- 相關(guān)推薦
我的校園生活主題演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在現(xiàn)實(shí)社會中,很多地方都會使用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的我的校園生活主題演講稿,希望對大家有所幫助。
我的校園生活主題演講稿1
六月,伴著夏日的驕陽,我告別母校,結(jié)束了小學(xué)生活。
經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,我畢業(yè)了,在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了許多知識,從一名頑童變成一名有理想、愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、有愛心的好學(xué)生。
六年前我懷著對學(xué)校的憧憬,對老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,天真爛漫的'同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷。早上,我們迎著朝陽踏進(jìn)了校門,開始做早操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場,一招一式做得有板有眼。
上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽的專心,讀得動情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。
下課了,同學(xué)們來到操場上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開心。到了一周一次的課外活動時(shí)間,同學(xué)們或聚在一起跳大繩,或在操場上追逐,或比賽打乒乓球,或聽老師講故事,到處是歡聲笑語。
六年過去了,我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到了很多知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到了童年的快樂。母校啊,這些都是您給予我們的精神財(cái)富,我們怎么能忘記?
九月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。中學(xué)的大門向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀,滿懷美好的理想,向著藍(lán)天自由地飛翔。
回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識,認(rèn)真的聆聽老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。
快樂的童年,快樂的小學(xué)生活,都讓我終生難忘!
我的校園生活主題演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
學(xué)校的生活是各種各樣的,我是武義縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級的學(xué)生,我來介紹一下我們的校園生活吧。
我的校園生活,是快樂的。有時(shí),在體育課開心地做游戲;有時(shí),在課堂的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)著快樂;有時(shí),是與同伴一起討論的`快樂……每一種快樂,我都很喜歡。我在這種快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學(xué)生,想到這里有點(diǎn)小得意哦。
我的校園生活充滿了驚喜,同時(shí)還有一點(diǎn)點(diǎn)的哭笑不得。有一次我們在上課,上到一半的時(shí)候我突然想起來,便向班主任數(shù)學(xué)老師問道:“張老師,這節(jié)課是美術(shù)課哦!”“啊。”張老師很驚訝!原來,我們可愛的張老師弄錯(cuò)了課程表,我們哄堂大笑!快樂的一節(jié)美術(shù)數(shù)學(xué)課瞬間爆炸。
我的校園生活,是努力、進(jìn)取的!我們在今年的校運(yùn)動上,歷盡千辛萬苦,在班級接力賽中獲得了第一名的好成績!
我的校園生活,是充滿了競爭的。我們班的同學(xué)很愛看課外書,我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如,我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛,還有扛著關(guān)公大刀的關(guān)羽等等。
這就是我豐富多彩的校園生活!
我的校園生活主題演講稿3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間過的可真快,一瞬間,就從一年級到六年級了,再想起我小學(xué)生活那些難忘的事,我就忍不住想說:小學(xué)生活多美好啊!
我想起的第一件事就是二年級的那場比賽,比賽的項(xiàng)目有很多:跳遠(yuǎn),接力跑,跳繩……這些比賽一場又一場過去,一場又一場的扣人心弦,緊張。因?yàn)槲覀儼鄬⒔恿ε艿墓谲娔孟铝,所以我們也非常開心,蹦蹦跳跳的',別提心里有多美了。
這次運(yùn)動會我們既開心,又非常的難忘。
而三年級的那場拔河比賽,經(jīng)過我們千辛萬苦的努力,我們班才又奪得了第一。
有的同學(xué)為了這場比賽,有的同學(xué)手都紅了,有的同學(xué)手都磨破了,才獲得了這一場勝利,贏得了勝利的歡呼。
我在六年的時(shí)間里難忘和懷念的事情還挺多的,可又怎么也表示不了,也是十分的難忘,六年的時(shí)間也是和同學(xué)留下了深厚的友誼,我難以忘懷……
我的校園生活主題演講稿4
我們即將面對的,是小升初的畢業(yè)考;即將面對的,是離開母校去一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)知識。
不舍,是肯定的。當(dāng)熟悉了這個(gè)校園,這里的老師和同學(xué),又必須離開時(shí)。誰又會沒感覺?雖然已經(jīng)從一年級到了六年級,從懵懂變成懂事,但我卻感覺這六年仿佛一眨眼就過去了,一轉(zhuǎn)眼就要離別了。
六年的時(shí)間中,校園中幾乎每時(shí)每刻都能聽見我們一串串的歡笑聲。找樂子是我們班的特長,笑話一籮筐一籮筐的擺了上來,都是冷笑話中的極品?矗阈ν踝印獥詈纴砹,他對我們說:“有一群螞蟻爬到一只大象的背上,但都大象被甩了下來,只有一只螞蟻還留在大象背上,知道群螞蟻對那只螞蟻說什么嗎?”我們搖了搖頭,“群螞蟻在地面上對那只螞蟻叫道:掐死它!掐死它!”我們一個(gè)都笑得前仰后合。
我最不想忘記的,還有老師。您的諄諄教誨使我們懂得了很多很多,您用慈祥的眼神一直鼓勵著我們?吹侥^上的幾縷青絲,我的.心中總會涌起一股酸澀,也勾起了我的回憶。
那天放學(xué),我因沒有完成昨日的作業(yè)而被留下來補(bǔ)作業(yè),直到五點(diǎn)左右,我才把作業(yè)補(bǔ)完。我拿著作業(yè)本躡手躡腳地走向辦公室,看到您專心地批閱作業(yè)的背影,認(rèn)真,又透出一種疲憊。我怯生地說了一聲“報(bào)告”,便進(jìn)去了。我輕輕地把作業(yè)本放到老師面前。等了許久,回應(yīng)我的不是埋怨聲,而是一句溫柔的告誡:“下次可不能拖拉作業(yè)了,知道了嗎?”我趕忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了辦公室。一邊走一邊怪自己害的老師那么晚下班。
六年,我們已在小學(xué)中度過了六年的時(shí)光,兩千多個(gè)日日月月我們一起走過,共同快樂。瘋狂的課間,我們盡情歡笑;炎熱的操場,我們盡情揮灑;嚴(yán)肅的課堂,我們認(rèn)真對待;老師的話語,我們牢記于心;清新的校園,我們揮手再見!
我的校園生活主題演講稿5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
校園生活,是幽默的,是苦澀的,是甜蜜的,是溫暖的……
那幾天,為了準(zhǔn)備主題班會活動,我們本來空閑的中午變得忙碌起來。每天中午,我們組都會找空地排練。有一天,我們正在深情地排練,忽然,一個(gè)男高音叫道:“我旁邊的人呢?”我們一看,原來是我的同桌。我腦海里又浮現(xiàn)出早晨的一幕:我的.同桌與一個(gè)同學(xué)交頭接耳,我見了眉毛一皺,大筆一揮,便記下了他的大名。剛才他也差點(diǎn)兒大哭一場,是不是還為那事悶悶不樂?我正想去叫他,一個(gè)多嘴的女生指責(zé)我:“都怪你!早上你干嘛記他?現(xiàn)在他不來了,你開心了吧?”我正想反駁,一個(gè)女生又說:“不排練了!少一個(gè)人怎么辦?”
我一聽,火氣大了,說:“好!不排練就不排練!”說完我徑自走進(jìn)教室,同桌用眼睛狠狠瞪著我,臉上掛滿淚痕。我也不理他,兩個(gè)人互不相干,各干各的。
看見他們來了,同桌發(fā)聲大哭,好像我欺負(fù)了他似的,說我亂記人。我想:老師讓我管理班級,記下一些不安分的同學(xué),我遵從,有錯(cuò)嗎?再說,他為什么不想自己的錯(cuò)呢?一些同學(xué)紛紛過來指責(zé)我,說什么“是你不對,還把他弄哭!”“自己不就是中隊(duì)長嘛,有什么了不起?”那個(gè)多嘴的女生好像自己是發(fā)令官,說:“除了王潔怡,其他人出去排練!”
我的心里一震,像打翻了五味瓶,“騰”地站起來,眼圈紅紅的,大吼道:“行!都是我的錯(cuò)!行了吧!蔽野杨^埋進(jìn)雙臂里,再也忍不住,淚如泉涌。同桌一驚,沒想到我會哭,連忙說:“對不起!對不起!”我發(fā)怒了,一甩胳膊:“走開!”……
通過這件事我深刻體會到了,同學(xué)之間相互理解、包容是多么重要!
校園生活,是多姿多彩的;校園生活,是五彩繽紛的…
【我的校園生活主題演講稿】相關(guān)文章:
校園生活主題班會03-28
我的校園生活日記10-18
校園生活垃圾分類主題班會總結(jié)(通用8篇)12-01
我的校園生活英語演講稿10-12
我的書屋我的夢主題征文05-16
主題我的書屋我的夢征文11-02
我的書屋,我的夢主題征文11-02
我的書屋我的夢主題征文12-20
《我的書屋我的夢》主題征文12-23