正能量的演講稿

時間：2022-10-19 20:00:18 演講稿范文我要投稿

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正能量的演講稿模板匯總七篇

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的正能量的演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

正能量的演講稿模板匯總七篇

正能量的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

　　大家好！

　　依稀記得五年前的那個冬天，我懷揣著夢想來xx國土系統(tǒng)報到，興奮的心情溢于言表；還記得三年前的這個時候，自己戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地參加師局組織的演講比賽，那是我入職后的第一次演講。

　　今天，有幸能夠再次站在這里，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事的關(guān)愛，我想這也是鞭策我前行的動力！

　　其實，剛接到分局讓我參加演講比賽時，心里面有一些小竊喜，也有一些忐忑。竊喜的是自己可以和大家共同分享傳遞正能量。忐忑的是擔(dān)心自己沒有達到理想的演講水平。可現(xiàn)在，我想借此機會克服這些緊張的小情緒，用積極向上的正能量來增加自己心態(tài)的厚度。

　　近幾年來，正能量一詞竄紅網(wǎng)絡(luò)，成為健康、樂觀、積極、向上的代名詞。在我的心里，正能量涵蓋廣泛。希望、追求、幸福、自信、豁達、愉悅、進取、愛心、幫助等等都是正能量的代表。今天我站在這里，最想說的是：我身邊的正能量。

　　大家還記得嗎？我們10年的鹿角灣、12年的待甫僧之行，特別是今年的徒步活動。這些，都是正能量在我們身邊真實的寫照。也許這時候有人會問我：你說了這么多，想表達什么？沒錯！我想說的是：團隊正能量，xx國土資源系統(tǒng)團隊正能量！

　　請大家看看我們這個偉大而又光榮的集體，看看自己身邊朝夕相處的同事。在我們這個團隊里，50、60是我們的支撐力量，70、80是我們的中堅力量，90后是我們的新生力量。正是有了你我他，才匯聚成了xx國土系統(tǒng)的能量源泉。不屈不撓、堅韌挺拔、身先士卒、默默奉獻，詮釋了xx國土人的執(zhí)著，見證了xx國土先行者的堅毅。這就是正能量，我想為您們高唱贊歌，因為您們可敬可佩！

　　我們團隊正能量的源頭是在座的每一位，而正能量的龍頭自然就是我們敬愛的郭啟華局長。登頂?shù)臑t灑、徒步的從容，這是龍頭的人格魅力。嘹亮的號子、整齊的步伐，這是龍頭的感染魅力。團隊的密切協(xié)作和同事間濃濃的情誼，這是xx國土系統(tǒng)源頭和龍頭的匯聚！

　　再說說分局長張勇，很多人都知道我的家在美麗的牧場———烏魯木齊，離這有三百多公里，回家往返一次就需要十幾個小時。張局特別理解我家遠(yuǎn)、路長，每次都是細(xì)心叮嚀、耐心囑咐。在這5年里，是分局長張勇給了我無微不至的關(guān)懷和照顧，一句簡單的問候，一件貼心的小事，都時時刻刻溫暖著我的心，家人的心。率先垂范、作風(fēng)正派、剛正不阿、清正廉潔，是他工作生活的寫實，也教會了我做人做事的道理。

　　分局的老同志張明，是我的良師加益友，在工作中對我的幫助很大，手把手的教我做報件，面對面的給我講解人生哲理，耐心細(xì)致的帶我下連隊，一次次、一遍遍，不厭其煩的帶我熟悉全團區(qū)域，讓我的業(yè)務(wù)水平有了長足的進步。任勞任怨、踏實肯干是他的本色，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　作為分局一名女同志，羅愛菊既是我的長輩又是我的好大姐，每天的“小帥哥早上好”，滋潤著我的小心臟。工作上的細(xì)心認(rèn)真，生活上的關(guān)心愛護，都時刻鼓勵著我一路前行。更讓我佩服的是她有一顆不服輸、不服老的心，“我還很年輕，離退休還遠(yuǎn)著呢，千萬別把我當(dāng)成老同志啊。”這是她總掛在嘴邊的話。我想“巾幗不讓須眉”是對她的褒獎。

　　大家都了解，我們123分局共有4人，平均年齡達到48歲，其中3人都是出生在60年代初，已經(jīng)在國土戰(zhàn)線上工作了30多年，兩鬢也都早有了白發(fā)，更有甚還帶著傷病�？稍谌粘５墓ぷ髦�，從大家的眼里你根本就看不到疲勞和疼痛，看到的只是默默的奉獻。分局就像一個歡樂的小家庭，分局長張勇是家長，張明和羅愛菊是大哥和大姐，而我就是那顆小樹苗，在他們精心呵護下生根發(fā)芽、茁壯成長。所以，在這里我很開心、很溫暖、很幸福、很有歸屬感。

　　以上，我只用簡單的幾句話、幾件事來描述我內(nèi)心真真切切的感受。其實，在我的身邊正能量每天、每時都在上演。我細(xì)細(xì)算過，我們和身邊的同事待在一起的時間，比我們和家人待在一起的時間長。這說明什么？這說明：我們這個大家庭，就是相親相愛的一家人！

　　今天，我就是想用團隊正能量、個人正能量來和大家分享、傳遞和共勉。讓正能量的精神在你我心間共鳴。

　　最后，我想用一首歌來表達我人在xx、心在國土的心情，“感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜�！�

　　謝謝大家！

正能量的演講稿篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　她頭上的銀發(fā)是否因為對我的操勞，我不知道;她時常嚴(yán)厲是否來自對我的用心良苦，我不知道;她眼底無法掩飾的疲憊是否源自于生活的`重?fù)?dān)，我亦不知。但是我知道，在我成長的路上每一步的背后都有那濃濃的母愛給予我源源不斷的正能量。

　　“女兒，這個周末媽媽帶你出去玩�！眿寢屇樕弦缰鴿鉂獾男σ鈱ξ艺f道，那笑臉背后好似蘊含著另一層深意，我只顧欣喜，爽快地答應(yīng)了。窗外城市景象快速閃過，繞著蜿蜒的盤山道，我們來到了延慶自然風(fēng)景區(qū)。自由地在山坡上奔跑，臉上是掩不住的激動。

　　而媽媽只是默默地跟在我背后，微笑地看著我久違的松弛。孩童般本真的快樂，好似真的回來了。此刻，金色的太陽光籠罩著大地，輕柔的山風(fēng)惹動著花兒，草兒，媽媽不知何時也追上了我，用手輕撫我的頭，指肚間的濕熱傳遞到我的面頰上，一切，是那樣的靜謐與美麗。

　　我望向媽媽真切的臉龐，她也只是微笑地對我說：“這景多美啊!陽光，花兒，你便是媽媽的生活�！蔽也唤犎�，原來媽媽早有安排。松弛結(jié)合的生活使我擁有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)面對初三，母女間的距離也不知不覺在壯美的風(fēng)景中拉近了。

　　一個聰慧形象的母親，漸漸成為了我的榜樣。

　　母親對我的那一份付出，那一份用心，慢慢地在我心中成為了最堅實的力量。長跑令我恐懼，母親提議和我一起跑。冬日清晨的跑道上，我艱難地邁著像灌鉛一般沉的腿，身旁是早已喘著粗氣的母親。只見，母親的臉早已凍得通紅，她那有些笨重的身軀早已顯得不堪重負(fù)，可她，卻沒有停下，甚至沒有放慢腳步，只是堅定地對我說：“還有三分鐘，堅持住!”“那聲音充滿了力量與希望，母親的堅強與對信念的追求毫無保留地展現(xiàn)在我面前。

　　我不曾想象，長跑對于已近四十五歲的母親是一個多么痛苦的過程，我只知道，這其中包含的母愛是厚重的，輸送給我的能量，是無限的。

　　旁人或許只看到母親對生活的樂觀與豁達，卻不知她所曾經(jīng)歷過的那些苦難。只因我知道，兒時母親的因病早逝沒有將她擊垮;只因為我知道，年輕時的一場重病迫使她無法完成留學(xué)的計劃，沒有使她對生活失去信心;只因我知道，成家立業(yè)后面對丈夫的不辭而別，她沒有頹廢，而是為我展現(xiàn)了一個出色的獨立，堅強的女性身上所具備的所有品質(zhì)，我所看見的，是一個光鮮美麗，心態(tài)年輕，對生活永遠(yuǎn)充滿希望的母親!曾經(jīng)的那些苦難，使她出落得更加美麗，使她的精神世界更加豐富充足，那些磨難，經(jīng)過時間的洗禮，終不見蹤影，只留下一縷芳香，時時圍繞在她的周圍，只化作一種能量，時時激勵我前行。

　　母親身上散發(fā)出的正能量帶動引領(lǐng)著我，點亮了我的生活。

正能量的演講稿篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！我是四（4）班的王慕新。今天，我演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做傳遞正能量的使者》。

　　學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……大家聽到這首耳熟能詳?shù)母钑r是否想起一個人？那就是擁有助人為樂、釘子精神的雷鋒叔叔。陽春三月，一年一度的學(xué)雷鋒活動月又到了，再過兩天就是學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日。雷鋒精神總是伴隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神帶來溫暖的氣息。

　　今天在這里，我想給大家講個關(guān)于雷鋒叔叔的小故事。1960年10月間，雷鋒叔叔擔(dān)任了撫順市兩所小學(xué)少先隊組織的校外輔導(dǎo)員。他平時的工作任務(wù)很緊張，但他卻經(jīng)常利用中午休息時間或是惡劣天氣時不出車的機會到學(xué)校里和老師、輔導(dǎo)員們一起跟隊員們談?wù)勑�。他愛孩子們，孩子們也愛他，把他�?dāng)成自己最親密的朋友。一個陽光燦爛的中午，雷鋒穿著嶄新的軍裝，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾向?qū)W校走去。紅領(lǐng)巾在陽光下閃閃發(fā)亮，把他的臉映襯得紅彤彤的。他一踏進校門，馬上就被一群學(xué)生團團圍住了，他們像一群快樂的喜鵲，跳著、歡呼著：歡迎雷鋒叔叔。請雷鋒叔叔講故事！雷鋒和孩子們在一起就笑得閉不上嘴了。

　　今天，他也是剛出車執(zhí)行任務(wù)回來，本來身體就很困乏，可一想到孩子們盼望他能多來和他們玩時，也就顧不上休息，馬上換了衣服就急沖沖地來了。雷鋒和孩子們接觸多了，他發(fā)現(xiàn)有一些孩子本來是很聰明的，可就是調(diào)皮慣了，有時約束不住自己，經(jīng)常違反紀(jì)律，還影響了學(xué)習(xí)。因此他覺得當(dāng)輔導(dǎo)員更應(yīng)該要想盡一切辦法，把這些孩子領(lǐng)上正路上來。建設(shè)路小學(xué)六年級有個小馬同學(xué)很聰明伶俐，可就是調(diào)皮，整天打打鬧鬧不好好學(xué)習(xí)，個子老大了還沒能戴上紅領(lǐng)巾呢。中隊委員們都?xì)獾貌辉咐硭�。雷鋒知道了這件事后教導(dǎo)隊干部們：小馬是你們的同學(xué)，大家有責(zé)任幫助他。他功課不好，要吸收他參加學(xué)習(xí)小組，幫助他趕上來，怎么能不理他呢。中隊委員不服氣地說：他不聽我們的話，怎么幫助呢？雷鋒說，不要緊，我們一起想辦法。這以后，雷鋒就經(jīng)常刻意接近小馬，給他講故事，跟他談心，還熱情地約他到宿舍來玩。經(jīng)過雷鋒、老師們的多次教育，少先隊的幫助，小馬逐漸克服了愛玩愛鬧的缺點，學(xué)習(xí)上進步很大。當(dāng)他第一次戴上紅領(lǐng)巾后見到雷鋒的時候，他緊緊拉住雷鋒的手，激動地說：雷鋒叔叔，我加入少年先鋒隊啦！

　　同學(xué)們，你們知道嗎，雷鋒叔叔就是這樣一個熱心的人，他做的好事說也說不完。講到這，有些同學(xué)也許會認(rèn)為學(xué)雷鋒是一個遙不可及的話題，而我們小學(xué)生根本就做不了吧。不！其實很容易，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；同學(xué)摔倒受傷了，你將他扶到校醫(yī)室，你就是一個有愛心的好同學(xué)；珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵。這些都是學(xué)雷鋒的具體體現(xiàn)�？吹搅税桑瑢W(xué)習(xí)雷鋒很簡單，想必你現(xiàn)在就能發(fā)現(xiàn)，我們身邊也有不少這樣的小雷鋒吧！大家還記得我們學(xué)校里曾涌現(xiàn)三位拾金不昧的好少年嗎，他們分別是六（9）班的劉美滋和五（9）班的陳泰志、周天驕，他們都是我們學(xué)習(xí)雷鋒精神的好榜樣，我覺得這就是正能量的體現(xiàn)。一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制；一個學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上；一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。那就讓我們?nèi)巳藸幃?dāng)小雷鋒，行動起來，做傳遞正能量的使者，讓我們的學(xué)校充滿著正能量。

正能量的演講稿篇4

親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　兩個不同的人看到的是同一朵花，而一個人看到的是盛開的花，熱愛的花，看到的是生命的希望和力量。而另一個人看到一朵盛開的花，他認(rèn)為越鮮艷的花枯萎的越快。為什么同一件事在不同人眼里會有不同的想法？究其原因，在于有的人可以用積極的態(tài)度看待一切，有的人卻用消極的態(tài)度對待生活。其實最值得珍惜的不是你失去了什么，沒有得到什么，而是你現(xiàn)在擁有了什么。

　　遇到任何困難，都要認(rèn)為事情有兩面性，要以好的一面去看待事情。你不可能事事順利，但你可以全心全意做好每一件事；你不能延長生命的長度，但你可以決定生命的寬度；你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能選擇你的臉，但你可以微笑；只要你能做到這一點，積極看待事物，微笑面對生活，你一定會成為一個成功的人。

　　如果你想成為一個成功的人，你必須微笑著面對生活，以樂觀的態(tài)度看待一切。

　　也許你做到了這一點，但你在某些方面沒有成功，但只要你做到了這一點，你就已經(jīng)是一個成功的人了。因為你至少已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，只要微笑著面對困難，就能戰(zhàn)勝困難。只有想不到的事，但一定沒有做不到的事。只要不怕苦不怕累，就一定能成功。

　　——霍金，世界聞名的科學(xué)大師，是一個坐輪椅20多年的殘疾人。他只能用幾個簡單的手指移動，但他卻取得了如此巨大的成就。這是因為他能以微笑面對生活，以積極的眼光看待事務(wù)。這么大的傷害都能被他看到不是嗎？偉大的霍金和我們一樣都是普通人。他的情況比我們?nèi)魏稳硕荚愀猓麤]有放棄希望和生命。別人努力，我就比別人努力十倍。只要我們積極面對生活，就能取得和霍金一樣的成就。

　　如果你有一個積極的態(tài)度，你會發(fā)現(xiàn)你上面的天空是藍色的，你腳下的水是清澈的，你周圍的一切都會變得美麗！

　　我的演講結(jié)束了。

　　謝謝大家！

正能量的演講稿篇5

　　正能量是什么呢？正能量是能讓我們激勵行動，振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。

　　“正能量”本是物理學(xué)名詞，之所以流行是因為英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》。期中將“正能量”注為一種精神，指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，所以所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的任何事都被貼上“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。

　　那我們又該如何獲取正能量呢？其實它離我們真的很近，觸手可及，只要我們在學(xué)習(xí)過程中做到認(rèn)真努力，每一個細(xì)節(jié)都做到真切求是，這樣“正能量”便會在潛移默化中滋生�！罢芰俊钡墨@取也并非易如反掌，獲取“正能量”的過程同時也是磨練意志的時刻。堅定意志專注于學(xué)習(xí)之上，發(fā)揚不畏前路艱險的精神“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鼻啻旱穆肥悄酀舻�、是艱辛的，種種的困難在我們面前立起高墻，但我們不懼怕，我們擁有克服困難的勇氣，那正是“正能量”，它像熾熱的陽光般溫暖我們的心房，帶我們走向美好的明天。插上“正能量”的羽翼，傲然凌空，朝心中的夢想騰飛而去�！罢芰俊毙枰獎�(chuàng)造，更需要發(fā)揚，個人所獲取的“正能量”不能就此棄之舍之，而是將其展現(xiàn)在生活中，傳遞與更多人的心間。培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”因此，發(fā)揚“正能量”，讓正能量裨益更多陷入低谷中的人。只有堅持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，所以在生活中，我們同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助，相互挾持，將正能量得以增值，用這一股日益積攢的正能量來推動至于夢想的船，腳踏實地的邁向未來。

　　“正能量”讓萬物得以復(fù)蘇；讓雛鳥得以高飛；讓夢想得以永存。“少年強則國強�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，讓我們懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進！

正能量的演講稿篇6

老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我站在這里，和大家談的話題是傳遞正能量的手段——班級主頁建設(shè)。

　　班級主頁建設(shè)為我們學(xué)生、教師和家長搭建了有效的溝通平臺，有利于師生溝通，家校溝通。現(xiàn)代教育提倡學(xué)校、家庭、社會的一體化教育，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)平臺已成為“三位一體”教育中不可缺少的角色，學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)也成為學(xué)校工作的重中之重。但作為學(xué)校的主頁，很難面面俱到把每個班級，每個學(xué)生的發(fā)生的事情及時醒目的在學(xué)校主頁中顯示出來。班級主頁恰好可以彌補這一不足。班級主頁主頁建設(shè)重要性體現(xiàn)在：

　　1、通過班級的主頁這個平臺，班主任或者是管理員可以把班級中發(fā)生的事情及時醒目的在自己的班級主頁中顯示出來，有利于我們家長及時了解自己的孩子在學(xué)校里的情況，可以有效消除家長的擔(dān)憂牽掛。

　　2、可以讓我們的同學(xué)自主管理班級主頁，還可以開通博客，讓同學(xué)們在博客里盡情揮灑，不但提高了寫作能力，并且還吸引了學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀。

　　3、有助于豐富我們的信息化知識。

　　我們可以通過班級主頁建設(shè)主頁的過程，學(xué)習(xí)相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識，讓我們在“玩”班級主頁的過程中，學(xué)到新的知識，并且通過發(fā)現(xiàn)班級主頁的建設(shè)過程中存在的問題，提高我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

　　4、可以作為友誼的見證，成長的記憶。

　　班級主頁的內(nèi)容，記載著我們生活的點點滴滴，承載著我們的喜怒哀樂，是我們成長中最全面的記憶，若干年后，當(dāng)你打開你曾經(jīng)就讀班級的主頁，看到那些記錄自己成長經(jīng)歷的信息時，你難道不會覺得這是一筆寶貴的財富?

　　在班級網(wǎng)站建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一大批的先進班級：

　　以學(xué)期為單位，取平均值，班級主頁上次信息最多的班級：1307/375條、1305/365條、1104/255條、1313/218條、1110/204條、1102/200條、1314/180條、1111/153條、1107/151條、1303/138.5條、1211/137條、1301/133.5條

　　在班級主頁建設(shè)中，我們還出現(xiàn)了一大批典型，

　　老師層面：

　　石X、唐艷X、王衛(wèi)X、劉香X、周X、肖X、王X、周林X等老師經(jīng)常用手機、相機捕捉我們同學(xué)生活中的精彩瞬間，例如田徑賽場上，文藝匯演舞臺上，日常學(xué)習(xí)生活中的精彩場面，我們這些老師都在用心捕捉，記錄了我們生活中的真善美;將平常拍攝到的圖文資料及時上傳到網(wǎng)站，為學(xué)生的成長提供了最好的榜樣。

　　學(xué)生層面：

　　涌現(xiàn)出了一大批網(wǎng)站建設(shè)能手，他們是：1307：林依X;1102：曾X;1305：鄭毅1104：陳韋X。

　　希望大家在今后，能更積極的參與到網(wǎng)站建設(shè)當(dāng)中來，爭取人人成為網(wǎng)站建設(shè)的能手，我們的網(wǎng)站上有你上傳的佳作!

正能量的演講稿篇7

　　假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力.借助外地,你就能跑得更快.曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號.原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊.沒問題.奔馳車?yán)习迥贸鲆桓K子,把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起,拖著拖拉機前進.拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦.沒問題,我慢慢拖.突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了.奔馳車?yán)习迳鷼饬?敢飆我的車,于是油門加下去了.警察一看嚇壞了.公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機.請問:誰是你們的奔馳車.那就是你們的老師.

　　某中學(xué)有位學(xué)生找我:老師,我數(shù)學(xué)成績不太好,能不能幫我.我說找我干嘛,找你們數(shù)學(xué)奔馳車.她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學(xué)老師有偏見,他只喜歡成績好的同學(xué),對我們成績差的同學(xué)缺少愛.

　　各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子.這根繩子是什么.兩個字:主動.

　　在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助.

　　你們班里有多少學(xué)生啊.50個,數(shù)學(xué)老師幾個.一個.一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?

　　有同學(xué)說:關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦.你還有臉說出來.據(jù)卡內(nèi)基研究:每個人都有人性的弱點.只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在中學(xué)等你三年了,你總算認(rèn)識到我的價值了,坐.

　　你們知道什么叫學(xué)問嗎?

　　學(xué)問就是學(xué)著問問題.

　　我已做了一千多場演講,給企業(yè)家、政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業(yè)術(shù)語,只用通俗話的語言表達.因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的.

　　今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒.我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊.在那兒.謝謝,這就是真正的學(xué)問.

　　高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性.物理只能考50分,要補30分很容易.只要你找老師強補幾次.

　　很多同學(xué)聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的.

　　有同學(xué)說:我的學(xué)習(xí)效率不太高.