初二演講稿

時間：2023-02-13 12:38:58 演講稿范文我要投稿

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初二演講稿15篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的初二演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初二演講稿15篇

初二演講稿1

各位家長：

　　你們好！

　　感謝你們百忙之中的到來，謝謝你們對我們教師的關(guān)心和支持。

　　這是考試，不太理想，優(yōu)秀率很低，當(dāng)然，這有語文學(xué)科自身的特點，語文不同于理科。要得高分比較難。但要及格卻不是很困難。

　　可能有家長會想，我的孩子初一都有八十分，物理數(shù)學(xué)也這考的不差，單語文不理想，那就要請家長理智地幫學(xué)生分析一下，問問你的孩子在時間和精力上用了多少在語文學(xué)科上了。一份耕耘一份收獲。沒有耕耘，哪來收獲。

　　初二是初中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，學(xué)科增加，沒有及格的，考的`不理想的，真該好好找找原因。

　　從教學(xué)的角度來分析，我覺得有這幾種情況：

　　1、有的學(xué)生學(xué)習(xí)還沒有完全進(jìn)入狀態(tài)。學(xué)生比較浮澡。基礎(chǔ)不扎實，卻又自我感覺良好，總是自以為是，上課喜歡多嘴。上課喜歡起哄。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)態(tài)度還沒有端正。每次作業(yè)都是說，老師，我一定為你背出來，在他眼里，是為老師學(xué)習(xí)。

　　2、有的孩子有潛力，卻偏科。對文科沒有興趣。有學(xué)習(xí)的愿望，卻管不住自己�；丶一静豢磿�，作業(yè)常常不做。要讓他背書，比殺他不痛苦。學(xué)習(xí)很不自覺。像馮俊等人。就拿這二天的作業(yè)，第一天，是背二道小詩，第二天，是默這二道詩，便是，今天早讀呢，有百分之四十的同學(xué)連背都背不出，更不說默寫。

　　3、還有一部分是想學(xué)習(xí)的，特別是一些女同學(xué)，上課也認(rèn)真，成績卻不理想。主要是因為學(xué)習(xí)不得法，沒有形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，對自己沒有信心，又加上不善于傾聽，不是不聽老師講，而是不會抓住老師上課的重點。跟不上老師的節(jié)奏和思路。學(xué)習(xí)很被動。

　　4、有個別同學(xué)根本就不想學(xué)，厭惡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)抱著無所謂的態(tài)度。上課根本沒聽。作業(yè)從沒有寫過。完全自暴自棄。

　　鑒于這些情況，特別需要家長的大力支持和配合。

　　1、希望家長密切監(jiān)督。尤其不及格的同學(xué)，家長最好每天陪在孩子身邊，盯住他的作業(yè)。并及時簽字。魏良語劉寶姝同學(xué)作文很有熱情，但對于文言文就是沒有信心，背書默寫特別困難。如果家長能多多督促，給孩子一點壓力，一定會有效果的。

　　2、作文每周一篇，有些同學(xué)根本不寫，總找借口，不會寫。希望家長不要放棄，給他們選擇一個作文補習(xí)班，還是有用的。

　　3、有些同學(xué)基礎(chǔ)不差，但就是太懶，不自學(xué)，如果家長能盯緊一些，要求嚴(yán)格一點，嚴(yán)加管制，上升空間還是會有的。

　　總之，一句話，關(guān)鍵時刻，家長的幫助，決定孩子今后人生的走向。

　　關(guān)鍵時期，如果沒能打下堅實的基礎(chǔ)，那么到了初三，即使亡羊補牢，可能也會有點晚了。

　　因為一年半后，他們將在面臨人生的中考。與他們面對的是同一張試卷，人家的孩子在拼命學(xué)習(xí)，那我們的孩子又拿什么去競爭呢？

　　所以，現(xiàn)在，孩子沒有理由不努力、不勤奮、不刻苦！

　　所以，我們希望，孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是在校園，更在我們每個家庭的每一個角落！

　　因為我們——老師和家長的心是相通的，是永遠(yuǎn)一致的，是永遠(yuǎn)連在一起的。

　　讓我們一起共同努力吧。多一點溝通，多一點監(jiān)督，多給孩子一點關(guān)心信心和耐心！多陪陪我們的孩子。相信我們的孩子一定會帶給我們可喜的回報的。你們說，是嗎？

　　最后，再一次謝謝大家，祝大家身體健康，家庭幸福，萬事如意。謝謝！

初二演講稿2

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《創(chuàng)建特色班級，展示亮麗風(fēng)采》。

　　特色，總使人印象深刻。它像明燈點綴著原本無華的生活；它像漫山青草叢中的那幾朵花朵，突出著生活的意義；它像一塊無暇的結(jié)晶，凝聚著成熟的智慧。同學(xué)們，你們是否發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校生活中也有許多特色呢？

　　拿出精美的假期作業(yè)，準(zhǔn)備練習(xí)時，你是否注意到外校同校同學(xué)羨慕的眼光呢？當(dāng)在與外校交流英語時，是否察覺到自己的外語能力比外校水平高呢？當(dāng)興奮地與外校同學(xué)交流外語選修課時，是否發(fā)現(xiàn)了他們既茫然又好奇的表情呢？是啊，作業(yè)自行設(shè)計，外語小班化教學(xué)，開創(chuàng)式的外語選修課程，無不體現(xiàn)出濟(jì)南外國語學(xué)校的特色，

　　這便是濟(jì)南外國語學(xué)校使人耳目一新讓人心生向往的原因。

　　那么作為構(gòu)成特色創(chuàng)新濟(jì)外的班級呢？就應(yīng)該更有特色。那么想一下本班的特色是什么呢？團(tuán)結(jié)班級、自習(xí)良好紀(jì)律班級，愛心班級……這些都可以成為本班的特色。它可以使班級有一個健康積極向上的氛圍。使班級成員之間的凝聚力更強，使班級發(fā)展有一個適合的航線，讓班級文化的構(gòu)成更加豐富，多元，積極。

　　聽到這里，相信大家已經(jīng)躍躍欲試了。那么作為構(gòu)成班級的.你呢？或許，在不知不覺中，你便通過特色班級提高了自己：你可以通過這次活動的交流拓寬自己的特色；通過這次活動的對班級文化的影響，加深你的內(nèi)心素養(yǎng)；通過這次活動氛圍的影響，幫助自己有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次活動的評選，加深本班同學(xué)的友情。通過這次活動，為構(gòu)建特色創(chuàng)新濟(jì)外貢獻(xiàn)一份自己的力量！

初二演講稿3

尊敬的各位家長、各位同學(xué)：

　　下午好！

　　我想藉此難得的機(jī)會和在座的家長、雙語班的精英們一起探討勤勉求學(xué)的人生價值。雄鷹選擇藍(lán)天，燕雀選擇低檐，駿馬選擇疆場，井蛙選擇水塘。選擇決定了人生的高度，眼界決定了人生的境界。你想要到達(dá)哪里？這要取決于你的努力程度！

　　在座的不少同學(xué)總是心血來潮想學(xué)習(xí)，于是買了很多課外書，卻束之高閣再也沒有翻開過。總是信誓旦旦要讀書，卻又以各種理由將其放置一旁。一本書買了不看也不過是印著字的紙而已。單詞書買了不背充其量就是26個字母的排列組合。拖延和等待，是世界上最容易壓垮一個人斗志的東西。看起來起那么早去上課，卻只是在課堂上神游八荒�？雌饋碓诮淌易艘惶�，卻真的只是坐了一天�？此泼刻煊泻芏鄬W(xué)習(xí)計劃，卻還是被手機(jī)電腦綁架�？此仆砩蠈W(xué)到很晚，卻只是在假學(xué)……沒有計劃的學(xué)習(xí)都只是浪費時間，沒有目標(biāo)的努力都只是自己騙自己而已。騙別人很容易，騙自己更容易，可是，騙這個世界卻有點兒難。畢竟所有的努力都不是給別人看的，而是這些努力是否真正到達(dá)了內(nèi)心，變成了提升。

　　在我們身邊，總有一些筆記記得很認(rèn)真的人，但是考試成績不理想。也總有一些看起來并不十分認(rèn)真的人，成績卻不錯，很多人把他們定義為聰明人，其實他們只是在學(xué)習(xí)的時候摒棄了誘惑，心無旁騖而已。別僅僅因為一次考得不好而難過，其實只是你的努力還不夠。那些堅持進(jìn)步的人，他們的內(nèi)心總有自己一片寧靜的世界，他們喜歡靜靜地思考，并且一直向理想的殿堂邁進(jìn)。曾經(jīng)的動力，曾經(jīng)的付出，其實都是有回報的。只是，你是真的走心了，還是只是做做樣子。

　　一個學(xué)霸在分享他的周末學(xué)習(xí)體會時提到，他周末的時間被自己計劃得非常周密詳細(xì)。例如，英語學(xué)了兩個小時后，累了就開始畫畫，因為英語用的是大腦記憶背誦的部分，而畫畫用的是大腦創(chuàng)作的部分。他畫畫累了，就繼續(xù)去背政治。坐累了，他就站起來跑兩圈，跑得出汗了就繼續(xù)學(xué)習(xí)，他能讓自己的學(xué)習(xí)不那么單調(diào)。有時候那些每天都像打了雞血的人，不是他們天生和別人不一樣，只是因為他們一直用一顆求新和求知的心去奮斗著。孩子們，記得，優(yōu)秀不夠，一定要卓越，努力成為無可替代的人。而無可替代的方式有兩種：一是做別人不愿意做的事情。二是把別人都能做好的事情做卓越。

　　孩子們，我們要付出的努力還很多，要走的路還很長。大家只是某次考試中的.幸運兒，僅此而已。這不能成為你止步不前的束縛，更不能成為你焦慮難安的壓力。

　　我們看看那些身處清華、北大的學(xué)子們是怎樣學(xué)習(xí)的吧。這些來自全國各省的學(xué)霸匯聚在一起，不僅相互激勵，共同奔跑，還要面對巔峰對決，大家的學(xué)習(xí)態(tài)度都是一樣的——加倍刻苦！大學(xué)的走課制讓每個同學(xué)都學(xué)會自理，哪天在哪個教室上什么課？哪門課的作業(yè)在什么時間交？這些一旦錯過，老師一節(jié)課講的50頁、100頁書，就只能求爺爺告奶奶地問同學(xué)哪些是重點了，否則光靠自學(xué)，還沒看完書，下次上課時間又到了。周末為了完成一堆的作業(yè)，更是比平時還忙�？荚嚽跋�，晚上11點，宿舍樓熄燈了，屋里沒有光，只能借助樓道里的燈光，不少同學(xué)把一個凳子作桌子放書，一個凳子倒過來，同學(xué)們坐在鏤空的凳子腿上，時間稍微長點，腿都會發(fā)麻，但為了好成績，大家都不把這些辛苦當(dāng)成一回事兒。早上8點，只要動作稍慢一點，進(jìn)入200人的大教室就只能坐在最后一排了。下午1點半有課的同學(xué)，唯有上午11點半就去占座。占座的時候，教室外的同學(xué)們耳朵變得特別靈敏，教室里只要一說下課，里面的同學(xué)還沒來得及站起來，外面的兄弟姐妹就已經(jīng)沖進(jìn)來了�？荚嚽白粤�(xí)室的占座更是"慘烈"，早上7點自習(xí)室開門，6點就會有排了幾十米的隊伍堵在門口。教學(xué)樓看門的師傅一出現(xiàn)，大家都貼著玻璃望著師傅的一舉一動。師傅擰開大門的同時，必須馬上后退，以防止被人流擠開的門撞傷。伴隨這沖刺般的跑步聲，10分鐘之內(nèi)，能容納幾千人的自習(xí)室，所有的座位全部被占領(lǐng)。當(dāng)然，除了刻苦，這些學(xué)霸們的學(xué)習(xí)方法都是因人而異的。效率較高的同學(xué)在第一次接觸新知識時，就能有效地掌握，而且想方設(shè)法當(dāng)堂學(xué)會，當(dāng)堂強記。

　　孩子們，在通往成功的路上，我們要知道自己的欠缺之處。我希望你們既能審視周圍，也能放眼世界。最近有一篇報道引發(fā)許多的思考。這篇報道題為《哈佛教授：我在課堂上看到的印度學(xué)生和中國學(xué)生》。

　　報道內(nèi)容大致如下：H1B簽證是美國最主要的工作簽證類別，發(fā)放給美國公司雇傭的外國籍有專業(yè)技能的員工，屬于非移民簽證的一種。印度留學(xué)生超過60%都能拿到美國H1B工作簽證，中國留學(xué)生只有6%能拿到，而中國留學(xué)生的人數(shù)是印度的2-3倍。在美國硅谷，印度裔占總?cè)藬?shù)的6%，但是創(chuàng)辦的公司占到了硅谷所有公司的15.5%。印度裔在全球科技業(yè)中的成功已經(jīng)毋庸置疑，遠(yuǎn)的不說，單論谷歌新掌門皮查伊和去年上臺的微軟CEO薩蒂亞·納德拉，僅僅這兩家公司，印度裔高管就已經(jīng)掌管了8000億美元的市值，印度正在成為一個"盛產(chǎn)"CEO的神奇國家。不同于一些族裔高管都是移民二代，這一波登上硅谷權(quán)力頂端的印度裔高管，都是土生土長的印度人，他們在印度頂尖的高校完成本科教育，再蜂擁至美國，進(jìn)入美國名牌大學(xué)如斯坦福、麻省理工學(xué)院深造，然后加入美國的高科技企業(yè)，再接下來的事情大家都知道了：這些來自印度高等院校的學(xué)霸精英，在世界上形成一個龐大的"CEO兵團(tuán)"。

　　中印兩個同為亞洲的人口大國，有諸多相似之處，同為美國最大的兩個留學(xué)生來源地，我們很自然地會把對方當(dāng)成鏡子來做個對照：為什么印度裔比華裔在美國更成功呢？兩國的留學(xué)生在美國的校園中各自有怎樣的表現(xiàn)？是否這些差異影響了各自日后的成就？我們可以從他們身上學(xué)到些什么？我們的孩子如何揚長避短、迎頭趕上呢？

　　關(guān)于這些問題，哈佛大學(xué)的張伯庚教授說出了自己的觀點：中國留學(xué)生在語言上比較吃虧，在美國面對海量課業(yè)時往往被語言束縛，而且近幾年這種束縛又有了新的變化。中國留學(xué)生熱衷抱團(tuán)，對于融入當(dāng)?shù)嘏笥讶θ狈εd趣，這種習(xí)慣養(yǎng)成后在他們走入外企職場后就會顯露出弊端，無論是習(xí)慣還是價值觀。

　　關(guān)于這點，我們在座的同學(xué)也出現(xiàn)類似的情況：熱衷于和小學(xué)同學(xué)來往而忽略了向周圍更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。雷州籍的孩子聚一起講雷州話、吳川籍的孩子聚一起說吳川話……孩子們，去交那些能鼓勵你的朋友，交那些在挫折中能激勵你的朋友。你的朋友圈越發(fā)優(yōu)質(zhì)，你的平臺也就越高。向那些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)別人的學(xué)習(xí)方法。打開自己的心扉，和老師交朋友，向老師主動請教。主動地融入學(xué)校、班級、小組的文化氛圍中，你會獲得更大的進(jìn)步。

　　中國學(xué)生沉默謹(jǐn)慎，印度學(xué)生能言善辯。雖然印度人口音帶有濃重咖喱味，但他們從不憚于發(fā)聲。而中國學(xué)生說英文沒問題，但是要走到高層，用英文辯論，闡述觀點的時候就會顯出弱勢。美國人重視表達(dá)和辯論能力。他們從小就培訓(xùn)，在現(xiàn)場說得很好，想得很快，說服力很強。張伯庚教授強調(diào)這是教育培訓(xùn)帶出的習(xí)慣，要論口頭表達(dá)能力、辯論的能力，中國的學(xué)生明顯存在不足。英國和美國的傳統(tǒng)就是辯論、說服對方，這是一種重要的溝通方式。印度學(xué)生和中國學(xué)生相比較之下顯得更為愛辯論、敢于發(fā)表意見。印度人在一起，經(jīng)常為了討論而不惜時間和精力。在學(xué)校里培養(yǎng)的語言表達(dá)能力和辯論能力，是進(jìn)入跨國企業(yè)工作的優(yōu)勢砝碼。中國學(xué)生的沉默謹(jǐn)慎意味著容易導(dǎo)致錯失良機(jī)。

　　目前，學(xué)校的課堂教學(xué)改革目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力、表達(dá)展示的能力。教學(xué)改革是應(yīng)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也是世界教育的發(fā)展潮流，我們要努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式，變被動為主動。我們不難發(fā)現(xiàn)，在初一年級期中考試中退步的同學(xué)，其自主管理的能力有所欠缺，學(xué)習(xí)動力多是源自家長的推動，老師的督促。一旦進(jìn)入中學(xué)，家長的"全天候追蹤"再無施展可能，便出現(xiàn)種種問題。我們希望通過課改，幫助在座的各位同學(xué)真正自覺，超前學(xué)習(xí)，在課堂上大方質(zhì)疑，大膽展示。知無不言，言無不盡，用不同的角度深入地思考問題。提煉語言，準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點，陳述言簡意賅。希望同學(xué)們能積極參與小組管理，在小組中鍛煉組織策劃能力、協(xié)調(diào)溝通能力、語言表達(dá)能力，同時培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　當(dāng)然，成長并不僅僅是學(xué)業(yè)。在努力學(xué)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該學(xué)會生活，培養(yǎng)一種讓你走得更遠(yuǎn)的生活態(tài)度。擁有高尚的情操、過著儉樸的生活，并且存有謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關(guān)心自己健康的人。你不會在意社會能給你什么，但會十分重視你能為社會做什么。知道滿足，懂得感恩，貢獻(xiàn)更多。知道滿足便會快樂，懂得感恩，你心中所念的，就不是還想獲得更多，而是貢獻(xiàn)更多。為自己和別人創(chuàng)造更多機(jī)會，獻(xiàn)上更多關(guān)懷。懂得感恩，你便懂得包容。某一天當(dāng)父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧他們，為他們做飯洗腳。某一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。

　　孩子們，選擇決定人生的高度，眼界決定人生的境界。我們不能選擇出身，但我們可以選擇努力。我們不能選擇樣貌，但我們能選擇智慧。我們不能走遍遠(yuǎn)方，但我們能盡情閱讀。英國有句諺語："你之所以要到山頂上去，不是因為要讓全世界的人看到你，而是因為你想看看全世界。"人一定要在求學(xué)的階段打開眼界，通過閱讀的方式、行走的方式、體驗的方式、行動的方式等來拓寬自己的視野。人生是你自己的，擁有健康、充實、豐富的人生，是你對自己最好的回報。突破自己，去發(fā)現(xiàn)，去感悟，去展示，去體驗，你的人生終將因你的努力而更精彩！

初二演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們要知道，今天美好的幸福生活，是那些拋頭顱灑熱血的烈士們用自己的血肉，鋪成這條通往今天的幸福之路。1937年7月7日夜，盧溝橋的日本駐軍在未通知中國地方當(dāng)局的情況下，徑自在中國駐軍陣地附近舉行所謂軍事演習(xí)，并詭稱有一名日軍士兵失蹤，要求進(jìn)入北平西南的宛平縣城搜查，中國守軍拒絕了這一無理的要求。宛平城的槍聲掀開了全民抗日的序幕。在這場戰(zhàn)爭中的烈士們有：

　　佟麟閣：(1892-1937)民國抗日將領(lǐng)。字捷三，河北高陽人。20歲時參加了馮玉祥的部隊,先后任連長，營長，團(tuán)長，師長等職。1936年夏，調(diào)任陸軍第二十九軍副軍長，駐南苑。1937年7月7日，爆發(fā)了“盧溝橋事變”。7月28日佟麟閣在抗擊日軍的戰(zhàn)斗中不幸陣亡。終年45歲。

　　在中國紅十字會的努力下，冀察政務(wù)委員會外交委員會在永定門外找到了他的遺體。由于將軍的頭部被炸，幾乎難以辨認(rèn)，在場的人們無不失聲痛哭。隨后，將遺體運回城內(nèi)，暫住在北新橋柏林寺內(nèi)，隱姓埋名。

　　趙登禹：(1890-1937)，抗日將領(lǐng)。字舜臣，山東菏澤人。1914年入陜西第十六混成旅，后隨旅長馮玉祥入川，轉(zhuǎn)戰(zhàn)各省。從1922年任排長后，到1927年已升任旅長。1933年長城抗戰(zhàn)中，身為二十九師軍三十七師一零九旅旅長的趙登禹奉命堅守喜峰口，由于火力太少，而不能將其壓住，趙登禹根據(jù)敵情，及時組織部隊利用夜色的`掩護(hù)，夜襲日軍陣地，用大刀片砍出了中國軍隊的威風(fēng)，砍出了中華民族的骨氣，還砍出了一曲風(fēng)靡全國的《大刀進(jìn)行曲》。

　　吉星文，字紹武，扶溝縣呂潭鎮(zhèn)人，乳名黑星，排行第三。少年時期立志效族叔吉鴻昌之為人，當(dāng)兵報效祖國。1926年，不滿20歲的他只身到靈寶縣文地鎮(zhèn)，由19師師長吉鴻昌介紹，到宋哲元旅當(dāng)騎兵。因其刻苦鉆研軍事，作戰(zhàn)勇敢，被提升為連長。

　　1932年3月，他參加了長城要塞喜峰口對日作戰(zhàn)。該處地勢險要，日軍經(jīng)常來騷擾。還有一個師的故事：二十九軍。二十九軍駐防察哈爾不到半年，長城抗戰(zhàn)爆發(fā)，二十九軍被張學(xué)良調(diào)到北平東面的冷口、喜峰口一線布防。

　　參加長城抗戰(zhàn)的中國軍隊有三十多萬，來自中央軍、東北軍、西北軍、晉軍等多個山頭。武器裝備以徐廷瑤的中央軍最好;宋哲元的二十九軍最差，全軍只有野炮、山炮10余門，重機(jī)槍不過百挺，輕機(jī)槍每連只有兩挺，步槍多為漢陽造和山西仿制的三八式，與眾不同的是二十九軍士兵人手一把鑌鐵大刀。

　　啊!我愛你頑強不屈的祖國!啊!我愛你不怕困苦的祖國!啊!我永遠(yuǎn)愛你繁榮富強的祖國!我的演講完畢，謝謝大家!

初二演講稿5

　　讓青春與夢想齊飛！

　　也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待，也許你曾經(jīng)失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!

　　擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!

　　在極速發(fā)展的.社會中，在事過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧。縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。

　　青春的我們帶著夢想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實! 其實在夢想與現(xiàn)實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。其實在青春與衰老之間，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)�，用堅定的信念叫衰老讓步�?夢想與現(xiàn)實只有一線之差，青春與衰老只是一步之遙，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越，讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎? 青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。

　　請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切! 也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往! 也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔! 來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導(dǎo)航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

初二演講稿6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　新的學(xué)期又己來到，我們又相聚在湯中校園，由衷地道一聲：大家好!同時我們又迎來了100多名初二年級的新同學(xué)，在此我代表學(xué)校老師向你們的到來表示熱烈的歡迎!你們的加入無疑給我們湯中注入了新的生機(jī)與活力，希望你們能在新的學(xué)習(xí)、環(huán)境中身心愉快，很快的溶入我們這個大家庭，今天我只就大家的學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱母形颉２煌字幷埓蠹遗u指正。

　　俗話說：“一年之計在于春，”那么新學(xué)期無疑是我們師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)，秋天的累累碩果，需要我們師生在耕耘與播種中付出艱辛與困苦，同學(xué)們你們作好準(zhǔn)備了嗎?

　　初二是基礎(chǔ)，初二是關(guān)鍵，才能去迎接初三的競爭與挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是一項勞累而持久的勞動，初三的同學(xué)，20幾天的學(xué)習(xí)生活，大家覺得好累，可前面還有一年，300多個日日夜夜需要的是我們師生更多的汗水與勞累，難道你選擇后退了嗎?

　　9年了，9年的艱苦學(xué)習(xí)，在迎接檢驗時，你甘愿說不行嗎?長大了，成年了，在選擇自己的人生道路時，你寧愿走在最地層嗎?面對著辛勤勞作的父母，拿著他們的血汗錢，我們有理由再把他們的生活延續(xù)，去辜負(fù)他們的希望與期待嗎?同學(xué)們!一年的艱辛與困苦，會給你一生的幸福，這需要的是我們要有頑強的毅力，耐得住這一年的勞累，耐得住這一年的寂寞與困苦，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)，努力、努力、在努力!才能取得最后的與眾不同，讓我們大家想想我們周圍的能考上一中，考出理想成績的學(xué)生，差不多都是在學(xué)習(xí)方面意志比較堅強的學(xué)生，他們能忍耐、能堅持、能控制自己的感情去做自己不感興趣的事情，相反，我們見過很多學(xué)生，十分聰明，學(xué)習(xí)成績卻不佳，或者嚴(yán)重偏科，他們的問題往往出在意志上，他們怕苦、他們?nèi)涡裕驴嗪腿涡允顾麄冇梢郧暗暮脤W(xué)生論為了差學(xué)生，怕苦和任性使他們最終會給他們帶來無可奈何，同學(xué)們!我們能后退嗎?

　　昂起頭，挺起胸，在這學(xué)習(xí)的春天，邁開大步朝前走，才是我們年輕人的`性格，勇往直前，戰(zhàn)勝困苦，才是強者的風(fēng)范，同學(xué)們。你們準(zhǔn)備好了嗎?

　　前面是你的同學(xué)、朋友，前面也是你的對手，堅定自己的信心，讓我們在學(xué)海中搏上一回，要明白，考場如戰(zhàn)場，他的成功就意味著你的失敗，團(tuán)結(jié)、友愛、合作、競爭，只有付出了別人沒有付出的，作到了別人沒有做到的，你才會出類拔萃，你才會脫穎而出。同學(xué)們!堅毅和勤奮是成功的階梯。記住，跟著別人走，看到的只能是一個背影，而走在別人的前面看到的則是整個天空，為了讓我們的6月燦爛、輝煌，為了讓我們的六月不留下遺憾，為了讓我們的六月碩果滿載，同學(xué)們，就看你們的了!

　　最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

初二演講稿7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“我從來不欣賞一天到晚呆在實驗室里的科學(xué)家，正如我從來不鼓勵盲目用功的學(xué)生。只需一點點技巧，我們就能用最短的時間做出的成績來！”中學(xué)時期的學(xué)習(xí)是緊張的，面對學(xué)科的增加，作業(yè)的繁多，許多同學(xué)變得手足無措，我也曾經(jīng)歷過這過程�？墒且惶斓酵�，都坐在教室里不停地學(xué)習(xí)，每天回家把作業(yè)和資料做到晚上十二點的效果往往是事倍功半。當(dāng)我們看到愛因斯坦的這句名言之后我們就認(rèn)識到，學(xué)習(xí)還要講究技巧，學(xué)習(xí)更要講究方法。

　　首先，要培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣。

　　知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這告訴我們，同樣在學(xué)習(xí)，按照老師和家長的要求去學(xué)，和自己喜歡去學(xué)，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣去學(xué)，學(xué)習(xí)的效果是不一樣的。能從枯燥的數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)生活，能從語文中體悟和交流對人生的認(rèn)識，能從歷史中感悟歷史等等，你就能去除對學(xué)習(xí)的浮躁，能夠靜下心來帶著興趣去學(xué)習(xí)。

　　其次，要樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　　沒有前進(jìn)的目標(biāo)就仿佛航船在大海中找不到航行的方向。我們學(xué)習(xí)為了什么？我們學(xué)習(xí)的目的是什么？我們學(xué)習(xí)要達(dá)到一個怎樣的結(jié)果？和自己比，今天是不是比昨天進(jìn)步了，和同學(xué)比下次考試我能否超越別的同學(xué)，不斷給自己尋找可以超越的`目標(biāo)，你就會每天有不斷的進(jìn)步。

　　第三，要學(xué)會學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)是講究方法的，學(xué)科的學(xué)習(xí)有許多共同的特點，只要你認(rèn)真總結(jié)就會找出規(guī)律，按著規(guī)律去學(xué)習(xí)，就會有事半功倍的作用。比如在上課前要提前預(yù)習(xí)，找出每一課的重難點，便于在課堂上重點學(xué)習(xí)，比如在課堂上要認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，讓你的學(xué)習(xí)會少走彎路，比如要學(xué)會總結(jié)，把每一章的內(nèi)容要在學(xué)習(xí)之后進(jìn)行歸納整理和進(jìn)行分類消化。只有掌握這些學(xué)習(xí)的方法才會讓你的學(xué)習(xí)更輕松，更有效果。

　　第四，要多讀課外書。

　　書本中的知識畢竟是有限的，更多的從課本之外汲取營養(yǎng)，讓自己的學(xué)習(xí)可以變得更優(yōu)秀。

　　總之，學(xué)習(xí)還要講究方法，掌握了學(xué)習(xí)的方法就像給自己的學(xué)習(xí)插上飛翔的翅膀。最后祝同學(xué)們都能快樂學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步！

　　謝謝大家！

初二演講稿8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我今天所演講的是‘我的友誼’。友誼是朋友間深厚的.情誼，是一種純潔無瑕的感情。友誼能使人擺脫煩惱，遠(yuǎn)離孤獨。友誼會使人發(fā)自內(nèi)心的真誠去融化別人心中的冰霜。

　　尋覓朋友是一難，維系朋友就是二男。馬克思曾說：“友誼總需要用忠誠去播種，用熱情去灌澆，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理！”如果，把朋友當(dāng)成任你驅(qū)使的工具，那么你將與友誼無緣！

　　自從擁有了友誼，我不在脆弱。當(dāng)在人生之路跌倒時，心中被放棄這個字眼完全占據(jù)。可是，這是，朋友將我扶起，提醒我要堅強，漫漫人生路，豈能無荊棘？若被絆倒就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體味到人生的快樂呢？這些話，令我又充滿希望。

　　我對你們說：“遇見你，是人生中老天賜予我最大最好的禮物！你讓我體會到了無私的關(guān)懷和真摯的友情。你的笑容縈繞耳邊，你的溫柔記憶猶新，你的話語，言猶在耳！”

　　在心底的最深最深處，我更相信這種淡淡的友情，無欲無求！

　　友誼若是一篇優(yōu)美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。友誼是永不落山的太陽，讓朋友走進(jìn)你的心田，滋潤你的靈魂！

初二演講稿9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!我是來自初二X班的張xx，我想加入學(xué)生會的學(xué)習(xí)部。

　　我聽說過這樣一句話：“既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁;既然是石頭，就要鋪成大路�！蔽业男愿耖_朗，成績優(yōu)秀，喜歡幫助同學(xué)，我相信只有在集體中，才能獲得全面發(fā)展才能的機(jī)會。一個人的能力是有限的，但我會領(lǐng)著班級的其他同學(xué)，一起把班級的成績提上去，幫助成績不太理想的同學(xué)，和成績好的同學(xué)一起奔跑，一起進(jìn)步。

　　我會以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)同學(xué)，以有效的管理激勵同學(xué)，以自身的行動帶動同學(xué)。我的人生格言是：“只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下�！�

　　假如，我成為了學(xué)習(xí)部的成員，我會進(jìn)一步完善自己，虛心向他人學(xué)習(xí)，以飽滿的情緒和積極的心態(tài)去對待每一件事情。當(dāng)然，這肯定有成功，也必定有失敗。假如我落選了，我也不會氣餒。因為態(tài)度決定一切，只要我認(rèn)真用心的參與這次競選，我就是成功者。

　　我知道，再多燦爛的話語也不過是一瞬間的智慧，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我將用我的實際行動，來證明“言必信，行必果”這句話的真正含義。

　　老師同學(xué)們，請相信我，我一定不會辜負(fù)你們的期望!

　　初二競選學(xué)生會副主席演講稿

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我能站在這里參加學(xué)生會干部的競選，很高興也很激動!首先我介紹一下自己吧，我是初二(1)班的xx，我要競選的職位是學(xué)生會副主席。在此之前身為班干部的`我，本著認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的負(fù)責(zé)精神，一直以來都是盡己所能地把班會工作做到最好，并得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)同。

　　這里高手如云，我要取勝是一件不容易的事情。但是，我抱著“思想有多遠(yuǎn)，人就可以走多遠(yuǎn)!”“心有多大，舞臺就有多寬!”的信念來參加競選，況且，我也有足夠的實力與大家公平競爭，我堅信，我會脫穎而出的。

　　君子藏器于身，待時而動。成功者，并不是那些嘴上說得天花亂墜的人，也不是那些把一切都設(shè)想得極其美妙的人，而是那些腳踏實地去干的人。以前，我只會按老師要求辦事，現(xiàn)在，我能獨立策劃、組織各種活動，經(jīng)歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。在虎外就讀的兩年多以來，我積極地參加各項活動，不斷從中吸收經(jīng)驗來提高自己的綜合能力。作為虎外的第一屆公辦班的學(xué)生和一名光榮的共青團(tuán)員，我每天都努力拼搏，

初二演講稿10

　　人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。

　　一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力往往來源與家長的期望，家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要盡可能多的把精力投入在學(xué)生身上，對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理。

　　“十年樹木，百年樹人”一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

　　那么我們家長平時應(yīng)該怎么做呢？我認(rèn)為至少要做到這樣幾點：

　　（1）、做一個榜樣型的家長。

　　配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進(jìn)步。

　�。�2）、做一個監(jiān)督型的家長。

　　經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。檢查孩子是否玩不正當(dāng)游戲或者上網(wǎng)聊天，看低級趣味書籍，有無早戀的現(xiàn)象，是否和其他學(xué)生拉幫結(jié)派。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。

　�。�3）、做一個細(xì)心型的家長。

　　學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話發(fā)短信，作業(yè)普遍較少等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。

　�。�4）、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如學(xué)生在家學(xué)習(xí)的.時候，盡量做干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

　�。�5）、多同子女交流、溝通，及時了解他們的心理動向，隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好。

　　學(xué)生的安全問題

　　學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福，我們學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長的事。而我校當(dāng)前的安全工作主要有這樣幾個方面：

　�、俳煌ò踩�。路上車輛眾多，已經(jīng)出了多次。所以我們要求家長配合學(xué)校教育學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時要有安全意識，不能走機(jī)動車道、不能闖紅燈，不要坐一些不規(guī)范的車輛，如電動三輪車等。當(dāng)然有可能最好家長接送。

　�、谛@安全。最近學(xué)校有新樓房在建，工地上雜物多不安全,還有一些學(xué)生在運動中不注意安全，以致受傷，前兩天就有一個學(xué)生摔斷腿，需要手術(shù)。

　　希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作，共同努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

　　言而總之，學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我們歡迎各位家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長們及時了解孩子情況！

　　最后，在這里我謹(jǐn)代表初二（1）班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，感謝你們的光臨支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請多指正。謝謝大家！

初二演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新一年。同學(xué)們，俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花。”那么請問親愛的同學(xué)，在這個x季里，你打算播下什么樣的種子呢？

　　回顧上個學(xué)期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

　　同學(xué)們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點希望和要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實到行動中。

　　2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲。

　　3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要弄清一個小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開展比學(xué)趕幫活動，人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并為自己理想的目標(biāo)奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，在以前留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓(xùn)，加倍努力，力爭縮小與其為您編輯他同學(xué)在學(xué)習(xí)上的差距。

　　4、六年級的同學(xué)要高度注意，本期是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時間完成新課的學(xué)習(xí)，同時還要進(jìn)行必要的`綜合復(fù)習(xí)，因為你們不但要面臨畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。成功一定屬于勤奮的人們！

　　同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想老竹小學(xué)美好的明天！謝謝大家！

初二演講稿12

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我的書架上貼著一句名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書是人類知識的結(jié)晶，是人類實踐的總結(jié)，它包含著許多各方面的知識，我們的課本包含著各方面的基礎(chǔ)知識、語言、文學(xué)、名著、詩歌……我們的數(shù)學(xué)包括很多計算方法、邏輯推理、分析問題的方法，這些都是前人知識的結(jié)晶培養(yǎng)了我們。

　　我喜歡這句名言的`原因是：隨著我們年齡的增長，知識的增多，我們和書打交道會更多，我會從不同的書籍中獲取更多的知識。書可以打開我們的思路，增加更多的知識，學(xué)會更多的本領(lǐng)。人們常說：知識就是力量，有了知識我們才能更好的為祖國的建設(shè)服務(wù)。

　　書中的知識也是從實踐中得來的，通常是我們學(xué)習(xí)的捷徑，使我們用更短的時間去認(rèn)識、學(xué)習(xí)更多的知識，在前人的肩膀上我們才能攀得更高、走得更遠(yuǎn)。所以，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句格言一直激勵著我。

　　高爾基曾經(jīng)有句名言：我撲在書上，就如饑餓的人撲在面包上。

　　是啊，“書中自有黃金屋”，只有多讀書才可以獲取更多的知識，只有飽學(xué)更多的知識才能進(jìn)步，才能一步步走向成功。

　　這就是我最喜歡的一句名言，它不僅告訴了我們一個深刻的道理，而且讓我們永遠(yuǎn)記住了它。

初二演講稿13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有一首歌曲，慷慨激昂，總能賦予人內(nèi)心震撼的感動，它就是雄壯的義勇軍進(jìn)行曲；有一面旗幟，伴旭日東升，總能讓人從內(nèi)心油然而生一種敬佩，它就是血染的五星紅旗；有一個民族，擁有上下五千年的文明積淀，民族精神堅不可摧，這就是多嬌的中華。

　　名士風(fēng)流，心憂天下。中國之多嬌亦在于人民對國家的摯愛。且不談“位卑未敢忘憂國”的陸游至死也心憂王師何時能北定中原，亦不提范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，始終“以天下為天下”的情懷，單是文天祥獄中手書《正氣歌》，心中悲鳴“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，一顆對故國忠貞不渝的赤子之心就足以可見華夏人民的愛國之心。

　　精忠報國，匹夫強志。中華之多嬌更在于中國人民不屈的脊梁。當(dāng)陳勝、吳廣揭竿而起，高喊著“王侯將相，寧有種乎”一舉掀開轟轟烈烈的人民反抗運動的序幕，我們看見的是人民勇于反抗暴政，燕雀雖小，亦有鴻鵠之志；當(dāng)英軍的大炮轟開中國的國門，三元里人民不滿英軍的搶掠，率先舉起了反英的戰(zhàn)旗，我們亦能窺見中國人民的堅毅不屈，前赴后繼。

　　回望過去，瞻望歷史，我不由感到激動。做一個歷史悠久的民族的子孫是多么值得自豪的一件事！做一個中華民族的'兒女是多么值得快慰的一件事！長江后浪推前浪，我們是先輩的后代，更是下一個民族傳奇的。我們的使命不僅在于完成先輩們遺留的任務(wù)，更重要的是踐行自己對祖國的責(zé)任，將自己對中華的滿腔熱血化為行動，在恰逢其時的寶貴生命中為祖國獻(xiàn)禮。因為，江山如此多嬌，生當(dāng)為其折腰！

　　謝謝大家！

初二演講稿14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　小時候不懂事的我總愛胡思亂想——我以后做什么好呢？“明星”？“醫(yī)生”？不不我都不想�，F(xiàn)在我才知道我想做一名普普通通的老師，你們一定認(rèn)為這個夢想很渺小吧！可是在我的心中這個職位是多么偉大！

　　老師是一個神圣的職業(yè)。老師，這幾個字是多么簡單，但是含義多深她教會了我們許多知識，讓我們從一個小小的花骨朵，變成了一朵開放的花朵，這個職位多么令人驕傲！

　　每當(dāng)我聽到“老師”這個詞就如沐春風(fēng)了，以前的`我本以為做一位老師是多么簡單，可現(xiàn)在的我不覺得，老師是那么辛苦，一天要做許許多多的事情，但是老師看見學(xué)生們得了優(yōu)異的成績，心中一定在想：這也值了！

　　雖然這個前途海洋，不能全無風(fēng)波，但我充滿信心，我有信心沖破各個難關(guān)，去追求我的理想，實現(xiàn)我的理想！我相信別人可以，以后的我也一定可以！我特別想做一名山區(qū)的老師，雖然那很窮，但是我就應(yīng)該更有職責(zé)去教他們學(xué)習(xí)，讀書。假如我以后真是老師，我要散發(fā)我全部的熱情，每天都以一張笑臉面對我的學(xué)生。課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開心的事。我才不會戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗，站在高處俯視我的學(xué)生，我覺得我和他們之間是平等的。

　　如今我已經(jīng)是一個初二的學(xué)生了，已經(jīng)步入中學(xué)的殿堂；如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠(yuǎn)不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻(xiàn)的人！

　　最后我還要說一句“老師您辛苦了！謝謝您給我們的知識！謝謝您愿意把什么都不懂的小孩子，教成有知識的小學(xué)生，謝謝您給我們的一切！”

　　謝謝大家！