實用的紀律演講稿模板錦集八篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的紀律演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
紀律演講稿 篇1
老師好!同學們好!
我叫繆xx,我競選的是班上的紀律委員!
我們班是快樂的班級,我們每個人都是快樂的小音符,但不要忘了,我們學生有一個重要的要求就是守紀律。好的紀律習慣,可以幫助我們養(yǎng)成好的學習習慣,好的生活習慣,可以提高我們的思想品德。有好的紀律習慣才能使我們成為的優(yōu)秀學生,所以紀律委員對我們中隊來說是很重要的。
我平時學習認真、守紀律,聽老師和爸爸媽媽的話,是個“文明學生”。我知道守紀律才能讓我更優(yōu)秀,我還非常愿意幫助其他同學養(yǎng)成守紀律的習慣。今年鄧老師安排我管理課間紀律,我非常高興,通過我的努力,讓我們班的課間紀律有了進步!
同學們,相信我,如果我當上紀律委員后,我將積極為同學們服務:首先,讓每個同學都能自覺地管理好自己,再讓全班同學都來參與管理我們班的紀律,這樣我們班的紀律就會更好,就會讓老師和家長更放心!
希望老師和同學們選我!我會讓你們放心!
紀律演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我叫蔡子懿,今天我很榮幸走上講臺,我要競選的是紀律委員。
我熱愛班級熱愛同學,雖然我有一些缺點,成績也不算特別優(yōu)異,但我相信在今后的日子里,我會非常努力。紀律委員不言而喻是要管好班里各項紀律,做同學們的榜樣,我也知道,作為一位班干部,首先是要管好自己才有資格去管別人。
既然是花,我就要開放;既然示樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路。而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力,既然是班干部,我就要成為一名出色的領航員。
俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”如果一個班級沒有紀律的話,將得不到任何一位老師的認可。假如我競選成功,我會對自己更加嚴格,為同學們樹立榜樣,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,使我們的整個班級形成一個團結向上,積極進取,有紀律的整體。
請老師,同學們相信我,支持我,投我一票,我一定行,謝謝大家!
紀律演講稿 篇3
朋友問我:“今年你要當什么班干部?”我說:“紀律委員。”朋友問我:“為什么不當班長,而要當紀律委員?”我說:“我成績不怎么好,當紀律委員我有信心。”
剛開學,我說了同學xx朋友問我:“今年你要當什么班干部?”我說:“紀律委員!迸笥褑栁遥骸盀槭裁床划敯嚅L,而要當紀律委員?”我說:“我成績不怎么好,當紀律委員我有信心! 剛開學,我說了同學徐振幾句壞話,兩人吵了起來。但是,我向老師發(fā)誓:如果我當上了紀律委員,再也不會跟同學吵架、上課說話。。。再也不讓同學出現(xiàn)吵架、打架。。。等等不好的行為。讓同學們和睦相處,每個同學都友好的對待身邊的同學,一起做作業(yè),一起玩耍,一起討論問題,一起開開心心的過好每一天。如果我和同學吵架的話,請老師馬上把我撤掉,讓別人當。
最后,朋友問我:”這個紀律委員你是不是當定了?”我說:“當不當無所謂,主要是要好好學習,天天向上!
最后,謝謝大家!
紀律演講稿 篇4
我有一個缺點就是愛講話,相信也有人和我一樣有這個缺點,可是我卻計較幸運,因為我有幸成為了副紀律委員。
對于有些人來說,副紀律委員可能就是一個職位稱號而已,但是對于我來說,這并不就是一個名稱,這是老師給我的一個機會,一個改過自新的機會,一個將功補過的機會,更是一個能夠束縛我的緊箍咒,它使我懂得了責任心,更懂得了班干部的辛苦。還讓我學會了換位思考,當我成為副紀律委員時,看著別人講話屢勸不聽,才知道那種滋味多不好受,再想想自己的過去,只知道一味地講話、講話,而班干部就是一直在盯著我,叫我別講話,也可想而知那時他們的辛苦、對我的討厭了,這次能成為副紀律委員,這真是一個絕佳的補過機會,通過這個機會,我一定去努力去抓緊,珍惜和好好利用這個機會,努力學習,將成績提高上去,另外也控制自己,不讓自己講話,還要管好別人讓別人不講話,更重要的是要讓自己學會尊重別人,讓自己成為一個真真正正品學兼優(yōu)的中學生,真正的榜樣。
我要以身作則,相信我,我一定會改變,讓同學們一齊來見證我的改變,到了那時,連我這么愛講話的人也能改變,那對于你們來說,改變自己就更容易了。
紀律演講稿 篇5
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
同學們,如何做一個誠實聽話的學生呢?那么就請大家自覺遵守學校紀律,做合格的出色少年隊員,在六年內(nèi),同學們漸漸忽略了遵守校紀,有時做出有些危險的事情來,造成了嚴重的后果。學校是我們成才的搖籃,請我們自覺遵守學校紀律……
遵守紀律貴在自覺。無論是在課內(nèi)還是在課間,也不管有沒有人監(jiān)督,都要按學校紀律嚴格要求自己,見到同學有不遵守學校紀律的行為能批評、勸阻,做一名自覺遵守學校紀律的好學生。
記得有一個班級是一個自覺遵守學校紀律的一個班集體。同學們上課全神貫注,課間活動守秩序,站隊快,做操動作規(guī)范統(tǒng)一……,做眼睛保健操也秩序井然,保證了正常的教學秩序,在拔河比賽中,獲得了團體第一名。
還有一個班級,大多數(shù)同學不知遵守學校紀律,甚至還不團結,做操動作不一致,上課不認真聽講,直接影響到了學習成績,班級就像一盤散沙。上課亂丟紙團,結果衛(wèi)生檢查不及格。
以上兩個班級,不正說明這一點嗎?自覺遵守學校紀律會使我們成為合格的出色的少先隊員。我們應該遵守學校紀律,我們是祖國的希望和未來。祖國社會主義現(xiàn)代化建設的重擔將要落到我們這一代人肩上,我們的父輩期待我們將來能成為祖國社會主義事業(yè)當之無愧的接班人。我們必須有高尚的品格——遵守紀律。
有一次,我在下樓梯的時候,看見一位小男孩不靠右走,反而往左,結果撞上一位小女孩。是啊,我們在遵守學校紀律的同時,還要多為別人著想。其實這也算遵守學校紀律。有些同學發(fā)現(xiàn)自己的椅子有些松動了,就趁做值日換了同學的椅子。我想問這位同學,這算遵守學校紀律呢?中國有一句成語叫“推已及人”,就是說讓人們能夠從自己的感受中聯(lián)想到他人的感受。比如,當我們遇到不順心的事,希望得到別人的理解和安慰,如果被人冷落就會感到很傷心。
同樣,當別人遇到不順心的事,我們應該怎么做呢?有時我們做某件事沒做好,總希望周圍人給自己以鼓勵和幫助,如果有誰輕蔑或嘲笑自己,就會很生氣。總之,要推已及人,設身處地為別人著想。以友善的態(tài)度對待周圍的人,我們的學校就會成為一個溫暖和諧的大家庭。
同學們,為了創(chuàng)立出色學校,請我們努力吧!
紀律演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我xxx,今年xx歲,是xx班的班長。今天能站在這里,感謝大家給我這個機會。
加入學生會,我覺得最重要的是可以切實地為同學們服務,對自己也是一種鼓勵和促進。我想加入學生會的紀律部。俗話說,無規(guī)矩不成方圓,所以,紀律工作是非常重要的。如果我成為紀律部的委員,我會努力工作,充分展現(xiàn)自己的能力!我也會好好地向高年級的哥哥姐姐學習。學校交給我的任務,我一定會努力去做,努力做好!
如果我不能加入,我也決不灰心、氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀律演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
我是高X齊。首先要感謝老師和同學們,給我們提供這個競選班干部的舞臺,我想,這是一次鍛煉的好機會,說實話,站在這里,我有些緊張!但沒有關系,因為,我要競選我們班的紀律委員,我有信心和勇氣完成好自己的競選演講。我的競選演講分三個部分:
一是對紀律委員崗位的認識
同學們,紀律委員是負責監(jiān)督我們班全體同學遵守學校和班級紀律的一個重要崗位,在這個崗位上,不但要嚴格要求自己遵守紀律,更要協(xié)助班長和老師督促同學們遵守紀律,所以這個崗位很有挑戰(zhàn)性。一是要有勇氣和膽量去監(jiān)督別的同學,二是要目光敏銳,及時發(fā)現(xiàn)違反紀律的現(xiàn)象,三是要善于對違反紀律的同學進行說服教育,四是要自律,正人先正己,自己帶頭遵守紀律,而后再去要求別人!
二是我自己的競選優(yōu)勢
同學們,我是一個陽光、積極、向上的女孩。首先,我熱愛我們的班級,并且我愿意和所有同學結為朋友,互相幫助,互相促進,這就說明我主觀上有為我們班和同學們服務的意愿;其次,我具有很好的.是非觀,能夠分析和判斷什么是對的,什么是錯的;第三,我有信念支撐,有勇氣和膽量去執(zhí)行紀律,并且,我會在崗位上克服自身存在的問題,正人先正己;第四,我具有良好的溝通能力,擅于準確表達自己的想法,會用積極有效的方法去執(zhí)法紀律,化解矛盾。
三是我執(zhí)行紀律的想法
如果我競選成功,我首先要熟悉、了解學校的校規(guī)和紀律,并利用休息時間,帶動全班同學共同了解校規(guī)校紀,為遵規(guī)守紀打好基礎;第二,我要配合好老師和班長的工作,在同學中發(fā)起“做文明學生,做守紀模范”倡議活動,使我們五年二班成為一個遵紀守規(guī)的模范班級;第三,我要進一步和同學們密切關系,在學習中互相幫助,在生活中互相關心,努力取得同學們的支持和理解,對一些不遵守紀律的同學,我要發(fā)動同學們對他們進行批評、幫助,糾正他們的錯誤。
如果我競選失敗,我也會坦然面對,這說明我自身還有缺點,我還需要努力改正!不管怎么說,我能站在這里,就是勝利! 我的競選演講結束,謝謝老師,謝謝同學們!
紀律演講稿 篇8
“懂規(guī)矩 守紀律、盡職責、創(chuàng)卓越”演講稿 常言說。沒有規(guī)矩不成方圓!學校更是如此。學生要懂規(guī)矩,教師要守規(guī)矩,校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩!。
懂規(guī)矩,就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩,不成方圓。對校長來講,規(guī)矩既包括規(guī)章制度,又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師,是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置,清楚自己的身份和職責,工作上盡職盡責,到位而不越位、錯位。特別是在紀律上,對自己的要求必須更嚴一些,標準必須更高一些,真正把講規(guī)矩當作一種責任,決不能逾越章法,蔑視制度。要不斷加強學習,要時刻保持頭腦清醒,讓規(guī)矩和制度入腦入心,把握好“度”,明白哪些該做,哪些不該做;哪些該說,哪些不該說;哪些該大力提倡,哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺,難在自律,必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng),強化責任意識和紀律觀念,切實增強守紀律的自覺性和堅定性,靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律,遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律,恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范,違反它就會遭到社會的譴責,敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度,始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力,抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié),做到上班下班一個樣,人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子,做到警鐘長鳴、警示高懸,確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩,以制度管校干事。在工作中,要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事,體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng),更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念,自覺置身于規(guī)矩之下,嚴格按政策法規(guī)辦事,按制度程序辦事,以法律制度管稅管稅率。在工作中,要時刻保持小心謹慎,按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩,絕不是固步自封、抑制活力,也不是安于現(xiàn)狀、不思進取,而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向,為我們活力加以引領。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
溝劉小學 李xx
20xx年11月28
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