我愛(ài)我校演講稿模板匯總九篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我愛(ài)我校演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)我校演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是二年六班的張偌婕,今天我演講的題目是《我愛(ài)校園》。
我們青年路小學(xué)是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,平坦的操場(chǎng),我更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基矗同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把在小學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!
大家好!
我是一年級(jí)八班的楚中天,此時(shí)此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!。
當(dāng)我們告別愉快的寒假生活重返校園時(shí),我們都驚訝的發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化:校門口的場(chǎng)地鋪上了大理石磚,打上了水泥地面,花池里種上了我們不知名的樹木,還有正在修建著的可供大家乘涼的涼亭。一切干凈整潔沒(méi)有了寒假前的雜亂。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。同學(xué)們,此時(shí)此刻面對(duì)整潔清新的學(xué)校,你會(huì)想些什么:是否為能在這樣的學(xué)校里讀書學(xué)習(xí)而感到驕傲和自豪呢?
那么當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時(shí);當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí);當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí);當(dāng)我們路過(guò)空無(wú)一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時(shí);當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí),我們?cè)撛鯓幼瞿?能視而不見嗎? 對(duì),不能! 做為一名小學(xué)生從背起書包跨入學(xué) http:// 校大門的那一刻起,我們就成為了學(xué)校的主人,學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。
說(shuō)到這里,也許有的同學(xué)要問(wèn):怎樣做才能為學(xué)校添光彩呢?其實(shí)這一點(diǎn)也不難!只要我們從上課認(rèn)真聽講做起;從看到果皮紙屑及時(shí)拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負(fù)弱小同學(xué)做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時(shí)關(guān)上做起;從看到小同學(xué)跌倒立刻扶起來(lái)做起……只要我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,一名優(yōu)秀的學(xué)生本身就為學(xué)校增添了光彩。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧,都來(lái)爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
謝謝大家!我的演講完畢!
我愛(ài)我校演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《我愛(ài)我!。兩年前,我經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,我終于踏入了這座神秘的殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí),成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——榮成中學(xué)。
晴空萬(wàn)里,鳥語(yǔ)花香,這里,將是我人生的發(fā)展的起航碼頭,溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈,走近你,似乎有種久違的溫馨,腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫面,這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。
在這里,我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友,大家在一起談天說(shuō)地,暢語(yǔ)開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默,同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見識(shí),更讓我深刻感觸的是:每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈,每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的康凱,每個(gè)人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛(ài)上了這里,愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉個(gè)用我們的學(xué)校。然而,我是這美麗校園中的一員,我想用我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇,我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。
坐在寬敞明亮的教室,仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹,友愛(ài)互助,文明禮讓,班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn),在未來(lái)的日子里,我們將風(fēng)雨同舟,在未來(lái)的歲月里,我們將榮辱以共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我有點(diǎn)離不開你了、走近你,溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng),今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪。
我愛(ài)我校演講稿 篇3
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《我愛(ài)我!。
兩年前,我經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,我終于踏入了這座神秘的殿堂;現(xiàn)在我通過(guò)自己刻苦的學(xué)習(xí),成為我們班級(jí)的光榮。感謝你——榮成中學(xué)。
晴空萬(wàn)里,鳥語(yǔ)花香,這里將是我人生的發(fā)展的起航碼頭。溫和的陽(yáng)光在教學(xué)樓上灑下了金色的暈圈,走近你,似乎有種久違的溫馨,腦海中不由自主的出現(xiàn)一副母親微笑著沖我招手的畫面,這使我原本雀躍的心漸漸變?yōu)樘耢o。
在這里,我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同學(xué)校的朋友,大家在一起談天說(shuō)地,暢語(yǔ)開懷!爸弘y逢”,大家在閑談時(shí)都填了幾分幽默,同時(shí)也增長(zhǎng)了幾分見識(shí),更讓我深刻感觸的是:每個(gè)人都有一顆真誠(chéng)而又美麗的心靈,每個(gè)人都懷有贈(zèng)人玫瑰,手有余香的康凱,每個(gè)人都有似海如江的胸懷,這,讓我更深的愛(ài)上了這里,愛(ài)上了這似乎永遠(yuǎn)不會(huì)枯燥的生活!
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我們美麗的校園;我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我校的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉個(gè)用我們的學(xué)校。然而,我是這美麗校園中的一員,我想用我腦海中采擷如花的詞匯構(gòu)筑我心中最美的詩(shī)篇,我要用凝重的感情唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛(ài)我校。
坐在寬敞明亮的教室,仿佛置身于一個(gè)溫暖的家。這么多的兄弟姐妹,友愛(ài)互助,文明禮讓,班里的每個(gè)人團(tuán)結(jié)上進(jìn),在未來(lái)的日子里,我們將風(fēng)雨同舟,在未來(lái)的歲月里,我們將榮辱以共。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),我有點(diǎn)離不開你了、走近你,溫暖我。我的呼吸脈搏都在和你一同跳動(dòng),今天我為您而驕傲,明日,你將為我而自豪。
我愛(ài)我校演講稿 篇4
一滴水只有融入大海,才會(huì)擁有波濤澎湃的氣勢(shì);一棵樹只有扎根叢林,才會(huì)有參天聳立的豐姿;一個(gè)人只有投身集體,才會(huì)擁有所向無(wú)敵的威力。
班級(jí)是學(xué)生的集體,學(xué)校是班級(jí)的集體。集體給了你們關(guān)愛(ài)和溫暖,集體給了你們勇氣和信心,集體給了你們渴望的一切。你們進(jìn)步,集體以你們?yōu)轵湴;集體受獎(jiǎng),你們以集體為自豪。個(gè)人與集體相偎相依,怎能分離?
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間你們已入學(xué)一個(gè)多月了;叵肫疬@短短的中學(xué)過(guò)度期,不禁令人百感交集,是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步走進(jìn)了高中生活。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)和壓力的高中生活,你們?cè)鵁o(wú)所適從,停留在初中的榮譽(yù)中不能自拔,乃至對(duì)未來(lái)失去了信心。是他們用人生的導(dǎo)航儀,幫你們找到了前進(jìn)的方向;是他們用朋友般的叮囑,讓你們懂得了做人的規(guī)范;是他們用嚴(yán)愛(ài)有度的管理,令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立!于是,青春變得更熱烈,更有激情了。你們不再迷戀過(guò)去,因?yàn)橐恢性谀銈兊男闹辛粝铝穗y以抹去的深情,在這里我要告訴大家:選擇一中,你已成功了一半!
如果說(shuō)班級(jí)是一片土地,那么你們就是土地里的禾苗;如果說(shuō)班級(jí)是宏偉的大廈,那么你們就是造樓的磚瓦。正是這樣的班級(jí)匯集在一起組成了我們的學(xué)校,所以,從某種程度上說(shuō),愛(ài)班正是愛(ài)校的具體表現(xiàn)。讓我們愛(ài)校的心永遠(yuǎn)融合在一起,讓我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)話——愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園。
愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家從身邊做起,從細(xì)節(jié)做起:當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時(shí)候,彎一彎腰;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)風(fēng)扇沒(méi)關(guān)的時(shí)候,動(dòng)一動(dòng)手;當(dāng)你看見水龍頭在嘩嘩地流著水時(shí),抬手關(guān)上。舉手投足間,就能流露出對(duì)集體的熱愛(ài)!愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家遵守校紀(jì),講究禮儀:教室里,不交頭接耳,保持一份如水的寧?kù)o;宿舍里,不亂扔亂放,保留一種賞心的潔凈;餐廳里,不喧囂爭(zhēng)搶,保存一種和諧的文明。愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,需要大家團(tuán)結(jié)一致,眾志成城:利用課余時(shí)間打掃教室,爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗;獻(xiàn)出課外圖書,搭建小小書屋,滿足同學(xué)們的求知欲;積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng),提高班級(jí)的知名度。
愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,就是你那雙求知的眼睛;就是你在教室埋頭學(xué)習(xí)的身姿;就是你遞交的一頁(yè)頁(yè)整潔的作業(yè);就是你在一次次的考試當(dāng)中刷新原有的成績(jī)……真的,愛(ài)無(wú)需你做出什么轟轟烈烈的大事,只要從一點(diǎn)一滴做起,就足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)大家庭的情意。
愛(ài)我班級(jí),愛(ài)我校園,只要每個(gè)人都能從我做起,從頭做起,那么,彌漫在班級(jí)和校園里的,必定是沁人心脾的空氣。聽說(shuō)心理學(xué)上有個(gè)現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了,而沒(méi)有立即去修補(bǔ),那么這間房子的其他窗戶也會(huì)莫名其妙的被人打破。一個(gè)很干凈的地方,人們便會(huì)毫不猶豫的把垃圾丟在那里。多么讓人尷尬,這就是破窗效應(yīng)。我想,這是每個(gè)同學(xué)都不愿意看到的,古語(yǔ)云:“皮之不存,毛將焉附”, 我們每個(gè)人不但是班集體的受益者,也應(yīng)該是班集體的建設(shè)者和維護(hù)者。那就讓我們用愛(ài)保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃,為班集體的建設(shè)發(fā)一片光,盡一份力。
如果你是水,那就用知識(shí)的浪花為集體點(diǎn)綴;如果你是樹,那就用夢(mèng)想的綠葉為集體附麗;如果你是青春的禮贊者,那就用嘹亮的歌喉唱響一中的續(xù)曲……相信在這樣一個(gè)溫暖、友愛(ài)的班集體里,大家的心情會(huì)更愉快,學(xué)習(xí)會(huì)更輕松,生活會(huì)更有情趣,大家能更深刻的體驗(yàn)到世界的真善美,從而在不久的將來(lái)譜寫出成功者絕世的黃鐘大呂。
我愛(ài)我的班級(jí)!在這個(gè)嶄新的集體中,我們同樣面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng),面臨著巨大的挑戰(zhàn)!這些都不足畏,因?yàn)橹皇菚?huì)讓我們的腳步更從容,團(tuán)結(jié)會(huì)讓我們的信心更足,積極向上的心會(huì)讓我們攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝。
我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲野嗍且粋(gè)整潔、團(tuán)結(jié)的班集體,每當(dāng)教室內(nèi)有紙屑或灰塵,同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)打掃得干干凈凈,同學(xué)們伸伸手,彎彎腰不再是難事,教室四周整潔明亮,曾多次被評(píng)為文明班,走進(jìn)我們我愛(ài)班集體的教室,猶如走進(jìn)了我們的家。
我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲覀儞碛幸晃淮认楹吞@的班主任-----鄭老師。她處處無(wú)微不至地關(guān)心著我們、愛(ài)護(hù)我們、讓我們?cè)诠膭?lì)中生活,學(xué)會(huì)自信。
我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲野嗍且粋(gè)勤奮好學(xué)的班集體,每天上課專心聽講,積極舉手發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),書寫工整。同學(xué)們之間互相幫助,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)們還常常利用休息時(shí)間閱讀大量課外書籍,從課外書中吸取知識(shí),形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
我愛(ài)班集體,是因?yàn)槲野嗍且粋(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體,同學(xué)們之間十分友好,和睦相處,我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,個(gè)個(gè)懂禮貌,守紀(jì)律,互相幫助,不論是誰(shuí)有病,都會(huì)有同學(xué)主動(dòng)上門輔導(dǎo)或記作業(yè),這就是我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的六. 二班。
我愛(ài)班集體,是因?yàn)樗o了我知識(shí)、智慧和力量,讓我在這里快樂(lè)地生活,輕松的學(xué)習(xí),最重要的是它使我度過(guò)了最開心的童年時(shí)光,并且讓我懂得了友誼的珍惜。
我愛(ài)我校演講稿 篇5
敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
學(xué)校是我讀書的地方,是教育我的地方,也是促進(jìn)我進(jìn)步的地方,讓我逐漸成長(zhǎng)的地方。我愛(ài)我的學(xué)校,那同學(xué)們,你們愛(ài)學(xué)校嗎?我想你們是喜歡和愛(ài)的。
進(jìn)入xx小學(xué)已經(jīng)有四年了,我在這里接受了很多好的教育,這里有很多很好的老師,對(duì)學(xué)生們都特別的關(guān)愛(ài)關(guān)心。我印象中,從我第一天進(jìn)入這里,我就很喜歡學(xué)校了。我還記得自己第一天來(lái)到這里的樣子,從校門口一直到教學(xué)樓,路兩邊都是樹木,給人的感覺(jué)就是很清新,心情都是愉快的。學(xué)校的操場(chǎng)也是草坪,綠油油的一片,格外的有生機(jī)。我是在xx年9月份入的學(xué),學(xué)校經(jīng)過(guò)了暑假兩個(gè)月的休養(yǎng),整個(gè)環(huán)境都是生機(jī)勃勃的,真是讓人喜歡的不行,F(xiàn)下我在xx小學(xué)已經(jīng)過(guò)了四年了,從一年級(jí)到四年級(jí),經(jīng)過(guò)了多少的歲月,可是學(xué)校依舊還是如當(dāng)初一樣,那么的讓人喜歡,在這里我留下了這么多的美好回憶。自己馬上就要升上小學(xué)五年級(jí)了,也意味著自己又大了一歲,在我成長(zhǎng)的時(shí)間里,我一直在改變,從一個(gè)兒童成為少年,而學(xué)校卻還是一樣的。
我愛(ài)這所承載了我四年的記憶的學(xué)校,是它讓我一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng),在這里交到了很多的朋友,在這里,有老師對(duì)我的關(guān)懷,讓我能夠戰(zhàn)勝能夠膽小的自己,我不斷的變化著,都是進(jìn)了這所學(xué)校才擁有的。我的小學(xué),它是我所喜愛(ài)的,在這里學(xué)習(xí)我很開心,雖然有時(shí)也會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)很難,但是只要看向校園,我就會(huì)覺(jué)得心都變開闊了?粗鴧⑻齑髽,看著綠草,坐看藍(lán)天白云,一切都是那么美好。學(xué)校帶我我那么多的美好,未來(lái)是怎么都不可能會(huì)忘記的。小學(xué)六年,我在這里已經(jīng)過(guò)了一半多,之后的兩年我依舊會(huì)在這里就讀,我喜歡這里的一草一木,喜歡這里的一花一樹,每一處都有我的痕跡。學(xué)校到處貼著溫馨的話語(yǔ),提醒著我做一個(gè)好學(xué)生,讓我的行為變得越來(lái)越規(guī)范,我遵循著學(xué)校所有的規(guī)定,希望自己能夠成為讓學(xué)校驕傲的那個(gè)人。
在最后的兩年里,我會(huì)更加的愛(ài)母校,我的學(xué)校賦予我那么多,我也在這有傾入很多的感情,我必將不負(fù)學(xué)校的期盼,不管是老師,還是自己,我都會(huì)努力向前,希望自己未來(lái)能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)什么,報(bào)答學(xué)校的恩情。
謝謝大家!
我愛(ài)我校演講稿 篇6
尊敬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們:
大家好!
今天,我滿懷激情地站在這個(gè)演講臺(tái)上,來(lái)表達(dá)我對(duì)xx中學(xué)的感激之情。我雖然不是詩(shī)人,但我依然用我并不漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌您;我雖然不是學(xué)者,但我依然用我并不深邃的大腦來(lái)構(gòu)勒您;我雖然不是一名歌手,但我依然用我并不動(dòng)聽的歌喉來(lái)贊頌?zāi)?/p>
xx中學(xué),我的母親。還記得三年前,我報(bào)著無(wú)限的向往與憧憬走進(jìn)您的懷抱。就這樣,我們成了您的第一批孩子。我們雖然有著不同的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,可是,我們有著共同的夢(mèng)想和追求,那就是——怎樣更好地在您身邊更好地提升自己;怎樣更好地在您身邊學(xué)會(huì)搏擊風(fēng)雨能力。
xx學(xué),我的母親。在您的懷抱中,我收獲了快樂(lè),更收獲了欣喜。我雖然不能像其他孩子一樣,可以天天在爸爸媽媽身邊盡情地放肆,我雖然不能其他孩子一樣天天吃著爸爸媽媽烹制的可口的飯菜。可是,我卻非常滿足。作為您的第一批孩子,我注定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)抵擋外面的流言飛語(yǔ),我注定要學(xué)會(huì)如何去獨(dú)自面對(duì)生活中的困難和挫折。三年來(lái),我們母子相依,我們團(tuán)結(jié)一心,我們共同奮進(jìn)。風(fēng)風(fēng)雨雨中,我們?cè)缫殉蔀榱撕秃湍滥赖囊患胰耍?/p>
每天,我激情昂揚(yáng)地走進(jìn)寬敞明亮的教室;每天,我在老師的指引下如饑似渴地吮吸知識(shí)的甘露;每天,我在博大精深的名著中盡情遨游,彰顯出青春的腳步;每天,我歡喜雀躍地在塑膠跑道上伸展腰肢,擊打出健康的節(jié)奏;每天,我在美味佳肴的誘惑下,加入到秩序井然的進(jìn)餐隊(duì)伍;每天,我在朦朧淡雅的月光下,甜甜地與周公握手。在這里,我走過(guò)了嫩綠的新春、火紅的盛夏、成熟的金秋、潔白的寒冬。在這里,我種下希望的種子,萌發(fā)出綠色的新芽,長(zhǎng)出參天的綠陰,開出鮮艷的花朵,結(jié)出了碩果累累!
xx中學(xué),我的母親。您為我創(chuàng)造了一個(gè)求知求學(xué)的新天地。在這里,有著和我一樣追求上進(jìn)的四千多名兄弟姐妹。
xx中學(xué),我的母親。您為我奏響了一首首愛(ài)的主打曲。在這個(gè)大家庭里,有老師們的循循善誘和諄諄教誨;有同學(xué)們的真心關(guān)愛(ài)和心心相惜。
xx中學(xué),我的母親。您的愛(ài)如同春雨,催生了我們每一個(gè)學(xué)生蓬勃的希望。您的愛(ài)如同燈塔,引導(dǎo)著我們走出漆黑的迷云;您的愛(ài)如同磅礴的交響樂(lè),演奏著偉大的樂(lè)曲!
我愛(ài)您,xx中學(xué),我的可親可愛(ài)的母親!
謝謝大家!
我愛(ài)我校演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!今天,我站在這個(gè)講臺(tái)上詮釋“我愛(ài)我!边@個(gè)主題。
我不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我們的學(xué)校;我也不是哲人,不能用深邃的眼光思考我們的學(xué)校不可估量的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱老師們所取得的驕人業(yè)績(jī)。然而,我卻有一顆赤誠(chéng)的心,我要用自己切身的感受,訴說(shuō)我的心聲!
毋容置疑,梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話,令很多老師為之向往,如果能到梓橦路做一名老師,成就我做優(yōu)秀教師的夢(mèng)想,那是多么榮幸的事情!帶著向往和憧憬,去年,我終于夢(mèng)想成真。
當(dāng)我來(lái)到這片神奇的校園,我是誰(shuí)已經(jīng)不重要了,因?yàn)檎苋苏f(shuō):你是誰(shuí)并不重要,重要的是你和誰(shuí)在一起。和勤奮的人在一起,我不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,我不會(huì)消沉;與智者同行,我會(huì)不同凡響;與高人為伍,我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校,有高樓,有大師,有優(yōu)質(zhì)的'教學(xué)資源,有一個(gè)完美的充滿激情與朝氣的教師團(tuán)隊(duì)。在這樣的團(tuán)隊(duì),我必須“掃除心理的塵埃,越過(guò)心理的障礙,和老師們一起超越平凡、超越自我”。
我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書籍,我堅(jiān)持在睡前看幾頁(yè)書。我想,我要真正地理解梓橦文化,成為一名合格而優(yōu)秀的梓橦人,必須加倍努力,不斷學(xué)習(xí),除了聆聽教育家的諄諄教誨,還要向身邊的老師學(xué)習(xí),感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板,我都由衷的感到佩服,那漂亮有力的字跡讓我感到汗顏,我要超越自己,首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知安排用手機(jī)照下來(lái),再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩,我發(fā)誓一定要把字練好,因?yàn)橹挥袑懗鲆皇制恋暮米,才配做梓橦的老師。
每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠(yuǎn)的聲音,每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠的梓橦大門,每當(dāng)中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時(shí),就有一種精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!這時(shí),我不敢說(shuō),我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校,但是,我分明感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)!一種文化的熏陶!
我越來(lái)越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護(hù),感受到兄弟姐妹般的融融親情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷下,在老教師的榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵(lì)中,我得到人生的第二次成長(zhǎng),F(xiàn)在,和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來(lái),我不敢說(shuō),我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校,但是,我分明感到我在為我們有一個(gè)共同的名稱——梓橦路學(xué)校而驕傲!
“百年名校梓橦路,德韻悠香滿校園;志存高遠(yuǎn)展雙翼,科學(xué)發(fā)展著華章”,向著“全國(guó)一流”的目標(biāo),我們的學(xué)校正像一只太陽(yáng)鳥在教育理想的天空中展翅飛翔!“靈性在這里創(chuàng)造,人格在這里升華”,在梓橦路這個(gè)能激發(fā)教師潛能爆發(fā)的舞臺(tái)上,我們用青春舞動(dòng)精彩,用汗水澆灌未來(lái)!
志承梓橦精神,弘揚(yáng)梓橦文化,超越自我,成就未來(lái),在梓橦的舞臺(tái)上把自己的人生描畫得更加光彩!
謝謝大家!
我愛(ài)我校演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師:
大家下午好!
今天,站在這個(gè)講臺(tái)上詮釋“我愛(ài)我!边@個(gè)主題,我想:我不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句贊美我們的學(xué)校;我也不是哲人,不能用深邃的眼光思考我們的學(xué)校不可估量的價(jià)值;我更不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱老師們所取得的驕人業(yè)績(jī)。然而,我卻有一顆赤誠(chéng)的心,我要用自己切身的感受,訴說(shuō)我的心聲!
毋容置疑,梓橦路學(xué)校就像一個(gè)神話,令很多老師為之向往,如果能到梓橦路做一名老師,成就我做出色教師的夢(mèng)想,那是多么榮幸的事情!帶著向往和憧憬,去年,我終于夢(mèng)想成真。
當(dāng)我來(lái)到這片神奇的校園,我是誰(shuí)已經(jīng)不重要了,因?yàn)檎苋苏f(shuō):你是誰(shuí)并不重要,重要的是你和誰(shuí)在一起。和勤奮的人在一起,我不會(huì)懶惰;和積極的人在一起,我不會(huì)消沉;與智者同行,我會(huì)不同凡響;與高人為伍,我能登上巔峰。梓橦路學(xué)校,有高樓,有大師,有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,有一個(gè)完美的充滿激情與朝氣的教師團(tuán)隊(duì)。在這樣的團(tuán)隊(duì),我必須“掃除心理的塵埃,越過(guò)心理的障礙,和老師們一起超越平凡、超越自我”。
我的床頭總有一兩本經(jīng)典的教育書籍,我堅(jiān)持在睡前看幾頁(yè)書。我想,我要真正地理解梓橦文化,成為一名合格而出色的梓橦人,必須加倍努力,不斷學(xué)習(xí),除了聆聽教育家的諄諄教誨,還要向身邊的老師學(xué)習(xí),感悟他們的教學(xué)氣質(zhì)和專業(yè)精神。每次仰視學(xué)校教務(wù)處門口的那塊黑板,我都由衷的感到佩服,那漂亮有力的字跡讓我感到汗顏,我要超越自己,首先從寫字做起。每周我都把教務(wù)處的通知安排用手機(jī)照下來(lái),再轉(zhuǎn)到電腦上仔細(xì)揣摩,我發(fā)誓一定要把字練好,因?yàn)橹挥袑懗鲆皇制恋暮米,才配做梓橦的老師。
每當(dāng)夜晚我聽到梓潼悠遠(yuǎn)的聲音,每當(dāng)早晨我快步走進(jìn)掛著燈籠的梓橦大門,每當(dāng)中午我靜靜地穿過(guò)教學(xué)大樓那寬敞曲折的文回廊——這時(shí),就有一種精神在激勵(lì)著我,鼓舞著我、鞭策著我!這時(shí),我不敢說(shuō),我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校,但是,我分明感到我正在接受一種精神的滋養(yǎng)!一種文化的熏陶!
我越來(lái)越感受到在梓橦路我就像是孩子得到母親般的呵護(hù),感受到兄弟姐妹般的融融親情,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的人文關(guān)懷下,在老教師的榜樣引導(dǎo)下、在年輕老師的相互鼓勵(lì)中,我得到人生的第二次成長(zhǎng),F(xiàn)在,和在座的每一位把青春奉獻(xiàn)給梓橦的老師們比起來(lái),我不敢說(shuō),我有多么的愛(ài)我們的學(xué)校,但是,我分明感到我在為我們有一個(gè)共同的名稱——梓橦路學(xué)校而驕傲!
我愛(ài)我校演講稿 篇9
“向細(xì)節(jié)要師德向師德要質(zhì)量”論壇演講稿:校暖如家,我愛(ài)我校
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)中我已經(jīng)來(lái)到咱z街小學(xué)近七個(gè)月了,現(xiàn)在讓我說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)校的感覺(jué),那就是學(xué)校如家。其實(shí)我一直想談這個(gè)話題,這次終于有機(jī)會(huì)了。
說(shuō)心里話,我是個(gè)離不開爹媽的人,初來(lái)德州,德州的生活讓我很不適應(yīng)。我對(duì)太多的陌生的東西都有抵觸,更多的時(shí)候是事情還沒(méi)做,心里先害怕上。
是學(xué)校這個(gè)大家庭,讓我慢慢的成熟和長(zhǎng)大。在學(xué)校里我感受到了來(lái)自校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與溫暖,我現(xiàn)在每天都很快樂(lè)地去工作,同時(shí)也收獲了自我價(jià)值體現(xiàn)的幸福感。學(xué)校是我第二個(gè)家,我愛(ài)這個(gè)家,更愛(ài)每一位家人。
還記得剛剛來(lái)到建設(shè),啥事都不懂,什么也不熟悉。當(dāng)時(shí)不僅沒(méi)幫上學(xué)校多少忙,還給領(lǐng)導(dǎo)制造了一點(diǎn)小小的混亂。
給我印象最深的是這樣一件事,我一開始沒(méi)有分到寫粉筆字的小黑板,于是我滿教學(xué)樓的找,還找了周校長(zhǎng)兩次。后來(lái)周校長(zhǎng)在百忙之中親自給我送到了辦公室,可是我不知道。后來(lái)我回到辦公室又重新數(shù)了一遍小黑板的數(shù)量,七個(gè)人六塊,還是少我的。于是我又火急火燎的去找周校長(zhǎng),我甚至還頂嘴說(shuō)肯定少我的小黑板。周校長(zhǎng)很大度的不和我理論,和我下樓來(lái)辦公室查找,這時(shí)在李老師身后又找到一塊。我當(dāng)時(shí)臉那個(gè)紅的啊,悔自己沒(méi)有認(rèn)真查找,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。當(dāng)時(shí)心里也很害怕,不知道接下來(lái)會(huì)不會(huì)挨批。但心里更多的是內(nèi)疚。周校長(zhǎng)笑了笑什么都沒(méi)說(shuō)。
打那以后,我見到周校長(zhǎng)就害怕,說(shuō)話都小心翼翼。畢竟那件事在我心里留下了小小的陰影,這可是我第一次和校領(lǐng)導(dǎo)近距離打交道啊。在后來(lái)的接觸中,我發(fā)現(xiàn)周校長(zhǎng)壓根就沒(méi)把這件事放心上。我慢慢地由原來(lái)的害怕轉(zhuǎn)為敬佩,敬佩周校長(zhǎng)的大度和寬容,更敬佩周校長(zhǎng)的兢兢業(yè)業(yè)的工作精神。后來(lái)每次當(dāng)我又火急火燎地找他辦事時(shí),他總是微笑著,很耐心的給我支招。
在此,借此機(jī)會(huì),我必須得說(shuō)一聲,謝謝您,周校長(zhǎng)!謝謝您的大度和對(duì)新來(lái)教師的寬容,讓我成長(zhǎng)的路上少了一些膽怯和恐懼,,更謝謝您對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度和精神,也給我們年輕人樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。
接下來(lái),我想說(shuō),在學(xué)校里我大部分的時(shí)間都是同辦公室的同事在一起,大家也最熟悉。我這個(gè)人很傻,大家都知道,呵呵呵。。。。。。但我想說(shuō),我這人傻人有傻福,真的!
首先我有一位對(duì)既我嚴(yán)加管教,又對(duì)我十分疼愛(ài)的師傅—銀彩霞,銀老師!我最喜歡師傅叫我一聲“徒兒”,每當(dāng)聽到師傅叫我“徒兒”,我就特激動(dòng)。激動(dòng)到什么程度呢?不知道大家看過(guò)本山大叔的封山之作小品《有錢了》沒(méi)有,趙本山一叫“徒兒”,宋小寶激動(dòng)地雙腿跪地“師傅”,就會(huì)變得很乖很乖。不錯(cuò),這就是我的軟肋,師傅!
除了我?guī)煾,我還有有求必應(yīng),老當(dāng)益壯,事事為表率的李老師和魏老師幫助我,她們給我提建議,出點(diǎn)子,當(dāng)我腦子轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)時(shí),給我“上上課”。我的兩個(gè)班主任崔姐和梁老師,也是經(jīng)常傳授給我管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),還有和我搭班一個(gè)月的蔡紅姐,她們都是我來(lái)到學(xué)校這段時(shí)間,給過(guò)我最大幫助的人。
學(xué)校如家,我愿意每天都去發(fā)現(xiàn)每一位教師身上的優(yōu)點(diǎn),然后去崇拜,去學(xué)習(xí)。這是一件對(duì)我來(lái)說(shuō)很幸福的事情。
當(dāng)然,這些都是在于校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,謝謝您,給我營(yíng)造了這樣一個(gè)溫暖溫馨的家。這個(gè)家讓我在德州不覺(jué)得孤單,這個(gè)家讓我每天都過(guò)得快樂(lè),更重要的是這個(gè)家讓我活的很幸福。謝謝。
我愛(ài)我校,校暖如家。
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