教師節(jié)講話稿
在生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的教師節(jié)講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師節(jié)講話稿1
大家好!
受學軍委托，我代表離退休工作領導小組，祝賀老師們節(jié)日快樂。金秋九月，北京最美好的季節(jié)。我們迎接新學期的開始，歡度我們自己的節(jié)日。接著是中秋團圓節(jié)，十一國慶節(jié)。好日子接踵而至。祝福大家健康，快樂！祝福大家不是節(jié)日的每一天都快樂。節(jié)日讓人興奮，節(jié)日是生活的調(diào)味品，不可或缺。不是節(jié)日的每一天平淡，祝愿大家歲月靜好，合家安泰。
學軍特別提醒我，今年是第xx個教師節(jié)。第一個教師節(jié)我們在首都體育館開大會慶祝。收到一套茶具為禮品。所有的.細節(jié)歷歷在目。怎么就到了第xx個教師節(jié)？時間都去哪兒了？一天實在太短，剛握手朝陽，就擁抱晚霞。一年實在太短，剛剛賞過春花，又將收獲秋果。
今天，66位老師有幸在學校過集體生日。祝福壽星們健康多福。記得上次還在70歲壽星的名單里。今年就進入75歲的行列。最年長的汪瑞華老師，耄耋之年，九十有三。精神矍鑠，身體健朗，能獨自去美國看望兒孫。我們對她走過的歲月表示尊敬，祝福她年年有今日，歲歲有今朝。咱們學校是個出壽星的福地，今年90歲以上的老師就有7位。
新年伊始，眾多老師上臺領到可愛的猴子玩偶。今年有16名老師進入花甲之年。光陰荏苒，相識君未婚，如今已抱孫。
有19位老師慶祝70歲壽辰。這一批姐妹，在校一起工作，退休一起旅行。祝福所有老師們，每天享受靜謐的黃昏時光，轉(zhuǎn)而迎接新一天燦爛的朝陽。樂此不疲，直到永遠！
時間在不經(jīng)意間流逝，不回頭，向前看，路還長，人尚健。
每一次見面，我們都說同樣的話：“日子過得真快，轉(zhuǎn)眼又是xx節(jié)日了�！�
我們感覺日子過得快，說明我們生活過得好。感謝學校領導對離退休老師的不離不棄，關(guān)懷，愛護。待我們?nèi)缤胰��；貙W校如沐春風。學校根深葉茂，我們才好樹下乘涼。我們?yōu)閷W校取得的每一項成績而驕傲。中心祝愿學校百尺竿頭，更進一步。輝煌的一零一，是我們溫暖的家。
感謝劉學軍老師辛勤工作，為我們組織各種活動。
今年3月8日座談會《我和學�！�，為老教師提供訴說衷腸，抒發(fā)情感的舞臺；
3月20日《70周年校慶》活動，萬人出席的隆重場面，充分反映了學校的凝聚力。簡直是春天的芭蕾。對于學校的敬愛之情，撞擊每一位一零一人的心靈，余震不絕，漣漪難斷。
4月28日春季運動會；號稱及時雨。（下雨，就發(fā)傘。多么及時）5月18日老同志春游頤和園；瀏覽《文昌院》，泛舟昆明湖。
5月27日小同志春游月季園；人面如花俏，美景連連照。
7月6日參觀養(yǎng)老院；自己不算老，未來很美好。
所有的活動都是我們的節(jié)日。為老同志聯(lián)誼搭建平臺。
感謝學校，感謝領導，感謝所有為一零一中學努力工作的人。
接下來還有體檢，秋游，迎新年三項重大活動。
下一個節(jié)日，校園里又將是歡歌笑語，青衫紅裳，相見再執(zhí)手！
感謝所有的朋友，祝大家健康，快樂！
教師節(jié)講話稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了第28個教師節(jié)。在這樣一個特別的日子里，站在這里發(fā)言，我心中有一份別樣的激動。我為曾經(jīng)身為九中的學生而感到驕傲，我為現(xiàn)在身為九中的老師而感到自豪。
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……用這些語言形容我們九中的老師毫不為過，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。甚至家人或自己生病時，都不舍得休息，害怕耽誤同學們的課程。
回望二十年前，年少懵懂的我正是在九中這些無私奉獻的老師們精心呵護，耐心教育下走進高等學府的，也正是他們愛崗敬業(yè)的精神，堪稱楷模的高尚師德感染了我，讓我喜歡上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴;我仰慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的饋贈磨煉，在這里，會有一種自我升華的愉悅與激勵。就像那首歌唱的一樣“長大后我就成了你”，今天我有幸接過前輩的'接力棒，繼續(xù)百年九中的傳奇。
作為大家的學長，我想對高一的新同學說：你們是學校新鮮的，充滿活力的血液，張開雙臂擁抱你們的九中，更是鐘靈毓秀，底蘊深厚，奕奕良師，薈萃于此。學長、學姐從這里起步，折蟾宮之桂，追蓬萊之陽，今天的你們，要有攀登書山，遨游學海之豪情，以苦作舟，以勤為徑，將來的成功人生將從這里起航。
我還想對高三和九年級的同學們說，我們是等待破繭的彩蝶，是準備接受畢業(yè)洗禮的海燕，是將要在考場上破釜沉舟，舍我其誰的戰(zhàn)士。今天是我們恩師的節(jié)日，也是我們誓師的時刻，夸父逐日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝，面對畢業(yè)考場，我們要在困難面前，絕不低頭，挫折面前，絕不彎腰，今日我們以九中自豪，明日九中以我們驕傲，同學們，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，前所未有的輝煌將由我們來創(chuàng)造。
作為大家的老師，我代表學校向同學們做出幾點保證：
一、要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。
二、要刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領。
三、要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念。
四、要淡泊名利、志存高遠。甘為人梯，樂于奉獻，，努力做受學生愛戴的好教師。
最后我代表九中所有畢業(yè)的和在校的同學們衷心的向老師們道一聲：老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂。
教師節(jié)講話稿3
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們：
大家上午好！今天我們隆重聚會，舉行新學年開學典禮及慶祝教師節(jié)大會。在這里，我代表學校領導衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意，真心祝愿全校3600名同學幸�？鞓�、學業(yè)有成，夢想成真，同時，對高一1100名新同學的加入，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，對各位家長的到來表示衷心的感謝。謝謝大家。
今天，我想跟大家交流的題目是講道德，負責任，做一個勇于擔當?shù)娜恕?/p>
從人字的結(jié)構(gòu)上看，一撇一捺，組成一個“人”字，很簡單；但從人字的內(nèi)涵上來看，這一撇一捺是有深刻涵義的，我認為這一撇代表“道德”，這一捺代表“責任”，是“道德”和“責任”撐起了一個大寫的“人”字；另外，從具體到我們每一個人來看，做人必須要講道德、負責任，才能體現(xiàn)我們真正的價值。
走進平山中學的大門，我們可以看到在學校教學樓中門廳前立著兩塊訓誡碑，一塊是道德碑，一塊是責任碑。這象征著步入平山中學，成為平中人，就要樂于講道德，就要勇于擔責任。當我們走出平山中學時，還是這兩塊碑恭送我們，這象征著學校最后的諄諄告誡，還是要我們無論身處何方，身居何職，都不要忘記講道德、負責任。
古人講，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。道德和責任，是學生成長、教師成功、學校發(fā)展的根本、源泉，也是學校卓雅文化的根本體現(xiàn)，即做事要追求卓越，做人要品味高雅。一方面，對學生而言，發(fā)奮學習，強健體魄，以優(yōu)異成績回報父母的養(yǎng)育之恩，回報老師的殷切期盼，將來走出校門成為社會有用之材，承擔家庭重擔，砥柱社會中流，報效偉大祖國。對教師而言，千方百計提升教育教學質(zhì)量，為學校發(fā)展盡心盡職，為國家培育英才，這種盡職盡責的過程，就是追求卓越。另一方面，“志于道”必須“據(jù)于德”。古人“努力崇明德，皓首以為期”，一輩子修身，講求道德完善。對我們來說，就是要合規(guī)，合乎國家、社會、學校制定的行為規(guī)范；要有序，要遵循社會之序，遵循學校之序；要和諧，要努力創(chuàng)建和諧班級、和諧校園、和諧社會�？傊�，合乎道德之規(guī)范，就是“品味高雅”�？梢�，學校的卓雅文化與道德責任的訓誡是融合在一起的。
那做為一名平中的學生，如何做到成為一名講道德、負責任的人呢？
第一，講道德、負責任，就要做一個高尚的人。高尚的人是守規(guī)則的人，要遵守《中小學生守則》中三“愛”、三“講”、三“護”，即愛祖國、愛學習、愛勞動，講文明、講誠信、講法治，護安全、護健康、護家園，要遵守學校規(guī)定，要遵守法律規(guī)定，遵守規(guī)定的人最能得到大家的認同。高尚的人是陽光的人，“石韞玉而山暉，水懷珠而川媚”，每一名同學要成為“山中之玉”、“水中之珠”，讓同學、班級、學校因為你的存在而陽光燦爛。陽光的人是快樂的人，也是能夠為大家?guī)砜鞓返娜�，陽光的人，是大家最喜歡的人。高尚的人是善良的人，上善若水，善良的人是能夠體諒理解別人的人，水善利萬物而不爭，善良的人，是胸懷博大的人，善良的人，是最能受到大家愛戴的人。所以，我們努力做到守則、陽光、善良，就是高尚。
第二，講道德、負責任，就要做一個有學識的人。這是高中三年的主要任務，是升入高等學府、實現(xiàn)大學夢想的基礎。有學識的人是有具體目標的人。切記胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰；切記長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海，切記世界會向那些有目標和遠見的人讓路。有學識的人是有細致計劃的人。因為沒有人計劃失敗，但失敗總追隨那些沒有計劃的人；因為早時無計劃，現(xiàn)時無辦法。因為計劃越細致，學習就會井井有條，學習就會專心致志。有學識的人，還是堅持落實的人，因為為者常成，行者常至，因為人好像一只表，以行動來定其價值，因為行百里者半九十，所以，堅持＝勝利，如果你想勝利，請堅持，如果你想成功，請行動，堅持行動，就是就好的辦法，就是最大的學識，就會獲得最大的成功。在此，用馬云的一句話與大家共勉：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽，所以我們干什么都要堅持!
第三，講道德、負責任，就要做一個成功的人。做一個成功的人，需要三個成功，一是做人成功，講的是情商，要學會理解交流，要學會團結(jié)協(xié)作，要學會把握自己，要學會舍得，最高的情商就是要滿懷感恩去生活、學習；二是做事成功，講的是逆商，即抗挫折力，明白失敗是成功之母，明白學習改變命運，奮斗成就人生，明白堅持就是勝利，最高的逆商就是鍥而不舍的勇氣和毅力達成目標；三是做學問成功，講的是智商，但人的智商差異很小甚至到忽略，成績好壞區(qū)別不在于智商，最高的智商在于能夠抓住一切可以利用的時間與空間學習，并且能夠在學習中體驗學習的.快樂與幸福，其根本與關(guān)鍵還在于你的情商與逆商。切記“志不求易，事不避難”，勇敢面對就是追求成功；切記“欲勝人者，必先自勝”，挑戰(zhàn)自我，就是擁抱成功；切記“時人不識凌云木，直待凌云始道高”，超越昨天就是進步，戰(zhàn)勝自我就是成功。
昨天升旗時大家看到高三新成立了一個班，叫“1196班”，這是一個志向目標遠大的團隊：211加985，就是1196，這個團隊的目標就是戰(zhàn)勝211、拿下985、沖清華、進北大；這是一個爭先創(chuàng)優(yōu)、敢打必勝的團隊，11是指每個級部的NO.1，也指文理科NO.1，是大家奮斗的目標，“96”數(shù)字諧音“久留”，寓意只有不落后才能久留，所以1196也就體現(xiàn)了大家的追求與奮斗；這是我們?yōu)橹湴磷院赖膱F隊，這個團隊的同學既要“仰望星天外，胸懷壯志”，更要“俯視地平線，要腳踏實地”，這個團隊的同學是我們學習的榜樣，高一、高二也要成立相應的班級，號召更多的同學以1196為榮，向1196看齊，向1196挑戰(zhàn)，向1196進軍。
學生，特別是高中生，就要努力做一名高尚的人，努力做一名有學識的人，努力做一名成功的人!同學們，好不好？愿不愿意這樣做？能不能努力做到？
同學們在努力，在奮斗，那關(guān)心、支持、帶領同學們?nèi)ヅθ^斗的背后，就需要我們老師們的辛勞、汗水與付出，值此第31個教師節(jié)來臨之際，我也向全體老師提出以下希望。
第一，講道德、負責任，就要做一個師德高尚的教師。閆倉果老師，年年被同學們評為最尊敬的老師，她的敬業(yè)讓人感動，她的為人令人欽佩，她的業(yè)績使人矚目。焦璞玉老師，被同學們稱為最愛老班，她的樂觀、善良、追求影響著一批一批的學生，也影響著平中追求進步的老師；韓玉濤老師、齊文俊老師、趙懷平老師、王海婷老師，孫歲平老師成為中年教師的典范，以他們高尚的師德、神圣的責任、不懈的努力、光榮的成績書寫著平中的歷史，書寫著一名老師的驕傲與光榮，承載著平山中學“追求卓越，品味高雅”的精神基因，他們是平山中學無往不勝、長足發(fā)展的堅強基石！
第二，講道德、負責任，就要做一個業(yè)務精湛的教師。劉新麗老師，從28歲開始進入學校的西校區(qū)，這一去就是7個年頭，這七年里僅每天一個來回，就比在校本部上班多走了近25000公里，還是一個輕傷不下戰(zhàn)場的典型代表，成為我校語文學科年輕的響當當?shù)念I軍人物；樊淑琴老師從一名新老師成長為一名經(jīng)驗豐富、勤學上進的中年老師，得益于她的愛聽課，愛思考，求進步，可以說，二十年來，她始終以邁門檻的姿態(tài)工作，時時都像邁門檻一樣發(fā)力，一樣謹慎；趙瑞華老師，曾經(jīng)是平山中學最年輕的教研組長，李剛剛老師，成為平山中學最年經(jīng)的級部主任，還有一大批優(yōu)秀的老中青年老師，成為平山中學跨越趕超的堅強保障。
第三，講道德、負責任，就要做一個成績優(yōu)異的教師。今天又會有一部分教師受到表彰，他們有的獲得優(yōu)秀教師獎，有的獲得優(yōu)秀管理獎，有的獲得高考突出貢獻獎，有的獲得高考特殊貢獻獎。不管獲得哪種獎勵，他們都是成績特別優(yōu)異的教師，他們的成績是用汗水、淚水換來的，實至名歸！15屆高三二級部王彥偉老師、蓋海霞老師，帶的班在本級部本一上線人數(shù)排隊，分獲理科班、文科班的NO.1；西校區(qū)的楊剛老師一個班上29個本一全部本二，還有很多教師的單科成績在全市名列前茅。他們呈上了學生優(yōu)異的成績，也證明著自己的卓越；他們明白“要給學生一杯水，自己就不僅僅是要有一桶水，而是要建一個自己的崗南水庫或是為自己挖一道南水北調(diào)的大運河”；他們更是用優(yōu)異的成績贏得了平山中學教育教學質(zhì)量大提升和學校的大發(fā)展。讓我們向他們致敬，讓我們向他們鼓掌。
老師們，同學們，只有想不到，沒有做不到，沒有做不到，只有不敢做不想做不去做。平山中學本一突破150人了，本二突破500人了，但我們下一個的目標是本一突破200，本二突破800，真正做到全市先進；平山中學承辦省級中學生田徑錦標賽了，并取得了全省第四全市第一的好成績，平山中學承辦全國教學改革成果大賽了，并有四位年輕老師向十個省的優(yōu)秀老師展示我們的風采，但我們的目標是讓更多關(guān)注的目光涌向平山中學，讓平中之音傳遍神州大地；平山中學校園環(huán)境優(yōu)雅了，教學條件改善了，但我們的目標是一所高標準、現(xiàn)代化、高大上的學校，讓平山中學與西柏坡一樣，成為平山縣一張響當當?shù)拿Ｎ覀兙褪且抑\大事，敢有大做為，敢大想，敢大干，沒有什么是我們做不到的，沒有什么目標是我們實現(xiàn)不了的！
今天是9月8日，用比較潮的發(fā)音來讀這兩個數(shù)字，是“就發(fā)”。今天還是農(nóng)歷的白露節(jié)，接下來就是“秋收”和“秋種”，無論是充盈今年的糧倉，還是為來年播種，都給我們帶來豐收的期冀和對美好明天的向往。但是別忘了，我們時刻不能丟棄道德和責任的行囊，這兩件行囊，可以為我們存貯人生旅途中必需的水分和養(yǎng)份，可以醫(yī)治危及我們社會生命的各種疾患，可以盛裝今天的奮斗和明天的成功，可以讓我們無所畏懼地走向我們向往的任何遠方。
“秋風不用吹華發(fā)，滄海橫流要此身”，是的，秋色斑斕中方顯碩果累累，滄海橫流方顯英雄本色。歷史給予我們大好機遇，伸手抓住這機遇，就是我們現(xiàn)在急切要做的。我們每一個人的明天，學校的明天，就握在我們大家的手中。同學們，老師們，我用一幅對聯(lián)與大家共勉，也算做今天這個報告的結(jié)束語：“你我全力以赴，同奔錦繡前程；師生同心攜手，共創(chuàng)美好未來！”橫批“馬上開始”。
謝謝大家。再次祝全體老師節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意，祝全體同學學業(yè)有成、夢想成真，祝各位家長一切都好！
教師節(jié)講話稿4
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這金秋時節(jié)，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府在這里為我們隆重舉辦教師節(jié)表彰大會，全鎮(zhèn)教師歡聚一堂，借此機會，我謹代表鎮(zhèn)一中全體教職員工，向一如既往關(guān)心和支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向為學校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意，向在大會上獲得表彰的教師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節(jié)日快樂！
百年大計，教育為本。教育工作在社會主義事業(yè)中起著舉足輕重的作用，它關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家的興衰。近年來，我們鎮(zhèn)一中在科學發(fā)展觀的指引下，在鎮(zhèn)黨委政府、縣教育體育局的大力支持下，在鎮(zhèn)中心校的'具體指導下，在社會各界的鼎力幫助下，一馬當先，努力走在教育改革的前沿。我們鎮(zhèn)一中始終把xx以師生發(fā)展為本，辦人民滿足的教育作為辦學思想，以xx對得起學生，不辜負家長，讓人民滿足作為辦學目標，以xx用三年的教育，影響孩子的一生作為辦學追求，努力營造陽光和諧校園，讓學生健康快樂成長。
為實現(xiàn)這一教育理想，我校重視養(yǎng)成教育，從幫助學生養(yǎng)成良好行為習慣入手，讓學生學會做人，學會做事，學會合作，學會生活；堅持德育為先原則，提高學生的道德修養(yǎng)，塑造學生的完美品格。
為實現(xiàn)這一教育理想，我校每位教師能夠模范履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德素質(zhì)，真正做到以德修身、以德執(zhí)教、以德育人。能夠凈化言語，規(guī)范行為，為人師表，以誨人不倦的道德情感、樂于奉獻的職業(yè)精神和顧全大局的風格，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實實做人；能夠立足本職工作，志存高遠、與時俱進、勵精圖治、開拓創(chuàng)新；能夠用愛心做清泉，洗滌學生的心靈，用知識做云梯，引領學生攀登科學的高峰；能夠在三尺講臺上燃燒自己的青春，無悔無怨，奉獻自己的真情，無怨無悔。
為實現(xiàn)這一教育理想，我們狠抓內(nèi)部治理、強化教育革新、加強協(xié)作、建章立制，分工明確，層層負責，并積極引入競爭機制，不斷完善教師量化制度，充分激發(fā)教師主觀能動性，鑄就了嚴謹治學、誠信質(zhì)樸的優(yōu)良校風。
一代代優(yōu)秀教師的創(chuàng)新開拓、辛勤耕耘、默默奉獻，敢為人先、嚴謹治學、誨人不倦，才鑄就了鎮(zhèn)一中的卓而不凡與燦爛輝煌。如今，學校實現(xiàn)了五大跨越發(fā)展：辦學理念全面提升、治理制度日益完善、教育資源整體優(yōu)化、教學科研上檔升級、教育質(zhì)量不斷提高。學校中招考試成績連年位列全鎮(zhèn)第一。升學率連年攀升，達到全縣先進水平。
幾年來，我們學�？梢哉f一步一個臺階，一年一個發(fā)展，學校先后榮獲市、縣、鎮(zhèn)先進單位。教學成績尤為突出，二零一零年年終在鎮(zhèn)中心校組織的教學評估調(diào)研考試中，三個年級二二個學科，我校就有一六個學科取得平均分第一名；二零一一年中招考試，我校一一零名考生就有四一人被縣一中錄取，一一人被縣十中錄取，二人被河南宏力學校錄取為免費生，中招錄取率超過全縣六個百分點，達到全縣先進水平，再次續(xù)寫了我們農(nóng)村學校趕超縣城學校xx低進優(yōu)出的教育奇跡，將大批入學時成績平平的學生送入縣重點中學的大門，讓他們在三年時間內(nèi)進步幅度達到最大化（低進優(yōu)出也就是我們七年級招收新生時，由于種.種原因，只能招收縣城學校錄取后剩下的成績較差的學生，這些學生經(jīng)過我們?nèi)甑呐囵B(yǎng)，成績趕上甚至超過那些小學畢業(yè)時被縣城學校錄取的成績比他們優(yōu)秀的學生）。二零一一年全縣四三所初中教學綜合水平考核評估中，我校取得第八名，其中七年級為全縣第五名。教師教育理論水平和業(yè)務素質(zhì)也同時明顯提高，二零一一年春，xx取得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任論壇演講賽第一名和第二名，xx在縣優(yōu)質(zhì)課大賽中分別取得語文、數(shù)學、英語、歷史一等獎，xx取得縣師德演講賽一等獎，xx取得鎮(zhèn)教師技能大賽第一名，校體育代表隊又一次取得鎮(zhèn)春季運動會團體第一名。我們深知，榮譽的取得是領導和社會對一中工作的認可，但如何保持這一榮譽乃至更進一步是一項更為艱巨的任務。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們鎮(zhèn)一中從昨天到今天日趨成熟，從今天到明天任重而道遠，在我們學校進入跨越式快速發(fā)展的今天，敢于超越，永爭第一的一中人將一如既往地追求教育理想：從傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分、在現(xiàn)實中尋求靈感、于實踐中求證真諦、在發(fā)展中創(chuàng)造奇跡，齊心協(xié)力、集思廣益、振奮精神、發(fā)奮圖強、勵精圖治、銳意進取，充分施展我們的抱負和才華，傾盡我們的聰明和力量，去譜寫xx教育改革與發(fā)展的新篇章，努力把鎮(zhèn)一中打造成具有xx一流辦學思想、一流育人環(huán)境、一流師資隊伍、一流教學質(zhì)量的x鎮(zhèn)品牌學校。
最后，再次向與會的領導表示感謝，并祝愿大家節(jié)日快樂、身體健康、事業(yè)有成、全家幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿5
親愛的老師、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過4天，我們又將迎來了一個極有紀念意義的節(jié)日，那就是九月十日——(齊答：教師節(jié))。在這二十六個教師節(jié)來臨之際，請允許我?guī)ьI全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在東門實驗小學的全體老師致以最誠摯的節(jié)日問候：祝老師們身體健康，工作順利!合家幸福!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人。如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學校的晨曦中，校園里有老師忙碌的身影;課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確體現(xiàn)出了一種老師對你們的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。在這樣一個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表達自己感激之情的信，或在作文里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上;當老師走進教室時，能看到黑板上寫的`祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜;不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，你在專心致志地聽講，這就是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一個微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;你認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
最后，再次祝愿老師們節(jié)日快樂!祝愿同學們學業(yè)進步!謝謝大家!
教師節(jié)講話稿6
各位領導、老師、同志們：
在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我們隆重集會紀念自己的節(jié)日，表彰本年度在“三育人”活動中涌現(xiàn)出來的先進集體和個人。首先，我代表學院向親臨本次大會的領導表示熱烈的歡迎和衷心地感謝！向全院教師致以親切的節(jié)日問候！向奮戰(zhàn)在各個崗位上，為培育電力應用型人才付出艱苦努力和辛勤汗水的廣大教職工表示衷心地感謝！向受到表彰的先進集體和個人表示熱烈祝賀！向剛剛?cè)胄５男峦瑢W表示熱烈歡迎！過去的一年，是在我校發(fā)展史上具有不平凡意義的一年。省公司重新調(diào)整和補充了學院新一屆領導集體；新建綜合樓即將破土動工；體現(xiàn)和符合高職辦學思想與要求的教學大綱編制完成；電動兩個省級試點專業(yè)創(chuàng)建工作取得階段性成果；招生就業(yè)工作成效顯著；技能鑒定、崗位培訓和成人教育工作扎實開展。一年來，各系統(tǒng)、各部門的教職工表現(xiàn)出高度的主人翁姿態(tài)，忘我的工作熱情，以扎實和富有成效的工作，推動了學院各項事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。
全面貫徹黨的教育方針，培育高素質(zhì)的電力應用型技術(shù)人才是學院肩負的歷史責任。一年來，全院教師承擔了繁重的'教學和培訓任務，工作、奮戰(zhàn)在教書育人第一線，滿懷深情從教，全心全意育人，涌現(xiàn)出了一批先優(yōu)代表和育人模范。教師中的大部分同志擔任班主任工作，他們?nèi)谌雽W生中間，言傳身教，春風化雨，在辛勤付出的同時，也收獲了為人師者的美好體驗和幸福感受。今年，一批青年教師懷揣希望和憧憬，心中激越著對電力教育的執(zhí)著，匯入教師隊伍，給學院的事業(yè)增添了生機與活力。
教師是一個充滿魅力、神圣而崇高的職業(yè)，在我們的生活中，很少有像這樣的職業(yè)能對人產(chǎn)生如此深遠而重要的影響，很少有像這樣的職業(yè)能對社會進步和個人成長起著如此重要的作用。伴隨著科技進步和社會發(fā)展，知識的迅速更新和道德觀、價值觀的多元化變革，以及教師職業(yè)對學生特有的教化作用，都對從教人員個人素質(zhì)提出更高要求，促使我們每一位教師要自覺樹立終生學習的理念，做一名學習型教師。教師要自覺加強師德師風的學習與塑造，不斷提高思想覺悟和道德素養(yǎng)。在教育教學實踐中，嚴謹治學、敬業(yè)愛生、為人師表，真正做到“學為人師，行為示范”，以良好的人格魅力和品質(zhì)風范，感召、影響學生成長、成才。教師既要精研專業(yè)，又要旁征博覽，拓寬知識面，這樣，我們教誨學生就會充滿哲理和思辯，分析問題就會更加鞭辟入里，教授講課就會更加富有邏輯性和趣味性，進而增強教書育人的藝術(shù)性。我們要繼續(xù)加強高等職業(yè)教育理論與實踐的學習和研討，專業(yè)教師應及時把握本專業(yè)技術(shù)發(fā)展的動態(tài)，不斷增強理論與實踐的緊密聯(lián)系，提高自身理論水平與實踐技能。我們也要加強教育學、心理學和人文科學的學習與運用，引導學生的學習興趣，激發(fā)學生的學習潛能，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和自我教育能力。以良好的道德風范、淵博的知識和高超的技能贏得廣大學生的愛戴和社會的尊敬。
各位老師、同志們、同學們，學院目前恰逢難得發(fā)展機遇，也面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。全體教師要充分發(fā)揮學院改革與發(fā)展的中堅作用，銳意進取，開創(chuàng)教書育人工作的新局面；全院教職工要以求真務實的態(tài)度，做好各項工作，努力創(chuàng)建一個尊師重教、謀求發(fā)展的良好氛圍，為實現(xiàn)培育高素質(zhì)電力應用型人才，創(chuàng)建行業(yè)特色鮮明、具有較高品牌效應的電力高等職業(yè)教育名校的奮斗目標，發(fā)奮努力，共同擔負起時代賦予我們的崇高責任和歷史使命。全體同學要努力學習、積極進取、尊師愛校，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的職業(yè)技術(shù)合格人才。讓我們在省公司和省教育廳的正確領導和大力支持下，求真務實、拼搏進取，共同打造哈爾濱電力職業(yè)技術(shù)學院輝煌燦爛的美好明天！
最后，祝老師們節(jié)日愉快！
謝謝大家。
教師節(jié)講話稿7
涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，同時，也為我們迎來了第23個教師節(jié)。教師節(jié)選在了秋天，我想，大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我們的內(nèi)心充滿了敬服；當老師帶著成熟的自信來到我們身邊，幫助關(guān)懷我們時，我們內(nèi)心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已，于是堅定決心，股足勇氣，義無返顧地向前。
辛勤的園丁，點燃的蠟燭，肯定能概括不了老師們的品質(zhì)，因此，教師節(jié)的存在值得我們每個人去重視。
今天，是屬于老師們的.節(jié)日。于是，鮮花、賀卡絡繹不絕地出現(xiàn)在每位老師的辦公桌上，每位同學都在用自己的方式表達對老師的祝福和感謝。其實，同學們，你們想過嗎？對老師表達祝福和感謝的方式可以有很多種：課間遇到老師時一句親切的問候，上課時認真地聆聽并做筆記，仔細認真的作業(yè)以及在考試中取得的優(yōu)異成績，這些零零碎碎的細節(jié)都是尊師重道的表現(xiàn)，教師節(jié)不僅僅只要送些賀卡，將尊師重道的實際行動落實到日常生活中也許才是它的真諦。一年雖然只有一次教師節(jié)，可是只要我們心存感恩，你就會發(fā)現(xiàn)：其實，每天都是教師節(jié)。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師，我想告訴你，您在我們心目中，是"真的種子，善的信使，美的旗幟"。
教師節(jié)講話稿8
各位老師、同志們：
我們即將迎來了全國第xx個教師節(jié)。借此機會，我謹代表中共龍港鎮(zhèn)委、龍港鎮(zhèn)人民政府向出席今天會議的全體教師，并通過你們向全鎮(zhèn)工作在教育戰(zhàn)線的全體教職員工以及離退休教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。
今年以來，我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢良好，經(jīng)濟走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來共引進投資超億元的項目xx個，房地產(chǎn)市場全面回升，城市化進程開創(chuàng)了新的`局面，龍港加快鰲江流域區(qū)域中心城市建設得到了上級領導的肯定和支持，市、縣領導對鰲江流域城市化發(fā)展問題給予前所未有的關(guān)注，世紀大道、高速公路連接線、甌南大橋等一批重點工程建設不斷加快，龍港正迎來新一輪的經(jīng)濟社會大發(fā)展時期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮(zhèn)十九年來，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮(zhèn)人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強鎮(zhèn)，20xx年經(jīng)評估綜合實力居全市各教育強鎮(zhèn)首位，已連續(xù)五年高考上線人數(shù)居全縣第一。雖然現(xiàn)在農(nóng)村義務教育管理體制已實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，以縣管為主，但是我們鎮(zhèn)政府的責任并沒有減輕，我們將進一步強化對教育發(fā)展的相應職責，不斷加大教育投入，改善中小學校辦學條件和教師生活條件。
教師是人類靈魂的工程師，每一個人的成長與事業(yè)成功都凝結(jié)著教師的心血。自古以來，就有“一日為師，終身為父”的美譽。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著全鎮(zhèn)廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無私奉獻，才有我們龍港今天教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信，有各級黨委和政府的重視，有社會各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無私奉獻，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后，祝廣大教師節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
教師節(jié)講話稿9
敬愛的老師們，同學們：
大家好!
又一個收獲的季節(jié)，又一個期待的九月。九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節(jié)而顯得更美麗，更讓人充滿期待。在第28個教師節(jié)到來的日子里，請允許我代表全體同學，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體老師致以最美好地祝福：節(jié)日快樂!
是誰用智慧點綴了莊嚴凝重的黑板?是誰在每一份試卷上寫下了紅色的期盼?是誰為我們撐起生命的高度，又是誰為我們打開風光旖旎海闊天空的畫卷?是老師。有人說，老師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說老師是石階，承載著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把老師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，燃燒自己。而我要說，老師是我們心目中最可愛的人。在三中學習的日子里，有幸結(jié)識了你們--可親可敬的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到智慧與嚴謹，無論是教學還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的鉆研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，你們就是我們心目中最可愛的人!
社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。正是老師們的默默付出才有了今日蓬勃發(fā)展的現(xiàn)代文明。你們或許不是最偉大的，但卻是最真摯的;你們又或許不是最完美的，但卻是最可愛的。您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野;您用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地;您像潤物無聲的細雨，滋潤焦渴的`心田。您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。我們有十分的理由向您，老師，表達我們的敬意!
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！崩蠋�，您就是陽光，就是雨露，您的呵護就像徐徐的清風掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，容顏憔悴，您守著心中那盞希望之燈，永不言累，永不言悔。您用一腔熱血、兩袖清風，您用浩浩師德、巍巍師魂，在學生們心中矗起了一座不朽的豐碑。羔羊跪乳，烏鴉反哺，無論今生我們?yōu)槟茏鲂┦裁�，都無法報答您山高海闊的師恩!
有這么一則故事，不妨一說。一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費勁心思想送給老師一個禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡;送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔心要是別的同學也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己?想來想去，實在沒主意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)您希望收到什么禮物?”，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準備，10年，20年后再送給我�！�
我不知道那個孩子是否聽出了老師話語背后的玄機，但我想我們的每個同學一定都明了了老師的良苦用心了吧?確實，老師真正想要的不是我們的賀卡，不是我們的鮮花，更不是我們的財物，他們僅僅希望能每天看見我們的進步，哪怕只是一點點，那也是欣慰。而對于我們自身而言，一個良好的成績是對老師最好的禮物，又何嘗不是對自己最好的禮物呢?
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”。讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的同學朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
“廣施甘露千株翠，報得春風一寸丹�！弊尯顾涞貫榛�，迎風綻放，捧一束清香，向教師節(jié)獻禮!
最后，我祝愿同學們百尺竿頭，更進一步。祝愿老師工作順利，幸福安康，教師節(jié)愉快!
謝謝大家!
教師節(jié)講話稿10
女：尊敬的各位領導、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學們。
合：大家好!(鞠躬)
女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。
女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師--
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新xx的進行曲中高歌猛進，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。
女：我市第xx個教師節(jié)
合：現(xiàn)在開始!
男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
女：漢水灑齊魯，雪域立功勛。甘為孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。下面請欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》
男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的'祝福。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁�！罚樽啵簒x。
男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。
女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由xx中學的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。
男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學生為大家表演的舞蹈《向往》，指導教師：xx。
女：今天xx梨園歌舞團的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆�大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。
男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。
女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：xx老師;《花打朝》選段，演唱者：xx老師。伴奏：xx等。
女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請xx學區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。
男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動。下面就請xx學區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。
女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。
男：接下來有請xx學區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。
男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。
女：下面請欣賞由xx學區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請xx學區(qū)的xx等三位老師為大家表演。
女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在xx市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬眾一心，邁向新的時代。請欣賞xx學區(qū)xx老師的小號獨奏《走進新時代》。
女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你。下面請欣賞由xx學區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。
男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風里，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”.
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”.
女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：本市第xx個教師節(jié)文藝晚會
合：到此結(jié)束!老師們、同學們，再見
教師節(jié)講話稿11
金秋送爽，景色宜人。我們迎來了第XX個教師節(jié)。在此謹代表臨縣教育體育科技局向奮戰(zhàn)在一線的和已退休的廣大教職工致以節(jié)日的問候和衷心的祝愿。
今年是全國教育工作會議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第x個教師節(jié)。今年教師節(jié)的主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展”精神和《教育規(guī)劃綱要》而努力奮斗。
為了進一步營造學習宣傳全國教育工作會議和《教育規(guī)劃綱要》的濃厚氛圍，進一步弘揚全社會尊師重教的`良好風氣，縣局委托三交中心校對七家綜合先進單位，五佳兼職教研員，十佳教師及模范教師等單位和個人給予獎勵。希望模范的旗幟長舉，標榜的力量永存。
最后，我再次祝愿大家節(jié)日快樂，家庭和睦，事業(yè)蒸蒸日上。
20xx年9月10日
教師節(jié)講話稿12
尊敬的各位領導、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委、政府對教育事業(yè)的高度重視，進一步向全社會表明了鄉(xiāng)黨委、政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀!
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業(yè)，學校是教育工作的主陣地�；仡欁约憾嗄杲逃虒W的時光，我很滿足，也很驕傲!因為，我和自己的學生一起快樂成長和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉(xiāng)教育工作者團結(jié)協(xié)作，銳意進取，全鄉(xiāng)教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機。涌現(xiàn)出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，展現(xiàn)出了一個個普通教師的.光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發(fā)展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關(guān)懷與培養(yǎng)。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關(guān)懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉(xiāng)教育事業(yè)的健康發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利!各位同仁節(jié)日快樂!
教師節(jié)講話稿13
領導和同事：
大家好。
都說“教師”是太陽底下最輝煌的職業(yè)。在社會上，老師被認為地位很高，令人羨慕。任何看到我的人都會說：你是老師嗎？多好啊！你靠說話賺錢，還有兩個假期。他們只看到表面，但誰知道我們的努力？今天，我們來談談教師的“愛與責任”。看到這個話題，我想了很多。是什么力量讓我們放棄課后休息時間，給學生補課，檢查學生作業(yè)？是什么力量讓我們在三尺講臺上孜孜不倦地旅行？是什么力量讓我從青春走向灰色，卻依然獻身教育？想一想，這一切不都是我們對學生深深的愛和我們沉重的責任嗎？
我經(jīng)常在想我能給我的學生什么樣的愛。愛一些學生還是愛一些學生？你喜歡聽話的學生還是成績好的學生？不，xx。這樣的愛情就是偏愛！基于責任，我的愛不應該是偏愛，而是博愛！世界上沒有兩片完全相同的葉子，但每片葉子都有自己的美。世界上沒有兩個一模一樣的學生，但每個學生都有自己的魅力！在趙勝東的.身上，我看到了堅強；在王然，我看到了寬容；在托馬斯李身上，我看到了管理；在金鑫身上，我看到了樂觀。在王強的身上，我看到了積極的進步。當我用慈愛的目光看著每一個學生，心情變得愉悅，教學變得聰明，收獲變得豐富。
于是，我說：“因為責任，愛情不再偏頗；因為責任，愛情不再放縱；因為責任，愛情不再冰冷！因為我的責任，我覺得路還很長！”親愛的同事們，讓我們同舟共濟！以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪！
教師節(jié)講話稿14
各位領導、教師同志們：
在第26個教師節(jié)即將到來之際，我謹代表縣教育局向關(guān)心、支持蓮莊教育事業(yè)的蓮莊鄉(xiāng)黨委、政府領導表示感謝，向辛勤耕耘在蓮莊教學第一線的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意，祝大家節(jié)日快樂、闔家歡樂！并真誠地向你們道一聲——你們辛苦了！
一年來，蓮莊鄉(xiāng)中心校一班人思路清、目標明，真抓實干，銳意進取，帶領全體教師腳踏實地，求真務實、開拓創(chuàng)新，使蓮莊的教育面貌煥然一新：教師隊伍得到加強，素質(zhì)教育步伐突飛猛進，學校管理日益規(guī)范，校風學風日益濃厚，教學質(zhì)量不斷提高，20xx年中招重點高中上線74人，較20xx年增長61%，實現(xiàn)蓮莊中招工作的歷史性跨越；20xx年中招重點高中上線89人，較上年增長20.3%，再創(chuàng)歷史新高；在辦學條件方面，鄉(xiāng)中心校不等不靠，積極爭取縣教育局和縣鄉(xiāng)黨委、政府及有關(guān)部門的支持，投資50多萬元，對蓮莊鄉(xiāng)中基礎設施進行全面改造，全面翻修了沙坡頭小學及井溝小學的教學樓，對4所小學的操場和道路進行了硬化，其他學校的辦學條件利用維修資金也進行了不同程度改善。這些成績的取得是與鄉(xiāng)黨委、政府正確領導和大力支持分不開的，也是全鄉(xiāng)廣大教師共同努力的結(jié)果。中華民族自古就有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師職業(yè)是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”�？梢姡囵B(yǎng)人才是根本性的長遠大計。任何一個人的成長，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，為學生解答疑難和困惑。教師職業(yè)又是艱苦而辛勞的。教師淡泊名利，甘為人梯，嘔心瀝血，盡職盡責。因此，教師獲得人們和社會的`尊敬當之無愧。教師的崇高品德和業(yè)績應該得到全社會的尊重，我們要大力宣傳優(yōu)秀教師，進一步在全社會形成尊師重教和支持教育的良好風尚。
借此機會，向全鄉(xiāng)教師提出幾點希望和要求：
一、希望同志們再接再厲，努力塑造蓮莊教育新形象。蓮莊鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量近年來取得了可喜的成績，實現(xiàn)了跨越性的進步，這是有目共睹的，教育局及社會各界對蓮莊教育的發(fā)展變化是肯定的。在今后的工作中，還要進一步增強責任意識，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，加速整合優(yōu)化教育資源，深化教育教學改革，提高教育教學管理水平，提升校園文化品味，不斷提高辦學質(zhì)量和辦學效益，把蓮莊的教育做實、做大、做強。
二、希望大家進一步加強學習，努力提升教書育人能力。著名教育家陶行知先生曾說過：“教師應當學而不厭，才能誨人不倦”。作為教師，必須先加強學習，充實自我，才能有教學之樂而無教學之苦。要抓緊學習教育科學理論、新課程改革理念等方面的知識，切實掌握現(xiàn)代教育理念、教育方法和教學手段，善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)教育規(guī)律，提高教書育人的能力；不斷調(diào)整完善知識結(jié)構(gòu)，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
三、希望大家進一步加強師德師風建設，努力提高學校文明水平。學校是社會主義精神文明建設的窗口，我們教師的一言一行對學生都具有重要的影響。所以，大家一定要學習“三平”精神，做“三平”教師，遵守師德規(guī)范，言傳身教，切實承擔起“人類靈魂工程師”的神圣職責。要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，以培育人才、造就人才為己任，對自身的道德、人格要有更高的要求，自覺為人師表，做道德的表率。
四、希望大家全力提高教育教學質(zhì)量，努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。要學習先進的課堂教學經(jīng)驗，不斷探索課堂教學新模式，勇于改革，銳意創(chuàng)新，潛心探索提高教育教學質(zhì)量的新途徑、新方法，努力提高蓮莊的教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。
同志們，百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。蓮莊的經(jīng)濟發(fā)展在人才，人才的培養(yǎng)在教育；振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，在此勉勵全鄉(xiāng)廣大教職工：以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，矢志成為志存高遠、師德高尚、教藝精良、身心健康、嚴謹篤學、與時俱進的好教師，為教育事業(yè)貢獻自己的聰明才智。
最后，祝全體教師節(jié)日愉快，身體健康，工作順利！
謝謝大家！
教師節(jié)講話稿15
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第xx個教師節(jié)。
在此，我謹代表校黨支部和校委會，向辛勤耕耘在教學、科研、管理和服務一線的全體教職員工致以節(jié)日的祝福和崇高的敬意！向為學校改革發(fā)展做出過積極貢獻的離退休老同志致以誠摯的問候！向長期以來關(guān)注學校發(fā)展、支持學校工作的廣大教職工家屬表示衷心地感謝！
一所學校，立校之基是教師，發(fā)展之源亦在教師�；厥壮顷栔袑W105年的辦學歷程，特別是新世紀以來學校取得的一次次跨越，我們真切地體會到，正是一代代教師滿懷對教育事業(yè)的無限忠誠，對學校的深厚感情，甘守寂寞、樂于清貧、無私奉獻，用自己高尚的師德風范和淵博的學識魅力成為學生的楷模，在學校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！
在剛剛過去的一學年，城陽中學校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承“以人為本，依法治校，質(zhì)量立校，特色強�！钡霓k學理念，內(nèi)練素質(zhì)，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。教師的教育理念和教學行為發(fā)生了根本性轉(zhuǎn)變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發(fā)展，教育教學質(zhì)量顯著提高，贏得了廣泛的社會聲譽。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業(yè)是神圣的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業(yè)，事業(yè)的`價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質(zhì)量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構(gòu)建諧安全校園為目標，把學校發(fā)展作為主題，把優(yōu)化結(jié)構(gòu)作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質(zhì)教育、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益、培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才作為根本，以教育教學工作統(tǒng)攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內(nèi)部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質(zhì)量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質(zhì)量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質(zhì)量。努力把我校打造成全市教育教學質(zhì)量一流的學校。
選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了付出。教師的一生就是淡薄名利，舍棄追逐，為學生默默傾其所有，老師的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。為了教育事業(yè)，永不言悔，永不言倦。這就是教師的情懷，教師的風范，教師的精神，多少年來，這一種精神激勵著教師，也鑄就了教師的輝煌。愿我們每個教師都能時時以此來激勵和鞭策自己，增強使命感、責任感，以更加飽滿的熱情、旺盛的精力投入到教育教學工作中，以更加出色的工作回報社會。
播種理想收獲成功，播種勤奮收獲未來！只要努力與我們同行，希望就會與我們同在。老師們，讓我們發(fā)揚“銳意創(chuàng)新潮頭立，百舸爭流敢為先”的斗志，齊心協(xié)力，團結(jié)拼搏，共同鑄造我校教育事業(yè)新的輝煌！
祝全體老師節(jié)日愉快，工作順利！
謝謝大家！
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