《我的理想》演講稿

　　演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的《我的理想》演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《我的理想》演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《我的理想》。

　　每個(gè)人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是當(dāng)老師，有的人的理想是當(dāng)一位記者，有的人的理想是成為一位外交官，有的人的理想是成為一位工程師，還有的是當(dāng)一位解放軍，還有的人的理想是當(dāng)而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。

　　我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的，應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，減少病人的痛苦�？梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來(lái)，來(lái)和我們的社會(huì)走到一起來(lái)了，讓我們的的社會(huì)的人添加一分歡樂(lè)和快樂(lè)。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)到一個(gè)個(gè)傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院，又一個(gè)個(gè)精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時(shí)，我也很高興，因?yàn)樵谶@里——醫(yī)院中又少了一個(gè)個(gè)病痛的病人！

　　所以，我也想當(dāng)一位醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生的名字雖然普普通通，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，醫(yī)生這個(gè)名字是偉大的，是一個(gè)救死扶傷的意思。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我們都是光榮的少先隊(duì)員，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎�，從現(xiàn)在做起，上好每一節(jié)課，把老師的每一句話都記住，把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點(diǎn)吧！美好的未來(lái)的的理想正向我們招手呢！

　　我的演講講完了，謝謝大家。

《我的理想》演講稿2

　　沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家，有的人想當(dāng)出色的作家，有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

　　有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但是做老師要批改作業(yè)；又要改試卷，還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好，操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū)，還可能有身命危險(xiǎn)……

　　可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　你們說(shuō)做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但我卻認(rèn)為不對(duì)。放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè)在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？

　　我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

《我的理想》演講稿3

　　有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，很好。有人想當(dāng)勇敢正義的警察，也很好！我卻想當(dāng)一名糕點(diǎn)師！

　　小區(qū)的四周開(kāi)了兩家蛋糕店，吸引了不少“小饞蟲(chóng)”我就是其中一個(gè)。望著花花綠綠、香氣逼人的蛋糕、甜點(diǎn)。我怎么可能抵擋的住。每次領(lǐng)到零花錢(qián)，立馬就到東店吃吃這個(gè)，西店嘗嘗這個(gè)。久而久之，我想當(dāng)糕點(diǎn)師自然不稀奇。

　　蛋糕有種魅力，心情不好的人吃了，香甜的奶油會(huì)讓你笑逐顏開(kāi)。長(zhǎng)上一雙奶油翅膀，飛到蛋糕宮殿中。糕點(diǎn)師更是有一種魔力�？梢杂靡浑p魔手，變出形態(tài)各異、風(fēng)格不同的蛋糕。什么冰激凌蛋糕、泡芙蛋糕、都是奶油卻同樣妙不可言的提拉米蘇。

　　為了完成理想，我不惜重金，買了許許多多蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗每一絲奶油，每一粒糖粒。對(duì)于蛋糕師來(lái)說(shuō)，我還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。光是吃是不夠的，還有會(huì)做，做出更好吃的蛋糕。會(huì)想，想出更多花樣繁多的新蛋糕。我會(huì)一步一個(gè)腳印，做出讓人一吃就開(kāi)心的不可思議的蛋糕！

《我的理想》演講稿4

　　大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我﹑表現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)。每個(gè)人都想擁有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，讓自己能夠充分展示自己的才華，能夠金光閃閃，光芒四射。而大學(xué)正是一個(gè)這樣的舞臺(tái)，作為一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己理想中的大學(xué)。而“大學(xué)”這兩個(gè)字，在所有高中生心目中，是神圣而又神秘的。對(duì)我而言，同樣如此。從小到大，從幼兒園到初中，考進(jìn)理想的大學(xué)，是我孜孜以求的美好愿望。進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)后，這種愿望越發(fā)強(qiáng)烈了。尤其是高三，面臨著就讀哪所高校的選擇，面對(duì)那么多所大學(xué)，讓我們不知所措，無(wú)從選擇。也讓我們對(duì)心中理想的大學(xué)越發(fā)明顯的想念。但理想是理想，理想并不等于現(xiàn)實(shí)，它的實(shí)現(xiàn)是要經(jīng)過(guò)不斷的努力，十多年的寒窗苦讀，堅(jiān)持不懈，努力拼搏，為的就是能夠考上自己理想中的大學(xué)。但不是每個(gè)愿望都能實(shí)現(xiàn)，每朵花都能結(jié)成果。

　　許多人在選擇學(xué)校的時(shí)候，由于受到高考成績(jī)、專業(yè)、地理環(huán)境等因素的限制，故按照自己的條件選擇了自己認(rèn)為適合自己的大學(xué)。但是到了大學(xué)以后，卻發(fā)現(xiàn)那不是自己想象中的大學(xué)，因此大失所望。我到了大學(xué)以后，聽(tīng)到最多的是“唉!太失望了”。不管是來(lái)自高中的同學(xué)，還是到了大學(xué)后所認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們都在抱怨自己所上的大學(xué)不好，不是自己理想中的。他們把來(lái)自對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，生活的不習(xí)慣，人際關(guān)系的隔閡作為對(duì)大學(xué)的批判標(biāo)準(zhǔn)。而我則不一樣。

　　面對(duì)現(xiàn)在的這所大學(xué)，我的內(nèi)心充滿了期望。

　　我對(duì)一個(gè)大學(xué)的評(píng)價(jià)，是綜合它的各方面的因素。比如學(xué)校的管理手段和方法、學(xué)習(xí)環(huán)境以及圖書(shū)館等。我理想中的大學(xué)是：龐大的規(guī)模，有足夠的活動(dòng)空間，良好的校園環(huán)境，齊全的教學(xué)設(shè)備。最重要的是學(xué)校要有嚴(yán)格的管理制度，有紀(jì)律上的保證及良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，圖書(shū)館的容量要足夠大，能夠?yàn)閷W(xué)生提供便利的學(xué)習(xí)條件�，F(xiàn)在的大學(xué)至少學(xué)生的學(xué)習(xí)條件比較好，圖書(shū)館的容量也較大。我還算滿意。

　　但不管怎么樣，不管我現(xiàn)在所讀的大學(xué)是否符合我的要求，是否是我理想中的，我決不會(huì)抱怨，正所謂：既來(lái)之，則安之!雖然客觀環(huán)境對(duì)我們的發(fā)展有影響，但是主觀還是很重要的，只要我們換一種心境生活就會(huì)不一樣，就像王極盛所說(shuō)的一樣：“心態(tài)決定一切。”

　　我們大家來(lái)自五湖四海，在這所大學(xué)聚集一起，是我們之間的緣分，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)，一起生活。有些人不知道自己來(lái)這里的目的是什么，要做什么。但我很清楚我來(lái)年這的目的，我很明確我在做什么，更無(wú)悔于我當(dāng)初的選擇。因?yàn)槲蚁脒h(yuǎn)離父母獨(dú)立生活。我來(lái)這里對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是一種挑戰(zhàn)，但生活何處不存在挑戰(zhàn)呢?所以我必須勇敢地面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)我的大學(xué)生活。

　　我理想中的大學(xué)對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了。最重要的是勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，明確自己的目標(biāo)，如何在這條人生的道路上繼續(xù)往前走。做一個(gè)勇敢的自我，而不是沉溺于理想中，讓自己迷失方向，找不到前進(jìn)的道路。所以，前進(jìn)吧!我的大學(xué)!

《我的理想》演講稿5

同學(xué)們：

　　大家好！這天我演講的題目是《我的理想》，每一個(gè)人都有自己的理想，而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。

　　我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇，我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著，看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣貌，聽(tīng)著他們所指出的種種疑點(diǎn)，我都會(huì)從心底里佩服這些律師，所以我的理想就是做律師。

　　我要做一名律師，因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作，在法庭上每一個(gè)人都是平等的，每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力，更沒(méi)有謊言。就是律師，是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪，將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師，幫無(wú)辜的人洗脫罪行，將犯罪的壞人繩之于法，讓他們受到法律的制裁。

　　雖然我此刻還未長(zhǎng)大，還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從此刻開(kāi)始，更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想，成為一名成功的律師，為人們服務(wù)。

《我的理想》演講稿6

　　尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　很榮幸能在那里演講，這天我講的題目是“我的理想”。這是一個(gè)很沒(méi)有創(chuàng)意的題目，但它同時(shí)也是讓所有人以前情緒澎湃的題目。因?yàn)槲覀冊(cè)谧�的絕大多數(shù)都懷揣著完美與憧憬寫(xiě)過(guò)這篇作文。我此刻的理想是什么呢？“不做讓學(xué)生厭惡的老師！”這個(gè)理想不太遠(yuǎn)大，也不會(huì)讓我心潮澎湃了，但這是我真實(shí)的想法，也是所有老師們的想法，誰(shuí)愿意成為令人厭惡的老師呢？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我常常說(shuō)一些話自我激勵(lì)。

　　我對(duì)自己說(shuō)的第一句話是：

　　請(qǐng)相信每一個(gè)“錯(cuò)誤”后面的理由

　　很少有學(xué)生沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)誤，很少有學(xué)生不害怕犯錯(cuò)誤后，回答老師的“為什么”？因?yàn)槔蠋煹难酃夂涂谖抢飼?huì)有些許懷疑和不信任，一件事讓我改變了已經(jīng)習(xí)慣了作法，曾有位我很看重的學(xué)生在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中，只打了八十幾分，我很氣憤的大聲斥責(zé)他不用心聽(tīng)課，一邊跟他分析試卷：這道題講過(guò)的，不該錯(cuò)，那道題做過(guò)的，怎樣能錯(cuò)？在我喋喋不休一通后，他說(shuō)了一句：老師，這也不該錯(cuò)，那也不該錯(cuò)，究竟哪個(gè)該錯(cuò)呢？我無(wú)言以對(duì)，是啊，為什么要如此苛求？學(xué)生如果是完美的，還用老師來(lái)教嗎？我們應(yīng)對(duì)的不象是工廠的生產(chǎn)線，出來(lái)的是整齊劃一的產(chǎn)品。學(xué)生是富有個(gè)性的。思維方式有差異，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)方式和過(guò)程也不盡相同。為什么不能有錯(cuò)誤呢？

　　學(xué)生違紀(jì)也是如此吧，每位同學(xué)違紀(jì)應(yīng)當(dāng)是不自覺(jué)的而非故意的，或許還會(huì)有許多其它的原因，正緣于此，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)先讓學(xué)生找個(gè)能夠說(shuō)的理由，而且我總是相信他們。有位同學(xué)經(jīng)常遲到，直到晚上我去了一趟他家里才明白他住的有多遠(yuǎn)。教室里一把老師坐的椅子的腿斷了，有學(xué)生主動(dòng)來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，原先他下課時(shí)坐了一下，用力大了些，就斷了，而那把椅子本已快要折斷了，我問(wèn)清原因后并沒(méi)有批評(píng)學(xué)生，只是問(wèn)他摔著了沒(méi)有。一位學(xué)生紅著臉跑到公室來(lái)，說(shuō)作業(yè)放在家里，忘記帶來(lái)了，我要她下午帶來(lái)，看著她簡(jiǎn)單的走出教室，相信她下午必須會(huì)帶來(lái)的。有同學(xué)在抄作業(yè)，被我當(dāng)場(chǎng)抓到了，問(wèn)他為什么要抄，他低著頭說(shuō)，太難了，不會(huì)做。是啊，我布置的題目不是分層要求的，他聽(tīng)課本來(lái)就有些吃力，跟不上來(lái)，拔高點(diǎn)的作業(yè)還怎樣能完成呢？每一個(gè)錯(cuò)誤后面真的會(huì)有一個(gè)理由，或許都是真誠(chéng)的理由，相信他們，他們不僅僅會(huì)改正錯(cuò)誤，還會(huì)學(xué)到什么叫尊重與信賴。

　　為了不被厭惡，我對(duì)自己說(shuō)的第二句話是：

　　請(qǐng)把每一株小草都當(dāng)成是一朵花

　　“小草是很自卑的，因?yàn)樗鼪](méi)有花的艷麗”，這不是名人寫(xiě)的詩(shī)，而是我在鄉(xiāng)下教書(shū)時(shí)，一位學(xué)生在班級(jí)日志里留露出來(lái)的心聲，她愛(ài)讀書(shū)，作文寫(xiě)得很好，但理科成績(jī)不行，平時(shí)總是一個(gè)人默默地坐著，很少有人注意她。之后我就讓她寫(xiě)班級(jí)日志，把每一天發(fā)生在班里的事用心地寫(xiě)下來(lái)，晚自習(xí)的最后一節(jié)課留幾分鐘讓她讀，她寫(xiě)得太好了，表?yè)P(yáng)的，批評(píng)的，要指出的問(wèn)題，要提出的推薦，她帶著一絲絲文采，在我的鼓勵(lì)下小聲地念出來(lái)，同學(xué)們都靜下來(lái)聽(tīng)，不約而同的鼓掌，我們看到了她少有的笑臉，在她羞澀的笑臉上，也看到了她的自信。有位學(xué)生叫魯新宇，平時(shí)大大咧咧，作業(yè)馬虎，還有點(diǎn)自以為是，但他的思維十分的活躍。有一次講完例題后，他提出一全新的觀點(diǎn)，聽(tīng)他講完后我大加贊賞，并當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)，你如此聰明，真的能夠很得意地笑著。他笑了，我也笑了，大家都笑了。我想至少那一節(jié)課他是愉快地聽(tīng)著，而且以后也會(huì)必須會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)。陳更新同學(xué)家里沒(méi)人管，成績(jī)差，自己放下了，有些不思進(jìn)取，開(kāi)校運(yùn)會(huì)時(shí)，我特意讓他參加只有十五人能參與的綁腿跑，他表現(xiàn)異常的用心，最后我班得了全年級(jí)第二名，在表彰總結(jié)會(huì)上，我把每個(gè)隊(duì)員的名字都念了一遍，他也和班里的每位同學(xué)一樣，分享到了同樣的高興，還有不一樣的自豪。

　　我想每一個(gè)班級(jí)里都會(huì)坐著這樣的學(xué)生，或是成績(jī)不太好，或是表現(xiàn)不如人意，或是毫不出眾。但是他們都有閃光的、向上的一面，他們都渴望著我們肯定和鼓勵(lì)的目光。其實(shí)，每一朵花都是一株草，而每一株草都是一朵花啊�！盎ㄓ谢ǖ墓獠剩�葉有葉的榮耀，根也有根的感受”�！懊朗菬o(wú)處不在，缺少的只是發(fā)現(xiàn)”。我想：我應(yīng)當(dāng)正視我的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生。這種愛(ài)首先是一種教育態(tài)度，其次是一種重要的教育方法。我要把愛(ài)毫無(wú)保留地、公平地分給學(xué)生；而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能得到教師的愛(ài)，得到教師的關(guān)注和贊賞，會(huì)是一件多么幸福的事啊。

　　為了不被厭惡，我對(duì)自己說(shuō)的第三句話是：

　　你明白學(xué)生的苦并分享了他們的樂(lè)嗎？

　　最近看到網(wǎng)上的兩則很沉重的消息：一是有位中學(xué)生因?yàn)槔鲜峭瓴怀衫蠋煵贾玫募彝プ鳂I(yè)，要告知請(qǐng)家長(zhǎng)而不敢，跳樓自殺了，寫(xiě)了一篇遺書(shū)名為《天堂里不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)》。另一則是一位中學(xué)生跟家長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō)，他長(zhǎng)大了，以后決不要小孩，因?yàn)樽x書(shū)太苦太累了。是的，學(xué)生“6進(jìn)6出”（早上6點(diǎn)多鐘進(jìn)校門(mén)，傍晚6點(diǎn)多鐘才離校），每一天都有做到十一二點(diǎn)才能完成的作業(yè)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了，學(xué)得太累了。我還無(wú)力改變這一現(xiàn)狀，或許有時(shí)還是這一種現(xiàn)象的制造者之一，我只能懷一顆溫暖而不是冷漠的心和我的學(xué)生們一齊感知著學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)。早晨，他們冒著寒風(fēng)細(xì)雨跑進(jìn)教室時(shí)，我也站了他們的面前，放學(xué)盡量早一點(diǎn)，少讓家長(zhǎng)在飯桌前等待著。哪位同學(xué)有情緒，或家里有變故，我都會(huì)在第一時(shí)間明白，并用恰當(dāng)?shù)姆绞胶退麄兘徽�。每一天，我都�?huì)詢問(wèn)一下各課代表，這天一共有多少作業(yè)，如果多了，數(shù)學(xué)作業(yè)就免了吧。

　　為了盡可能多的感受簡(jiǎn)單愉快的氣氛，我樂(lè)意到學(xué)生中間，多和他們交流勾通，他們能把我當(dāng)朋友，說(shuō)幾句笑話，開(kāi)開(kāi)玩笑，我很高興。班里的大小事情他們商量了辦，我只提些參考意見(jiàn)。xx年藝術(shù)節(jié)要來(lái)了，班里幾位思想家說(shuō)是要為十二中寫(xiě)一首校歌，我大力支持。有一年綁腿跑我們得了第二名，在終點(diǎn)他們把我抱在了一塊。校運(yùn)會(huì)得了團(tuán)體總分第一，我們一齊吃冰琪淋慶祝。流動(dòng)紅旗又回到班里了，月考取得了好成績(jī)，我們都會(huì)用群眾擊掌這一普通而又熱烈的方式來(lái)歡慶，呆在學(xué)生中間，我覺(jué)得自己也是班級(jí)里真實(shí)的一員時(shí)，同學(xué)們也就接納自己。只有此時(shí)，我才感受到教育的快樂(lè)，這也就是我的理想境界吧！

　　著名教育家李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：要“做最好的教師！”。其實(shí)我也想�！白鲎詈玫慕處�！”是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的行動(dòng)；是對(duì)某種欲望的放下，也是對(duì)某種理想的追求；是平凡的細(xì)節(jié)，也是輝煌的人生�！蔽彝�魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西那樣的“最好的老師”相差太遠(yuǎn)，但我對(duì)“最好的教師”的理解就是“最好的自我”。我的每一天都不必須是最好，甚至每一天都有遺憾，如果每一天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。這就是我的真正的理想：“做最好的教師！”但愿我能實(shí)現(xiàn)我的理想：如果我的理想還沒(méi)有到達(dá)，請(qǐng)相信我，我正在努力！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

《我的理想》演講稿7

　　沒(méi)有理想的人，就像一只折翅的小鳥(niǎo)，再也飛不起來(lái)；而擁有理想的人，就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星，在這片無(wú)邊無(wú)際的天空中閃閃發(fā)光。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫(huà)家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！

　　有人說(shuō)，做老師有什么好？雖然有假期，但做老師要批改作業(yè)；又要改試卷；還要備教案、吃粉筆灰，對(duì)身體不好；操心，現(xiàn)在什么學(xué)生都有，看你不順眼沒(méi)事就找你麻煩，光操心都能短壽，還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書(shū)，還可能有身命危險(xiǎn)……

　　可是在我的心目中，老師像是默默無(wú)聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　你們說(shuō)做老師是因?yàn)椤柏潏D”假期，但是我卻認(rèn)為不對(duì)，放假了，老師為我們改作業(yè)，備教案為新課做準(zhǔn)備，熬夜加班；你們又說(shuō)老師的這個(gè)職業(yè)很麻煩，可我覺(jué)得是樂(lè)在其中，享受其中的過(guò)程，只要每教好一個(gè)學(xué)生都會(huì)很開(kāi)心……我想如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)，怎能有今天這個(gè)這么美好的世界呢？

　　我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去，為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)，而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星！

《我的理想》演講稿8

　　我是一名普通的教師，每當(dāng)舉步走向教室，心底的自豪就油然而生，站在黑板前，我的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，播撒出滿腔心血，收獲的是無(wú)限希望。在忙碌的耕耘間隙，我們沒(méi)有忘記潛下心來(lái)，靜靜的思考這樣一個(gè)問(wèn)題：你心目中理想的教育是什么？

　　什么是理想的教育呢？如果一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有感受到人性光輝的沐浴，從來(lái)沒(méi)有過(guò)一次刻骨銘心的經(jīng)歷；如果從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一部令他激動(dòng)不已、百讀不厭的著作，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)令他樂(lè)此不疲、廢寢忘食的活動(dòng)領(lǐng)域，……那么，他就沒(méi)有受到過(guò)真正的教育。真正的教育存在于人與人之間心靈距離最短的時(shí)刻，存在于無(wú)言的感動(dòng)之中。

　　萬(wàn)籟俱寂時(shí)，坐在書(shū)桌前與燈火相輝映，我們無(wú)怨！晨霧朦朧時(shí)，在曉風(fēng)殘?jiān)轮刑ば研�園，我們無(wú)悔！用自己辛勤的雙手去擦亮學(xué)生期待的目光，用自己的能量去點(diǎn)燃學(xué)生的希望。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是教育和教育工作者的寫(xiě)照與追求。

　　我們因材施教，誨人不倦，讓學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、激情勃發(fā)。我們用“天生我材必有用”的思緒點(diǎn)化掉學(xué)困生心中的冰結(jié)；我們用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的激勵(lì)又揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。

　　不論是家人之間的純美的至愛(ài)親情，還是親朋故友之間誠(chéng)摯的友誼，也不論是師生之間的傾情給予，還是陌生人之間默默無(wú)言的相互關(guān)愛(ài)，都能給我們的心靈以溫暖的慰藉，給平淡的日子以清新明麗的感動(dòng)。在工作中，如果我們能用心去營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，那么這就是理想的'教育。

　　一百個(gè)讀者就有一百個(gè)哈姆雷特，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)種不同的教育理念。這就讓我們要以一顆質(zhì)樸的心，去對(duì)孩子、對(duì)教育多一點(diǎn)關(guān)懷。也讓我們從中不斷地尋求人生的教育樂(lè)趣，不斷地去播撒心血，等待著收獲希望。

　　我們?cè)父┫律碜印⑻撔膶W(xué)習(xí)、盡其全力，讓我們的學(xué)生青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而我們只要那若干年后桃李滿天下的欣慰。那是清晨燦爛的旭日，那是雨后絢麗的彩虹，那是高山流水般幽雅的音韻。憑著這樣的理想，我們可以支撐起一方未來(lái)的天空；憑著這樣的信念，我們可以創(chuàng)造一個(gè)嶄新的世界。

　　既然是鷹，就搏擊長(zhǎng)空吧！

　　既然是馬，就放縱奔跑吧！

　　我們有飛揚(yáng)的激情，有指點(diǎn)江山的壯志，有欲與天公試比高的豪情。那就去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命吧！也許我會(huì)疲倦，也許我會(huì)躊躇，但我更會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。就讓我守候于一方凈土，執(zhí)著于一份清淡，去固守我們心中理想的教育。

《我的理想》演講稿9

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　今天我演講的題目是：我的理想。

　　列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活”。每個(gè)人都有理想，都有為理想而奮斗的權(quán)利�？衫硐胧鞘裁�？每個(gè)人心中都有不同的定義，工人、教師、醫(yī)生、軍人……每一個(gè)理想都那么美好。

　　我的理想，是成為一名科學(xué)家。

　　記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一次，我接觸到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。我頓時(shí)被它驚呆了：琳瑯滿目的試管、溫度計(jì)、標(biāo)本、試驗(yàn)臺(tái)上放置著培養(yǎng)皿，旁邊放著顯微鏡。我問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)在科學(xué)家研究問(wèn)題的過(guò)程中，總是碰到這樣那樣的問(wèn)題，這時(shí)他們就親自試驗(yàn)一下，如利用高錳酸鉀測(cè)定果蔬中維生素C含量的實(shí)驗(yàn)。

　　“高錳酸鉀是什么？維生素C是什么？紅色汁液和紫色汁液加在一起為什么變成透明的了呢？”我一連串的問(wèn)老師。老師露出了一個(gè)微笑，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了可以盡情探索這些問(wèn)題，說(shuō)不定你還可以當(dāng)上科學(xué)家呢”。從此，我迷上了科學(xué)。我的心愿是將來(lái)能成為一名科學(xué)家，造福人類。

　　后來(lái)我了解到了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的真正秘密，也真正搞懂了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我了解到這么多奇怪的東西，真是有趣極了。

　　成功學(xué)上這樣定義理想：理想是對(duì)事物的合理想象或希望，跟空想、幻想不同，依靠自己的努力而實(shí)現(xiàn)。我們的曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想也不會(huì)自動(dòng)成真。這就意味著：我們的理想必須靠行動(dòng)實(shí)現(xiàn)。從有了成為科學(xué)家的理想以來(lái)，我一直用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：科學(xué)家要有廣泛的知識(shí)面，我就多看科普書(shū)；科學(xué)家需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S，我就訓(xùn)練自己不要想當(dāng)然；科學(xué)家需要一絲不茍的態(tài)度，我就盡量克服馬馬虎虎……

　　夢(mèng)在前方，路在腳下。世上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。我們每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)珍惜今天的美好時(shí)光，從現(xiàn)在做起，從上好每一堂課開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，以行動(dòng)成就夢(mèng)想，以實(shí)干鑄就輝煌！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

《我的理想》演講稿10

　　大家都有自己的理想，理想是什么呢?理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向;理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是當(dāng)一名誨人不倦的老師;也可能是當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍;還可能是當(dāng)一位維護(hù)治安的警察……我也不例外，你們知道我的理想是什么嗎?告訴你們吧!我的理想是當(dāng)一名出色的理發(fā)師。

　　理發(fā)師要幫他人創(chuàng)造一個(gè)美的發(fā)型，讓他人感受到自己的美，充滿自信。而我呢，既然要當(dāng)理發(fā)師，就得來(lái)點(diǎn)兒真的。我的一位客人，就是我的媽媽。媽媽又白頭發(fā)，所以會(huì)讓我?guī)退裏h焗油。我記得第一次給媽媽焗油時(shí)，那時(shí)我才三年級(jí)，第一次的成績(jī)就很好，媽媽說(shuō)，這樣就不用去理發(fā)店了，在家就能焗油，可我可不是那么好順從媽媽意思的人，我就給媽媽提了一個(gè)條件：每次都要有酬勞。媽媽就說(shuō)，那還得看效果呢。于是，我每次給媽媽焗油都一絲不茍，現(xiàn)在想起來(lái)，那時(shí)的我真聰明。

　　有時(shí)我不僅給媽媽焗油，還會(huì)給她剪剪劉海，我的劉海從來(lái)都是我自己剪的。有時(shí)我對(duì)自己都佩服得五體投地。沒(méi)想到這里，自己心里像吃了蜜一樣甜，就發(fā)誓一定要當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師!

　　當(dāng)個(gè)理發(fā)師容易，可當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師就不太容易了。想當(dāng)個(gè)出色的理發(fā)師，一定要有信心，多實(shí)踐，俗話說(shuō)得好“熟能生巧”。我一定要有足夠的毅力，不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取別人的技術(shù)特點(diǎn)為自己所用，擁有好的技術(shù)外還要有好的口才，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要做好每一件小事，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗!

《我的理想》演講稿11

　　做個(gè)有思想的教師，何其難啊！有人說(shuō)，教育的理想與夢(mèng)想是天使，而教育的現(xiàn)實(shí)與困境是魔鬼，這話一點(diǎn)不假。應(yīng)試教育、功利主義、分?jǐn)?shù)崇拜、知識(shí)授受主義的混血兒手持魔棒，折磨著教師的意志，譏諷著教師的良知，壓抑著教師的創(chuàng)造。魔鬼當(dāng)?shù)�，天使避難了！我想，在極易出現(xiàn)“教師職業(yè)倦怠”、浮躁不安且教育功利主義盛行、呈現(xiàn)出“教育悲情時(shí)代”的今天，做一個(gè)有思想的教師是多么地難能可貴！因?yàn)椋�做個(gè)有思想的教師，需要心中有夢(mèng)想，胸中懷信念，需要堅(jiān)守教育的良知與底線，需要與現(xiàn)實(shí)和困境抗?fàn)帯?/p>

　　思想是行動(dòng)的指南。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)！一個(gè)有思想的教師，不會(huì)照本宣科，不會(huì)按部就班，不會(huì)人云亦云，不會(huì)僅僅成為“傳聲筒”，不會(huì)僅僅教給學(xué)生“一碗水”，不會(huì)替教參編寫(xiě)者教書(shū)而忘卻了自己才是真正的教育家。一個(gè)有思想的教師一定是學(xué)生喜愛(ài)的教師，一個(gè)有魅力的教師，一個(gè)有精神感召力的教師。

　　你想成為一位有思想的教師嗎？那就讓我們趕快去讀書(shū)，趕快去研究，趕快去反思，趕快去

　　總結(jié)

　　，趕快去提煉，趕快去合作，趕快去破除對(duì)權(quán)威的迷信，趕快去找回夢(mèng)想和理想、信念和信心，趕快去成為你自己！

　　最后，想用朱永新教授一首詩(shī)歌——“享受教育”來(lái)結(jié)束我的演講。

《我的理想》演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

　　鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名校長(zhǎng)。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門(mén)的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門(mén)的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門(mén)的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！

　　如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是的！

　　有了夢(mèng)想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？

　　謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

《我的理想》演講稿13

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月已經(jīng)來(lái)了。今天，我想和大家談一談我的理想。

　　小時(shí)候，我曾想過(guò)我要當(dāng)老師，去教誨可愛(ài)的同學(xué)們；我也想當(dāng)過(guò)航天員，飛向太空，去看看那兒的壯觀世界�，F(xiàn)在，我想當(dāng)一名主持人。

　　每次看電視時(shí)，看到主持人在臺(tái)上深情地演講，我都被主持人的口才深深地折服，覺(jué)得主持人的生活多好！那時(shí)，我就立志當(dāng)一名真正的主持人。

　　要當(dāng)主持人也要有像作家一樣意識(shí)：還要寫(xiě)演講稿呢！作為一個(gè)主持人，需要良好扎實(shí)的寫(xiě)作基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程可不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛和苦澀。在日常的學(xué)習(xí)中，我注意到要多讀書(shū)、多思考、多傾聽(tīng)、多訓(xùn)練，最重要的是要膽子大！多讀書(shū)，就是積累好詞好句，讓講稿寫(xiě)得更出彩。多思考，就是要善于分析，運(yùn)用到自己的講稿里去。多傾聽(tīng)，就是把聽(tīng)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可以用的素材，運(yùn)用到自己的講稿里。多訓(xùn)練，就是寫(xiě)得多，才能把講稿越寫(xiě)越精彩，贏得掌聲！

　　想當(dāng)好一名出色的主持人，最需要的，就是要鎮(zhèn)定！記得有一次，我去參加區(qū)里的主持人大賽。當(dāng)時(shí)我特別緊張，以至于忘了臺(tái)詞。但媽媽那充滿期望的眼神打動(dòng)了我。我迅速地鎮(zhèn)定下來(lái)，在臺(tái)上聲情并茂，沒(méi)有一絲急躁，最后贏得了大家雷鳴般的掌聲�？粗鴭寢屪旖锹冻龅牡�淡微笑，我下定決心，一定要成功地拿下我夢(mèng)想中的職業(yè)！那次我拿到了二等獎(jiǎng)，但我相信我肯定能做得更好！

　　“我們都是追夢(mèng)人……”是啊，我們?nèi)巳硕加凶约旱睦硐耄�我相信，通過(guò)我的努力，我的理想不久就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

　　謝謝大家！

《我的理想》演講稿14

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。

　　理想就像階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登；理想就像指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人假如沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？

　　每個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó)；有的人想當(dāng)教師，培育人才；有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜遥?/p>

　　當(dāng)我成了基因?qū)＜遥�我要竭盡自己所能，為人類服務(wù)。

　　現(xiàn)今世界上仍有不少國(guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，就像非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸（也就是dna）上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)30倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到最優(yōu)良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。

　　這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想十分不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑�道，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥�必須要有淵博的知識(shí)方可。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

《我的理想》演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！我今天演講的題目是《我的理想與信念》。

　　小時(shí)候，站在路邊，仰望天空，看著白云，理想的種子便埋在心中。

　　有一部動(dòng)畫(huà)片，《哆啦A夢(mèng)》，就產(chǎn)生了這樣一個(gè)天真可笑的理想，就是擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)。

　　現(xiàn)在，有小不點(diǎn)漸漸長(zhǎng)大了，也長(zhǎng)高了。門(mén)當(dāng)我出去的時(shí)候，別人都會(huì)說(shuō)：你看看人家，長(zhǎng)得這么高。朋友就會(huì)說(shuō)：你長(zhǎng)這么高，吃了化肥嗎？所以，理想這顆種子，發(fā)芽長(zhǎng)葉了：長(zhǎng)大以后，想當(dāng)個(gè)科學(xué)家，研究一種可以讓自己變矮的藥，想變多矮就變多矮。但在往后的生活中，也聽(tīng)?wèi)T了這種話，也不在乎了，自己也發(fā)現(xiàn)，高也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，俗話說(shuō)：站的高，望的遠(yuǎn)。那些長(zhǎng)得不高的人，還沒(méi)有這種享受呢。所以，當(dāng)科學(xué)家的理想，也就隨著我的樂(lè)觀淡化了。

　　理想開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)出了枝條。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生？但被我立刻否定了。去當(dāng)兵？空軍？我有點(diǎn)怕高。海軍？我不會(huì)游泳。陸軍？我的毅力不行。所以，當(dāng)兵，也就不再去考慮了。自從上了初中，我的理想也就暫時(shí)確定下來(lái)了：考上高中。在考上高中的基礎(chǔ)上，考上那個(gè)一所更好的高中。之后就是考上大學(xué)。其實(shí)我想考慮考慮設(shè)計(jì)師，希望這個(gè)理想不要為我淡化，甚至遺忘。

　　小草正是因?yàn)橛辛岁?yáng)光的呵護(hù)，才能茁壯成長(zhǎng)。理想就是小草，而陽(yáng)光便是努力。小草沒(méi)了陽(yáng)光，怎能茁壯成長(zhǎng)，要是理想沒(méi)了努力的保障，便化為烏有！

　　我的演講結(jié)束，謝謝大家！

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