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中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿

時(shí)間:2023-07-03 14:35:19 少芬 演講稿范文 我要投稿
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中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿(通用5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿(通用5篇)

  中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿 1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是六年級(jí)5班的許佳穎,今天我在國旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。

  古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎!边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許,為有源頭活水來!蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水,而這源頭活水有一大部分來自讀書。每天讀一點(diǎn)有益的`書,對(duì)精神有滋補(bǔ)的作用,而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。

  書是我們的精神家園。古往今來,能成大事的人都是以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。而只有讀書能使我們擁有這一切。

  同學(xué)們,我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉大人物,但通過讀書,我們就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我們不可能回到過去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把我們帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。我們不可能走遍世界各地,但書籍可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地和自然之間,徜徉在書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。

  同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢人志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

  中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我為大家演講的題目是《與書為友,做快樂的讀書人》。同學(xué)們,讀書是一種享受,一種快樂。打開一本書,就像打開了一座知識(shí)的寶庫、就像打開了一扇心靈的.窗戶、與高尚的人進(jìn)行了一次心靈的對(duì)話。讀書一本好書,不僅可以開闊我們的視野、提高我們的閱讀理解能力,還可以蕩滌我們的靈魂、編織我們的夢(mèng)想。在這書香濃濃的季節(jié)里,讓我們與經(jīng)典為友,同好書相伴,積極營造健康向上、和諧文明的校園讀書氛圍。為此,我向全校師生發(fā)出如下倡議:

  一、每天閱讀。每天閱讀課外書籍不少于30分鐘,可以跟爸爸媽媽一起閱讀,體會(huì)其中的樂趣。

  二、每天寫幾句。準(zhǔn)備一個(gè)本子,做到每天摘錄好詞好句,記錄自己的閱讀隨想,上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校與全班同學(xué)共同分享。

  三、品讀經(jīng)典,每周背誦一篇經(jīng)典詩詞、每學(xué)期讀一兩本文學(xué)名著,從經(jīng)典書籍中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。

  四、養(yǎng)成一種習(xí)慣。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書、讀出人生的充實(shí)與美麗。

  老師們、同學(xué)們,讓我們手捧著書,認(rèn)真地閱讀吧!讓我們把課內(nèi)閱讀與課外閱讀結(jié)合起來,在認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí),多讀課外書籍,拓展我們的知識(shí)面。讓我們?cè)跁V绣塾,用心體會(huì)讀書的快樂,讓濃濃的書香飄溢在我們的校園,讓我們點(diǎn)燃讀書的激情,在成長的道路上與書相伴,做一個(gè)快樂的讀書人吧!

  謝謝大家,我的演講結(jié)束了!

  中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿 3

  大家好!

  我叫xxx。今天我演講的主題是《讀書,使我快樂》

  在我演講之前,想請(qǐng)大家思考一個(gè)問題,在你的成長歷程中,什么事情最令你感到快樂?是吃到了好吃的美食,還是結(jié)交了一群志同道合的朋友呢?

  相信每個(gè)人的答案,都不盡相同。

  我呢,最快樂的事情就是讀書,在浩瀚的書海里,探尋那個(gè)未知的`世界。

  可以說,我是在書堆里長大的。很小的時(shí)候,媽媽會(huì)給我買布書。什么是布書呢?就是用紗布做的書,一般只有兩三頁,不過里面有許多圖畫,色彩艷麗。令我感到好奇是,無論我怎么使勁撕,使勁咬,都撕不碎、咬不爛。就這樣,我迷戀上了這一本本神奇的布書,后來呢,看紙質(zhì)書,也由此成為了名副其實(shí)的“書蟲”。

  每天晚上,我都要捧一本書閱讀,讀完了,我才愿意進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感到,在書的海洋中遨游,能讀到好玩的故事,有趣的人物,新奇的知識(shí)和優(yōu)美的文字。我還感到,當(dāng)沉下心來,細(xì)細(xì)品味其中的文字時(shí),便能體會(huì)到源自心靈的無比純粹的快樂!這種快樂,勝于吃了喜歡吃的東西,更勝于擁有一個(gè)新玩具!

  讀書,不僅能增長知識(shí),還能讓我們知道這個(gè)世界的歷史,正在發(fā)生的故事,引領(lǐng)我們探索未知的未來!

  朋友們,當(dāng)你在旅行時(shí),當(dāng)你百無聊賴時(shí),當(dāng)你感到迷惑時(shí),都可以拿起一本喜歡的書,讀一讀,品一品。你一定會(huì)感到心情舒暢,快樂無窮!

  中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿 4

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是“讀書的快樂”。有言道:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币苍S你最初不是天資聰穎,但你若能在與書中偉人交流時(shí)受益匪淺,你也會(huì)沉醉于其中,接受文化的熏陶,接受知識(shí)的灌輸。知識(shí)是一個(gè)人最大的財(cái)富,有知識(shí)才能有智慧。智力水平不是與生俱來的,不用的刀會(huì)鈍,常掉的水能滴穿石頭。就像我,最開始是個(gè)笨拙的人,但經(jīng)過幾年讀書,空虛的頭腦變得充實(shí),在讀書的過程中我得到了智慧,也得到了樂趣。所以,一味只想變聰明的人應(yīng)當(dāng)記住,你不笨,你只是沒有讓知識(shí)與智慧融為一體。

  拿起一本好書,我們可以如癡如醉地細(xì)細(xì)品讀,以至于忘卻了一切。當(dāng)嘈雜向我們襲來,置身于書中境界,我們也會(huì)無動(dòng)于衷。這讓我快樂。我可以饒有興趣地讀著一本喜歡的書,而不是終日無所事事乃至?xí)r光悄然飛逝。有一次,我在圖書館找書,眼睛瞄到一本自己想讀了很久的書,心中喜悅難以言說。將它攜回家中去,花了一個(gè)早上的時(shí)間捧讀。我忘卻了時(shí)間,像魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游著。就這樣毫無間斷,一口氣讀完了這本書。我不是囫圇吞棗,那的確是本好書,也不薄。在享受閱讀之樂趣時(shí),難道不會(huì)忘卻一切憂愁嗎?既然如此,你為什么不捧讀一本好書,怡然自得?

  讀書可升華氣質(zhì),開拓胸襟,使人氣度非凡,思想進(jìn)步。當(dāng)然,前提是讀好書。“腹有詩書氣自華”之說,你可否聽過?當(dāng)你用足夠的`智商沉浸在知遇的快樂中讀一本好書時(shí),你必會(huì)去浮華之氣,心境清閑。書可以直接給人快樂。悶悶不樂代表什么?眼光太小,胸?zé)o格局。但你從書中精通奧義,知書達(dá)禮,又怎會(huì)昏庸而自怨自艾呢?聞過則喜,不溫不火;遇難則解,不急不躁。已有足夠開闊的眼界,也有豁達(dá)的胸襟,有什么苦愁?

  增長學(xué)識(shí),成聰明人,不亦樂乎?而終成格局,氣質(zhì)高雅,則無苦愁。愿諸位都能讀書,讀好書。

  我的演講到此完畢,謝謝大家。

  中學(xué)生勵(lì)志讀書演講稿 5

同學(xué)們:

  大家好!

  書是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,無時(shí)無刻不在我們身邊。課堂上書聲瑯瑯,在家中如饑似渴……我們天天與書為伴,享受快樂生活。我相信,大家一定都很喜歡讀書吧?不瞞您說,我也是個(gè)“小書迷”呢!我家的大書柜擠滿了書,只要有時(shí)間我就看,我覺得這一本本書里藏著許多的“寶藏”。

  書中藏著知識(shí)!妒f個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”,“鉛筆是用石墨和黏土做成的”,“花青素能使花變出各種顏色”……;從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎、獅、豹都屬于貓科動(dòng)物;從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀察兩個(gè)不同的方向;從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快,只是電光傳播比聲音快……我在看這些書時(shí)也在驚嘆:原來看書能讓我知道這么多知識(shí)!我以前從來不知道呢!我漸漸對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。當(dāng)老師提出相關(guān)問題時(shí),我立刻答了上來。面對(duì)同學(xué)們羨慕、驚訝的眼神,我自豪極了,同時(shí),我更感謝我無聲的老師——書,感謝她給我的豐富知識(shí)。

  書中藏著許多道理!恫杌ㄅ纷屛颐靼祝褐灰拇嬲媲,人格將永具魅力;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得:人只有面對(duì)挫折,才能展示驚人的毅力,不能向困難低頭;《平凡的世界》讓我明白:人生無論有只多么艱難,只要熱愛生活,生活對(duì)你就是平等的;《苦兒流浪記》讓我明白,這個(gè)世界上還有太多貧苦的'孩子,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不讓父母的希望落空;《流浪狗與流浪貓》讓我明白:不論什么時(shí)候,真誠的友情才重要……這些道理伴隨我成長,我把它們銘記在心,在生活中樂觀向上,在別人需要幫助時(shí),奉獻(xiàn)自己的愛心,在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)……收幫助我提高了人品,獲得了更多朋友的信任。

  書中還藏著許許多多的好詞好句。記得四年級(jí)時(shí),我把課外書上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上,第二天上作文課時(shí),用了摘抄本上的內(nèi)容,我的作文得了人優(yōu)秀,老師還給全班同學(xué)讀。真是“讀書破萬卷,下筆如有神啊”直到現(xiàn)在,我還保持著這個(gè)好習(xí)慣,作文水平提高了,對(duì)讀書的興趣也越來越濃了。

  讀書讓我開闊了視野,讓我增長了知識(shí),讓我得到了進(jìn)步,讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她,珍愛她。她使我感到非?鞓贰!白x書好,多讀書,讀好書”。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書迷”一樣,熱愛讀書!加油吧!讓祖國和未來因我們而感到驕傲和自豪!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

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