拾金不昧演講稿5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家整理的拾金不昧演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拾金不昧演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
拾金不昧,大家都明白,但未必能做到,但我做到了,手機(jī)的事就能夠證明。
那是一個(gè)回家的路上,我正悠閑悠閑的騎著車,忽然,我將視線轉(zhuǎn)到了后面的地上,不轉(zhuǎn)不明白,一轉(zhuǎn)嚇一跳,竟有一部手機(jī),我拾起來(lái),拿回了家。回家的第一句便是問(wèn)媽媽明白這部手機(jī)是誰(shuí)的嗎?媽說(shuō)很簡(jiǎn)單查一下里面的東西就明白了,查了后沒有線索。爸爸回來(lái)了我問(wèn)他,他說(shuō)好像是一個(gè)朋友的,便打過(guò)去問(wèn),真是,爸爸問(wèn)清了地址就送過(guò)去了。
第二天,那家給我們送來(lái)了一箱冰糖雪梨,一箱太子奶,并說(shuō)手機(jī)里有十分重要的東西,必須要收下,因?yàn)槿绻涞綁娜耸掷,后果不堪設(shè)想。爸爸媽媽合力都抵可是那一家的豪言壯語(yǔ),所以無(wú)法推辭,只好
收下了,回家后,媽媽說(shuō)功勞都是我的,這些隨我處置,我享受著這拾金不昧的成果,心里開心極了。
拾金不昧能修養(yǎng)人的品德。你認(rèn)為呢?
拾金不昧演講稿 篇2
尊敬的老師、各位同學(xué)們:
大家好!我今天要演講的題目是《拾金不昧,先義后利》。
世上的事有善有惡,有美有丑。要問(wèn)我最欽佩什么?我當(dāng)然是最欽佩拾金不昧了!什么是拾金不昧?顧名思義:“拾”就是撿到,“金”就是類似與金錢、貴重的東西,“不昧”就是不據(jù)為己有。拾金不昧便為撿到貴重的東西不據(jù)為己有。
大家可能都會(huì)哼幾句《我在馬路邊撿到一分錢》,那就請(qǐng)大家設(shè)想一下,如果你真的在馬路邊撿到了錢,你會(huì)不會(huì)交能警察叔叔手里邊呢?說(shuō)不定大家就要考慮一下了,前不久,我就經(jīng)歷過(guò)這樣的事。
在一個(gè)星期一的早上,我正一個(gè)人慢悠悠的往學(xué)校走,走到半路,我突然聽到一陣微弱的歌聲,我便停了下來(lái),側(cè)耳細(xì)聽,發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有個(gè)黑色的東西,oh,my god ! 一個(gè)手機(jī)。我頓時(shí)眼睛一亮,三步并作兩步,把手機(jī)緊緊地握在手中,心里高興得咚咚直跳。也許您經(jīng)歷過(guò)這樣的事情,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這可是第一次,第一次啊!
手機(jī),對(duì)于我來(lái)說(shuō),誘惑力比巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級(jí)鉛筆盒都要大!它不僅可以打電話、發(fā)短信,玩游戲聽歌,還能讓我在同學(xué)當(dāng)中大出風(fēng)頭呢!我沉浸在這手機(jī)當(dāng)中無(wú)法自拔,不知不覺就到了教室!
一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)同桌正在看書,我走近一看是一本《中華五千年美德叢書》,我便借來(lái)看了。當(dāng)我讀到《許衡不吃無(wú)主之梨》時(shí),我深深地被打動(dòng)了。故事講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。同伴們勸他說(shuō):“這里附近沒有人家。這梨是沒有主人的,吃吃又有何妨?”許衡卻說(shuō):“梨無(wú)主,心有主!币馑际钦f(shuō):梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的。比比許衡,想想自己,我認(rèn)識(shí)到自己的確做錯(cuò)了,于是,我把手機(jī)交給了老師,最后老師找來(lái)了失主,把手機(jī)還上之后,失主還要給我60元錢,但我拒絕了。
同學(xué)們,古人云:“先義而后利者榮,先利而后義者辱!笔暗絼e人的錢物,我們首先應(yīng)該想到的是別人的損失和心情,而不是自己的利益。拿不屬于自己的東西,是一種羞恥。一個(gè)人如果不懂得羞恥,那將是一個(gè)人墮落的開始,對(duì)于一個(gè)民族來(lái)說(shuō),則是一個(gè)民族沉淪的開始。所以,同學(xué)們,拾到錢物而據(jù)為己有,看似一件小事,其實(shí)是一件大事,以后我們?cè)僖膊灰プ鲞@樣的事了。
其實(shí),拾金不昧像是一片樹葉,很多樹葉聚集在一起,就是一片樹林;拾金不昧像是一個(gè)零件,許多零件組合在一起,就是一部機(jī)器;拾金不昧像是一滴水,無(wú)數(shù)滴水融會(huì)在一起,就是一片海洋。我相信以后的.日子里會(huì)有更多的拾金不昧文明道德行為出現(xiàn)的。 讓我們把這句話永遠(yuǎn)地記在心里吧:先義后利者榮,先利后義者辱。
拾金不昧演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
近期,我們班出現(xiàn)了一件感人的事,此刻回想起來(lái),還真的很感人,那么,這是個(gè)怎樣感人的事呢?不急,就聽我慢慢道來(lái):
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,湛藍(lán)的天空柔柔地飄著幾朵輕紗般的白云,還不時(shí)拂來(lái)一陣陣涼爽的輕風(fēng),又是一個(gè)難得的星期天,大家都利用這難得的機(jī)會(huì)出來(lái)玩,人們嬉笑著追趕著,周圍的世界成了歡樂的海洋。這時(shí),我們班同學(xué)鄧思婕也正在一家銀行門前獨(dú)自玩玩耍,忽然她看到前方有一個(gè)黃燦燦的東西,趕忙跑過(guò)去一看,原先是一條金項(xiàng)鏈,她趕忙拾起來(lái),感覺手上沉甸甸的,這時(shí)候她想:這么貴重的東西誰(shuí)丟了不著急呀,再說(shuō)一個(gè)人也不能隨便拿別人的東西,少先隊(duì)員拾到財(cái)物必須要及時(shí)歸還失主。于是,她就在銀行門口等失主前來(lái)領(lǐng)取。
等啊等,盼啊盼,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,才見到有一個(gè)人低著頭急匆匆地走來(lái),一臉慌張一臉愁倀左顧右看象在尋找什么,這時(shí)候鄧思婕忙跑了過(guò)去問(wèn):“叔叔,您在找什么呀?”叔叔一臉緊張沒好氣地回答說(shuō):“走走走,小孩子,煩什么煩?和你說(shuō)了也沒有用,我丟了個(gè)項(xiàng)鏈,你看見了?”“叔叔,請(qǐng)問(wèn)您丟的是什么樣的項(xiàng)鏈?”叔叔見眼前的小姑娘一臉真誠(chéng)好象感覺到了什么,忙把丟失的項(xiàng)鏈形容了一下,鄧思婕見這位叔叔說(shuō)的和自我拾到的差不多,忙拿出來(lái)給他看了一下,那位叔叔兩眼放光看了看,流下了眼淚,長(zhǎng)舒一口氣摸摸她的頭激動(dòng)地說(shuō):“就是這個(gè),就是這個(gè)!找到了,哎,最終找到了!多謝你小朋友,多謝你小朋友!要不是你,我還真不知被誰(shuí)撿去了呢!”鄧思婕趕緊說(shuō):“不用謝,應(yīng)當(dāng)?shù)!闭f(shuō)完連忙跑開了,這個(gè)時(shí)候路邊人群中傳來(lái)了陣陣掌聲,更多的是投來(lái)了贊許的目光。
過(guò)后這位叔叔打聽了好長(zhǎng)時(shí)間,才明白那天拾金不眛的小女孩原先是我們班的鄧思婕,給她發(fā)來(lái)了表?yè)P(yáng)信,由衷感激昭陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)培養(yǎng)了如此好的學(xué)生,看了表?yè)P(yáng)信,我們每個(gè)人心里都暖洋洋的。鄧思婕!你有如此的公德心,你為我們學(xué)校贏得了榮譽(yù),你是我們的驕傲,我們四(一)班全體同學(xué)都為你自豪!
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德,如今的社會(huì)更需要人們有拾金不昧的精神,拾金不昧要從我做起,從此刻做起,只要人人都有一份公德心,世界將變成完美的人間。
拾金不昧演講稿 篇4
同學(xué)們:
拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。說(shuō)起這個(gè)話題,我是深有體會(huì)的,因?yàn)槲以?jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。
三個(gè)星期前,我放學(xué)后打完針,回家的路上來(lái)到地鐵站,爺爺說(shuō)去面包店買面包,我沒什么事干,就左晃晃,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),東張張,西望望。突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處地上躺著一個(gè)錢包,我頓時(shí)眼前一亮,三步并作兩步走,把錢包撿起來(lái)緊緊地握在手中。我看著來(lái)往的人群,沒有一個(gè)人在尋找東西,都是急匆匆走過(guò)。打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面有一張身份證和一沓厚厚的鈔票!呀,這些錢可以買好多東西呢!我站在那里等呀,等呀,沒有失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)。頓時(shí),巧克力、漢堡包、奶油餅干、高級(jí)鉛筆盒、小玩具……一股腦地涌進(jìn)我的腦海。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候,爺爺買了面包走了過(guò)來(lái),我連蹦帶跳跑到爺爺面前說(shuō):“爺爺!我撿到一個(gè)錢包!”爺爺用鼓勵(lì)的目光看著我,問(wèn):“沒有失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng),你說(shuō)該怎么辦呢?”我突然想起一個(gè)故事:《許衡不吃無(wú)主之梨》,講的是元朝學(xué)者許衡一次和同伴趕路,烈日當(dāng)頭,走得口渴難耐,突然前方有一片梨樹林,黃澄澄的梨兒掛滿枝頭,讓人垂涎三尺,同伴們紛紛上樹吃梨,只有許衡坐在樹下不動(dòng)。同伴們勸他說(shuō):“這附近沒有人家,吃吃又有何妨?”許衡卻說(shuō):“梨兒即使沒有主人,但我的心是有主人的,不是自己的東西,我是不能據(jù)為己有的!毕氲竭@里,我大聲對(duì)爺爺說(shuō):“把錢包交給警察叔叔!”爺爺輕輕拍拍我的頭說(shuō):“你真是爺爺?shù)暮脤O女!”爺爺又接著對(duì)我說(shuō):“失主一定特別著急,你知道嗎,有的時(shí)候身份證或其他證件比錢還重要,證件丟了會(huì)嚴(yán)重影響失主的工作和生活,有身份證在,警察叔叔會(huì)很快找到失主的!”聽了爺爺?shù)脑,我又懂了好多道理?/p>
說(shuō)話間,我和爺爺走出地鐵站,朝警察崗?fù)ぷ呷ィ瑺敔斀形野彦X包交給警察叔叔,我走進(jìn)警務(wù)室,把錢包遞給警察叔叔說(shuō):“我撿到一個(gè)錢包!”,說(shuō)完扭頭就走,警察叔叔叫住了我說(shuō):“小朋友先別走,你真棒,贈(zèng)給你一個(gè)小牌子,也替那位失主謝謝你!”
我和爺爺離開警務(wù)室,看著警察叔叔送給我寫著“拾金不昧”四個(gè)字的愛心小牌子,我很開心,感覺自己做了一件很有意義的事,也是一件自己應(yīng)該做的事。如果是大家遇到這樣的事,也一定會(huì)這樣做的!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
拾金不昧演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
一提到同學(xué),一個(gè)讓我敬佩的身影立刻映入了我的腦海:他——高高的個(gè)頭,圓圓的臉蛋上有一個(gè)挺直的小鼻梁,一對(duì)炯炯有神的黑眼珠異常引人注目。他就是我的同學(xué)——唐呈澳。
那是一個(gè)秋高氣爽的清晨,天氣格外的清新明朗,小鳥兒站在樹梢上不停地歌唱,我背著書包也哼著小調(diào)高興地朝學(xué)校走去。當(dāng)我快要到學(xué)校的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)熟悉的同學(xué)背影,剛想開口叫他等一下我,卻發(fā)現(xiàn)他彎下腰去撿了一個(gè)東西。只見他高高的舉在手上并大聲地喊到:“是誰(shuí)的錢包?是誰(shuí)丟了錢包?”然而,同學(xué)們都匆匆地走向了學(xué)校,誰(shuí)也沒有停下來(lái)認(rèn)領(lǐng)這個(gè)錢包。
我看唐呈澳他拉開錢包看了看,里面好像有許多的錢。我想:他是我們班的“三好學(xué)生”,此刻既然沒有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)錢包,他會(huì)不會(huì)拿著這撿來(lái)地錢去校門口的小賣部買零食和他喜歡的玩具呢?于是,我便悄悄地跟在他的身后,當(dāng)我們走過(guò)小賣部的時(shí)候,他卻一步也未停下,徑直地走進(jìn)了學(xué)校,我的臉立刻就變紅了!只見他匆匆忙忙地跑到了教學(xué)樓,敲開了教師的辦公室……
當(dāng)?shù)越處熌弥X包來(lái)找丟失錢包的同學(xué)的時(shí)候,說(shuō):“有一位不愿說(shuō)出自我姓名的同學(xué),他今日拾金不昧的精神是值得大家學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的!”同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲……我卻向唐呈澳投去了贊許的目光。我也要向他好好學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的“三好學(xué)生”!
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