學生家長發(fā)言稿（精選21篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學生家長發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生家長發(fā)言稿 1
各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是xx同學的媽媽，很高興今天能和大家共同探討孩子的教育問題，首先，非常感謝老師們對所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;在這里，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！奔彝ナ呛⒆拥牡诙n堂，家長是老師的助手，下面就孩子的教育談談幾點自己的做法體會，希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣 對于這一點，我主要是努力做到4個方面：
1、多了解孩子上課聽講的情況。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。有時我經(jīng)常問孩子，今天上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。
2、培養(yǎng)孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀。從有拼音標注的畫報書，到無拼音的各種少兒讀物等，桌子上、床上，隨處都有她看的`書。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。如果有了良好的閱讀習慣，學習就可以變得更輕松。
3、重視孩子作業(yè)的習慣。關(guān)注孩子的作業(yè)，并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè)，而是要讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣，家長的責任重點在檢查、指導和復習，更重要的是讓孩子明白家長對孩子學習的重視。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。有時候孩子邊玩邊學，甚至吃著東西做作業(yè)，這樣效率很低，我就讓她要么吃完再做作業(yè)，要么做完作業(yè)在吃東西。為了防止做作業(yè)磨磨蹭蹭，有時候我就從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容給她規(guī)定作業(yè)時間。
4、讓孩子養(yǎng)成建立錯題集的習慣。對于孩子在考試或作業(yè)中出錯的地方，包括出錯的生字、詞語、數(shù)學題等，我讓她抄在一個錯題檔案上，過幾天在重新做一遍，復習一遍，看看是否都掌握了，其實只要保證曾經(jīng)錯過的題都會做了，這本身就是很大的進步。
二、 多給孩子一些表揚和鼓勵。
數(shù)落子千過，莫如夸子一長。孩子有了進步，及時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;即使孩子退步了，也不要氣餒，要幫她分析造成這種現(xiàn)象的原因，找差距，反思一下有沒有自己的責任，最主要的是保護好孩子的自尊心和積極向上的自信心。
三、培養(yǎng)孩子的獨立性，養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
以前，我總是事無巨細。叮囑孩子帶書包、鉛筆等，早上出門為她整理衣服，結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理�，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查書包。如果少帶了，自己體會到不方便，下次就會注意了。在家里孩子有時候也經(jīng)常幫我做很多力所能及的家務，比如打掃衛(wèi)生、洗菜、洗自己的小衣服等。
四、和孩子多溝通、多交流，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。
每天都抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，問問他今天在學校的情況，有沒有不開心，和同學有沒有鬧別扭等等…….這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和家長成為好朋友，為我們以后教育孩子提供了先決條件。
以上是我在家庭教育中一些粗淺的見解，由于每個孩子的特點與個性都不一樣，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但無論如何，我想我們家長肯定都有一個這樣共同心愿——“孩子是我們的希望，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”，為了這個心愿，我們平時要和老師勤溝通、多聯(lián)系，主動協(xié)助老師共同教育好我們的孩子。
最后忠心地祝愿各位 老師和家長工作順利!身體健康!合家歡樂!祝愿我們的孩子們快樂成長!身體健康!學習進步!
謝謝大家!
學生家長發(fā)言稿 2
各位領導，老師們，同學們：
上午好！
今日我很激動，能代表全體小班的家長，在這里說幾句話，我感到非常地榮幸。今日是18屆高三小班的畢業(yè)典禮，也是21屆小新生夏令營的開營儀式，兩件喜事放在一起，真是喜上加喜。長河高中小班送走一屆又迎來一屆。小精神傳了一屆又一屆，現(xiàn)在傳到了新一屆小生的手中。小精神發(fā)揚光大，學校聲譽越來越高，長河高中越來越被廣大群眾所喜愛，我們?nèi)w家長愿這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去。今日，全體畢業(yè)生同學，將各奔東西，走上各自的大學之路。在這里，我預祝各位能在今后的路上越走越好，讓小精神發(fā)揚光大。
在新的環(huán)境里，在社會上繼續(xù)發(fā)揚，讓愛心像陽光，空氣一樣充滿人間。三年前，當我孩子報考高中時，孩子堅持要報別的高級中學，而我堅持要他填長河高中，孩子含著淚說：媽，如果我不填，我們班沒人會報了，我對不起班主任，對不起老師。而我當時只是想，念完高中要幾乎一萬塊多錢，我根本沒有這個能力負擔。孩子含著眼淚報了心中的那所學校，兩天后，班主任老師又把填報的志愿退回來，要我理解孩子的心情，填報他志愿的學校，正當我為孩子的學費發(fā)愁時，我們接到了小班的錄取通知書。我們母子抱頭痛哭，誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢 走進了長河高級中學的大門，我的孩子很快融入到小班這個特殊的集體中。象我家那樣，身無分文的孩子，竟然能到杭州來上學。這是我們做夢都不曾想到的，但我們夢想已經(jīng)成真。要是算算經(jīng)濟帳，三年時間，至少也要1.5萬元的學雜費。
不怕人說笑，我們來自農(nóng)村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學。要是沒有社會各界的慷慨資助，沒有陳立群校長，各位老師的辛勤工作，我們今日能坐在這里嗎 我想是絕對不可能的。說心里話，剛接到錄取通知書那天，還真是有點不相信：天上會掉餡餅，是的，天上的確不會掉餡餅，可是我們的陳校長卻會做餡餅，可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅，是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了，吃飽了，穿暖了。是他們給了我們陽光，給了我們雨露，想一想，我們在座的.每一位家長，你們是怎樣的心境，滴水之恩，當涌泉相報。
三年來，由于我奔于生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學習，而且星期天放假也不經(jīng)�；丶�。然而，我很放心地把我的孩子交給了長高，因為長高的老師會像對待自己的孩子一樣關(guān)心與照顧他們。在孩子學習與生活受挫時，我們的老師總是及時地站在他們的身后，為他們鼓舞，為他們加油；在孩子想家的時候，我們的老師總是想方設法地給他們創(chuàng)造家的感覺；在孩子取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與他們交談，讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切，本該是我們家長去完成的，而老師們是如此的負責。如此的敬業(yè)，一直默默地充當著孩子家長的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關(guān)懷的傳承，不但教會學生如何學習，更教會了學生如何做人。只要我們的孩子學習上取得進步，只要我們的孩子生活上順順利利，只要我們的孩子健健康康，我們的老師就會像看著自己的孩子一樣成長，高興而欣慰。
三年的小班生活見證了同學們的成長。就拿我們倪葉霖來說吧，三年來，他長高了將近一個頭，也懂事了很多，這次填報志愿，讓我深深感受到了孩子確實長大了，成熟了。他從學費，生活消費各方面來考慮，不僅有主見，還方方面面為家庭的經(jīng)濟狀況著想。三年來，同學們在學校的精心呵護和教育下，懂得了滴水之恩，當涌泉相報的道理，懂得了尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛的重要。
三年的高中生活，學雜費全免，再加上每月200遠元左右的生活費補助，學校扶著我們走過了高中三年。我經(jīng)常教育孩子，做人要善良，慈悲，大度，而學校的教育也正是以德為本，我們無法用語言來表達我的謝意，在此我代表小班的所有家長感謝所有幫助過我們的老師，各界人士，謝謝你們了！飲水思源喝水不忘挖井人！來自杭州市各縣市區(qū)的孩子們，三年前你們身無分文只身來到長河高中。
而三年后的今日，你們滿載而歸，將要離開你們的母校。此時此刻，我們更要感謝資助孩子們的社會各界，長河高級中學的校長及全體教職工。今日借此機會，我——倪葉霖的媽媽阮杏娟及全體學生的家長，在這里向陳立群校長致以崇高的敬意，我謹代表全體家長獻上錦旗一面以表深深的謝意。
十二年的寒窗苦讀，終于等到了今日，小班的孩子們新的希望，希望你們保持最佳的心里狀態(tài)，去迎接新的挑戰(zhàn)吧。謝謝！
學生家長發(fā)言稿 3
各位領導，老師們，同學們：
大家好！
今天我很激動，能代表全體班的家長，在這里說幾句話，我感到非常地榮幸。今天是06屆高三班的畢業(yè)典禮，也是09屆新生夏令營的開營儀式，兩件喜事放在一起，真是喜上加喜。長河高中班送走一屆又迎來一屆。精神傳了一屆又一屆，現(xiàn)在傳到了新一屆生的手中。精神發(fā)揚光大，學校聲譽越來越高，長河高中越來越被廣大群眾所喜愛，我們?nèi)w家長愿這樣的接力棒一屆一屆永遠傳下去。今天，全體畢業(yè)生同學，將各奔東西，走上各自的大學之路。在這里，我預祝大家能在今后的路上越走越好，讓精神發(fā)揚光大。在新的環(huán)境里，在社會上繼續(xù)發(fā)揚，讓愛心像陽光，空氣一樣充滿人間。
三年前，當我孩子報考高中時，孩子堅持要報別的高級中學，而我堅持要他填長河高中，孩子含著淚說："媽，如果我不填，我們班沒人會報了，我對不起班主任，對不起老師。"而我當時只是想，念完高中要幾乎一萬塊多錢，我根本沒有這個能力負擔。孩子含著眼淚報了心中的那所學校，兩天后，班主任老師又把填報的志愿退回來，要我理解孩子的心情，填報他志愿的學校，正當我為孩子的學費發(fā)愁時，我們接到了班的錄取通知書。我們母子抱頭痛哭，誰能感受得到一個軟弱無助的人在黑暗中得到一盞明燈的感覺呢
走進了長河高級中學的大門，我的孩子很快融入到"班"這個特殊的集體中。象我家那樣，身無分文的孩子，竟然能到杭州來上學。這是我們做夢都不曾想到的，但我們夢想已經(jīng)成真。要是算算經(jīng)濟帳，三年時間，至少也要1.5萬元的學雜費。
不怕人說笑，我們來自農(nóng)村，貧困家庭的，恐怕這輩子也掙不到這樣一筆錢來供孩子上學。要是沒有社會各界的慷慨資助，沒有陳立群校長，各位老師的辛勤工作，我們今天能坐在這里嗎我想是絕對不可能的。
說心里話，剛接到錄取通知書那天，還真是有點不相信："天上會掉餡餅"，是的，天上的確不會掉餡餅，可是我們的陳校長卻會做餡餅，可親可敬的社會各界熱心人卻會做餡餅，是他們讓我們這些困難家庭的孩子學好了，吃飽了，穿暖了。是他們給了我們陽光，給了我們雨露，想一想，我們在座的每一位家長，你們是怎樣的心境，滴水之恩，當涌泉相報。
三年來，由于我奔于生計，也沒有太多地顧及孩子的生活與學習，而且星期天放假也不經(jīng)常回家。然而，我很放心地把我的孩子交給了長高，因為長高的老師會像對待自己的孩子一樣關(guān)心與照顧他們。在孩子學習與生活受挫時，我們的.老師總是及時地站在他們的身后，為他們鼓舞，為他們加油；在孩子想家的時候，我們的老師總是想方設法地給他們創(chuàng)造家的感覺；在孩子取得一定成績而一時忘乎所以時，我們的老師會耐心地與他們交談，讓他們擺脫青春的稚氣。這一切的一切，本該是我們家長去做的，而老師們是如此的負責。如此的敬業(yè)，一直默默地充當著孩子家長的角色，他們不僅把教學當作自己人生的生涯，更把教學當作是愛的奉獻，關(guān)懷的傳承，不但教會學生如何學習，更教會了學生如何做人。只要我們的孩子學習上取得進步，只要我們的孩子生活上順順利利，只要我們的孩子健健康康，我們的老師就會像看著自己的孩子一樣成長，高興而欣慰。
三年的班生活見證了同學們的成長。就拿我們倪葉霖來說吧，三年來，他長高了將近一個頭，也懂事了很多，這次填報志愿，讓我深深感受到了孩子確實長大了，成熟了。
學生家長發(fā)言稿 4
各位家長朋友：
大家可能發(fā)現(xiàn)，自己的孩子現(xiàn)在變了，不愿意和家長說悄悄話了，不聽大人的命令了，學會表面一套背后一套了，當你不在意的評論孩子的時候，可能會引起他的反感了??還有，孩子的作業(yè)比過去難了許多，孩子寫作業(yè)沒有過去認真了，玩的心勁兒更大了??
我們應該怎樣面對孩子身上發(fā)生的變化呢？作為父母，我們的責任就是在孩子發(fā)生變化的時候，給孩子更多的合理引導，幫助孩子順利度過轉(zhuǎn)型期。所以，今天，我們在孩子轉(zhuǎn)型期前，給大家一些方法，您要在適合您孩子的前提下，智慧的運用。為孩子的發(fā)展盡到父母的義務。
青少年愛動、愛說、愛想，做些總是讓大人意料之外的事，讓我們感到很是頭痛；既使是家長的耐性在這個階段也給磨得快沒了，這是為什么呢？
�。ㄒ唬┲袑W學生轉(zhuǎn)型期的特征
1、孩子的心理特征 初中孩子的心理特點主要表現(xiàn)在以下三個方面：
1）個性差別大：初中階段是形成自信心的關(guān)鍵期。他們在接受別人的評價中能發(fā)現(xiàn)自身的價值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心；有的還表現(xiàn)出強烈的自我確定、自我主張，對自己評價偏高，甚至有時“目空一切”，容易導致自負的心理。相反，有的孩子由于成績不良或某個方面的缺失，受到班級同學 的歧視，往往對自己評
價過低，對自己失去信心。
2）情緒不穩(wěn)定：
中學生由于生活經(jīng)驗不足，他們在陌生、嚴肅、沖突、恐怖、約束、遭受指責等情況下，容易產(chǎn)生緊張的情緒，自我調(diào)節(jié)能力比較差，難以釋放心理的壓力，這樣就容易使他們的心情變壞。他們喜歡與伙伴共同游戲、學習，但情緒很不穩(wěn)定，容易激動、沖動，常為一點小事面紅耳赤，而且情緒變化極大，并且 表露在外，心情的好壞大多數(shù)從臉上一望便知。
3）自控力不強：
從初中開始，學生進入青少年期，此時會出現(xiàn)一種強烈要求獨立和擺脫成人控制的欲望，因此他們的性格特征中也會表現(xiàn)出明顯的獨立性。同時，隨著年齡的增長，他們對外部控制的依賴性逐漸減少，但是內(nèi)部的自控能力又尚未發(fā)展起來，還不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。
2、學習方面
孩子進入中學階段，一切一切都有較大變化。
從初中開始，學習需要拿出真本事。初中課程似乎一下子變得難了，許多事情都要靠自己的努力去解決。小學的時候，有的孩子比較聰明，不太認真學習也能取得比較好的成績，然而到了初中就沒有那么簡單了，稍有馬虎，學習成績就有可能滑下來。常聽有些家長說：我孩子小學一直考99、100分，怎么到初中只有70來分、八十幾分了，的確是這樣，初中是一個兩極分化的階段，由于學習內(nèi)容多了，
難度大了，孩子要保持高分，需要花費更多的力氣，付出更多的努力，如果馬虎的話，成績很容易大幅下滑。 但是只要在座的各位家長和孩子的老師密切配合抓住這關(guān)鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實、勤奮的學習態(tài)度，一般成績不會下滑，而且這一年保持了良好成績的話，小學階段以后幾年的學習會變得更加順利。相反，如果初中成績滑下去了，那基礎肯定不會扎實，以后的學習也會越來越困難。所以，如果現(xiàn)在孩子的成績偶爾下滑是正常的，關(guān)鍵在于我們家長要正確幫助他們順利學好這一年。在教育孩子中要掌握技巧，�？浜⒆印e怕夸孩子他會驕傲，如果他沒達到目標怎么會驕傲呢，他只會不斷進步。我們一定要記住：教育孩子的時候要用積極情緒。當然，表揚、鼓勵也要注意方式，應該多精神的、少物質(zhì)的，盡量不要用錢去賄賂孩子。
如今，有的家長會在孩子取得高分時給50元或上百元的獎勵，可能會取得一些效果，但是提醒家長注意，此刻你所培養(yǎng)的不是孩子的進取精神，學習態(tài)度，而是讓孩子的自我教育目標蛻變?yōu)?0元錢，這是一種教育的短視行為。畢竟，讓孩子高興的是50元，而不是你對他成績的認可。當孩子學習馬虎時，我們要及時督促，嚴格教育，更不能聽之任之，過于遷就，溺愛孩子�！耙磺凶尳o孩子，一切為了孩子”，在傳統(tǒng)觀念中，這無疑是出色的好父母；但在現(xiàn)代教育理念中，這卻是父母送給孩子最可怕的禮物。有位成功的父親曾這告誡人們：“愛他，就不要抱他”。為人父母，我們有責任讓孩子懂得， 一個人走向社會最終要靠自己，靠自立和自強，要對自己負責；為人父母，我們也有責任讓孩子懂得，父母、孩子、和他人之間是獨立的，
人與人之間在追求事業(yè)時、在享受人生時、在給予和接受愛的時候都是獨立的。父母完全可以通過自身事業(yè)的成功和生活的幸福來告訴孩子：什么是真正的愛。不要圍著孩子轉(zhuǎn)，千方百計地滿足孩子欲望。
3、交往方面：
中學生與同伴的友誼進入了一個雙向幫助階段、但是還不能共患 難。他們對友誼的認識有了提高，但還具有明顯的功利性特點。他們的擇友標準也 在發(fā)生著變化，往往把學習的好壞當作衡量人的能力的標志。一、二年級的時候，孩子在外面見到什么事或者自己做了什么事回家都要講給大人聽，大人不聽還不高興，但是到了三年級情況就發(fā)生了變化，一部分學生不愿意把在外面發(fā)生的事講述給家長，有時自己經(jīng)歷的事也不告訴家長，顯示出獨立的個性。并且此時父母對他們的要求也從“聽話”標準上升到“學習好，能力強”的標準，而對他們的照料和關(guān)注則比以前要減少許多，因此父子、母女之間的.溝通通常被忽視，矛盾與代溝開始出現(xiàn)。針對中學生的這些特點，建議各位家長：多花些時間陪孩子，多做一些溝通和交流。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間去問孩子的學習，哪里顧得上孩子的教育。心理學家對幾千例學生進行調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：與父母在一起時間多的孩子，在學業(yè)成績、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母在一起時間少的孩子。
（二）我們的應對方法和家長的任務 1、中學生是培養(yǎng)學習能力的關(guān)鍵時期
相對于智力而言，學習能力對孩子的影響更直接。學習能力是后天形
成的，隨著經(jīng)驗和知識的積累而不斷提高，注意力、記憶力、理解能力、思維能力、表達能力等學習能力不斷增強。中學孩子注意力的目的性增強了，注意力保持的時間更持久，由15-20分鐘提高到20-30分鐘。書面語言水平逐步增強。內(nèi)在動機開始成為孩子們的學習動力，但是外在激勵仍是孩子學習的重要動力。
比如：許多學生會有這樣的現(xiàn)象，對所學內(nèi)容感興趣時，學習勁頭高。他喜歡自然科學、百科知識一類的學習，不用我們強迫，他會主動尋找這方面的相關(guān)書籍資料，百看不厭，有時甚至為此占用了一些休息時間。受到老師或父母的鼓勵時學習勁頭明顯提高。哪怕只是一點言語上的小鼓勵，他都很興奮、重視并以此要求自己要保持成績。但如果較長一段時間沒有得到表揚和鼓勵，他的興趣和勁頭就會下降。適時的表揚有利于調(diào)動孩子的積極性和培養(yǎng)他的自信心，是激發(fā)孩子向前奮進的一個有效方法，特別在幼兒時期。但我們也認識到這畢竟是一種來自外部的動力，假如過分地依賴這種動力，那么很明顯的，學習動機是建立在別人對自己的期望上面，當別人給以鼓勵時就干勁十足，當?shù)貌坏竭@種鼓勵時就可能會提不起勁來�，F(xiàn)在已經(jīng)到三年級的階段，應該逐步引導他正確認識表揚和鼓勵，只有這樣，才能在任何環(huán)境下都能保持學習干勁，而不輕易為環(huán)境所左右。我們家長應該主動承擔讓孩子正確對待鼓勵的引導轉(zhuǎn)化工作的主要任務，因為家長與孩子有更多親密接觸的時間和機會，我們應該多與孩子溝通，曉之以理，動之以情，通過日常生活的點滴來讓他明白鼓勵與批評都是為了他的進步和成長的道理。
學生家長發(fā)言稿 5
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xx同學的家長。首先感 謝貴校給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。學校緊張有序的生活，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對北城國花小學的老師們辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談談自己的粗淺認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的.家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學習自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成回家后自覺做作業(yè)的良好習慣，這一點幾乎是小學孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學習的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復習功課、自己準備學習用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學習，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學習方面的自覺性：因為我平時很忙，每天都是早出晚歸，孩子的學習平時基本沒有什么時間管。所以才讓他上寄宿制學校。孩子放假后就自己回家做作業(yè)，復習功課，我們很少有時間管理孩子�；丶液�，孩子基本上都是自己寫作業(yè)。我只檢查就行了。不管多忙多累，我都堅持檢查作業(yè)。
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，"學習至上，成績至上"是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習慣，勤勞習慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責學習，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學習抓好。學習好了比什么都強�！本枚弥�，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒�！痹谖覀兗�，我很早就告訴他：“上學是你自己的事情�！钡街苋栈匦r，我只告訴他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且該用的東西自己也準備得很好。 在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。電視上報道過很多這樣的事例：小孩子照顧生活不能自理的家長。這說明只要家長放手，孩子就能給你意想不到的驚喜。
要與孩子建立信任關(guān)系。孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學習、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、看電視，這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當玩一下電腦的、看電視。家里沒有人，孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷玩電腦或看電視。有的家長反映，他們家孩子放假后就從電視跟前拉不回來，一直坐電視跟前，玩都不去玩。
回家要多和孩子交流。孩子也需要把他在學校的事情告訴你。我的孩子不太愛說他在學校怎樣，我就設計了很多問題問他：你喜歡那個老師？最近的飯菜合不合口味？你最喜歡和誰玩？最近有沒有受到老師的表揚？如果發(fā)現(xiàn)孩子有什么情緒，我會及時疏導。有一次孩子說不想上學了，我一問才知道是和同學發(fā)生了矛盾，看樣子還吃虧了，很委屈，我就細心的和孩子交流事情的經(jīng)過。原來，有個學生把他的臉盆給弄爛了，但那個同學不承認。老師調(diào)查以后批評了了那名同學，責令他弄壞別人的東西一定賠償，又把自己的盆子先給他用。孩子不好意思要老師的，一直遷就了幾天回家。我了解了事情的原委后告訴孩子那么多學生生活在一起難免會有磕磕絆絆，我們應該有一顆寬容的心來對待別人。如果你先原諒了別人，你心里就會輕松。否則，你看見了他就別扭，就不舒服。再有，老師已經(jīng)批評了他，我們就應該寬宏大量。在我的勸說下，孩子緊鎖的眉頭終于舒展開來。下周回來，孩子很高興的告訴我他和那名同學還是好朋友，又在一起玩了。家長的教育直接影響孩子的人生觀、價值觀，我們要給孩子正確的與人交往的方法。不要只關(guān)心吃飽了沒有，老師嚷嚷你了嗎。而應把目光放長遠一點，多關(guān)心孩子的學習和心理的健康。
平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的�，F(xiàn)在交通方便了，信息業(yè)發(fā)達了。我們應主動和老師交流孩子的情況，多打電話給老師，積極參加家長會。上一次我參加家長會，600多人的學校只來了不到200人。校長和老師很無奈的告訴我，沒辦法，家長不太注重和老師交流，不太配合學校的工作。再此，我呼吁家長朋友們：一定注重和學校的交流與配合，共同教育我們的孩子！
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開學校的精心照顧，離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的學校領導和老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
學生家長發(fā)言稿 6
尊敬的各位老師、家長：
晚上好！
我是xx的家長。首先感謝老師給予我這么好的一次機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法，只是自己一點淺薄的認識，不妥之處還請大家諒解。
首先要我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的'孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。
我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調(diào)節(jié)，及時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉(zhuǎn)；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長們提出一些建議：多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
一、重視孩子的“健康”。這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境。我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志，這樣也會方便與孩子交流溝通。當孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤。
以上不當之處，敬請批評指正。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:
大家上午好!
首先自我介紹一下，我是八年三班xxx同學的家長，十分感謝學校給我創(chuàng)造這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的女兒去年升入初中，當時我猶豫了很久，在如今家長都把孩子送入市內(nèi)念書的大潮中，我選擇了雙羊中學。一年多來，孩子變得更加樸實、勤奮、刻苦、不事張揚，得到了大家的肯定，借此機會，我特別感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。
作為家長，我時刻關(guān)注著孩子的學習，更加關(guān)注學校的.教學。去年學校引進了“小組積分制”的教學，當時聽孩子說起，還不太理解，怕他分心，怕影響到她的學習成績，事實證明，我的擔心是多余的，原來這種教學的精髓就是合作，共同進步。在物欲橫流，私有化嚴重的當下，孩子們的合作意識并不強烈，事不關(guān)己，高高掛起的思想非常嚴重，所以，每個孩子都需要這種幫助，團結(jié)合作精神的熏陶和教育。
親愛的孩子們，積分教學，小組合作，你們一路前行，梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年富則國富，少年強則國強。我相信，你們的課堂會更加精彩，你們的未來會更加美好!
學生家長發(fā)言稿 8
各位老師、家長朋友們，可愛的同學們:
你們好!
我是初二(x)班xx同學的家長。能夠有這樣的機會，代表學生家長在這里說幾句話，我感到十分榮幸。首先請允許我代表各位家長朋友們，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx，20xx年畢業(yè)于市實驗二小。當時我們毫不猶豫地選擇了xx中學，因為我和愛人經(jīng)常出差，平時很少有時間管教孩子，而xx中學是一所全寄宿式的學校，師資力量雄厚，教學設施完備，教職員工認真負責，學習生活管理嚴謹有序，把孩子放在這樣的學校，我們非常放心。事實證明，我們的選擇千真萬確。一年多來，我的孩子成熟了很多，進步也很大，具備了很強的獨立生活能力。她開始從以前的“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”，且在老師的引導下，掌握了一定的學習方法，學習一直還不錯，她不但樹立了遠大的理想，還給自己制定了近期目標和遠期規(guī)劃。
最讓我們家長感動和感激的`就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說他們的老師幾乎是二十四小時的關(guān)注著他們，無論是上課還是下課，無論是體育鍛練還是課外活動，無論是做操還是吃飯，只要是有學生的地方就會有我們老師的身影。所以說我們的孩子在這樣的學校里讀書，作為家長，我們怎能不慶幸呢?就因為老師們這種全天候的關(guān)愛，老師們的一言一行，時時刻刻，潛移默化地影響著我的孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。我相信，也請我們在坐的各位家長們放心，有這樣一個認真負責的教職工群體，有這樣一流的教學水平，我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長!請再次允許我向全體教職員工們道一聲：你們辛苦了，謝謝你們!也請你們放心，我們家長一定會全力配合學校，管理好學生校外的學習和生活!
最后，祝愿xx中學的明天會更好!祝愿xx中學的教職員工們，工作順利，萬事如意!也祝愿我們的孩子，學習進步，身體健康，早日成為國家的有用之才!我的發(fā)言完了，謝謝大家!
學生家長發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家，上午好！
今天，我懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸的能在這里作為家長代表發(fā)言。首先，請允許我代表各位家長向悉心哺育、關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的愿望，青出于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希冀。因此，要想我們孩子安全、健康、全面的成長，離不開學校的這片沃土，離不開老師們的辛勤培育，當然，作為家長，我們更是首先擔當起教育孩子的責任！不能缺少家庭的關(guān)懷！
常言道，好的開始是成功的一半。一個嶄新的.開始不僅意味著一種全新的狀態(tài)，也意味著一個全然不同的機會。
面對新學期，在坐的同學們應該做些什么呢？作為家長，我認為應該從以下幾個方面入手。家長學生相互配合，做到：兩調(diào)整，一準備！
一、 作息上調(diào)整，蓄勢待發(fā)。
二、 心態(tài)上調(diào)節(jié)，沉穩(wěn)心態(tài)。
三、 知識上準備，厚積薄發(fā)。
教育孩子，是我們每一位家長的權(quán)利和義不容辭的義務，新學期，我們會全力配合學校工作，絲毫不放松對孩子的管理教育，讓孩子在學校、家庭中都時時刻刻踐行一名合格中學生的職責，讓孩子在學校和家庭的共同教育下，成長為有理想、有道德、有知識、有紀律的合格中學生。作為家長，我們準備好了，孩子們，你們準備好了嗎？
最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂，桃李滿天下。
謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 10
老師們、同學們：
今天安平二中召開20xx年中考百日誓師大會，我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。借此機會，我代表學生家長對安平二中領導和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！對即將完成初中學業(yè)的同學們表示誠摯的祝賀！
安平二中是我縣初中教育的龍頭學校，近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，也得到社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的'孩子能考上二中為榮，學生們以自己能進入二中求學為幸。
同學們，二中給你們創(chuàng)造了文明健康、整潔舒適的良好學習環(huán)境，你們在這里成長三年，得到了知識，收獲了智慧。還有一百天，你們即將走出二中校園，相信在這里的求學歷程將會永遠銘刻在你們?nèi)松挠洃洰斨�，作為家長，我們?yōu)槟銈兡茉谶@里得到良好的思想教育和美好的道德熏陶感到欣慰和自豪。
同學們，你們到了沖刺的最后時刻了。你們前面有辛勤培育你們?nèi)甑睦蠋焸兊年P(guān)愛，你們后面有辛勞培養(yǎng)你們長大的家長們的期盼。努力吧，相信你們不會辜負老師們?yōu)槟銈兊母冻�。以�?yōu)異的成績回報你們的母校是家長對你們的殷殷囑托。相信你們一定會做到，也一定能做到。
最后，祝老師們工作順利！預祝同學們?nèi)〉米詈贸煽儯?/p>
學生家長發(fā)言稿 11
尊敬的各位領導、老師，親愛的家長們、孩子們：
大家好！我很榮幸作為學生家長代表在這里發(fā)言。 金華小學近年來的發(fā)展和取得的成績有目共睹，得到了社會各界和家長們的一致好評。家長們以自己的孩子能就讀金華小學為榮，學生們以能在“金華園”求學為幸！
作為家長，我認為學校永遠是傳授科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園，是激勵孩子們以不斷探索的精神而努力拼搏的殿堂。而金華小學更是以樸實的校風、嚴謹?shù)?教風、求實的學風培養(yǎng)和熏陶了那些渴求知識、渴求成長的學生們。“書香浸潤靈魂，品行奠基人生�！币虼耍鹑A小學以較高的教學質(zhì)量、出色的辦學水平令全校師生驕傲、令家長自豪、令社會認可，所以我說，讓孩子們就讀于這樣的學校，是我們家長的正確選擇。
這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空，這里灑下了園丁們辛勤的汗水。她們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使她們既學會了讀書，又學會了做人，讓她們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表家長們對各位領導和老師的辛勤付出表示崇高的敬意和衷心的感謝！
作為家長，我們將積極配合學校，盡量給孩子創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，繼續(xù)架好“家校”這座友誼橋，為孩子的成長而共同努力！
最后，我代表家長們祝老師身體健康，工作順利！祝金華學子們健康、快樂、成才！祝金華小學越辦越好、再造輝煌！
謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家好!
我是大六班姚皓藍小朋友的媽媽，很榮幸能在此發(fā)言，也很高興能有這樣的機會。首先請允許我代表所有的家長真誠地感謝幼兒園的領導和老師們對我們孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
幼兒園是孩子步入社會集體環(huán)境中的第一步。也是人生中最重要的一步!
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者同行問其中一位:“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學、哪所實驗室里學到的呢?這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答:“是在幼兒園�！庇浾吒械椒浅ｓ@奇，又問道:“為什么是在幼兒園呢?您認為您在幼兒園里學到了什么呢?”
諾貝爾獎獲得者微笑著回答:“在幼兒園里，我學會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。”所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。
這個故事告訴我們，從小培養(yǎng)孩子的習慣至關(guān)重要，好習慣造就成功，好習慣終生受益!這位科學家之所以能獲得諾貝爾獎，還得歸功于幼兒園老師當年的正確教導!
記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運�？鬃诱f：“少成若天性，習慣如自然�！�
令我們家長感到欣慰的'是東方之子幼兒園的老師對孩子擁有一顆愛心，不僅關(guān)注孩子的學習，更為重視孩子良好習慣的培養(yǎng)!我孩子姚皓藍自入園以來，漸漸發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點：愛學習、愛勞動、講衛(wèi)生、敬長輩、有禮貌?這是老師們辛勤培育的結(jié)果!在幼兒園，我們家長不急于孩子學多少知識，更希望孩子養(yǎng)成各方面的良好習慣!
幼兒教師是影響孩子一生的職業(yè)，你們的教誨是照亮孩子心靈永遠的指航燈!
孩子是家庭的希望，社會的未來。對孩子的教育不僅是學校的責任更是家長的責任。我們家長一定支持和配合老師的教育，做好家園合作，共同攜手，共同關(guān)注孩子的健康成長!共創(chuàng)孩子美好的明天!
最后，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂成長!祝美麗的老師們幸福安康!衷心祝愿東方之子幼兒園越辦越好!
謝謝大家!
學生家長發(fā)言稿 13
敬的各位領導、各位家長、同學們：
大家好！
我是學生xxx的家長xxx，是xxx公司的職工。很高興今天能參加省財貿(mào)工會舉行的“金秋助學”授助儀式，同時，很榮幸的作為學生家長代表發(fā)言。借此機會，首先請允許我代表受助的學生家長向各級工會領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！也向同學們表示熱烈的祝賀，祝賀你們金榜題名！
我的孩子今年畢業(yè)于xxx中學，孩子沒有辜負我們父母的期望，被xxx大學錄取。當我們收到錄取通知書的那刻，全家人無比的'高興，興奮得都跳了起來，但同時又感到十分的辛酸，物價上漲，高昂的學費，加上路途遙遠讓我這個困難家庭充滿了愁云。幸運的是，xxx工會和單位工會的同志，了解我的困難后，及時伸出援助之手，幫我們解決了燃眉之急�！敖鹎镏鷮W”拔開了我們心中的愁云，看到了陽光，這是我們家在暑假收到了第二份巨大的驚喜。今天，在這美好的時刻，感謝xxx工會和單位工會的各位領導，感謝你們給我們巨大的幫助，是你們無私的幫助，我們的孩子才有繼續(xù)上大學學習的機會，讓孩子有美好生活的希望，讓我們感受到人間有真情，世界充滿愛。
同學們，今天你們手上收到的不僅僅是單純的助學金，而是黨和政府及各級工會組織對你們的深切關(guān)懷和期望，你們應加倍努力，珍惜學習的機會，好好學習，力爭做個品學兼優(yōu)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生，將來報效祖國，感恩社會，為xxx建設貢獻自己的一份力量！
我作為一名普通的職工，心存感激之余，更重要的是要認真做好本職工作，學習鸚歌嶺團隊精神，服務公司，感恩社會！最后，請允許我再次向關(guān)愛我們孩子成長的各級工會領導道一聲：謝謝！謝謝你們的愛心奉獻！謝謝你們的深情關(guān)愛。同時，祝大家身體健康，工作順利，學業(yè)有成！
謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 14
親愛的老師、家長們：
下午好！
我是三四班xx的媽媽，很榮幸成為家委會一員并與大家分享育兒經(jīng)驗。首先要感謝學校搭建這個平臺，讓我在學習中受益良多；同時也感謝老師們給予的信任。
作為家長，我一直覺得還有許多不足之處，我家孩子也沒有出類拔萃的表現(xiàn)。所以，在座各位面前，我認為與其說是分享經(jīng)驗，倒不如說是一同探討孩子們的成長之路。自從孩子入學，我就深知家庭教育的重要性，它與學校教育相輔相成，需要雙向互動來促進孩子健康發(fā)展。我們要時刻關(guān)注孩子在校情況，比如他們是否能關(guān)心同學、專心聽講、積極學習等。
這學期初，我發(fā)現(xiàn)女兒上課愛說話，影響課堂秩序。于是，我迅速與老師溝通，在她的引導和我們的共同努力下，女兒僅用了半個多月就改正了缺點，并回到前排座位。這次經(jīng)歷讓我明白：一旦發(fā)現(xiàn)孩子存在問題，要及時干預、引導并督促其改正。此外，鼓勵孩子多閱讀多寫作，家長也可以陪伴閱讀、競賽閱讀，共享讀書樂趣。當然，基礎知識的.學習離不開日積月累的努力。
我們身為家長，應承擔起教育的責任，爭取做一個稱職的好家長。讓我們攜手共進，為孩子們的美好未來盡一份力。4.請允許我對三四班的所有老師表達崇高的敬意和誠摯的祝福。
謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 15
尊敬的領導、老師：
你們好!
當我們的孩子接受慰問時，我們的心情真是難以言表。新學期開始了也預示著新的希望，部隊的.領導沒有忘記我們這些貧困家庭的孩子，使我們深深感到：人間處處真情在，世界處處充滿愛。
我們這些收入很低的貧困家庭沒有能力給孩子提供優(yōu)越的學習條件，我們的孩子也從不和別人家的孩子比吃喝穿戴，他們一心只想好好讀書。在學校老師的關(guān)愛下，孩子們?nèi)〉昧溯^好的成績，我們非常高興。不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能生活環(huán)境的落后面貌，才能為國家為社會出力。我們的孩子是比我們更幸運的一代，學校里老師教育培養(yǎng)他們，黨和政府關(guān)心他們，社會各界沒有忘記他們，沒有歧視我們的貧困。今天，我們的孩子在求學路上遭遇到了困難，你們又伸出了援助之手，讓我們的孩子能安心讀書，這是社會給予我們的無私幫助。我們和孩子決不會忘記你們這份恩情，我們將教育孩子更加努力學習，用知識報效國家，做一個對社會有用的人。
最后，請允許我代表所有貧困學生家長向關(guān)愛我們孩子成長的部隊的領導及學校的老師們道一聲：謝謝!謝謝你們這種無私的愛心奉獻精神，謝謝你們深情的關(guān)懷和厚愛!
學生家長發(fā)言稿 16
尊敬的各位領導、各位老師，在座的各位家長、各位學子們：
大家上午好！
我是1608班小琳的家長，能夠作為家長代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表初三所有家長，向三年來辛勤工作在教育戰(zhàn)線的五中學校領導和老師們道一聲：“你們辛苦啦！”
“胸懷文墨虛若谷，腹有詩書氣自華�！痹谶@樣書香氛圍濃厚的五中校園，孩子們更加認識到讀書的重要性，知識的萬有可能。在“厚德弘毅”四個燙金大字的'校訓中，孩子們樹立了正確的人生觀、價值觀。讀書與做人并重，家國天下為己的任教育理念，對這些孩子產(chǎn)生深遠的影響，他們會勵志成為國之棟梁。
“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”五中的教師隊伍就像這源頭的活水，教書孜孜不倦，育人諄諄教誨。作為家長，我們忘不了老師們耐心細致教給我們教育方法的情景；忘不了老師們因為我們孩子學習出現(xiàn)問題，比我們還急，那“才下眉頭，卻上心頭”的情景；忘不了老師們與孩子一起分享成功喜悅的情景；忘不了老師們冒著酷暑，帶領孩子徒歩七里河，磨煉意志的情景；忘不了運動會上，給孩子們加油助威，培養(yǎng)團隊精神的情景……總之，忘不了這三年，老師們與孩子一起走過的每一個情景。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”16屆的學子們，你們在五中一起經(jīng)歷雨、經(jīng)歷風，欣賞陽光與彩虹。鍛煉了意志，豐富了人生。走出了青澀，走向了成功。今天的你們，以五中為傲；相信未來，五中會因你們?yōu)闃s！
謝謝大家！
學生家長發(fā)言稿 17
各位領導，老師，家長伴侶們：
你們好!
我是xx的家長。今日懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心培育和關(guān)懷我們孩子成長的辛勤的園丁表示崇高的敬意和誠心的感謝!是老師將學問無私地傳授給我們的孩子，使他們健康地成長，是老師將愛無私地奉獻給這些雛鷹，使他們展翅飛行。孩子是家庭的盼望，是祖國的將來，為了孩子美妙的明天，今日我們聚集在一起，來溝通、來溝通，來吐露彼此的心聲。
當時我和孩子之所以義無反顧的選擇了英豪中學，我們看重的是學校的'辦學宗旨，看重的是學校的務實精神，更看重的是具有一支責任心強且具有高尚職業(yè)道德的老師隊伍。學校的嚴格管理，能夠從育人的根本目標動身，讓孩子全面進展，以平常的心來辦教育，以低成果進高成果出的教學加工力量。由于學校的辦學風格正合我的意圖，孩子入學至今，事實證明白一切，我們的選擇千真萬確，無怨無悔。
三年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，學習成果一年比一年進步。借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示誠心的感謝!
學生家長發(fā)言稿 18
尊敬的各位叔叔阿姨們
大家下午好！首先，我代表五班全體同學向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
我是今年三月份從老河口市第八小學轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的'學習方法。
首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習作時就可以得心應手；老師分析課文時，應認真傾聽，學會歸納總結(jié)，剖析再者就是數(shù)學方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的例題研究通透，學會舉一反三，數(shù)學也就不攻自破。
至于英語，應該多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎，英語就沒有太大難度了。
當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文，數(shù)學謝老師和英語黃老師對我的耐心引導與孜孜不倦的教誨！我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學習氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧！
以上就是我的學習經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解！
謝謝各位家長的傾聽！
學生家長發(fā)言稿 19
尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶：
你們好!
我是本班的班長史鑒，本次考試我位于全級第四。時值農(nóng)活繁忙之際，你們在百忙之中，犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級，我代表全班同學對你們的到來表示誠心的感謝!俗話說，木秀于林，這樣的環(huán)境，為我們的學習和成長制造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級里，感到無比的傲慢和驕傲。近一年的時間里，伴隨著學問的增多，我們自身也成熟多了，我們熟悉到自己身上肩負的'重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責，成為班級每個同學的的動力!
這種良好班風的形成，我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨，當我們來到學校的時候，她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚，當我們走在回家的路上，回頭望去，辦公樓上的燈光還在亮著，她還在為我們操勞著，于是，我們就有了一種感謝，一種責任。老師就像自己的父母一樣關(guān)懷著我們。今日，在我們的爸爸、媽媽面前，表達我們班級每個同學對老師的感謝之情，老師，您辛苦了!感謝您對我們的關(guān)懷和愛惜!
友愛的爸爸、媽媽、老師，讓我們的心與心相連，讓我們的手與手相牽，讓這次家長會成為我們溝通的橋梁，愿我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和培育下健康成長!感謝大家!
學生家長發(fā)言稿 20
尊敬的各位家長：
你們好！
非常感謝家長們能來參加本次的家長會。我是五x班的文娛委員xxx。今天，由我來總結(jié)一下我們班紀律方面的問題。
其實，我們班可以學的更好，做得更好�？墒�，我們班部分同學還是改不掉不遵守紀律的壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會慢；紀律不好，我們的學習也得不到多大的進步。
為什么以前我們班的成績總是比別人差呢？那就是因為別的班在上課的時候，我們班卻在講紀律！因此我們的成績總是比別人差。
這兩個學期，在我們x老師和x老師的嚴格管教下，我們的成績終于走了進步。但，在其他科目老師在我們上課的時候，很多同學都認為，尤其是xxx和xxx同學，都覺得反正這個老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放到眼里，不尊重老師，和老師頂嘴，甚至有時上課還站起來，私自走出自身的座位。
因此，很多老師都會向x老師投訴，說我們班的紀律一點都不行。中午吃完飯以后，別的`同學都在認真地寫中午作業(yè)，而xxx和幾位同學卻在教室里打牌，這幾位同學分明是不把學習放到眼里。因此，請各位家長多督促一下同學們的紀律問題，這樣我們班才會更好，別的班才會看得起我們，同樣的，老師也會喜歡我們。
我的發(fā)言就到這里，謝謝各位家長。
學生家長發(fā)言稿 21
各位老師、各位同學：
首先衷心感謝各位老師對xx及班級所有孩子的精心培養(yǎng)和關(guān)愛。從開學到現(xiàn)在將近一年的學習時間，孩子們在各位老師的教導下，有了非常大的進步。從下面三個方面來談一下體會。
第一：原先很貪玩，現(xiàn)在變得愛學習了。放學回家就先做作業(yè)，完成作業(yè)后有時間就玩一會兒，睡覺前還會主動看一會兒課外書，養(yǎng)成了非常好的學習習慣。
第二：原先不懂得做家務，現(xiàn)在會主動幫媽媽拖地、洗碗、澆花，而且每天做完了作業(yè)后會主動把自己的書桌整理干凈，養(yǎng)成了愛勞動的好習慣。
第三：原先不懂得如何和同學友好相處，現(xiàn)在看到了同學之間會相互幫助，并積極做好事�！肮S芽兒樂園”上的好人好事秘密賬單就是我們一（2）班集體的榮譽�？吹礁魑煌瑢W的積極表現(xiàn)，真是為你們感到高興。我們還有很多同學的'寫話發(fā)表了，我們家長在筍芽兒之聲、文心周刊、以及報紙上都看到了；我們有些同學字寫得特別漂亮，畫畫得非常美麗，在我們學校的墻報上張貼、展覽了；我們還有一些同學在運動方面變現(xiàn)很突出，在學校運動會上取得了很不錯的成績，我為你們感到高興。
希望同學們繼續(xù)養(yǎng)成良好的學習和生活習慣！我們一（2）班的同學都是最棒的，我們一（2） 班的老師也是最優(yōu)秀的，讓我們一起加油吧！
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