推薦小學(xué)生演講稿集錦
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍�，F(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的推薦小學(xué)生演講稿集錦，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
推薦小學(xué)生演講稿集錦1
老師們，同學(xué)們：
今天是12月7日，再過(guò)2天是12月9日，站在鮮艷的國(guó)旗下，讓我們一同回顧歷史：大家是否還記得——1935年12月9日這一天。當(dāng)時(shí)，中國(guó)局勢(shì)已經(jīng)萬(wàn)分危急：東北淪陷、華北告急……日本帝國(guó)主義的魔掌伸向了大半個(gè)中國(guó)。在北京，各界學(xué)生紛紛組織游行，主張停止內(nèi)戰(zhàn)、一致對(duì)外。他們高呼著“打倒日本帝國(guó)主義”、“打倒?jié)h奸走狗”的口號(hào)，迎著反動(dòng)派的刺刀、警棍，奮勇前行，他們用自己的青春和熱血掀起了全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)新的高潮
今天，我們?cè)谶@里緬懷12。9先輩的功績(jī)，心潮澎湃，不能自已。作為新時(shí)代的少年兒童，同學(xué)們，我們又應(yīng)該做些什么？抗戰(zhàn)時(shí)期的大學(xué)生，他們把自己的生命和國(guó)家的命運(yùn)、民族的興亡，緊緊的聯(lián)系在了一起。而我們，是否也應(yīng)該象他們一樣呢？答案當(dāng)然是肯定的，但現(xiàn)實(shí)又如何呢？不知你是否想到了作為當(dāng)代少年那肩頭沉重的使命感。
的確，如今的中國(guó)已非同昔日的貧窮、落后。也許有很多同學(xué)，會(huì)因自己生長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)代而感到幸福。但是，是否因?yàn)樾腋�，我們就可以迷失前進(jìn)的'方向、失去奮斗的目標(biāo)？我們是否能盲目的滿足于眼前的幸福，而去放棄為我們自己，為我們的后輩子孫，為我們的祖國(guó)和人民謀更多的幸福？
記得別林絲基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不能不熱愛(ài)祖國(guó)，但是這種愛(ài)不是消極的滿足于現(xiàn)狀，而是應(yīng)該生氣勃勃的希望改進(jìn)現(xiàn)狀，并盡自己的力量來(lái)促進(jìn)這一點(diǎn)。
而維新志士梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)銘記12。9這個(gè)神圣而又偉大的日子，永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)那74年前，將自己的生命牢牢地與祖國(guó)命運(yùn)相連的披荊斬棘，浴血前行地的先輩們——拒絕享受和慵懶，告別頹廢與荒唐；要牢記自身的使命，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，立志成才，為中華巨龍的再次騰飛貢獻(xiàn)力量！
推薦小學(xué)生演講稿集錦2
大家好！
我演講的題目是《“三公開(kāi)”助我成長(zhǎng)》
作為一名小學(xué)生，我渴望有一個(gè)輕松、快樂(lè)、平等交流、視野開(kāi)闊的課堂環(huán)境，而自從學(xué)校開(kāi)展“三公開(kāi)”活動(dòng)以來(lái)，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
在第一次上公開(kāi)課前，我們先了解了“三公開(kāi)”，它表示“天天公開(kāi)，校校公開(kāi)，人人公開(kāi)”，可到底是怎樣的情形，我還是有些疑問(wèn)，帶著這樣的疑問(wèn)，我上了第一堂公開(kāi)課。
那天，我剛一走進(jìn)教室，就立即被大屏幕中的動(dòng)畫(huà)吸引了，我心想：老師不講課了嗎？怎么放映動(dòng)畫(huà)片了？帶著疑問(wèn)，我認(rèn)真的看了起來(lái)。不一會(huì)，老師問(wèn)：“你從剛才的動(dòng)畫(huà)中看到了什么？還想知道什么？”同學(xué)們都積極的發(fā)言，我也高高的舉起了手，老師又說(shuō)：“我想找一位坐得最端正、手舉得最標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)來(lái)回答。”話音一落，同學(xué)們立即做好，想一個(gè)個(gè)小士兵。從那以后，我們每堂課都非常注意自己的行為舉止。久而久之，我們?cè)诶蠋煹牟粩喙膭?lì)和表?yè)P(yáng)中，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)還養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
“三公開(kāi)”開(kāi)展以來(lái)，我班的課堂比以前活躍了很多，這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是種樂(lè)趣，我們是課堂上真正的小主人。
每當(dāng)我們上課時(shí)，都可以聽(tīng)到老師這樣的話“你想知道是么？”、“你了解了什么？”、“能提出什么問(wèn)題？”等等。在這樣的語(yǔ)言環(huán)境下，我真正學(xué)到了知識(shí)，也愛(ài)思考了，感覺(jué)到了自己天天愛(ài)學(xué)習(xí)，天天有進(jìn)步，天天在懂事。
在解決數(shù)學(xué)難題時(shí)，老師總是給我們足夠的時(shí)間思考，然后相互交流，討論，共同合作探討解決問(wèn)題的方法。我們回答問(wèn)題后，老師會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你的想法很獨(dú)特”、“你能說(shuō)的更好嗎？”、“雖然你的想法不對(duì)，但勇于發(fā)言，你很棒”之類的話。有了老師的鼓勵(lì)與肯定，我們的學(xué)習(xí)勁頭更足了，學(xué)習(xí)效果也更好了！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，“三公開(kāi)”一直伴隨著我成長(zhǎng)，老師說(shuō)："水本無(wú)華，相蕩乃漣漪。”我?guī)缀趺刻焱砩隙计诖乱惶斓牡絹?lái)，因?yàn)槟欠N輕松、快樂(lè)、我的課堂我做主的學(xué)習(xí)環(huán)境助我茁壯成長(zhǎng)。
我的演講完畢，謝謝大家！
推薦小學(xué)生演講稿集錦3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我們每一個(gè)人都有家，也都愛(ài)自己的家，可是你是否知道我們有一個(gè)共同的家呢？——那就是我們的地球！地球就是我們共同的"家"，而且是一個(gè)很美麗的家，那有藍(lán)天有白云，有綠樹(shù)有紅花，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，多么美好的一切啊，可是我們有沒(méi)有想過(guò)怎樣去保護(hù)地球？20xx年10月15日航天員楊利偉和家人通電話時(shí)激動(dòng)地說(shuō)，"我——看到我們美麗的家了"，這來(lái)自太空的聲音，感動(dòng)了多少中國(guó)人、多少外國(guó)人呀。
然而，今天，當(dāng)我們?cè)俅蚊鎸?duì)"我們美麗的家"時(shí)，我們還能夠說(shuō)什么呢？藍(lán)色的天空，曾經(jīng)是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的圍困中，潔凈的天空成為人們夢(mèng)縈的一種渴望。面對(duì)日益嚴(yán)重的大氣污染，仰望天空，你，還能說(shuō)什么呢？知道一個(gè)叫草壩場(chǎng)的小村子嗎？那個(gè)地方曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長(zhǎng)流，多美的一個(gè)地方啊！可是，村里人誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境重要，他們毀林開(kāi)荒，亂砍濫伐，森林漸漸不見(jiàn)了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。如今，這再也看不到青山，再也見(jiàn)不到綠水了，村里人用很少的水洗臉，然后留著洗腳，最后還小心翼翼地把水倒在一個(gè)大缸里。留著澆地呀。這是自然對(duì)他們的懲罰，這是地球?qū)λ麄兊膱?bào)負(fù)��！
同學(xué)們?nèi)祟愔挥幸粋�(gè)地球。地球就是我們可愛(ài)的"家"！讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球家園締造一個(gè)美好的吧。
謝謝大家！
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