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小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿

時間:2022-11-04 13:00:27 演講稿范文 我要投稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當(dāng)下社會,我們都可能會用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“20xx我創(chuàng)造幸!。

  幸福沒有解釋,似乎是一個簡單但不可到達的話!我想要什么,但是我很高興。很多人問:幸福是什么?

  幸福是需要我們創(chuàng)建自己的。

  僅在一個模糊淅瀝下雨的下午,來到陽臺上,看著花露跳舞,聽水滑道在屋頂上的聲音,這不是一個美麗的,動人的音樂會嗎?

  我不知道在一張紙上,上面有一個我喜歡聽這首歌的歌詞。如何恢復(fù)腦細(xì)胞死光,音樂會是一個去!我趕緊跑下樓,手機播放這首歌。

  聽著,聽著,我想起了點點滴滴,有四個齒輪不禁哼。漸漸地,我可以看著歌詞唱出一個詞:“…這是你的眼睛反射的思想,欺騙……我笑著放開我的手,卻不開口,你的笑容讓我沉默接受lovingyoubabyletisgo……“這首歌的名字叫“想和你一起去到最后“我喜歡和朋友是特殊的。

  情歌,一個美麗動人的畫面,歌曲跳舞,讓我沉浸在歡樂,啪嗒啪嗒的聲音將不會看到雨后彩虹,但它是快樂的,自由的。我能感到快樂,這也是一種幸福。

  每個人對幸福的定義是不同的,事實上,只要我們感覺,用心感受,傾聽和意圖創(chuàng)造,你會發(fā)現(xiàn):我沒有你周圍的點點滴滴都快樂!

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們:

  書,是我們迷失方向是的指南針;是一個不張口的小老師;是我們的精神食糧。

  我很愛讀書,它帶給我了許多快樂。這幾天我又多了一個新朋友《狼王夢》(這是一本書)。這本書的內(nèi)容很精彩每一處都吸引著我。那天我又坐在床上看這本書,又一次的感受到紫嵐那種堅持不懈的精神。讀這本書時,我忘記了時間、忘記了睡覺。媽媽叫了我好幾次也沒有把我從書的海洋中拉出來。讀著讀著,紫嵐訓(xùn)練黑仔的情景浮現(xiàn)在我的腦海中,它是那樣對待黑仔,讓一個幼狼獨自去捕食,黑仔一不聽話,就用它那鋒利的牙齒去咬它。我被媽媽叫醒了當(dāng)我看看表,已經(jīng)晚上十一點了,我依依不舍的把書放下,被媽媽拉上床睡覺。晚上做夢的時候夢見紫嵐在訓(xùn)練它的孩子······慢慢地我睡著了。這就是我,一個愛讀書的我,看書時能將時間忘記,連做夢時還想著書中的精彩片段。書,我永遠的朋友!

  書是人類進步的階梯。我愛讀書,讀好書,讓書伴我成長。讓我們一起遨游在知識的海洋。

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  每個人都會讀書,而且讀書的方式不同。有的囫圇吞棗,有的細(xì)嚼慢咽,來看我的故事吧!

  一次,媽媽臨時出差,我要自己煮方便面。到了中午,我準(zhǔn)備煮方便面時,看了一下時間,才11:30分,離吃飯時間還有半個小時呢!我想:干脆看一會兒書吧!于是,我拿出一本書,津津有味的看了起來。20分鐘,30分鐘,1小時…… ……等我讀完書,才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)下午3點30分了,我的肚子早餓得咕咕叫了。

  這時,媽媽回來了,問我吃的飽嗎?我說:“還沒吃飯呢!”“那你在干嘛?”媽媽問!拔以诳磿!”我大叫。媽媽問:“是什么書呀?那么用功!”我毫不猶豫的回答:“《銀頂針的夏天》是”國際大獎小說“哦”“那么好看。∫步栉仪魄!”我依依不舍地把書交到媽媽手里。

  媽媽一直在看書,直到5:00,一直在看,我叫媽媽去做飯,媽媽不理我,到了6:00,我叫媽媽去做飯,7:00,媽媽看完了,問:“吃飯了嗎?”

  這就是我的讀書故事,你也和我分享一下吧!

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好,今天我給大家講一個趣味數(shù)學(xué)故事:歐拉和馬克都出生在城市,他倆決定跟隨種葡萄的大伯到農(nóng)家去看看。他倆走進大伯家的園子,看到大伯的兩個兒子正在園里摘黃瓜,馬克看到滿滿一籃子的黃瓜問道:“你倆摘了多少根黃瓜?”頑皮的小兒子沒有回答卻拍手唱起了童謠:“兄弟二人摘黃瓜,一共摘了七十八,哥哥多摘整八根,二人各摘多少瓜?”歐拉一聽笑道:“哈哈,小朋友考我們呢!彼肓讼胝f:“弟弟摘了三十五,哥哥摘了四十三!

  歐拉和馬克隨大伯來到后園,見大媽正在河邊喚鴨子歸籠,歐拉熱心的問道:“大媽一共有多少只鴨,我們幫你趕吧。”大媽同樣也樂呵呵的唱道:“太陽落山晚霞紅,我把鴨子趕回籠。一半呆在水中叫,一半的一半進籠中。剩下十五圍著我,我的鴨子共多少?”馬克怕歐拉搶先了,連忙說:“我知道,15×2×2=60只。”

  晚上,歐拉和馬克與大伯一家圍坐在葡萄架下,大伯抱來一個大西瓜,笑呵呵的遞給歐拉一把切瓜刀說:“要說稀奇不稀奇,這兒有個切瓜題,三刀切成七塊瓜,吃完剩下八塊皮!睔W拉為難的'說:“切成七塊不難,可是怎么吃完有八塊皮呢?”馬克提示著在臺上畫了個三角形,歐拉看后一拍腦門說道:“我知道了!”歐拉切完瓜也不甘示弱,說道:“稀奇稀奇真稀奇,刀切西瓜有難題,一個西瓜大又圓,四刀切成九塊齊,吃完卻剩十塊皮!”

  歐拉和馬克又愉快的度過了一天,躺在床上,他倆由衷的感嘆道:“生活中處處有數(shù)學(xué)!”

  我的故事講完了,謝謝大家!

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  平時我們收集了很多名人名言,你們知道我的座右銘是什么嗎?就讓我給大家說一說吧!

  我的座右銘是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它的意思是:一寸光陰就和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻很難買到一寸光陰,這表示時間是金錢買不到的,非常的寶貴。

  這句名言是我們同學(xué)寫一周回顧時老師送給他的一句話,因為我感覺這句話非常有道理,所以把這句話作為我的座右銘。我以前特別愛玩兒,什么書都很少看,一點都不知道珍惜時光。但是自從郭老師送給我們同學(xué)這句名言之后,我就慢慢懂得了要珍惜時光的道理,就決心不再浪費時間。平時好好學(xué)習(xí),空閑時間多看書,這句名言它給我的啟示是:要珍惜時光,好好做事。

  這句名言對我的幫助很大,記得有個周末,我在寫作業(yè),哥哥打來電話邀請我去他家玩,要是平時我早把作業(yè)放下去玩了,但是我又想起那句名言,就對哥哥說:“我作業(yè)還沒有做完,我們改天玩吧。”掛了電話,我回去認(rèn)真的寫作業(yè)。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話讓我懂得珍惜時光,還讓我的學(xué)習(xí)成績提高了。

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!睍苁刮覀儗W(xué)會許多道理;學(xué)會很多東西;明白一些事物。書就是人的精神食糧。我就是一只小書蟲,我也有許多豐富多彩的讀書故事。

  父母從小就讓我多讀書,家里的書柜已經(jīng)被買來的書塞得滿滿,可是我那時并不喜愛書,閱讀的水平與寫作的水平非常差,于是父母就抽空鼓勵我讀書。上了小學(xué),看了三毛流浪記等等圖書,我對讀書的興趣增大了,讀書成了我生活中必不可少的一部分。有一次,我選了一本恐怖的偵探解謎書,結(jié)果回到家后,我又不喜歡那本書了媽媽就指責(zé)我,買回來必須得看,不看花的那錢又有什么意思呢?一天晚上,父母外出的時候,家里就剩下了我一個人,我一看床頭上放著那本剛買來的“福爾摩斯斷案”,就拿起來,津津有味的開始看。越往后情節(jié)越恐怖越科幻,于是嚇得我動都不敢動,只能躲在了被子里等待媽媽的歸來……

  讀書是一種享受,我們可以從中享受到體會;讀書是一種體會,我們可以在享受中得到樂趣;讀書是一種樂趣我們可以在享受中得到知識。我讀書,我快樂!

小學(xué)生數(shù)學(xué)課前演講稿7

尊敬的XX:

  最有希望的成功者,并不是才干出眾的人,而是那些善于利用每一時機去發(fā)掘開拓的人——蘇格拉底,這句名言詮釋了希望與時間的關(guān)系。希望不是空談,更不是幻想。在家我們應(yīng)該為父母做些家務(wù),在校就應(yīng)抓緊時間學(xué)習(xí)。在我們的母!。則就充滿了這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的氛圍。

  三中是我們大家共同的母校。在三中,最有名的就要屬南宋時期的銀杏樹了。那棵銀杏樹就像一位巨人一樣,看著我們?nèi)袑W(xué)子一批一批的來又去。撫摸銀杏樹的“軀干”,我仿佛置身于在那個戰(zhàn)亂而又發(fā)達的年代。

  三中十分的古老,一草一木、一棟一房都揭示著它有百年的歷史,它年輕,在這兒沒有世俗的吵鬧,沒有令人厭惡的垃圾,它散發(fā)著古色古香,會讓你嗅出一個清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。

  學(xué)校就像是一個大家庭。,老師們就好比是和藹可親的長輩們,同學(xué)們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向,偏離了航向;沒有了同學(xué),就如同生活里失去了陽光,歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚,使我們的生活變得更加燦爛,這里有我們?nèi)松械妮x煌時刻,有我們迎接社會的起點。那么,我們就應(yīng)該手牽著手,為我們的母校增光。

  銀杏樹下的歡歌笑語是我們放飛的青春,我們在這里揮灑著熱情;在這里學(xué)會自尊、學(xué)會自信、學(xué)會自強、學(xué)會自愛,然后以我們飽滿的精神努力汲取知識,大膽地應(yīng)對未來日子中無數(shù)的艱難與困苦,我們不應(yīng)畏懼。路,也許遙遠,也許曲折,但當(dāng)你在心里默念著要堅強的時候,就能勇敢起來。

  曾經(jīng)在三中里經(jīng)歷過的一點一滴都會成為我們?nèi)蘸蠡貞浿芯`放在夜空里燦爛的煙花,雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恒的美麗。

  我相信,當(dāng)我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純凈美好的回憶都留在了銀杏樹下。

  謝謝大家!

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