【熱門】教育演講稿模板六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會不斷地進步，用到演講稿的地方越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的教育演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育演講稿 篇1
同學(xué)們： 大家好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我們?nèi)w教師誠摯地歡迎大家回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時時認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我們在文明禮貌、學(xué)習(xí)成績、學(xué)校紀(jì)律、安全衛(wèi)生、飯?zhí)眉o(jì)律等方面取得了較大進步，這些進步的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半�！毙聦W(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
第一、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個同學(xué)是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表著學(xué)校的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明：不罵人、不說臟話，校園內(nèi)、教室內(nèi)、飯?zhí)脙?nèi)不大聲喧嘩；行為文明：上下樓梯講規(guī)則，操場上、樓梯上、走廊上不猛跑，在校園內(nèi)、教室內(nèi)、校門口以及其它公共場合不亂丟雜物；在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲；在校尊敬老師、在家尊重父母。做一個熱愛學(xué)校、熱愛班集體、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自律
學(xué)業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時時處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級公約，每天保證睡眠時間，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，各班要創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進步、走向成功！謝謝。
教育演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！作為教育戰(zhàn)線上的一名普通的班主任，我為自己有機會站在這里和大家交流而感到非常榮幸！
眾所周知，教師的工作是辛苦的、瑣碎的、甚至有時候還不被人理解，但是班主任的工作更苦更累，然而這份工作卻又是愉快的、崇高的，這種愉悅和崇高的感受來自我的學(xué)生!他們是上天給我派來的一群天使，在教育他們的過程中，他們也教會了我很多東西，因為他們，我變得更成熟、更堅強、更豁達(dá)；也因為他們，我才能感受到作為老師的全部幸福！今天在這里，我想和各位老師談?wù)勛约涸诎嘀魅喂ぷ髦泻秃⒆觽儼l(fā)生的故事，共同分享我在這些真實的故事中體會到的喜悅和幸福。
就拿93年我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生來說吧。那一年我接了個棘手的班———403班，這個班里性格粗野、情緒急躁、不遵守紀(jì)律、仗勢欺人的學(xué)生不少，作為新教師，擔(dān)任這個班的班主任，許多老師都為我捏把汗，怕我應(yīng)付不來。記得我實習(xí)時候的輔導(dǎo)老師劉老師曾經(jīng)說過：“人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只有讓自己適應(yīng)環(huán)境，因適應(yīng)環(huán)境才能改變環(huán)境，這樣才能更有針對性地進行工作�！庇刑魬�(zhàn)才會有收獲，抱著這樣的信念，我挑起了這個班的重任。
開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生經(jīng)常遲到，甚至逃學(xué)，通過進一步了解我才知道他竟然有做壞事的前科。一天校長叫我到辦公室，我想肯定是我班的哪個搗蛋鬼出了什么問題，果然不出所料，是小古同學(xué)在外面幫小偷望“風(fēng)”，被警察逮了個正著，因為是未成年人，派出所的同志要求學(xué)校配合教育，我當(dāng)時就想，他應(yīng)該是整個班的關(guān)鍵，如果他都信服于我，轉(zhuǎn)化好了他，那么整個班的問題就容易解決了，帶著這樣的想法，我決定立刻去他家走一趟。
記得那是個細(xì)雨霏霏的天氣，處理完手頭的工作已經(jīng)接近六點鐘了，我踩著自行車，穿過鄉(xiāng)間的小路，來到他家，沒踏進他的家門，就只見一只灰色的大狼狗從屋里沖出來，我下意識地一閃，可大狼狗還是撲過來一口咬住了我的大腿，害怕加疼痛使我忍不住大叫了起來，小古同學(xué)聽到叫聲急忙跑出來喝住了狼狗，那天我穿著厚厚牛仔褲，可我還是被兇惡的狼狗咬傷了，驚魂未定的我含著淚花強忍著疼痛進了他家，他獨自一個人在家，餐桌上放著晚餐：一盤青菜、一盤咸菜和一碗炒飯�！皨寢屇�？”我問�！斑�沒有回來�！薄俺＿@樣嗎？飯誰做的？”“我自己�！彼行┳院赖鼗卮�，我愛憐地摸摸他的頭，用贊揚的語氣說“不簡單呀！”他抬頭看見我疼楚的臉，輕聲問“黃老師，你傷著了嗎？”這是我第一次聽見他這樣叫我，我笑了：“不要緊�！薄安恍�，老師，你得去看醫(yī)生！”小古擔(dān)心地說。這看似平常的話，從這樣的學(xué)生口中說出來就不平常了，“好的，一會老師就去，我們先談?wù)労脝幔俊彼c點頭，孩子已經(jīng)放下了戒備的心理，非常配合地和我交談起來，通過交談，了解到他的父親因為觸犯法律被法院判了重刑，正在監(jiān)獄里服刑；母親為了生活，每天都工作得很晚，他得不到家庭的溫暖，沒有得到正確的引導(dǎo)，孩子生性比較好強，為了讓更多的人注意到自己，所以他在學(xué)校里拉攏了幾個“哥們”做他的死黨，他們一起吃喝、起哄、破壞紀(jì)律。了解了這些，我不想指出他的問題所在，我只是跟他聊起我的童年故事，談起人生的道路、談美好的理想……
說著說著，我發(fā)現(xiàn)小古眼睛里流露出異樣的光彩，我知道他的內(nèi)心在激烈的斗爭，我的目的已經(jīng)達(dá)到了，不覺時間已經(jīng)快到七點了，他的母親仍然沒有回來，我便起身告辭，“老師，我送您！”他過來拉著我的手：“路上沒有路燈，老師您要當(dāng)心�！彼氖峙�，一直把我送到門口，他才放手，“老師，您趕緊去看醫(yī)生喲！”他叮囑說，這就是我們常說的'差生嗎？突然間，我有了那么一絲感觸：在學(xué)生成長的道路上，不是也有許多這樣他們不熟悉、不平坦的路嗎？為什么我就不能主動地握住他的手，告訴他：“這段路不平坦，我們一起走�！焙⒆犹枰獝哿�，他已經(jīng)缺少了父愛，作為老師不是應(yīng)該在生活上給予更多的關(guān)懷嗎？為什么我就不能收起冰冷而嚴(yán)肅的面孔，伸出溫暖而真摯的手，牽引著他走過崎嶇，走向平坦，一路與他同行，使他真正走上正軌呢？
師愛乃師德之魂，無愛則無教育。有多少優(yōu)秀教師，正是用他們的愛心、他們的師魂詮釋教育的本質(zhì)和內(nèi)涵。從那以后我就不僅在生活和學(xué)習(xí)中給予無微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫和引導(dǎo)。假日經(jīng)常把他帶回家中，從生活上關(guān)心他，學(xué)習(xí)上幫助他。衣服臟了，幫他洗；缺紙少筆，幫他買；記得有一次，我上課的時候發(fā)現(xiàn)他老伏在桌上，過去一摸，哇，燒得厲害，我馬上帶他到黃塘醫(yī)院，幫他掛號，買藥，老師的真情使他告別了過去，走上了正確的人生軌跡，同時也使他體會到師愛勝過母愛，他覺得自己不再孤獨了，學(xué)習(xí)充滿了信心，成績飛速提高，三年后畢業(yè)考試，他的數(shù)學(xué)考出了96分的好成績，另外他還積極參加學(xué)校的各項活動，愛好和特長也得到了很好的發(fā)揮。因他的轉(zhuǎn)變，帶動了后進層，我們班掀起了比學(xué)、趕幫的學(xué)習(xí)熱潮，畢業(yè)考試成績居于全年級第一。在畢業(yè)會上，他動情地說：黃老師就是我的媽媽。如今遠(yuǎn)在澳洲的小古仍然不忘記經(jīng)常打電話回來問候我。
如今一批批的學(xué)生在我的牽引下成長，成為不同行業(yè)中的佼佼者，我為他們自豪。十幾年的教師生涯，使我深深地體會到：沒有愛就沒有教育，教育除了愛心還要有耐心、真心、誠心和童心。教師要在家長及學(xué)生之間架起一座心橋，走進學(xué)生的心，走近家長的心……
回首往昔，我無怨無悔；展望未來，任重而道遠(yuǎn)。我時刻在心中默默念著：任憑青春流逝紅顏憔悴，我都會堅定教師的信念，以拳拳愛心、以不朽師魂，為學(xué)生、為家長、為教育事業(yè)奉獻自己的青春和力量。我會一如既往地用自己的手牽引學(xué)生，牽引著他們走過崎嶇，走向平坦，走向美好的未來！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
教育演講稿 篇3
對司法干警進行社會主義法治理念教育，應(yīng)在執(zhí)法公正、一心為民方針指導(dǎo)下，結(jié)合工作實際展開，真正做到用正確的執(zhí)法理念指導(dǎo)執(zhí)法活動，從而對實際工作產(chǎn)生指導(dǎo)和推動作用。
司法機關(guān)應(yīng)提倡十大法治理念
１、執(zhí)法為民。要堅持以人為本，牢固樹立人民群眾主體地位的意識，把執(zhí)法崗位作為為人民服務(wù)的平臺，把執(zhí)法活動作為保護和實現(xiàn)人民利益的途徑，真正帶著對人民群眾的深厚感情執(zhí)法。
�。病⒊缟蟹�。增強對法律精神的感悟和體認(rèn)，自覺遵守法律規(guī)則，學(xué)習(xí)法律知識，維護法律權(quán)威，嚴(yán)格執(zhí)行法律。
３、司法公正。既全面履行司法職責(zé)，依法懲治各種犯罪，監(jiān)督糾正司法不公；又堅持以事實為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，維護社會公平和正義。
４、保障人權(quán)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行憲法中“國家尊重和保障人權(quán)”的規(guī)定，既依法履行司法職責(zé)，又依法保障包括犯罪嫌疑人、被害人及其親屬、證人等在內(nèi)的所有訴訟參與人的合法權(quán)益。
�。�、法制統(tǒng)一。正確理解和適用國家法律，堅決抵制和克服地方保護主義、部門保護主義，防止和糾正因地方、部門利益而破壞國家法律統(tǒng)一實施的問題。
�。�、法律平等。不分貧富、不分地域、不分職業(yè)、不分國有民營、不分內(nèi)資外資，應(yīng)平等地對待每一個案件當(dāng)事人，平等地保護他們的合法權(quán)益，一視同仁地提供法律服務(wù)。
�。贰⑺痉ㄐ�。自覺消除執(zhí)法中的官僚主義，努力提高執(zhí)法效率，降低訴訟成本，維護涉案單位正常秩序。運用先進理論、科學(xué)方法加強對司法活動的質(zhì)量管理、過程控制和動態(tài)監(jiān)督，規(guī)范各項制度，提高司法效率。
�。�、程序正義。嚴(yán)格按照法定程序辦事，堅持實體與程序并重原則，自覺防止和糾正法外程序、省略程序、違反程序等問題，充分保障當(dāng)事人知情權(quán)、辯護權(quán)、申訴權(quán)等訴訟權(quán)利，實現(xiàn)實體公正與程序公正的有機統(tǒng)一。
９、司法公開。堅持以公開促公正，不斷完善司法公開的內(nèi)容，豐富司法公開的手段和形式，增強司法工作的透明度、公信度，依法保障人民群眾對司法活動的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，實現(xiàn)執(zhí)法和諧。
�。保啊⑺痉ㄎ拿�。堅持以人性化的方式對待案件當(dāng)事人，充分體現(xiàn)法治的人文精神和司法活動的人文關(guān)懷。堅持寬嚴(yán)相濟、區(qū)別處理，加強教育、感化和挽救工作，積極化解矛盾糾紛，實現(xiàn)執(zhí)法的法律效果、社會效果有機統(tǒng)一。
社會主義法治理念教育活動從六方面開展
�。�、積極發(fā)動思想。深入分析司法工作面臨的形勢和司法機關(guān)法治理念存在的不足，抓好動員部署，激發(fā)司法干警自覺參與法治理念教育活動的積極性、主動性，增強他們扎實開展法治理念教育的責(zé)任意識和學(xué)習(xí)熱情。
�。病⒆⒅卣娼逃��？偨Y(jié)以往“五年普法”工作的有益經(jīng)驗，堅持以正面教育、自我教育為主，組織廣大司法干警自覺學(xué)習(xí)法律知識，開闊法律視野，鉆研法學(xué)理論，提高專業(yè)技能，樹立和培養(yǎng)現(xiàn)代法治理念。要組織編寫有針對性的教育讀本，明確社會主義法治理念的本質(zhì)、內(nèi)涵、特征和基本內(nèi)容，廓清社會主義法治理念與西方法治理念的區(qū)別，對有關(guān)盲目崇尚西方法治理念、不加批判地引進西方法治思想的傾向與做法予以批判、糾正，教育和引導(dǎo)廣大干警樹立正確的法治理念。
�。�、采取豐富形式。如采取舉辦讀書班、研討會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、演講比賽、寫讀書筆記、舉行考試考核、建立學(xué)習(xí)檔案等豐富多彩的教育活動形式，使法治理念教育貼近司法工作實際、容易為干警接受，從而產(chǎn)生潛移默化的作用。
４、要集中研討。開展社會主義法治理念教育，既要總體安排、整體推進，又要突出重點、分步實施。要突出當(dāng)前迫切需要樹立和強化的法治理念，分列專題進行集中研討，及時形成一批理論成果，推動教育活動不斷深入。
５、堅持與有關(guān)工作相結(jié)合。堅持把法治理念教育同執(zhí)法工作有機結(jié)合，用正確的執(zhí)法理念指導(dǎo)執(zhí)法工作，在加強和改進執(zhí)法工作中落實和強化正確的法治理念；把法治理念教育同隊伍建設(shè)有機結(jié)合，通過教育活動促進隊伍素質(zhì)提高；把法治理念教育同專項整改活動有機結(jié)合，從執(zhí)法思想、執(zhí)法理念的高度深入剖析和切實解決人民群眾反映強烈的執(zhí)法問題，規(guī)范執(zhí)法行為，促進執(zhí)法公正；把法治理念教育同執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)有機結(jié)合，組織開展執(zhí)法規(guī)范制度清理工作，對違背法治理念要求的要予以廢止、剔除，對與法治理念要求不完全一致的要予以修改、完善，對反映法治理念要求的要建立、推廣，使社會主義法治理念得以制度化、程序化。
�。�、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要周密部署、精心組織，認(rèn)真制訂實施方案，明確活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和方法步驟，保證教育活動有條不紊地扎實開展。要建立督查制度，加強督促指導(dǎo)，逐級抓落實；上級機關(guān)要深入基層及時掌握進展情況，加強具體指導(dǎo)，推動法治理念教育在基層干警和辦案一線得到落實、收到實效。
教育演講稿 篇4
一年前的今天，我和無數(shù)徘徊在人生十字路口的畢業(yè)生一樣，茫然不知所措，工作、發(fā)展的壓力讓我們這些本該朝氣蓬勃的年輕人，在一次次看清現(xiàn)實、面對打擊后灰心、失望。那時的我不理解，那是人生成長必經(jīng)的過程，整天悶悶不樂、煩心不已，只因自己不得不在現(xiàn)實面前低下自己驕傲的頭顱，讓心中的夢想漸行漸遠(yuǎn)。
和大多數(shù)剛畢業(yè)的大學(xué)生一樣，我也夢想到大城市去拼搏、奮斗，也夢想到更廣闊的的舞臺展現(xiàn)自己的才華，也夢想在繽紛多彩的世界里去體驗、享受，也夢想在這一段年輕的歲月里印上彩色的圖章。青春的肆意與張狂仿佛是那時夢想的兩只翅膀，讓我的心只想飛去更高更遠(yuǎn)的天空。
一年后的今天，我沒有置身于大城市，我擁有的是一個干凈整潔的辦公桌，我沒有繽紛多彩的生活體驗，我擁有的是簡單而充實的每一天，我的青春里，不再只有肆意與張狂，而更多的是踏實和樂觀。也許有人會說，我只是一種承認(rèn)現(xiàn)實的無奈之選，只是一種故作輕松的安慰姿態(tài)，我想說，也許如此，但只有我自己心里明白，那是因為我現(xiàn)在所站的位置——那一塊小小的三尺講臺，我幸福地成為了一名普通的鄉(xiāng)村特崗教師，對，是幸福。
當(dāng)我第一次踏入教室，站在講臺上，還有點羞怯的我望著那一張張陌生而稚嫩的臉龐時，幾乎是下意識地我挺直了脊梁，微笑而充滿力量地大聲說：“同學(xué)們，你們好！我是你們新的物理老師！”短暫而簡潔的開場白換來了真誠的掌聲和熱情的呼喊，那一刻，一股溫暖而激動的能量在我身體里散開，也是在那時，我忽然明白了，自己追求的、想要的究竟是什么，成為一名教師，讓我發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。
有人曾說：“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得，也正因為有夢想，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行，也正因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改。我漸漸明白了，選擇了講臺，選擇了教師，我選擇的是一個關(guān)于教育的夢，是的，我重新?lián)碛辛藟粝�，并且懂得了夢想的真正含義，正如有人說的那樣：“夢是欲望，想是行動，一個人的夢想是用行動去實現(xiàn)欲望并得到價值升華的過程”。短短一年的從教時間里，我從學(xué)生變?yōu)榱死蠋�，由浮躁變得踏實，從稚嫩走向成熟。我真真正正地在這份職業(yè)和這個崗位上得到了鍛煉和收獲：編寫教案的認(rèn)真踏實，講課時的激情從容，批改作業(yè)的專心仔細(xì)，與學(xué)生交流談心的快樂與分享??每當(dāng)看著他們專注聽講的表情，看著他們激烈討論的樣子，看著他們?yōu)榱艘粋�難題反復(fù)演算的認(rèn)真勁兒，看著他們圍在身邊心急查看試卷分?jǐn)?shù)時，我心中感到無比滿足和幸福，那一刻，我深深體會到一句話：“真正的快樂源自付出。”而我正擁有著一群能讓我快樂付出的孩子們。
青春有一種無法阻擋的向上力量，或許是被這些可愛的孩子們所感染了，無論對于工作還是生活，我都比以往更多了一份拼搏的勁兒，一份積極的心態(tài)。今年四月，在學(xué)校的動員和安排下，作為學(xué)校新一批特崗教師的代表，我積極地參與了南充市舉辦的說課比賽，通過精心和充分的準(zhǔn)備，我自信樂觀地走上講臺，展現(xiàn)了一位新教師對教育教學(xué)的理解和把握，雖然還有很多不成熟的地方，但這一次勇敢的嘗試更加堅定了我干教育事業(yè)的信心，它像一條綿延在我眼前的路，讓我充滿好奇地想要去探索、追尋，而最終獲得一等獎的成績給了我莫大的驚喜，激動和喜悅讓我找到了久違的驕傲感，在掌聲和祝賀中，我看到了自己的成長，在獎杯和證書前，我更加勉勵自己要努力前行。所以，五月份的學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我踴躍地報名，在配合其他老師以及各方面活動后，我被確定為節(jié)目支持人，站在臺上，面對全校師生，我表現(xiàn)得自信而從容，以前在主持方面的才能如今在這兒也得到了發(fā)揮和展現(xiàn)，在這個遠(yuǎn)離大城市的農(nóng)村學(xué)校，在一個普通的農(nóng)村特崗教師的崗位上，我擁有了屬于自己的舞臺，這份由教育開端的職業(yè)，卻帶給了我豐富的收獲與成長。
我深深地明白，一個人的價值體現(xiàn)在其對夢想的追逐里，而我對夢想的追逐即在那一個低調(diào)卻華麗的教育夢里，而在這個夢里，我漸漸地有了更多的想法和嘗試，因為這個夢里的主角兒們，是一群有思想、有行動、會創(chuàng)造的孩子們。任何人都能夠改變，只是需要有人給予引導(dǎo)、鼓勵和關(guān)愛，所以我常常叩問自己：你給了孩子們什么樣的課堂？你以怎樣的方式在影響著他們？除了正確的知識，你能給予他們的還有什么？你最終會變成一個唯分是圖的老師嗎？思考的多了，疑問也就隨之而來，我感謝這些孩子們成為我夢想不可缺少的一部分，而我也想著自己是否能給予他們夢想的力量，讓他們也擁有這不滅的信念去面對人生的不順和挫折。我所教的兩個班級是學(xué)校的實驗班，班上的的學(xué)習(xí)氛圍較好，但由于基礎(chǔ)差、底子薄，很多時候?qū)τ趯W(xué)習(xí)都力不從心，漸漸地我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦情緒，對自己缺乏信心，以分?jǐn)?shù)來給自己定高低，一次考不好就否定自己，對于自己未來的路沒有更長遠(yuǎn)的想法，最讓我驚訝和傷心的是有一次，我跟班上一個平時學(xué)得挺好的學(xué)生談心，問他有沒有什么理想，以后夢想上哪所大學(xué)時，他當(dāng)時吃驚并茫然地說了一句：“大學(xué)，我想都沒想過，以后畢業(yè)了就跟我爸媽一樣，出去打工掙錢咯�！蔽艺×�，在我眼前的這個孩子，在這樣一個年輕的身體里，是那么缺少一種向上的正能量，他甚至都不了解夢想對于一個人來說有多重要，在那一刻，我忽然覺得孩子們每天上課、寫作業(yè)、考試都變成了他們的一種負(fù)擔(dān)，沒有夢想的支撐，他們甚至都不知道是為誰而學(xué)。一個人的夢想猶如深埋于土里的根，沒有根的種子，又怎能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打？
我希望他們擁有自己的夢想，不僅僅是知識，不僅僅是分?jǐn)?shù)，不僅僅是課堂。是夢想這一強大的力量讓他們獲得感悟、經(jīng)驗、成功，讓他們踏踏實實、堂堂正正地成為對自己、對家庭、對社會的有用之人，最好的夢想不在書本里，而在讓人擁有不竭動力的精神食糧里，讓學(xué)生擁有一個夢想比讓他們學(xué)會做一道題更為重要。于是，在班上，我利用活動課給他們開展“我有一個夢想”的主題班會，讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)自己的夢想，點燃他們的追夢之光，在那次班會里，我看到了孩子們臉上洋溢的樂觀和憧憬，我看到了年輕的生命里應(yīng)有的光彩與力量，學(xué)習(xí)中，我更加注意鼓勵他們，根據(jù)學(xué)情，降低學(xué)習(xí)難度，幫助他們克服難關(guān)，重建自信心，找到一種成就感。漸漸地，有學(xué)生來找我談心，告訴我他覺得自己有進步了，也有學(xué)生遞上小紙條，告訴我他的夢想，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他們在一點一點地改變：敢想了，能想了，會想了。
一個關(guān)于教育的夢讓我找到了自己以后要走的路，找到了一個堅持下去的理由，這些孩子需要夢想，未來的社會需要這些孩子。由是，我想到了那句“少年智，則中國智；少年強，則中國強”，一瞬間，我明白了教育的擔(dān)子和責(zé)任，教育的成功與發(fā)展，不正與我們整個社會、國家息息相關(guān)嗎？我們常說孩子是祖國的未來，億萬個中國孩子的夢想構(gòu)成了中國未來的夢想，有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來�！敖逃d則國家興”，教育是推動國家發(fā)展的巨大推動力，“十年樹木，百年樹人”，教育培養(yǎng)出怎樣的人才，中國社會就會有怎樣的發(fā)展。孩子們，曾幾何時，“為中華之崛起而讀書”的吶喊還在你耳畔回響，“修身齊家治國平天下”的格言還在你的腦海回蕩；要知道，我們是一棵會思想的葦草，我們的頭顱始終迎著太陽初升的方向。作為教師，讓孩子們擁有夢想，擁有信念和力量，讓孩子們有一天走出校園后，能從容淡定地去為自己的夢想付諸行動，讓孩子們在國家與民族的觀念里，成為一個適應(yīng)時代、適應(yīng)社會的有用之人。關(guān)注于他們的生活與未來的命運，在學(xué)校錘煉其意志品質(zhì)，展露其聰明才智，讓其感受到時代所能給予的一切，讓他們帶著夢想的翅膀去廣闊的天空飛翔！
這就是我的夢想！
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！睂崿F(xiàn)這樣的教育夢想的確是長遠(yuǎn)而又艱巨。不過我相信夢想的份量，志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實地，我將奉獻我全部的愛與智慧給那一群可愛的孩子們，從點滴做起，立前路之明燈，燃燎原之星火，為了服務(wù)學(xué)生，為了振興教育，為了民族崛起，為了十三億中國人民共同的夢想，路，還在延續(xù)……對教育夢想的追逐永不停止！
教育演講稿 篇5
我是一名人民教師，在我的教師生涯中，我心里裝著自己很壯美的夢想……我一直在尋找我的教育之夢……
很多時候，我不敢說那是理想，因為我其實充其量只是一個自大狂，總以為自己有憂天下憂教育憂什么什么的責(zé)任。憂得多了，才發(fā)現(xiàn)天下之大教育之重，豈是我一個無名小輩所憂得了的。也終于明白，其實一直以來，自己都很有些堂吉珂德的悲壯，不僅不合時宜，且不知天高地厚。
我不斷地告誡自己，為語文找一條路。一條自己愿意去走的路，一條不枯燥自己也不枯燥學(xué)生的路，一條不糟蹋自己也不糟蹋學(xué)生的路，一條不把語文等同分?jǐn)?shù)的路，一條回歸語文本真的路，一條讓人視語文為生命過程的路……
尋得很辛苦！
尋得很脆弱！
然而今天，當(dāng)我站在這個演講臺上的時候，卻突然有了“眾里尋它千百度，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我的教育夢想就是：讓學(xué)生學(xué)會做夢！
記得有一個作家說過他的夢想就是擁有一個很大的房間，然后將自己關(guān)在這個房間里做自己喜歡的白日夢。他給人們所一向鄙視的白日夢換上了具有浪漫色彩 的衣服，然后用這件衣服去激發(fā)人們心底最美好的情愫，不得不令人心生佩服。
讓學(xué)生學(xué)會夢想，是因為殘酷的現(xiàn)實正在吞噬人類最后的想象力，在這個競爭激烈、世俗紛爭的社會中，我希望他們能用夢想的眼光去發(fā)現(xiàn)生活所掩蓋的美好
讓學(xué)生學(xué)會夢想，讓他們在夢想的曙光里，明確在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。縱然前進的路途曲折而艱難，卻遠(yuǎn)勝于沒有夢想的荒涼與孤寂
讓學(xué)生學(xué)會夢想，用夢想拂去他們內(nèi)心的功利色彩。每個人的生命形式是相同的，但每個人的生命過程卻個不相同，我希望他們用夢想為自己的生命確立一個價值，演繹出各人的精彩
讓學(xué)生學(xué)會夢想，不是讓他們蜷縮在自己的角落望洋興嘆，無病呻吟。而是用廣闊的天空、巍峨的高山激發(fā)他們昂揚的斗志，讓他們在自己的夢想里激蕩，激蕩出一片更廣闊的天空，一座更巍峨的高山。
……
我知道，這只是我的一個夢想，也許是一座海市蜃樓，也許是一座空中樓閣。也許是水中月，也許是鏡中花。但不管怎樣，我將用我的一生去追尋！
教育演講稿 篇6
我鎮(zhèn)地處***，總面積***平方公里，轄**個村委會、**個社區(qū)居委會等，***萬人口，有耕地***萬畝。全鎮(zhèn)現(xiàn)有各類學(xué)校***所，其中，中學(xué)**所、小學(xué)**所。在校生***人，占全鎮(zhèn)人口的***%。在縣委、縣政府科教興縣、優(yōu)先發(fā)展教育戰(zhàn)略推動下，著力抓好義務(wù)教育工作，加大投入和工作力度，推進我鎮(zhèn)教育事業(yè)快速發(fā)展。主要的做法是：
一、科學(xué)規(guī)劃投入，加快教育發(fā)展速度
�。ㄒ唬├^續(xù)鞏固提高“普九”水平，全力實施義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)各項設(shè)備齊全，提升中小學(xué)教育技術(shù)裝備的整體水平。發(fā)展農(nóng)村教育，學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)是重點，加大投入是關(guān)鍵。鎮(zhèn)黨委政府就從加強學(xué)習(xí)教育入手，不斷提高加大對教育投入的自覺性。通過學(xué)習(xí)黨的教育方針和到外地學(xué)習(xí)參觀等，使全鎮(zhèn)干部牢固樹立現(xiàn)代化建設(shè)需要現(xiàn)代化學(xué)校培養(yǎng)現(xiàn)代化人才的觀念；通過對當(dāng)?shù)厝瞬艅?chuàng)業(yè)促發(fā)展的實例，使干部認(rèn)識到發(fā)展教育培養(yǎng)人才就是發(fā)展經(jīng)濟的道理。由于我鎮(zhèn)實實在在提高了廣大干部對教育重要性的認(rèn)識，所以盡管我鎮(zhèn)經(jīng)濟基礎(chǔ)并不太好，但對教育的投入和學(xué)校泊基本建設(shè)卻不少，全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展也大大促進了公民素質(zhì)的提高和加快了文明建設(shè)的速度。近年來校舍情況。
�。ǘ┳⒅赝陚洮F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，在鎮(zhèn)內(nèi)促進義務(wù)教育條件公平。利用農(nóng)遠(yuǎn)工程項目，全鎮(zhèn)教育實現(xiàn)了教育聯(lián)網(wǎng)，各校都已配備了電腦、電視、VCD和多媒體教室，大大地促進了我鎮(zhèn)教育的現(xiàn)代化進程。特別是農(nóng)村學(xué)校改善辦學(xué)條件，建設(shè)優(yōu)美的環(huán)境，讓教師工作的地方充滿生機和活力，以彌補因所處的地理位置等原因造成教師工作懈怠、出工不出力的偏差。
二、以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，大力加強教師隊伍建設(shè)
�。ㄒ唬└纳平處熃Y(jié)構(gòu)，切實提高教學(xué)的質(zhì)量。為促進教師素質(zhì)的提高，多年來，我鎮(zhèn)鼓勵教師接受繼續(xù)教育，支持他們參與各種各樣的專業(yè)進修學(xué)習(xí)。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位機構(gòu)改革，善與教師聘用制相適應(yīng)的工資保障和激勵機制，新任教師采取公開招聘的方式，加強在職教職工隊伍的管理，認(rèn)真清理在編不在崗人員，努力構(gòu)建一個充滿生機與活力的教師人事制度。清退了一批不合格民辦、代課教師。到目前止，全鎮(zhèn)達(dá)到本科學(xué)歷的老師占**%、�？茖W(xué)歷**%、中專學(xué)歷**%。加大投入調(diào)整學(xué)校布局的同時，采取公平競爭的方法，使每個教師在各自合適的工作崗位上，各盡其責(zé)，各盡其能。……為加快教育事業(yè)發(fā)展，我們在抓好義務(wù)教育的同時，注重發(fā)展學(xué)前的幼兒教育和高中的非義務(wù)教育。
�。ǘ┘訌妼W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型班子。高素質(zhì)的班子，才能帶出高素質(zhì)的隊伍。校長是學(xué)校的管理者，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)校全部工作的責(zé)任，校長水平的高低，直接關(guān)系著一所學(xué)校興衰成敗�！耙粋�好的校長就是一所好的學(xué)�！钡恼f法是很有道理的。校長學(xué)術(shù)理論和管理水平提高，人格形象、人格魅力好，學(xué)校就有了旗幟，有了主心骨，凝聚力、感召力就會大大增強，教師隊伍也就會精神振奮，信心倍增。以完善校長的選拔任用制度，通過加強對校長的業(yè)務(wù)和理論培訓(xùn)，提高校長治校的水平。多年來，不管是校領(lǐng)導(dǎo)班子還是教研組負(fù)責(zé)人的選拔和任用，都要經(jīng)過民主推薦、民主測評，信任度必須超過**%以上。特別是學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，不僅要有高尚的品德，還有爭當(dāng)“名校長”的決心和行動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，為教育帶來了發(fā)展的活力。我鎮(zhèn)教育教學(xué)成績連創(chuàng)佳績，……
�。ㄈ⿲嵭薪處熆冃ЧべY制度，把關(guān)心激勵教師落在實處。由于教師工作的特殊性和教學(xué)活動的復(fù)雜性，建立一個科學(xué)有效的績效考核體系是具體落實該項制度的核心。所以，我鎮(zhèn)全面把握績效考核工作的基本要求，從財政上保證基礎(chǔ)教育資金充足，促進教育師資力量的均衡和著力構(gòu)建一個符合教學(xué)活動規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的績效考核評價制度，是當(dāng)前實施績效工資的重要方法和手段，以為我國教育事業(yè)的發(fā)展和進步做貢獻。我們努力為教師創(chuàng)造一個溫暖、寬松和有活力的工作、生活環(huán)境。支持有特殊困難的老師和貧窮的學(xué)生，另一方面獎勵工作成績突出的老師和成績優(yōu)秀的學(xué)生。每逢節(jié)日，鎮(zhèn)黨委、政府都以實物的形式給教師發(fā)福利，特別是每年的教師節(jié)都與全體教師舉行歡慶活動，并召開慶祝表彰會，對做出突出貢獻的學(xué)校和老師進行重獎。從****年，對我鎮(zhèn)教育的獎勵。
要采取措施，建設(shè)好一般學(xué)校，縮小校際差距，減少擇校壓力。農(nóng)村學(xué)校逐步集中擴大規(guī)模，整合教育資源。為了統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，我們建立和完善了教育幫扶機制，有計劃、有重點地開展城區(qū)及周邊學(xué)校到農(nóng)村薄弱學(xué)校和山區(qū)學(xué)校輪崗支教，促進學(xué)校之間的均衡發(fā)展。并且為鼓勵中小學(xué)教師到邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)學(xué)校任教，我們將提高他們的待遇，建立邊遠(yuǎn)、貧困、山區(qū)村鎮(zhèn)中小學(xué)崗位津貼制度。
三、結(jié)合實際創(chuàng)新，認(rèn)真抓好素質(zhì)教育
多年來，鎮(zhèn)黨委、政府以促進教育公平為理念，充分挖掘社會資源，形成了社會辦教育的合力，通過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育等形式，盡量擴大教育面，盡量促使受教育者的全面發(fā)展，以提高素質(zhì)教育的質(zhì)量。
（一）注重師德建設(shè)，提高教師社會地位。在素質(zhì)教育中，師德建設(shè)尤為重要。不僅教育行管部門，對教師進行多種形式的思想政治教育，鎮(zhèn)每年還安排利用多種機會，組織師生開展《公民道德實施綱要》學(xué)習(xí)，進行思想政治教育。并對我國的形勢政策教育和時事教育，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革與發(fā)展的方針政策和素質(zhì)教育的有關(guān)要求，做到更新教育理念，提高教師職業(yè)道德水平，樹立教師良好形象。我們既要求教師為人師表，又要求社會尊師重教。近年來，我鎮(zhèn)各學(xué)校均無違法違紀(jì)事件發(fā)生。
（二）注重學(xué)校文明創(chuàng)建，落實扶貧助學(xué)工作。優(yōu)化育人環(huán)境是開展教育文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容之一，也有利于對學(xué)生進行素質(zhì)教育。我鎮(zhèn)舍得在學(xué)校在綠化、美化上下功夫，實現(xiàn)校園美麗整潔，布局典雅清新。為了使每個適齡兒童都能接受教育，我們尤其重視扶貧助學(xué)，把做好免收書費與做好中小學(xué)防流控輟、規(guī)范教育經(jīng)費管理結(jié)合起來。適齡兒童入學(xué)率達(dá)到99.7%以上。
�。ㄈ┘訌姺ㄖ啤踩逃�，打造文明的校園。****年以來，結(jié)合我縣省級文明城市創(chuàng)建工作，我們讓學(xué)校開設(shè)法制課，增強師生的法制觀念和自我保護意識。多年來，鎮(zhèn)黨委、政府立足鎮(zhèn)情，結(jié)合上級的安全督辦任務(wù)，多次組織各中小學(xué)進行校舍安全自查，加強對師生進行安全教育，對于安全隱患進行有效整改。同時，認(rèn)真落實校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和安全保衛(wèi)責(zé)任制。加大了校園周邊治安秩序的專項治理，為學(xué)校開展正常素質(zhì)教育創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
（四）積極進行課改，提高教學(xué)質(zhì)量。在進一步擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面的同時，要重點研究在區(qū)域性九年一貫制框架下如何強化教育管理，穩(wěn)定地大面積提高幼兒教育、小學(xué)教育的質(zhì)量問題。組織各學(xué)校開展如何進行素質(zhì)教育的討論，明確素質(zhì)教育的內(nèi)涵，并利用假期，組織中小學(xué)教師進行課改研討和集體備課。利用多種形式，促進教師進行課改教學(xué)的探索，不斷提高素質(zhì)教育的水平。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，推動教育事業(yè)更健康更和諧的發(fā)展，責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為全面建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展和諧教育做出積極的貢獻。
謝謝大家！
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