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環(huán)保校園的演講稿

時(shí)間:2023-03-20 17:28:24 演講稿范文 我要投稿

環(huán)保校園的演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的環(huán)保校園的演講稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

環(huán)保校園的演講稿

環(huán)保校園的演講稿1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  陽(yáng)光明媚,空氣清新,鮮花盛開(kāi),是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。每個(gè)人都想在干凈舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)。多年來(lái),我校一直倡導(dǎo)綠色文明,營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。然而,學(xué)生周圍經(jīng)常出現(xiàn)肆意浪費(fèi)、亂扔垃圾、不文明用餐等現(xiàn)象。

  再過(guò)幾天,就是建黨紀(jì)念日了。為營(yíng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病的發(fā)生,以嶄新的面貌和姿態(tài)迎接國(guó)慶的到來(lái),我校少先隊(duì)大隊(duì)成立了“小校園環(huán)保衛(wèi)士”。他們發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響校園“和諧音符”。今天,我想向全體師生發(fā)出以下倡議:

  1、爭(zhēng)做文明人,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰、亂扔垃圾,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污物;進(jìn)入學(xué)校時(shí),不要帶著從外面購(gòu)買的食物和一次性飯盒,也不要亂扔手中的塑料袋;午飯后,及時(shí)打掃就餐區(qū);盡量少用或不用一次性塑料制品。

  2、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)水龍頭,節(jié)約每一千瓦時(shí),珍惜每一粒糧食。

  3、主動(dòng)撿起地上留下的垃圾。培養(yǎng)“文明整潔”的好習(xí)慣,共同打造美麗校園。

  4、愛(ài)護(hù)公物,不在桌椅墻壁上亂涂亂畫,愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的每一棵樹(shù)草。

  5、每天堅(jiān)持打掃教室和室外。

  6、每個(gè)人都是。

  是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。

  美麗的環(huán)境需要大家共同營(yíng)造,文明的'習(xí)慣靠平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此,“校園環(huán)保小衛(wèi)隊(duì)”向大家鄭重承諾,他們會(huì)多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為建國(guó)_周年獻(xiàn)禮!

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。愛(ài)祖國(guó)從自己做起!從身邊的小事做起!

環(huán)保校園的演講稿2

尊敬的黃校長(zhǎng):

  您好!我們的校園景色優(yōu)美:有五顏六色的花朵,有茂盛的大樹(shù),有各式各樣的植物,有……可是,當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn),觀察時(shí),校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。

  長(zhǎng)期以來(lái),同學(xué)們都以為垃圾丟在地上,讓別人去撿好了,如果所有的人都這么想,那么世界上就沒(méi)有人來(lái)?yè)炖恕?/p>

  同學(xué)們之所以亂扔垃圾,就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識(shí)還很淡薄,沒(méi)有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。

  不隨地扔垃圾,不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語(yǔ),而是從身邊做起,從我做起。作為學(xué)校里的.大姐姐,我提出以下建議:

  1。在校園里的每一個(gè)地方,貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語(yǔ)要由同學(xué)們自己來(lái)寫,同學(xué)們上交給班主任,班主任在交給學(xué)校,再評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng),以及優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣的宣傳語(yǔ)就不會(huì)死板了。

  2。每個(gè)班級(jí)召開(kāi)一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班隊(duì)會(huì),讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。

  3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的講話,讓同學(xué)們了解它的重要性。

  4。學(xué)校開(kāi)展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的大型活動(dòng)。

  校園的環(huán)境,要由我們來(lái)維護(hù),地球的環(huán)境,更需要我們的維護(hù),讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾,保護(hù)校園與地球的環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長(zhǎng)的校園吧!

環(huán)保校園的演講稿3

  各位老師,各位同學(xué),下午好!

  今天我演講的題目是:加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),維護(hù)班級(jí)環(huán)境。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

  我想給大家講個(gè)故事:有一個(gè)傍山依水的村莊,村莊附近有一片廣袤的森林,森林里什么動(dòng)物都有。居民們以務(wù)農(nóng)為生,他們和動(dòng)物和平共處。有一天,一個(gè)城里人誤入農(nóng)莊,他在附近遛跶幾回,連呼可惜:“擁有如此得天獨(dú)厚的金礦,你們?cè)趺床恢篱_(kāi)發(fā)致富呀?”“我們有金礦?在哪?”“你們不知道,這里有的是發(fā)財(cái)?shù)臇|西。就說(shuō)這里的樹(shù)吧,就價(jià)值連城。城里人對(duì)木頭的需求量很大,很多生活用品都要用到木頭,F(xiàn)在城里木頭緊缺,你們這里什么都缺,就是木頭不缺。你們把樹(shù)砍下來(lái),加工成木頭,不就可以換來(lái)大把的鈔票嗎?再比如,你們把森林里的動(dòng)物都抓住,皮毛剝下來(lái)做成名貴的衣服,肉制成野味,高價(jià)出售?傊疀](méi)個(gè)部位都可以變成錢!”對(duì)呀,他們?cè)趺礇](méi)想到呀?這樣的錢太好賺了!于是,全村的居民們開(kāi)始了“致富”的道路……沒(méi)過(guò)多久,方圓千里的樹(shù)全被砍光,動(dòng)物也無(wú)一幸免。當(dāng)然農(nóng)民都過(guò)上了幸福的.日子?蓻](méi)過(guò)多久,不幸就降臨了,一會(huì)兒旱,一會(huì)兒澇,再也沒(méi)有風(fēng)調(diào)雨順的時(shí)候,莊稼根本沒(méi)收成,可吃的東西漸漸也找不到了,全村的人都死了。方圓萬(wàn)里,既無(wú)人煙,也看不到任何生命的痕跡,宇宙一片死寂。我總在想:這個(gè)世界如果沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香,沒(méi)有飛禽走獸,沒(méi)有茂密的森林、清澈的江水,只有自私野蠻的人類,那將是多么可怕!

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝!

環(huán)保校園的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!今天國(guó)旗下講話的題目是《校園環(huán)!贰

  作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),環(huán)境是心靈的港灣;畫家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),環(huán)境是靈感的源泉;教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),環(huán)境是塑造人的搖籃;而學(xué)生說(shuō),環(huán)境是保證我們愉快學(xué)習(xí)的必要條件。

  我們每一位同學(xué)都是這個(gè)校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。那么,作為xx中學(xué)的主人,我們究竟應(yīng)該怎么做呢?以下有幾個(gè)建議送給大家:

  第一,從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  第二,不破壞校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不亂扔垃圾。

  第三,提倡“彎腰精神”,見(jiàn)到垃圾就撿起,扔進(jìn)桶里不怕煩。

  第四,與不文明說(shuō)再見(jiàn),與不文明作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

  韓愈說(shuō):“勿以善小而不為勿,以惡小而為之!边@就是要求我們要保護(hù)環(huán)境吧。只要我們每一個(gè)同學(xué)都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,只要貴在堅(jiān)持,相信滴水可以穿石,鐵杵可以磨成針,我們的.校園會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗。

  各位老師,各位同學(xué)們,只要人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),只要我們學(xué)會(huì)自我約束,“校園環(huán)保行動(dòng)”需要你,需要我,需要大家的努力!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。

環(huán)保校園的演講稿5

  我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我在沙漠里。在我面前,沒(méi)有綠樹(shù),沒(méi)有藍(lán)天,沒(méi)有清澈的湖泊,只有一望無(wú)際的黃沙。也許只是一個(gè)夢(mèng),但我想說(shuō):“如果人類不去拯救,不去保護(hù)環(huán)境,不去愛(ài)護(hù)我們美麗的地球,那就不是夢(mèng),將來(lái)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  從我們上學(xué)開(kāi)始,“節(jié)約”這個(gè)詞就被老師和家長(zhǎng)一次又一次的提起,以至于現(xiàn)在,這個(gè)本該很深刻很嚴(yán)肅的詞,卻變得普通,就像一個(gè)笑話。很少有人意識(shí)到,隨著人們對(duì)資源的無(wú)休止的破壞和浪費(fèi),我們美麗可愛(ài)的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗,她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢(mèng)。他們認(rèn)為地球的資源是取之不盡的`。所以他們毫無(wú)節(jié)制地濫用這些資源,這難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎?我想告訴大家,醒醒吧,不要?dú)绲厍,不要讓我們的母親被毀滅,她的眼睛在流淚,她的心在流血。當(dāng)你一次次浪費(fèi)水的時(shí)候,想想還有多少人還喝不到水;浪費(fèi)電的時(shí)候,想想有多少人在黑暗中期待光明。

  可能有人會(huì)問(wèn),作為一個(gè)普通小學(xué)生,我能為儲(chǔ)蓄做出怎樣的貢獻(xiàn)?我想告訴大家,你可以省錢。打水的時(shí)候,及時(shí)關(guān)掉水龍頭,可能對(duì)哪個(gè)缺水地區(qū)有貢獻(xiàn);當(dāng)班級(jí)空著的時(shí)候,請(qǐng)不要讓燈開(kāi)著。你可能給某個(gè)地方帶來(lái)了電和光。不要說(shuō)太麻煩太煩人,想想如果有一天我們的兒孫生活在沒(méi)有電沒(méi)有水的地球上該有多慘。

  我不希望文章開(kāi)頭的夢(mèng)想成真。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始拯救和保護(hù)環(huán)境吧。我相信通過(guò)我們的努力,我們的校園和我們的地球會(huì)逐漸變得更加美麗。

環(huán)保校園的演講稿6

同學(xué)們、老師們:

  大家早上好,今天我講話的題目是:《世界地球日,從校園環(huán)保做起》。

  每年的4月22日是“世界地球日”,這是一項(xiàng)世界性的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),旨在喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園的`意識(shí)。

  同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,地球就是我們可愛(ài)的“家”!我們要在地球上安居樂(lè)業(yè),就要愛(ài)護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡。可是,你們知道嗎?人們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖悖龀隽嗽S多破壞環(huán)境、傷害地球的事情。人們隨手扔掉一個(gè)塑料袋,埋在地下三百年都不會(huì)腐爛;一個(gè)像紐扣那般大小的電池埋在泥土里可以使周圍10平方米的土地寸草不生;亂砍濫伐、毀森開(kāi)荒造成水土流失、土地沙漠化;更可怕的是,由于生態(tài)平衡遭到嚴(yán)重破壞,每一個(gè)小時(shí)就有一種生物在地球上消失……不難想象,如果再這樣惡化下去,總有一天我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@也會(huì)遭受滅頂之災(zāi)!

  4月22日是一個(gè)提醒地球上每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球的日子。綠色環(huán)保、低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),既是一種態(tài)度,更是一種責(zé)任。在此向各位老師和同學(xué)們發(fā)出倡議,做知理環(huán)保附小人,認(rèn)真做到以下幾點(diǎn):

  1、無(wú)論在什么地方,都不亂扔果皮紙屑,發(fā)現(xiàn)垃圾能主動(dòng)揀起扔進(jìn)垃圾箱里。

  2、注意節(jié)約用電。看到光線充足,主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,電腦長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人使用,就將它關(guān)機(jī)。

  3、少用紙巾,改用手帕。重復(fù)使用紙張,雙面使用。作業(yè)本寫完了才換新的,做到節(jié)約用紙。

  4、遠(yuǎn)離塑料袋、一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護(hù)森林資源。

  5、自覺(jué)對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類。如廢舊電池不能和其他垃圾放在一起,要把它們放進(jìn)專門的垃圾箱中,集中回收,減少污染。

  6、購(gòu)物時(shí),要自帶購(gòu)物袋,盡量購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

  同學(xué)們,只要從我做起,從現(xiàn)在做起,把每一天都當(dāng)作是地球日,我們的天空會(huì)更加蔚藍(lán),我們的校園會(huì)更加潔凈,我們的地球會(huì)更加美麗。

  謝謝大家!

環(huán)保校園的演講稿7

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是3月21日,第6周的星期一。今天,我在國(guó)旗下講話的主題是——《保護(hù)環(huán)境》。

  每天清晨,當(dāng)我們走進(jìn)校園,每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。瞧:校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹(shù)像兩位忠于職守的衛(wèi)士,日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場(chǎng)東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹(shù)像朝氣蓬勃的小孩,貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

  同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的`地板上嗎?

  曲格平曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義。”學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起。參與環(huán);顒(dòng),培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。不要把它想象成很難的事情,其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌,而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,不踐踏草坪,不攀折樹(shù)枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到。我相信,只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài),個(gè)個(gè)遵守公德,我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔、美麗!

  同學(xué)們,校園是我家,環(huán)?看蠹!

  為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能更加健康茁壯地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

  謝謝大家!

環(huán)保校園的演講稿8

  尊敬的各位老師與親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我今天的環(huán)保演講稿的主題是:《爭(zhēng)做環(huán)保少年,為創(chuàng)建綠色校園獻(xiàn)策》

  我們共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個(gè)公民息息相關(guān)。環(huán)境保護(hù),要從每一個(gè)公民,每一件事做起。保護(hù)好自己的校園環(huán)境,也就為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。

  1、垃圾原本是一種財(cái)富,我們卻把它放錯(cuò)了位置,使它對(duì)我們?cè)斐闪司薮蟮腵危害。現(xiàn)在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時(shí)候了。我們建議有關(guān)部門應(yīng)建立垃圾回收站,對(duì)垃圾進(jìn)行處理,讓垃圾變廢為寶,化害為利,造福人類。例如:可以建垃圾焚燒場(chǎng),與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來(lái),就可以獲得人力所需的電能、熱能。只要人們更新觀念、更新技術(shù),垃圾與人爭(zhēng)地之嫌是可以解除的。同時(shí)我們?cè)谇謇砝鴷r(shí)一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,哪些是不可回收的。

  2、建議城建部門在城建規(guī)劃時(shí),將居民區(qū)、鬧市區(qū)(商業(yè)區(qū))、廠區(qū)、校區(qū)進(jìn)行科學(xué)合理的規(guī)劃。

  建議環(huán)保、公安等部門加強(qiáng)有關(guān)環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,如禁止在學(xué)生上課時(shí)間進(jìn)行建筑施工,嚴(yán)禁在標(biāo)有禁鳴標(biāo)志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

  3、節(jié)約每一滴水,每一度電。

  4、保持校園環(huán)境的干凈整齊,見(jiàn)廢紙要撿起。

  5、不隨地吐痰。

  6、教室、辦公室實(shí)行袋裝垃圾。

環(huán)保校園的演講稿9

  大家好!今天我演講的題目是:低碳環(huán)保,從我做起。

  綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)單。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見(jiàn)一斑。所以,我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

  雨果曾說(shuō):”大自然既是善良的.慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái),人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。有關(guān)環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲

  目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约。為了保護(hù)地球母親,我們需要攜起手來(lái),做力所能及的事。

  太陽(yáng)每天東升西落,行人每天匆匆而過(guò),我們都在看似平靜的生活里奮力拼搏,生活在都市里,隨處可見(jiàn)的住房廣告上,總是將居住環(huán)境寫得極美,青山,綠地,藍(lán)天,碧水是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

  窗可透光,窗可通風(fēng),窗可映影??常常在窗邊看夕陽(yáng)西下,在晚霞瑰麗的時(shí)刻,在窗邊靜靜地欣賞落日與云彩絢麗的景象,那景象真讓人神往與陶醉,西天的色彩艷麗而濃重,這就遮避了許多無(wú)賴與困境。白天,城市的天空往往有些灰暗,蒼白,嚴(yán)重的污染使得窗外的遠(yuǎn)景朦朦朧朧,城市的發(fā)展使窗外高樓林立,密密層層,擋住了我眺望遠(yuǎn)處的視線;夜晚,城市的天空又顯得躁動(dòng)而混亂,霓虹燈,路燈,車燈,探照燈,張揚(yáng)著強(qiáng)光映進(jìn)窗來(lái),使人感覺(jué)失卻了許多夜的寧?kù)o。現(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立,人群熙攘,車水馬龍,但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。

  人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活

  潑的學(xué)習(xí)氛圍,積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。

  同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”,共建綠色校園,同護(hù)地球母親,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們校園生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

  

環(huán)保校園的演講稿10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們,大家早上好!

  作者說(shuō):“環(huán)境是靈魂的港灣。”

  畫家說(shuō):“環(huán)境是靈感的源泉!

  軍事家說(shuō):“環(huán)境是取勝的法寶!

  教育家說(shuō):“環(huán)境是塑造人的搖籃!

  當(dāng)我們走在綠樹(shù)成蔭的校園里,我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們?cè)谝粋(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),一定會(huì)有珍妮弗的感覺(jué)。

  但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。

  眾所周知,校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口,直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要,也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。

  今天走進(jìn)新校區(qū),教學(xué)樓高大雄偉,圖書館美觀大方,食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上,教室窗戶清晰,走廊干凈整潔,心情詹妮弗;早上,教室聽(tīng)起來(lái)很吵,學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后,操場(chǎng)上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?粗@些變化,我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞,而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。

  同學(xué)們,我們?nèi)菀讍?不容易!沒(méi)有大家對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛(ài),就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí);沒(méi)有大家的努力和無(wú)私奉獻(xiàn),不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們?cè)缟献x美式英語(yǔ),思考未來(lái);沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

  但是,在我們同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí),仍然有極少數(shù)同學(xué)不珍惜自己的辛苦,比如把廢紙床單扔出教學(xué)樓的窗戶,把食物殘?jiān)釉谧呃群蜆翘萆希巡潦值募埥砣酉蛉魏蔚胤,把隨意吃過(guò)的零食盒和食品袋扔出去,還有人把口香糖吐在地上。操場(chǎng)和教室里有飲料瓶和紙巾,浴室里有煙頭。請(qǐng)我們同學(xué)想一想,你們有沒(méi)有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎?

  想象一下,如果我們的校園充滿了渾濁的`空氣,所有的花草樹(shù)木都會(huì)枯萎死亡。墻壁和桌面上畫滿了傷疤,到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里,怎樣才能快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)?

  學(xué)生,只有環(huán)境優(yōu)美,才有美好的心情,才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí),下午放學(xué),幾乎一整天都在學(xué)校度過(guò)。這是我們的第二個(gè)家,這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們?cè)凇扒鍧嵭@運(yùn)動(dòng)”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,學(xué)習(xí)文化知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

  謝謝大家!

環(huán)保校園的演講稿11

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我今天講話的主題是:《爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

  藍(lán)天下迎著初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象征,它時(shí)刻提醒著我們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)和平,熱愛(ài)自然,熱愛(ài)環(huán)境。

  我們經(jīng)?吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的.雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)!G色的環(huán)保。

  同學(xué)們,垃圾是害也是寶,從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看,垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

  親愛(ài)的同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),將綠色作為我們生活的主旋律,用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,同駕一艘航船,用綠色的實(shí)際行動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

  我們的講話完畢,謝謝大家!

  

環(huán)保校園的演講稿12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  學(xué)校一直在大力宣傳低碳生活,在學(xué)校給家長(zhǎng)的一封信中,我了解了什么是低碳生活。“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,減少大氣污染,使空氣更清新!肮(jié)能低碳”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度,勢(shì)在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任。所以,我也要開(kāi)始“低碳生活”,從自我做起,想“低碳”,很容易,我們離低碳生活并不遠(yuǎn)。

  首先,低碳生活方式就是在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗,除了做作業(yè)看書必須開(kāi)燈,其他時(shí)間沒(méi)必要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡量少開(kāi),我找了個(gè)小卡片,寫上“人走關(guān)燈、我要節(jié)電”,貼到每間房間的'電燈開(kāi)關(guān)旁,這下我忘不了關(guān)燈,不會(huì)再“犯法”了。每次我洗好手,都把水龍頭擰得緊緊的,不讓水“逃”出來(lái)。每天不喝瓶裝水而是喝自己灌在水壺里的水。洗臉時(shí)一定要在水龍頭下放個(gè)小臉盆,以便流出來(lái)的水可以被收集起來(lái),集中多了可以用來(lái)沖廁所。汽車尾氣會(huì)排放二氧化碳,所以我和爸爸、媽媽在外出時(shí),短距離路程就選擇步行或騎自行車。全家人一起騎自行車出門,也是很好的體驗(yàn)?zāi)兀裙?jié)省開(kāi)支又可節(jié)約能源還可鍛煉身體,節(jié)能生活給我的全家?guī)?lái)歡樂(lè)。

  春天快到了,我準(zhǔn)備去植樹(shù),多養(yǎng)花養(yǎng)草。讓這些植物盡量多吸入些二氧化碳,既靜化了空氣,減少了人類吸入二氧化碳造成的傷害,還美化了環(huán)境。雖然我一個(gè)人的力量很小,但是我會(huì)帶動(dòng)更多的人去保護(hù)環(huán)境。讓我們一起來(lái)關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境,共同為拯救地球出一份力!

環(huán)保校園的演講稿13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!我是七年級(jí)二班的唐新榮。今天我演講的題目是《未來(lái)的顏色》。

  同學(xué)們,未來(lái)就像一張白紙。如果用一種顏色填充,你首先想到的是什么顏色?(等一下)每一種顏色都是我們美好的愿望,我最想把它填滿綠色,因?yàn)槭澜缡蔷G色的,只有樹(shù),只有新鮮的空氣,只有花和鳥(niǎo)。在這樣的環(huán)境中,我們可以快樂(lè)和諧地學(xué)習(xí)和生活。

  然而不幸的是,在我們現(xiàn)在的世界里,灰色成了主旋律。你看,灰色的柏油路兩旁,是一排排灰色的高層建筑,夜燈把寶藍(lán)色的天空染成了灰黃色。我們用的電腦,開(kāi)的車,消耗了很多資源,但是你看不到。工廠上空彌漫著揮之不去的煙塵。河流看不到水的底部。繁忙的城市不斷排放廢氣,使世界變暖。南極融雪、厄爾尼諾、沙塵暴、泥石流等可怕現(xiàn)象不斷向我們逼近,眼前的灰色越來(lái)越厚!你猜怎么著由于工廠數(shù)量的增加和工廠廢氣的排放,世界上每年有30—70萬(wàn)人因空氣污染而過(guò)早死亡,2500萬(wàn)兒童患有慢性喉炎,400—700萬(wàn)婦女患有慢性喉炎。然而,工廠的數(shù)量在增加,污染仍在肆無(wú)忌憚地?cái)U(kuò)大。未來(lái)灰色的眼睛已經(jīng)迷蒙很久了。綠色在哪里?請(qǐng)開(kāi)啟你的智慧,喚醒那些沉迷于功利和庸俗的庸俗之人的心。

  在灰色橫行的時(shí)代,綠色只有步步后退。水資源作為生命之源,無(wú)形中成了殺手。由于河流的污染,一些水源中有20多種污染物。你覺(jué)得這是水源還是會(huì)死人的“毒源”?據(jù)統(tǒng)計(jì),在中國(guó),只有11%的人飲用符合我國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水,而高達(dá)65%的人飲用被污染的水。難怪現(xiàn)在飲水機(jī)和純凈水很流行,人們喝干凈的水要付出太多。按照這個(gè)趨勢(shì),我們的人民,不要讓眼淚成為明天地球上最后一滴水!

  隨著水源的污染,人們不斷把自己推向死胡同,那些綠色的.森林在“百日咳”電鋸聲中絕望地嚎啕大哭!今年5月,巴西森林砍伐面積達(dá)到694平方公里,樹(shù)木殘破禿禿禿。然而,人們?cè)诩依锵硎苤鴮?shí)木家具帶來(lái)的舒適和榮耀,在混凝土包裹的現(xiàn)代文明中享受著擴(kuò)張帶來(lái)的驕傲。他們?cè)诓宛^用過(guò)一次衛(wèi)生筷子?措娨曅侣効梢钥吹剑蛏衬娣e已達(dá)3600萬(wàn)平方公里,相當(dāng)于俄羅斯、加拿大、中國(guó)和美國(guó)的國(guó)土總面積。每年有600萬(wàn)公頃土地變成沙漠。

  我們還看到,受大量砍伐森林的影響,熱帶雨林每年吸收的二氧化碳比過(guò)去少15億噸,占人類活動(dòng)造成的二氧化碳年排放量的近五分之一。隨著森林的“吸熱”減少,大氣中的溫室氣體越來(lái)越多,從而加劇了氣候變暖。

  人家隨意殺綠,卻給自己打開(kāi)潘多拉魔盒:水土流失噴涌而出!沙漠問(wèn)題出來(lái)了!氣候變暖涌出!

  同學(xué)們,我們都說(shuō)人生對(duì)每個(gè)人都只有一次,就是為了強(qiáng)調(diào)生命的寶貴。那么,對(duì)于所有寶貴的生命,我們有什么理由為不保護(hù)環(huán)境找借口呢?現(xiàn)在有什么理由不行動(dòng)?

  保護(hù)環(huán)境,從我做起,愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境!要知道環(huán)保不是靠一句口號(hào),而是靠具體的行動(dòng),比如愛(ài)護(hù)草坪,不隨意踐踏;不折樹(shù)枝,不亂扔垃圾,不浪費(fèi)食物等等。這些基本的公德不是我們應(yīng)該做的嗎?

  親愛(ài)的同學(xué)們,未來(lái)是什么顏色取決于我們現(xiàn)在在做什么。讓我們一起努力,讓土地不再干燥,空氣不再污濁,土地覆蓋著綠色,天空蔚藍(lán)。我們的未來(lái)是什么顏色?讓我們的未來(lái)充滿綠色活力!

  謝謝大家!

環(huán)保校園的演講稿14

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“保護(hù)環(huán)境”!

  生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。雖然大家都知道保護(hù)環(huán)境,但是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

  當(dāng)我們看到一條發(fā)臭的河流,一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁,一座充滿沙塵暴的城市,我們會(huì)后悔嗎?雖然這些現(xiàn)象還沒(méi)有出現(xiàn),但我認(rèn)為:人類如果繼續(xù)這樣肆無(wú)忌憚的行為,一定會(huì)自食其果!

  水是生命之源。萬(wàn)物都需要水才能生存,人類也不例外。沒(méi)有水,人類將瀕臨滅絕。古人認(rèn)為水是上天賜予的禮物,取之不盡,用之不竭,但事實(shí)并非如此。全球淡水資源只有35.5億立方米,有限的淡水資源只能利用0.34%。如此寶貴的.水資源不但沒(méi)有得到很好的節(jié)約,反而被大規(guī)模浪費(fèi)了。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)新聞:一些不法商家為了方便,將大量本應(yīng)自己處理的污水排入河流,污染了干凈的河流。生活中,這樣的事情不斷發(fā)生:酒店工作人員把要洗的碗碟放在水池里,打開(kāi)水龍頭,然后轉(zhuǎn)身離去,讓自來(lái)水“濺”出來(lái)。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)把食物帶走。他走的時(shí)候沒(méi)關(guān)水龍頭!大量生活用水流入排水管道,造成極大浪費(fèi)。為了方便,一些居民在河里洗衣服、洗碗和拖把。久而久之,河里就全是垃圾和油污。

  我們應(yīng)該節(jié)約用水,永遠(yuǎn)不要讓我們后悔的眼淚成為世界上最后一滴水!

  地球上四分之一的土地是森林。豐富的森林可以為我們提供新鮮的空氣和充足的水資源。然而,有報(bào)道稱,再過(guò)一百年,森林將完全消失。也許我們活不到那個(gè)時(shí)候,但我們要為子孫后代著想。想象一下森林消失的那一刻,世界上各種生物滅絕,地球死了,多可怕!

  也許你會(huì)想:我不在乎森林消失。如果消失了也不會(huì)影響我們。沒(méi)有!森林肩負(fù)著巨大的責(zé)任。他能控制水土流失,防止自然災(zāi)害。如果森林消失了,各種各樣的自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地襲擊我們。即使我們沒(méi)有在災(zāi)難中死去,自然災(zāi)害也會(huì)摧毀我們的家園!

  保護(hù)環(huán)境不僅僅是我說(shuō)的。我們要從生活做起,小事,你我!

  謝謝大家!

環(huán)保校園的演講稿15

尊敬的各位老師、同學(xué):

  大家好!

  今天我要演講的題目是——《愛(ài)我校園,從我做起》

  當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光。

  學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的'美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的環(huán)境。今天,我們九(2)班全體師生借此向全校師生倡議開(kāi)展“愛(ài)我校園,從我做起”的校園無(wú)垃圾、無(wú)破壞行動(dòng),讓我們共同做到以下幾點(diǎn):(集體宣誓)

  一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

  二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨便亂扔垃圾。

  三、提倡“彎腰精神”,隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,扔進(jìn)垃圾筒里,確保地面的干凈。

  四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫。

  五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

  來(lái)吧!各位老師、同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共創(chuàng)時(shí)代新風(fēng)!謝謝大家!

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