小故事大道理演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小故事大道理演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小故事大道理演講稿1
在我們經(jīng)歷的不起眼的小事里,總是有很大的道理我們卻沒(méi)有注意到!
在坐公交車(chē)的時(shí)候,有位小朋友給一位老奶奶讓了位,這是一件很小的事,卻意義非凡,說(shuō)明了這個(gè)小孩子很有善心,喜歡助人為樂(lè)。
一個(gè)人幫媽媽打掃家庭,刷刷碗盤(pán),偶爾再給媽媽做一頓飯,看似是小事,實(shí)際上那位媽媽是多么高興自己的兒子懂事了。千經(jīng)萬(wàn)典,孝義為先。說(shuō)的真沒(méi)有錯(cuò)!我也要有孝心!
有這么一個(gè)故事:一個(gè)人喜歡惡作劇,把另一個(gè)人絆倒了,他卻哈哈大笑,卻沒(méi)有想過(guò)別人的感受,另一個(gè)人說(shuō):“你為什么絆我,給我道歉!”他說(shuō):“為什么,我沒(méi)有絆倒你呀,是你自己摔倒的,不管我的事,哈哈!”另一個(gè)人非要讓他道歉,最后,兩人互不相讓打了起來(lái),還打得鼻青臉腫的。
想必,你們身邊也肯定有這樣的人吧!從這件事中,我能總結(jié)出一點(diǎn),想惡作劇不是不可以,玩玩就行了,沒(méi)必要鬧得那么僵。在這個(gè)故事中惡作劇的那個(gè)人太霸道了,還強(qiáng)詞奪理!如果我們能不那么的.強(qiáng)詞奪理,心再寬一些,小事情就不會(huì)變大。而另一個(gè)人,非要讓他道歉,不依不撓,如果他能不斤斤計(jì)較,寬容一些。他們就會(huì)和和睦睦,成為好朋友。俗話說(shuō)得好“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,如果真有能力,就在成就的舞臺(tái)上表演。
在我們身邊,每一件事中都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理,所以我們要做好每一件事情。用大腦去思考,用心去體會(huì)這件事情中蘊(yùn)含的大道理。這樣才會(huì)有更多的人跟你交朋友;這樣你才會(huì)有更多的智慧;這樣你才會(huì)有出眾的才華。
小故事大道理演講稿2
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《給予》。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè)。
老板舍不得他的好工人走,問(wèn)他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說(shuō)可以。但是大家后來(lái)都看得出來(lái),他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時(shí)候,老板把大門(mén)的`鑰匙遞給他。
“這是你的房子,他說(shuō),“我送給你的禮物。”
他震驚得目瞪口呆,羞愧得無(wú)地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會(huì)這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里!我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造自己的生活,不是積極行動(dòng),而是消極應(yīng)付,凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境,早已深困在自己建造的“房子里了。把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧,想想你的房子,每天你敲進(jìn)去一顆釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,即使只有一天可活,那一天也要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌上寫(xiě)著:“生活是自己創(chuàng)造的!”
小故事大道理演講稿3
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《身邊的小事情大道理》。
我的童年是快樂(lè)的,有個(gè)快樂(lè)的媽媽和疼愛(ài)我的爸爸。我也努力快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,我一直以為學(xué)生只要成績(jī)好就夠了,其它的都不重要了。可是,通過(guò)一件小小的事情讓我明白了還有比成績(jī)更重要的。
期中考試我又考了個(gè)好成績(jī),媽媽到教室來(lái)接我放學(xué),我迫不及待地把考試成績(jī)拿給媽媽看,媽媽很高興,摸著我的頭說(shuō):“你真是好樣兒的!繼續(xù)加油吧!庇谑,我回到座位上收拾書(shū)包,收拾好后,我象往常一樣把自己的椅子擺整齊,看了一眼同桌的椅子還沒(méi)有擺正,我想:反正不是我的座位,不用管了。便背上包興沖沖地跑出教室來(lái)?墒俏页鰜(lái)時(shí),看到媽媽一臉的不開(kāi)心似的,我便問(wèn):“媽媽?zhuān)也皇强嫉煤芎?你怎么不開(kāi)吶?”媽媽說(shuō):“孩子,你考了好成績(jī)我很開(kāi)心,但是如果你能做到另外一件事情,我就更開(kāi)心了!痹瓉(lái)媽媽看到剛才我擺正了自己的椅子,卻沒(méi)有顧同桌的.。媽媽說(shuō):“你們都是一個(gè)班級(jí)的,相之間是應(yīng)該幫助的,不能光顧自己考了好成績(jī)就忘記關(guān)注周?chē)氖虑楹腿肆,你說(shuō)呢?!”我臉紅了,覺(jué)得媽的話有道理,我便跑回去把同桌的椅子也擺正了椅子。成績(jī)只是一方面,但更重要的是要懂得去關(guān)注身邊的事情,不能只顧著自己。這樣才是真正好樣的。
媽媽見(jiàn)我馬上改正了,笑得更開(kāi)心了。雖然只是一件很小的事情,但是讓我明白了一個(gè)大道理。今后我一定要改進(jìn),不僅學(xué)習(xí)好,還要學(xué)習(xí)去關(guān)注身邊的人或事。
小故事大道理演講稿4
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《身邊的小事大理》。
我們身邊,有許許多多的小事情,可能是你在公交車(chē)上讓出了自己的座位,可能是你把路邊的垃圾拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,可能是................但在我的記憶中,有一件小事是令我終身難忘的。
有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,用改正帶一劃,可當(dāng)翻頁(yè)時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)被改正被覆蓋的地方,從后面看比前面更清楚,這不禁讓我想起了很久很久以前的'一件事。
有一次我在家里幫媽媽洗碗,洗著洗著,突然手一滑,碗從我手里掉了下來(lái),咔嚓一聲,碗碎了,我立馬就慌了,怎么辦?怎么辦怎么辦呀?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,邊走便問(wèn):“尹然,怎么了?”我一聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)了,臉立馬就變白了,心想:總之,不能讓媽媽知道。于是,我大聲喊了一聲:“媽?zhuān)瑳](méi)事,勺子掉了,”說(shuō)完,我閉上了眼睛,現(xiàn)在只有兩種結(jié)果,一種是媽媽過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)碗碎了,批評(píng)我一頓,要么是媽媽回臥室去了,等了一會(huì),奇跡發(fā)生了,媽媽回到了臥室,我的心一下放松了,一下坐到了地上:好了,現(xiàn)在想想怎么處理這件事吧。我看著地上的碎片自言自語(yǔ)到。結(jié)果想來(lái)想去也想不出什么好辦法,我就把那些碎片掃到柜子里的角落去了。
過(guò)了幾天,我都要把這事忘了,可有一天,媽媽在打掃家,我在看電視,突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫了一聲,我跑過(guò)去一看,媽媽的手指被劃破了,旁邊還有我上次打碎的碗。媽媽問(wèn)怎么回事,我只能說(shuō)出了真相,但媽媽沒(méi)有責(zé)怪我,反而給我講了許多的道理,但有一條我永遠(yuǎn)忘不了:有些東西可以掩蓋事實(shí),但事實(shí)一定會(huì)浮出水面,做錯(cuò)了事,只要你及時(shí)認(rèn)錯(cuò),就是好樣的。
小故事大道理演講稿5
夜很深了,大老鼠躺在他的大床上睡著了。小老鼠呢,躺在他的小床上,怎么也睡不著。
“大老鼠,大老鼠!”小老鼠喊道,“有什么東西正呼啦呼啦地繞著房子跑呢!”大老鼠睜開(kāi)一只眼看了看,又豎起一只耳朵聽(tīng)了聽(tīng),說(shuō):“只是刮風(fēng)的聲音嘛!”“那我能不能到你的床上去睡?”小老鼠問(wèn)!安恍,睡不下的!贝罄鲜蠓藗(gè)身,又睡了。
小老鼠躺在床上聽(tīng)著外面的風(fēng)聲:呼啦呼啦他還聽(tīng)到——啪~ 啪~啪~啪~,小老鼠忙爬下了床,將房門(mén)拉開(kāi)一條縫,悄悄地往外看。
嗚~嗚~嗚~ 外面刮著風(fēng),一個(gè)人了沒(méi)有。“大老鼠,大老鼠!”小老鼠喊了起來(lái),“好像有人在啪啪地走路,屋頂上說(shuō)不定有個(gè)小偷呢!”
大老鼠慢騰騰地從床上爬起來(lái),拉開(kāi)窗簾,說(shuō):“你看,是樹(shù)枝在啪啪地敲打窗戶,回去睡吧!”“那我能不能到你的床上去睡啊?”小老鼠問(wèn)!安恍校贝罄鲜笳f(shuō),“你睡覺(jué)太不老實(shí)了!
小老鼠回到自己的床上,聽(tīng)著外面的聲音。風(fēng)呼啦呼啦地吹,樹(shù)枝啪啪啪地敲打著窗戶,還有什么東西在叫——嗚——嗚!嗚——嗚!
小老鼠爬下了床,先看了看床底下,又看了看衣柜里面,忽然覺(jué)得很害怕,就叫了起來(lái):“大老鼠,大老鼠!屋子里有鬼,他要來(lái)抓我呢!你聽(tīng)啊,他在叫:‘誰(shuí)呀?誰(shuí)呀?誰(shuí)呀?誰(shuí)呀?’
大老鼠嘆口氣,坐起來(lái)仔細(xì)地聽(tīng)了一會(huì)兒!澳遣贿^(guò)是只貓頭鷹。就跟你一樣,他也不睡覺(jué)!薄澳俏夷懿荒芩侥愕拇采先グ。俊毙±鲜髥(wèn)!安弧,你的腳丫子冰涼冰涼的!贝罄鲜蟀烟鹤用缮项^,又睡了。
小老鼠回到自己的`床上,聽(tīng)著外面的風(fēng)呼啦呼啦地吹,樹(shù)枝啪啪啪地敲打著窗戶,貓頭鷹嗚嗚嗚地叫,但是——咦?那又是什么聲音?滴答,滴答,滴答,滴答!按罄鲜螅罄鲜螅 毙±鲜蠼辛似饋(lái),“不好了,屋里下雨了!”他一骨碌從床上跳下來(lái),呼啦一下?lián)伍_(kāi)了他的小紅傘。
大老鼠也起來(lái)了,他打開(kāi)房門(mén),大聲命令:“風(fēng),安靜點(diǎn)!樹(shù)枝,安靜點(diǎn)!貓頭鷹,安靜點(diǎn)!”沒(méi)人理他。他只好自己跑進(jìn)廚房關(guān)緊了水龍頭,再把雨傘收了起來(lái)!澳俏夷懿荒芩侥愕拇采先グ。俊毙±鲜髥(wèn)!安恍校氵是睡自己的床吧,這樣更舒服!贝罄鲜笳f(shuō),把小老鼠抱到了小床上。
小老鼠躺在床上,聽(tīng)著外面的風(fēng)呼啦呼啦地吹,樹(shù)枝啪啪啪地敲打著窗戶,貓頭鷹嗚嗚嗚地叫。他迷迷糊糊地剛要睡著了,就在這個(gè)時(shí)候呼嚕嚕~呼嚕嚕~呼嚕嚕~,“大老鼠,大老鼠!你在打呼嚕!”困得不行的大老鼠從床上爬了起來(lái),給小老鼠戴上耳套,又用回形針夾住自己的鼻子,重新鉆進(jìn)了被窩里。
小老鼠躺到了小床上——呀,什么聲音都沒(méi)了!實(shí)在是太——安靜了!他再也聽(tīng)不見(jiàn)外面的風(fēng)呼啦呼啦地吹、樹(shù)枝啪啪啪的敲打著窗戶、貓頭鷹嗚嗚嗚地叫,也聽(tīng)不見(jiàn)大老鼠打呼嚕。
周?chē)察o了,小老鼠覺(jué)得這個(gè)世界上就剩下他一個(gè)人了。
小老鼠摘下耳套,下了床,拿掉大老鼠鼻子上的回形針!按罄鲜,大老鼠!”小老鼠哭了起來(lái),“我太寂寞了!”大老鼠掀開(kāi)毯子,說(shuō):“那你進(jìn)來(lái)吧!蹦_丫子涼涼的小老鼠鉆進(jìn)了大老鼠暖暖的被窩里他翻了個(gè)身,很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大老鼠躺在床上,聽(tīng)見(jiàn)外面的風(fēng)呼啦呼啦地吹,樹(shù)枝啪啪啪地敲打著窗戶,貓頭鷹嗚嗚嗚地叫,還有小老鼠呼哧呼哧的呼吸聲不一會(huì)兒,他就聽(tīng)到早起的鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的叫聲
丁零零,丁零零鬧鐘響了。但是,大老鼠和小老鼠誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。因?yàn),他們都睡得太香啦?/p>
小故事大道理演講稿6
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《簡(jiǎn)單道理》。
從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的.人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú),他狼吞虎咽,還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光,不久,他便餓死在空空的魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí),他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚(yú),他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,來(lái)到了海邊,從此,兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
小故事大道理演講稿7
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好,今天我要演講的題目是《抉擇》。
一個(gè)農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。
事后,人們議論紛紛。有的說(shuō)他做得對(duì),因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋(gè),妻子卻不能死而復(fù)活。有的.說(shuō)他做錯(cuò)了,因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋(gè),孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽(tīng)了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應(yīng)該救妻子呢,還是救孩子?
于是我去拜訪那個(gè)農(nóng)民,問(wèn)他當(dāng)時(shí)是怎么想的。
他答道:“我什么也沒(méi)想。洪水襲來(lái),妻子在我身過(guò),我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時(shí),孩子已經(jīng)被洪水沖走了!
歸途上,我琢磨著農(nóng)民的話,對(duì)自己說(shuō):如果當(dāng)時(shí)這個(gè)農(nóng)民稍有遲疑,可能一個(gè)都救不了;所謂人生的抉擇不少便是如此。
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