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【實用】演講稿作文匯編七篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的演講稿作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《我有一個夢想》!
為了一個共同的夢想我們會聚一堂,我們秉承文學的血脈,我們背負理想的背囊。我們追求美好的未來,我們追求智慧,我們謳歌自由,我們抒發(fā)心中的激情,我們以詩的語言揮灑我們奔涌的熱血。
讀一百部書,活一百種人生。對生命來說,沒有任何東西能像書籍那樣具有如此的力量。書籍是孤獨者的朋友,是被遺棄者的伴侶,是郁郁寡歡者的喜悅,是絕望者的希望,是沮喪者的歡暢,是無依無靠者的相助,是夢想者的曙光。
今天,我有一個夢想。
我希望同學們拿起手中的五彩筆,描繪美好的藍圖,從這里起飛,放飛你的夢想,如夸父逐日般追求我們的夢想。
人生不能沒有夢想,我們是時代的驕子,祖國的未來,我希望大家可以不斷進步,超越自我,胸懷天下。
我希望每一個學生都能夠在知識的海洋中遨游,在精神的世界自由搏擊。沐浴先哲前賢的光輝思想,聆聽仁人大師的諄諄教誨。
文學的殿堂富麗堂皇,我們懷著一顆赤熱的心,抱著對文學的熱愛,我們來了,我們無所畏懼,因為未了的激情。
只要我們?nèi)嵺`,只要我們熱愛讀書,只要我們喜歡寫作,我們的精神是自由的,我們的思想是開放的;只要我們勤奮筆耕,只要我們不懈追求,只要我們有堅定的信念,只要我們有勇于探索的精神,只要我們敢于行動,我設(shè)想我們的夢想就會成為現(xiàn)實,我們的追求便會有回報。
我想!我做!我成功!
今天,我有一個夢想!
我夢想未來的課堂是自由的精神家園,老師、學生自由地在知識的海洋中遨游。
我夢想將來不再以成績決定一切,我們的學生都會快樂自由的學習。
我夢想同學之間親如手足,消除矛盾,充滿博愛精神。
我夢想我們的學校是一所知識的殿堂,書的海洋,人才的搖籃。
這就是我的夢想。
然而這一切需要我們前赴后繼地努力,我們不能等待上帝的垂青,我們必須努力向上,改造自己,改造人類社會。
東晉大詩人陶潛有詩曰:盛年不再來,及時當勉勵。
讓我們一起來描繪燦爛的前程,來書寫豪壯的誓言,來開創(chuàng)未曾耕耘的處女地。
讓我們攜手并進,放飛夢想,為夢想而奮斗!
我有一個夢想
我有一個夢想,能夠從政使無家可歸的人能夠安家樂業(yè),使殘疾能夠感受到生活的美好,使少而父的人感受不到孤獨,使孤苦伶仃的人感受不到寂寞。
也許認識我的人會認為憑你那樣?連高中都考不起的一個傻學生嗎?讀一個再普通不個的高一年級的學生,我會對你說;是的,我的樣子并不好看,而且是在一個再普通不過的高中學習,還是交高費的,在這里你以為你打擊我的信心嗎?沒有!我會更加為我的夢想而努力的。
我是一個貧困山區(qū)的學生,家庭并不富裕,而且受過太多沉重的打擊,在小學我失去了我最愛的人_我的爸爸,在那時我對世界絕望了,憑什么最愛我的人離我而去,憑什么是我受這么重的打擊,憑什么好人都命不長,老天爺你不公平!
漸漸的,我變得沉默寡言,我恨那些比我幸福的人,我恨那些被父母拉著小手來學校學習的同學,我滿臉淚水,眼淚無止境的從眼里劃落,但我時生怕別人看到我狼狽的樣子,我埋下頭去擦掉那不爭氣的眼淚,我嘗到了味兒,它是苦的,是酸的。那時候我?guī)缀踺z學了,在家里一個星期過后,我腦海里總是回憶那過去的一幕幕,此時我心靜如水,我想老天是公平的,我不能在這樣抱怨了,我要振作其實老天是公平的,一個人的生命是有限的,我不該抱怨,別人有父母拉著小手去上學,我應(yīng)該高興,我應(yīng)該好好祝福他們永遠快快樂樂,而不是希望每個人都像我一樣,飽受痛苦。
這時我想學習已經(jīng)太晚了。因為面臨中考了,我沒考上,家里窮,根本不配讀高中。我的.一番苦苦哀求之下,媽媽向親戚借錢給我去報名,我手里第一次拿那么多錢,可是不到幾分鐘就要交給學校了,從此我心里埋下一個愿望,我一定要從政。
不管別人向我投來怎樣的眼神,我的未來不是夢,為了我自己的夢想我不在呼別人怎么說,因為我的心隨著希望在動,我相信有一天我對夢想的執(zhí)著,總有一天奇跡會出現(xiàn)的。我記得演講家澎天華說過要想成功那就要做別人做不到的事和別人不敢做的事。這一直是我努力的動力,于是我有信心。恒心。決心。
我要努力,為了那些無家可歸的人,為了那些殘疾的人,為了那些少兒無父母的人,為了那些孤苦伶仃的人。
我有一個夢想——從政。
我有一個夢想
女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴著一條潔白的哈達,搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒,
輕快地走在高原上,輕輕一伸手,似乎已摸著了天堂……
那是她的一個秘密。自從兩年前看見了一張關(guān)于西藏的圖片,她就愛上了青藏高原,并幻想著有一天能生活在那里。于是,她查閱了家中和學校所有關(guān)于西藏的圖書和資料,收集了許多青藏高原的風景圖片,每晚做著同樣的夢。
在別人看來,蘭算是一個幸運的女孩,有一個職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親,家境又富裕。在學校,她的成績一直名列前茅,再加上溫和的脾氣,所以無論老師還是同學,都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩?伤麄冋l也不知道蘭的心事,包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片,只知道她常常對著那些風景圖片發(fā)呆,只知道她就要考大學了。
日子如流水般匆匆而過,轉(zhuǎn)眼,蘭迎來了人生的第一次大轉(zhuǎn)折——高考。父親鼓勵她上科大,因為科大是本地區(qū)的名牌大學,可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密,“我想報考西藏大學!碧m說道。
“不行,你必須考科大!备赣H想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場:“先別說這個,蘭明天還得考試呢。”父女二人鬧得不歡而散。
雖說與父親發(fā)生爭執(zhí)影響了情緒,可蘭憑著平時扎實的功底,仍很順利地考完了全場?荚囘^后,蘭的父母開始苦口婆心地勸說女兒,可蘭只說了一句“那是我的夢想”,便不再言語。她的親友、老師都不明白,是什么原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作,而她只是癡癡地望著風景圖片上的雪山、草地和牦牛群,幽幽地說道:“那是我的夢想!庇H友們見她如此“執(zhí)迷不悟”,都搖頭嘆息著走了。
蘭病了,因為父親騙她說已經(jīng)將她的檔案寄到了科大。她燒了三天,整個人像是在云霧里,迷糊中,她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達,還是那個轉(zhuǎn)經(jīng)筒,輕輕地一伸手,便摸著了天堂。眼睛里癢癢的,感覺有淚輕輕地滑過面頰,而后,她又像聽見母親在叫她的乳名:“蘭兒,好起來吧,好起來以后你愛上哪兒就上哪兒,你爸騙你的,檔案沒寄……”后來的話她沒等聽清,便沉沉地睡去了。
兩個月后,蘭像一只輕盈的鳥兒,飛向心中向往已久的那塊土地,她的夢想,她的天堂。
演講稿作文 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我們都知道,讀書是一種享受,也是快樂的,捧起它,它是圣潔的;翻開它,它是萬能的;閱讀它,它是美妙的。從小時候起,我就和書結(jié)下了不解之緣。我閱讀的課外書很多,比如《同步作文》《安徒生童話》《紅樓夢》《假如給我三天光明》《簡愛》《魯濱遜漂流記》《兒童文學》等……
但我最喜歡的就是《假如給我三天光明》,因為這本書能激勵我們,所以我喜歡這本書。
20世紀,一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,一個度過了生命的`88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。但她卻頑強地認為假如給我三天光明——第一天:我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心,仰望壯麗的曙光全景,與此同時,太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天,我將在當前的日常世界是中度過,到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷、感動與善良。正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學德吉利夫?qū)W院,并用生命的全部力量到處奔走,建起了多家慈善機構(gòu),為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。她的世界只有無光、無聲、無語的孤絕歲月。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
雖然,我們不能像海倫·凱勒有那樣的經(jīng)歷,但是這種精神是每個人都要借鑒學習的。
雪蓮花大家都知道吧?每個雪蓮花都生長在條件險惡的雪峰上,條件越惡劣,開出的雪蓮花就越漂亮,雪蓮花就像一件事,只要敢面對,即使路途中遇上那些險惡的條件,最后也將探索到最美麗的成果。
請大家記住這句話吧!最美的雪蓮花開在最險惡的雪峰上。
我愛看書,永遠。
我的演講到此結(jié)束,謝謝。
演講稿作文 篇3
古人云:“天下無不散之筵席!钡拇_,再過幾天,我就要離開親愛的母校了。在離別之際,我又一次走遍了母校的每一個角落,難舍這里的一草一木,難舍這里的一片深情!
來到校園的操場上,那一排排伴我成長的樹木,那一朵朵迷人的小花,那一片四季常綠的小草,看著那一大一小的兩個操場,我不禁思緒萬千。望著那由顆粒鋪成的綠色操場,我仿佛看見了四年級我們班級參加拔河比賽的情景——參加比賽的同學個個都面紅耳赤,使出了全身的力氣往后拔;而啦啦隊員們則在一旁為他們鼓勁,不停的喊著:“加油!”,恨不得上去幫著拉一把。雖然最后沒有取得名次但是同學們都體會到了“重在參與”的樂趣,體會到了集體榮譽的可貴!
再看那一圈圈的紅色塑膠跑道,我想起了去年學校舉辦的隊列檢閱式。那時我們在烈日炎炎的中午,都能看到我們班同學訓練的身影;漸漸地,大家的心齊了動作也整齊劃一了;雖然天氣炎熱,但同學們?nèi)耘f熱情高漲,誰也不叫苦。盼星星,盼月亮,終于等到了檢閱式那一天,大家個個摩拳擦掌,幾個星期的'努力終于換來了成功的喜悅:我們?nèi)〉昧巳昙壍谝坏暮贸煽。大家蹦啊,跳啊,完全忘了訓練師的辛苦,沉浸在無比的自豪與歡樂中。
一陣陣微風拂過我的臉頰,對這里的一切,我是那么的不舍。感謝母校,讓我度過了愉快而充實的小學生活。
再見了,母校,我會用我最優(yōu)秀的成績?yōu)槟I禮!
演講稿作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五年級學生xxx,今天,我給大家演講的題目是《我的中國夢》。 從小我就愛做夢,夢中,天真藍、水真清、草真綠、花真香。 我在祖國的藍天下,自由飛翔,懂事后,媽媽問我有什么夢想,我告訴媽媽,我的夢想就是,爸爸更健康,媽媽更漂亮,我更茁壯,我們一家幸福吉祥。上學了,老師教導(dǎo)我:夢要更高更遠,不能只有小家,還要有國家,國家的夢更偉大。于是,中國的夢就成了我們的夢,我的夢就是中國夢!小夢連著大夢,一個個小夢想加起來,就組成了國家的夢!
這夢,就像目的地,等待著我們前往。
我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。因為老師像紅燭, 照亮了知識的路程。老師像春雨, 把點點滴滴的知識撒在我們的'心里。
我要成為科學家。我要發(fā)明一種“智能機器人”,它有著和人一樣的智慧,會干許多事情。可以讓媽媽輕松度過每一天!
我要發(fā)明一種時間隧道,讓人們穿越未來與過去的夢想不再是神話。雖然不可逆轉(zhuǎn)過去,但卻能改變未來,要讓年輕人知道時間無法回頭。要讓亂砍亂伐的人看看他們所種下的惡果,已在未來釀成災(zāi)禍。 我要成為一名飛行員,駕駛著祖國的戰(zhàn)鷹,飛翔在藍天,守護祖國的領(lǐng)空。
一個人一生中有許多階段。每個階段都有一個新的夢想,當你實現(xiàn)了這個夢想,下一個階段的夢想隨之而來。少年強,則國強。少年富,則國富。少年與祖國息息相關(guān),兩者少了誰都不行。 因為有了夢,才有了四大發(fā)明。
有了夢,我們才能長大;有了夢,我們才能有未來;有了夢,我們的祖國才能更加強大;有了夢,我們的世界才能更美麗!
我們大家要實現(xiàn)自己的每個夢想,都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動,必須像雄鷹那樣奮勇拼搏。
來吧,讓我們大家從今天做起,一起努力學習吧!來實現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢!讓我們的祖國明天更美好!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
演講稿作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
小升初的日子一天天臨近,這看似漫長的小學生涯匆匆如也。霎那間,六年的小學時光即將結(jié)束,我從一個“乳臭未干”的小鬼成長為一名有知識、有理想的紅花少年。
敬愛的老師!是您教會了我知識,是您把無知的小孩變成聰明的人;是您教會了我做人的道理,是您給予了我無限美好的未來與回憶。親愛的母校!是您讓我擁有這么多的伙伴,是您讓我和我的小伙伴們一起學習、一起玩耍。
畢業(yè)了,我就沒有了“六一兒童節(jié)”、不能再買氣球、不能再在舞臺上參加唱歌比賽、不能再參加畫畫比賽。 不能再和小學肩并肩一起了,不能再買玩具了,不能再和我的哥們一起玩了;江金坪、吳紹溱、龍俍印、雷明坤、秦宗臣、羅浩。這些下課一起打鬧,一起玩耍,一起學習的伙伴們。
還有我的陳老師,不能再見到您穿美麗的`衣服了,不能再見到您的微笑了。馮老師,雖然您平常您很兇,但我能感覺到,您是愛我們的。還記得那一次,因為任興洋和鄭維俊逃學,您生氣了,而我們聽到陳老師說你哭了的時候,我的心情無比的沮喪,我們?nèi)喽伎蘖。最后,我們都一個個哭著給您道歉。馮老師,您要多笑,因為您笑起來的時候,我覺天都亮了。
再見了我親愛的母校,是您記錄我童年的點點滴滴,再見了同學,是你們給了我真誠的友誼,再見了我敬愛的老師,是您給予了我知識與無私的母愛。
我愛你們!
演講稿作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是小學生能不能自己賺錢。
首先,我不止一次的.聽過爸爸媽媽說過,我們的首要任務(wù)是學習,學習才是我們的當務(wù)之急。所以,我覺得小學生不能自己賺錢。但是有幾種情況:自己寫了作文想投稿、自己有某方面的特長可以輕松賺到錢的等,這些應(yīng)該是可以賺錢的,
以上是我的意見。
20xx年10月12日
鄭博文
演講稿作文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》。如果我是一顆小樹,書就是那燦爛的陽光,照耀著我,讓我茁壯成長,如果我是一條小魚,書就是那清澈的溪流,滋潤著我,讓我自由地游玩,如果我是一只小鳥,那么書就是那蔚藍的天空,讓我快樂翱翔。
小時候的我酷愛讀書,書給我?guī)Я藷o窮樂趣,通過《丑小鴨》我學會了自信,通過《魯濱遜漂流記》我學會了如何面對困難,在《水滸傳》中我認識了義薄云天的宋江,在《三國演義》中我認識了足智多謀的諸葛亮……書籍豐富了我的生活,教會我許多知識。
在我眼中,書就是那炎炎夏日中的一陣清風給我?guī)Я饲鍥觯悄菙?shù)九嚴寒中的一縷陽光送給我溫暖,他是我的良師益友交給我為人處世的道理,他是我足智多謀的`軍師幫我出謀劃策幫我解決難題……特別是當我遇到困難,挫折時,那一股股書的清香陪伴我,督促我不要停頓,咬緊牙關(guān)向前行,就這樣書陪伴我度過一年又一年,我在書香中漸漸長大。
光陰似梭,轉(zhuǎn)眼間我已由一孩童成長為一名小學教師,站在這三尺講臺之上已有十幾年之久,在教師隊伍中有書的陪伴我不斷成長。
剛參加工作那年,我記憶猶新,剛剛踏上這三尺講臺毫無經(jīng)驗可言,憑著滿清熱血和那顆童心未泯的心跟學生打成一片,孩子們是很喜歡我,但是班級紀律,學生學習習慣等種種問題一直困擾著我,讓我焦躁不安,為什么我就不能做到寓教于樂呢?還好有書的陪伴幫我解惑,幫我找到解決問題的方法,蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》讓我了解與學生心靈相通的重要性,魏書生的《班主任漫談》告訴我班主任可以這樣干,也讓我學會了培養(yǎng)孩子們的學習習慣,李鎮(zhèn)西老師說“昨天的自己和今天的自己比,不斷超越自我”,這句話給了我和很大動力,也用這句話激勵學生不斷進步。書讀讀多了,工作也就得心應(yīng)手了,書讓我不斷成長起來。
現(xiàn)在的孩子接受信息很多,很快,知識面很廣,興趣很多,每次在課堂上他們都會問出一些他們感興趣的問題?比如在學萬以上數(shù)的認識時信息窗出示信息太陽直徑是一百三十九萬二千千米,金星距太陽一億零八百四十五萬千米,學生就會問老師老師太陽系中有哪八大行星?老師老師人們是怎樣測出太陽的直徑的……如果我們還停留在以前層面上就會被學生所疏離,被社會所淘汰,所以我們要多書多培養(yǎng)自己的興趣愛好,在當前大課改形式下,我們要比學生更善于學習,只有這樣我們才能成為學生的學習榜樣,用我們自己的智慧幫孩子們指明前進的道路。
孩子們那一雙雙求知的眼睛告訴我要不斷從書本中汲取營養(yǎng),澆灌這些祖國的花朵,現(xiàn)在我不僅自己讀書還引導(dǎo)孩子們讀書,引導(dǎo)他們在這書海中揚帆起航,學校的圖書室是我們的開心小屋,在那陽光明媚的早晨,在風和日麗的午后,乃至夕陽西下的幫我,在圖書室都可以找到我們的身影,我們在盡情享受書帶給我們的快樂,孩子們在盡情的汲取精神食糧,他們有的邊讀邊批注,有的邊讀邊摘抄,還有不時地發(fā)出會心的微笑……書是陪伴我們成長的好朋友。因為讀書,我學會了為人處世,因為讀書我學會了各種教學理念,因為讀書使我不斷成長,成為一名優(yōu)秀教師。
直到今天我仍堅定不移的做一件事那就是讀書,雄鷹在遼闊天空搏擊風雨,魚兒在無邊無際的大海中劈波斬浪,我和孩子們在豐富的書籍中汲取精神食糧,在書籍這片海闊天空下快樂成長!
行萬里路,讀萬卷書,我讀書我優(yōu)雅,我讀書我快樂,我讀書我成長。
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