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教師三八節(jié)演講稿

時(shí)間:2022-10-21 15:42:38 演講稿范文 我要投稿

教師三八節(jié)演講稿四篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的教師三八節(jié)演講稿4篇,歡迎閱讀與收藏。

教師三八節(jié)演講稿四篇

教師三八節(jié)演講稿 篇1

  今天我演講的題目是《揚(yáng)時(shí)代精神,展巾幗風(fēng)采》。

  曾幾何時(shí),“男尊女卑”是女性的宿命,“三從四德”是女性的原則;然而,這些都逐漸成為了歷史。君不見(jiàn),“不惜千金買寶刀,貂裘換酒也堪豪”的秋瑾,為了民族解放、婦女解放,生命不息,戰(zhàn)斗不止;君不見(jiàn),奧運(yùn)會(huì)上凝聚著時(shí)代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫(xiě)了一曲曲氣勢(shì)磅礴的時(shí)代交響樂(lè);君不見(jiàn)一位位默默耕耘在三尺講臺(tái)上的女教師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  作為一名來(lái)自一線的普通女教師,我深知做為一名教師的含義。知道那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利?墒,為了祖國(guó)的未來(lái),為了時(shí)代的發(fā)展,我們甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?ài)!

  因?yàn)橛袗?ài),讓原本勞碌乏味的教書(shū)生涯顯得多姿多彩!因?yàn)橛袗?ài),令我更深刻的體會(huì)到我們女同胞也可以堅(jiān)強(qiáng)忍耐,適應(yīng)時(shí)代,時(shí)代要求我們奉獻(xiàn)!吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的講臺(tái)上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生?梢哉f(shuō):選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣,但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知性的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè),但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)?享受授業(yè)解惑的過(guò)程樂(lè)趣無(wú)窮!選擇了“三尺講臺(tái)”,就意味著放棄了金錢名利的沖擊,但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿天下是最大的收獲!

  時(shí)代要求我們自信!雖然講臺(tái)人生是如此的平凡,但我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然講臺(tái)人生是如此的清貧,但我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。這里是我的講臺(tái),這里有我的愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài),我們更應(yīng)該自尊、自信、自強(qiáng)、自愛(ài)。

  時(shí)代要求我們從容!儲(chǔ)存下知識(shí)的海洋,面對(duì)學(xué)生渴望的眼神,我們?cè)谥v臺(tái)上揮灑自如;儲(chǔ)存下博愛(ài)的心懷,面對(duì)學(xué)生無(wú)助的眼神,我們?cè)谏钪袩o(wú)微不至;儲(chǔ)存下開(kāi)闊的眼界,面對(duì)學(xué)生迷茫的眼神,我們?cè)谇俺躺现更c(diǎn)方向!我們是教師,所以一定讓自己的人生活得最從容!

  時(shí)代要求我們追求!知識(shí)的海洋無(wú)邊無(wú)涯,教師就是那海綿,吸收的豐富,釋放才能夠精彩!講課的技巧高深莫測(cè),教師就是那舵手,操作的熟練,駕駛才能夠穩(wěn)健!解答的方法千變?nèi)f化,教師就是那指針,定位的準(zhǔn)確,鉆研才能夠奏效!正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”!

  姐妹們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以奉獻(xiàn)的精神,自信的言語(yǔ),從容的姿態(tài),不懈追求的態(tài)度,在改革開(kāi)放的旋律中,譜寫(xiě)更多的傳世經(jīng)典,詮釋新版《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》!

教師三八節(jié)演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位女同胞:

  大家好!首先請(qǐng)讓我代表普教中心全體女職工向各位女同胞道一聲:節(jié)日好!作為普教中心的一名女教師,我感到很自豪,我們與男同胞一起并肩耕耘,揮灑汗水,收獲成功,為有色教育的輝煌,立下了汗馬功勞!

  今天我給大家演講的題目是《灑向?qū)W生都是愛(ài)》

  “有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……”

  “用愛(ài)撒播著希望”成了我們普教中心全體女教師無(wú)言的承諾,

  為了那無(wú)言的承諾,我們?nèi)找辜娉,卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚,為了備好每一堂課,我們認(rèn)真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間,為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,我們冒著嚴(yán)寒酷暑去家訪;多少個(gè)節(jié)假日,我們放棄與家人休閑的時(shí)間,潛心鉆研新課標(biāo)精神,利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。

  傾注愛(ài)心,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),是我們?nèi)w女教師的一致追求。女教師的愛(ài)不同于一般人的愛(ài),它是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛(ài)是無(wú)私的,它毫無(wú)保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。記得去年的這個(gè)時(shí)候,我們有色二中310班的一位男同學(xué)的母親不幸病逝了,這位同學(xué)也因此變得孤僻、寡言,后又因父子之間的關(guān)系鬧僵,最后這位同學(xué)的性格變得暴躁、厭學(xué),進(jìn)而出現(xiàn)逃課上網(wǎng)、夜不歸宿的現(xiàn)象。班主任張老師看在眼里,急在心頭。多少個(gè)的夜晚,張老師到新下陸的各個(gè)網(wǎng)吧去找他,給他買面包,送礦泉水,勸他回家,有時(shí)還把他接回自己的家,與他談理想,談人生,用母親般的愛(ài)溫暖他那顆受傷的心。多少個(gè)休息日,張老師來(lái)到他家,與他父親談對(duì)孩子的教育,希望父親對(duì)孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)賞識(shí)。多少個(gè)中午,張老師犧牲自己的午休時(shí)間,義務(wù)為他補(bǔ)課,使他重新樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,最后順利地考上了有色一中。像這樣的例子在我們普教中心的女教師中舉不勝舉,我們的`女教師用無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)著每位學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  說(shuō)實(shí)話,面對(duì)外面精彩的世界,誰(shuí)不崇尚前衛(wèi)的生活?誰(shuí)不向往舒適的日子?可作為一個(gè)女老師,每天下班后,想想第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,想想案頭堆積如山的作業(yè),我們哪能忘情于享受?我們只能像辛勤的農(nóng)夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們的普教中心,多少青年女教師把青春年華扎根三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;多少中年女教師將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;多少老年女教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。一樣流逝的青春,可以用來(lái)虛擲,也可以用來(lái)奉獻(xiàn);一樣翻轉(zhuǎn)的年輪,可以碌碌無(wú)為,也可以永遠(yuǎn)被銘記。

  雖然我們知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但是為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起有色教育明天的太陽(yáng),我們普教中心的全體女教師甘愿奉獻(xiàn)我們?nèi)康膼?ài)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教師三八節(jié)演講稿 篇3

  不知道什么原因,下午就頭疼的厲害。到了晚上吃了止痛藥,竟一點(diǎn)用都沒(méi)有。十幾年的老毛病了,我知道又將是一個(gè)災(zāi)難的夜晚。老公和兒子為了不影響我休息,到客廳去看電視了。疼啊,一陣陣的疼啊,我實(shí)在忍不住了,拼命的敲打自己的頭,眼淚恨恨的留了下來(lái),痛苦的的喊著:我要死了,疼死我了。老公和兒子聽(tīng)到了聲響,跑進(jìn)房間,兩人什么也沒(méi)有說(shuō),一個(gè)坐在我左邊,一個(gè)坐在右邊;一個(gè)幫我捏著太陽(yáng)穴,一個(gè)在我的頭頂輕輕的敲打著。兒子畢竟還小,一會(huì)兒工夫,手就捏酸了,他換了一種姿勢(shì),很不順手的換另一只手繼續(xù)捏。還輕輕的問(wèn)我:媽媽,好點(diǎn)了嗎?老公則是一會(huì)兒輕敲頭頂,一會(huì)兒用手指像梳子一樣不停的梳理頭皮。就這樣,十來(lái)分鐘,疼痛的確緩解了好多。時(shí)間還早,我讓兒子還是去看看電視,可是,他沒(méi)肯,去睡覺(jué)了。(事后,我問(wèn)他,為什么不再看看電視,難得的周末,他卻說(shuō),自己的媽媽身體不好,還看電視,感覺(jué)很不孝順的)。我讓老公也不要再捏了,可是他說(shuō),捏的會(huì)舒服一些,這樣你慢慢的就睡著了,就不會(huì)感到疼了。就這樣一個(gè)姿勢(shì)坐著,一直在捏著頭,真的一直到我睡著。

  看看,40歲的我,有兩個(gè)男人關(guān)愛(ài)著,難道這不就是幸福嗎?!感動(dòng)。〉诙,為了表示我的感謝,我穿著臃腫的睡衣,頭也沒(méi)有梳,(昨晚已經(jīng)被抓的亂七八糟了),臉沒(méi)有洗,牙沒(méi)刷,燒早飯。我像傭人一樣伺候著兩人吃飯。兩個(gè)人感覺(jué)自己有功勞,吃完早飯就直接把飯碗放在桌上,一個(gè)說(shuō)要研究教案,一個(gè)說(shuō)要查讀書(shū)資料,跑了。好吧,我忍!誰(shuí)叫人家昨天救我與苦難中呢!洗完了碗,開(kāi)始拖地,客廳,衛(wèi)生間,廚房,終于到了兒子房間,兒子正拿著IPAD看爆笑體育,笑的那個(gè)放肆。好吧,難得放松一下,可以理解。到了自己的房間,突然發(fā)現(xiàn),那個(gè)自稱要研究教案的人,在興致勃勃地在網(wǎng)上慣蛋;斓!士可忍,孰不可忍!我插著腰,披頭散發(fā)的嘰里呱啦的說(shuō)教起來(lái)。說(shuō)了半天,那個(gè)人才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嫵媚的一笑,說(shuō):老婆,你真美,我覺(jué)得勞動(dòng)人民是最美的!不要影響我慣蛋,我快要贏了。我暈死!!

  聽(tīng)聽(tīng),40歲的我,即便是這種打扮,還能聽(tīng)到別人由衷的贊美,能不幸福嗎?所以,此時(shí)的我,幸福就是懂事的兒子為我按摩太陽(yáng)穴的那雙小手;幸福就是,兒子吃了我燒的飯菜打出的100分,老公打出的99分。〒(jù)說(shuō)那一分是防止我驕傲,下次要繼續(xù)努力的動(dòng)力);幸福就是被家人需要著,兒子躺在床上,我?guī)退玫囊浑p襪子;幸福就是和老公吵架時(shí)(基本都是我在高聲“唱”,他在低聲“和”,就他一個(gè)理科生的口才,要想和我“華山論劍”還嫩了點(diǎn)),突然自己笑場(chǎng),老公卻說(shuō):嚴(yán)肅點(diǎn),我們?cè)诔臣埽⒁鉅I(yíng)造氛圍的一本正經(jīng);幸福就是那一件件讓你哭讓你笑的生活瑣事!幸福就是由原來(lái)的酸甜苦辣漸漸磨合成偏甜的一道美食!

教師三八節(jié)演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),女同胞們:

  在第101個(gè)三八婦女節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我代表機(jī)全體女教師,把祝福的心愿獻(xiàn)給在座的各位領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)給工作在各條戰(zhàn)線上的女職工們,祝你們工作順利,家庭幸福,愿我們手挽著手,肩并著肩,為實(shí)現(xiàn)美好的明天,再做新貢獻(xiàn)。下面我演講的題目是: 我自豪 因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>

  我自豪,我是一名教師; 我自豪,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。 童年時(shí)代,我最敬佩的人是老師,記得最牢的一句話是:教師是人類靈魂的工程 師——用筆耕耘,用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的 勞動(dòng)!就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。 于是,在人生第一個(gè)十字路口,我毅然選擇了教師這一神圣的職業(yè)。 斗轉(zhuǎn)星移,在教育戰(zhàn)線上我已度過(guò)了十六個(gè)春秋;厥淄,酸甜苦辣各顯其 間,在摸爬滾打中我漸漸熟悉了教育這個(gè)行業(yè),耕耘中漸漸有了一些收獲。我成 了學(xué)生生活的摯友,學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。不再把夢(mèng)想寄托給星星,而是把更多的精力傾 注在孩子們身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任,用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)。"潤(rùn)物 細(xì)無(wú)聲"望著他們點(diǎn)滴的進(jìn)步,我深切地感悟到了教師的光榮和自豪。學(xué)生們的 健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)!我將用真誠(chéng)的奉獻(xiàn),奏響愛(ài)的樂(lè)章。 曾經(jīng)多少個(gè)日日夜夜,教師們像辛勤的農(nóng)夫一樣"日出而作,日落而息",為這 片沃土精心耕耘著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔;中年教 師們將家庭擱置一旁而專心工作;老教師們?nèi)缋宵S牛一般埋頭苦干而不知疲倦。 "一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生"教師們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮 釋著這一辦學(xué)宗旨,踐行著自己人生的誓言。

  在中學(xué)這個(gè)大家庭里,充滿愛(ài)心,責(zé)任心的教師不計(jì)其數(shù)。像等一些優(yōu)秀教師,為學(xué)生她們無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的青春年華。記得去年冬天的一個(gè)夜晚,由于天黑路滑,朱老師在下班的路上摔倒了,造成右臂骨折,她臥床休息,可是朱老師放不下那幾十雙渴望的眼睛,放不下那 副沉重的擔(dān)子,她纏著繃帶,依然堅(jiān)持給學(xué)生上課。她們沒(méi)有驚人的壯舉,沒(méi)有 耀眼的光環(huán),只是年復(fù)一年,日復(fù)一日地用愛(ài)心譜寫(xiě)著一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章,為了學(xué)生她們甘為春蠶,愿化紅燭,嘔心瀝血,不圖學(xué)生的報(bào)答,只圖他們點(diǎn)滴的進(jìn)步。 對(duì)于當(dāng)初的選擇,今生我無(wú)怨無(wú)悔,我將趁著年輕,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。用今朝的熱血去譜寫(xiě)明朝的輝煌。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起 明天的太陽(yáng)! 我自豪,我是一名教師; 我自豪,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

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