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大學(xué)生文明禮儀演講稿

時(shí)間:2022-10-20 12:12:46 演講稿范文 我要投稿

大學(xué)生文明禮儀演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在我們平凡的日常里,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的大學(xué)生文明禮儀演講稿,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生文明禮儀演講稿

大學(xué)生文明禮儀演講稿1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來(lái),但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

大學(xué)生文明禮儀演講稿2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái),

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書(shū)求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說(shuō)的:格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基矗

  而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響,為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過(guò)歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō),只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒(méi)有,外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn),在如此的氛圍中,有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來(lái)呢?

  有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō),有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

大學(xué)生文明禮儀演講稿3

  大家好!我是來(lái)自x班的。今天真的很高興能夠站在這里與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分享學(xué)習(xí)心得。

  不知不覺(jué),我的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去兩年多了,高年級(jí)的我真是不由得感慨時(shí)光過(guò)的是如此之快?梢哉f(shuō)這兩年多經(jīng)歷了很多也思考了很多。大學(xué)時(shí)期可以說(shuō)是人生最珍貴美好的階段,大學(xué)時(shí)期被稱為青年對(duì)社會(huì)的“延緩償付期”,這不僅是指一種社會(huì)的延緩,更是一種心理上的延緩。處在“延緩償付期”的我們應(yīng)該好好把握利用這一段寶貴時(shí)間,不斷學(xué)習(xí)、探索、總結(jié)、反思,儲(chǔ)備足夠的知識(shí),必要的經(jīng)驗(yàn),使自己更加成熟,更有能力有信心去面對(duì)我們即將踏入的社會(huì)。

  而作為學(xué)生中的我們依靠什么途徑來(lái)使自己成長(zhǎng)起來(lái)呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是依靠學(xué)習(xí)。在這里,我想要聲明的是,學(xué)習(xí)不僅指學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),還包括方方面面對(duì)我們對(duì)我們今后發(fā)展有用的東西。

  今天,在這里,我不準(zhǔn)備說(shuō)什么關(guān)于學(xué)習(xí)方法的條條框框和大道理,我只就個(gè)人在學(xué)習(xí)中經(jīng)驗(yàn)給大家分享幾個(gè)關(guān)鍵詞,它們是“心態(tài)”,“思考”和“計(jì)劃”! ∈紫,我要說(shuō)的是“心態(tài)”,可以說(shuō)好的心態(tài)是學(xué)好必不可少的要素,沒(méi)有好的心態(tài)就難以學(xué)好,即使學(xué)好了也難以考好。可以毫不夸張地說(shuō),心態(tài)決定一切!良好的心態(tài)不僅可以幫你端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),還會(huì)使你在失敗時(shí)不至于一蹶不振,成功時(shí)不至于沾沾自喜。它將會(huì)是你前進(jìn)的巨大動(dòng)力與勇氣。談到心態(tài),我首先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有一個(gè)的走鋼絲表演家叫瓦倫達(dá),他在幾十米的高空中走了幾十年,創(chuàng)下了雜技生涯的一個(gè)又一個(gè)奇跡。他是這樣總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn)的,他說(shuō):“我走鋼索時(shí),不想目的地,只想著走好腳下的每一步!比欢煊胁粶y(cè)風(fēng)云,瓦倫達(dá)在一次重大的表演中不幸失足身亡。事后,他的妻子回顧這段痛苦經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“我預(yù)感這次很可能要出事,因?yàn)樗蠄?chǎng)前總不停地說(shuō),這次太重要了,不能失敗,絕對(duì)不能失敗,而以前每次成功的表演,他只想著走鋼索這件事,而不去考慮這件事可能帶來(lái)的一切。”后來(lái),人們就把這種不專心做某事,而過(guò)度關(guān)注這件事的意義,患得患失的心態(tài)叫做“瓦倫達(dá)心態(tài)”。這個(gè)故事告訴了我們什么呢?答案很簡(jiǎn)單,即三個(gè)字,“平常心”,在學(xué)習(xí)中只有保持平常心才能學(xué)到真正有用的東西,才能夠?qū)W好。學(xué)習(xí)就只是單純的學(xué),學(xué)習(xí)只是因?yàn)樽约旱呐d趣,是想學(xué),而不是為了攀比,為了拿獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)習(xí)就是純粹的學(xué)習(xí),不帶任何功利性,不應(yīng)該患得患失。你要明白,學(xué)習(xí)的真正目的,只是為了完善自己。

  說(shuō)完“平常心”,再說(shuō)說(shuō)關(guān)于心態(tài)很重要的一點(diǎn),那就是自信心。在我看來(lái),有了克服困難的信心,就能限度的發(fā)揮自己的潛能,取得意想不到的成績(jī)。這里,再給大家講個(gè)小故事。1796年的一天,德國(guó)哥廷根大學(xué)一個(gè)19歲的青年吃完晚飯,開(kāi)始做導(dǎo)師布置給他的每天例行數(shù)學(xué)題。正常情況下,青年總是兩個(gè)小時(shí)完成這項(xiàng)特殊的作業(yè)。像往常一樣,前兩個(gè)題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上,是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年沒(méi)有在意,像做前兩道題一樣開(kāi)始做起來(lái)。然而,做著做著,青年感到越來(lái)越吃力。困難激起了青年的斗志:我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺,在紙上畫(huà)著,努力的思考著。當(dāng)窗外露出一絲曙光時(shí),青年長(zhǎng)舒了一口氣,他終于做出了這道難題。作業(yè)交給導(dǎo)師后,導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō):“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道,你解開(kāi)了一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案啊,阿基米德沒(méi)有解出來(lái),牛頓也沒(méi)有解出來(lái),你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了,你真是天才!我最近正在研究這道難題,昨天給你布置題目時(shí),不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里!

  多年以后,這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí),總是說(shuō):“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我是不可能在一個(gè)晚上解決它。”這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。這個(gè)故事告訴我們,很多時(shí)候,本不是困難本身有多么難以攻克,而是,我們被困難這個(gè)噱頭所嚇到,喪失了必勝的信心。很多時(shí)候,我們不是學(xué)不好,只是缺乏學(xué)習(xí)的信心。說(shuō)到信心,讓我想起了我初中化學(xué)老師說(shuō)過(guò)的一句讓我至今仍記憶猶新的話。他是這樣說(shuō)的,“你們當(dāng)中的好多人都是背著書(shū)包在上學(xué),當(dāng)有一天你們把書(shū)包墊在腳下,你就會(huì)體會(huì)到一個(gè)新的高度,你就會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)的真諦!边^(guò)了這么多年,我越發(fā)覺(jué)得這話說(shuō)的有道理,他的言外之意就是告訴我們放下包袱,不再受學(xué)習(xí)的奴役,而是做學(xué)習(xí)的主人,以強(qiáng)大的自信心來(lái)駕馭知識(shí),讓學(xué)習(xí)為我所用,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,勇敢的去探索,限度的發(fā)揮自己的潛能。其次,我要說(shuō)的是“思考”。學(xué)習(xí)不應(yīng)該死學(xué),而是應(yīng)該思考著去學(xué),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。平時(shí),要觀察知識(shí)之間的相關(guān)性、相似處、不同處,分析對(duì)比,提高學(xué)習(xí)效率,不做無(wú)用功。要多反思多琢磨,做到舉一反三,不搞題海戰(zhàn)術(shù)。要聰明的學(xué)習(xí),大學(xué)吧,不要求你做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),但上課的時(shí)間你一定要把握好。課堂上老師長(zhǎng)篇大論甚至不惜花費(fèi)一節(jié)課的時(shí)間來(lái)講一個(gè)知識(shí)點(diǎn),那么你就要注意了,這很可能是他在期末考試中要考的。對(duì)于一些老師反復(fù)講解,甚至反復(fù)提問(wèn)的問(wèn)題,你可要當(dāng)心了,因?yàn)樗墒强荚囇壑械闹攸c(diǎn),其對(duì)你的重要性自然不言而喻了。對(duì)于這些東西你一定要徹底弄會(huì)。而老師一帶而過(guò)的知識(shí),你只需大致了解即可。學(xué)會(huì)思考著去學(xué)習(xí),還要求我們把握科學(xué)規(guī)律,并運(yùn)用于自身的學(xué)習(xí)中。

  比如,艾賓浩斯遺忘曲線大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,那,又有多少人為我所用呢?在我這么多年應(yīng)付期末考試的生涯當(dāng)中,我是真的發(fā)現(xiàn)艾賓浩斯是偉大的?记耙恢芩幸车臇|西你都要過(guò)一遍,之后一周時(shí)間內(nèi)做到時(shí)常復(fù)習(xí),哪怕只是讀讀,上了考場(chǎng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比你想象的要記得多而且效果好。這里在跟大家分享一個(gè)小技巧啊,那就是利用早上剛起床和睡前一小段時(shí)間來(lái)背東西,效果往往會(huì)很好。這是為什么呢?我給大家解釋一下。早上剛醒來(lái)沒(méi)有先前輸入大腦的東西的干擾,即所謂的“前攝抑制”的干擾,此時(shí)此刻輸入腦中的信息的完整性、準(zhǔn)確性得以有效的保持。同樣,晚上睡覺(jué)前沒(méi)有后攝抑制的影響也是這個(gè)道理。大家下去可以試試,體會(huì)體會(huì)啊~

  最后,我要說(shuō)的一個(gè)關(guān)鍵詞就是“目標(biāo)”?梢哉f(shuō)大一是迷茫期,那怎樣快速度過(guò)迷茫期呢?的方法就是設(shè)立目標(biāo)了。你要想想你將來(lái)是工作還是考研呢?此時(shí)此刻的你應(yīng)該有個(gè)大致的規(guī)劃,要盡早的樹(shù)立你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。同時(shí),還要著手于現(xiàn)階段的具體目標(biāo),開(kāi)始準(zhǔn)備,一點(diǎn)一滴的積累,促成你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在想起來(lái),我的大一還真是迷茫遺憾啊,所以大家要吸取我的教訓(xùn)啊,什么計(jì)算機(jī)證,各種資格證啊,等等你感興趣的,你現(xiàn)在就完全可以著手準(zhǔn)備并把它拿下,不要非拖到大二大三,因?yàn)槟菚r(shí)你還有那時(shí)的任務(wù)。

  說(shuō)了這么多,只是我個(gè)人感悟與想法,僅供大家參考。最后祝愿大家有一個(gè)充實(shí)愉快的大學(xué)生活,謝謝大家!

大學(xué)生文明禮儀演講稿4

尊敬的各位評(píng)委,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

  如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

  我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),素以“禮儀之邦”著稱于世。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉。婦孺皆知。

  文明是體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家國(guó)民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志,是衡量一個(gè)國(guó)家國(guó)民素質(zhì)高低的水準(zhǔn)。古語(yǔ)云:一屋不掃何以掃天下。文明不能夠冷眼旁觀,更不需要豪言壯語(yǔ),需要身體力行,從點(diǎn)滴小事做起。

  古語(yǔ)云:“誠(chéng)于中而形于外!蔽拿鞫Y貌是一個(gè)美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起,持之以恒,我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人,心靈美好的人。

  列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓,女服務(wù)準(zhǔn)備閃開(kāi),列寧同志說(shuō):“你端著水,理應(yīng)先過(guò)!币稽c(diǎn)小事,反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起,才育成了他光輝照人的形象。古語(yǔ)說(shuō):“不矜細(xì)行,終累大得!庇纱丝磥(lái),講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問(wèn)題。

  如果上面講的也還是小事,那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),總該是大事了吧。

  李鴻章有一次出使俄國(guó),在公眾場(chǎng)合吐了一口痰,被外國(guó)人大肆渲染嘲弄。吐一口痰,事何其小,丟了自己的人格,也無(wú)所謂大。但丟了國(guó)格,損害了民族尊嚴(yán),還能以小視之么?

  可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧,一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,文明禮貌的處事待人,是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此,我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣。

  文明更是值得我們收獲的回味無(wú)窮的幸福。在公交車上,你給老,弱,病,殘,孕及抱小孩的乘客讓座,只是一種文明的行為,是一種回味無(wú)窮的幸福;過(guò)馬路時(shí),你自覺(jué)排隊(duì)上車,在食堂進(jìn)餐時(shí),你自覺(jué)排隊(duì)打飯菜,這是一種文明的行為,是一種回味無(wú)窮的幸福;還有,在校園內(nèi),你看到腳下的白色垃圾,能主動(dòng)拾起來(lái)扔到垃圾箱內(nèi),這也是一種文明的行為,也是一種回味無(wú)窮的幸福。這是一些小的不能再小的事情,但也正是這些小事,才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。有句話說(shuō)得好:把簡(jiǎn)單的事情做好了,你就不簡(jiǎn)單了!我們向往現(xiàn)代文明,也在努力創(chuàng)造文明,播種文明思想,從點(diǎn)滴的小事做起,那么文明就在我們身邊。我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)是社會(huì)邁出一大步。

  所以我發(fā)現(xiàn),文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,在每一個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情,我相信你,相信你,更多的來(lái)發(fā)現(xiàn),來(lái)釋放自己文明的熱情。

大學(xué)生文明禮儀演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書(shū)立說(shuō),闡述人民禮儀是人生立身之本,是國(guó)家立本之業(yè),是人類發(fā)展之本。中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。荀子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,是無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

  歷史長(zhǎng)河綿延數(shù)千里,先哲偉大的精神早已深入人心,文明禮儀的火炬一直被世人高高舉起,代代相傳。孔融讓梨的故事婦孺皆知,就因?yàn)樗臍q孔融的禮儀謙讓;程門立雪的故事家喻戶曉,就因?yàn)闂顣r(shí)和游酢的尊師重道;韓信報(bào)恩的故事譽(yù)為美談,就因?yàn)轫n信的知恩圖報(bào),言而有信·····近代偉人周,更是文明禮儀的楷模。他在天津南開(kāi)中學(xué)讀書(shū)時(shí),便特別注意自己的禮儀修養(yǎng)!懊姹貎,發(fā)必理,衣必整,紐必結(jié)。頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!彼膬(yōu)雅舉止,極富魅力的氣質(zhì)風(fēng)度給人留下深刻的印象,凡是與周接觸過(guò)的中外人士無(wú)不為他的風(fēng)度所傾倒。

  然而歷史發(fā)展到今天,我們也不無(wú)遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的同時(shí),我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問(wèn)題。

  曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種大標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、 “禁止吸煙”、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪“卻用中文書(shū)寫(xiě)”。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥!贝蠹乙苍S還記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)前后的廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲蛔阋黄椒矫椎牡孛嫔,?jīng)由9塊口香糖殘跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事實(shí)表明,文化其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為,發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段時(shí)間的距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物i。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在,我們正處在人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有什么用呢?生命短促,只有美德將他們流傳到遙遠(yuǎn)的后世。所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  “良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,他比最高的智慧、比一切學(xué)問(wèn)都重要。在這寒冷的冬季里,讓我們每一個(gè)人都點(diǎn)燃一直文明禮儀的火炬,讓他熊熊的火光,驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒,帶給每一個(gè)人以溫暖。

大學(xué)生文明禮儀演講稿6

敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的主題是:《做一個(gè)文明的大學(xué)生》。

  在中學(xué)期間,相信我們每一位學(xué)子,都對(duì)大學(xué)生活抱有美好的幻想,滿心歡喜的期待著大學(xué)生活的早日到來(lái),F(xiàn)如今,回首望那長(zhǎng)長(zhǎng)的走過(guò)來(lái)的求學(xué)之路,仍然不敢相信自己已經(jīng)邁入了大學(xué)的門檻,已經(jīng)成為了一名大學(xué)生。大學(xué)生,這三個(gè)字,有多大的份量,我們似乎仍然不太清楚,懵懂而迷茫。那么,我們又該如何去做,如何去想,如何要求自身,做一個(gè)文明的大學(xué)生呢?

  寧波大紅鷹學(xué)院給了我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),我們應(yīng)珍惜這機(jī)會(huì),在這平臺(tái)上很好地去展現(xiàn)自己的身手,放飛青春,追逐夢(mèng)想。我們是基礎(chǔ)學(xué)院的第一批新生,我們都將成為寧波大紅鷹學(xué)院成長(zhǎng)歷史的見(jiàn)證者。而我們,四年后將會(huì)成為它杰出的孩子。我對(duì)我們的學(xué)校有信心,對(duì)同學(xué)們有信心,對(duì)自己亦有信心。從第一日到此,它就以驚人的速度成長(zhǎng)著變化著,一天一個(gè)模樣,越變?cè)矫,越?lái)越像一所名高校應(yīng)具有的風(fēng)采。學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),老師,工作人員們,都在很努力地我們提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同學(xué)們,我們是否應(yīng)該來(lái)反思一下,我們其中的一些不文明的行為呢?相信以下要說(shuō)的事例,大家都和我一樣深有感慨吧。

  本來(lái)高高興興地去上課,走進(jìn)教學(xué)樓,在上樓梯時(shí)首先映入眼簾的卻是一個(gè)臟亂的垃圾桶,蓋子掉在地上,周圍的地下散落著各色的垃圾,色彩鮮明的包裝袋,粘著粘糊糊的湯湯水水,還散發(fā)著一股臭味。很好的.心情,就一下子灰蒙蒙了起來(lái),這是我們應(yīng)該表現(xiàn)出來(lái)的素養(yǎng)么?或許我們每一個(gè)人都在心里暗暗責(zé)怪那些亂扔垃圾的人,但都沒(méi)有勇氣站出來(lái)質(zhì)問(wèn)和收拾干凈。我很羞愧,因?yàn)槲乙矝](méi)有勇氣,去把那些垃圾一一收拾干凈。若我們每一個(gè)人都嚴(yán)格要求自身,做一個(gè)文明的學(xué)生,不亂扔垃圾,我相信,這樣的現(xiàn)象將會(huì)杜絕。一個(gè)人努力的效果很微小,但所有人的努力加起來(lái),它的成效就是顯赫的。

  文明是營(yíng)造和諧生活環(huán)境,建立良好人際關(guān)系的有效途徑。文明是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是禮貌和尊重,是講衛(wèi)生守紀(jì)律,是日常生活中良好的行為習(xí)慣。

  同學(xué)們?cè)谛@里共同生活,日夜相處,有時(shí)候小小的摩擦是難免的。若是我們自己錯(cuò)在先,那我們可以大方承認(rèn)錯(cuò)誤,說(shuō)聲對(duì)不起,請(qǐng)求原諒。若責(zé)任在于對(duì)方,我們也可以笑笑,大方地接受對(duì)方的道歉。或許有很多同學(xué)心里會(huì)在想,“誰(shuí)叫他惹我來(lái)著!比绻阌幸活w寬容和善良的心,那生活會(huì)是輕松而愉快的,別人對(duì)待你的態(tài)度,也是友善和關(guān)懷的。走在路上,我們不必急促,不必冷漠,不妨多打幾個(gè)招呼,多露出你的微笑。文明是展現(xiàn)個(gè)人魅力,折射內(nèi)心世界的鏡子。

大學(xué)生文明禮儀演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月,春意濃濃、生機(jī)勃勃,意味著我們?cè)撚幸粋(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

  我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)了這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

  同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省;ハ嗬斫、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

  在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝!

大學(xué)生文明禮儀演講稿8

親愛(ài)的各位同學(xué):

  大家好,我是來(lái)自,今天很榮幸站在這里和大家分享自己在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)成為了學(xué)姐,我還記得自己剛上大一時(shí)懷揣的各種心情,有終于擺脫題海的喜悅、有對(duì)大學(xué)生活的好奇、也有把自己放置于一個(gè)完全陌生環(huán)境的不安等等,我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間,不知大家是否還記的自己高考完那個(gè)暑假對(duì)大學(xué)生活的計(jì)劃打算?是否還記的自己當(dāng)初的滿腔熱血?它是否被在學(xué)校里的各種不如意或者各種空虛寂寞冷給磨滅了?讀大學(xué),究竟讀什么?大學(xué)生和非大學(xué)生最主要的區(qū)別不僅在于是否掌握了一門專業(yè)技能,還有在這過(guò)程中我們得到了多少的成長(zhǎng),而有多少人是輸在這大一的起跑線上呢?下面我從學(xué)習(xí)、工作、生活、思想等方面談?wù)勛约涸诖笠灰荒甑男牡皿w會(huì)吧,希望對(duì)你們能有所幫助。

  學(xué)習(xí)問(wèn)題是我們從小到大一直談?wù)摰,大學(xué)和高中是不一樣的,在這里沒(méi)有老師在你后面盯著你,完全要靠你自己,也就是自學(xué)能力。大學(xué)考試很容易過(guò),只要你把課本看看,老師畫(huà)的重點(diǎn)了解一下,基本沒(méi)問(wèn)題,所以一個(gè)自學(xué)能力強(qiáng)的人在大學(xué)想掛科都很難。學(xué)習(xí)時(shí)間不能決定你的學(xué)習(xí)質(zhì)量,學(xué)習(xí)效率才是質(zhì)量的保障,有些同學(xué)天天趴圖書(shū)館,卻沒(méi)學(xué)多少知識(shí),那只是在找一種心理安慰罷了,你可以不天天待圖書(shū)館,不過(guò)待圖書(shū)館就讓它待的有價(jià)值,讓自己在單位時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。要學(xué)會(huì)學(xué)知識(shí),學(xué)會(huì)無(wú)師自通,在以后的工作中,學(xué)習(xí)能力也是一種本事。我不是一個(gè)學(xué)霸,我只是沒(méi)讓自己用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間浪費(fèi)罷了。每個(gè)大一新生都想?yún)⒓痈鞣N部門來(lái)鍛煉自己,說(shuō)要獲得各種各樣的能力,我也不例外。在大一我參加學(xué)生會(huì)和社聯(lián)的兩個(gè)不同部門,并在結(jié)束時(shí)同時(shí)獲得兩個(gè)部門“優(yōu)秀干事”的稱號(hào),工作過(guò)程中難免會(huì)吃點(diǎn)苦受點(diǎn)累,可我很慶幸自己堅(jiān)持下來(lái)了,我想自己的能力也得到了很大提升。而有很多人覺(jué)得自己在哪個(gè)部門沒(méi)有收獲就半途而廢,這些做法都是不可取的,其實(shí)能力是一種抽象的東西,是你在組織參加各種活動(dòng)中慢慢沉淀積累的,有時(shí)你也許并沒(méi)有意識(shí)到它已經(jīng)存在了。英國(guó)王子查爾斯曾說(shuō):“這世界上有許多你不得不去做的事這就是責(zé)任!边@份工作當(dāng)你選擇了,你就要認(rèn)真的擔(dān)當(dāng)下去,一個(gè)只考慮自己利益而不負(fù)責(zé)任的人永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人。我希望在坐的各位如果擔(dān)任了哪項(xiàng)職務(wù),就竭盡全力堅(jiān)持下去,相信自己的選擇,相信自己的能力!

  大學(xué)生活中我們有很多課外時(shí)間可以支配,而校園里各種各樣的活動(dòng)也在相繼展開(kāi),大一本就該展現(xiàn)自我,張揚(yáng)個(gè)性,積極參加各種自己感興趣的活動(dòng),讓自己在青春的舞臺(tái)上留下足跡。大一我參加過(guò)辯論賽、音樂(lè)劇、達(dá)人秀、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等一系列活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友,充實(shí)了生活。不提倡有些同學(xué)的做法,在宿舍或網(wǎng)吧整天睡覺(jué)、打游戲、看小說(shuō),莫言說(shuō)“安然在被窩里躺過(guò)一世春秋,渾噩自知。”不要讓自己回憶大學(xué)的時(shí)候只記得一張床、一臺(tái)電腦、一部手機(jī)。出去做兼職也比什么不做強(qiáng),那樣至少可以獲取點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)在日常生活中遇到任何問(wèn)題可以向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教,我們這些過(guò)來(lái)人很愿意幫助你們,通過(guò)我們的經(jīng)驗(yàn)希望能讓你們少些迷茫,少些墮落,多些努力與拼搏。

  大一不是一帆風(fēng)順的,我迷茫過(guò)、空虛過(guò)、也想放棄努力過(guò),我問(wèn)自己我這樣做的后果是什么,我是否還有能力為自己的任性買單,F(xiàn)在我根本沒(méi)有什么資本,不是父母收拾我的殘局就是畢業(yè)后的自己自食這惡果。我們?cè)撚幸活w感恩的心,我們有責(zé)任讓父母安享晚年,啃老族是可恥的。我們?cè)撚凶约旱男拍,自己選擇的路,跪著也要把它走完,未來(lái)掌握在自己手中,這是什么也改變不了的事實(shí)!不管面對(duì)什么,我們都應(yīng)樂(lè)觀積極的面對(duì),“世界以痛吻我,要我回報(bào)以歌”只有端正思想,我們才能走得更遠(yuǎn)。

  最后把我最喜歡的一句換送給大家“只要路是對(duì)的,就不怕路遠(yuǎn)”,希望大家都能得到好的發(fā)展,度過(guò)四年有意義的大學(xué)生活!

大學(xué)生文明禮儀演講稿9

  上個(gè)暑假,我去中心書(shū)城買名人傳記,買到了馬云和諾貝爾的,可就是找不著李開(kāi)復(fù)的《世界因你而不同》,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),書(shū)城的電腦上明明寫(xiě)著庫(kù)存67本,莫非它長(zhǎng)了翅膀?一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子,就問(wèn)我:“小朋友,你是不是找不到爸爸媽媽了?”,我哭笑不得,說(shuō):“不是的,我正在找李開(kāi)復(fù)的傳記,但一直找不到!彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)盡量幫我找一找,我趕忙向他道謝?墒沁^(guò)了好一會(huì)兒,也不見(jiàn)他的蹤影。我心想:可能是找他幫忙的人太多了,所以他就把我忘記了吧。于是我站起來(lái),向出口走去,剛要出去的時(shí)候,我突然聽(tīng)到有人大喊:“小朋友,等一等!你要的書(shū)我找到了!”,我回頭一看,剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來(lái),好容易跑到我這,氣喘吁吁地塞給我一本書(shū),正是《世界因你而不同》,又說(shuō):“很對(duì)不起,我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子!保腋吲d極了,連連道謝,他說(shuō)了一句:“不用謝,這是我們工作人員的職責(zé)。”便又去幫助別的讀者了。

  主動(dòng)讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西,超市里人山人海。我和媽媽買完?yáng)|西,推著購(gòu)物車走向收銀臺(tái),差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去:小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長(zhǎng)龍,我們無(wú)可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候。十多分鐘過(guò)去了,我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人,看著我們著急的樣子,前面那個(gè)人扭過(guò)頭來(lái),說(shuō):“小朋友,看你這么著急,你們先買吧!薄安徊徊,這怎么好意思?還是您先買吧!”媽媽趕緊說(shuō),“反正我不趕時(shí)間,晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事,再說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了,小朋友要早點(diǎn)睡覺(jué)!闭f(shuō)著,他主動(dòng)排到了后面。我們十分感激他,不斷地說(shuō)謝謝,他笑笑,說(shuō):“沒(méi)事,助人為樂(lè)嘛!

  獻(xiàn)血光榮有一年,我們從報(bào)紙上看到深圳血庫(kù)告急,號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息,爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血,當(dāng)天下午,我們開(kāi)車去深圳血庫(kù),剛一進(jìn)門,就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆:咱深圳人真是熱心腸啊!人實(shí)在太多了,爸爸說(shuō):“我們明天早點(diǎn)來(lái)吧!”。第二天早晨八點(diǎn)半,我們一家來(lái)到血庫(kù),還好,今天人不多!登記化驗(yàn)后,爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室,護(hù)士問(wèn):“獻(xiàn)多少毫升?”“三百吧。

  ”爸爸回答。護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭,用橡皮筋勒住他的胳膊,扎了一根針,殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個(gè)袋子,等到血量夠三百毫升時(shí),護(hù)士拔出了針,用棉花壓住爸爸的血管,并拿出一個(gè)寫(xiě)著“A型”的標(biāo)簽,貼在血袋上,說(shuō):“感謝您對(duì)深圳血庫(kù)做出的貢獻(xiàn)!我代表深圳市民感謝您!”爸爸笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是每一個(gè)市民的義務(wù)!”,護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫(kù)?粗且话覀兿M梢詭椭剿。

  文明禮儀伴我行,在深圳,有許多講文明,懂禮貌的人,是他們,讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣,幫助他人、為他人著想!

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