青春演講稿（通用20篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的青春演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春演講稿 1
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我演講的題目是《正視挫折，走向成功》
有一個(gè)人二十一歲的時(shí)候生意失敗了。二十二歲那年，他競(jìng)選美國(guó)州議會(huì)落�。欢臍q時(shí)，生意又失敗了；26歲時(shí)，他的愛人離開了這個(gè)世界；27歲時(shí)，他精神崩潰；三十四歲那年，他再次落選美國(guó)眾議院；四十五歲那年，他落選美國(guó)參議院；47歲時(shí)，被提名的副總統(tǒng)落選；49歲時(shí)，他再次被美國(guó)參議院擊敗。然而，正是這樣一個(gè)屢敗屢戰(zhàn)的人，在52歲的時(shí)候被選為美國(guó)第16任總統(tǒng)。
這個(gè)人是林肯。
成功的人需要毅力和非凡的勇氣。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事。“自古多磨難，從來(lái)沒有少男人�！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有平坦的道路，也有坎坷；有花有刺。當(dāng)你伸出手摘下美麗的花朵時(shí)，荊棘會(huì)同時(shí)刺傷你的手。如果你因?yàn)榕峦炊幌肷焓�，再漂亮的花也夠不著�?/p>
成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們有青春，青春沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，哪怕遍體鱗傷，至少也能證明自己曾經(jīng)奮斗過(guò)，不是挫折的.奴隸！
同學(xué)們，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到過(guò)挫折嗎？測(cè)試不優(yōu)秀，測(cè)試不理想；此刻，我寫不出作文題目，對(duì)一道數(shù)學(xué)題毫無(wú)頭緒，等等。這個(gè)時(shí)候，你要正視挫折，永不放棄，爭(zhēng)取成功。林肯不是九重打擊才當(dāng)上總統(tǒng)的嗎？
同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：不要來(lái)的太快，太容易，笑到最后才是最好的；我們應(yīng)該對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！面對(duì)成功，請(qǐng)一笑而過(guò)；面對(duì)挫折，請(qǐng)從容微笑，挺直堅(jiān)強(qiáng)的脊背！
謝謝，我的演講結(jié)束了！
青春演講稿 2
親愛的老師和同學(xué)們：
踏在大學(xué)這片凈土上，我品嘗到了許多以前未曾所及的滋味。如今站在這里猛然間，停住飛奔的腳步，在一片寧?kù)o中回首，我?guī)е啻旱臒崆槎鴣?lái)，猶如浩蕩的春風(fēng)；我?guī)е啻旱呐涯娑鴣?lái)，沖破高三的桎梏，開始新的征程。我的心，如波濤般的洶涌，如驚濤拍岸般的激烈……！是一多么耀眼的字眼。海大繼往開來(lái)，奮發(fā)進(jìn)取，努力為我們營(yíng)造一個(gè)特色鮮明而又綜合實(shí)力強(qiáng)的人才基地，使我的大學(xué)成為一個(gè)絢麗的`舞臺(tái)，就像一雙紅舞鞋下襯托出來(lái)的美麗，優(yōu)雅而溫馨，充實(shí)而忙碌。而我便在這里，在這里陶冶自己，錘煉自己。
在這里我們是主人，是勇士，是繼往開來(lái)的開拓者，是品味生活美酒的幸運(yùn)兒，更是虔誠(chéng)的夢(mèng)想的追隨者。發(fā)掘智慧，積聚智慧，尋找自己的方向，在奮斗中體現(xiàn)于自我價(jià)值�？v然我們一生都未能達(dá)到心目中的高峰，可只要我們努力過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，思考過(guò)，感受過(guò)，回憶過(guò)，那我們的存在便有意義。作為一個(gè)大學(xué)生，面對(duì)自己的未來(lái)，面對(duì)前人的希望與后人的責(zé)任，我們更要做一個(gè)有理想的人，有責(zé)任心的人，能夠在苦難中不斷奮斗的人。
盛開的生命，不管其如何短暫，依然燦爛輝煌；蹉跎的歲月，只因?yàn)樗娜唛L(zhǎng)而加倍空虛！而身在海大的我們又怎么樣呢？有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方，朝氣蓬勃的大學(xué)生怎能不對(duì)未來(lái)充滿希望？我們因夢(mèng)想而充實(shí)，因夢(mèng)想而美麗。我們?cè)诖禾旌惋L(fēng)里或冬日的爐火邊做著那些美妙的夢(mèng)，灌溉自己的夢(mèng)想。在顛沛困頓的日子里培養(yǎng)信心，在一朝又一日中，在溫馨祥和的陽(yáng)光下漫步輕松自得，在荊棘叢生的山麓中開辟道路則需要付出血與汗的代價(jià)！”
做一個(gè)有責(zé)任心和使命感的大學(xué)生是幸福的，就像花心曾經(jīng)破碎，但綻放的鮮花讓它幸福；就像天空曾受暴雨的沖擊，但雨后？美麗的彩虹讓它幸福；就像種子曾被泥土埋沒，但破土而出的嫩牙讓它幸�！犻_久閉的雙眼吧，整個(gè)世界都將屬于我們：完美，合格的大學(xué)生！棄燕雀之小志，幕鴻鵠從高翔，感謝生命讓我們?cè)诤４笙嘤觯诤４蠓棚w理想，選擇我們所愛的，愛我們所選擇的。有人說(shuō)：從絕望中尋找希望，人生終將輝煌，每個(gè)人的人生樂章，都需要用心去譜寫。我的人生，我想用自己的雙手去創(chuàng)造。我的大學(xué)生活，我想用自己的方式去活出精彩。我想用拼搏與汗水去贏得一片片掌聲！
不要把熱情深埋于大地之中，不要把青春丟進(jìn)爛漫的花叢，我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢，讓我們把足跡踏向云中的孤松，因?yàn)榍啻菏秋L(fēng)，人生有夢(mèng)。我的大學(xué)就是我的青春、我的夢(mèng)！
青春演講稿 3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們演講的題目是《在情緒克制中磨礪青春》
情緒，與我們每分每秒的思想和行為息息相關(guān)。
曾經(jīng)有科學(xué)家研究人的情緒與記憶的關(guān)系。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，情緒最低落的學(xué)生，幾乎忘掉了記憶內(nèi)容的四分之一；情緒很好的學(xué)生，在相同的時(shí)間內(nèi)忘掉了二十分之一，說(shuō)明了情緒好的學(xué)生學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)情緒不好的學(xué)生。
常有人說(shuō)：“笑一笑，十年少�！辈⒉皇菦]有道理。有實(shí)驗(yàn)證明，過(guò)多的不良情緒積攢起來(lái)，嚴(yán)重的會(huì)影響到自身的身體健康。
情緒的變化會(huì)影響到學(xué)習(xí)甚至是健康的發(fā)展，因此情緒克制至關(guān)重要。
在我們的學(xué)校中，曾發(fā)生過(guò)這樣的事情：
午餐時(shí)間，餐廳中的一位同學(xué)不慎將手中的湯灑到另一位同學(xué)的身上，后者馬上勃然大怒，破口大罵，第一位同學(xué)被他的言語(yǔ)激怒，竟將整盤菜扣到了他的頭上。事后，學(xué)校對(duì)這兩位同學(xué)做出了嚴(yán)厲的處分。釀成這樣的后果，只因兩人沒有克制好自己的情緒。
在我們的身邊，也有過(guò)這樣的情況：
球場(chǎng)上，一位同學(xué)失手將球打到另一位同學(xué)的臉上，但另一位同學(xué)并沒有過(guò)多的責(zé)怪，而是大度的諒解，第一位同學(xué)則大方的承認(rèn)錯(cuò)誤，真誠(chéng)的表達(dá)歉意。這兩位同學(xué)的理智行事，展現(xiàn)了自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，更收獲了他人的贊賞。
那么，我們?cè)撊绾慰酥坪米约旱那榫w呢？交流，往往是放下隔閡、克制情緒最好的方法。在不影響他人的前提下，合理恰當(dāng)?shù)男梗彩窍涣记榫w非常有效的方式�；蛘�，我們還可以有意識(shí)的轉(zhuǎn)移自己的注意力，將心思放到自己喜歡做的事情上，比如安靜的.聽聽音樂或者酣暢淋漓的打一場(chǎng)球等等。在神經(jīng)過(guò)于緊張的時(shí)候，如考試之前，我們可以嘗試多做幾次深呼吸，讓自己放松下來(lái)，以積極的心態(tài)松開緊張的神經(jīng)。
我們都知道“家庭是我們的第一課堂”。而生活中，成長(zhǎng)中的我們與父母之間的沖突也逐漸產(chǎn)生，一時(shí)的氣話也許會(huì)不加控制的脫口而出，之后或許后悔但又羞于道歉。因此，父母教導(dǎo)或批評(píng)我們時(shí)，“忠言逆耳利于行”，我們應(yīng)耐心傾聽并理智的告訴自己“父母一時(shí)嚴(yán)厲是為了讓我們有更好的品行，自己更不應(yīng)該用言語(yǔ)傷害父母。”與父母平心靜氣的交流自己的想法，是化解沖突更好的方法。
在學(xué)校中，老師對(duì)我們的用心不亞于父母，但是，不懂得老師們用心良苦的同學(xué)卻在心中對(duì)老師產(chǎn)生怨恨，甚至有的出言不遜，沖撞老師。然而，老師嚴(yán)厲的批評(píng)、小小的懲戒只為讓我們的學(xué)習(xí)、思想有更好的發(fā)展。
學(xué)生時(shí)代，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭里和同學(xué)們朝夕相處，相互之間總會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)控制不好自己的情緒而產(chǎn)生矛盾沖突。為此，學(xué)校組織了“一張卡片釋恩怨”的活動(dòng)，就是為了化解我們的矛盾。學(xué)校將在合適的位置擺上形式多樣的卡片，同學(xué)們?nèi)我膺x擇并在上面寫下對(duì)無(wú)法說(shuō)出的表示歉意或和解的心里話，捅破那層隔絕心與心之間的窗戶紙，使彼此的友誼更加堅(jiān)固。
克制情緒，讓我們提高自身的修養(yǎng)，讓我們的行為更加優(yōu)雅，讓我們的心與心之間不再有隔閡。在情緒克制中磨礪青春，使我們更加文明！
青春演講稿 4
尊敬的各位評(píng)委，親愛的老師們：
上午好！
我今天演講的題目是《做人民滿意教師讓青春無(wú)悔》。
親愛的老師們，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生求知若渴的眼神，當(dāng)我們目視孩子們天真可愛的面龐，當(dāng)我們走上神圣的講臺(tái)，聽到那幼稚的問(wèn)候”老師，您好“，我們會(huì)想到什么呢？——我們會(huì)想到"孩子的未來(lái)，社會(huì)的發(fā)展，民族的進(jìn)步……“我們更會(huì)想到作為一名教育工作者，國(guó)家、歷史賦予我們的神圣使命。
由此，我想到了自己作為一名新世紀(jì)祖國(guó)建設(shè)者的光榮和自豪，想到了自己作為一名年青的人民教師肩上的歷史責(zé)任和崇高使命，更想到了如何才能使自己成為人民滿意教師，讓自己的青春在這光輝的時(shí)代更加炫麗多彩！
做人民滿意教師，無(wú)私的奉獻(xiàn)是根本。作為一名青年教師，在白云路小學(xué)這個(gè)大家庭里，我時(shí)時(shí)被身邊的人、身邊的事兒感動(dòng)著、鞭策著……
余應(yīng)鳳，一位還有31天就要退休的老教師，長(zhǎng)年的教育工作使她患上了神經(jīng)性頭痛癥，每當(dāng)碰到喧鬧聲，她的大腦就會(huì)像針刺似的疼痛；再加長(zhǎng)時(shí)間的備課、批改作業(yè)，她患上了嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常連脖子都抬不起來(lái)。但是，為了三尺講臺(tái)，為了她所熱愛的學(xué)校，為了她所奉獻(xiàn)的教育事業(yè)，為了心中那份對(duì)學(xué)生永遠(yuǎn)的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著一切的病痛折磨，用自己的行動(dòng)詮釋了一個(gè)優(yōu)秀教師的光輝形象。
吳文秀老師，一次上班途中她的右腳踝骨不幸被摔成骨折，鉆心的疼痛使她的腳根本無(wú)法落地，醫(yī)生叫她臥床休息，但為了全班五十多名學(xué)生，她卻固執(zhí)地每天打車上下班。原本輕松的上下樓梯，此時(shí)卻成了她的最大障礙，她扶著樓梯一步一步地上下移動(dòng)，每上下一次都要付出令人難以想像的努力，從一樓到四樓六十多步臺(tái)階正常只需兩三分鐘，而她卻要如同登山、顫顫微微花了近半個(gè)小時(shí)，到了四樓時(shí)早已汗流浹背……
教師不是沒有淚水，只是不愿流淌；教師不是沒有苦澀，只是不愿訴說(shuō)；教師不是沒有病痛，只是不愿停下腳步；教師不是沒有艱辛，只是甘于付出。
做人民滿意教師，高尚的師德是基石。在白云路小學(xué)，在我的身邊，每個(gè)老師都像奮力奔跑的運(yùn)動(dòng)員，不到終點(diǎn)永不停歇。程永健老師，愛人生重病獨(dú)自躺在武漢，他雖是心急如焚，但為了不耽誤工作，只是忍著巨大的心痛一遍遍地給愛人打電話，直至周末才匆匆跑到武漢，心痛加上高負(fù)荷的工作，他也累得脫了形；高春林老師，既是教務(wù)主任，又擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，為了教學(xué)、管理工作兩不誤，她通常早晨六點(diǎn)多鐘就到校疏理一天的工作思路、為學(xué)生答疑解惑，白天為工作跑折腿，夜晚還常常加班加點(diǎn)；還有我們的幾位校長(zhǎng)，為了學(xué)校的管理工作出成績(jī)、出特色，不知花費(fèi)了多少心思，不知在辦公室度過(guò)了多少個(gè)周末、多少不眠之夜……
看到這些，我的心情顯得非常激動(dòng)，我常常止不住思想潮水的放縱奔流，不止一次地捫心自問(wèn)"在這樣一個(gè)甘于奉獻(xiàn)、和諧進(jìn)取的偉大團(tuán)隊(duì)里，作為一名青年教師，在精神的感召下，我該做些什么呢？"
我不禁想到了區(qū)委區(qū)政府正用"解放思想、開放崛起、發(fā)展東寶"的奮斗實(shí)踐著精神，更想到了區(qū)教局正用"建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)"的追求詮釋著精神。精神為全區(qū)教育工作、學(xué)校改革與發(fā)展工作繪制了理想的藍(lán)圖，作為一名當(dāng)代青年教師，我倍受鼓舞，做人民滿意教師，構(gòu)建和諧教育社會(huì)是賦予我們的`責(zé)任，更是我們的光榮與夢(mèng)想。盡管聽到了無(wú)數(shù)次"老師，您好"，每次回應(yīng)的時(shí)候我依然帶著欣喜的微笑。就是這句問(wèn)候，它裝滿了我所需要的一切；就是這句問(wèn)候，讓我感受到我的價(jià)值和意義。孩子的問(wèn)好更讓我滿懷感激，家長(zhǎng)的信任讓我心生自豪。
同時(shí)，我也深感自己肩頭的責(zé)任重大。今天，在鮮紅黨旗映襯的光澤里，在燦爛鮮花輝映的光環(huán)中，我，一名教育戰(zhàn)線上的女兵莊嚴(yán)宣誓：做人梯——用我的堅(jiān)韌；化春蠶——用我的才能；當(dāng)太陽(yáng)——用我的忠誠(chéng)，把愛心和關(guān)懷寫在生命的旗幟上，用我的青春熱血，用我的赤誠(chéng)汗水，讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)滿意、讓自己的青春無(wú)悔！
謝謝大家！
青春演講稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近的我，習(xí)慣于一個(gè)人靜靜行走，靜默于一家奶茶店，呆呆地望著櫥窗發(fā)呆，看著滿街繁華，表面風(fēng)清云淡，內(nèi)心翻涌不止。
現(xiàn)在的我，能想起最悲傷的兩個(gè)字，莫過(guò)于畢業(yè)，是��！畢業(yè)，也意味著，我們離青春的步伐更遠(yuǎn)了。那些夏日的天真爛漫，那些沒心沒肺的快樂都變成了曾經(jīng)，可是我們無(wú)法停下前行的腳步，不知不覺，又走到了那條街，走進(jìn)了那家小店。忽然，看到一個(gè)熟悉而又陌生的身影，憑著對(duì)友情的懷念與一腔孤勇，立即跑上與好友打招呼，可是他沒有想象中的熱情與開心，只是淡淡一笑，禮貌性地答應(yīng)了，眼神中充滿了疏離。望著那條街，街依舊熱門非凡，可是我知道有什么東西不知不覺地落幕了。好友已如陌路了。
青春在沉默中逝去，在回憶中被埋葬，昨日的'繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上，驀然回首，走過(guò)的腳印被海水埋葬，不見了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說(shuō)不盡的哀傷。想著想著，看著那條街的車水馬龍，鼻子突然好酸，那兒，似乎埋葬了我對(duì)友情的憧憬與執(zhí)著。
很少有天荒地老，從青絲走到白發(fā)的朋友，更多的是適應(yīng)時(shí)景的淡淡溫存，那只是彼此尋求慰藉的一點(diǎn)點(diǎn)溫暖罷了�？粗值赖穆淙~，荒涼的原來(lái)是青春，物是人非，埋葬了過(guò)去與昨天的記憶，悄無(wú)聲息。
還是那條街，還是滿街繁華，只是突然覺得，那兒，落寞不已。青春，在逝去的路上，漸行漸遠(yuǎn)。
青春演講稿 6
尊敬的各位評(píng)委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是xx級(jí)運(yùn)管二班的李xx，今天，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)！
帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？
青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫和舔彩了！
薩特說(shuō)過(guò)：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到�！�
一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的.美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。
那些好的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？
俞敏洪老師說(shuō)過(guò)，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)，合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛理想，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛理想，不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn)；放飛理想，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛理想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！
讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛理想，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！
今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的，是你不停的腳步，飛旋著的，是你好的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)得清，什么是甜，什么是苦，只知道，確定了就義無(wú)反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
青春演講稿 7
尊敬的各位評(píng)委、年輕朋友們：
你們好！
今天我演講的題目是《我為教育獻(xiàn)青春》。
數(shù)十年前，在中國(guó)南方的一個(gè)城市，一位自稱“我是中國(guó)人民兒子”的老人用他超群的智慧和膽識(shí)，奏響了一個(gè)偉大民族期盼復(fù)興的華美樂章，這部樂章叫《春天的故事》，那位老人是鄧小平。
聆聽這部樂章，你會(huì)敬佩一個(gè)老人的眼光和胸懷。
聆聽這部樂章。你會(huì)聽到一個(gè)民族自強(qiáng)不息的聲音。
聆聽這部樂章，你會(huì)感受到一個(gè)國(guó)家開拓進(jìn)取的決心。
一位優(yōu)秀的指揮，一部春天的樂章，終于使一個(gè)古老的民族昂起胸膛，滿懷信心邁入新世紀(jì)。
然而，倘若我們仔細(xì)品味這部樂章的主題，那就是一切為了人民的利益，一切為了人們的福？。新一代領(lǐng)導(dǎo)集體堅(jiān)定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟，帶領(lǐng)十幾億炎黃子孫正朝著全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。毋庸置疑，這一宏偉目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)，需要大量的高素質(zhì)的人才，而人才的培養(yǎng)又離不開教育。
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。這一思想已經(jīng)成為各級(jí)黨委、政府的共識(shí)，他們重教、興教，加大投資，使教育事業(yè)發(fā)生了日新月異的變化。就拿我們中學(xué)來(lái)說(shuō)，也由一個(gè)規(guī)摸很小普通的學(xué)校，發(fā)展為集教學(xué)、科研、公寓化管理為一體的綜合性學(xué)校。人數(shù)也從三百來(lái)人增加到二千多名。今年中考又創(chuàng)佳績(jī)，有四人突破六百分大關(guān)，達(dá)一中、三中分?jǐn)?shù)線13人，其中4名學(xué)生獲得單科狀元，總成績(jī)位于農(nóng)村中學(xué)榜首。
這些成績(jī)無(wú)疑是那些撲下身子工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們辛勤汗水的結(jié)晶。我校老校長(zhǎng)秦張虎是一位勤奮敬業(yè)的教育工作者。盡管他身患椎間盤突出、糖尿病等多種疾病，但數(shù)十年如一日他總是伴著第一縷陽(yáng)光走進(jìn)校園，看著學(xué)生們安全離校才肯回家。年輕有為的黃彤哲校長(zhǎng)意識(shí)超前，狠抓教改。校園里總能看見他與老師們研究教材教法的身影。還有寬厚幽默的黨支部書記王志超以校為家，時(shí)時(shí)關(guān)心老教師的身體，關(guān)注青年教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況。這一切都在默默地感染著我校的每一位老師。大伙也能義不容辭，舍小家顧大家。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔。中年教師將家庭擱置一旁而全身心撲在教學(xué)上，老教師如老黃牛一般苦干而不知疲倦。正是因?yàn)橛羞@樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子、這樣敬業(yè)的教師隊(duì)伍、這樣團(tuán)結(jié)愛校的精神，我校的教學(xué)成績(jī)才會(huì)芝麻開花――節(jié)節(jié)高，而且，我堅(jiān)信我們學(xué)校的未來(lái)一定會(huì)更加輝煌！
我是一名教育戰(zhàn)線上的新兵，但我也深知自己是鄧小平曾經(jīng)統(tǒng)帥過(guò)的千軍萬(wàn)馬中的一個(gè)戰(zhàn)士�！拔槐拔锤彝鼞n國(guó)、弱肩亦應(yīng)擔(dān)道義�！蔽乙獣r(shí)刻牢記入黨時(shí)的誓言，以鄧小平理論武裝頭腦，積極投身到全面建設(shè)小康社會(huì)的洪流中去，在教書育人的偉大事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的青春生命，實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
青春演講稿 8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
也許是年少歲月的毫無(wú)顧忌、也許是童年時(shí)光中逃學(xué)看的一場(chǎng)電影、也許是在后來(lái)高中生活一直努力的自己……這些，都是青春啊!
在我們青澀的學(xué)生時(shí)代，不能說(shuō)年輕的我們一無(wú)所有，任何一個(gè)人從出生算起，就真的不會(huì)一無(wú)所有，但年輕的我們，的確不會(huì)擁有太多。
在年輕的時(shí)候，仰仗著年輕，我們并不會(huì)感到恐慌。打著年輕的幌子，我們可以盡情地走彎路，做錯(cuò)事，甚至不需要自己替自己找理由，旁人都會(huì)主動(dòng)安慰你，沒關(guān)系，你還年輕。誰(shuí)的青春不是這樣過(guò)來(lái)的呢?
我初一的時(shí)候，就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌，就想著以后的路還長(zhǎng)，以后努力也一樣。因?yàn)橛X得年輕是當(dāng)時(shí)的自己最大的資本，最好的避風(fēng)港，所以我才無(wú)法正視時(shí)間的流逝帶走的.一切。
我的一朋友知道了我的想法，沉默思考了一會(huì)兒，便對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力，到了以后你也沒法去認(rèn)真思考‘年輕’這回事，十八歲正在不遠(yuǎn)的未來(lái)等著你，二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬。”她說(shuō)到這里，我就不敢往后想了，想到以后的四十歲，五十歲……我就忍不住瑟瑟發(fā)抖。所以，我的那位朋友，將我點(diǎn)醒了。
但當(dāng)我慢慢成長(zhǎng)——是的，我初二了，但到今天我也不認(rèn)為自己真正長(zhǎng)大了，我逐漸發(fā)現(xiàn)，在別人享受青春那種庸俗的快樂時(shí)，我正努力地爭(zhēng)取青春的時(shí)間，我得到了比年輕更寶貴的東西，那就是成績(jī)。
美麗包羅萬(wàn)象，年輕的美，只是其中之一罷了。然而，在某種意義上，年輕的美，是所有美之中最庸常的一種——因?yàn)槲覀兌荚谇啻簳r(shí)光中年輕過(guò)。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，但正年輕著，但我仍然覺得年輕不壞，至少它給了我漫長(zhǎng)的試用期。但我卻仍不忍看誰(shuí)把年輕捧在手心，將它視為人生最大的資本。
我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友，渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的，也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天，你我回頭望時(shí)，會(huì)感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫，努力做讓自己快樂的事，只要你愿意，也可以擁有更精彩的人生。
青春演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春的只有一次，過(guò)了這一次后就不可以回頭了!然而這也是我們進(jìn)入成年的重要的過(guò)渡時(shí)期。
其中我最喜歡的一句話是:在這一階鍛是我們的一次重要的考驗(yàn)，是我們進(jìn)入成年的重要時(shí)期。我認(rèn)為這是一句十分地正確。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)用于身為初中生的我們所需要的考驗(yàn)。
在這個(gè)社會(huì)中有很多是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)沒有一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以才會(huì)成為小偷或者也是因?yàn)橐环N好奇心和當(dāng)時(shí)社會(huì)中的不良人在一起，使自己的成績(jī)下降、不想上學(xué)等不良的情況。我自己認(rèn)為青春是一把雙仞鄰，有好的一面也有壞的'一面。如果青春時(shí)有一種良好的態(tài)度、在學(xué)業(yè)上有所努力，不去認(rèn)識(shí)社會(huì)上一些不良的人，那么我個(gè)人認(rèn)為那個(gè)人一定會(huì)在從后的社會(huì)中立足，成為一個(gè)有用的人才，是國(guó)家的棟梁，這是一種在青春時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛、追求與渴望!這是好的一面。
青春是人一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有的人在春青期時(shí)努力地去想學(xué)習(xí)，去體驗(yàn)社會(huì)他們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)一定是美好的。有的人去學(xué)壞，那他以后的生活一定是通向地獄，過(guò)著生不如死的生活，一天到晚都要防著警察，最后還不是因?yàn)楸蛔プ《艿椒傻膰?yán)懲。
所以，大家一定有好好到對(duì)待自己的青春啊!
青春演講稿 10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有進(jìn)步的喜悅，也有后退的痛苦，有成功的淚水，也有失敗的回憶，在這兩年間，我們?cè)?jīng)哭過(guò)、笑過(guò)，也曾努力過(guò)，拼搏過(guò)。而這一切的一切，都已經(jīng)成為一盞明燈，照亮著我們的人生之路。而我們，也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我們還都只是沒有長(zhǎng)大的孩子，正是這兩年的高中生活，使我們的人生更加精彩。在學(xué)�！白寴�(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的'的教育下，我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，也學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，同時(shí)，新中的那份夢(mèng)想漸漸清晰起來(lái)。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想。果戈里曾說(shuō)：“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴��！蔽覀兊那巴菊莵?lái)源于夢(mèng)想，在這青春之年，我們有著對(duì)未來(lái)的憧憬，有著豐富的想象與飽滿的情緒，我們充滿著激情，充滿著希望，充滿著斗志，充滿著力量，每當(dāng)我們夢(mèng)想未來(lái)的幸福時(shí)，我們都會(huì)無(wú)限地向往，我們總認(rèn)為自己前途無(wú)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為讓自己有一個(gè)無(wú)悔的青春，就需要樹立遠(yuǎn)大的志向，通過(guò)無(wú)限的拼搏，奮斗，沖刺，讓自己青春無(wú)悔！
青春是生活賦予我們的禮物，青春之年的我們就如同早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，綻放著無(wú)限的光芒，可太陽(yáng)每天都會(huì)升起，我們的青春只有一次，我們要把握這僅有的一次，在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)人，都有值得懷念，紀(jì)念的青春。每一個(gè)青春，都有一段不同尋常的記憶片段。試問(wèn)，誰(shuí)沒有過(guò)過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，或是一個(gè)充滿了歡聲笑語(yǔ)的青春。
在很小的時(shí)候，我在想：將來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人，過(guò)得快不快樂。呵呵。雖然那時(shí)沒有想過(guò)自己的青春，到底是如何的，有些憧憬，卻也有些緊張，膽怯。
青春，無(wú)疑是這個(gè)年頭，最愛被人們提起的一個(gè)話題，每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的青春，我并不知道，青春到底有怎樣的'魔力，能讓人們?nèi)ゼo(jì)念，去懷念，同時(shí)也渴望在擁有一個(gè)青春。每一個(gè)人都有一個(gè)完美的青春，或者不完美的青春，但青春給你帶來(lái)無(wú)限的美好眷戀。
青春，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)非是一個(gè)肆無(wú)忌憚，快樂而有悲傷的年華；青春滿載著，我對(duì)這個(gè)世界的希望，憧憬。有些時(shí)候，我很想過(guò)一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，因?yàn)槲矣X得，沒有一個(gè)肆無(wú)忌憚的青春，那就不叫青春了，只有過(guò)了才知道青春是什么滋味的。
我的青春，一定要過(guò)一個(gè)與眾不同的青春，與別人意想不到的青春，我敬佩青春，因?yàn)樗膶捜�，它的無(wú)華；我愛青春，因?yàn)樗拿利悾赂�；我贊美青春，因�(yàn)樗膫ゴ蟆Ｇ啻菏且幻骁R子，它展示著人類最珍貴的友情，愛情一旦青春消逝，所有的面容，青春年華，都將埋進(jìn)一個(gè)叫做青春的墳?zāi)埂?/p>
我們敬佩青春，愛慕青春，羨慕青春，青春值得我們?nèi)フ把�，去敬佩�?/p>
向青春致敬吧。
青春演講稿 12
各位同學(xué)：
大家好!時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(zhǎng)為今天的翩翩少年�；仡櫷簦覀儫o(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松;走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G斬棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說(shuō)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的`水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向;當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來(lái)!
未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中!
以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
青春演講稿 13
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是高二（10）班的鄭xx。
現(xiàn)在你也許正勤奮地讀書，也許在有一搭沒一搭地閑聊，但此刻，請(qǐng)您抽出一兩分鐘的時(shí)間，我來(lái)說(shuō)，你來(lái)聽。
今天，我講話的主題是“勸君惜取青春時(shí)”。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)�！鼻啻菏窃谂c時(shí)間賽跑，時(shí)鐘滴答而起，青春也在無(wú)聲無(wú)息地逝去。青澀愛情的.泡沫終會(huì)在時(shí)間與物質(zhì)的夾擊下破碎，與周公的日日幽會(huì)也只做鏡中浮影，在時(shí)光的洗滌下，唯有奮斗才能熠熠生輝。
青春的道路，荊棘叢生，困難長(zhǎng)伴�；瘜W(xué)課上，氫氦鋰鈹硼，氟氯溴碘砹，苯環(huán)有氫溴取代，手腳無(wú)力，頭腦空白，但請(qǐng)以偉大的化學(xué)家李比希衛(wèi)榜樣，勤學(xué)苦思狠鉆研。間時(shí)變幻莫測(cè)的圓錐曲線，伴著電與磁的神奇舞步，小小的腦瓜已一團(tuán)漿糊，但請(qǐng)以《送東陽(yáng)馬生序》的宋濂為標(biāo)桿，勤奮勤奮再勤奮。英語(yǔ)早讀，不定代詞最高級(jí)，同時(shí)出現(xiàn)人和物，that、which選一個(gè)，英語(yǔ)的漩渦里人生絕望，但請(qǐng)以新概念英語(yǔ)的創(chuàng)始人何其莘為楷模，早讀晚讀日日讀。
青春不努力，你要青春做什么？青春易逝，年華不再，把握住現(xiàn)在的每一分每一秒，即使時(shí)間嘲笑我們的輕狂，失敗無(wú)視我們的拼搏，眼前的道路布滿荊棘，但我們分秒必爭(zhēng)，青春必勝！
葉圣陶先生曾言：“少年時(shí)期的放浪是晚年的匯票，人生最大的悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春！”親愛的同學(xué)，不要虛擲你的黃金時(shí)代，用奮斗活出精彩，無(wú)論結(jié)果如何，但求青春無(wú)悔！謝謝！
青春演講稿 14
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春是輝煌的、叛逆的、無(wú)悔的，青春是充滿活力的、不知疲倦的，青春也是不羈的，充滿挑戰(zhàn)的。
青春對(duì)于任何人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)特殊的存在，它記載了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，失敗后的迷茫無(wú)挫，它在我們的人生畫卷中劃上濃重的一筆。它是我們?nèi)松幸粋�(gè)美好而又值得留戀的時(shí)光。
對(duì)于許多曾擁有過(guò)青春的人來(lái)說(shuō)，最后悔的事就是沒有珍惜那逝去的而又美麗的時(shí)光。如今，正處在青春年華的我們，口頭上說(shuō)著“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“少壯不努力，老大徒傷悲”，而又有誰(shuí)能付之于行動(dòng)呢？
一些人的青春都是被自己虛度的，在該學(xué)習(xí)時(shí)期，放肆玩耍，不努力。長(zhǎng)大后，整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)。當(dāng)生活窘迫時(shí)，才番然頓悟，后悔終生。
青春可能是一段叛逆的時(shí)光。我們做事情不計(jì)后果，只注重結(jié)果而不注意過(guò)程。
青春期的我們無(wú)所畏懼，不會(huì)懼憚任何事物，我們放蕩不羈，對(duì)所有事情都充滿挑戰(zhàn)。
青春充滿冒險(xiǎn)，青春的`我們不知疲倦，對(duì)任何有新意的事都充滿興趣！
青春，就去勇敢奮斗吧！
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，愛情是扔出了就收不回的賭注。
一生經(jīng)歷一次的青春，目的只是聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，然后散場(chǎng)。
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春演講稿 15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《我的青春我的夢(mèng)》。
青春是值得我們懷念的，人生的路途不可能一片光明，"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹"。當(dāng)我們遇到一定的困難時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持不懈地去突破它，而不是去逃避，只有這樣，我們才能夠見到勝利的光芒。
時(shí)間如流水般消釋，步入青春期的我們難免會(huì)有些煩躁，做事風(fēng)風(fēng)火火，不經(jīng)過(guò)大腦思考，嫌這嫌那。
記得我小時(shí)侯有一個(gè)夢(mèng)想，然而學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)壓彎了我的肩膀，使我已經(jīng)沒有空閑的時(shí)間去完成我的夢(mèng)想了。
記得小時(shí)侯我最喜歡畫畫了，很多時(shí)侯我手中拿著畫筆，想象著我將來(lái)成為畫家時(shí)的樣子，不禁笑了起來(lái)�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)沒有時(shí)間去畫畫了，盡管它曾經(jīng)是我手中的'"珍寶"。
有的時(shí)候，我會(huì)拿出小時(shí)侯的畫坐在床上一張張的看下去，我也在想，要放棄么？那是我第一個(gè)夢(mèng)想��！我記得我的第一支畫筆，老師的第一次夸獎(jiǎng)，我第一次完成的畫，我真的很舍不得。
然而，我沒有放棄我的夢(mèng)想，我也不能放棄，既然我不知道我整天忙碌有何意義，那不如放下手中的重?fù)?dān)，讓肩膀放松一下，然后重新拿起手中的畫筆，就像神筆馬良一樣為自己的人生重新畫上色彩。
是��！一個(gè)人，如果連夢(mèng)想都失去了，那他就失去了人生的意義，所以我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的，這樣，你才能真正體會(huì)到人生的意義。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
青春演講稿 16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春是人生最美好的時(shí)光，理想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了理想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。
青春為理想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與理想的你和我不要再猶豫，不要再退縮，勇敢地面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無(wú)悔的歌。不要說(shuō)，你沒有理想。因?yàn)槟贻p的我們擁有最燦爛的.年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么浪費(fèi)青春？你又有什么理由放棄理想？
以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)理想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度�，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是堅(jiān)持理想的過(guò)程。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。〞昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中， 理想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)發(fā)奮吧！
謝謝大家！
青春演講稿 17
各位老師、同學(xué)：
十月陽(yáng)光明媚，十月日出，一個(gè)明媚的十月，豐收吉祥的十月。
隨著秋風(fēng)的吹拂，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，開幕式開始了�？�，節(jié)奏整齊；聽著，大聲鼓掌。在藍(lán)天白云的映襯下尤為突出。
很快，比賽正式開始。
雖然比賽項(xiàng)目很多，但男子800米比賽觸動(dòng)人心。我們班的小杰也參加了比賽。
只聽到“砰砰”。比賽一開始，他昂著頭，手臂擺動(dòng)得那么有節(jié)奏，那么靈活，似乎在等待超越的最佳時(shí)機(jī)。顯然，我也有計(jì)劃，別人也不甘示弱，我緊緊跟著他。雖然我身后的運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，喘不過(guò)氣來(lái)，但還是咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小杰依然興高采烈。速度越來(lái)越快，一點(diǎn)也不慢。后幾名運(yùn)動(dòng)員都是紅眼，渴望生出一雙翅膀，拼命追逐。隨著終點(diǎn)線的臨近，拉拉隊(duì)的歡呼聲越來(lái)越高，一度黯然失色，只剩下最后30米。意想不到的情況發(fā)生了�？吹揭话嘁幻\(yùn)動(dòng)員明顯加速，像流星抓月，突然多了一個(gè)，多了一個(gè)和小杰并駕齊驅(qū)，只剩下最后十米了。誰(shuí)贏誰(shuí)輸？這時(shí)，拉拉隊(duì)的'嘴好像被膠帶封住了，沒有哭。學(xué)生們的心掛在喉嚨里，裁判們睜開了眼睛。最后，小杰跑出了第二名的終點(diǎn)線。
800米跑道、800米賽跑、800米賽跑，不僅是實(shí)力的展示和實(shí)力的不足，更是一場(chǎng)毅力的斗爭(zhēng)，不僅是獎(jiǎng)牌，更是榮譽(yù)。
青春演講稿 18
尊敬的老師：
大家好！
青春是首美麗的旋律，青春是最美的回憶，成長(zhǎng)中因夢(mèng)而美，青春因友情而燦爛。每一份友情都是來(lái)之不易的，要好好珍惜它。和好朋友在一起的時(shí)光是最快樂的，可以在一起談心、逛街、玩耍、逗樂。當(dāng)我們最無(wú)助、最孤獨(dú)時(shí)，朋友總是第一個(gè)伸出援助之手;當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，朋友總是想著一切辦法使我們開心，即使那是最低級(jí)的玩笑，只是希望我們能開心罷了;當(dāng)我們有煩惱時(shí)，朋友總是很認(rèn)真的傾聽，幫你解除煩惱，打開快樂大門。回想往事，不禁感嘆，讓我謝謝我所擁有的'每一份友誼，也許等我老了，我還是會(huì)常常想起，因?yàn)槟鞘俏颐篮没貞浀囊徊糠�，讓我將它永存�?br/>
從小到大，認(rèn)識(shí)了不少的朋友，大家都性格迥異，但這并未絲毫影響我們之間友誼。有時(shí)因一個(gè)微笑，便會(huì)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友;有時(shí)因是一個(gè)共同的愛好，就成為了朋友;或許只要彼此真誠(chéng)相對(duì)，互相幫助、尊重、關(guān)愛、信任，就可以成為好朋友�，F(xiàn)在的我，很快樂、很滿足，因?yàn)槲业呐笥褲u漸的多了，也許當(dāng)他們將自己的喜怒哀樂告訴我的時(shí)候同時(shí)，我們就已成為了很要好的朋友。我喜歡傾聽每一位朋友的故事，因?yàn)槲蚁Ｍ约耗転榕笥褞?lái)快樂，幫他們分擔(dān)一些憂愁。
人生道路中，有很多的事是很難預(yù)料的，也許會(huì)因一個(gè)小小的矛盾與好朋友分離;也許因一個(gè)誤會(huì)從朋友走向了陌生;也許x一天后悔了想和好，卻再也回不到從前。那么為何不珍惜每份友誼呢?
讓我們珍惜每一份友誼，不要等失去才去后悔!讓我們?yōu)榍啻汉炔?讓我們一起去追尋心中最美的夢(mèng)，勇敢飛翔!
青春演講稿 19
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
青春沒有驛站，只有記載拼搏的坐標(biāo)。走過(guò)的風(fēng)景不要過(guò)多的停留，風(fēng)霜會(huì)讓我們的心靈不再脆弱。在征途上永不停息，易逝的青春才會(huì)永遠(yuǎn)保持鮮艷的色彩。
正值花季的我們等待著如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子花開，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，高手如云，我曾不知所措。我等待能有機(jī)會(huì)讓我一鳴驚人。于是，我在迷茫無(wú)措中等待流星的降臨。
沒過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)，好運(yùn)不會(huì)白白降臨到懶惰的人身上。我如同守株待兔的愚蠢農(nóng)夫，以為可以不勞而獲。但是，上天只會(huì)賜給辛勤的農(nóng)夫一只肥美的`兔子。
等待并不是虛度年華，浪費(fèi)光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。而是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。
于是，我開始改變。我不再一味等待，而是在等待中奮斗。我不期望等待別人給我展示的機(jī)會(huì)，相反，我努力提升自己的人格魅力，主動(dòng)展示自己，努力在這蛻變的季節(jié)中像蝴蝶一樣擁有絕美的容顏，為三年的歲月寫下一個(gè)完美的結(jié)局。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下美好憧憬的我們離夢(mèng)想更近了一步�！芭ζ床贝媪恕办o心等待”。
早自習(xí)上，多了些書聲瑯瑯，少了些閑言碎語(yǔ)；午自習(xí)時(shí)，多了些埋頭苦讀，少了些東張西望；晚自習(xí)中，多了些奮筆疾書，少了些拖拖拉拉。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功。但是，等待也需要付出努力，因?yàn)橹挥羞@樣的等待，才是有結(jié)果的。如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空。
讓我們?cè)趭^斗中等待！
我的演講完畢。
謝謝大家！
青春演講稿 20
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是字母，團(tuán)結(jié)在一起才完美，青春是音符，合作在一起才美妙；青春是畫，用心勾勒才是真諦。漫漫成長(zhǎng)路，請(qǐng)留下一個(gè)無(wú)悔的青春。
十年寒窗苦讀，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歡樂，收獲了苦淚，這些為我們美好的青春點(diǎn)綴。我想象的青春，有歡樂，有高興，有興奮，也有苦難，也有挫折，也有坎坷。我不喜歡青春全部快樂的樣子，不喜歡青春全部悲傷的樣子；不喜歡青春?jiǎn)我坏拿利�，不喜歡青春?jiǎn)握{(diào)的厭丑，我覺得，只有苦樂交織的才是青春，才是人生。
你或許對(duì)青春充滿了期待，但每個(gè)人所期待的`青春都不同。也許你注重朋友，青春就是朋友，也許你注重運(yùn)動(dòng)，青春就是運(yùn)動(dòng)，也許你志于學(xué)習(xí)，青春就是學(xué)習(xí)……像大樹，人生有無(wú)數(shù)個(gè)分杈點(diǎn)，童年是根，青春為主干，便談未來(lái)。
童年是青春的雛形，青春是未來(lái)的原形，也許有人沒有了童年，可還有青春，青春一過(guò)，就只能遺憾到晚年。所以，不要相信來(lái)日方長(zhǎng)，不要相信天無(wú)絕人之路，不要相信有支者，事竟成。也許最后還是成功了，但失去了青春，就留下來(lái)遺憾悔恨，失去了美好幸福。
從現(xiàn)在開始，把握好青春，只為更好的為未來(lái)留下回憶。
青春短暫，人生卻路漫漫，還在猶豫為自己的青春畫些什么嗎？其實(shí)你已經(jīng)開始動(dòng)筆了……
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