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以憲為綱知法守法演講稿(精選12篇)
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿對我們的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的以憲為綱知法守法演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以憲為綱知法守法演講稿 1
尊敬的各位評委老師、在場的各位同學(xué)們:
大家晚上好!
我叫xxx,我今天演講的主題是“學(xué)習(xí)憲法,弘揚(yáng)憲法精神”。生活中,時常會有同學(xué)說,感覺憲法離我們很遠(yuǎn)。但是,你是否知道,我們時時刻刻受著憲法的保護(hù)。今天我們能出現(xiàn)在這里,是因為憲法給了我們受教育的權(quán)利,給了我們了解民主法律的機(jī)會,給了我們一個和平穩(wěn)定的社會環(huán)境?梢哉f,憲法是我們?nèi)缃褚磺谐删偷母尽?/p>
那么什么是憲法呢?憲法是國家的根本大法,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),是一切組織和公民個人的根本活動準(zhǔn)則和行動指南,具有最大的法律權(quán)威性和最高的法律效力。因此,它在國家的政治、經(jīng)濟(jì)、社會生活等方面具有重大的作用。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國的未來和社會的'骨干,是未來社會主義建設(shè)的中堅力量。我們的憲法意識水平如何,將直接影響到憲法的貫徹和實施。作為現(xiàn)代大學(xué)生,我們可以從以下幾個方面去努力:
1、首先,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。
2、其次,我們要在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護(hù)憲法的習(xí)慣。
3、再次,我們要以各種形式向群眾宣傳憲法,并同違反憲法的行為作斗爭,時時處處用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,學(xué)習(xí)憲法,遵守憲法,弘揚(yáng)憲法精神,以憲法為綱,知法守法,做一名新時代的合格大學(xué)生。
我的演講完畢,謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 2
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。
"國的家住在心里,家的國以和矗立。"我們的國家因為和平,因為和諧,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》。
12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。以憲法實施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識,樹立憲法觀念。
憲法的意義在于它是國家的根本大法,這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有法律地位和法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效。
遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的`數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,我們在埋怨,我們在斥責(zé),想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對車禍的原因:酒后駕車、疲勞駕車、超速等。這些法律所禁止的行為,被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:"這禁止,那限制,沒有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會保護(hù)我們。
我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,體諒父母;誠實守信、熱愛勞動、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家。
以憲為綱知法守法演講稿 3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,今年12月4日也是我國第xx個國家憲法日和全國法制宣傳日。
今天我講話的題目是“學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為你、為我、為大家”。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,例如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束。
在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定。
在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的`公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會就能更加和諧,人民的生活就能更加美好。同時,我們要知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。
青少年是祖國的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 4
尊敬的老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)憲法、講憲法”。
“國的家,住在心里;家的國,以和矗立”。我們的國家因為和平,才能夠屹立在世界民族之林,我們作為一名炎黃子孫,一名中學(xué)生,為了我們祖國的強(qiáng)大,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法——《憲法》。
憲法是國家的根本大法,是神經(jīng)中樞,其他的法律只能算脈絡(luò)經(jīng)緯。這一特點決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的.內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,所有與憲法內(nèi)容相抵觸的法律條文一律無效。
憲法為什么有這么高的地位呢?這是由它的內(nèi)容決定的,簡單來說,憲法既要“頂天”也要“立地”。所謂“頂天”就是規(guī)定了國家權(quán)力的分配,并規(guī)范權(quán)力運(yùn)行,這些權(quán)力可都是來源于我們?nèi)嗣竦氖跈?quán),正所謂“權(quán)為民所賦,利為民所謀”。
所謂“立地”是說憲法的另一個重要內(nèi)容,就是確保并保障公民的基本權(quán)利。那憲法又保障了我們公民哪些基本權(quán)利呢?讓我給您一一道來:有勞動權(quán)、平等權(quán)、選舉權(quán)與被選舉權(quán)、社會保障權(quán)、受教育權(quán)、宗教信仰自由等十一項權(quán)利。
當(dāng)然,我們在享受權(quán)利的同時,還必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。如受教育、依法納稅、維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的行為等八項義務(wù)。
列寧同志說,“憲法是寫滿人民權(quán)利的一張紙”,保障人權(quán)更是憲法根本目的之所在。換句話說,憲法就是人民開具給政府,并要求政府保障予以實現(xiàn)的權(quán)利清單。
中國的公民意識已經(jīng)進(jìn)入了權(quán)利時代,只有憲法的精神在我們的神經(jīng)中樞里至高地閃耀,法律的布道在我們的脈絡(luò)中暢通無阻,我們才能更好地寫出一個大寫的公民!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《以憲為綱,知法守法》。
“沒有規(guī)矩,不成方圓!毙〉匠薪Y(jié)賬排隊,大到社會井然有序,展望現(xiàn)在,一切的幸福生活似乎都是憲法帶來的。憲法呢?是誰創(chuàng)建了它,把它帶到我們的國家?它又是如何陪伴祖國一同成長的呢?帶著這些疑問,我在歷史長河中找到一個又一個節(jié)點,試圖尋找答案。
在電視劇《覺醒年代》中,我們看到了那些先輩們偉大悲壯的一生,而歷史遠(yuǎn)比我們想象的沉重得多。課本只告訴我們:“魯迅在1918年完成了《狂人日記》,是中國第一部現(xiàn)代白話文小說!绷攘葞坠P,難以寫盡的創(chuàng)作背景都在《覺醒年代》中一一呈現(xiàn)。那時正逢混沌亂世,不戳破,何談覺醒?此情此景,讓魯迅奮筆疾書,于是才有了耳熟能詳?shù)哪蔷洹拔覚M豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出來,滿本上都寫著兩個字‘吃人’!”可就算“吃人”的年代,也有人從光中走來。劇中有一段平行剪輯,讓我印象深刻,那是29歲的陳延年和26歲的陳喬年,當(dāng)初陽光的笑容和犧牲前滿臉鮮血卻不悔的笑容重疊,不變的是眼中的堅毅。他們披著光來,卻甘愿為人民不帶一束光地走進(jìn)黑暗。有網(wǎng)友問:“《覺醒年代》有續(xù)集嗎?”有人回答:“你現(xiàn)在的幸福生活不就是續(xù)集嗎?”吾輩生活在續(xù)集里,以吾之青春,柔化地球之白首。就在這時,憲法出現(xiàn)了。憲法是我國的根本大法,是一切法律的最高準(zhǔn)則,它秉承著先輩們忠誠為民的思想,始終圍繞“人民”二字,為人們所使用。兒時的游戲讓我明白了游戲規(guī)則必須遵守,而憲法是我們必須要遵守的社會規(guī)則,它滲透在社會的方方面面,與人們的生活實際緊密相連。憲法可以給人溫暖和力量。如果細(xì)讀憲法,就會發(fā)現(xiàn)它賦予了我們很多權(quán)利,這些權(quán)利可以幫助和保護(hù)他人。楊懿曾遇到一個孩子,他的父親被判無期徒刑,母親離家出走,他和爺爺奶奶一起生活,是村里的建檔立卡戶。楊懿知道那孩子的精神志向需要人引導(dǎo),于是常去看他。這才得知他受著同學(xué)們的指指點點,這讓孩子覺得難堪和自卑。楊懿蹲下身,溫柔地說:“孩子,你知道嗎?憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利,平等權(quán)便是其中之一,任何人都應(yīng)該被平等對待,不能因出身和父母原因等受到歧視!蹦呛⒆舆@才明白其意,從此,他變了,他不再逃避同學(xué)的'異樣眼光;見到楊懿,也不再是畢恭畢敬地鞠躬喊楊書記,而是大方地喊著楊叔叔。因為他明白,這是憲法賦予他的權(quán)利,他們都是平等的。
費(fèi)爾德曾說過:“法律職業(yè)的社會地位是一個民族文明的標(biāo)志!蹦憧矗R路上不酒駕,不逆向行駛,這些隸屬于《中華人民共和國道路交通安全法》;在旅游景區(qū)不亂扔垃圾,拒絕白色污染,則是《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》里的內(nèi)容。很多人認(rèn)為憲法的條條框框限制了人的自由,其實不然,隨心所欲并不能讓人體驗到自由,只能受到道德的譴責(zé)、法律的懲處。只有在憲法的庇護(hù)下,人們才能享受到真正的自由。
讓我們與法同行,攜手描繪和諧美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)憲法 講憲法》。
“憲法”這個詞,對于還是小學(xué)生的我們,是陌生的,但是卻又覺得它跟“法律”這個詞十分接近。那么憲法的意思是:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù)。而它規(guī)定了政府的權(quán)力和職責(zé)、公民的權(quán)利與義務(wù)等,而在一個國家的全部法律中具有最高的權(quán)威和最大的效力,是制定其他法律的依據(jù)。總體來說也就是,國家的根本法。特指國家、社會的根本法規(guī)、原則的系統(tǒng)或總體。
“沒有規(guī)矩不成方圓。”這句耳熟能詳?shù)墓旁,時時刻刻教育著我們,如果做一個事情連規(guī)矩都沒有,否則無論如何都不能成立。而“憲法”是為了這個國家的政治而存在的,如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團(tuán)糟,一些法外之徒便會組成一個新的隊伍,獲取國家利益。而“法”就是人與人之間信任的橋梁,這也是維護(hù)合法公民的防護(hù)墻,也是教訓(xùn)法外之徒的利器!胺ā,它雖看不見也摸不著,但是卻在生活中形成一種透明的薄膜,保護(hù)著人與人之間的本性,“法”其實處處存在我們的生活之中,每個國家都渲染著“法”的氣息,一些改心革面重新做人的人,也充滿著對“法”的知乎。我們作為國家的合法小公民,因當(dāng)從小懂得“法”,從生活中接觸到“法”,做個學(xué)法、懂法、守法的愛國合格小公民。
很多人說道,我們不清楚該如何懂得“法”,這很正常,對于青少年的`我們,“憲法”這個詞就是若隱若現(xiàn)的云霧,摸不著猜不透,一頭霧水的要拼命弄懂,要費(fèi)很長時間。舉一個真實事情:這件事情我記得很清楚,一個二十五到三十五左右的媽媽,推著嬰兒車走向馬路,此時是黃燈,而媽媽沒有注意到是黃燈,而此時一輛出租車奔馳而來,幸虧踩了緊急剎車,但是,出租車司機(jī)下來跟這位母親理論,結(jié)果倆人吵得不可開分,最后,那個出租車司機(jī)一氣之下將還在嬰兒車睡著,露出恬靜面孔的嬰兒重重扔出去,嬰兒當(dāng)場死亡,最后,出租車司機(jī)全責(zé)。本是可以互相理解,好好溝通簡簡單單的.事情,卻非要在沖動魔鬼的支持下,忘掉了時時刻刻在提醒著自己保持冷靜的“法”,亦犯下了不可悔改的過錯!胺ā边@個字是莊嚴(yán)而又神圣不可侵犯的,它只為合法的公民,為改心革面的人一個敞開溫暖的擁抱,在人生道路上,“法”撐起了一頂巨大健康的保護(hù)傘。
我們心中的寶典是“法典”,心中有著這樣寶貴的物品,是因為熱愛國家,熱愛社會,而憲法正是國家的根本。憲法是社會幸福安平的法律保障,也就是為了維護(hù)社會主義核心而存在的。憲法也跟我們一同成長長大,都有不一樣的改變,只不過它的改變會隨著社會發(fā)展而變遷。
讓我們一起學(xué)習(xí)憲法,理解它的基本原則和精神。我是學(xué)法、懂法、守法的合格小公民!共同為國家付出貢獻(xiàn)!
以憲為綱知法守法演講稿 7
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是“學(xué)憲法,講憲法”。
俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓!睂σ粋國家來說,沒有良好的法律法規(guī),就沒有和諧穩(wěn)定的生活。
之前,我一直認(rèn)為法律是成年人的事情,對于我們小學(xué)生來說,懂不懂法不重要。后來,我在電視上看到一篇報告,對我感觸很深,我突然意識到,作為一名小學(xué)生,不僅要理解法律、遵守法律,也要學(xué)會用法律的武器來保護(hù)自己。
這個故事是這樣的:有一個女孩天生殘疾,從她出生開始父母就不喜歡她,之后又給她生了一個弟弟,弟弟出生后,女孩的生活更加困難,她吃不飽,穿不暖不說,她的父母還讓她去當(dāng)乞丐。
每天去市場討錢,把她當(dāng)成搖錢樹,鄰居們實在看不下去,向民政部反映。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,把這個女孩送到寄宿學(xué)校讀書,并命令她的父母每月支付200元的生活費(fèi),誰知道她的父母不但不給錢,還惡狠狠地說,就是不給錢,看你把我怎么樣。
女孩看到她的父母如此無情,萬般無奈之下,只好向人民法院起訴,她的'父母因為虐待罪,受到了應(yīng)有的制裁。但是這個女孩并不快樂,她更難過,為自己的父母難過,為自己難過。
可憐天下父母心,我們哪個同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的愛和關(guān)心。誰想起訴自己的父母?如果那個女孩的父母有一點良知和愛心,有一點點法律意識,我想他們一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,只能用法律來規(guī)范他們,所以我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育,培養(yǎng)守法意識,我們不僅要自己懂法,還要讓我們的父母和周圍的每個人都遵守法律。
親愛的同學(xué)們,法律是一把雙刃劍,它可以懲罰壞人,也能約束自己,遵紀(jì)守法,從小事做起。只要我們每個人都懂法、守法,我們的國家將會更加和諧美麗。
謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我站在這里,深感榮幸也充滿責(zé)任,我要和大家分享的主題是“以憲為綱,知法守法”。
憲法,是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,它如同一盞明燈,照亮了我們前行的道路,指引著我們每一位公民的行為準(zhǔn)則。憲法不僅規(guī)定了國家的基本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù),更是我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡姆杀U稀?/p>
“以憲為綱”,就是要將憲法作為我們行動的指南和綱領(lǐng)。憲法賦予了我們平等的權(quán)利,保護(hù)了我們的人身自由、財產(chǎn)權(quán)、受教育權(quán)等基本權(quán)益。作為新時代的.公民,我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)和理解憲法,明白自己的權(quán)利和義務(wù),做到心中有法,行事有矩。
“知法守法”,則是我們每一個公民的基本責(zé)任。知法,就是要了解法律,明白法律的界限和底線,不觸碰法律的紅線。守法,則是要嚴(yán)格遵守法律,做到言行一致,用實際行動維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
在日常生活中,我們或許會遇到各種誘惑和挑戰(zhàn),但只要我們心中有憲法,手握法律之劍,就能勇敢地面對一切。我們要時刻保持清醒的頭腦,不被一時的沖動和利益所迷惑,堅守法律的底線,做到心中有戒,行有所止。
同時,我們還要積極傳播法治理念,成為法治建設(shè)的參與者和推動者。通過我們的言行,影響和帶動身邊的人,共同營造一個尊法學(xué)法守法用法的良好氛圍。
最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講:“憲法是國家的基石,也是我們每個人的守護(hù)神。讓我們攜手共進(jìn),以憲為綱,知法守法,共同建設(shè)一個更加和諧、穩(wěn)定、繁榮的社會!”
謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我站在這里,想要和大家分享一個至關(guān)重要的話題——以憲為綱,知法守法。憲法,作為國家的根本大法,是我們每一個公民必須遵循的行為準(zhǔn)則。它不僅保障了我們的基本權(quán)利,還規(guī)定了我們的義務(wù)和責(zé)任。
在憲法的`指引下,我們學(xué)會了尊重法律,懂得了法律面前人人平等的道理。法律不是冰冷的條文,而是保護(hù)我們權(quán)益的盾牌。當(dāng)我們遇到不公時,法律是我們最有力的武器;當(dāng)我們迷失方向時,憲法是我們最可靠的指南針。
知法守法,是我們每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。我們要從自身做起,從小事做起,自覺遵守法律法規(guī),不做違法亂紀(jì)的事情。同時,我們還要積極宣傳法律知識,幫助身邊的人增強(qiáng)法律意識,共同營造一個和諧、法治的社會環(huán)境。
作為新時代的青少年,我們更應(yīng)該將憲法精神內(nèi)化于心、外化于行。我們要樹立法治觀念,學(xué)會用法律武器保護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。在面對誘惑和挑戰(zhàn)時,我們要堅守法律底線,不為私利所動,不為誘惑所惑。
同學(xué)們,讓我們攜手并進(jìn),共同努力,以憲為綱,知法守法。讓法治的陽光灑滿每一個角落,讓我們的社會更加和諧美好。讓我們成為法治的踐行者和傳播者,為構(gòu)建社會主義法治國家貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 10
尊敬的各位來賓、朋友們:
大家好!今天,我非常榮幸能夠在這里,與大家共同探討一個至關(guān)重要的主題——“以憲為綱,知法守法”。
憲法,是國家的根本大法,是保障我們每一個公民權(quán)益的堅固盾牌。它不僅確立了國家的政治體制、經(jīng)濟(jì)制度和社會秩序,還明確了公民的基本權(quán)利和義務(wù),為我們每一個人提供了平等、公正、法治的'保障。
“以憲為綱”,意味著我們要將憲法作為我們行動的指南和準(zhǔn)則。在日常生活中,我們要時刻牢記憲法賦予我們的權(quán)利,如言論自由、人身自由、財產(chǎn)權(quán)等,同時也要時刻銘記我們的義務(wù),如遵守法律、維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等。
“知法守法”,是我們每一個公民的基本職責(zé)。知法,就是要了解法律,明白法律的界限和規(guī)定,不做出違法亂紀(jì)的行為。守法,則是要嚴(yán)格遵守法律,做到言行一致,用實際行動來維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。
在這個信息爆炸的時代,我們每天都面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)。但是,只要我們心中有憲法,手握法律之劍,就能勇敢地面對一切。我們要時刻保持清醒的頭腦,不被一時的沖動和利益所迷惑,堅守法律的底線,做到心中有戒,行有所止。
同時,我們還要積極傳播法治理念,成為法治建設(shè)的推動者和踐行者。我們要通過自己的言行,影響和帶動身邊的人,共同營造一個尊法學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。
最后,我想強(qiáng)調(diào)的是,憲法不僅僅是紙面上的文字,更是我們每一個人心中的信仰和行動指南。讓我們攜手共進(jìn),以憲為綱,知法守法,共同建設(shè)一個更加美好、和諧、法治的社會!
謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 11
尊敬的各位聽眾:
大家好!
今天,我想與大家探討的主題是“以憲為綱,知法守法”。憲法,是國家的根本大法,是我們行為的`最高準(zhǔn)則。它規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),確保了社會的公平正義。
憲法不僅僅是法律條文,更是一種精神,一種力量。它引領(lǐng)我們走向法治的道路,指引我們樹立正確的價值觀。作為公民,我們應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)憲法,理解其精神實質(zhì),并自覺地將憲法精神融入到日常生活中。
知法守法,是我們每個公民的基本義務(wù)。我們要時刻保持對法律的敬畏之心,做到依法辦事,不違法亂紀(jì)。同時,我們還要積極宣傳法律知識,提高全民的法律意識,共同營造一個和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境。
在新的歷史起點上,我們要更加珍視憲法賦予我們的權(quán)利,更加自覺地履行憲法規(guī)定的義務(wù)。讓我們攜手共進(jìn),以憲為綱,知法守法,共同書寫新時代的法治篇章!
謝謝大家!
以憲為綱知法守法演講稿 12
各位朋友:
大家好!
我今天的演講主題是“以憲法為引領(lǐng),踐行知法守法”。憲法,是國家的基石,是保障人民權(quán)益的根本大法。它規(guī)定了國家的基本制度,確立了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
憲法精神的核心在于尊重和保護(hù)人權(quán),確保公民在法律面前一律平等。我們要深刻領(lǐng)會憲法的精神實質(zhì),自覺遵守憲法和各項法律法規(guī),做到知法守法,不觸碰法律紅線。
同時,我們還要積極宣傳憲法和法律知識,提高全民的`法律意識。通過普法教育,讓更多的人了解法律、尊重法律、遵守法律,共同維護(hù)社會的法治秩序。
在新的時代背景下,我們要以憲法為引領(lǐng),不斷加強(qiáng)法治建設(shè),推動全面依法治國。讓我們攜手努力,共同營造一個公正、和諧、法治的社會環(huán)境!
謝謝大家!
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