快樂成長的演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。在生活中，我們都可能會用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的快樂成長的演講稿，歡迎大家分享。
快樂成長的演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!我是一個小書迷，我的書柜上放了各種各樣的書籍。每當(dāng)我要看書時，我便會從書柜中取出一本書，美滋滋地讀起來。
每天晚上，看半小時書成了我的好習(xí)慣，我晚上不讀書，就誰不著覺。我拿起一本書時，就會津津有味地看起來，放也放不下。看著看著，我仿佛也進(jìn)入了故事中似的，看見一幅幅的畫面。當(dāng)我讀到買火柴的小姑娘的悲慘遭遇，我為她悲傷;當(dāng)我讀到拇指姑娘逃脫了怪物的魔爪時，我為她高興;當(dāng)我讀到美人魚與王子分離時，我為她難過;當(dāng)我讀到《皇帝的'新衣》中皇帝的愚昧?xí)r，我情不自禁地哈哈大笑……
有一天，我一吃完午飯，就飛似地沖進(jìn)我的小房間，迫不及待地讀起《阿里巴巴與四十大盜》，當(dāng)我讀到強(qiáng)盜的頭兒扮成商人，趁機(jī)潛入阿里巴巴的住宅，我情不自禁為阿里巴巴捏了一把汗，幸好，強(qiáng)盜沒有得逞，還是被聰明的女仆麥基娜發(fā)現(xiàn)了，還把三十七個強(qiáng)盜用熱水把他們燙死了。后來，強(qiáng)盜三番五次地陷害阿里巴巴，女仆麥基娜趁此機(jī)會殺掉了作惡多端的強(qiáng)盜。
我真是佩服麥基娜的機(jī)智勇敢和 的智慧，一次又一次識破了強(qiáng)盜們的陰謀，救了阿里巴巴。
我能從書中找到我的樂趣，讓我快樂無比。因?yàn)闀芴找蔽业男撵`;啟迪我的智慧;增長我的知識;開拓我的視野。
我讀書，我快樂。
快樂成長的演講稿2
早上好！
這天我講話的主題是“安全快樂成長”。安全牽系著每個人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習(xí)快樂的保證，更是一種珍愛生命用心的人生態(tài)度。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，快樂成長，請同學(xué)們必須要做到一下幾點(diǎn)，也請我們同學(xué)之間互相監(jiān)督：
一、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全，建設(shè)和諧校園。
1、在用餐時做到講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。”具體對小學(xué)生要求是吃飯時不咂嘴，不口含食物說話。那里我要請同學(xué)們注意，到食堂用餐要排好隊(duì)伍，不推搡，不說話，不要將湯灑在地面上，禮貌就餐。
2、在交通方面乘用交通工具等方面講究禮貌禮儀，做到遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。因此。同學(xué)們不在校內(nèi)追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶上。上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛(wèi)生擦窗戶時必須要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶不要站在窗戶邊上擦。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學(xué)校停車場的蓄水池邊玩耍。
4、愛護(hù)校園內(nèi)的電線、電器、電器開關(guān)、插座；有損壞現(xiàn)象的不觸摸，不自行修理，及時報告學(xué)�；蚶蠋�，由學(xué)校派人修理。
5、體育活動、以及實(shí)踐活動課服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，嚴(yán)防安全事故發(fā)生，不在體育設(shè)施上做危險動作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習(xí)用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴(yán)重腐蝕性的物品到校。
7、嚴(yán)格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放晚學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時回家。
二、珍惜生命，不做危險的事。
1、在校外，絕不私自或結(jié)伴到游泳池或下河玩水、游泳。
2、不從事各種冒險行動，不擅自外出郊游、野餐。注意飲食安全。不吃四無食品（無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無質(zhì)量安全標(biāo)識），不買無照商販?zhǔn)称�，預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，盡量不到人員密集的.地方，如果生病發(fā)燒必須要及時告訴家長和老師，到醫(yī)院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時要能控制自己的情緒，絕不因沖動而動刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會與老師、家長溝通。
4、學(xué)會決定是非，不做其他任何妨害人身及財(cái)產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，安全人人有責(zé)，安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，為了我們能夠快樂成長。請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。
快樂成長的演講稿3
1991年，尼泊爾提交了第一份關(guān)于“世界精神衛(wèi)生日”活動的報告。隨后的十多年里，許多國家參與進(jìn)來，將每年的10月10日作為特殊的日子：提高公眾對精神疾病的認(rèn)識，分享科學(xué)有效的疾病知識，消除公眾的偏見。世界衛(wèi)生組織確定每年的10月10日為“世界精神衛(wèi)生日”。
在全球化的今天，中國也無法做到獨(dú)善其身，人們的各種心理問題層出不窮。有調(diào)查顯示，中國精神疾病的發(fā)病率已經(jīng)超過了心血管疾病，高居首位。中國有3000萬左右的青少年存在不同程度的心理問題。著名心理咨詢師宋玉梅告訴記者，人們在生活中總是會碰到讓自己不開心的事，不良情緒就會產(chǎn)生，如果不良情緒增加太快，又得不到及時的釋放，一旦超出了人的承受極限，心理問題向惡性方向發(fā)展，人就會患上輕重不同的心理疾病。失控的情緒向內(nèi)，嚴(yán)重的就會去自殺，而失控的情緒向外，有時會表現(xiàn)為破壞甚至反社會。
作為我們當(dāng)代中學(xué)生我們要有：有正確的自我觀念，能了解自我，悅納自我，能體驗(yàn)自我存在的價值。不僅能現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識自我，承認(rèn)自我，接受自我，對自己的能力、特長和性格中的優(yōu)缺點(diǎn)，能做到客觀、恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，即不自傲，又不自卑。能正視現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)目標(biāo)符合實(shí)際，不怨天尤人，也不自尋苦惱。對自己的不足或某些無法補(bǔ)救的缺陷，能正確對待，安然接受。
樂于學(xué)習(xí)、工作和生活，保持樂觀積極的心理狀態(tài)。能夠從自己實(shí)際情況出發(fā)，自覺完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，而不以此為負(fù)擔(dān)。在遇到困難時，能努力去克服，爭取新的成就。善于與同學(xué)、老師和親友保持良好的人際關(guān)系，樂于交往，尊重友誼。能與周圍的人建立良好、穩(wěn)定的人際關(guān)系，在交往中互相理解，互相尊重，團(tuán)結(jié)互助，對人善良、誠懇、寬容、公正、謙虛有愛心。能尊重他人的權(quán)益和意見，正確對待他人的`短處和缺點(diǎn)，善于與各種類型的人相處。情緒穩(wěn)定、樂觀，能適度的表達(dá)和控制情緒，保持良好的心境狀態(tài)。決不因一時沖動而違反道德行為規(guī)范，能在社會規(guī)范允許的范圍內(nèi)，滿足自己的合理需要，保持穩(wěn)定、樂觀的情緒。有正確的人生觀，能以此為中心，把需要、動機(jī)、目標(biāo)和行為統(tǒng)一起來，樂于生活、學(xué)習(xí)，興趣廣泛，性格開朗，胸懷坦蕩，辦事機(jī)智果斷，表里如一，行為上表現(xiàn)出一貫性與統(tǒng)一性。
能駕馭自己的情緒，以良好的意志力，克服前進(jìn)中的困難。自覺運(yùn)用自我防御機(jī)制，隨時可排泄影響學(xué)習(xí)和健康的情緒困擾，消除各種焦慮、緊張、恐懼、煩惱等情緒現(xiàn)象，使其心理保持良好的平衡狀態(tài)。熱愛生活、熱愛集體，有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會責(zé)任感，心理特點(diǎn)、行為方式符合年齡特征，并且能與現(xiàn)實(shí)的環(huán)境保持良好的接觸與適應(yīng)。能夠根據(jù)客觀的需要，在暫時無法改變客觀環(huán)境的情況下，能主動改變自己，以適應(yīng)社會環(huán)境的需要，保持平衡的心態(tài)，并能精力充沛的投入到學(xué)習(xí)和生活中。有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過強(qiáng)的逆反狀態(tài)。
我們在新時代里不僅要努力學(xué)習(xí)，更要健康快樂的成長，做個身心健康的人新時代接班人。
快樂成長的演講稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《與法同行，快樂成長》。
20xx年12月4日，是我國第16個法制宣傳日。有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉史清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山�？墒牵@只是治標(biāo)而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的.引導(dǎo)。與其亡羊補(bǔ)牢，則不如防患于未然。
談到法律，我想大家都不會陌生，或多或少的對它有一定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。俗話說：“無規(guī)矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地運(yùn)行。也許有些人會不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由，而自由是有自己決定�？墒牵牢覀兯鶕碛械淖杂�，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由。因?yàn)槟氵^度的自由，勢必造成別人的不自由。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動地受約束到主動地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！作為祖國的未來，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖�，我們的社會秩序才更加井然有序；因�(yàn)樗拇嬖冢覀兊纳畈鸥幼杂�；因�(yàn)樗拇嬖�，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長之路吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
快樂成長的演講稿5
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我叫__。我是南山小學(xué)五年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩。我11歲。我也是威海晚報的小記者。
在班里，我是班長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，工作負(fù)責(zé)。同學(xué)喜歡我，老師信任我。我的愛好是看書�！皩W(xué)海任重道遠(yuǎn)�！痹跁＠�，總覺得自己好渺小。在我的書架上，有各種各樣的書，包括《小布頭奇遇記》，《十萬個為什么》，《淘氣包馬小跳》……從世界名著到漫畫應(yīng)有盡有！另外，我喜歡唱歌跳舞。唱歌跳舞不僅能讓人心情愉悅，還有助于提高免疫力。
我還是一個熱愛工作的`小女孩。雖然我不是衛(wèi)生專員，但是我工作的時候一點(diǎn)也不懶！值班的時候，我會認(rèn)真的拿起掃帚掃垃圾；下大雪的時候，我會帶上鏟子，和老師一起把厚厚的雪掃走；打掃的時候，我會把抹布擰出來，在窗臺上來回擦拭。
在家里，雖然我有時任性，喜歡耍小脾氣，但我是父母的小幫手，我會盡我所能幫他們做家務(wù)：洗碗、掃地、幫忙做飯。我父母很愛我，我也很愛他們。
這就是我！我在幸福中長大，我希望我能成為大家的好朋友！
快樂成長的演講稿6
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
在成長的過程中，人們對幸福有不同的解讀。我的幸福是從幼稚到成熟，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)，從一無所有到我對所有人；我的幸福是父母的.關(guān)心，同學(xué)的幫助，老師的教導(dǎo)。我的快樂是在球場上跑步，在操場上開心地打籃球和羽毛球；我的幸福是我付出的總是得到的。
我的幸福是……那天是教師節(jié)，學(xué)校開了表彰大會。不僅老師受到表揚(yáng)，學(xué)生也受到表揚(yáng)，這讓我們感到興奮。先給老師頒獎，再給學(xué)生頒獎。
這時，前30名的獎品正在領(lǐng)獎臺上頒發(fā)，他們一個個走上領(lǐng)獎臺，別提有多開心了。我們在下面很羨慕。送他們出去后，是優(yōu)秀班干部，校長的聲音更大了。在同學(xué)們的掌聲中，我聽到了我的名字“哇”�，F(xiàn)在我震驚了，心里充滿了難以置信的喜悅。旁邊的同學(xué)推了推我，我如釋重負(fù)地回過神來，高興地跑到講臺上，極其自豪地領(lǐng)證。這是我一年努力的結(jié)果，這是我自己努力的成果。我覺得很開心。
我知道很多同學(xué)比我優(yōu)秀，比我優(yōu)秀，但這是我的幸福，我成長過程中的幸福。
幸福是屬于我的，但我要感謝老師的鼓勵，父母的關(guān)心，同學(xué)的幫助。因?yàn)樗麄�，我的成長充滿了無限的快樂。
快樂成長的演講稿7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我們演講的題目是《快樂閱讀快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神，”高爾基說的`“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認(rèn)識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋;書，是我們形影不離的好朋友，我們的成長因書而美麗。
書是無窮的寶藏，為我們增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我們忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我們春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。就這樣，書陪伴我們度過了一年又一年，我們在書香中漸漸成長。讀書，真好!
同學(xué)們，讓我們一起愛上讀書吧。當(dāng)有一天你愛上它時，你也會像我們一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!
快樂成長的演講稿8
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！今天我要和大家分享的話題是：快樂成長。
幸福是一朵云，在廣闊無垠的天空中飛翔，心中無限清澈；幸福是一股清泉，流淌在山溪里，心中無限詹尼弗。過兩天就是兒童節(jié)了，我們曾經(jīng)熟悉的兒童節(jié)，但是我們已經(jīng)成長為翩翩少年，不會再花更多的時間去回憶過去，因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐�，只會在閑暇時享受快樂的音符。我們將是新時代的人才，未來的希望。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春，豐富多彩的生活，快樂地成長。那么，你是否有一個健康積極的生活態(tài)度，能否管理好自己的不良情緒，防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活？也許，你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā)：
一位學(xué)者去北京參加考試。考試前，他做了一個夢，夢見自己在墻上種白菜。這個夢似乎有些深意，于是書生第二天趕緊去算命先生那里解夢。連拍大腿一聽，說：“你還是回家吧。你想想，在高墻上種菜不是徒勞無功嗎？”書生一聽，心灰意冷，客棧收拾行李準(zhǔn)備回家�？蜅＠习搴荏@訝，問：“明天不是考試嗎？你今天為什么回老家？”當(dāng)讀者這樣說的時候，老板高興了：“哦，我覺得你這次一定要留下來。你想想，墻上種菜不是很高嗎？”讀者聽了，覺得有道理，就興高采烈的考了個花探。
積極的人，像太陽一樣，哪里發(fā)光就發(fā)光，消極的人，像月亮一樣，第一天和第十五天是不一樣的。觀念決定我們的人生，我們有什么樣的觀念就會有什么樣的'未來。這個故事告訴我們，健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活，而不良情緒不利于我們健康快樂的成長。心理健康積極的人能夠尊重他人，理解他人，向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，以友好寬容的態(tài)度與他人相處，真誠坦率，容易獲得他人的信任，人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛生活，能夠正確對待生活中的成功和挫折，能夠深刻感受生活的美好和快樂，積極展望美好的未來，充分發(fā)揮各方面的潛力，不會因?yàn)榇煺酆褪《鴮ι钍バ判�，及時調(diào)整思維方式和行為策略，以適應(yīng)各種社會環(huán)境。
快樂成長是咖啡的深刻魅力；快樂的成長，是果凍令人愉悅的順滑；快樂成長的是浩瀚的海洋和詹妮弗；快樂成長是綠洲的生命力。少年美好，如八九點(diǎn)的太陽，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。所以，讓我們一起搏擊天空，展示我們的魅力，讓我們一起前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，快樂成長！
快樂成長的演講稿9
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家，早上好！
今天我們六（3）中隊(duì)國旗講話的主題是《分享快樂共同成長》。
我們站在這里，感到愛的氣息充盈此間。天地有愛，化生萬物；自然有愛，云行雨施；人間有愛，生命不息。愛如一條紐帶，心與心在這里相連；愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會道德和精神信仰。
現(xiàn)在，我們城里的孩子生活在極大的幸福之中，要讀書就有好書讀，可是，你們知道嗎？當(dāng)我們沉浸在童話世界做夢的時候；搖頭晃腦背唐詩宋詞的時候；對哈里波特充滿敬意的`時候；捧著科普讀物遐想連篇的時候，還有好多好多的同齡人沒有好的書讀，沒有好的閱覽室。
“六一”節(jié)馬上要到了，在享受快樂的節(jié)日盛典的同時，我們每年都會牽掛那些留守在鄉(xiāng)村或跟隨父母進(jìn)城到處流動的農(nóng)村兒童。我們每年都會將愛心寄托在一本本書籍中送到農(nóng)村兒童的手中，讓他們跟我們一起享受閱讀的快樂。我們每年都會幫助一所農(nóng)村學(xué)校建立“崇文書院閱覽室”，讓他們跟我們一起在閱讀中追逐夢想，健康成長。今年的“六一”節(jié)又要來臨，崇文的小海燕們趕緊行動起來吧！捐出家中的書籍，讓愛心傳遞，與鄉(xiāng)村小伙伴一起分享節(jié)日的快樂與童年的幸福！
今年我們將把圖書捐贈給淳安富文鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們。我們想用自己綿薄的力量為他們送去圖書，送去希望，讓他們能幸福地坐在閱覽室里美美的閱讀。
我們和他們生長在同一片藍(lán)天下，我們有責(zé)任幫助他們，讓他們幸福生活，快樂閱讀。
讀書，能陶冶性情；讀書，能增長智慧。我們希望他們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。雖然，我們每一個人的力量很微薄，但是我們一起努力，就能把希望點(diǎn)亮。
“同在藍(lán)天下，情系你我他”我們希望同學(xué)們以力所能及的方式用心去幫助他們，用自己的力量去感染他們！
分享快樂，共同成長，我們今天幫助這些素不相識的小朋友，相信他們以后會多一份感激、多一份智慧幫助更多的人。人同此心，心同此理，我們希望看到愛的火焰熊熊燃燒，快樂傳遞！
對，我們希望愛的火焰熊熊燃燒，快樂傳遞！
快樂成長的演講稿10
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話的題目是《快樂六一，快樂成長》
本周五，將迎來我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一“國際兒童節(jié)！這是我們期待已久的日子，這一天隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)、笑臉伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，_陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你們是否知道這“六一“節(jié)的來歷？為了悼念全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對帝國主義戰(zhàn)爭販子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
一年來，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我們在學(xué)習(xí)、思想和身體等方面都有了長足的進(jìn)步，我們在美麗的校園中快樂成長。因此，我們要向?yàn)槲覀兊某砷L付出辛勤勞動的老師們致以崇高的敬意，讓我們說一聲老師，您辛苦了！同學(xué)們，“六一“是我們最快樂的節(jié)日，我們能夠快樂成長、全面地發(fā)展，是大家共同的心愿。每年的.兒黃節(jié)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都非常重視，向我們送來問候表達(dá)關(guān)愛。我們是幸福的，相信大家一定會以更出色的表現(xiàn)來回報他們的關(guān)愛之情。我們要爭取順J以下幾點(diǎn)要加強(qiáng)思想品德的培養(yǎng)。少年兒童要樹立自尊、自立、自強(qiáng)、自愛的精神，培養(yǎng)獨(dú)立意識；要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛祖國，不斷培養(yǎng)責(zé)任感。
要培養(yǎng)健全的人格，要樹立遠(yuǎn)大理想，從現(xiàn)在做起，充滿自信，敢超越自我；在學(xué)習(xí)上，生活中，不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌。
要學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識。
要有強(qiáng)健的體魄，鍛煉好自己的身體。因?yàn)�，只有有了�?qiáng)健的體魄才談得上為國家貢獻(xiàn)力量。
本周五就是六一國際兒童節(jié)了，提前祝大家兒童節(jié)快樂，讓我們一起期待六—，期待學(xué)校更美好的明天！
快樂成長的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我演講的題目是《愛心呵護(hù)幼苗，快樂伴隨成長》。時光荏苒，流年似水，一轉(zhuǎn)眼，我的從教生涯已20年了，在這二十年來，一個個教育教學(xué)故事如同放電影一般，時時在我面前閃現(xiàn)，今天由于時間關(guān)系，我不能一一道來，只擷取我在美麗的陜小，所帶的一二班的兩個故事和大家分享。
有人說師愛如和煦的春風(fēng)，撫慰著孩子們受傷的心靈；有人說，師愛是甘甜的雨露，滋潤著幼苗茁壯成長；有人師愛是染色的畫筆，染紅了鮮花，染綠了樹葉。在我的工作中，我最關(guān)愛的是住校生，他們最需要的是老師的愛。記得有一次下課后，我正要去辦公室休息，發(fā)現(xiàn)王天俊同學(xué)正在使勁地?cái)Q水杯蓋，小臉憋得通紅，我快速地走向他，接過水杯，輕輕地一擰，水杯蓋就擰開了，當(dāng)我正要抬頭把水杯遞給他時，他“蹭”的一下竄到我跟前，踮起腳尖，在我的臉頰上狠狠地親吻了一口，然后奪過水杯，咕咚咕咚地喝起水來，喝完后，用袖子一邊抹嘴，一邊上氣不接下氣地說：“劉老師，你真棒！”隨后，跑開了。我呆呆地站在那里，眼睛不禁濕潤了。這輕輕的一吻，使我平日里冷峻的面孔滾燙了起來，使我平靜的心里沸騰了起來，整個下午，我幸福著，快樂著，我在想，我能為孩子們做些什么，我只能給他們創(chuàng)造快樂，陪他們一起快樂地成長。
于是，在我的教學(xué)中，我針對一年級孩子識字量大、容易疲倦的特點(diǎn)，我經(jīng)常采用快樂識字法幫孩子識記生字�；蛑v故事，或猜字謎，或編兒歌，取得了很好的效果。記得有一次，我們正在學(xué)習(xí)“它”字，在孩子們說了不少識字方法后，我模仿我們小學(xué)時的語文老師給大家表演了教學(xué)“它”的情景：我鼻梁上架著墨鏡，手里拿著粉筆，目光環(huán)視著孩子們，用近乎夸張的動作，一邊板書一邊抑揚(yáng)頓挫地誦讀起來：“上面寶蓋頭，下面豎彎鉤，這一撇不能丟，千萬不能丟。”當(dāng)我的話音剛落，孩子們不約而同地讀起來：“上面寶蓋頭，下面豎彎鉤......”此時此刻，他們已不知不覺地記住了生字，我又何樂而不為呢？
以上就是我講述的.兩個甜蜜的教育故事，希望大家喜歡。最后，我想改編詩人艾青的詩句結(jié)束我的演講：“為什么，我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍δ_下的土地愛得深沉，為什么我的臉上常掛著微笑，因?yàn)槲彝瑢W(xué)生一起成長�！蔽业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家！
快樂成長的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
書，是我們生活中的一盞明燈，給我們指引前進(jìn)的方向；書，使我們不再迷茫，找到正確的做法；書，是我們生活中必不可少的一部分。
從呀呀學(xué)語，到朗朗誦讀，陪著我度過一個又一個春秋的，除了媽媽，就是書了。早晨起來之后，我總會看一眼身旁的書，它給了我一整天的精神；中午回家之后，還沒有吃午飯，我就拿起書如饑似渴地讀起來；下午放學(xué)，做完作業(yè)的第一件事——拿起身旁的書。我就像一只餓狼，一頁一頁的吸收著書中的營養(yǎng)。一整天，都是書給我加油，給我打氣，讓我認(rèn)認(rèn)真真地做一個和時間賽跑的好學(xué)生。
讀書時，我忘了身邊的一切事物，完全沉浸在書的海洋里。從小時候讀的《丑小鴨》，到現(xiàn)在讀的名著，它們都是我的好朋友。它們教給我許許多多的知識；教給我許多好詞好句，使我的作文水平有所提高；教會我做人的道理；還教會了我如何與人相處。
3歲時，帶拼音的《小貓釣魚》告訴我做事不能三心二意；5歲時，《小紅帽》使我懂得了遇事不能慌張；7歲時，曹文軒的《青銅葵花》使我明白了許多人間真情；10歲時，《老人與海》又教會了我做事要持之以恒。書，帶給了我許多歡樂。
古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！倍覅s說是書給了我成長的智慧，面對困難的勇氣，面對生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無怪乎這么多年來人們再累也要讀書，工作再忙也要談書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。無論是貧民匹夫還是商界巨子，人們無一例外地從書中汲取著生存的養(yǎng)料，開啟了別樣人生，接受來自心靈深處高貴的洗禮，然后走上了各自的朝圣路。是啊，書籍，饑之以當(dāng)食、寒之以當(dāng)裘、憂患以當(dāng)安樂、孤寂以當(dāng)金石琴瑟。成長可以舍棄白晝，但卻不能缺少這盞明燈！
有了書，使我從幼稚的小孩，到一個成熟的少年；有了書，使我的作文水平直線上升；有了書，使我的生活更加充實(shí)。書，你真是我最好的朋友！
我讀書我快樂我成長演講稿二
在書的世界里，我如魚得水，感恩書香，它除了賦予我無可比擬的睿智外，更讓我感受到人性的善良所在。
我是一個在書的熏陶下長大的孩子。小時候，我還沒識字，媽媽便常常拿著一本厚厚的故事書，給我講述著一個個令人心馳神往的美麗世界。在那個世界里，有白雪公主的善良，有嫦娥奔月的神秘，更有牛郎織女的幸福美滿。這時候的書，在我眼里，那么神氣，那么誘人，那么令人如癡如醉。
春華秋實(shí)，有書伴我長大�？傁矚g，明月當(dāng)空，手捧譯本《望舒詩稿》，細(xì)讀心語，感受生命的真諦�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”每當(dāng)讀到這些優(yōu)美的語句時，總讓我的心驅(qū)于平靜，有一種眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的驚喜。在這份驚喜之中，我悄然長大，讓我變得深刻與睿智。
在書相伴的日子里，我漸漸長大，開始懂得品味書中的人生百態(tài)，世事變遷。讀《紅與黑》，我感受到于連身上那芬固執(zhí)的可愛以及對愛情的勇往直前；讀《名人傳》，我體味到三位名人頑強(qiáng)奮斗的品格以及不屈服于命運(yùn)的`可貴品質(zhì)；讀《簡·愛》我更折服于簡·愛身上屬于女性的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《圍城》，令我驚奇于圍城內(nèi)外人心的迥異：圍城外的人拼命追求圍城內(nèi)燈紅酒綠的世界，圍城內(nèi)的人拼命追求圍城外那份自由的生活……讀一本好書，讓我感受到了人性的光輝所在。
感恩這縷縷書香，它的來襲讓我—一個稚氣未脫、時�？奁暮⒆硬辉俟聠�，不在悲傷，不再彷徨。去把范仲淹的“不以物喜，不以己悲”當(dāng)做自己的座右銘，去把李白的“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟的灑脫當(dāng)做自己的快樂，去把杜甫的”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的豪情化為自己的雄心壯志，去把李清照的”爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺“的驚喜化做一份屬于自己的回憶，把陶淵明的”采菊東籬下，悠然見南山“的閑適看做是自己的一縷感動……
書，就像是年過半百的淵博學(xué)者，在無形之中與我融為一體，靈魂在這里得到升華，大腦在這里日趨完善。它引領(lǐng)我在先哲們所曾經(jīng)涉足的廣闊世界去嘗試我所未曾經(jīng)歷過的充滿坎坷而又奇趣橫生的生活，去體味什么叫做游戲人生。
的確，我讀書，我快樂，我成長！在縷縷書香中，我獲得了一份高原的曠遠(yuǎn)，一份自省的靜謐與安詳！
我讀書我快樂我成長演講稿三
高爾基曾經(jīng)說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這句話千真萬確，正因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，所以，不斷讀書，人的知識才會越來越淵博，“問渠哪得清如許？為有源頭活水來嘛”！幾年來，我深深體會到：我讀書，我成長，我快樂！
讀低年級時，媽媽讓我看書，我只是把語文書背得滾瓜爛熟，很少閱讀課外書。后來，上了三年級，老師要求我們多讀課外書，媽媽便帶我去店買了兩本少兒讀物�？粗粗�，我被書上的一個個妙趣橫生的故事吸引住了，不一會兒，便完全投入到故事中。書中曲折動人的故事吸引著我，還讓我領(lǐng)略到了祖國文字的魅力。每當(dāng)我看到書中描寫的名勝古跡時，真有一種身臨其境的感覺。從此，我便與課外書結(jié)下了不解之緣。
隨著一年年成長，我看書的范圍也逐漸廣泛。楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》使我身臨其境，我像變成了他們中的一員；我被《夏洛的網(wǎng)》那只蜘蛛感動了；《魯賓遜漂流記》中的主人公魯賓遜不屈不撓的精神鼓勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)；《湯姆？索亞歷險記》中機(jī)智勇敢的湯姆伴我成長。
我愛讀書！在我傷心的時候是書讓我忘記悲傷；在我快樂的時候是書和我一起分享；在我沖動的時候是書讓我冷靜……是書伴隨我成長，我是多么的幸福，快樂！
快樂成長的演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！我是初三（x）班的xx。我今天發(fā)言的題目是《陽光心靈，快樂成長》。
同學(xué)們可以思考兩個問題：我是個陽光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂嗎?不要急著回答，這個問題需要靜下來，好好的和自己來一次心靈的對話，你才能得到真實(shí)的答案。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一個心靈陽光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會用理智的'態(tài)度去接納，知道“塞翁失馬，焉知非福”；一個心靈陽光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會，創(chuàng)造精彩的人生；一個心靈陽光的人，他會把握現(xiàn)在，專注地過好每一天，充分享受生命的過程；一個心靈陽光的人，他會珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂；一個心靈陽光的人，他會保護(hù)自己，在壓力太大時知道彎曲，保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫教授提出了陽光心態(tài)內(nèi)涵的四個方面：
第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；
第二，不能改變別人就改變自己；
第三，不能改變事情就改變你對事情的態(tài)度；
第四，不能向上比較就向下比較。其核心就是“接納”和“適應(yīng)”，這是每個人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽光自信，每天快樂多一些，你可以從以下的方法去嘗試下。
第一，遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對你有意義，能讓你快樂，并能夠發(fā)揮你長處的事情。
第二，和朋友們在一起。不要總在座位上學(xué)習(xí)或看書，良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障，最有可能為你帶來幸福。
第三，學(xué)會失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動，也會經(jīng)常失敗。不要讓對失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
同學(xué)們，五月是陽光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢想起航的季節(jié)，也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住“5·25”我愛我，全國大中學(xué)生心理健康日）這個特殊的日子，多愛自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽光的心靈，創(chuàng)造幸�？鞓返娜松�！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
快樂成長的演講稿14
老師們、同學(xué)們，大家下午好！
今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想�！ 男。揖秃芟矚g看書，記得還在幼兒園時，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的'源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！ 同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天! 我的演講完了，謝謝大家！
快樂成長的演講稿15
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我踏入了五年級，隨著年級的增高我閱讀的范圍也在不斷擴(kuò)大著，我讀了許多書比如《紅樓夢》、《狼翁夢》、《淘氣包馬小跳》……如高爾基說：“書是人類提高的階梯�！�
每一天，做完功課后都會去看看課外書，如饑似渴地閱讀著每個趣味的故事，感受著每個動人的情節(jié)，欣賞著每個優(yōu)美的段落，并與書中的主人公同喜同悲、同呼吸共命運(yùn)。這些書不僅僅讓我學(xué)到了知識，還讓我懂得了不少道理。比如，《農(nóng)夫和蛇》這個故事告訴我們好心幫忙別人未必會被人感激，也許會被人反咬一口�！逗偤蜑貘f》和《皇帝的新裝》這兩個故事，讓我明白了——不要聽信別人的花言巧語，凡事只要動腦筋想一想，否則后果不堪設(shè)想。
我為什么那么喜愛讀書呢因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書能讓人在一些故事中明白許多大道理。還有許多道理我一一舉例說明吧!
1、正如我認(rèn)為高爾基說的就很對‘書是人提高的階梯’。
2、我認(rèn)為多讀書，能讓我的生命更有意義。
3、書——是我的精神糧食!讓我在幽幽墨香中一天天充實(shí)，一天天長大!
我最近在閱讀《十萬個為什么》，這本書棒極了!我從那里學(xué)到的'知識是我從其他書里學(xué)不到的。如“寶石是怎樣構(gòu)成的”“宇宙是怎樣構(gòu)成的”“為什么能可見顏色”等等，讀了這本書沒有什么問題能難倒我!
書就是一個物產(chǎn)豐的寶庫，寶庫里的資源讓我吸收著，我也吸收著這些資源成長!陪伴我一聲!
【快樂成長的演講稿】相關(guān)文章：
快樂成長寄語08-29
快樂成長征文01-10
寶貝快樂成長的句子01-21
關(guān)于快樂成長的句子11-09
快樂學(xué)習(xí)快樂成長的主題班會【熱】02-09
愿孩子快樂成長的寄語11-23
快樂成長廣播稿06-28
關(guān)于快樂成長的唯美句子12-11