教師感恩的演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來越高,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的教師感恩的演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師感恩的演講稿1
帶著昨晚的疲憊和黎明,是你,親愛的老師,提前歡迎我們上課。校園內(nèi)外,有你和藹可親的笑臉,有你口若懸河的指示,有你循循善誘的解釋,就像久旱的甘露,澆灌著我們饑餓的幼苗,鼓勵(lì)著我們,督促著我們,給我們知識(shí)和智慧,幫助我們邁上新的人生臺(tái)階。在這里我想真誠的說:辛苦老師了。
我們知道,你的笑臉上分明寫著焦慮,你的諄諄教誨里總有不安:你的妻子下崗了,沒有工作,沒有收入,她焦慮的心需要你撫慰;你孩子初二學(xué)習(xí)成績退步了,他是多么期待你父母利用你的學(xué)術(shù)特長坐下來,悄悄單獨(dú)給他開個(gè)小火爐;而你臥病在床的老父親,也很期待看到你作為獨(dú)生女回家。世界上有老人,也有小人物。看著你匆忙的背影,看著你日漸憔悴的姿勢,我們只想說,休息一下,老師,辛苦老師,我們理解你,老師!
作為一個(gè)老師,你也有普通人的喜怒哀樂,也有無數(shù)的困惑、煩惱和不安。親愛的老師,你不應(yīng)該不告訴我們就帶著病去上課。健康是人生大事!醫(yī)生給了你這么多住院病假單。為什么不給校長或者領(lǐng)導(dǎo)看一眼?休息一下是合理的。但你總是私下對(duì)我們說:現(xiàn)在是學(xué)生高峰期,老師人力有限。你看哪個(gè)老師不上幾節(jié)課,哪個(gè)老師每周都要上20多節(jié)課,我還想請(qǐng)假休息,不麻煩學(xué)校?——這是我們可親可敬的老師。為了教育,他覺得自己身體那么隨便,事業(yè)和學(xué)生那么重要。這樣高尚的人誰能不感動(dòng)?老師是我們現(xiàn)在社會(huì)最受尊敬的榜樣!
隨著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)的發(fā)展,父母都在期待成龍,期待一個(gè)女人變成鳳凰。他們總希望所有教孩子的老師都是完美的,有能力的,有神性的,老師頭上戴著社會(huì)閃耀的金冠,不是壓倒你的。不切實(shí)際的片面追求升學(xué)率,素質(zhì)教育不徹底,考試考核,連年的教師評(píng)聘,人事制度改革,淘汰末位等等。,哪一點(diǎn)你可以粗心和低估,你太狠了,老師。人與人不同,未來是優(yōu)秀成功還是平凡,我們有自己的看法,我們知道你已經(jīng)盡力了,我們有的只是尊重和感激,我們不會(huì)怪你;還有,人生之路不會(huì)一帆風(fēng)順。在漫長的人生旅途中,總會(huì)有坎坷和坎坷。你要往好的方面想,就像你伺候我們一樣,你要聰明,要嘲笑生活,不是嗎?
老師,聽說你被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師,又獲得了中高中的稱號(hào)。我們真的為你高興,是的,好人有好報(bào),努力總有回報(bào)。老師,您年復(fù)一年,在三尺講臺(tái)上,在一米開外的辦公桌前,已經(jīng)夠辛苦了。你真的應(yīng)該放松一下:去旅行,去釣魚,放松一下,去迪斯科舞廳。我想和你一起去。我也想在心里給你唱一首真摯的歌:老師辛苦了。
謝謝大家,再次感謝我們親愛的老師!
教師感恩的演講稿2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。
老師,您就是這希望與幸福的播種人!
老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。
教師感恩的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天能作為教師代表在這兒發(fā)言,我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我在教師節(jié)來臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最誠摯的祝福,祝你們節(jié)日快樂!
沿著多年的教壇之路走來,回望過去的歲月,和大多數(shù)老師一樣,我有過成績、有過失敗、有過歡樂、也有過憂愁…。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
我想,作為一種職業(yè),最能夠吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。
世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像教師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份寂寞、一份清高。
這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來越高,各種各樣的活動(dòng)越來越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發(fā)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福。
教師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
有人說,教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做教師的人才能體會(huì)到,教師的工作不能用簡單的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。
我知道,工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著,腳下的路就永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方;只要目標(biāo)沒有改變,人生就不會(huì)迷失方向;只要奮斗的勇氣還在,就永遠(yuǎn)有成功的希望。就像汪國真詩里說的:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”年輕人對(duì)未來人生的憧憬就應(yīng)該永遠(yuǎn)像雄鷹對(duì)藍(lán)天一樣,充滿著無限的向往與激情。
我曾這樣告訴自己:“失敗是徹底放棄自己的追求;成功是為自己的理想和目標(biāo)無休止的奮斗。”希望中學(xué)是我成長的起點(diǎn),我感謝希望中學(xué),給了我一份成長的沃土。我會(huì)在這片沃土上繼續(xù)我的教育,繼續(xù)我的事業(yè),用我終生的奉獻(xiàn)來成就孩子一生的幸福。
今生選擇做教師,無怨無悔!我們一定會(huì)胸懷理想,充滿激情;一定會(huì)刻苦鉆研,不斷提高教育教學(xué)水平;一定會(huì)充滿愛心,盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材!
我想,過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)年輕!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上!謝謝大家!
教師感恩的演講稿4
親愛的老師們,同學(xué)們,
大家好!
相信大家都聽過這首歌:
“感恩的心,謝謝你;
用我的生命,讓我有勇氣做自己;
感恩的心,感謝有你;
花開花落,我也會(huì)一樣珍惜……”
不知道從什么時(shí)候開始喜歡上了這首歌。我只知道,在這優(yōu)美的旋律中,我能永遠(yuǎn)記住她。做她的學(xué)生是一件多么幸福的事。曾經(jīng)墜落的思念,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,立刻瓦解。她就是這樣一個(gè)平凡的人,她也是這樣的不平凡。也許是她真誠的心影響了我。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她說的話。她說,“叛逆是每個(gè)人都有的,但要學(xué)會(huì)克制自己,否則你會(huì)為此付出沉重的代價(jià)!蔽以谒劾锟吹搅苏嬲\。于是,從此她不再是一個(gè)冷漠的老師,而是一個(gè)有靈魂的朋友。
嗯,我和她沒有太多交流。有時(shí)候只是一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一聲嘆息。好像兩顆心是有聯(lián)系的,一切都在你一言不發(fā)的時(shí)候。當(dāng)然,從老師到朋友總有一個(gè)過程。
當(dāng)時(shí)在我看來,她是一個(gè)沒心沒肺的人,她的冷漠更加堅(jiān)定了我的叛逆,抱著“人生苦短,要趁早享樂”的態(tài)度。她朝相反的方向走去。有時(shí)候,我其實(shí)能看到她的眼神里流露出無限的悲傷,但我還是對(duì)自己所謂的勝利“沾沾自喜”。
我們?cè)?jīng)把老師比作園丁、蠟燭、蠶、人類靈魂的工程師,用華麗的歌詞贊美他們。其實(shí)他們不需要我們的歌和贊美,他們只需要我們的良好成長,不僅僅是為了自己和家人。為了我們的民族和國家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是他們最大的心愿。
又到教師節(jié)了,我想借此機(jī)會(huì)向我的老師說聲謝謝!
花兒感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂鼈兊纳L。老鷹感激藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝她,我敬愛的老師。她感激自己直言不諱的教導(dǎo);她感激自己的真誠;謝天謝地,她找到了我心靈的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!
教師感恩的演講稿5
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會(huì)說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光,因?yàn)殛柟鈸嵊砷L;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因?yàn)槟o我傳授知識(shí),讓我健康成長,雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發(fā)生的不好事情,依然以對(duì)別人同樣的態(tài)度對(duì)我,雖然有時(shí)我會(huì)不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個(gè)道理,人不一定要?jiǎng)e人教育后才能學(xué)好,讓我改正了自己的缺點(diǎn)。使我努力學(xué)習(xí)。
在即將到來的教師節(jié),我先在這兒祝您教師節(jié)快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻(xiàn),讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情系祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
您——偉大的老師,是您讓我們學(xué)到了知識(shí),是您讓我們學(xué)到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點(diǎn),補(bǔ)足了優(yōu)點(diǎn),取得優(yōu)異的成績,您!偉大的老師!在第32教師節(jié)的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍,對(duì)您們衷心的感謝與祝福!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
教師感恩的演講稿6
尊敬的老師親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩老師。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生氣。
老師的愛,無私中透露著平庸:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種召喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們‘奉獻(xiàn)’的`戰(zhàn)場。老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到艱難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜愛“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。當(dāng)我懷著膽怯的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑臉給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)乾坤里。當(dāng)我懷著羞愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與期望。您將我那顆受傷氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼,不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神秘的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表此刻日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
教師感恩的演講稿7
教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的全體您們節(jié)日快樂、幸福安康!20xx年高考,我校取得優(yōu)異成績,這些成績的取得離不開您無私的奉獻(xiàn),對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中,一路有你陪伴,我們永遠(yuǎn)幸福。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際,我們甚至希望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上,是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒,給我們插上理想的翅膀,讓我們翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái),輝映著你們的艱辛。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識(shí)的路程。
有人說:父母的愛,讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會(huì)到您的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!
父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜,多少次通宵達(dá)旦,但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離,您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失,總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門,被輕輕觸碰,那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng),在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,卻歷久彌新。這就是您,您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您,在三尺講臺(tái)上留下的深深的痕跡;這就是您,一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的揮之不散的記憶。
教師,是擎天的柱,是人類綿延不絕的大軍,是奔騰的大江,由于他們不懈的努力,中華大地才會(huì)如此輝煌。
您如青松翠柏,經(jīng)霜愈茂;它又如方竹,氣節(jié)傲然,寒中飄香。它的生命如巍巍高山,滾滾江水一樣持久,深廣而無堅(jiān)不摧,在藍(lán)天烈日的沐浴下,永葆活力,
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪教師,我們也不是畫家,能夠潑墨丹青,全神地勾勒教師容貌,我們更不是個(gè)作家,能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落,有你不知疲倦的身影,難以忘記多少個(gè)寒來暑往,有你往來人海的腳步,在這特別的日子里,或許只有真摯的道一聲,老師,謝謝你,我們一定努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績,為母校增光,為老師獻(xiàn)禮。
恩師如水,是您用智慧滋養(yǎng)了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲,激昂的傾訴又何以回饋您的付出,作為一名涿中學(xué)子,我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心,喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,學(xué)好文化知識(shí),提高綜合素質(zhì),成為祖國的棟梁,回報(bào)母校,回報(bào)國家,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,鑄就華夏大地的富強(qiáng)。
謝,已不言而喻;恩,將永生難忘。最后,在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生最最真摯的祝福,祝你們節(jié)日愉快,工作順利,幸福安康,萬事如意!
教師感恩的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
當(dāng)我懷著害怕的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。感恩老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師,給我飛翔的翅膀;感恩老師,給我指明人生的方向;感恩老師,給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
什么是感恩呢?“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì)感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專心地聽課,這便是感恩。
下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師感恩的演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師。”一日為師,終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們,疼愛我們。還教我們?cè)S多文學(xué)知識(shí)和人生道理。
我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——x老師……她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。x老師是非常善解人意的老師。你犯了錯(cuò)x老師都會(huì)理解你,并給改正的機(jī)會(huì)
可是這位好老師不僅每天叫我們知識(shí),批改作業(yè)。還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對(duì)你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水,為我們班付出的一切。我都牢記于心,我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人,也是我的母親。你看著我們一步步長大?粗覐牟欢碌蕉。我們快畢業(yè)了,但無論身在何處,我都給無時(shí)無刻記住您我的好老師!
俗話說:一位好老師,勝過萬卷書。我的x老師就是一位好老師。x老師脾氣好,讀書好,寫作好。她教的學(xué)生作文都會(huì)突飛猛進(jìn)。x老師非常有責(zé)任心,除學(xué)習(xí)外,還幫我們組織各種活動(dòng)。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境,老師!你的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂,成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!“我心里的好老師x老師。教師的春風(fēng),日日沐我,讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。
教師感恩的演講稿10
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您,我的老師》。
今天,是第--個(gè)教師節(jié)。我代表所有學(xué)生向老師致以最親切的問候,并獻(xiàn)上一首頌歌, 祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上,是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格,點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼,
您卻給了我整個(gè)海洋,在您的呵護(hù)下,我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花,來表達(dá)我對(duì)您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活,我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭,教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中,還奔波在回家的路上。。。是您啊!王老師,同學(xué)們說:“您像我們的娘”!
是誰風(fēng)趣的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了的殿堂?是誰諄諄教誨,指引著我們?nèi)松暮较?是您啊,羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵(lì)教大家學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
是誰用那淵博的知識(shí) ,讓我們感受文明與希望 ?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓 ?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力,讓我們懂得什么是高尚。
是誰用爽朗的笑聲,趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹,點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識(shí)的海洋?是你啊,我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。可我又怎能把我們敬愛的老師,一一頌揚(yáng)。
外校,這是一片大海的世界,汲取一點(diǎn),我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地,收獲一種色彩,我們將明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋(gè)無限的世界 …… 老師,我的心在喊著您,在向您敬禮!
三尺講臺(tái),樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,揮灑著您美麗的人生;一生的信念,訴說著您奉獻(xiàn)的。
老師,您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師,您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個(gè)個(gè)光輝的故事,您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章,您用您的熱情造就了一座座豐碑!
我的師長,您是我們遮雨的傘,擋風(fēng)的墻!
我的師長,您是我們騰飛的翅膀,前進(jìn)的航向!
師恩浩蕩,師恩難忘!
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心。
教師感恩的演講稿11
在我的人生道路中,曾經(jīng)遇到過許多坎坷。陪伴我渡過種種困難的,不是親人與朋友,而是傳授我們知識(shí),點(diǎn)燃我們心燈,陪伴我們時(shí)間僅次于家人的老師。由古到今,我們中國出現(xiàn)了許多擁有高貴品質(zhì)的好老師!
“站上講臺(tái),就是我的生命在歌唱!”用生命歌唱的老師——于漪用六十多年的經(jīng)驗(yàn)換來了這句名言,對(duì)于漪而言,老師不僅是一種職業(yè),還是一種人生理想,一個(gè)需要以整個(gè)生命去擁抱的偉大事業(yè)。從20世紀(jì)80年代,于漪老師一共帶教100多名來自全國各地的青年教師,經(jīng)過她的帶教,這些青年教師個(gè)個(gè)都成為了學(xué)校的教學(xué)骨干,涌現(xiàn)出了一批像程紅軍,陳軍,王靜波,王纓,譚軼斌,朱霞國等全國知名的教學(xué)能手,可謂“桃李滿天下”啊!
再來說一說張建民老師的感人事跡吧!20xx年5月12日,張建民老師在甘肅省隴南市武都區(qū)馬街鎮(zhèn)姜家山村小學(xué)為學(xué)生上語文課。上著上著,他覺得腳底下有些搖動(dòng),并且越來越厲害,他意識(shí)到地震了!用鏗鏘有力的聲音對(duì)同學(xué)們說:“同學(xué)們,地震了,趕緊往外跑,往院子中間跑!”在他快速又有序地組織下,全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地跑出去,發(fā)現(xiàn)教室里還有兩個(gè)孩子沒有出來,張建民老師趕緊反身沖進(jìn)教室,一手拉著一個(gè),跑向了院子。為了不丟掉任何一個(gè)學(xué)生,張建民老師清點(diǎn)了人數(shù),發(fā)現(xiàn)一年級(jí)還有兩個(gè)孩子還沒來得及沖出來。沖出教室的時(shí)候,前墻倒塌,石頭砸傷了他的右腳,但他卻顧不上這條血流不止地右腿,迅速跑向全校同學(xué)所在地,清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),當(dāng)?shù)弥?9名學(xué)生安然無恙時(shí),他那懸在半空的心在落了下來。災(zāi)難已經(jīng)過去,教育還在繼續(xù)。永遠(yuǎn)堅(jiān)守,是張建民老師無悔的選擇。他說:“我一輩子都要堅(jiān)守在這里繼續(xù)教書”!只有把這里的孩子都教好,我才能對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全國人民的牽掛。
老師強(qiáng),則少年強(qiáng),少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。老師永遠(yuǎn)伴隨著我們成長。
教師感恩的演講稿12
老師和學(xué)生:
早上好!我今天演講的題目是:感恩。俗話說,“但是一寸長的草有多少愛就有三春的輝煌”,“一滴水就有一春的回報(bào)”,懂得報(bào)恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,要懂得感恩。我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命,幫助我們走完人生的每一步,為我們搭建一個(gè)快樂成長的舞臺(tái)。我們應(yīng)該感謝老師,他們教會(huì)了我們知識(shí),讓我們有智慧、克服困難的力量和努力工作的信心。我們也應(yīng)該感謝在我們成長過程中一直很有說服力的長輩,感謝陪伴我們成長的朋友。
“感恩”可以通過不同的方式轉(zhuǎn)化為“感恩之旅”,我們可以給予一定的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體會(huì)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做好孩子讓父母安心。我們可以努力學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績,讓老師開心。我們可以不隨地亂扔垃圾,也可以保持校園整潔,回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。感恩不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,永遠(yuǎn)綻放最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)多彩的世界!我們也要感謝我們共同的母親,她是祖國的母親。沒有祖國,就沒有我們和平相處的地方;沒有祖國,我們作為人就沒有尊嚴(yán);沒有祖國,我們就什么都沒有!
山感激土,才能變得雄偉;大海只有感激涓涓細(xì)流,才能寬廣。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)培養(yǎng)我們心中的感激,因?yàn)橛辛烁屑,我們才能擁有幸福,享受更美好的生活!謝謝大家!
教師感恩的演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們:
行走在漫漫的求學(xué)路上,有多少溫暖的手曾經(jīng)扶攜我們走過刊刻的歲月;有多少良師站在路的兩旁,時(shí)時(shí)關(guān)注著我們的成長。一句改變一生的教誨、一通醍醐灌頂?shù)呐u(píng),我們都會(huì)終生難忘。
飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。走過了,再回首,有多少親切的眼神曾經(jīng)溫暖過我們寒冷的心。無法改變的回憶是時(shí)光留下的痕跡。唯有感嘆,永藏心中,凝做佳憶。把驚魂給了我們,把柔情給了我們,把所有的一切給了我們……這樣的靈魂,怎能不引起我們又衷的敬意?
搏擊藍(lán)天,那是您給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是您給了我們弄朝的力量;火炬不滅,那是您生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了,春風(fēng)化雨的笑容,蕩去了我們心靈上的泥塵;忘不了細(xì)密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路,我們的肩頭更重、步伐更穩(wěn),人生的下一站就在不員的前方。
感謝您用自己的生命之光,照亮了我們的旅途,讓汗水和淚水,都在耀眼的閃爍中更加輝煌。
過去的一切,都會(huì)變成美好的懷念。疲憊懈怠的時(shí)候,我們就會(huì)想起您堅(jiān)定的面龐,您留下朵朵靈魂之花,爭相啶放在這漫長的道路上,讓寂寞不在難耐,讓困難變得如此倉皇。
您從未索取過什么,卻總是默默付出,于平凡的生命中,您醞釀出了多少奇跡,造就出了多少美麗。甘做人梯,您用自己的身軀將稚嫩的孩子送上峰顛;愿為青藤,您將孩子輕薄的身體拉向人生的高峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用血滋潤。
感恩老師,用我們的心靈和行動(dòng),鑄造美好的未來,在跋涉的道路上,走出屬于自己的一片輝煌。
太陽般的溫暖,春風(fēng)般的和蘊(yùn),清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的心懷。沒有憂傷,因?yàn)槟x予了我們命運(yùn)的支柱。
感恩老師,用我們的心和行動(dòng)獻(xiàn)上深深的祝福。從滿頭青絲到白發(fā)蒼蒼,從青春的笑容到布滿鄒紋的面龐,為了未來的花朵,您已經(jīng)付出了太多太多。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變做雄鷹,有多少展開的羽翼將軀體托抱;從繭蛹蛻為蝴蝶,有多少溫暖的關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)相伴……太多太多了,從何述起,如何回報(bào)。
感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會(huì)我們的那些道理,日子如水,花開花落,我們一樣會(huì)珍惜。
贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓無所適從的我們娛樂厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出的大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。
感恩老師,一切盡在不言中。
教師感恩的演講稿14
領(lǐng)導(dǎo)們,老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我很榮幸能在今天的升旗儀式上給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全校,向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說:老師,祝你們節(jié)日快樂!
老師,我們?cè)谘劬锟吹侥銦o私的奉獻(xiàn),我們?cè)谛睦镉涀∧愕牟磺蠡貓?bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!
你愿意做人的階梯,用微笑的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩在你的肩膀上,奔向新的征程;你愿做園丁,用執(zhí)著的勤奮,讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,你勤于做春蠶,用非凡的才華,讓知識(shí)的綢緞從我們這里延伸;你就像蠟燭,用100%的忠誠燃燒自己,給世界帶來光明!
老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢?
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!
在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
教師感恩的演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑の业睦蠋,因(yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋中旅行。在我的成長過程中,你深深的師愛一直伴隨著我。
小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天晚上回宿舍睡覺的時(shí)候,因?yàn)槭堑谝淮卧趯W(xué)校睡覺,哭了。這時(shí),你來鼓勵(lì)我:“我什么都不能依靠父母,只能靠自己……”你的話讓我受益匪淺。我知道父母不是萬能的,他們不可能永遠(yuǎn)和我在一起,他們也不是我永遠(yuǎn)的靠山?傆幸惶煳視(huì)離開父母。
我相信我會(huì)飛得越來越高......
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病的時(shí)候,你一直問我是不是覺得不舒服,是不是要去醫(yī)院……直到第二天早上我來學(xué)校的時(shí)候,你還是關(guān)切的問我,我感覺好點(diǎn)了嗎?是你對(duì)我生命的無微不至的呵護(hù),像春雨一樣滋潤著我幼小的心靈,讓我感受到了第二份親情?粗悖艺娴暮芟胝f:“謝謝老師!
期末考試成績好的時(shí)候,你在課堂上夸我,帶頭鼓掌。你知道嗎,老師,因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲,我在學(xué)習(xí)上增加了一份自信,讓我明確了目標(biāo)。
多么偉大的名字“人民教師”!老師,我永遠(yuǎn)愛你!
感恩老師演講范文3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好!今天我演講的題目是:感恩,從身邊做起。
站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的愛,感謝同學(xué)的支持,感謝媽媽的養(yǎng)育,感謝我站在這里表達(dá)謝意的勇氣!感恩,從側(cè)面入手。爸爸媽媽是我們身邊最感恩的人!從剛出生的嬰兒到我們的成年人,誰知道我們的父母為此付出了多少努力和愛心!是誰,一年365天,一日三餐精心為我們準(zhǔn)備;是誰,在我們生病的時(shí)候,恨不能代替自己,整夜照顧我們;是誰,在我們受傷的時(shí)候,將我們擁入懷中,用溫暖的愛驅(qū)散心中的霧霾;誰對(duì)我們生活中的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步充滿喜悅;是誰為我們的幸福和幸福傷透了心;誰能用生命為我們的成長鋪路?太多太多的艱辛!是父母把世界上最無私的愛獻(xiàn)給了我們,平凡而偉大!當(dāng)父母給我們留下他們舍不得進(jìn)口的美味時(shí),我們開心地笑了。當(dāng)我們把好吃的給媽媽吃的時(shí)候,她眼里閃著淚光,不停地說:“孩子懂事了!”這是多么鮮明的對(duì)比。「改附o了我們大海,這是我們理所當(dāng)然的;我們只給了我媽一滴水,我媽卻感動(dòng)的哭了!讓我們從今天開始,感恩父母,從身邊做起。
父母累了一天后上一杯熱茶;在父母生日之際,別忘了送上祝福;在他們焦慮抑郁的時(shí)候問候安慰他們。今天雖然母親節(jié)已經(jīng)過去了,但我還是想在這里大聲對(duì)媽媽說:媽媽,你曾經(jīng)用你堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲覔纹鹨黄{(lán)天,現(xiàn)在,我要用我日漸豐滿的翅膀?yàn)槟阏陲L(fēng)擋雨!感恩,從側(cè)面入手!一天當(dāng)老師,一天當(dāng)爸爸。老師也是我們身邊最感恩的人!從小學(xué)剛開始的小孩子,到渴求知識(shí)的少年,從一個(gè)學(xué)生,到展翅高飛的成年人,老師都給我們的生活插上了翅膀。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)初中校門時(shí),是老師溫暖的微笑把我們帶入了五彩繽紛的校園;當(dāng)我們懷著煩躁的心面對(duì)一系列難題時(shí),是老師用愛心、耐心、責(zé)任心幫我們解惑,讓我們感受到學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們犯了一個(gè)小錯(cuò)誤,是老師的勸說教會(huì)了我們做人的道理;敏感的青春期給我們帶來困惑的時(shí)候,是老師用溫暖的關(guān)懷和理解把我們脆弱的靈魂帶入陽光;老師,給了我們看世界的好眼光!謝謝老師,我們從側(cè)面開始吧!上課認(rèn)真聽講,努力吸收知識(shí)的營養(yǎng),就是感恩;下課后,遇到老師,我微笑著禮貌地跟他打招呼:老師好!這也是感恩;成績優(yōu)異,全面發(fā)展,每天都有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,更感謝老師。
感恩,從側(cè)面入手!同學(xué)和朋友每天都向我們傳遞友誼、幫助和支持。我們感謝同學(xué)朋友從我們這邊做起。
一個(gè)溫暖的微笑,一個(gè)溫暖的問候,一個(gè)互相幫助的舉動(dòng),一個(gè)難題的解釋,都是我們身邊的感恩!最后,讓我用一首我喜歡的歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝你陪伴我一生,讓我有勇氣做自己;感恩的心,感謝你,花開了,我也會(huì)珍惜!謝謝大家!
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