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成功的演講稿

時(shí)間:2023-03-03 12:40:48 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于成功的演講稿(15篇)

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于成功的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成功的演講稿(15篇)

關(guān)于成功的演講稿1

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “媽媽,我不想學(xué)跳舞,我跳的不好,你還是讓我學(xué)點(diǎn)別的東西吧?”我苦苦哀求著媽媽!芭⒆犹钑(huì)讓自己變得有氣質(zhì)呀!你不去嘗試怎么知道不行,我們?nèi)ンw驗(yàn)一節(jié)課吧!”只見(jiàn)媽媽半溫和半帶強(qiáng)硬地語(yǔ)氣,我望著媽媽,心里一百個(gè)不情愿,也只好硬著頭皮了。

  這還是我第一次來(lái)到舞蹈房,看到有許多跟我一樣大的小朋友,心里感到有點(diǎn)害怕,因?yàn)槲乙幌虮容^膽小。這時(shí),一位長(zhǎng)得又漂亮又苗條的舞蹈老師,溫柔的對(duì)我說(shuō):“咱做幾個(gè)姿勢(shì)動(dòng)作,墊腳,伸腿,走”,不久,當(dāng)我跟著她們跳的時(shí)候,心里在想她們跳的好好看呀!又看看我自己,動(dòng)作一點(diǎn)都沒(méi)她們好。那天天色也昏沉沉的,我的心情也格外憂郁,我坐在媽媽的車后面,一言不發(fā),眼淚也直打轉(zhuǎn),還記得媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)什么都是從不會(huì)到熟練,都要有一個(gè)過(guò)程,你不去嘗試怎么知道自己就不行呀!”聽(tīng)到媽媽這樣地說(shuō),我點(diǎn)了點(diǎn)頭,多了點(diǎn)信心與勇氣,同時(shí)也似乎理解媽媽的一番良苦用心。

  第二次去舞蹈房的那天,正好是天色陰沉,一陣閃電過(guò)后,狂風(fēng)暴雨傾盆而下,但媽媽還是堅(jiān)持把我準(zhǔn)時(shí)送到校,我到了舞蹈教室之后,卻看到有很多小朋友都沒(méi)來(lái),由于天氣的原因吧,老師特地表?yè)P(yáng)了我,堅(jiān)持學(xué)習(xí)的勇氣,讓我心中感到一陣溫暖。

  舞蹈課開(kāi)始,我隨著婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),跟著老師嫻熟的動(dòng)作,抬頭挺胸,搖搖擺擺,就像一只小笨熊,慢慢地我再跟著老師示范的動(dòng)作。心里想著,一定要讓媽媽為我驕傲,一個(gè)360度旋轉(zhuǎn),跳著、跳著不知道過(guò)了多久,我似乎陶醉了,也不知不覺(jué)地感到了有了一種力量在內(nèi)心支持著我。

  每次放學(xué)回到家我就開(kāi)始練習(xí),我總是一邊對(duì)著鏡子,一邊做起舞蹈動(dòng)作,糾正做的'不規(guī)范的動(dòng)作,在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下,我的基本功有了進(jìn)步,每次練習(xí)一些高難度動(dòng)作,一次比一次痛,但我還是堅(jiān)持著,讓我走到今天,有被舞蹈老師罰過(guò),被媽媽罵過(guò),但我沒(méi)放棄對(duì)拉丁舞的熱情。

  經(jīng)過(guò)努力的訓(xùn)練,在前不久的第十屆中國(guó)“連云港”全國(guó)體育舞蹈公開(kāi)賽單人倫巴項(xiàng)目我榮獲了銀牌,頒獎(jiǎng)那天別提有多開(kāi)心,老師為我戴上了獎(jiǎng)牌,小朋友們投來(lái)了贊許的目光。

  學(xué)跳舞,這是我的一次成功的嘗試。

關(guān)于成功的演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  我今天演講的題目是成功的秘訣——永不言棄。

  每個(gè)人都渴望成功,而成功并不是唾手可得的,美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員邁克爾—喬丹有一句名言:我可以接受失敗但不可以接受放棄。可見(jiàn), 成功的秘訣在于永不言棄。

  愛(ài)爾蘭作家蕭伯納完成長(zhǎng)篇小說(shuō)《未成年時(shí)期》后,反復(fù)閱讀覺(jué)得不滿意,于是寫(xiě)了第二篇長(zhǎng)篇小說(shuō),但出版商均不屑一顧。他毫不放棄,又寫(xiě)了第三篇,直到五年后,才有兩家雜志發(fā)表了他的第五篇小說(shuō),終于登上了文壇,他面對(duì)失敗與挫折,從沒(méi)想過(guò)放棄,始終堅(jiān)持奮斗,才迎來(lái)了人生的光輝一面。

  同學(xué)們,試想一下,如果當(dāng)初蕭伯納輕言放棄,如何取得以后卓越的成就,在學(xué)習(xí)上我們也要像蕭伯納一樣,永不言棄,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也可能會(huì)遇到這樣或那樣的困難,考試失敗,成績(jī)下降……我們會(huì)感到沮喪,甚至心灰意冷,想要放棄,這時(shí)我們要在自己的心里樹(shù)立起一塊標(biāo)牌——永不言棄。

  永不言棄,是我們成功的基礎(chǔ),它讓我們擁有無(wú)限的'信心。

  永不言棄,是我們成功的路標(biāo),它為我們指引方向。

  永不言棄,是我們成功的明燈,為我們點(diǎn)亮希望,照亮明天。

  同學(xué)們,成功的路是困難的路,也許是受苦的路,讓我們牢記成功的秘訣——永不言棄,托起自己心中的太陽(yáng),努力學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,成為困難打不倒的剛強(qiáng)之人。

關(guān)于成功的演講稿3

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文學(xué)習(xí)在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天里

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。盼望著,東風(fēng)來(lái)了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來(lái),睜開(kāi)朦朧地雙眼偷偷地望著這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花,預(yù)示著春天的到來(lái),給人們暗示著時(shí)節(jié)。于是,在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界我學(xué)會(huì)了惜時(shí),明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,是它時(shí)刻鞭策著我珍惜時(shí)間。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花,忽然間下起了傾盆大雨,我急忙跑去避雨,但卻更擔(dān)心那盛開(kāi)的荷花會(huì)不會(huì)被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時(shí),只見(jiàn)旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動(dòng),我的眼睛濕潤(rùn)了,不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來(lái)媽媽的呼喊聲,循聲望去,但見(jiàn)媽媽拿著傘急忙向我走來(lái),于是,在這個(gè)生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛(ài)??

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里

  “停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯,我漫步在秋林中,正欣賞著火紅的楓葉。忽然,樹(shù)下的一片黃吸引了我,我快步走去,發(fā)現(xiàn)是一片開(kāi)得格外絢麗的菊花,陣陣清香使我陶醉其中。菊花,你不與其它花兒爭(zhēng)芳斗艷,

  在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多么高尚的精神,樂(lè)觀的心態(tài)呀!于是在這個(gè)碩果累累的世界我得到了一筆無(wú)價(jià)之寶——不追求名利的'高尚節(jié)操與樂(lè)觀的心態(tài)。

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里,你不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自在墻腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動(dòng)了我。于是,在困難面前我沒(méi)有退縮,是你教會(huì)了我什么叫作堅(jiān)強(qiáng)。

  四季有了花兒的點(diǎn)綴才更加迷人,人生有了語(yǔ)文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語(yǔ)文之花”的船帆,駛向成功的彼岸。

  教師點(diǎn)評(píng):作者緊緊抓住春夏秋冬四季,表現(xiàn)語(yǔ)文天地之廣闊,“處處留心皆語(yǔ)文”給讀者帶來(lái)新的體驗(yàn)。全文運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語(yǔ)文之色彩,開(kāi)啟了新的語(yǔ)文天地-----生活.自然。巧用詩(shī)詞名句,如信手拈來(lái),為讀者創(chuàng)造了詩(shī)意盎然的語(yǔ)文大世界!

  云外的天空

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 樹(shù)之所以高大,是因?yàn)樗杉孛娴酿B(yǎng)分;花兒之所以嬌艷,是因?yàn)樗贞?yáng)光的熱量;鷹之所以雄健,是因?yàn)樗┑锰炜盏娜菁{。一個(gè)人要想真正長(zhǎng)大,就應(yīng)該學(xué)會(huì)放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此,課堂不僅應(yīng)在教室中,更應(yīng)在大自然中。

  小學(xué)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣并不是很濃,所以語(yǔ)文成績(jī)也一直中下游水平?墒俏迥昙(jí)的那一堂課徹底改變了我。

  那是同往常一樣的一天,我們?cè)诮淌异o靜地等待老師來(lái)上課,老師來(lái)了,她手里拿著一枝柳條,我們都很驚訝,她說(shuō):“這節(jié)課我們出去上,好不好?“我們都說(shuō)“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。

  老師帶著我們走出了教學(xué)樓,“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑,老師讓大家尋找自己眼中的春天,找到后用一句詩(shī)來(lái)形容。同學(xué)們都不亦樂(lè)乎,呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起,詢問(wèn)“找到的春天”。

  第一組同學(xué)首先發(fā)言,他們看到了在高高墻頭上,一枝紅杏在生長(zhǎng),于是想到了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句,老師聽(tīng)見(jiàn)后,問(wèn)我

  為什么說(shuō)這一句,我說(shuō)在我尋找過(guò)程中,看到了一個(gè)清秀的女孩,在草地上歡樂(lè)地玩耍,我便認(rèn)為這是春天里最美的景色,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,我開(kāi)心地笑了。

  交流完畢后,老師總結(jié)發(fā)言,她說(shuō)我們眼中的春天都很美,因?yàn)榇笞匀皇悄芄で山,在它的手中,一切都是最美的。老師還說(shuō)通過(guò)這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語(yǔ)文古詩(shī)句,還學(xué)會(huì)了如何尋找“美”。我們都很開(kāi)心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇

  語(yǔ)文的學(xué)習(xí)很廣闊,這句話不假。在大自然中處處可以感受到語(yǔ)文所制造出的美好景物。如果語(yǔ)文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹(shù),那內(nèi)容就是楓葉,它會(huì)飄落到各處,它會(huì)引人駐足欣賞,但無(wú)論在哪,它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語(yǔ)文。就像云外的天空更加廣闊。

  教師點(diǎn)評(píng):多種修辭手法綜合呈現(xiàn),排比、比喻、引用、化用,信手拈來(lái),寫(xiě)景狀物,抒發(fā)情感、敘寫(xiě)感悟,行文富于文采,形式富于變化,體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

  馨香的書(shū)墨

  語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語(yǔ)文就像一副望遠(yuǎn)鏡,可以幫助我們開(kāi)闊視野;語(yǔ)文就像一簇美麗的花朵,馨香撲鼻;語(yǔ)文就像一篇篇優(yōu)雅的樂(lè)章,悅耳動(dòng)聽(tīng)。

  語(yǔ)文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。 中外名著伴我成長(zhǎng)

  十歲時(shí),我多了一個(gè)新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長(zhǎng)的艱辛過(guò)程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛(ài),可他的祖父十分刁鉆,他的兩個(gè)舅舅十分丑惡,但他都堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò)了自己的童年,成為了一個(gè)善良的人。

  看完這篇名著,我體會(huì)到了我們的生活多么幸福,我一定要珍惜這美好的生活!

  十五歲時(shí),我得到了一部名著《水滸傳》,書(shū)中人物形象鮮明,令我記憶猶新。我喜愛(ài)宋江的深明大義,喜愛(ài)吳用的機(jī)智過(guò)人,喜愛(ài)武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。

  古代詩(shī)詞引我深思

  我國(guó)的古代詩(shī)詞是一顆璀璨的明珠,是我國(guó)的瑰寶。我靜坐床前,體會(huì)李白“床前明月光,疑是地上霜”的情景;我閉眼深思,體味杜甫因國(guó)家滅亡后的“感時(shí)花濺淚,恨別

關(guān)于成功的演講稿4

  各位老師、各位同學(xué):

  大家好!今天我演講的題目是《成功源于創(chuàng)新》。

  當(dāng)你在亭林公園游玩時(shí),你有沒(méi)有注意到一尊祖沖之雕像?當(dāng)你路過(guò)這尊雕像時(shí),你有沒(méi)有沉思過(guò):這位歷史上杰出的數(shù)學(xué)家、科學(xué)家,為什么會(huì)取得如此輝煌的成就呢?我的答案就是:創(chuàng)新。

  祖沖之(公元429—500年)是我過(guò)南北朝時(shí)期宋齊人,曾任婁縣縣令(就是今天的昆山)等官職。他是我國(guó)歷史上著名的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、科學(xué)家,他博學(xué)多才,甚至對(duì)文學(xué)、音律、地理等都有研究。讓我們一起來(lái)回顧一下他的主要成就吧。

  在祖沖之之前,人們使用的歷法是《元嘉歷》。祖沖之經(jīng)過(guò)多年的觀測(cè)和推算,發(fā)現(xiàn)《元嘉歷》存在很大的差誤。于是祖沖之著手制定新的歷法,宋孝武帝大明六年(公元462年)他編制成了《大明歷》!洞竺鳉v》區(qū)分了回歸年和恒星年,首次把歲差引進(jìn)歷法,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷法史上的重大進(jìn)步,在當(dāng)時(shí)是最先進(jìn)的歷法。

  在數(shù)學(xué)方面圓周率的計(jì)算更是為人們所熟知,在祖沖之生活的年代,人們對(duì)圓周率的認(rèn)識(shí)就是3.14,祖沖之認(rèn)為不夠精確,于是就開(kāi)始了復(fù)雜的計(jì)算工作,他采用割圓術(shù)之法,一直切割到正24576邊形,得出圓周率介于3.1415926和3.1415927之間的結(jié)論。這一成果領(lǐng)先世界一千年多年。

  在古代,人們普遍認(rèn)為學(xué)習(xí)四書(shū)五經(jīng)才是讀書(shū)人的正道,但祖沖之沖破世俗觀念,他著力培養(yǎng)兒子祖暅的數(shù)學(xué)才能,帶著兒子一起進(jìn)行數(shù)學(xué)研究,并最終把兒子培養(yǎng)成為一位杰出的數(shù)學(xué)家。祖暅創(chuàng)立了球體體積的正確算法,數(shù)學(xué)界把他發(fā)現(xiàn)的這一原理稱為“祖暅原理”并沿用至今。

  祖沖之設(shè)計(jì)制造過(guò)水碓磨、銅制機(jī)件傳動(dòng)的指南車、千里船、定時(shí)器等等。此外,他在音律、文學(xué)、考據(jù)方面也有造詣,他精通音律,擅長(zhǎng)下棋,還寫(xiě)有小說(shuō)《述異記》。是歷史上少有的博學(xué)多才的人物。

  為紀(jì)念這位偉大的科學(xué)家,人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“祖沖之環(huán)形山”,并將國(guó)際永久編號(hào)為1888的小行星命名為“祖沖之星”。

  祖沖之,之所以能夠取得這樣輝煌的成就,并不是偶然的。他十分重視古人研究的成果,但又決不迷信古人,用他自己的話來(lái)說(shuō),就是:決不“虛推古人”,而要“搜煉古今”;他不畏懼守舊勢(shì)力,不怕斗爭(zhēng),不避艱難,為推廣“大明歷”和皇帝的寵臣據(jù)理力爭(zhēng);他沖破世俗觀念把兒子培養(yǎng)成數(shù)學(xué)大家;他不滿足現(xiàn)狀,發(fā)明和制造了許多的實(shí)用工具;他對(duì)未知的知識(shí)充滿了渴求,在很多領(lǐng)域都取得令人矚目的成就;他不怕困難采用科學(xué)的方法驗(yàn)算圓周率……這一切如果用一個(gè)詞來(lái)概括的話,我覺(jué)得最合適的.就是:創(chuàng)新精神!

  回顧許許多多科學(xué)家的成功經(jīng)驗(yàn),無(wú)一不是發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神的結(jié)果。是啊,只有創(chuàng)新,才能不滿足現(xiàn)狀;只有創(chuàng)新,才能不因循守舊;只有創(chuàng)新,才能掌握更多的知識(shí)。作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),在學(xué)習(xí)上我們不也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種創(chuàng)新精神嗎?因?yàn)橹挥羞@樣我們才能激發(fā)我們求知的欲望,才能掌握更好的學(xué)習(xí)方法,才能掌握更多的知識(shí)。反之,一旦缺乏這種精神,勢(shì)必導(dǎo)致我們目光短淺、因循守舊、安于現(xiàn)狀,最終只能是一事無(wú)成。

  同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮位氐阶鏇_之的雕像前,向這位偉大的先賢深深地鞠上一躬吧!他留給我們的不僅僅是豐碩的科學(xué)成果,還有他偉大的創(chuàng)新精神。

  謝謝大家!

關(guān)于成功的演講稿5

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話主題是:成功在于堅(jiān)持不懈。

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數(shù),但是世上沒(méi)有比腳下更長(zhǎng)的路,比人更高的峰。只要堅(jiān)持,再長(zhǎng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅(jiān)持就是勝利。

  同學(xué)們,世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。我們九年級(jí)同學(xué)為迎接體育中考,本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天起,每天上午6:30起在班主任的帶領(lǐng)下堅(jiān)持50米某8的訓(xùn)練,下午放學(xué)前堅(jiān)持跳繩與跑步練習(xí),很是辛苦,但大家都能夠堅(jiān)持住,這是多么難能可貴,我們都不曾吝嗇汗水,我們一天天在進(jìn)步,單調(diào)枯燥的訓(xùn)練就是對(duì)我們耐力的最好考驗(yàn),最終以優(yōu)異的成績(jī)打響了自己中考的第一槍;4月15日起九年級(jí)參加提前批的67位同學(xué),又奮戰(zhàn)在自己的備考道路上,為了做出一道難題冥思苦想;為了堅(jiān)持己見(jiàn)與人爭(zhēng)得面紅耳赤;為了解惑犧牲休息時(shí)間主動(dòng)去辦公室問(wèn)老師;他們無(wú)論是課上,還是自修時(shí)間,都能夠高度集中精力全身心地投入學(xué)習(xí),終于功夫不負(fù)有心人,在5月4日的提前批考試中,我校參考的67名同學(xué)中有32位同學(xué)上線,在海鹽各中學(xué)中名列前茅。以上兩個(gè)發(fā)生在我們身邊的.事例難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?似水的流年,改變不了我們關(guān)注的目光;充滿魄力的遠(yuǎn)方,誘惑著我們勿勿奔行。當(dāng)我們因眼前的挫折而徘徊不定的時(shí)候,因暫時(shí)的困難而心力交瘁的時(shí)候,還是要警醒自己:貴在堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)拼搏。

  同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得很快,離中考只有18天了,離本學(xué)期的期末考試也只不過(guò)個(gè)把月。眼看學(xué)期即將結(jié)束,在最后階段一定要堅(jiān)持認(rèn)真復(fù)習(xí)。誰(shuí)能把認(rèn)真復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底,誰(shuí)便能夠取得更好的成績(jī)。只要你堅(jiān)持一天,甚至一秒,勝利的希望便會(huì)增多一分。復(fù)習(xí)階段最忌心浮氣躁,這兒看看,那兒瞧瞧,感覺(jué)都懂了,其實(shí)卻是一知半解,到最后考試時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有好好記住。一份耕耘一份收獲,希望能抓住僅有的幾天時(shí)間,再次認(rèn)真地對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理,對(duì)其中的缺失進(jìn)行彌補(bǔ),爭(zhēng)取在中考、期末考試中取得令自己、老師、家長(zhǎng)滿意的成績(jī)。在最后階段還要堅(jiān)持良好的習(xí)慣,保持我們通中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)范:對(duì)人有禮有節(jié),活動(dòng)有序安全;保持校園的整潔優(yōu)美:不亂扔果皮紙屑,不損壞綠化物品。期末在班級(jí)、校級(jí)各類先進(jìn)評(píng)選中爭(zhēng)取榜上有名,為自己的履歷表中增添光輝的一筆。

  堅(jiān)持是一個(gè)意志的體現(xiàn),是一種品質(zhì);堅(jiān)持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅(jiān)持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅(jiān)持。就如我們九(1)班提前批錄取的周澤偉所言:如果我不逼自己一把,也許永遠(yuǎn)也無(wú)法知道自己的潛力究竟有多大。我想他的成功就在于“堅(jiān)持”兩字。

  總而言之,好的表現(xiàn)要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利。實(shí)際上在我們生活中,大家最初都是懷著同樣的愿望、同樣的信念來(lái)到通中學(xué)習(xí)的,那為什么每個(gè)人的學(xué)業(yè)成績(jī)、實(shí)踐能力有很大的差異,究竟原因就在“堅(jiān)持”二字上。誰(shuí)堅(jiān)持了,誰(shuí)就成為成功者,誰(shuí)半途而廢,誰(shuí)就將以失敗而告終。不要尋找客觀因素為自己開(kāi)脫,問(wèn)問(wèn)自己是否努力了,是否盡心了,是否堅(jiān)持了,只要你努力了,盡心了,堅(jiān)持了,那么,勝利終將屬于你!

  最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人,成為學(xué)習(xí)的主人,最終成為成功者!

關(guān)于成功的演講稿6

  海子,那個(gè)心胸像蒼穹一樣遼闊的男子,內(nèi)心也像蒼穹一樣孤獨(dú)。因?yàn)楣陋?dú),所以想到了死。因?yàn)榀偪,所以選擇了最偏激的死法。

  有人說(shuō),你是瘋子。我噘起嘴一遍又一遍地重復(fù):“他不是瘋子。他不是!本烤故钦l(shuí)瘋了誰(shuí)又曉得。

  我是想輕輕地念。查,海,生。然后輕輕懷念你,沒(méi)有什么目的。只是在聽(tīng)著得彪西空靈音樂(lè)的時(shí)候想起了同樣空靈的.你。

  你總是在我耳邊軟軟地說(shuō):“面朝大海,春暖花開(kāi)!

關(guān)于成功的演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。

  首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始,每天做300下,學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!可過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們,能夠堅(jiān)持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家,這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

  這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的,的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路,貴在堅(jiān)持。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,誰(shuí)應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對(duì)電話的研究。

  可貝爾沒(méi)有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過(guò),有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。 九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能走向成功!

  關(guān)于成功的演講稿5

  什么是自信?其實(shí)很簡(jiǎn)單,自信就是自己信得過(guò)自己,自己看得起自己。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”阿基米德說(shuō):“給我一個(gè)支點(diǎn), 我將撬動(dòng)地球”,那是一種豪邁自信! 擁有自信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有自信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有自信,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個(gè)海洋……

  如何增強(qiáng)自信呢?

  第一,經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗,你當(dāng)然會(huì)越來(lái)越?jīng)]信心。你必須長(zhǎng)自己的志氣。你總會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的,把它們列出來(lái),寫(xiě)在紙上。對(duì)著紙條,經(jīng)?纯础⑾胂。在從事各種活動(dòng)時(shí),想想自己的優(yōu)點(diǎn),并告訴自己曾經(jīng)有過(guò)什么成就,這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自己的.自信效果很好,有利于提高從事各種活動(dòng)的成功率。

  第二,自我心理暗示,不斷對(duì)自己進(jìn)行正面心理強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí),一定不要放棄。要堅(jiān)持對(duì)自己說(shuō):“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等。你重復(fù)對(duì)自己念叨有信心的詞語(yǔ),是一種很重要的自我正面心理暗示,有利于不斷提升自己的自信心。

  第三,保持一定的自豪感。一個(gè)人,謙虛是必要的,但不可過(guò)度。過(guò)分貶低自己,對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。 人不可有傲氣,但不可無(wú)傲骨。要相信自己,充滿對(duì)自己的自豪感。

  第四,懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中,要經(jīng)常抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足,不斷求得進(jìn)步。這樣,你就會(huì)提高成功率,也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)聲。

  第五,做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前,如果能做好充分的準(zhǔn)備,那么,在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí),必然較為自信,從而有利于順利完成這項(xiàng)活動(dòng)。一旦這項(xiàng)活動(dòng)做得很成功,必會(huì)反過(guò)來(lái)增強(qiáng)自信心。

  同學(xué)們,誰(shuí)都不是一生下來(lái)就會(huì)說(shuō)話、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長(zhǎng),請(qǐng)相信,路是人走出來(lái)的。課堂上,要勇敢地站起來(lái)發(fā)表你的看法,即使你說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴,即使你的看法未必完全正確,只要你能勇敢地站起來(lái),你就是自信的人;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s,沒(méi)有經(jīng)過(guò)失敗洗禮的人,永遠(yuǎn)不會(huì)登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,無(wú)論遇到什么困難和挫折,都能自信地說(shuō)一句:“我能行!”

關(guān)于成功的演講稿8

  當(dāng)我們面臨某件事情失敗時(shí),我們還得問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題:時(shí)候到了嗎?

  當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)專家型的社會(huì),每個(gè)人都得成為某一領(lǐng)域的專家。

  90年我在嘉興二院做實(shí)習(xí)麻醉師時(shí),曾發(fā)生一件非常轟動(dòng)世人的事。一對(duì)江西農(nóng)民夫婦搶錢(qián)被抓了。這對(duì)夫妻用什么方法搶錢(qián)呢?用麻醉要,把麻醉要裝在打火機(jī)里,由男的走到客人面前,一邊假裝問(wèn)路一邊在客人鼻子邊打開(kāi)打火機(jī),客人不自主地吸進(jìn)了揮發(fā)性麻醉要,意識(shí)消失。然后女的走過(guò)去下指令:“先生,請(qǐng)把錢(qián)包給我,請(qǐng)打手表交給我。”搶完后立即走人。等麻醉要性過(guò)了客人清醒后,他們?cè)缇吞又藏,屢屢得手。直到有一天碰到一個(gè)人高馬大的客人,他們?nèi)绶ㄅ谥,結(jié)果在拿錢(qián)包的時(shí)候,客人醒過(guò)來(lái)了,一把抓住他們,把他們送進(jìn)了監(jiān)獄。他們?yōu)槭裁磿?huì)失敗呢?因?yàn)樗麄儾皇锹樽矸矫娴膶<,不懂什么叫劑量。如果是我去搶錢(qián),一定可以成功,因?yàn)槲抑肋@個(gè)大塊頭起碼要噴三下才行。

  這就是專家,這就是專業(yè),必須有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)才能成功。

  怎么可以成為專家呢?

  美國(guó)有一條成功定律說(shuō)得非常好:十年成功定律。意思是在感興趣的某一領(lǐng)域奮斗十年,你一定會(huì)成為這一領(lǐng)域的專家。

  興趣怎么來(lái)的?

  大多時(shí)候是因?yàn)槲覀內(nèi)ニ伎迹?chuàng)新,不斷地研究,興趣才會(huì)越來(lái)越濃。人都有喜新厭舊的特質(zhì),不喜歡做一成不變的事。只要在工作中不斷地加入新的元素,工作就會(huì)變得有趣起來(lái)。

  某一領(lǐng)域,這一點(diǎn)很重要。未來(lái)社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),人的精力是有限的,我們必須瞄準(zhǔn)行業(yè),定好方向,才能集中精力,培養(yǎng)出相應(yīng)的能力,使自己越來(lái)越專業(yè)化。

  專業(yè)是需要時(shí)間來(lái)磨練的,要成為一個(gè)領(lǐng)域的專家,必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),思考,實(shí)踐才行。

  五年前我有位朋友去做安利直銷,當(dāng)時(shí)非常狂熱,作為朋友我自然是支持他了,只要他想好了,愿意付出,精神上一定鼓勵(lì)他。安利產(chǎn)品確實(shí)也不錯(cuò),我買(mǎi)了他向我推薦的蛋白質(zhì)粉,還有其它日用品。一年后我再次打電話給他,想讓他再送點(diǎn)蛋白質(zhì)粉來(lái)。他卻苦笑著說(shuō):“王兄啊,說(shuō)實(shí)話,做安利賺錢(qián)太慢,我現(xiàn)在做保險(xiǎn)了,等會(huì)我過(guò)來(lái)跟你談?wù)。?/p>

  他馬上過(guò)來(lái)跟我談保險(xiǎn),談得也不錯(cuò)?晌覔(dān)心啊,擔(dān)心向他買(mǎi)了保險(xiǎn),等到有事時(shí)你已經(jīng)離職了。但作為朋友,我又不能直接拒絕他,免得傷了他的自信心。于是我告訴他:“三年后你再來(lái)找我,我一定投保。”

  如果他能堅(jiān)持做三年以上,我相信,他會(huì)越來(lái)越專業(yè),職業(yè)素養(yǎng)會(huì)越來(lái)越好。

  可惜三年后再也沒(méi)有接到過(guò)他的電話,也許他又跳槽了,理由是做保險(xiǎn)壓力太大了,競(jìng)爭(zhēng)太激烈,或者說(shuō)現(xiàn)在的中國(guó)人的保險(xiǎn)意識(shí)還不夠強(qiáng),市場(chǎng)沒(méi)有完全成熟等等,現(xiàn)在他終于找到好的行業(yè)了。

  他們太急于成功,靜不下心來(lái),無(wú)法專心做一件事,總是說(shuō)那句最可笑的話:什么賺錢(qián)做什么。

  難道連這句古話都不明白‘門(mén)外的人看熱鬧,門(mén)內(nèi)的人看門(mén)道!磩e人賺錢(qián)那么容易,自己擠了進(jìn)去,撞得頭破血流,卻發(fā)現(xiàn)一場(chǎng)空,因?yàn)椴恢篱T(mén)道在哪里,只能亂撞了。

  大凡成功人士都在實(shí)踐著這條真理。

  比爾蓋茨,13歲就開(kāi)始編寫(xiě)計(jì)算機(jī)程序,19歲從哈佛退學(xué)開(kāi)始創(chuàng)業(yè),31歲成為世界首富,花了整整18年。

  小沈陽(yáng),從高中畢業(yè)后進(jìn)入鐵嶺縣藝術(shù)團(tuán)學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)表演,06年才成為趙本山的弟子,09年才有機(jī)會(huì)上春晚而一炮走好,期間也經(jīng)歷了12年的學(xué)習(xí)磨練才得以成功。出場(chǎng)費(fèi)從50元到500元,現(xiàn)在已經(jīng)20萬(wàn)了?渴裁,靠時(shí)間的積累,一直不停地同一領(lǐng)域?qū)W習(xí)訓(xùn)練。

  劉謙掀起了魔術(shù)熱,我們得知道他在7歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)魔術(shù),他的所有的業(yè)余時(shí)間都花在魔術(shù)上,才會(huì)有今天的成就。

  江蘇揚(yáng)子江有位農(nóng)村婦女,修腳十四年,專門(mén)給李嘉誠(chéng)修腳。曾有一次李嘉誠(chéng)讓她為一位美國(guó)客人修腳,對(duì)方驚嘆為中國(guó)的絕技,想以100萬(wàn)年薪把她引進(jìn)到美國(guó)?伤⒉幌腚x開(kāi)自己的國(guó)家,反正現(xiàn)在每個(gè)月也能賺到一兩萬(wàn)了,她已經(jīng)非常知足。一個(gè)沒(méi)有文化的婦女,經(jīng)過(guò)十四年的學(xué)習(xí)工作后,成為一個(gè)修腳大師,獲得了人生的成功。

  武漢有位大學(xué)畢業(yè)生,畢業(yè)后一直找不到合適的工作。當(dāng)他心灰意冷地走在大街上徘徊時(shí),看到有位婦女坐在那里等著客人去擦鞋,旁邊放著一個(gè)擦鞋箱。道具很簡(jiǎn)單,不需要什么投資。于是他決定從擦鞋匠開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。每天坐在天橋上,等著客人上門(mén),一邊擦鞋一邊跟客人聊天,談皮鞋,談人生,擦完后問(wèn)客人要五塊錢(qián)?腿朔浅F婀秩思也烈浑p鞋最多二塊錢(qián),你憑什么收五塊呢?他微笑地反問(wèn)客人:“你不覺(jué)得跟我聊天很有意思嗎?你不覺(jué)得這樣的服務(wù)更有品味嗎?我提供的是服務(wù),而不是擦鞋本身!

  在天橋上擦了三年,做完了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查,有了一點(diǎn)積蓄,他開(kāi)始租店面營(yíng)業(yè),專業(yè)針對(duì)高端用戶,一百元每雙。同時(shí)他不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),有一次一位意大利商人走進(jìn)他的店里,跟他談皮質(zhì),沒(méi)想到他的.專業(yè)知識(shí)那么好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一個(gè)公司的技術(shù)人員,于是決定把當(dāng)?shù)氐拇頇?quán)交給他。這位大學(xué)生現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)了五家連鎖店。

  他靠什么致勝呢?那就是專業(yè),因?yàn)樗呀?jīng)是這個(gè)行業(yè)的專家了。

  99年我開(kāi)始演講,我一邊演講一邊寫(xiě)作,只要有空有感悟我就把它寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)在我的博客上,寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)文章越來(lái)越多,整理起來(lái)竟然變成了厚厚的三本書(shū)。這時(shí)我才想起松下老人。他寫(xiě)的書(shū)比一個(gè)專業(yè)作家寫(xiě)得書(shū)還多,什么原因呢?那就是老人家,一有空就寫(xiě),積少成多,時(shí)間久了,他不僅僅是一位企業(yè)家,同時(shí)也是一位作家。

  演講十年了,看著自己一天天地成長(zhǎng),我已經(jīng)非常知道在演講當(dāng)中會(huì)發(fā)生什么,我不需要去思考怎么演講,沒(méi)有什么技巧,只需要憑感覺(jué)隨興而發(fā)就可以了。就象金庸小說(shuō)中說(shuō)的一樣,練武到了一定的境界,不需要招術(shù),無(wú)招勝有招啊。

  十年前我開(kāi)始做演講時(shí),整整四年我沒(méi)有賺到一分錢(qián),還把所有的積蓄都花完了,不得不依靠做婚禮主持來(lái)勉強(qiáng)維持生機(jī)。但我沒(méi)有放棄演講,因?yàn)檫@是我的最受,我喜歡舞臺(tái)上的感覺(jué),而且我覺(jué)得非常有意義。我一直堅(jiān)持著,痛并快樂(lè)著,到了03年事業(yè)終于有了起色,接下來(lái)一發(fā)不可收拾,走到了今天。

  阿里巴巴的馬云說(shuō)得對(duì)。骸敖裉焓菤埧岬,明天更殘酷,但后天是美好的。可大多數(shù)人死在了明天晚上,等不到后天的太陽(yáng)!

  所以,時(shí)候未到時(shí),一定要耐得住寂寞,要始終相信自己所做的是有價(jià)值的事,并且深信付出一定有回報(bào),不是不報(bào),時(shí)候未到。再堅(jiān)持一天,后天的太陽(yáng)是最美的。

  專業(yè)就是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,只有它才能創(chuàng)造核心價(jià)值。

關(guān)于成功的演講稿9

  尊敬的各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《成功始于信念》.

  人生就像一葉扁舟,在蒼茫無(wú)際的大海上航行,不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!

  一望無(wú)際的大海是我們的征程,或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油,海浪為你們助威,海鷗伴你航行。他們是你的伙伴,磨練你的意志,堅(jiān)定你的信念,或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是,別退縮,勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難,超越自我。抓住機(jī)會(huì),一躍而過(guò),困難不算什么,但,最重要的是放棄!只要敢于拼搏,失敗也是一種欣慰。

  輸,并不可怕,失敗乃是成功之母,通往成功的路或許充滿荊棘,但它不能影響你的信念,或許你受傷了,找不到成功的出口,在黑暗中不住的徘徊,留戀,別認(rèn)輸。努力的尋找方向,重新整頓自己,使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道,輸并不可怕,最可怕的是認(rèn)輸!

  氧氣自信的.風(fēng)帆,我們青春,我們自信,我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何,都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧,去尋找自己的幸福,不管大風(fēng)大浪向前闖,別害怕,風(fēng)輕云淡,努力追求自己的夢(mèng)想。

  人生需要堅(jiān)持奮斗,需要夜以繼日不停的行走,不斷的向前奮進(jìn),努力的堅(jiān)定的前進(jìn),駕駛著自己的小船,在大海上劈波斬浪,在愛(ài)的港灣里留下串串希望,在茫茫的大霧中翔馳,享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好,像高爾基的海燕一樣,大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

  一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!眲e讓怯弱否定自己,別讓?xiě)v懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就,一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界,一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔,因?yàn)橛辛怂,讓我擁有理智之?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己!厝R斯。

  不管你是否看到了希望的曙光,心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光,不停的行走,不停地航行,不停的奔跑。不拋棄,不放棄是我門(mén)的信念,一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在那美麗的春天,曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大,行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧,在沉默中爆發(fā),用實(shí)際行動(dòng)證明自我,努力地航行,,不哭泣,不停止,不放松。

  別駐足,成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸,熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住,成功就在每一個(gè)下一步,淚水就是天下最美的書(shū)!

  用汗水澆灌生活的碩果,用多彩的知識(shí)充實(shí)自我,用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,創(chuàng)造嶄新的明天!

關(guān)于成功的演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “誠(chéng)”與“信”是密不可分的,為人處事只有“誠(chéng)”,才能為我們贏得“信”。誠(chéng)信如同純潔透明的水晶,不含一點(diǎn)兒雜質(zhì);又像明亮的燈塔,照亮人生的路,失去它,虛偽和謊言就會(huì)泛濫成災(zāi),社會(huì)就會(huì)一片混亂,文明將會(huì)停滯不前。誠(chéng)信是人們生活中珍貴的品質(zhì),是人與人之間真善美的傳遞。而在我們身邊,就有很多誠(chéng)信的人,給我們樹(shù)立榜樣,點(diǎn)亮誠(chéng)信的燈盞,照亮我們此去的路程。

  在乍暖還寒的季節(jié),在細(xì)雨朦朧的春天,溫州城一名普通的保安陳明德,一個(gè)老實(shí)巴交的外來(lái)務(wù)工人員,以他樸實(shí)、友善的高貴品質(zhì),為溫州城帶來(lái)一股誠(chéng)信之風(fēng),吹暖了每個(gè)人的心田。

  20xx年4月23日,陳明德的手機(jī)收到了一條銀行信息:賬戶突然多了50萬(wàn)元。面對(duì)這個(gè)天文數(shù)字,他首先想到的是詐騙,而事實(shí)卻是真的,湖州人馮女士之在網(wǎng)銀匯款時(shí)輸錯(cuò)了號(hào)碼,于是錢(qián)便進(jìn)了他的賬戶。50萬(wàn)!讓這個(gè)普通的保安作了難,因?yàn)榕驴ɡ锏腻X(qián)弄丟,揣著銀行卡的他徹夜未眠,第二天便去湖州還款。當(dāng)巨款歸還后,他婉拒了失主的好意酬謝,依然回到溫州踏踏實(shí)實(shí)地做他的保安工作。

  “我能理解她有多著急,換了是我,丟了5萬(wàn)元就急死了,何況她丟了50萬(wàn)元!痹谟浾卟稍L時(shí),陳明德回答道。如此樸實(shí)的語(yǔ)言,卻是那樣的有分量。做人,不就應(yīng)該將心比心,坦誠(chéng)相待嗎?陳明德的行為看似不起眼,可捫心自問(wèn),假如是自己遇到這樣一筆巨款,又有幾個(gè)人能堅(jiān)守住誠(chéng)信的底線呢?他的行為,無(wú)疑給我們上了一堂誠(chéng)信的主題課:“一石激起千層浪,誠(chéng)信之花遍地開(kāi)!

  當(dāng)我為陳明德的行為所感動(dòng)時(shí),也不由得想起了社會(huì)中的'各種不良現(xiàn)象:人們互相欺騙,考試作弊,不守諾言……這些也許并不嚴(yán)重的事情,卻讓社會(huì)千瘡百孔。我們的先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!闭\(chéng)信,是人生大廈的基石,沒(méi)有它,再宏偉的建筑也會(huì)倒塌。成功路上,讓我們兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地打好人生的基礎(chǔ),別使自己變得灰暗。

  誠(chéng)信,亦友亦師,它時(shí)刻在我們的身邊,教會(huì)我們真誠(chéng)、守信、清白做人,好好將其收進(jìn)你的行囊,它會(huì)讓你的人生更為明朗、璀璨!

關(guān)于成功的演講稿11

  一、什么是成功?

  我們都在談?wù)摮晒,我們都在追求成功。什么是成功?其?shí)成功沒(méi)有一個(gè)非常好的定義,唐駿算成功了嗎?當(dāng)然。難道就是唯一的標(biāo)準(zhǔn)嗎?當(dāng)然不是了。我相信我們?cè)谧暮芏嗳,我們(cè)谧睦蠋焸儯麄円彩浅晒θ耸,而且是非常成功的人士。我們說(shuō)什么是成功,對(duì)成功的定義是什么,在我看來(lái)是不斷超越自我、改變自我的人。

  但是在成功的道路上我們?cè)鯓幼叩酶禹樌?我們(cè)诔晒Φ牡缆飞显鯓诱业揭粭l不算捷徑的捷徑?

  可以復(fù)制的成功,是在人生道路上的一些道理、一些經(jīng)歷。

  成功需要什么?需要太多,比如說(shuō)勤奮、比如說(shuō)性格,無(wú)論未來(lái)創(chuàng)業(yè)也好,就業(yè)也好,首先需要我們有夢(mèng)想。80后、90后想,我們沒(méi)有趕上70后社會(huì)帶來(lái)的機(jī)遇。但我可以告訴你這個(gè)社會(huì)其實(shí)很公平,只要你有夢(mèng)想、肯追求、肯努力,一定可以成功。

  我們那時(shí)的夢(mèng)想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,多偉大!不管這個(gè)夢(mèng)想有多大,多少難實(shí)現(xiàn),但在我們從小的教育當(dāng)中,我們是有夢(mèng)想有追求的。但是到了80后,我們已經(jīng)沒(méi)了。我希望我們80后有夢(mèng)想、有追求,這個(gè)夢(mèng)想可以是很簡(jiǎn)單的夢(mèng)想,哪怕說(shuō)未來(lái)我要娶一個(gè)屬于我的妻子,這也是一個(gè)夢(mèng)想,需要有一個(gè)夢(mèng)想,哪怕是非常容易的'夢(mèng)想,因?yàn)槿诵枰趬?mèng)想中生活。

  我們做創(chuàng)業(yè)也一樣,需要一定想象。在座的同學(xué)踏入社會(huì)以后,你可能發(fā)現(xiàn)所有的都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,做任何一件事情一點(diǎn)機(jī)會(huì)都沒(méi)有。做汽車有人做汽車了,做飛機(jī)有人做飛機(jī)了,連賣茶葉蛋都沒(méi)有機(jī)會(huì)了,但是你富于想象,想象別人沒(méi)有想象的東西,這是給我們創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是創(chuàng)業(yè)還是在未來(lái)職業(yè)發(fā)展中,一定給自己機(jī)會(huì),千萬(wàn)不要告訴自己不行。

  二、成功需要準(zhǔn)備

  創(chuàng)業(yè)的成功,我們需要什么?也就是你準(zhǔn)備好了嗎?我經(jīng)常為大學(xué)生做指導(dǎo)老師,我說(shuō)你準(zhǔn)備好了嗎?你連一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有準(zhǔn)備好的話,你怎么可能創(chuàng)業(yè)呢?我們的創(chuàng)業(yè)需要資金、需要水平、需要管理等等,這一切都需要準(zhǔn)備,你打一個(gè)無(wú)準(zhǔn)備的仗怎么可能成功呢!

  當(dāng)年我哥哥告訴我,未來(lái)研究生一定是很好的出路,你要考研究生,有人給我指方向,大學(xué)四年的時(shí)候要考研究生,我記住這一點(diǎn)。從那一天開(kāi)始我就開(kāi)始學(xué)習(xí)考研究生的幾門(mén)功課,你想想看我花了三年半學(xué)了五門(mén)功課。有的學(xué)生等研究生招生簡(jiǎn)章出來(lái)后,他才來(lái)選擇專業(yè),才來(lái)準(zhǔn)備考試,他花了三個(gè)月的時(shí)間和我花了三年半的時(shí)間,他能考得過(guò)我嗎?我這個(gè)普普通通的大學(xué)生,當(dāng)年考研究生的時(shí)候居然考到了學(xué)校的第一名,我沒(méi)有更多的秘訣在里面,我只能說(shuō)我比別人準(zhǔn)備得更好。

  今天創(chuàng)業(yè)需要我們真正意義上的殺手锏,有可能是技術(shù)發(fā)明,或者是商業(yè)模式,或者是你有資金,這些都叫殺手锏,再也不是社會(huì)的資源。我創(chuàng)業(yè)過(guò),比如卡拉ok評(píng)分機(jī),我通過(guò)它賺到我的第一桶金。在我的定義中,別人沒(méi)有想到的你想到了就是創(chuàng)新;人家想到了沒(méi)有去做,你去做了也是創(chuàng)新;別人做到了,你比他做得更好,也是創(chuàng)新;別人已經(jīng)做得很好了,你換一種方式做,更是創(chuàng)新。

  我未來(lái)的商業(yè)模式,一定又是我做律師事務(wù)所的商業(yè)模式,什么商業(yè)模式,不好看不付費(fèi),好看了以后再付費(fèi)。我相信你會(huì)去的,就沖著這條你也會(huì)去的。到時(shí)候你說(shuō)不好看怎么辦,你放心我唐駿做得出來(lái)的。以后有一個(gè)記分器在里面,笑一次就會(huì)記一下,如果笑了三十次你還覺(jué)得不好看,我覺(jué)得你有問(wèn)題。如果你笑了29次離開(kāi),可以退票,你舍不得啊,你不會(huì)。所以這就是我未來(lái)的商業(yè)模式。

  三、改變你的性格

  大學(xué)四年中,了解一些未來(lái)職場(chǎng)中學(xué)習(xí)方法也好、勤奮也好,更要培養(yǎng)一個(gè)良好的性格。

  很多人都問(wèn)性格可以改變嗎?本性是不可以改變的,但性格可以改變,就像我自己,我在大學(xué)里沒(méi)有一個(gè)人喜歡我,絕對(duì)是一個(gè)弱勢(shì)群體,我班上30多個(gè)同學(xué),除了兩個(gè)我非常喜歡的同學(xué),沒(méi)有一個(gè)人喜歡我。很多同學(xué)會(huì)有同樣的問(wèn)題,你可能會(huì)憤青,這些沒(méi)有檔次,那些沒(méi)有品位。我在大學(xué)里面任何一個(gè)什么三好學(xué)生學(xué)生會(huì)干部班干部,沒(méi)有一個(gè)輪到我的,你們?cè)谧耐瑢W(xué)可能會(huì)說(shuō)我不在乎,我告訴你,在乎了也沒(méi)有用,因?yàn)槲乙苍诤踹^(guò)。

  現(xiàn)在我們同學(xué)也聚會(huì),前天我有一個(gè)同學(xué)給我打了一個(gè)電話,非常非常好的同學(xué),我問(wèn)那個(gè)時(shí)候你是怎么看待唐駿的?那個(gè)時(shí)候的同學(xué),大家都非常坦然,(他說(shuō))那個(gè)時(shí)候你讓我喜歡都很難。

  所以大學(xué)里面,我建議你們什么?周圍的同學(xué)也好老師也好,對(duì)你沒(méi)那么認(rèn)同的時(shí)候,你不要責(zé)怪周圍的人,問(wèn)題一定在你這里,問(wèn)題一定在你性格這方面,在大學(xué)哪怕最后半年的時(shí)間里也要做一件事,去改變你的性格,因?yàn)楫?dāng)你踏上社會(huì)你會(huì)發(fā)現(xiàn)改變性格很難,大學(xué)是可以改變你性格的地方,一旦踏上社會(huì)就定格了。

  四、在職場(chǎng)上,我做領(lǐng)導(dǎo),我提拔誰(shuí)?

  第一,我提拔能干的;第二,我提拔我喜歡的。兩個(gè)必須加在一起,光能干不夠,光喜歡也不行,所以這兩個(gè)加起來(lái),你在企業(yè)、社會(huì)上一定得到提拔。你擁有一個(gè)好性格,沒(méi)有一個(gè)人不喜歡你,你性格善良、樂(lè)觀、厚道、樂(lè)于幫助他人,積極向上,你擁有這些還有誰(shuí)不喜歡你呢!誰(shuí)都會(huì)喜歡你,在大學(xué)里要培養(yǎng)這樣的性格,怎么做?“唐氏性格改造法”,我告訴你,我就是這么做的。因?yàn)槲掖髮W(xué)里的同學(xué)現(xiàn)在都很喜歡我,我可以告訴你我自信到什么程度,他不喜歡我是他有問(wèn)題。

  你努力讓你自己喜歡你周圍的每一個(gè)人,你同宿舍的人,你同班的人,而且是發(fā)自內(nèi)心的喜歡。有的人說(shuō)這個(gè)太難了,我們待了那么久,我真的是越看他越討厭,我告訴你一個(gè)方法,放大他的優(yōu)點(diǎn),無(wú)限放大他的優(yōu)點(diǎn),你說(shuō)他沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)怎么辦?實(shí)在沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),就是這個(gè)人走路姿勢(shì)還不錯(cuò),你總能找到一個(gè)讓你感覺(jué)到不同的地方,你無(wú)限放大這個(gè)點(diǎn),通過(guò)這個(gè)點(diǎn)你去喜歡他。你喜歡他,你愿意和他接近、和他交流。你發(fā)現(xiàn)你會(huì)包容人,你變得善良了,你變得大氣了,變得正直了,變得陽(yáng)光了。你和陌生人交往的時(shí)候,你首先會(huì)用這種方式去對(duì)待他,你對(duì)陌生人笑的時(shí)候,他也會(huì)對(duì)你笑。

  未來(lái)職場(chǎng),擁有一個(gè)良好的性格,會(huì)非常成功的。就像談戀愛(ài)一樣,女孩子喜歡什么樣的男孩子,真的以為他喜歡憤青,那是沒(méi)辦法才會(huì)喜歡你的,如果有兩個(gè),一定會(huì)喜歡正直、向上、陽(yáng)光、樂(lè)觀、厚道、大氣的男生。

關(guān)于成功的演講稿12

  一次,一位記者詢問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué),陳省身回答;別的都不會(huì),只好做數(shù)學(xué)。記者向著名的畫(huà)家黃永玉提出同樣的問(wèn)題。他的回答也是;別的什么也不會(huì),只好作畫(huà)。

  兩位大師不謀而合,回答如出一轍。這并不是偶然,而是他們分別對(duì)數(shù)學(xué)美術(shù),有著濃厚的興趣。這些促使他們不知疲倦的奮勇向前,最終取得顯著的成就。這就說(shuō)明:興趣成就人生。

  瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng),有著一口令人羨慕的流利的英語(yǔ)。也許大家并不知道,最初時(shí)李陽(yáng)的英語(yǔ)也是很差的。但是與其他英語(yǔ)差的同學(xué)的不同之處在于他對(duì)英語(yǔ)有著濃厚的.興趣。正是因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)的喜愛(ài),他不知疲倦的攻讀英語(yǔ)。

  每天清晨天剛剛放亮,他就跑到偏僻的小樹(shù)林中,大聲的讀背英語(yǔ),對(duì)每一個(gè)讀音他都認(rèn)真對(duì)待。課下擠時(shí)間查閱質(zhì)料,做大量習(xí)題,對(duì)于自己做錯(cuò)的題目,他都要求自己達(dá)到會(huì)背的程度。正是他對(duì)英語(yǔ)的無(wú)比喜愛(ài)河感興趣,使他樂(lè)此不疲的學(xué)習(xí)英語(yǔ),最終在英語(yǔ)方面取得巨大的成功。

  試想,若當(dāng)時(shí)李陽(yáng)對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣,那么他憑借什么創(chuàng)造瘋狂英語(yǔ)。可見(jiàn)興趣能夠鑄就一個(gè)人的人生。

  世界著名的音樂(lè)家貝多芬,雙兒失聰卻創(chuàng)作了諸多名曲。正是貝多芬對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,致使他愿意付出他比常人高幾十倍,甚至幾百倍的努力去學(xué)習(xí)音樂(lè)。聽(tīng)不見(jiàn)聲音,他用牙齒咬住小木棒,將其抵在琴板上,使之通過(guò)固體傳聲可以讓自己聽(tīng)到一絲微弱的聲音。將自己與他人隔絕,只為潛心創(chuàng)作。因?yàn)閷?duì)音樂(lè)無(wú)比的熱愛(ài),他從不知疲倦,最終成為舉世聞名的音樂(lè)家。

  對(duì)音樂(lè)濃厚的興趣,使貝多芬付出了常人無(wú)法想象的努力。對(duì)于他本人來(lái)說(shuō),對(duì)音樂(lè)的追求是一種享受,是一種幸福和滿足?梢(jiàn):濃厚的興趣可以使人無(wú)所畏懼,最終創(chuàng)造出屬于自己的輝煌人生。

  當(dāng)我們自己對(duì)一種事物產(chǎn)生濃厚的興趣時(shí),我們會(huì)全身心的投入進(jìn)去時(shí),忘記憂愁,忘記疲倦,忘記身邊的一切。我們不在吝惜為自己感興趣的東西付出努力,不再害怕對(duì)追求它而遇到的一切艱難困苦也正是我們對(duì)某種事物濃厚的興趣,而創(chuàng)造出一段輝煌燦爛的人生。 中考作文4篇

關(guān)于成功的演講稿13

尊敬的各位老師:

  大家好!

  我是昌樂(lè)育才雙語(yǔ)學(xué)校四年級(jí)三班的秦晗羽,今天我演講的題目是《恒心+毅力=成功》

  近段時(shí)間,我讀了主題學(xué)習(xí)叢書(shū)《歷史的天空》,印象最深的一篇文章是《鐵杵磨成針》。這篇文章寫(xiě)的是唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候的故事:李白從小很貪玩,一天他出去玩時(shí),看見(jiàn)一位老婆婆在磨鐵棒,便問(wèn)道“婆婆,您在干什么呀?”,老婆婆邊磨邊說(shuō)“我在用鐵棒磨繡花針呢!”李白聽(tīng)了很驚訝“鐵棒也能磨成繡花針嗎?”老婆婆繼續(xù)說(shuō)“能,只要天天磨,肯下功夫,鐵棒也能磨成繡花針”。

  李白深受啟發(fā),從此以后他讀書(shū)非常用功,終于成為一名偉大的詩(shī)人。

  同學(xué)們,這個(gè)故事告訴我們,不管是學(xué)習(xí)還是生活中,肯定會(huì)有困難擋住我們前進(jìn)的道路,但是,只要我們有恒心、有毅力、不放棄,就會(huì)有取得成功的一天。

  恒心+毅力=成功,同學(xué)們,拿出我們的恒心,拿出我們的毅力,相信我們一定會(huì)取得成功!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

  總括來(lái)說(shuō),世界上語(yǔ)言可分為兩大類。一類是目前已經(jīng)沒(méi)有人使用的,已不通行的,或已被廢棄了的,稱為“死”語(yǔ)言(dead language);另一類是目前仍然通行的稱為“活”語(yǔ)言(living language)。希伯萊語(yǔ)、古拉丁語(yǔ)等屬于前者;而漢、英、日、西、法、德、俄等語(yǔ)言俱屬于后者,而且是其中最通行的幾種。

  “活”的語(yǔ)言有一個(gè)很重要的共通點(diǎn),就是它們都隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。英語(yǔ)上這樣,其他的語(yǔ)言也是如此。不過(guò),由于英語(yǔ)在世界上的通行度和通行范圍都勝于其他各種語(yǔ)言,所以其變化尤烈。

  英語(yǔ)的變化主要表現(xiàn)于語(yǔ)法和詞匯兩方面,并籍這兩種變化推動(dòng)發(fā)展,構(gòu)成現(xiàn)代英語(yǔ)的基矗近二十年來(lái)語(yǔ)言學(xué)理論最重大的進(jìn)展之一是出現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換——生成語(yǔ)法”(transformational-generative grammar),這種語(yǔ)言學(xué)理論的誕生使英語(yǔ)進(jìn)一步科學(xué)化。與此同時(shí),大量新詞匯的涌現(xiàn)使英語(yǔ)的表達(dá)力加強(qiáng)了,形式豐富了,因而使英語(yǔ)更趨生活化。

  新詞匯到底是怎樣產(chǎn)生的?

  當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)新事物,遇到新問(wèn)題,總結(jié)了新經(jīng)驗(yàn),發(fā)展了新思想的時(shí)候,便需要新和新詞來(lái)表達(dá),這是因?yàn)榕f有的、沿襲使用的表達(dá)方法已經(jīng)不適合或不敷應(yīng)用了。另一方面,由于以英語(yǔ)作母語(yǔ)及第二語(yǔ)言的國(guó)家遍及全球各洲,而各地的風(fēng) 土人情、生活習(xí)慣和社會(huì)環(huán)境大有區(qū)別,這就必然會(huì)出現(xiàn)不同的表達(dá)形式和用語(yǔ),而這些語(yǔ)匯中不少會(huì)被逐漸吸收進(jìn)經(jīng)典的英語(yǔ)辭典中,成為語(yǔ)言的一部分。

  在目前日益進(jìn)步的社會(huì)里,科學(xué)和技術(shù)是新詞匯的主要供應(yīng)者,每當(dāng)某一門(mén)科學(xué)發(fā)展到一個(gè)新階段的時(shí)候,就有相當(dāng)大一批新詞涌現(xiàn)。在這些新詞當(dāng)中,很多是該等科學(xué)的專用詞匯,鮮為外行人所知曉,只有?频浼霸~典才有收栽;但是,其中也有不少常被應(yīng)用和引用,結(jié)果成了一般人所喜聞樂(lè)道的用語(yǔ)。

  例如,當(dāng)美國(guó)太空人成功地登陸用于月球時(shí),英語(yǔ)中出現(xiàn)了moonwalk(月球漫步),lunar rove(月球車),moonrock(月球標(biāo)本車)等一系列有關(guān)的'用詞。由于近年發(fā)射了不少人造衛(wèi)星繞月運(yùn)行,故此就很必要地創(chuàng)出了apolune(遠(yuǎn)月點(diǎn))和perilune(近月點(diǎn))二詞。太空船與太空站在空間會(huì)合對(duì)接,使docking增添了一個(gè)新含義(靠泊),同義的還有l(wèi)inkup。發(fā)射太空船被視為人類科學(xué)發(fā)展的象征,故很受注意。因此,不少與太空船有關(guān)的用詞已被廣泛使用,如cm(command module:指令艙,指揮艙),splashdown (濺落),space sickness(宇航病),space age (太空時(shí)代)等。在談到探索deep space(深空間,遠(yuǎn)空間)和其他太空現(xiàn)象時(shí),quasar(類星射電源),pulsar(脈沖星),neutron srar (中子星)及神秘的black hole (太空黑洞)等已是耳熟能詳?shù)挠谜Z(yǔ)。

  近二十年來(lái),遺傳學(xué)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了許多使人耳目一新的詞匯,如genetic code(遺傳密碼),codon(密碼子),dna(脫氧核糖核酸),transfa rna(傳輸核糖核酸),messenger rna(信使核糖核酸),transcription(信使核糖核酸的形成)等。這些新詞流行日廣,連到一般的書(shū)刊報(bào)道都有應(yīng)用,故此早已廣大讀者所接受。

關(guān)于成功的演講稿14

同學(xué)們:

  人的一生,總會(huì)有幾番潮落。在我們前進(jìn)的道路上,挫折和失敗都是在所難免。但是,如果你能敢于面對(duì)失敗,就一定能夠嘗到成功的喜悅。

  記得那是二年級(jí)剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,天真幼稚的我第一次接觸到寫(xiě)作文。那時(shí),我并不知道作文怎么寫(xiě),還以為寫(xiě)作文不過(guò)就是寫(xiě)幾句話。對(duì)第一篇作文題目《我的媽媽》只是模摸糊糊的看法。并不知道從何下手。

  當(dāng)時(shí)的我,懷著奇怪的心情順手拿起了媽媽剛剛給我買(mǎi)的《作文起步》,無(wú)聊的翻看著。忽然,我被書(shū)上的“怎樣寫(xiě)人”的大標(biāo)題給吸引住了。便津津有味的讀了起來(lái),讀著讀著,我漸漸明白了怎么寫(xiě)人。就興奮的拿起鉛筆,在作文紙上寫(xiě)了起來(lái)。我突然覺(jué)得我想說(shuō)的話特別的多。覺(jué)得手中的鉛筆就好象是一個(gè)小人,她正在舞廳中興奮的跳舞。不知不覺(jué)的,我漸漸的寫(xiě)了一頁(yè)了。我拿起稿紙快速的讀了一遍,覺(jué)得自己寫(xiě)的非常的好。年幼無(wú)知的我又十分的盼望著我的爸爸能快快的回來(lái)。那時(shí),我最敬仰我的爸爸了,他是區(qū)委辦的副主任,并且是管寫(xiě)文章的,寫(xiě)作特別好。我想把這篇精彩的作文馬上拿給我的.爸爸看,他一定會(huì)夸贊我的。

  我坐在椅子上靜靜的等啊等啊。5點(diǎn),5點(diǎn)半,6點(diǎn),6點(diǎn)半,7點(diǎn),7點(diǎn)一刻,爸爸怎么還不回來(lái)呀!我迫不及待的在屋里走了一圈又一圈,我覺(jué)得今天的時(shí)間過(guò)的太慢長(zhǎng)了,我真恨不得自己拿著作文飛到爸爸的身邊,讓爸爸看看我這篇精彩的作文。快到8點(diǎn)時(shí),爸爸終于來(lái)了。他雖然姍姍來(lái)遲,但是我還是很高興。我馬上把那篇作文拿給爸爸看。這篇作文不過(guò)只有一頁(yè)而已,但我覺(jué)得爸爸卻讀了很長(zhǎng)的時(shí)間。最后,爸爸終于說(shuō)了一聲:“我想這篇文章你寫(xiě)的并不怎么樣,因?yàn)槿狈φ鎸?shí),不過(guò)寫(xiě)的還可以!卑职謩傉f(shuō)完,我已經(jīng)淚流滿面了。我覺(jué)得爸爸太不理解我。我失敗了,我第一次感覺(jué)到了失敗的滋味是那么的酸楚,那么的讓人心痛。但是我又一想,失敗乃兵家之常事。我再改一改,再讓爸爸看一看,我想爸爸一定會(huì)夸贊我寫(xiě)的好。想完,我就擦干了眼淚。繼續(xù)寫(xiě)了起來(lái)。我相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

  這一次,我絞盡腦汁,把我平生最大得勁都使了出來(lái),都寫(xiě)在了這張作文紙上,終于寫(xiě)完了。我又一次滿懷信心的去把作文拿給爸爸看。爸爸看了又看,對(duì)我笑容滿面的說(shuō):“第一次寫(xiě)作文寫(xiě)的就這么好。那我的小寶貝兒將來(lái)一定能成為大作家!蔽衣(tīng)了這句話,心里美滋滋的。

  啊!成功是一件多么讓人高興得事兒呀!我第一次嘗到了成功的喜悅。但是,誰(shuí)又能知道,成功的后面隱藏著多少次的失敗。就像愛(ài)迪生那樣,為了發(fā)明出來(lái)電燈,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗。要不古人怎么會(huì)說(shuō):“失敗是成功之母呢?”我喜歡成功,更喜歡失敗后的成功。謝謝!

關(guān)于成功的演講稿15

  演講具有公眾性,領(lǐng)導(dǎo)者的演講更是在對(duì)公眾進(jìn)行信息交流,因此,諸如聽(tīng)眾是坐著還是站著,其性格、文化素養(yǎng)如何等因素,常常會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的演講形成制約和影響。

  一般來(lái)說(shuō),演講時(shí)演講者要與聽(tīng)眾保持一定的間隔。通常情況下,小型集會(huì)的.演講者與聽(tīng)眾的距離大約在4~8米為宜。在演講中可以運(yùn)用手勢(shì)、動(dòng)作、表情,變換位置或在過(guò)道上走動(dòng)以及運(yùn)用幻燈、字幕等視聽(tīng)輔助工具來(lái)“拉近距離”,達(dá)到加強(qiáng)人際交際溝通的效果,使演講更加成功。

  而大型會(huì)議上的演講者,則需要與聽(tīng)眾“拉開(kāi)距離”,一般在8米以上。這也是確保演講者權(quán)威的一種表現(xiàn)。

  而如果聽(tīng)眾坐著,演講者大多會(huì)顯得莊重些,站著則會(huì)覺(jué)得輕松、隨意一些;聽(tīng)眾如果文化層次較高,演講者就要注意內(nèi)容的理論深度和用語(yǔ)上的邏輯性,反之,就可通俗一些。

  總之,對(duì)這些與演講有關(guān)的環(huán)境因素,演講者也有必要加以重視并做好選擇與準(zhǔn)備。

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