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三年級文明的3分鐘演講稿

時間:2022-11-04 12:21:54 演講稿范文 我要投稿

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿1

  我們偉大的祖國素有“禮儀之邦”的美譽,文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)傳統(tǒng)美德。那么,文明禮貌是什么呢?我認(rèn)為文明禮貌是路上相遇時的一個微笑,是見到老師時的一聲問好,是將垃圾投入垃圾箱時的一個動作,是過走廊時輕輕的腳步……,文明禮貌是一切文明語言行為,它不僅是一種物質(zhì),一種修養(yǎng),還是一種無聲的教育。那天,陽光明媚,萬里無云,我正坐在回學(xué)校的公交車上,車子一停,上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,正抱著一個小男孩,好象是老奶奶的孫子。一看到這種情景,我立即站了起來,對老奶奶說:“你坐吧,奶奶!”老奶奶面帶微笑的說“謝謝”。這聲謝謝像春天一樣溫暖,迎面撲來,讓我感到無比溫暖。我深知,要做一個時時處處講文明懂禮貌的孩子還遠無數(shù)不止這件事。家中來客人了,我會熱情地給他們倒茶接水;上學(xué)時,我會和媽媽說聲“再見”;在馬路上,我自覺遵守交通規(guī)則,讓文明與安全同行;走進學(xué)校遇到老師和同學(xué),我會熱情地問好;……這樣,文明就像空氣一樣時刻圍繞在我身邊。我的好習(xí)慣換來了長輩們的贊賞和同學(xué)們的信任友情,也使我更加的自信。千里之行,始于足下;育人之本,養(yǎng)成為先。同學(xué)們像我一樣行動起來吧!讓我們把“請”“您好”“對不起”“沒關(guān)系”這些禮貌用語記在心上,掛在嘴邊,落實到行動上。從我做起,從現(xiàn)在做起,做文明的主人。讓文明禮儀之花開滿我們幼小的心靈。讓“文明禮儀與我們同行”。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿2

  我門中華民族有著上下五千年的歷史,她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,翻開浩瀚的歷史,既有張良拾靴、孔融讓梨、程門立雪,這樣千古傳頌的經(jīng)典,也有“不學(xué)禮,無以立”、“無禮則不生,事無禮則不成”、“老吾老以及人之老,幼吾幼及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,讓我們有了“禮儀之邦”的美稱。

  說到這尊老愛幼,我的心上不免要加上一絲憂愁。盡管我們的大家庭有著“ 禮儀之邦”的美稱,可在這個家里真正做到的又有幾個呢?

  在現(xiàn)實生活中我們經(jīng)?匆娺@種畫面:一個十一二歲的孩子,用手指著自己的爺爺奶奶,跟他們吵架。在那些孩子心里自己就是皇上,覺得奶奶為他流的汗水是應(yīng)該的。所以往往是爺爺奶奶默不作聲,而他卻像罵孩子一樣,跟爺爺奶奶吵?吹竭@,我想問:這是尊老的表現(xiàn)嗎?這是一個孩子對老人的尊重嗎?這是我們擁有禮儀之邦的國家嗎?當(dāng)一個哥哥打罵弟弟時,哥哥把所有的憤怒、不開心全部發(fā)泄在弟弟身上,而弟弟呢,只能忍,只能哭,因為他無力反抗。當(dāng)我看見時,我心里非常難受,這是我們常說的愛幼嗎?難道弟弟來到世上只是為了挨打嗎?我把這一切,看在眼里,記在心里,我想:長此以往,“文明古國”何在,“禮儀之幫”何在?

  雖然在我們的大家庭里有許多不文明的行為,但是在我們的身邊還是有講文明的人,他們尊敬老人愛護兒童,上車給老人和兒童讓座,不隨地吐痰,不亂扔紙屑。

  文明與否,在于我們。作為祖國的接班人,華夏文明靠我們傳承,民族精神靠我們弘揚,中華民族靠我們振興,讓我們?nèi)ジ腥舅麄,帶動他們講文明,讓尊老愛幼的行為隨處可見。同學(xué)們,讓我們成為有著文明禮儀的新一代接班人吧!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  三(4)班是一個團結(jié)友愛的班級,是一個奮發(fā)向上的班級、是一個朝氣蓬勃的班級;在學(xué)校各項活動中,積極參與,圓滿完成;班級學(xué)生性格健康開朗、團結(jié)友愛、和諧相處,在學(xué)習(xí)上相互幫助;活動中合作交流;生活上彼此關(guān)心,學(xué)生思想健康,積極上進,是同年級中的楷模,文明班級的典范。

  一、出色的管理

  一個班級能否正常運轉(zhuǎn),是否具有凝聚力,班級的管理是關(guān)鍵。而班級的管理又在于班主任以及班干部們的工作。我們班上的班干部一律是通過競選,同學(xué)們的投票來選出的,都有極強的主動性和責(zé)任感,他們對于工作的都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。一個班級體的成績優(yōu)劣,是取決于學(xué)習(xí)環(huán)境的,而紀(jì)律是一個關(guān)鍵。三(4)班,不論刮風(fēng)還是下雨,同學(xué)們都能做到按時到校晨讀。如此出色的班級管理,為我們班班風(fēng)的形成,學(xué)習(xí)的成績,豐富的生活打下了堅實的基礎(chǔ)。

  二、文明的班風(fēng)

  良好的班風(fēng),是衡量一個班級體的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。三(4)班最突出的班風(fēng)就是同學(xué)間的團結(jié)友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣,榮辱與共。我們班還有一個讓別班同學(xué)羨慕的地方,那就是師生關(guān)系十分融洽。班主任像媽媽一樣關(guān)愛每個學(xué)生,每個學(xué)生像都很乖,文明之風(fēng)也很濃,班級還專門制定一個計劃:為了在班里形成一個文明的班風(fēng),同學(xué)之間要互相監(jiān)督,對于說臟話,不主動向老師問好,不顧及 1

  班級衛(wèi)生等不文明行為進行批評教育。這個計劃成功地整治了班里的一些不良作風(fēng),班里的環(huán)境立刻改善,“文明班級”這個稱號當(dāng)之無愧。

  三、班級無流失生

  三年的學(xué)習(xí)生活,這個班級沒有流失一位學(xué)生,對于差生,教師給予更多得幫助和愛心,認(rèn)真制定“轉(zhuǎn)差”計劃,為每一位學(xué)生制定檔案,對于學(xué)困生的每一點一滴的進步,都給予表揚,激發(fā)興趣,許多差生慢慢的找到了學(xué)習(xí)的勁頭,成績有很大的進步。

  四、優(yōu)秀的成績

  優(yōu)異的成績,是一個優(yōu)秀班級體不可缺少的條件之一。三(4)班是一個學(xué)習(xí)氛圍很濃的班集體,同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互合作,相互幫助,相互提高。大家積極進取,共同進步。積極響應(yīng)學(xué)校和上級部門的要求,完成各項活動目標(biāo)和指標(biāo)。在助學(xué)捐款,捐書獻愛心,廣播操比賽,才藝大賽,書畫比賽,社會實踐活動,慰問孤寡老人,留守兒童,等活動中,表現(xiàn)突出,屢獲大獎;在班級文化大賽,作文競賽,文藝演出,朗誦比賽,演講比賽,黑板報,手抄報比賽中,成績斐然,表現(xiàn)卓越,學(xué)生處處體現(xiàn)出文明守紀(jì),班級處處彰顯著文明,禮儀,人文,和諧的氛圍,

  總計,三(4)班是一個文明的班級,先進的班級,優(yōu)秀的班級,更是一個關(guān)愛的班級,感恩的班級。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿4

  在生活中,我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是“文明禮貌”。禮貌是文明的表現(xiàn),孔子曾有云:不學(xué)禮,無以立。意思是一個沒有禮貌的人不能在社會上及家庭上立足。這就是告誡我們要講文明,有禮貌。而這,也是與人友好交往的必備素養(yǎng)。

  我國自古就是禮儀之邦。古代名人就留下許許多多關(guān)于文明禮貌的警句!对娊(jīng)》上說:“謙謙君子,賜我百朋!蔽覀冏龅絻(nèi)在真心實意,外在彬彬有禮,就能廣受歡迎,廣交朋友。文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn),注意舉止的規(guī)范是我們進行社交的基本要求!抖Y記》上也有說:“人有禮則安,無禮則危!痹谌伺c人交往時,首先注意的則是講文明、有禮貌。這樣才能使交往和諧,為人際關(guān)系增色。俗話說:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!倍Y貌用語要求說話和氣,不強詞奪理,不惡語傷人,文雅,不說粗話;與人交談時,要謙遜,尊重對方,多用商量的口吻說話,不盛氣凌人,也不說大話。就如同《太陽與風(fēng)爭論誰更有力量》的故事一樣,尊重,溫和,永遠勝過激烈、狂暴。

  禮儀也是一門學(xué)問,它有特定的要求。就個人禮儀而言,舉止文明,動作優(yōu)雅,手勢得當(dāng),表情自然,姿態(tài)瀟灑,著裝得體,行為檢點,儀表端莊,講究衛(wèi)生等方面。按禮儀要求去做,有助于我們更進一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優(yōu)雅可親更容易被人接納。

  誠如《管子》忠所說,禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。人既是審美的主體,也是審美的對象。自覺做到講禮儀,不僅關(guān)系我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

  就如同雨果說的一樣:親善產(chǎn)生幸福,文明帶來和諧。所以,我們在生活中一定要講文明,有禮貌。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好:  

  今天,我演講的題目是——《文明禮儀,從我做起》。 德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會幸福、快樂。

  我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少么?可是,僅僅是這一點酵母,就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應(yīng)有的作用。

  中國的歷史總是被匆忙地翻過去,但問題并沒有解決,豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存,而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命。

  中國,自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦,但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

  禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先,禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如,當(dāng)你走路時妨礙了對方,你表示歉意后,對方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)x時,朋友會伸出友誼之手援助你。再比如,人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次,禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中,往往也根據(jù)不同程度,采用不同的禮儀去交往。 烏申斯基曾經(jīng)說過:“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,這個資本會不斷地增長,一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人,使他最好的創(chuàng)舉失敗,并把他引到道德破產(chǎn)的地步”。

  不可置否,我們的生活中還存在著許多陋習(xí),例如隨手亂扔垃圾,用詞不雅,浪費資源等等。盡管一個人的力量難以改變些什么,但是我相信,只要我們大家都攜起手來,任何陋習(xí)都可以解決。 文明是自身道德的體現(xiàn),而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的小事做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基礎(chǔ)。

  那么,讓我們從現(xiàn)在開始,告別陋習(xí),走向文明。

  謝謝。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我叫某某,是新埠小學(xué)的一名六年級學(xué)生我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明是什么?文明是早上見到老師來時簡單的一句問候:“老師早上好!”文明是踏入校園看見地上有一張紙撿起扔進垃圾箱的那一瞬間;文明還是洗手時你我互相謙讓“你先洗的那一刻。自古以來,我們中華就有著“文明古國,禮儀之邦”的美譽。講文明,懂禮儀我們中華民族傳統(tǒng)美德,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它是架人以人之間友誼的橋梁,在這開滿先花的三月文明禮儀無處不在,校園里跟是彌漫著文明禮儀的芳香,而這芳香正是來自校園里的你我他……

  少年是祖國的花朵,是祖國的未來,是初生的太陽?葱@紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的“小雛鷹”們早早來到校門口,微笑的迎接著到校的每一位老師,每一個同學(xué)。校長,早上好。老師,早上好。。同學(xué)你好,多么甜美的微笑,多么親切的問候。一聲聲,一句句。洋溢著正個校園。在看看校園里,二一班的同學(xué)早已沖向工具房拿出了工具各就各位,打掃起校園的衛(wèi)生。哎,那邊有個同學(xué)扔下一個早餐盒。噢,是一個一年級的小同學(xué):“小同學(xué),你好,請把那個早餐盒扔進垃圾桶里好嗎?”說完給了小同學(xué)一個微笑。小朋友急忙撿起早餐盒扔進垃圾桶里:“謝謝你,你真是一個好孩子。”

  此外,教室里,樓道口,老師辦公室,文明禮儀在校園處處可見。記的我曾經(jīng)在樓道口看到這樣一件事:一位女同學(xué)抱著一疊厚厚的作業(yè)走來,可以看出作業(yè)的高度已經(jīng)高過女同學(xué)的身高,她盡量躲避人,還嘴里一直說:“讓讓,麻煩一下,借過!彪m然,許多人都讓了女同學(xué),可這時幾位男同學(xué)在樓道口追趕著,沒聽到女同學(xué)的聲音!芭椤保型瑢W(xué)碰到了女同學(xué)的作業(yè)本作業(yè)撒滿了一地:“對不起,對不起,我們不是故意的!边呎f還邊點頭。”女同學(xué)看了看他們,甜甜的一笑,說:“不礙事,沒關(guān)系。”而后,大家一起撿起作業(yè)本。相互微笑著離開了。

  是呀。一聲“謝謝”拉近了人一人之間距離,產(chǎn)生了美;一聲“對不起”化解了劍拔弩張的沖突;一聲“沒關(guān)系”給人吹去陣陣春風(fēng),滋潤著他人的心田。

  文明是風(fēng),它可以吹佛每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗!在著開滿鮮花的三月,同學(xué)們讓我們行動起來吧!從身邊的小事做起、從我們的一言一行做起。新世紀(jì),新時代,新文明,新校園。我們將挑起傳承文明禮儀的使命,不負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓文明禮儀之花在校園處處開放吧!

  我的演講到此結(jié)束。

  謝謝大家!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿7

  社會要文明、環(huán)境要衛(wèi)生,這是需要大家共同努力的,但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時候,就隨處可以看見人們亂扔垃圾,垃圾筒外面到處都是垃圾,引的蒼蠅滿天飛,跟這個社會文明很不協(xié)調(diào),人們在無意識的破壞著我們的家園,嚴(yán)重影響著人們的健康,社會的環(huán)境需要大家的保護,不能讓人擅自破壞。

  終于有一天,我發(fā)現(xiàn)文明還存在人們的腦海里!

  清晨,一抹晨曦中,一群帶著紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地“偷”走了他們手上的雪糕紙,在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒有若無其事地走開,一個胖乎乎的小男孩快步跑過去將它丟進了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

  中午,火辣辣的陽光下,一些騎著摩托車的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉(zhuǎn)綠。當(dāng)時周圍已經(jīng)沒有什么人了,可是他們卻沒有直接闖過去,堅持地等了30多秒,30多秒也算是很短時間,但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

  我們發(fā)現(xiàn)了我們身邊存在了許許多多的文明的現(xiàn)象。我們也要保護環(huán)境,不要讓我們的家園——地球變成一個充滿垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開始。

  我們要從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們要愛護地球,保護地球,不要讓它變成垃圾場,要讓他變成美麗的星球。

  地球會因文明而美麗,生命因文明而精彩!保有一份文明,讓文明傳遍大街小巷,傳遍大江南北,讓文明之花開滿整個世界!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿8

親愛的老師、同學(xué)們:

  這是一個畫面,瘦弱的母親抱著同樣瘦小的孩子,他們迎風(fēng)而立,脆弱不堪,仿佛大一點的風(fēng)就能將他們刮倒。而在他們旁邊,一群衣著華麗的人站在母子的專用通道里,卻讓真正的母子孤零零的站在角落。

  他們難道不認(rèn)識字么?難道看不見清清楚楚的白紙黑字:“母子上車處”么?不!他們穿著考究,應(yīng)該是有學(xué)問的人。他們就是那可惡的“假文盲”!他們比真正的文盲更可怕、可恨、可惡!

  這是一幅漫畫,卻深深觸動了我,我想,這不僅僅是一幅漫畫,還是一個真實發(fā)生的事實,生活中絕對不乏這樣的事,這樣的“文明人”。因為自己假裝是文盲,就可以更方便的獲取利益。

  在公交車上,有一排離車門很近的“老弱病殘”專用座,以方便那些人上車、下車和就座。可偏偏有一些不認(rèn)識字的“文明人”貪圖方便,大大方方地坐在專用座,毫不愧疚,擠得真正的老弱病殘無處可坐,只好隨著車動而左右搖晃,或坐在靠窗邊等里邊的座位,讓他們費力地上上下下,隨時都可能被桌腿或臺階絆倒。每到此時,我總是心里生出——為那些“文明人”生出的愧疚。

  這就是所謂的不認(rèn)識字的“文明人”!現(xiàn)在,這種“文明人”越來越多,我們要杜絕可惡的“文明人”,去做真正的、懂禮貌的文明人!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿9

親愛的老師、同學(xué)們:

  讀了《美麗中國——生態(tài)文明建設(shè)者》,我才深入了解到,原來以前的大自然是那么地神奇美麗。

  從前,藍天白云,天高云淡,青山綠水,花紅柳綠,更有小動物在草地上歡快地奔跑,在樹林間自由地穿梭,在小溪里快樂地嬉戲暢游,真是一幅美不勝收的畫卷啊!

  可是,現(xiàn)在的大自然卻大不如前了。

  現(xiàn)在,由于人類過度的開發(fā),不斷地砍伐樹木,導(dǎo)致現(xiàn)在的“青山”都已經(jīng)變得光禿禿的了,“森林”也只能算“樹林”了。這里沒有了小鳥的歌聲,也沒有了小動物們的嬉戲聲,早已沒有了任何生機,顯得十分荒涼。

  高大的煙囪不停地向天空排放濃煙,導(dǎo)致原本湛藍的天空灰蒙蒙的,給天空“抹了黑”,現(xiàn)在的空氣質(zhì)量十分差,甚至有時,我們連晚上的月亮也看不清,更別提看得見星星了。所以,天空爺爺時不時哭泣著心酸的淚——酸雨。

  原本清澈的小溪都可以看清水底的沙石,可是由于人們不停往水里排放污水,又在水面上亂扔垃圾,使得小溪渾濁骯臟,還經(jīng)常飄出難聞的氣味。小魚、小蝦們?yōu)l臨滅絕,不少死魚、死蝦漂浮在水面上,真是慘不忍睹……如今,正是因為我們?nèi)祟惼茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境,所以,現(xiàn)在人們連吃的東西都不衛(wèi)生了,甚至有一些食品中含有致癌物質(zhì)。這就是大自然對我們的懲罰。人類啊,快點覺悟吧!保護大自然就是在保護我們的生命啊!

  地球媽媽在哭泣,保護地球的呼號聲從四處響起!讓我們攜起手來,保護身邊的環(huán)境,節(jié)約能源,保護生態(tài)!記住,不要讓之前大自然的美麗畫卷只出現(xiàn)在我們的夢里!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿10

尊敬的.各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!我是來自xx聯(lián)社的xxx,很榮幸能夠參加今天的交流演講。首先做個簡單的自我介紹,20xx年高考,我考入中國政法大學(xué)就讀工商管理專業(yè),20xx年7月份畢業(yè),20xx年2月通過免筆試招聘進入了xx聯(lián)社工作,成為了福建農(nóng)信大家庭的一員。20xx年6月參加銀行從業(yè)資格考試,一次性 通過了資格考試的全部五個科目,并且每個科目都在80分以上。20xx年底順利通過了全國注冊會計師綜合階段的考試,成為xx聯(lián)社第一個注冊會計師,并取得了福建省注冊會計師協(xié)會的會員資格。目前,在xx聯(lián)社辦公室擔(dān)任文秘一職。

  “學(xué)如逆水行舟,不進則退”,在如今這個飛速發(fā)展的信息化時代,知識學(xué)習(xí)的重要性不言而喻,身為金融行業(yè)的從業(yè)人員亦是如此。今天,我和大家分享幾點自己在學(xué)習(xí)方面的小心得。

  一、善于思考  

  孔子有云“學(xué)而不思則罔”,在學(xué)習(xí)中如果不能深入地思考,那么就無法掌握知識的本質(zhì)和規(guī)律,也就很難提高學(xué)習(xí)效率。以前在學(xué)校里,有句廣為流傳的話,就是“考得最好的人往往不是最勤奮的人”,我覺得不無道理。我見過很多這樣的例子,成天抱著一本書在苦讀,幾乎到了廢寢忘食的境界,不可謂不勤奮,不可謂不刻苦,而成績卻總是差強人意。原因很簡單,就是在學(xué)習(xí)的時候不加以思考,等于做無用功。苦干不如巧干,無論是在學(xué)習(xí)中,還是在工作中,都是如此,善于思考,總結(jié)方法,才能事半功倍,才能脫穎而出。

  二、專注精神

  我們經(jīng)常能聽到一句廣告語“因為專注,所以專業(yè)”,在我們?nèi)粘5墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,也是如此道理。人在專注的時候,頭腦最容易保持清醒,記憶能力也會達到最佳狀態(tài),因而學(xué)習(xí)的效率也是最高的。所以,不是每時每刻都要在學(xué)習(xí),而是要在自己能夠?qū)W⒌臅r候?qū)W習(xí),一旦開始學(xué)習(xí),就要非常專注,不分散注意力和精力,才能達到更好的學(xué)習(xí)效果。我在以往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中以及在準(zhǔn)備注冊會計師考試的過程中就是如此,都是選擇在自己能夠?qū)WW(xué)習(xí)的時候才學(xué)習(xí),保證學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,才能夠取得理想的成績。

  三、不服輸心態(tài)  

  無論做什么事情,良好心態(tài)的重要性都是不言而喻的。一個人,如果他認(rèn)為自己比別人笨,無論他是否真的比別人笨,最后都會慢慢地變成比別人笨。一個人,如果他認(rèn)為自己不比別人笨,通過努力,就會越來越優(yōu)秀,最后脫穎而出。因為,如果一個人輕易服輸了,就容易失去動力,認(rèn)為反正自己都不如別人了,再努力也沒用,還不如省點力,這樣的人就算有再好的天賦,也會慢慢地走向平庸。反之,如果一個人不輕易服輸,就會積攢力量,挖掘潛力,奮力拼搏,最后往往容易獲得成功。所以,在我們的學(xué)習(xí)和工作中,都要保持不服輸心態(tài),并通過不懈的努力來超越自我,才能為美好的農(nóng)信事業(yè)做出更多貢獻。

  以上就是我今天的演講內(nèi)容,如有不妥之處,請大家批評指正,謝謝!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

  講文明、懂禮儀、從我做起。德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。

  我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長?鬃釉f:“不學(xué)禮,無以立!本褪钦f一個人要有所成就,就必須從學(xué)禮開始?梢,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現(xiàn)出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。

  陽光明媚的三月,是我校文明習(xí)慣養(yǎng)成月,同學(xué)們要講文明、懂禮貌,養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。在校園里,與老師、同學(xué)講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應(yīng)積極主動地將老師的教學(xué)用具送進辦公室。在樓梯道理,同學(xué)們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校“文明監(jiān)督崗”的監(jiān)督、幫助下,改掉陋習(xí),養(yǎng)成“講文明話、辦文明事”的好習(xí)慣。

  作為21世紀(jì)的少年,我們有責(zé)任有義務(wù),繼承中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位七中學(xué)子都成為文明的學(xué)習(xí)者、傳播者、實踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,七中的明天將會更加美好!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿12

  古人說,“不學(xué)禮,無以立”。就是說,你不學(xué)“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

  文明禮儀,不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

  作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

  當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候,站在晃晃悠悠的車上,總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問,在當(dāng)前的形勢下,禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,而是全民所需。火車跑得快,全憑車頭帶。

  在家里,如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國推廣、普及文明禮儀,如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起……毫不疑問,我們的文明禮儀推廣和普及工作,就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會煥然一新,人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

  文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時之快,丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,別人還會尊重你嗎?我的講話完了,謝謝大家!

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿13

  “夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!----諸葛亮

  由此可知,文明禮儀對一個人是非常重要的。要判斷一個人是否有素質(zhì),有內(nèi)涵,文明禮儀是一個人的基本準(zhǔn)則。比如:向別人問好,初次見面與別人握手,在公車上讓座等等。這些都是一個文明的人所必備的。

  曾有人說:“如果一個人失去了今天,不算失敗,因為還有明天;如果一個人失去了金錢,不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果一個人失去了文明,那么就徹底失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦!

  一個國

  “人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”----荀子

  因此,一個國能否繁榮昌盛,能否立足于社會,文明禮儀是一個國的基本綱要。一個國要建立好的外交關(guān)系,必須清楚各國的文明禮儀。比如:當(dāng)與外國人初次見面的時候,首先握手,也許是互親臉頰;還有當(dāng)他們向我們敞開雙手時,我們應(yīng)主動獻上擁抱等等。這些都是一個外交國所應(yīng)具備的。因此,一個國想要成為禮儀之邦,文明禮儀是不可或缺的。

  一個社會

  俗話說:“人有禮則安,無禮則!薄

  一個社會想要安寧,文明禮儀是最重要的。從古至今,禮儀的規(guī)范,不斷發(fā)展改革形成了我們現(xiàn)代的文明禮儀,說明了文明禮儀是涵蓋了人與人,人與國,人與社會之間的關(guān)系。

  文明禮儀對一個人的素質(zhì),一個國的昌盛,一個社會的安定具有至關(guān)重要的作用。而我希望我們每一個人能為有一個文明國而文明,每一個國能為想成為一個禮儀之邦而努力奮斗,這樣,就會有一個安定,和諧,文明的社會。

三年級關(guān)于文明的3分鐘演講稿14

敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽春三月,春意濃濃、生機勃勃,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個文明禮貌月,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

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