文明禮貌演講稿集合15篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的文明禮貌演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明禮貌演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初一三班的王振宇。今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風(fēng)永駐校園》。
給大家講這樣的一則報(bào)道,說得是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多數(shù)是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌用語(yǔ),如:“不準(zhǔn)隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸來(lái)的游客!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國(guó)恥?
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學(xué)的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,然而這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字又有幾個(gè)同學(xué)能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時(shí),微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學(xué)的路上見到老師時(shí)禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí),抱歉的向老師說一聲“老師對(duì)不起”。一聲“謝謝”表達(dá)了對(duì)對(duì)方的無(wú)限感激,一聲“老師好”傳遞了對(duì)老師由衷的欽敬;這些最樸實(shí)的話語(yǔ),流露出的是我們發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,他們感受到的是我們100度的`熱情!
也許我們很多同學(xué)不善言表,也許我們很多同學(xué)不好意思正視老師的面龐,只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,當(dāng)我們把自己的感激和祝福用言行表達(dá)出來(lái)時(shí),不僅讓為我們辛勤耕耘的園丁們感到由衷的欣慰,更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質(zhì),折射出了我們的素質(zhì)涵養(yǎng)!
新的學(xué)期,新的開始。我代表初一、三班的全體同學(xué)向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭(zhēng)做“文明少年”當(dāng)我們得到別人幫助時(shí),客氣地說一聲“謝謝你”,當(dāng)遇到老師時(shí),微笑地說聲“老師好”,當(dāng)給別人添了麻煩時(shí)說一聲“對(duì)不起”……讓我們共同努力,為構(gòu)建和諧美麗的校園做出我們每個(gè)人的貢獻(xiàn),讓萬(wàn)第中學(xué)成為我們共同的美好家園。
謝謝大家!
文明禮貌演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個(gè)詞大家已經(jīng)不熟悉了,但是誰(shuí)知道這個(gè)詞的確切含義呢?
路上人來(lái)人往,車流如潮。一個(gè)拄著拐杖的老人停在路邊。一個(gè)小伙伴跑過來(lái),扶著老人,一步一步向?qū)γ孀呷。路上看到車輛,都給爺爺讓路,爺爺順利地走過馬路。在公交車上,一個(gè)阿姨帶著寶寶上車,車上的人趕緊給他們讓座。這些標(biāo)志不是文明的標(biāo)志嗎?
看,一個(gè)孩子出來(lái)玩。他見到了老師,親切地叫道:“老師好!”老師心里暖暖的。
看,又一個(gè)孩子出去過年了。他對(duì)一路上遇到的每個(gè)人說:“新年快樂!”“新年快樂!”這些行為不都是文明的嗎?
這些看似很小的事情,其實(shí)都是“輕松的.工作”,但是這些“輕松的工作”放在一起,會(huì)對(duì)我們的社交有所幫助。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
文明禮貌演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
今天,我演講的題目是《文明禮貌伴我行》。
文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見到老師時(shí)熱情的問候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮貌是一種品質(zhì),文明禮貌是一種修養(yǎng)。
文明禮貌是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮貌是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!
文明禮貌包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重,還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序、文化秩序的尊重。文明禮貌既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中,文明禮貌隨處可見,在深圳這個(gè)文明的都市里,更需要文明的禮貌!
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化,素稱禮貌之邦。我們的`祖先也以文明著稱于世,在世界文明的長(zhǎng)河里,我們是現(xiàn)代文明的使者!!
文明禮貌要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說文明話,做文明人。我們的一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,自己管理自己,自己教育自己,文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)合作,讓文明禮貌之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì),就必須的從我做起,讓文明禮貌之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,開花結(jié)果。
我經(jīng)?吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀(jì)律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮貌將會(huì)使我們的家園更加的美好,將使我們的社會(huì)更加的和諧!!
同學(xué)們,千里之行,始于足下!讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,讓我們的深圳天更藍(lán),水更清,道路更清潔,環(huán)境更優(yōu)美……
讓文明禮貌伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧!我的演講完了!謝謝大家!!
文明禮貌演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家好!
今天我要演講的題目是:《講好普通話》。
推廣普通話,推行規(guī)范漢字,學(xué)校是基礎(chǔ)和重要的陣地。高等學(xué)校的師生更是推廣普通話,推行規(guī)范漢字的重要方面軍。我們要帶頭在學(xué)校營(yíng)造一個(gè)規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境。
營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,首先要樹立規(guī)范意識(shí),明確推廣普通話,推行規(guī)范漢字的重要意義。語(yǔ)言是人類社會(huì)最重要的交際工具和傳播文化的重要載體,文字是記錄語(yǔ)言的符號(hào)。我國(guó)地域遼闊,民族眾多,漢語(yǔ)內(nèi)部的方言也是多且復(fù)雜,這些都給不同地區(qū)、不同民族人們的交際帶來(lái)一些困難。作為唯一能夠跨越漢語(yǔ)方言隔閡,溝通各兄弟民族交際的普通話就成為了中華民族大家庭的共同語(yǔ)。而規(guī)范漢字,則是記錄這種共同語(yǔ)的最好工具。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作關(guān)系到國(guó)家的統(tǒng)一、民族的團(tuán)結(jié),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的進(jìn)步,意義重大。
營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,還要明確語(yǔ)言文字規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)我們的要求。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。部頒《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將說普通話的水平分為三級(jí),每級(jí)又分甲乙兩等。其中一級(jí)是標(biāo)準(zhǔn)的普通話,二級(jí)是比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話,三級(jí)是一般水平的普通話。國(guó)家對(duì)"以普通話為工作語(yǔ)言"的各類從業(yè)人員提出了不同的要求。在學(xué)校,教師上課都要求說普通話,其中1954年1月1日以后出生的教師還要求參加普通話水平測(cè)試,要達(dá)到二級(jí)乙等以上水平并持證上崗。學(xué)生的'普通話水平則鼓勵(lì)其越高越好,其中師范專業(yè)的學(xué)生必須達(dá)到二級(jí)乙等以上,否則不能畢業(yè)。而行政干部則根據(jù)不同年齡段要求達(dá)到相應(yīng)水平,其中年輕同志要求達(dá)到二級(jí)乙等以上。
國(guó)家還要求學(xué)校將普通話作為校園語(yǔ)言,就是要求師生員工在教育教學(xué)、會(huì)議、宣傳、集體活動(dòng)等正式場(chǎng)合說普通話,也鼓勵(lì)大家在校內(nèi)非正式場(chǎng)合說普通話。
規(guī)范漢字包括簡(jiǎn)化字和其他不需簡(jiǎn)化的字。推行規(guī)范漢字,使用規(guī)范漢字,就是要求我們?cè)诿嫦蚬姷臅嬲Z(yǔ)表達(dá)中不寫錯(cuò)別字,不使用不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、自造字和已經(jīng)淘汰的異體字,不濫用繁體字。在學(xué)校,首先是教學(xué)用字要使用規(guī)范漢字,其次在公共設(shè)施用字(招牌、標(biāo)志牌等)、公務(wù)用字(公文、印章等)、印刷物用字、張貼用字(通知、啟事、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)及其他宣傳品)等一切面向公眾的用字場(chǎng)合都要使用規(guī)范漢字。
營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,也是我們推行素質(zhì)教育,營(yíng)造文明高雅,積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面,是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分。說普通話,寫規(guī)范字不僅僅只是一個(gè)說話寫字的問題,它代表了一個(gè)人的語(yǔ)文素質(zhì),進(jìn)而關(guān)系到一個(gè)人的綜合素質(zhì)和文明程度。語(yǔ)言文字是知識(shí)與文化的載體,語(yǔ)文素質(zhì)的提升,是我們提高自己收集處理信息、獲取新知識(shí)、分析和解決問題的能力的基礎(chǔ),對(duì)我們整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮也具有內(nèi)在的促進(jìn)作用。而每個(gè)人整體素質(zhì)的提高,則會(huì)對(duì)校園的大文化環(huán)境起到良好的聚合作用。而規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,更是有形的校園文化環(huán)境的有機(jī)組成部分。
讓我們共同努力,人人都說普通話,人人都寫規(guī)范字,為營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境各盡所能,使我校的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作在學(xué)校當(dāng)前大好形勢(shì)下再上一個(gè)新的臺(tái)階。
文明禮貌演講稿5
各位老師、同學(xué):
大家好!今天我講話的主題是:做文明禮儀學(xué)生,創(chuàng)和諧文明校園。
人最重要的基本素質(zhì)莫過于講文明,行禮儀。作為一名中學(xué)生,文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn),更是家庭教養(yǎng)和良好校風(fēng)的體現(xiàn)。它存在于我們每一天的生活學(xué)習(xí)中,表現(xiàn)在每個(gè)人的言行舉止上。
早在兩千多年以前,孔子就倡導(dǎo):不學(xué)禮,無(wú)以立。在歷史的長(zhǎng)河中,我們的先祖為中華民族贏得了禮儀之邦的盛譽(yù)。今天,我們倡導(dǎo)文明禮儀,是對(duì)歷史的尊重,是對(duì)傳統(tǒng)的弘揚(yáng),是對(duì)文化的感悟,更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的反思。開學(xué)以來(lái),大多數(shù)同學(xué)都是講文明,懂禮儀,守規(guī)范,高素質(zhì)的中學(xué)生,這是我們優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美環(huán)境,得以實(shí)現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證。我們感受到了校園內(nèi)自然環(huán)境的優(yōu)美,感受到了同學(xué)們文明素質(zhì)的提高,感受到了師生間融洽相處的愉悅。同學(xué)們用整潔的儀容儀表、良好的行為習(xí)慣、務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康的生活信念,鞏固著已形成的和諧的生活環(huán)境,強(qiáng)化著積極向上的.學(xué)習(xí)氛圍。然而,不文明的禮儀現(xiàn)象仍然經(jīng)常出現(xiàn)我們身邊。如:打架罵人的事件還偶有發(fā)生;同學(xué)相處臟話連篇;課間休息追逐打鬧;食堂就餐高聲喧嘩;飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔亂拋;隨意踐踏草坪;公共財(cái)物不加愛惜
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,同學(xué)們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到同學(xué)們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就是在幫助同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì),如果不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器。
那么,如何成為一個(gè)講文明、懂禮儀、身心和諧發(fā)展的人呢?
講文明、懂禮儀的學(xué)生,總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
講文明、懂禮儀的學(xué)生。一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
講文明、懂禮儀的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公私財(cái)物的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。
老師們,同學(xué)們,俗話說:播種行為收獲習(xí)慣 播種習(xí)慣收獲性格 播種性格收獲命運(yùn)。我們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來(lái),從自我做起,從自律做起,從小事做起,讓我們的談吐更優(yōu)雅,讓我們的舉止更得體,讓我們的習(xí)慣更文明。讓文明禮儀之花在校園處處盛開。謝謝。
文明禮貌演講稿6
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是六年級(jí)一班的王佳欣。我今天演講的主題是《文明禮儀在校園》。
大家都知道,文明和禮儀是到處都不可缺少的?墒,有的人卻沒做到這一點(diǎn)。
現(xiàn)在,咱們的校園里鋪上了草坪?墒怯械娜藚s經(jīng)常拔草坪上的草。這是為什么呢?是想拔下來(lái)玩,還是故意搗亂?可是,現(xiàn)在我可以告訴你們:這就是不文明,這就是不懂禮貌!
而且,樓道里都貼著靠右走的標(biāo)志,可是有的人卻跟沒看見一樣,非要靠左走,這也是不文明。
還有,在你們的教室里,一定會(huì)有老師為你們精挑細(xì)選的班訓(xùn)吧!我有一個(gè)問題:你們有沒有遵守你們的班訓(xùn)呢?我認(rèn)為,一定有人沒有遵守。不過,我想先給你們說一下我們班的班訓(xùn):靜,凈,競(jìng),敬。你也許會(huì)以為這是四個(gè)一樣的字,但是不是的,我來(lái)給你們解釋一下吧:第一個(gè)靜,是安靜的靜;第二個(gè)凈,是干凈的凈;第三個(gè)競(jìng),是競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng);第四個(gè)敬,是尊敬的敬。現(xiàn)在,你也許已經(jīng)懂得了我們班的'班訓(xùn)了吧。沒錯(cuò)!老師希望我們上課安靜,教室干凈,競(jìng)爭(zhēng)第一,尊敬師長(zhǎng)。
理解了我們班的班訓(xùn),我建議你們也去理解理解你們班的班訓(xùn),看看你們的老師希望你們成為一個(gè)什么樣的人,然后再努力去做到它,成為一個(gè)人見人愛,有文明,懂禮貌的好孩子!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明禮貌演講稿7
老師們、同學(xué)們:
大家上午好,三月是文明禮貌月,我們每一個(gè)同學(xué)要用自己的實(shí)際行動(dòng),播撒文明的種子,掀起文明的新風(fēng)。說文明話,做文明事,當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。
個(gè)人素質(zhì)對(duì)于我們來(lái)說,做到三個(gè)一:
一張紙的厚度在十三中美麗的校園里,無(wú)論是什么原因,總有白色紙張的點(diǎn)綴,同學(xué)們,當(dāng)它在我們身邊飄過時(shí),我們只需伸出手彎下腰拾起,將它放到該放的地方,舉手之勞卻能體現(xiàn)我們十三中人的素質(zhì)。勿以善小而不為,素質(zhì)不是驚天動(dòng)地的大事,知識(shí)一張紙的厚度。
一層樓的高度,我們學(xué)習(xí)、生活在學(xué)校,大部分時(shí)間在教室和宿舍,在這里我們有些同學(xué),將自己手中的零食袋、廢紙、雜物以及我們喝剩的水,洗漱用的水,隨手向窗外扔去。同學(xué)們,去掉這些不好的習(xí)慣,也就體現(xiàn)了我們的素質(zhì),其實(shí)素質(zhì)也不過是一層樓的高度。
一只腳的距離,我們十三中這個(gè)大家庭近4000個(gè)人,俗話說人多力量大,人齊泰山移。這需要我們彼此將內(nèi)心的'距離拉近些。但是,同學(xué)們,我們上下樓時(shí),能否讓出一只腳的距離,不出現(xiàn)擁擠,不去推搡,以免出現(xiàn)踩踏,小的擦碰不要惡語(yǔ)相向,相互一笑會(huì)讓你感到世界其實(shí)真的很美好,所以我要說的是:素質(zhì)也不過是一只腳的距離。
同學(xué)們,美好的三月讓我們共同攜手走過,在此也預(yù)祝高三的學(xué)生們?cè)?1天多的時(shí)間里能夠百尺竿頭,更上一步,希望高一高二的學(xué)生們積極備戰(zhàn)質(zhì)檢一。
謝謝大家。
文明禮貌演講稿8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,今天,我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
記得有一次在人民廣場(chǎng)游玩,我吃完爸爸買的糖葫蘆串,隨手就把竹簽扔到草地上,爸爸慈愛的笑臉頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),而后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:"兒子,你不是很愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈呀,你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕,他不是也很難看了嗎?"沒等爸爸的話說完,我臉紅了,立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進(jìn)公園的垃圾桶中,爸爸笑了,媽媽也笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)小小的場(chǎng)景,我就十分羞愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,父母的教導(dǎo),老師的`苦口婆心,讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒,當(dāng)我們看見校園中隨處丟棄的垃圾,聽著某些同學(xué)隨口吐出的臟言,怎能不教人痛心!難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎?不,我要大聲宣布:我可以做到,我們都可以做到!
當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳沽送瑢W(xué)時(shí),我們要及時(shí)地將他扶起,并送上謙遜的語(yǔ)言;當(dāng)我們看到水龍頭正"嘩啦啦"的流水時(shí),我們要緊走上前,伸出自己節(jié)約用水的雙手;當(dāng)我們看到屋檐下,正在茫然的望著大雨顯得無(wú)助的同學(xué)時(shí),我們要送上自己熱情的雨傘;當(dāng)我們坐在公交車上,看到年邁的老人時(shí),我們要主動(dòng)站起,送去自己尊老的表率……同學(xué)們,一個(gè)耐心地等候,一個(gè)善意的笑臉,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一行一言,其實(shí),文明禮儀就是這么簡(jiǎn)單!
同學(xué)們,我相信,相信大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起,從我們每個(gè)人自己做起,從我們身邊的每一件小事做起,讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng),讓文明激勵(lì)著我們做一個(gè)文明的人!
謝謝大家!
文明禮貌演講稿9
講文明,懂禮貌一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),文明的舉動(dòng),隨地可見;文明的事情,隨時(shí)有發(fā)生?,文明就在我們身邊。
那是一個(gè)晴朗的中午,我去書店書,剛進(jìn)門,就看見有兩個(gè)哥哥不小心撞倒了,他們手中的書也就掉了下來(lái),一位年齡小一點(diǎn)的說:“對(duì)不起哦,我沒看見,對(duì)不起!”于是便蹲下?lián)斓厣系臅,而另一個(gè)說:“沒事兒,我也沒看見,對(duì)不起!”說著也蹲下拾起地上的書,兩個(gè)人相視一笑,各自離開了。我猛然醒悟,原來(lái),文明的言與行帶來(lái)的是快樂呀!
還記得有一次,我和媽媽乘公交車,汽車還沒到站,一位老奶奶就搖搖晃晃地站了起來(lái),差一點(diǎn)就摔到了,在她身旁的一位阿姨急忙扶住老人,老奶奶說:“我年紀(jì)大了,走不快了,如果等汽車到了站,再走的話,那就太遲了!”阿姨聽了,立即將老人扶到靠門的位置,那個(gè)座位的叔叔看見了,便馬上站起來(lái),讓老奶奶坐下,老奶奶嘴里還不停地說著謝謝。到站了,阿姨還主動(dòng)將老奶奶送下車,然后,自己又上了車?粗矍暗倪@一幕,我非常感動(dòng),贊嘆道:這世上的`好心人可真多呀!這位阿姨與這位叔叔都是文明禮貌的好榜樣!
在日常生活中,相似這樣的事其實(shí)很多,它們每時(shí)每刻都會(huì)在我們的身邊發(fā)生,雖然都是一些無(wú)足輕重的小事情,然而這一個(gè)個(gè)善意的舉止、一句句和順的話,卻如春日里的暖陽(yáng),能溫暖每一個(gè)人的心。這一件件毫不起眼的小事,是我國(guó)擁有五千多年悠久歷史的文明古國(guó)幾千年來(lái)所形成的尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌等許多優(yōu)良傳統(tǒng)的體現(xiàn),這種文明傳統(tǒng)美德值得發(fā)揚(yáng)光大。
有句諺語(yǔ)說得好:把簡(jiǎn)單的事情做好了,你就不簡(jiǎn)單了!
文明的花朵,需要我們用心靈去澆灌;
文明的甘泉,需要我們用雙手去開鑿;
文明的橋梁,需要我們耐心地去修筑……
文明,常常在我們身邊,我們有必要高高舉起“文明”的旗幟,從自身做起,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,在他人傷心難過時(shí),送去最真誠(chéng)的關(guān)懷,多一點(diǎn)鼓勵(lì),少一些嘲諷。我們向往現(xiàn)代文明,也在努力創(chuàng)造文明,播種文明思想,從點(diǎn)滴的小事做起,那么文明就在我們身邊。
同學(xué)們,通過自己的行動(dòng)來(lái)證明你是文明的,你是懂禮貌的吧!讓文明之花綻放得更鮮艷!
文明禮貌演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).老師.親愛的同學(xué)們.
大家好!
在這秋高氣爽的日子里,我們迎來(lái)了祖國(guó)的xx誕辰,迎來(lái)了新一屆的."文明禮貌月"因?yàn)榫壏,我們相聚在xx這個(gè)藝術(shù)殿堂里;因?yàn)榫壏郑覀儚哪吧顺蔀榱诵值芙忝?我們注定要攜手共渡四年的美好時(shí)光,注定要一起為未來(lái)而努力拼搏.所以,讓我們?cè)趯儆谖覀冏约旱乃囆g(shù)殿堂里,相親想愛,展示我們大學(xué)生的文明風(fēng)采.
自盤古開天地以來(lái),中國(guó)素以"禮儀之邦"著稱于世,從甲骨文到電腦;從青銅器到上海世博;從四大發(fā)明到航空上天,中國(guó)的一路發(fā)展離不開文明禮貌,離不開所有人的團(tuán)結(jié)拼搏.
古人云:"有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂乎"就告訴我們,應(yīng)以禮待人.給別人一個(gè)微笑,他還你一份溫暖;給別人一句贊美,他還你一份燦爛,給別人一縷陽(yáng)光,他還你整片藍(lán)天.
"對(duì)不起"是一句向別人道歉的常用語(yǔ),是用來(lái)承認(rèn)自己的過失.但道歉不是卑微,而是真摯,誠(chéng)懇,勇氣的表示.一旦你有過失,要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),勇敢地說聲"對(duì)不起"你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的努力,消除了你們的積怨,增進(jìn)了你們的情感,文明禮貌就是這么簡(jiǎn)單,有時(shí)候,哪怕只是一句"對(duì)不起"一句"謝謝"就能體現(xiàn)你的真誠(chéng),你的修養(yǎng),更可以讓人與人之間和諧共處.
有一為文人這樣說過:"善于用文明待人的是智者"我相信,每一為朋友都愿意做一位智者
讓我們從我做起,從小事做起,讓文明成為佳話,讓禮儀變得優(yōu)雅,讓我們用自己的一份努力延續(xù)文明古國(guó)的歷史創(chuàng)建祖國(guó)更美好的明天..
文明禮貌演講稿11
親愛的老師,同學(xué)們:
社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。
古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼 羅蘭也說過“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”
一個(gè)有高素質(zhì)、有道德,懂禮儀的人,必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾,但是你那處處為人民著想,毫無(wú)怨恨、純真的神情,足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前,你只要伸進(jìn)口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他,就會(huì)在他心中默默的為你祝福。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑,說一句激勵(lì)他的'話,那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。在這一瞬間,你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中,很多不經(jīng)意間發(fā)生的事,足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì),禮儀文化,哪怕是一件很小很小的事,一個(gè)很小很小的動(dòng)作。
“孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂,懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)-文,卻只懂得說,不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓。就像宣永光所說的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材!
文明禮儀,不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生,我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了,懂得的事情、道理也不斷多了,甚至已超過了一些大人。當(dāng)然,我們就更應(yīng)該懂法律、愛祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以,生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀,更要在多方面做到文明禮儀。在校園,在家中,在各種公共場(chǎng)所,都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的,它靠的是我們大家,一個(gè)集體,只要人人都遵守禮儀,講道德,那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。
而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,和同學(xué)之間和睦相處;氐郊覒(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。
生命短促,只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!把文明禮儀深深地刻在心中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生,成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命,創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。我們國(guó)家是禮儀之邦,當(dāng)然,我們也要傳承這種文化,讓這種文化持久不斷的傳下去,是我們的責(zé)任,也是我們的義務(wù)。
但是,這個(gè)社會(huì)上也有一些不懂得文明,禮貌的人。據(jù)都市報(bào)道上報(bào)道,有兩個(gè)人在公交車上坐,在里面的那位女士說:“你擠到我了,請(qǐng)你往外挪一挪!倍莻(gè)男士卻說:“擠你了又沒擠我,關(guān)我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他?墒撬麉s說:“看什么看,怎么了 不服氣 ”周圍的人非常氣憤: 這人真是太沒有素質(zhì)了,但是他們都不愿和他計(jì)較。
這樣的人我們就不能去學(xué),雖然社會(huì)上有一些像他這樣不講道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,講禮貌的。
那是我媽媽懷我弟弟的時(shí)候,每次坐公交車,媽媽一上車就有人給媽媽讓座,無(wú)論是叔叔,阿姨還是哥哥,姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑,我也覺得這個(gè)社會(huì)充滿了溫暖。
我們就處在這個(gè)文明的社會(huì),如果每個(gè)人都懂文明,講禮貌,那么,我們都會(huì)感到無(wú)比的幸福。
文明禮貌演講稿12
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《文明禮貌伴我同行》。
《三字經(jīng)》中有這樣一句話:“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,意思就是:孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊敬他們的老師,愛他們的同學(xué),學(xué)會(huì)人際交往的禮儀。
那么什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說,文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn),也是個(gè)人道德觀念和社會(huì)道德觀念的體現(xiàn)。
在我們的校園里存在一些不文明的現(xiàn)象。下課鈴一響,一些男生就沖出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時(shí)還說一兩句臟話。有些同學(xué),因?yàn)橐稽c(diǎn)小吵小鬧而發(fā)生口角,甚至打架。這些不好的風(fēng)氣,大家一定要停止并杜絕。
一些學(xué)生認(rèn)為要做到有禮貌和講文明是很難的。事實(shí)上,可以從生活中的許多小事做起:當(dāng)你撞到某人時(shí)說一句“對(duì)不起”;對(duì)幫助過你的人說一句“謝謝”;和某人告別時(shí)說一聲“再見”。這些都是日常生活中的小事。
生命的價(jià)值不在于錢;如果,你失去了文明,你就是一個(gè)徹底的'失敗者,因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。讓我們大家行動(dòng)起來(lái),做文明禮儀的小主人,讓我們的校園丟掉粗言穢語(yǔ),充滿歡笑,讓文明禮儀的花朵在校園里綻放吧!
有時(shí)一句誠(chéng)實(shí)、禮貌的話就能解決一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵。一句粗話可以引起一場(chǎng)風(fēng)暴。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,說的就是這個(gè)道理。
在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的過程中,我們作為21世紀(jì)的小學(xué)生,每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)用優(yōu)雅樸實(shí)、健康向上的語(yǔ)言,用文明的語(yǔ)言處理人與人之間的關(guān)系,這才能真正體現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
謝謝大家!
文明禮貌演講稿13
三月的天空雖陰雨綿綿,卻依舊阻擋不了草長(zhǎng)鶯飛,桃李爭(zhēng)艷,三月的世界,滿眼生機(jī)盎然。沐浴著和風(fēng),浸潤(rùn)著甘甜,收獲著希望,芬芳美麗的寧天中又迎來(lái)了迷人的春天。今春的校園里,伴隨著知識(shí)與智慧的種子發(fā)芽的還有學(xué)生的文明習(xí)慣!爸v文明,樹新風(fēng),講團(tuán)結(jié),促和諧”使我校校園文化永恒的理念。今天我們借三月“文明禮貌月”活動(dòng)的春風(fēng),將文明禮貌的行為習(xí)慣在全校廣泛傳播,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,讓文明之花開遍校園。
我國(guó)偉大的教育家孔子曾說過:“少成若天性,習(xí)慣成自然”一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣與他的天性一樣自然,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活,無(wú)論為人還是處事,都將受到習(xí)慣的深刻影響。文明行為習(xí)慣如同鮮花,既美麗了自己,也給別人留有余香。
近年來(lái),我校一直重視對(duì)學(xué)生思想品行和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,始終把學(xué)生的文明行為習(xí)慣培養(yǎng)作為德育工作的重要切入點(diǎn),采取多種教育方式提升學(xué)生的文明素養(yǎng),提升學(xué)生的綜合素質(zhì),讓文明之種根植于每位學(xué)生心中,讓文明言行裝點(diǎn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的每個(gè)瞬間,使全體學(xué)生成為學(xué)習(xí)的佼佼者,做人的好榜樣,構(gòu)建,在全校“求高雅、求博識(shí)、求上進(jìn)”的良好氛圍。
一、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣的重要意義
1、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是做合格高中生的基本要求
高中階段是學(xué)生智力和接受能力迅猛發(fā)展的時(shí)期,高中生由未成年走向成年,他們的思想意識(shí)、行為習(xí)慣和認(rèn)知能力逐漸由幼稚走向成熟,因此此時(shí)的他們也是最叛逆、最個(gè)性的群體,學(xué)校老師的正確引導(dǎo)顯得尤為關(guān)鍵。因此學(xué)校通過各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)格約束他們的言行,通過定期開展“道德講堂”活動(dòng)提升他們的修養(yǎng),通過觀看《感動(dòng)中國(guó)人物》感染他們的心靈,通過廣大教師們的言傳身教,幫助學(xué)生逐漸摒除惡習(xí),努力根植文明行為的種子,遵守校紀(jì)班規(guī),講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,講誠(chéng)信,講原則,將正義,做到“語(yǔ)言美,環(huán)境美,行為美,心靈美”,嚴(yán)于律己,寬以待人,對(duì)人坦誠(chéng),對(duì)事細(xì)心,善待他人,感恩父母與師長(zhǎng),敬畏知識(shí)與生命。只有養(yǎng)成文明行為習(xí)慣,才算是一位合格的中學(xué)生。
2、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是鞏固我校省級(jí)文明校園成果的基本要求
經(jīng)過寧天中人近幾年的辛苦經(jīng)營(yíng),我,F(xiàn)在環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、教師敬業(yè)、學(xué)子勤奮、學(xué)風(fēng)濃郁、文明和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),教學(xué)活動(dòng)蓬勃開展,高考不斷創(chuàng)造輝煌,一切呈現(xiàn)欣欣向榮的景象,這些都得益于我校文明校園的成果。因此,要鞏固我校文明校園成果,唯有繼續(xù)加大學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,一批批學(xué)生的文明習(xí)慣和優(yōu)秀品格在校園傳承和延續(xù),持續(xù)豐富校園文化,開辟多種途徑,不斷提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),“讓德智行伴隨學(xué)子人生,讓真善美唱響漢源羌氐”使學(xué)生為我校增光添彩,讓我校因?qū)W子而倍感自豪。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是我校鞏固省級(jí)文明校園成果的題中之義。
3、養(yǎng)成文明行為習(xí)慣是促進(jìn)高中生終生發(fā)展的基本要求
行為形成習(xí)慣、習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)。播種一種行為,收獲一種性格,播種一種性格,收獲一種命運(yùn),F(xiàn)代高中生多受網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面影響,思想不成熟,言行缺乏克制力,極易滋生不良習(xí)氣,最終害人害己。而文明習(xí)慣則會(huì)把人帶入一種全新的氣象,言辭得當(dāng)了,人緣就好了;舉止文雅了,境界提升了;習(xí)慣變好了,精神爽朗了。文明行為習(xí)慣,是隨手拾起地上的一片紙屑;是面對(duì)師長(zhǎng)的一聲“謝謝”;是同學(xué)擦肩時(shí)的微微一笑;是餐廳排隊(duì)的耐心等待;是課后下樓時(shí)的文明禮讓;是繞過青青小草走大道;是校外彎腰攙扶艱難行走的老人;是別人夸贊自己時(shí)的恭敬謙和......文明行為習(xí)慣規(guī)范著學(xué)生的言行,陶冶著學(xué)生的情操,凈化著學(xué)生的心靈,提升著學(xué)生的修養(yǎng),促成了學(xué)生良好的人格品質(zhì),鑄就著學(xué)生的人格魅力,為學(xué)生成長(zhǎng)成才搭橋,為學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠基。
二、認(rèn)真排查全體同學(xué)中存在的不文明現(xiàn)象
要認(rèn)真開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,就要求全體師生要提高認(rèn)識(shí),要十分明確在全體學(xué)生不文明行為的具體表現(xiàn),分析其實(shí)質(zhì)和危害。并要求大家在校內(nèi)和校外養(yǎng)成自覺的文明習(xí)慣,堅(jiān)決摒棄各種不文明的言語(yǔ)和行為,努力爭(zhēng)做一名合格的高學(xué)生和合格的社會(huì)公民。目前,我校許多學(xué)生仍然存在的不文明行為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)、衛(wèi)生習(xí)慣方面:
1、亂買零食,亂扔紙袋、雜物、垃圾。
2、大風(fēng)中吹,滿校園碎紙、碎袋,不能及時(shí)清理。
3、亂倒污水:教學(xué)樓前后,公寓樓前后,餐廳周圍。
4、教學(xué)樓走廊、樓道清理不及時(shí),公寓樓樓道經(jīng)常不清掃。
5、樓后墻壁和廁所內(nèi)亂寫亂畫
6、餐廳內(nèi)水池中亂倒剩菜飯,值日學(xué)生清理不及時(shí),造成下水道堵塞。
(二)、行為習(xí)慣方面:
1、追逐嬉戲,上課睡覺,吃東西。
2、站隊(duì)集合隊(duì)伍亂、吵嚷。體育課、微機(jī)課、音美課學(xué)生秩序亂,隊(duì)伍亂。
3、沒有請(qǐng)假條和;眨S便出入校門閑逛、買東西。
4、不走硬化路面,隨便穿越草皮,踐踏草皮。
5、出校不走大門,翻越圍欄出入。
6、晚休后不按時(shí)休息,結(jié)伴溜出宿舍上網(wǎng)吧。
7、同學(xué)間冷漠,不熱心助人。
(三)、公物愛護(hù)方面:
1、教室人走燈未滅,飲水機(jī)未關(guān),衛(wèi)生間水管只開不關(guān)
2、門窗管理不善,開大力關(guān)門,門面損壞較多。
3、在教室樓道打球,樓道噪音大;無(wú)故踩踏墻壁,教室污漬斑斑。
4、教室牌、把手、燈具、開關(guān)、玻璃,校園內(nèi)燈具及標(biāo)識(shí)牌等小公物破壞嚴(yán)重。
5、學(xué)生公寓樓門經(jīng)常有踢破,墻壁臟,污損嚴(yán)重。
6、車棚中學(xué)生自行車擺放不齊,經(jīng)常有車歪倒。
7、餐所內(nèi)門簾、學(xué)生宿舍內(nèi)窗簾要細(xì)心愛護(hù)。
。ㄋ模⑸盍(xí)慣方面:
1、打水、打飯不守秩序。
2、亂買零食,浪費(fèi)糧食。
3、被褥不疊或疊放不齊,宿舍內(nèi)物品亂放,垃圾不及時(shí)清理。
4、男生留長(zhǎng)發(fā),女生染發(fā),染指甲,戴首飾。
。ㄎ澹⒄Z(yǔ)言習(xí)慣方面:
1、對(duì)教師無(wú)禮貌,見面不打招呼,不誠(chéng)信。
2、亂說臟話、粗話,經(jīng)常罵人。
3、教室內(nèi)、宿舍內(nèi)和樓道內(nèi)吵嚷喧嘩,影響別人。
三、學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育主要內(nèi)容:
(一)舉止文明的習(xí)慣
舉止是指一個(gè)人在活動(dòng)中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢(shì)和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),是一種財(cái)富。:
高中生應(yīng)做到:
1、熱愛祖國(guó),升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺肅立。
2、見到老師、客人主動(dòng)問好。
3、自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語(yǔ)。
4、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著向別人致謝。
5、向別人請(qǐng)教,態(tài)度要誠(chéng)懇。
6、不打架,不罵人,公共場(chǎng)所不喧嘩。
7、不給同學(xué)起綽號(hào),不歧視身體有殘疾的同學(xué)。
8、當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí),不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。
。ǘ┱\(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣
對(duì)一個(gè)人來(lái)說,“誠(chéng)實(shí)守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,也是每個(gè)公民的道德責(zé)任,更是一種崇高的“人格力量”。
高中生應(yīng)做到:
1、誠(chéng)實(shí)守信,說了就要努力去做。
2、答應(yīng)的事確實(shí)難完成的,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用誠(chéng)摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?/p>
3、借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。
。ㄈ┳鹬厮说牧(xí)慣
要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。
高中生應(yīng)做到:
1、耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。
2、用心聽對(duì)方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。
3、聽到別人的批評(píng)時(shí),不要激動(dòng),平靜地聽他把話說完。
4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉。
5、未經(jīng)允許,別人的東西不亂動(dòng)。
。ㄋ模┦貢r(shí)惜時(shí)的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,從小懂得“時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”,從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。
高中生應(yīng)做到:
1、晚上按時(shí)睡覺,早上按時(shí)起床。
2、放學(xué)后按時(shí)回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。
3、回家后,馬上完成老師布置的作業(yè)。
4、做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓。
。ㄎ澹┒酶卸鞯牧(xí)慣
學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時(shí)代的呼喚,只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,才會(huì)懂得回報(bào)。
高中生應(yīng)做到:
1、聽從父母、老師的教誨,不頂撞父母、老師。
2、體會(huì)父母、長(zhǎng)輩的艱辛,主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等。
3、主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活。
4、孝敬父母,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。
(六)勤儉節(jié)約的習(xí)慣
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。
高中生應(yīng)做到:
1、愛惜學(xué)習(xí)用品,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。
2、不隨便向家長(zhǎng)要錢,不亂花錢買零食、玩具等。
3、珍惜糧食,不挑食,不浪費(fèi)飯菜。
4、節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)。
5、對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù),輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫、亂劃、亂貼。
。ㄆ撸┳袷刂刃虻牧(xí)慣
規(guī)則和秩序是社會(huì)公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序任何集體活動(dòng)都無(wú)法開展。
高中生應(yīng)做到:
1、在公共場(chǎng)合遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。
2、上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。
3、上下學(xué)排路隊(duì),紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。
4、購(gòu)物、上車時(shí)自覺排隊(duì),不加塞,開會(huì)時(shí)按指定位置就座。
5、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。
。ò耍┣谟趧(dòng)手的習(xí)慣
自己動(dòng)手可以提高學(xué)生自理自立能力。
高中生應(yīng)做到:
1、自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。
2、利人利已,用過的東西放回原處。
。ň牛╁憻捝眢w的習(xí)慣
健康的身體,是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實(shí)健康,還能磨煉人的意志。
高中生應(yīng)做到:
1、積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng),做好“兩操”。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí),做好自我保護(hù)。
3、在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排,在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作,不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。
。ㄊ┲v究衛(wèi)生的習(xí)慣
講究衛(wèi)生是每一個(gè)人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會(huì)中,小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個(gè)人文明的表現(xiàn),既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌,又包含了對(duì)他人的尊重。
高中生應(yīng)做到:
1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無(wú)污垢,身體無(wú)異味。
2、飯前便后洗手。
3、定期整理和清洗書包。
4、愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放到果皮箱里。
5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。
6、不在小攤上買零食,不吃變質(zhì)食物,不喝生水。
親愛的同學(xué)們,文明禮儀作為在人類歷史發(fā)展中逐漸形成并積累下來(lái)的一種文化,始終以某種精神的約束力支配著每個(gè)人的行為。禮儀是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步和成功的重要途徑。禮儀的重要性,在于它有助于培養(yǎng)積極的心態(tài),養(yǎng)成高度的自制力和高超的領(lǐng)導(dǎo)才能,建立自信心,塑造迷人的個(gè)性,它讓你看起來(lái)充滿熱情,富有合作精神,保持身心健康,這些都是成功的不可或缺的因素。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀,首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn),文明行為習(xí)慣從言行舉止中來(lái),言行舉止又從心中來(lái),只有從內(nèi)心尊重人,才會(huì)有得體的文明言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,因?yàn)闀r(shí)間的.一切真知都是從學(xué)習(xí)做人開始的,只有先立人,才能立業(yè),進(jìn)而才能頂天立地!
今天,我們?cè)诖讼蛉w同學(xué)發(fā)出倡議,希望大家做到“四個(gè)五”:
“五無(wú)”——地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。
“五節(jié)約”——節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢。
五帶”——把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛帶給別人。
“五提倡”——說話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
同學(xué)們,你們披著祖國(guó)花朵的光環(huán),你們未來(lái)將承擔(dān)起家庭及社會(huì)的重?fù)?dān),無(wú)論過去的你是是否高尚,都請(qǐng)從此刻起,用你們文明言行詮釋你們無(wú)愧于寧天中的一員,無(wú)愧于新時(shí)代的天之驕子,無(wú)愧于祖國(guó)未來(lái)的棟梁。用你們的真善美回報(bào)師長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)和父母殷切期盼的眼神,用你的健康身心和光輝人格昭示你正在走進(jìn)人生的春天。
同學(xué)們,你們的生命畫卷剛剛展開,如果說人生是一條河流,你們的文明素養(yǎng)就是托起你身體的堅(jiān)實(shí)河床;如果說生命是遼闊無(wú)垠的天空,你們的文明言行就是一抹絢爛無(wú)比的彩虹;如果你的人生是一片茂密蒼翠的森林,你們的文明習(xí)慣就是萬(wàn)千扎根底下的種子。抹去歲月之塵,讓文明的珍珠在心中凝結(jié)成晶瑩圓潤(rùn)的琥珀,讓文明高雅的道德風(fēng)尚浸潤(rùn)心田,讓謙恭友愛的情懷定格成永恒,讓尊師重教的傳統(tǒng)漢源熱土生根發(fā)芽,讓文明習(xí)慣為寧天中莘莘學(xué)子插上夢(mèng)想的翅膀,讓學(xué)校因你們的博識(shí)高雅而光彩綻放。
正值我校爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范高中之際,學(xué)校正搶抓高中教育發(fā)展機(jī)遇,規(guī)范辦學(xué),科學(xué)管理,民主決策,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,狠抓教育教學(xué)質(zhì)量,不斷完善教學(xué)設(shè)施,努力建設(shè)高水平師資隊(duì)伍,營(yíng)造高雅文明、嚴(yán)謹(jǐn)謙恭的校園文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造文明舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)校高考再創(chuàng)新佳績(jī)、教育發(fā)展再造新局面而不懈奮斗!衷心希望廣大教師依托我校各方面資源優(yōu)勢(shì),以學(xué)校發(fā)展為重,不斷提升自我,敬業(yè)愛生,學(xué)高為師,身正為范;廣大學(xué)生刻苦鉆研、奮力拼搏,明禮誠(chéng)信,自信友愛。學(xué)校也將繼續(xù)加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的力度,對(duì)德育工作常抓不懈,努力做到“以人為本,關(guān)注生命”,充分運(yùn)用校園文化資源營(yíng)造良好育人環(huán)境!
同學(xué)們,讓我們乘著和煦的春風(fēng),沐浴著文明之花的馨香,在寧天中這片知識(shí)的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!
最后,請(qǐng)?jiān)试S我用這樣三句話作為我今天的結(jié)束語(yǔ)——人不是因?yàn)槊利惒盼拿,而是因(yàn)槲拿鞫利!文明?xí)慣,受益終生,成就未來(lái)!熱切希望你們個(gè)個(gè)養(yǎng)成文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做棟梁之才!
我的講話完畢,謝謝大家!
文明禮貌演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們:
人無(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。由此可知,行為品德,無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)整個(gè)國(guó)家,整個(gè)民族都是何等的重要,而我們作為一名在校的大學(xué)生,在校園里更應(yīng)該講文明禮貌。
一個(gè)高素質(zhì),有教養(yǎng)的文明人,必須有良好的文明禮儀,懂得禮貌做人。文明禮貌是什么?文明禮貌是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱里的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止等。在校園里,我們不能否認(rèn)有的同學(xué)并沒有做到文明禮貌。有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,懂不懂文明禮貌沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好,有真本事就行了。的確,現(xiàn)代社會(huì)尊重個(gè)人的選擇,自由度大了。然而,這并不是意味著,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀降低了要求。恰恰相反,現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮貌要求更高了,因?yàn)槲拿鞫Y貌是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。從幼兒園就開始教我們?nèi)绾巫鲆幻拿鞫Y貌的人,而現(xiàn)在我們已成為一名大學(xué)生,文明禮貌應(yīng)該對(duì)于我們來(lái)說并不陌生,我們更應(yīng)該懂得如何做到文明禮貌,同時(shí),我們也要廣泛推崇文明禮貌這種受人尊重的行為。
我們只要留心一下周圍的人物,注意一下大眾傳媒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)凡是事業(yè)有成的人,他們都十分注重文明禮貌。事實(shí)上,越是懂文明禮貌的人,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。相反,如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎的態(tài)度,又怎么能發(fā)展事業(yè)立足社會(huì)?做文明之人,就要會(huì)用文明話,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要禮貌、明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人!傲佳匀攵瑦貉詡肆潞,這句俗語(yǔ)告訴我們要文明待人。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情,同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的摩擦消失,如果有矛盾,應(yīng)該多進(jìn)行自我反省,互相理解,寬容待人。
文明禮貌演講稿15
同學(xué)們、老師們:
大家上午好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明、禮儀的好學(xué)生。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣”。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?v觀歷史,大凡獲得成功的.人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國(guó)乃至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界十大文豪之一。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。那么,如何才能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣呢?簡(jiǎn)單的說,就是“從小事做起,從現(xiàn)在做起”。
請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)先管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,講文明,懂禮貌;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不打架斗毆;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路闖紅燈。我們平時(shí)應(yīng)自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從進(jìn)出校門、聽鈴聲進(jìn)課室、鍛煉、集會(huì)等小事做起,規(guī)范自己的言行,認(rèn)認(rèn)真真做到排好隊(duì)、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語(yǔ)言文明優(yōu)雅,向不文明行為告別,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。
一直以來(lái),我們翰林小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出翰林小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
在這里,我以校長(zhǎng)室的名義呼吁:行動(dòng)以來(lái),同學(xué)們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
同學(xué)們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
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