然自得的人類在幾十年、幾百年后將會(huì)遭遇什么困境。如何化解危機(jī)破壞的，使人類免于浩劫，這需要靠人類自己的覺悟和對(duì)環(huán)境的關(guān)心。
可身邊依舊有著許多環(huán)保素質(zhì)十分低下的人。最近有一則新聞是這樣的：一名女游客在游覽張掖七彩丹霞景區(qū)時(shí)，擅自翻越護(hù)欄去拍照，其間，工作人員多次勸阻，她均不予理睬，最后還沖工作人員大聲吼道：“叫什么叫啊，我又不是聽不見，這不就出來(lái)了么！”拜托，你進(jìn)去干什么！張掖丹霞地貌屬于不可再生資源，你進(jìn)去踩的`一個(gè)腳印，在地表上大概需要60年才能恢復(fù)�？墒悄闳园菏柞獠�，擺姿勢(shì)悠閑的拍照，然后發(fā)朋友圈。抱歉，正如星言所說(shuō)：“對(duì)不起，你配不上你朋友圈里的美景。”
《淮南子》中有這么一句話：“不涸澤而漁，不焚林而獵。”但如今卻有人為了拍出最美麗的景色而不惜去破壞環(huán)境！請(qǐng)你看看北京的霧霾，請(qǐng)你看看灰色的天空，請(qǐng)你看看海洋中漂浮著的塑料島，難得仍有一隅美麗的丹霞地貌，卻仍是逃不出被人破壞的命運(yùn)。
或許他們永遠(yuǎn)都不會(huì)明白，有些東西不是用來(lái)拍照炫耀的，而是用來(lái)珍惜和守護(hù)的。
世界上有許多環(huán)境已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞，大自然早已向人類亮出了黃牌——誰(shuí)破壞環(huán)境，誰(shuí)就會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，維護(hù)生態(tài)平衡，人與自然才能和諧發(fā)展。讓我們共同守護(hù)這一片碧水藍(lán)天，愿這個(gè)世界更加美好。
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