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夢(mèng)想起航演講稿

時(shí)間:2022-10-21 18:08:31 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于夢(mèng)想起航演講稿匯總五篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的夢(mèng)想起航演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于夢(mèng)想起航演講稿匯總五篇

夢(mèng)想起航演講稿 篇1

  每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想,或大或小,但卻是我們心中最美好的東西。因?yàn)橛袎?mèng)想,我們的生活充滿希望;因?yàn)橛袎?mèng)想,我們不懼艱難險(xiǎn)阻;因?yàn)橛袎?mèng)想我們揚(yáng)帆起航。

  陽(yáng)光心態(tài)就是開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)的鑰匙,生活中我們難免遇到煩惱,挫折,有的人因此悲觀失落,生活一蹶不振;有的人得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,渾渾噩噩的過(guò)著;而還有的人永遠(yuǎn)抱著陽(yáng)關(guān)心態(tài),朝著夢(mèng)想出發(fā),無(wú)論前方的路途多么艱辛,他們都義無(wú)反顧,直至到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

  同樣是人,做人的差距就怎么這么大呢?其實(shí)就是心態(tài)的不一樣。我們?cè)谝馍畹钠,卻忽視了享受生活才是人生在世的樂(lè)趣。無(wú)論得意還是坎坷,都是朝向夢(mèng)想的一部分,不去計(jì)較個(gè)人得失,才能堅(jiān)持不懈地走向成功。

  心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同,而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)決定命運(yùn),心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的.事業(yè),改變我們的人生。

  九個(gè)人過(guò)橋的試驗(yàn),教授說(shuō):你們九個(gè)人聽(tīng)我的指揮,走過(guò)這個(gè)曲曲彎彎的小橋,千萬(wàn)別掉下去,不過(guò)掉下去也沒(méi)關(guān)系,底下就是一點(diǎn)水,結(jié)果九個(gè)人順利過(guò)橋。走過(guò)去后,教授打開(kāi)了一盞黃燈,透過(guò)黃燈九個(gè)人看到,橋底下不僅僅是一點(diǎn)水,而且還有幾條在蠕動(dòng)的鱷魚(yú),他們嚇了一跳。這時(shí)教授問(wèn):現(xiàn)在你們誰(shuí)敢走回來(lái)?九個(gè)人沒(méi)一

  人敢走了。教授說(shuō):你們要用心理暗示,想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上,結(jié)果只有三個(gè)人愿意嘗試。第一個(gè)人顫顫巍巍,走的時(shí)間多花了一倍;第二個(gè)人哆哆嗦嗦,走了一半再也堅(jiān)持不住了,嚇得趴在橋上;第三個(gè)人才走了三步就嚇爬下了。教授這時(shí)打開(kāi)了所有的燈,大家這才發(fā)現(xiàn),在橋和鱷魚(yú)之間還有一層網(wǎng),網(wǎng)是黃色的,剛才在黃燈下看不清楚。大家現(xiàn)在不怕了,說(shuō)要知道有網(wǎng)我們?cè)缇瓦^(guò)去了,幾個(gè)人嘩啦嘩啦都走過(guò)來(lái)了。只有一個(gè)人不敢走,教授問(wèn)他,你怎么回事?這個(gè)人說(shuō),我擔(dān)心網(wǎng)不結(jié)實(shí)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的真理是:心態(tài)影響人的能力!

  陽(yáng)關(guān)心態(tài),夢(mèng)想起航,只要你擁有一顆陽(yáng)光般的心,憑借著堅(jiān)持不懈的努力,相信未來(lái)夢(mèng)想一定會(huì)出現(xiàn)在你的面前!

夢(mèng)想起航演講稿 篇2

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我是北安農(nóng)場(chǎng)管理局二龍山農(nóng)場(chǎng)小學(xué)()班的。今天我演講的題目是—— 《讓夢(mèng)想飛翔,讓信念開(kāi)花》

  毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是有一天成為一只美麗的蝴蝶;小鳥(niǎo)的夢(mèng)想是有一個(gè)干凈漂亮的家;蝸牛的夢(mèng)想是有一天能跑得像袋鼠一樣快,我的夢(mèng)想是成為一名光榮的人民教師。

  從開(kāi)學(xué)開(kāi)始,我就被老師神圣的職業(yè)所吸引。我不僅從老師那里學(xué)到了知識(shí),也給他們良好的品德、言行留下了深刻的印象。從此,我就悄悄地把這個(gè)夢(mèng)想藏在心里,開(kāi)始為這個(gè)偉大的夢(mèng)想努力。在我眼里,老師的知識(shí)是淵博的,我想向他們學(xué)習(xí)。就這樣,我努力豐富自己的知識(shí),開(kāi)闊自己的視野,徜徉在“書(shū)!敝校@是一件讓我著迷的事情,也成為我經(jīng)常做的事情。我用知識(shí)的甘露,精心澆灌著夢(mèng)想的“種子”,讓它長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)花結(jié)果,在未來(lái)?

  從我接觸到的`書(shū)籍和老師,我逐漸意識(shí)到,要想當(dāng)老師,首先要有一顆心,學(xué)會(huì)關(guān)心別人。于是,同學(xué)受傷的時(shí)候,我?guī)兔θチ藢W(xué)校醫(yī)務(wù)室;老師批改作業(yè)累了,就揉揉她的肩膀,打她后背;父母辛苦一天后,給他們一杯暖心的熱茶;在公交車(chē)上,給老人讓座?夢(mèng)想推著我,讓我不知不覺(jué)有一顆牽掛的心。我用溫暖的“愛(ài)”作為肥料,讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

  后來(lái)長(zhǎng)大了,從優(yōu)秀教師的事跡中了解到,要成為一名優(yōu)秀的教師,也需要無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是,我開(kāi)始利用休息時(shí)間給同學(xué)講解難題;周末來(lái)學(xué)校上課給板報(bào);一般的清潔,不怕臟不怕累,盡情揮汗如雨?我不怕別人嘲笑我有多蠢,因?yàn)樵谖倚睦,那個(gè)夢(mèng)的種子已經(jīng)發(fā)芽生長(zhǎng)了?

  我做過(guò)很多次夢(mèng):如果有一天我真的成為一名老師,我希望我的學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我會(huì)盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言給他們傳授知識(shí),保證每個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂;下課后想和同學(xué)面對(duì)面聊天交流,認(rèn)真聽(tīng)他們給我的每一個(gè)建議;我也想和他們交朋友,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。每天晚上放學(xué)后,我都會(huì)安排盡可能少的作業(yè),讓他們晚上回家,有更多的空閑時(shí)間完成作業(yè),好好調(diào)整大腦;對(duì)了,考前我會(huì)盡量少說(shuō)兩句,不要給學(xué)生造成太大壓力,因?yàn)橹挥蟹潘尚那椋拍茉诳荚囍邪l(fā)揮的更好?

  但是,我知道離夢(mèng)想早一天實(shí)現(xiàn)還有很長(zhǎng)的路要走,但我相信夢(mèng)想是人生的啟明星,能指引正確的方向;夢(mèng)想是人生的徽章和目標(biāo)。因?yàn)閴?mèng)想,生活才會(huì)精彩!因?yàn)閴?mèng)想,明天會(huì)更輝煌!

  堅(jiān)信并放下夢(mèng)想,我不會(huì)輕易放棄!樹(shù)立信念,放下夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)愿望!讓夢(mèng)想飛翔,讓信念綻放,我要為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí),為我加油!

  謝謝大家!

夢(mèng)想起航演講稿 篇3

  有夢(mèng)想就能飛。

  夢(mèng)想再大也不嫌大,追夢(mèng)的人再小也不嫌小。

  你一定會(huì)明白,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng),不是兩個(gè)人一起可以完成的,而夢(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行。 在人生這場(chǎng)無(wú)盡的旅行中,下一站就是夢(mèng)想的一個(gè)驛站。夢(mèng)想引領(lǐng)著我們前行,一路奔跑,一路向前。

  夢(mèng)想的力量是偉大的,人生因有夢(mèng)想而精彩。我們都知道周恩來(lái)《為中華之崛起而讀書(shū)》的故事,那我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)周恩來(lái)的故事。

  周恩來(lái)從小志高,12歲就發(fā)出了立志讀書(shū),報(bào)效祖國(guó)的誓言。 1911年年底,周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”.正當(dāng)魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái),向?qū)W生提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)為什么讀書(shū)?” 教室里鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。 “如果沒(méi)有人回答,我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了!”魏校長(zhǎng)走下講臺(tái),指著前排一同學(xué)說(shuō):“你為什么而讀書(shū)?”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著胸脯說(shuō):“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)!”.魏校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭,又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說(shuō):“我是為我爸而讀書(shū)的。”同學(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(zhǎng)對(duì)這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來(lái)面前,問(wèn)道:“你是為什么而讀書(shū)?”

  周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,這是很不簡(jiǎn)單的一件事,因?yàn)闈M清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長(zhǎng)辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要?dú)㈩^。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.

  周恩來(lái)站起身來(lái),教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”

  “為中華之崛起而讀書(shū)!”回答的多好啊!一句話,表達(dá)了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。

  魏校長(zhǎng)沒(méi)有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下,然后對(duì)大家說(shuō):“有志者,當(dāng)效周生啊!”意思是說(shuō),有志氣的青年,都要向周恩來(lái)學(xué)習(xí)!

  但是,在如今和平的年代,大中華已經(jīng)崛起,人們?cè)僖膊挥眠^(guò)著食不果腹的日子。那么現(xiàn)在我們的夢(mèng)想又應(yīng)該是什么?在大學(xué)這么一個(gè)充滿智慧的知識(shí)殿堂里,夢(mèng)想就是指路的明燈。物理學(xué)家牛頓曾說(shuō)過(guò):“站在巨人的.肩膀上,才能看的更遠(yuǎn)”。不管以前,不管以后,我們只說(shuō)現(xiàn)在,夢(mèng)想或大,或小,但是夢(mèng)想更應(yīng)該持續(xù)發(fā)酵或著重新起航。

  走在江西科技應(yīng)用學(xué)院的校園里,不知有多少人在上課的時(shí)候還在寢室里玩著英雄聯(lián)盟,不知有多少人在休息的時(shí)候還在圖書(shū)館里話說(shuō)之乎者也,不知有多少人在奮斗的時(shí)候還在跑道上搖擺不知所措。在不如一個(gè)新的環(huán)境或大學(xué),或社會(huì)那是對(duì)上一站的總結(jié)。在填寫(xiě)新的“入職申請(qǐng)”時(shí)我們可有值得別人點(diǎn)32個(gè)贊的驕傲,而現(xiàn)在就是為32個(gè)贊努力的時(shí)候。有夢(mèng)想的地方就是希望的萌芽,人不能枯死在希望下面,夢(mèng)想在這里起航!

  演講完畢,謝謝大家。

夢(mèng)想起航演講稿 篇4

  架起自信的風(fēng)帆,乘著青春的浪花,滿載美好的夢(mèng)想,我開(kāi)始啟航了……

  金秋的風(fēng)吹送著陣陣涼爽,空中飄著幾絲白云,我們踏上了軍訓(xùn)的道路,軍訓(xùn)已開(kāi)始,我們奮斗的日子拉開(kāi)了序幕。軍訓(xùn)是高中的起跑線,我人生新的里程碑,我一定要走好這一步,絕不能在起跑線上留下半點(diǎn)遺憾。

  懷著滿滿的信心,我開(kāi)始了苦樂(lè)交織的軍訓(xùn)生活。我跟著教官的口令,一步一個(gè)腳印積極地訓(xùn)練著,不怕同學(xué)們的哄笑,更不能怕教官的.批評(píng)。絕不因?yàn)槌靶εc輕視而磨滅自己的理想,我一步步練著,我知道我做的不是最好的,但我可以肯定,只要能吃苦,能堅(jiān)持,一定能獲得成功。翻開(kāi)中外幾千年歷史畫(huà)卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有卓越成就的人都經(jīng)歷過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。何不把他人的嘲笑化成我們前進(jìn)的動(dòng)力呢!

  路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴,同學(xué)們,恰是我們青春年少之時(shí),讓我們放歌同行吧!

夢(mèng)想起航演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《讓夢(mèng)想在此起航》

  夢(mèng)想,是一個(gè)人生活的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生,才有健康向上的美好心靈。而每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們偉大的中國(guó)夢(mèng)。

  歷史告訴我們,每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。周恩來(lái),為中華之崛起而讀書(shū);最終成為一代偉人。“雜交水稻之父” 袁隆平,為了兒時(shí)的夢(mèng)想,潛心研究,用一粒小小的種子解決了十多億人的吃飯問(wèn)題。作為一名普通的.小學(xué)生,我也有我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大成為一名醫(yī)生,能夠破解疑難雜癥,救死扶傷,幫助患者戰(zhàn)勝病魔,重返健康。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),朝著我的志向不懈努力,這樣我的夢(mèng)想才不會(huì)是空想。

  夢(mèng)想是對(duì)自己的期許,更是對(duì)未來(lái)的承諾。我們青少年是國(guó)家民族的希望!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮,但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量。

  來(lái)吧,同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,勤奮學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,讓我們夢(mèng)想在此起航!

  演講完畢,謝謝大家。

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