關(guān)于感恩旗下演講稿模板合集6篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的感恩旗下演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩旗下演講稿 篇1
尊敬的老師親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是，《擁有一顆感恩的心》。
小樹沒有大樹的呵護(hù)，不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹;小鷹沒有鷹媽媽的照顧，無法翱翔在湛藍(lán)的天空。小花沒有太陽(yáng)的照耀，無法絢麗的綻放。而嬰兒沒有母親的哺育，是無法健康成長(zhǎng)的。
當(dāng)小樹長(zhǎng)成大樹時(shí)，他便為老樹遮風(fēng)擋雨，小鷹變成雄鷹時(shí)，他便包攬了母親的三餐來源，小花綻放時(shí)，得用她那芬芳的香氣，來回報(bào)太陽(yáng)，而嬰兒長(zhǎng)大時(shí)，便撐起了整個(gè)家。
這一切都告訴了我們一個(gè)道理：學(xué)會(huì)感恩。
從我們出生的那一刻起，母親便肩負(fù)起了哺育我們的責(zé)任，盡管麻煩重重，困難重重，但她從不抱怨，她們用自己的生命與青春來照顧我們，如果要說誰(shuí)最偉大，母親當(dāng)之無愧。
母親為我們奉獻(xiàn)了這么多，難道我們不應(yīng)該回報(bào)嗎?母親節(jié)剛剛過去，這不正是我們回報(bào)的大好時(shí)機(jī)嗎?也許從前你并沒有在母親節(jié)的時(shí)候回報(bào)母親，幫助母親，但現(xiàn)在也不晚，讓母親的母親節(jié)，過得有意義，讓母親的每一天，過得輕松愉悅。
以前的每一天，我們都吃著母親做的飯。即使是在應(yīng)該休息的周末，他們也一天都在勞累。盡管如此，有時(shí)候我們還抱怨，飯菜都吃膩了。這每一粒米飯，每一碗菜，都包含著母親深深的愛呀。讓我們的母親在母親節(jié)這一天，也享受一下這樣的待遇吧。母親已經(jīng)很久都沒有休閑過了。為了母親，我們把那一天的家務(wù)活都包攬了吧，這也是對(duì)自己的一種鍛煉。
讓我們感恩母親，感恩親人，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩朋友，感恩幫助過我們的人，感恩我們身邊的每一個(gè)人吧。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩旗下演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
今天站在這里，首先感謝老師和同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給我的機(jī)會(huì)。從開學(xué)開始，我們學(xué)校的少先隊(duì)員就開展了學(xué)習(xí)感恩的活動(dòng)。最近幾天參加了各種活動(dòng)，有很多感受想和大家分享。
前不久看了《假如給我三天光明》這本書。書里的主人公海倫，從小又瞎又聾又啞，但她沒有抱怨命運(yùn)的不公，也沒有抱怨父母沒能讓她成為一個(gè)健全的人。她用一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用毅力奮斗，學(xué)了很多外語(yǔ)，最終從哈佛大學(xué)畢業(yè)。她用筆寫了一部又一部文學(xué)作品來回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)橛幸活w感恩的心，海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，這讓她感到生活幸福。但是我從來沒有珍惜過看藍(lán)天，聽優(yōu)美的音樂，大聲呼喚我的心為——。我覺得這一切都是活該，都是屬于我的。與海倫相比，我可以自由地看，愉快地聽，大聲地唱歌。誰(shuí)說這不是命運(yùn)的恩賜，誰(shuí)說這不是人生最大的幸福？
我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命。他們不知道在我們成長(zhǎng)的歲月里，他們付出了多少努力，但他們從來不指望我們將來回報(bào)他們。只要我們健康快樂，他們就會(huì)無比欣慰。烏鴉媽媽年紀(jì)大了，不會(huì)飛了，小烏鴉就趕緊捉蟲子喂媽媽吃。小羊羔感謝媽媽喂它，于是跪在媽媽面前吃牛奶以示感謝。我覺得：我可以幫媽媽做家務(wù)，不要讓媽媽太累；我想少花點(diǎn)零花錢，因?yàn)檫@是我父母辛辛苦苦積攢下來的；我想更努力地學(xué)習(xí)，讓忙碌的父母笑得更開懷，更年輕。我們應(yīng)該感謝學(xué)校和老師。我們感謝學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。是學(xué)校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和鍛煉身體的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)學(xué)校充滿感激之情，你會(huì)隨意違反學(xué)校的規(guī)章制度嗎？你怎么能不關(guān)心學(xué)校的財(cái)產(chǎn)？不保護(hù)校園環(huán)境？上課要認(rèn)真聽講，不要麻煩老師給我們講第二遍；我要把每一份作業(yè)都做整齊，以免批改作業(yè)時(shí)讓老師皺眉頭；我想.
我們感激太多。只有懂得感恩，才能讓我們感受到愛，才能讓我們少抱怨多滿足，才能讓我們的生活更美好。
感恩旗下演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開了，我也會(huì)珍惜。
每當(dāng)這首暖心的歌響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，他們把自己的努力放在講臺(tái)上，放在書桌上，放在寒冷的夏天，放在春夏秋冬。辛苦了老師！衷心感謝老師們多年來的教學(xué)！祝老師們今后幸福、健康、快樂！
人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)來說，教師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
老師是我們成長(zhǎng)的向?qū)�，教我們�(nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆?/p>
老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
老師是我們的榜樣，可以讓我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。和很多父母一樣，他們都有一種對(duì)成龍的憧憬。他們用無私的'愛滋潤(rùn)我們的心。
老師：謝謝你，謝謝你用汗水澆灌我們饑渴的人，用歌聲傳播愛的陽(yáng)光，用溫暖的手撫慰我們不確定的靈魂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中留下一句話。
感恩旗下演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我演講的題目是《感謝老師》。
有人說，老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人；有人說，老師是春雨，滋潤(rùn)著幼苗；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵�？晌乙f：老師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護(hù)著我們，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上，他們是最知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動(dòng)著他們的心，我們每一點(diǎn)微小的進(jìn)步，都足以掃清他們一身的疲憊。老師是這個(gè)世界上最無私的人，“捧著一顆心來，不帶半根草去”是他們最真實(shí)的寫照！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤�。老師的笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量，即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓我們感到親切與盼望。在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結(jié)，不妨向老師傾吐……無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，他都能理解和寬容。在學(xué)習(xí)上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！在教育教學(xué)中，也許他們會(huì)有過激的言辭，也許，他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒，但那一切都是為了愛，為了他所愛的學(xué)生早日成材！所以，無論何時(shí)，作為學(xué)生，我們不應(yīng)感謝我們的老師嗎？
在課堂上，專心致志的目光滲透著對(duì)老師的理解和支持；在校園里，文明的語(yǔ)言散發(fā)出對(duì)老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和培育。在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，在考場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，遵守紀(jì)律，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，在校園的小路上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事，因?yàn)檫@一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)，這些都是對(duì)老師最真摯的愛！這也是我們感謝老師的最好方式。
同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)生來說，老師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，更是思想品格的塑造者。對(duì)社會(huì)來說，如果沒有了教師這一職業(yè)，我們的民族，乃至是整個(gè)社會(huì)的發(fā)展都將停滯，甚至出現(xiàn)倒退�？v使再多的話語(yǔ)，也道不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對(duì)老師的愛。就讓我們用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李滿天下！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”。
記得曾經(jīng)有一首風(fēng)靡中國(guó)的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友誼，把握一生，讓我有勇氣做我自己......”，回顧這個(gè)世界，確實(shí)有許許多多的東西值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>
感恩父母吧！因?yàn)�，他們是那個(gè)用生命來保護(hù)你的人。"5.12"汶川大地震，讓世界所有的人都為之震驚，于是，人們的目光便時(shí)時(shí)刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀......大批大批的救援隊(duì)伍，救援物資運(yùn)往汶川，進(jìn)行爭(zhēng)分奪秒的生命大營(yíng)救。在一次救援中，救援部隊(duì)官兵發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女人跪在地上，用手支撐著地面，看樣子已經(jīng)死去。而官兵們覺得非常奇怪：為什么她會(huì)有如此奇怪的姿勢(shì)呢？便去她的身下探了探，摸出來一個(gè)用黃花被子包裹的女嬰，而在被子里，人們發(fā)現(xiàn)了一條已寫好的令人潸然淚下的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”父母用他們的生命保護(hù)了我們，歷盡心血養(yǎng)育我們，我們?cè)跄懿桓卸鞲改改兀?/p>
感恩老師吧！因?yàn)�，他們是那個(gè)用知識(shí)、用道理教化你靈魂的人。是誰(shuí)，總是在三尺講臺(tái)孜孜不倦，自己卻一天一天、一年一年地永遠(yuǎn)站立，成為我們心中的標(biāo)桿？是誰(shuí)，總是拿著粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發(fā)？是誰(shuí)，總是像辛勤的園丁，拿著工具幫我們?nèi)コ砩隙嘤嗟闹β�，給我們施肥、澆水，讓我們一天天長(zhǎng)大成人？是誰(shuí)，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業(yè)上鞠躬盡瘁，死而后已？是老師，讓我們從懵懂無知走向成熟，讓我們看到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們看到了夢(mèng)想可以有多大！老師用他們的知識(shí)教化了我們，我們?cè)跄懿桓卸骼蠋熌兀?/p>
其實(shí)，得得我們感恩的人還很多很多。感恩同學(xué)吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)與你寒窗苦讀的人；感恩朋友吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)與你共患難的人；感恩陌生人吧！因?yàn)樗麄兪悄莻�(gè)有可能在關(guān)鍵時(shí)刻給你幫助的人......感謝花草吧，他們給與你氧氣；感謝動(dòng)物，因?yàn)榻o予你歡樂......感恩生命，因?yàn)樗屇銓W(xué)會(huì)珍惜；感恩挫折，因?yàn)�，它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈......
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩你身邊一切的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來如此美麗......
謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇6
尊敬的老師們、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師。
在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又迎來一年一度的教師節(jié)，這是我們國(guó)家第 個(gè)教師節(jié)了，在此，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利!
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛的老師說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
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