愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編精心整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿,歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
__是一座美麗富饒的城市,地處慶陽(yáng)市中南部,全區(qū)總面積996平方公里,坐落在有“天下黃土第一塬”之稱(chēng)的董志塬腹地,是慶陽(yáng)市政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心。區(qū)內(nèi)地勢(shì)平坦,土壤肥沃,資源富集,故有“八百里晴川,不如董志塬邊”之說(shuō)。我們的皮影、剪紙、刺繡、隴東道情、荷花舞蹈、徒手秧歌等民俗文化絢麗多彩,更是為我們的城市注入了新的生機(jī)與活力;我們的北石窟寺、溫泉老公殿、小崆峒山、肖金洞山等旅游景點(diǎn)深受廣大游客的喜愛(ài);能生在這片美麗的黃土地上,我感到幸福與自豪。
__是我們共同的家園,建設(shè)一個(gè)干凈、整齊、暢通、文明、和諧的.新__,是每一個(gè)市民的迫切愿望,也是我們大家共同的責(zé)任。為此,區(qū)委、區(qū)政府積極順應(yīng)廣大市民期盼,回應(yīng)廣大群眾關(guān)切,結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),把整治城市環(huán)境臟亂差作為踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要工程。作為一名__人,我們應(yīng)該積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府的號(hào)召,自愿加入“愛(ài)護(hù)城市環(huán)境、創(chuàng)建文明城市、共建美麗__”的行動(dòng)中去,為建設(shè)美麗文明、和諧幸福新__奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的行為:有些人在公交車(chē)上面對(duì)站立的老人或者孕婦置之不理;有些人在公共場(chǎng)所不顧他人,大聲喧嘩;有些人不遵守交通規(guī)則亂闖紅燈、翻越欄桿;有些人在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出幾句臟話;有些人為了方便,隨意踐踏花草;有些人為了做宣傳,亂貼亂畫(huà);有些人不顧自己的形象,隨地吐痰等等。這些不文明的行為或許我們司空見(jiàn)慣,覺(jué)得是小事,但是要想我們的城市更美麗、更文明,就要從身邊的這些小事做起,規(guī)范言行舉動(dòng),自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,告別不文明陋習(xí),養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升文明素養(yǎng)。
市民是城市的主人,亦是城市文明的受益者,更是城市文明的建筑者,城市文明離不開(kāi)市民文明。作為城市這個(gè)大家庭的一員,每一個(gè)市民都有義務(wù)、有責(zé)任通過(guò)自己的文明行為,為我們的城市增彩添色。我覺(jué)得,一個(gè)文明的__人,應(yīng)該從身邊的小事做起:當(dāng)我們外出旅游發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時(shí),應(yīng)主動(dòng)彎腰撿起;當(dāng)我們從衛(wèi)生間出來(lái),發(fā)現(xiàn)水龍頭還在滴水,及時(shí)上前把它擰緊;當(dāng)我們上班期間無(wú)意經(jīng)過(guò),發(fā)現(xiàn)隔壁辦公室無(wú)人燈卻還亮著時(shí),隨手關(guān)掉;當(dāng)我們走在公園發(fā)現(xiàn)有人踩踏草坪、攀枝花木時(shí)會(huì)及時(shí)勸告;當(dāng)我們看到一位步履蹣跚的老人過(guò)馬路時(shí),能上前攙扶……這都是一些看似微不足道,實(shí)質(zhì)卻很重要的舉動(dòng),反映了一個(gè)城市的文明。我們應(yīng)該通過(guò)自己的文明行為,影響身邊的人,繼續(xù)把文明的火種傳承下去。
我們生在__,長(zhǎng)在__,__是我們賴(lài)以生存的家園,只有我們齊心協(xié)力,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,才能把我們的城市建設(shè)的越來(lái)越美麗。
朋友們,創(chuàng)建美麗文明城市的腳步將永不停息,讓我們攜手共進(jìn),用愛(ài)心去關(guān)注周?chē)淖兓,用熱情去傳播文明的理想,用行?dòng)去肩負(fù)文明的重任,讓我們一起為創(chuàng)建美麗文明的新__奉獻(xiàn)自己的青春和智慧。
最后,我還是要用這句話結(jié)束我今天的演講——我是__人,我文明、__文明,我美麗、__美麗!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,能源資源不足以及生態(tài)環(huán)境惡化的矛盾日益顯現(xiàn)——電力持續(xù)短缺、煤炭供應(yīng)緊張、石油價(jià)格飆升、天然氣出現(xiàn)季節(jié)性短缺、環(huán)境污染程度加深……巨大的能源供需矛盾和環(huán)保壓力迫使我們必須走節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的道路。
第一,政府引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立節(jié)約資源的觀念 。
我國(guó)是一個(gè)資源短缺的國(guó)家,人均水資源擁有量不到世界平均水平的1/4,耕地不到1/2,森林不到1/7。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,資源短缺都將是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不能不考慮的一件大事。正因如此,國(guó)家把節(jié)約資源確定為基本國(guó)策。20xx年夏國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)出通知,要求“所有公共建筑內(nèi)的單位,包括國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織和個(gè)體工商戶”除某些特殊情況外,“夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26攝氏度,冬季室內(nèi)空調(diào)設(shè)置不得高于20攝氏度”。通過(guò)空調(diào)限溫這一細(xì)節(jié)希望引起各級(jí)政府的重視和效法,再放大為全民節(jié)約資源的共同行動(dòng),使建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)深入人心,蔚成風(fēng)氣。節(jié)約資源,各級(jí)政府都應(yīng)該作表率。節(jié)約資源的國(guó)策是政府定的,落實(shí)這個(gè)國(guó)策也需要政府做大量工作。身教重于言傳。政府機(jī)關(guān)在每件具體事務(wù)中注意節(jié)約,利于引導(dǎo)全社會(huì)樹(shù)立節(jié)約資源的觀念,培育人人節(jié)約資源的社會(huì)風(fēng)尚。
第二,減少汽車(chē)尾氣的排放。
世界環(huán)境日20xx年新主題:冰川消融 后果堪憂 。 地球變暖是造成冰川消融的重要因素,世界各國(guó)有共同的義務(wù)減少溫室氣體排放從根本上扭轉(zhuǎn)地球變暖的趨勢(shì),保護(hù)人類(lèi)的共同家園。溫室氣體其中危害巨大的是汽車(chē)的尾氣排放。 美國(guó)洛杉磯的'居民,在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧,有時(shí) 帶有黃褐色,刺激人眼疼痛和流淚,這種薄霧日趨嚴(yán)重,但直到20xx年后才 找到真正的禍?zhǔn)住?chē)。汽車(chē)排放的廢氣數(shù)量急劇增長(zhǎng),使汽車(chē)尾氣成為大氣污染的主要來(lái)源。而解決的辦法之一就是少乘小汽車(chē),提倡乘坐公共汽車(chē)、步行和騎自行車(chē)。
第三,重視垃圾的回收和處理。
據(jù)有關(guān)部門(mén)公布的數(shù)字,目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸,價(jià)值250億元,其中32%為生物垃圾,18%為塑料垃圾,8%為紙垃圾,4%為紡織品,3%為金屬,1.5%為玻璃制品,而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。因此垃圾是害也是寶。垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。實(shí)行垃圾分類(lèi)收集,實(shí)現(xiàn)垃圾最少排放和資源最佳循環(huán)利用,已成為世界各國(guó)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展、建立循環(huán)型社會(huì)形態(tài)的一種必然選擇。作為綠色校園的創(chuàng)建者,希望我們所有的同學(xué)行動(dòng)起來(lái),將垃圾分類(lèi)存放,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園,這是我們義不容辭的責(zé)任,也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
第四:減少塑料污染,提倡綠色購(gòu)物。
我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物,幾乎每樣物品都會(huì)隨贈(zèng)一個(gè)塑料袋, 回到家后,這些塑料袋往往立即被扔進(jìn)垃圾箱。作為垃圾,塑料袋離開(kāi)了我們的家,但是它們并沒(méi)有在這個(gè)世界上消失。在我國(guó)的大部分地區(qū),隨處可見(jiàn)塑料袋在空中飛舞,降落在樹(shù)枝上、河流中,影響衛(wèi)生和市容。塑 料袋增加了垃圾的數(shù)量,占用耕地, 污染土壤和地下水。更為嚴(yán)重的是塑 料在自然界中上百年不能降解,若進(jìn)行焚燒,又會(huì)產(chǎn)生有毒氣體。如果使用更加環(huán)保的菜籃子和布袋子購(gòu)物買(mǎi)菜,那么不但減少了塑料制品對(duì)環(huán)境的污染,而且節(jié)約了資源。德國(guó)年輕人正以挎 布袋購(gòu)物為榮,讓我們也來(lái)追隨這種 “綠色時(shí)尚”吧。
第五:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,從我做起。
環(huán)境的保護(hù)與我們每一個(gè)人都有關(guān)。很多事情我們能夠做到,如:必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi),特別是不要亂扔廢電池,因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬,如果流到清潔的水中,它造成的污染是非常厲害的。節(jié)約用水,在刷牙時(shí),請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。 在學(xué)習(xí)中,要盡量節(jié)省文具用品,杜絕浪費(fèi),比如,鉛筆是用木材制造的,浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來(lái)替代,這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
同學(xué)們,我們是地球的小主人,節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起。通過(guò)我們的努力,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,水更清。無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在,還是未來(lái),也無(wú)論是家庭、國(guó)家,還是世界,環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,善待朋友,就是善待我們自己。
地球是人類(lèi)之母、勿做竭澤而漁的子孫、珍惜資源 永續(xù)利用、企業(yè)求發(fā)展 環(huán)保須先行、背水一戰(zhàn)、根治污染,這些只是一些口號(hào),我們不要光說(shuō)不練假把式,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們每個(gè)人做起,保護(hù)地球,人人有責(zé)!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿3
同學(xué)們:
我今天發(fā)言的主題是《維護(hù)環(huán)境,珍愛(ài)地球》。
我們生涯在地球上,由于她是我們獨(dú)一能生存的處所。咱們離不開(kāi)陽(yáng)光,離不開(kāi)動(dòng)物,離不開(kāi)氧氣,也離不開(kāi)水。
可是同窗們曉得嗎?地球這位母親的身上的綠,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,迷信家們測(cè)算,在未幾的.未來(lái),母親的綠色會(huì)消散,我也曾作過(guò)一個(gè)實(shí)在的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)寰球已被沙漠化,一眼望去,只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子跟玄色的天空,而我向一架飛船走去……
可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)害----全球氣象變暖,南北極冰雪熔化,海平面升高,大地吞沒(méi),南極上空呈現(xiàn)臭氧空泛,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,動(dòng)物大批滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們能夠直接應(yīng)用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微不足道?墒沁@些水害一直地被傳染著,大地上水的色彩,正不停的變換著……
我前多少天看電視得悉,在長(zhǎng)江里,中國(guó)獨(dú)占的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人驕傲的活化石已從我們面前消逝。
我有一個(gè)欲望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林籠罩率是百分之百,藍(lán)天和白云協(xié)調(diào)的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
讓我們維護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口吻是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而盡力學(xué)習(xí)吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿4
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx班的xx,今天在這里很激動(dòng),這一年一次的演講大賽也是難得的機(jī)會(huì),這次我還是緊張的很,在xx中學(xué)那么久來(lái),我還從來(lái)沒(méi)有站在這里講話,很榮耀也很激動(dòng),但是目前我的狀態(tài)是稍有緊張,不過(guò)沒(méi)關(guān)系我還是能克服滴,我要演講的內(nèi)容很大眾,基本上很多人經(jīng)常會(huì)說(shuō)這個(gè),但是我們學(xué)校還沒(méi)有同學(xué)們演講過(guò)這樣的題目,我要演講的是“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。
很多人都曾說(shuō),環(huán)境我們?nèi)粘I町?dāng)中不可忽視的問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題很多,不管是在哪里,多多少少都會(huì)出現(xiàn),我們不能做到最絕對(duì)的環(huán)境干凈,但是我覺(jué)得我們每個(gè)人應(yīng)該付出一點(diǎn)點(diǎn)努力去去改善,積少總會(huì)成多,即使是我們學(xué)校每個(gè)人,付出一點(diǎn)點(diǎn)力量去愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,也是不可忽視的。
我們經(jīng)常都會(huì)聽(tīng)到別人這樣夸贊我們學(xué)校,經(jīng)常是美麗的xx中學(xué)怎么怎么樣,很多的同學(xué)也會(huì)在作文中寫(xiě)到美麗的xx中學(xué),但是我們xx中學(xué)真的是很“美麗嗎”,我覺(jué)得我們班xx中學(xué)確實(shí)是很美麗,但是這種美麗有很多瑕疵,為什么我這么說(shuō),應(yīng)該從日常情況來(lái)看我覺(jué)得瑕疵這個(gè)詞似乎很不夠準(zhǔn)確,大家稍微留意一下周?chē)椭懒,看看我們學(xué)校的水溝,草地,或者是一些垃圾箱旁邊,就可以發(fā)現(xiàn)了,我們學(xué)校的水溝里面經(jīng)常會(huì)有食物殘?jiān),何種垃圾,我們學(xué)校的草地上面有很多的廢紙,食物包裝,我們學(xué)校的垃圾箱旁邊有很多沒(méi)有扔進(jìn)去的垃圾,這些就是影響我們學(xué)校環(huán)境的關(guān)鍵,大家其實(shí)往往沒(méi)有注意這些細(xì)節(jié)。
作為一名中學(xué)生了我覺(jué)得我們應(yīng)該去整治這種情況,這樣的情況都是因?yàn)樯钤谶@個(gè)校園的我們?cè)斐傻,我?jīng)?吹轿覀儗W(xué)校很多的同學(xué)在往水溝里面扔垃圾,因?yàn)閼械米邇刹饺ト拥嚼,就用這樣的方式掩人耳目,這真的很不文明,還有就是我們有的'同學(xué)們?cè)诓莸赝嫠5臅r(shí)候習(xí)慣性的帶零食進(jìn)去,但是吃完了不把垃圾帶走,這樣子就給我們學(xué)校的草地上造成了很不美觀的現(xiàn)象,還有我覺(jué)得最不能理解的就是,我們身邊總有那么一些同學(xué)很無(wú)聊,經(jīng)常就是走到垃圾箱旁邊,就不走了,把喝完的飲料瓶子,飲料罐什么的投進(jìn)去,投進(jìn)去了還有,沒(méi)投進(jìn)去的也不撿一下,這真的是很無(wú)聊,我不能理解的。
其實(shí)我不是在批判誰(shuí),作為一名xx中的學(xué)生我也是折柳的一份子,我希望我們xx中學(xué)能夠更加的美麗,但是我們身邊的這些事情我們要去制止,我們要去愛(ài)護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境,不只是我們的校園而已,我們要行動(dòng)起來(lái)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類(lèi)誕生以來(lái),一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本環(huán)境。
然而,就是這樣供人類(lèi)生存的環(huán)境,卻總是被人類(lèi)自己所破壞。人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類(lèi)的.地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟?lèi)在取得輝煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類(lèi)、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟?lèi)身上的某個(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟?lèi)的侵害,如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類(lèi)頭疼不已的事情,同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎?你有過(guò)胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水龍頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過(guò)在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過(guò)不把痰吐在紙上包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開(kāi)始生長(zhǎng),我們可以積極參與植樹(shù)節(jié),保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。除此之外,我們還要愛(ài)護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來(lái)不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛(ài)的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國(guó)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。我的演講完畢。
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們
大家好!
我是來(lái)自高二x班的xx,我今天國(guó)旗下的演講題目是:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,美化校園”
碧空如洗的藍(lán)天是鳥(niǎo)兒的家,清澈見(jiàn)底的池塘是魚(yú)兒的家,而垃圾隨處可見(jiàn)的校園是我們的家。環(huán)境是能影響一個(gè)人的,如果天空中滿是烏煙瘴氣,你還能看到鳥(niǎo)兒在空中歡快的飛翔嗎?如果池塘里都是污水垃圾,你還能看到魚(yú)兒在水里飛速的暢游嗎?如果校園里都是白色垃圾,地上隨處可見(jiàn)的濃痰,你的心情還會(huì)好嗎?
你們?cè)敢庠谝粋(gè)干凈舒適的環(huán)境里學(xué)習(xí),還是在一個(gè)滿是垃圾,臭氣熏天的環(huán)境下學(xué)習(xí)?現(xiàn)在我們學(xué)校的現(xiàn)象就是,用過(guò)的紙巾、吃完?yáng)|西的包裝紙隨手就扔;在食堂吃剩下的飯菜殘羹也不會(huì)倒在桶里;隨地吐痰;甚至有些老師抽完煙,煙蒂也是隨手就扔;這樣的一幕幕讓我甚至痛心,我想等下集會(huì)散場(chǎng)后,我們的田徑場(chǎng)上,又會(huì)出現(xiàn)不少的垃圾,女生宿舍我不會(huì)知道,我只知道男生宿舍后面都快成垃圾場(chǎng)了!大家都懶得下樓扔垃圾,很多人選擇直接往窗戶外面一甩,就完事了,我不知道是他們?cè)趺聪氲,宿舍就可以不扔垃圾,打掃的干干凈凈,在這生活,在這讀書(shū)的校園就可以隨意污染,明明走兩步就可以扔到垃圾桶里,為什么非得要隨手丟棄呢?身為一名高中生,我們愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)什么時(shí)候這么薄弱了?大家都把中學(xué)生行為規(guī)范守則給忘得一干二凈了嗎?
親愛(ài)的同學(xué)們,你們知道嗎?垃圾焚燒的.散發(fā)的氣體是對(duì)大自然最大的污染,只有把垃圾填埋起來(lái)才能最低程度的降低對(duì)環(huán)境的污染,你隨意丟棄的一張紙,在地下的自然降解時(shí)間要3到4個(gè)月,老師們隨意丟棄的一個(gè)煙頭自然降解時(shí)間需要1到5年,你們吃完?yáng)|西隨手丟棄的一個(gè)食品塑料袋自然降解時(shí)間要100年到200年的時(shí)間!這個(gè)數(shù)字夠震撼嗎?
我們已經(jīng)給環(huán)境造成太多污染了,給地球造成太大的壓力了,我希望大家從今以后不要再隨手扔垃圾了,看到別人扔垃圾了也要提醒,老師們也要以身作則。在這里我有三個(gè)提議:
1.大家一起去把宿舍后面的垃圾處理一下,那里是學(xué)校的衛(wèi)生死角,沒(méi)人打掃。
2.這周的班上組織召開(kāi)關(guān)于熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題班會(huì)。
3.自主學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi),改善生活環(huán)境質(zhì)量。
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),我希望此次演講可以引起大家的重視和改進(jìn),一起打造一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境!
我的演講完畢,謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿7
人類(lèi)只有一個(gè)地球,她是人類(lèi)生命的搖籃,她是人類(lèi)共有的家園。
法國(guó)有個(gè)古老的謎語(yǔ)說(shuō):有個(gè)水池,池中的睡蓮開(kāi)始只有一片葉子,但葉子的數(shù)目每天翻一番,即第2天變成兩片,第3天為4片,第4天為8片……依次類(lèi)推,問(wèn):“如果第30天的葉子布滿全池,那么何時(shí)葉子布滿半個(gè)池子”答:“29天!
當(dāng)?shù)厍蛞策M(jìn)入第29天的時(shí)候,我們站在地球這個(gè)睡蓮池邊,看著環(huán)境問(wèn)題遍布全球,人們?yōu)榱松嫫疵鼱?zhēng)奪土地和資源。作為危機(jī)的受害者,我們深為明天擔(dān)憂,不禁會(huì)問(wèn):“這‘睡蓮’為何增長(zhǎng)得如此之快能不能在今天傍晚之前想出辦法,不讓睡蓮‘明天鋪滿全球。”
我們只有一個(gè)地球,她歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜血雨的`洗禮,黃土成綠洲,高峽出平湖,我們的祖先就是在這里生衍,綠洲就成了我們的家園。
我們因家園而生,家園因我們而建。環(huán)境創(chuàng)造了人類(lèi),人類(lèi)卻可以改變環(huán)境。為了生存,我們的先輩們先后把舊石器換成新石器,新石器換成青銅器……直到今天的現(xiàn)代化工具。從捕獲獵物,采摘野果到墾荒種田,興建工廠。從作草窩,搭茅廬到建瓦房,起大廈。昔日的原野被征服了,高山低了頭,深海變了色,河谷改了容。一座座繁華的鬧市冒了出來(lái),商廈鱗次櫛比,車(chē)輛穿梭往來(lái),工廠林立,行人如鯽。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)代人前仆后繼的努力,人類(lèi)生活得到空前的繁榮。可是,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人類(lèi)付出了健康和生命的代價(jià)。我們正處于世界危機(jī)叢生的時(shí)代,人口急劇增加,糧食短缺,資源枯竭,生態(tài)破壞,空氣污染……每一項(xiàng)都對(duì)人類(lèi)有著致命的危害,而且互相緊密聯(lián)系,此增彼長(zhǎng)。人類(lèi)不會(huì)忘記:1930年馬斯河谷煙霧事件死亡60人,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病;1952年倫敦?zé)熿F事件死亡12000人;1953年日本水誤事件死亡60多人;1955年富山痛病事件死亡128人……而近日里,香港鳳凰衛(wèi)視臺(tái)播出大型環(huán)保宣傳片——《我們只有一個(gè)地球》,更是將一個(gè)個(gè)慘不忍睹的事件真實(shí)地呈現(xiàn)在我們面前,我們發(fā)現(xiàn),我們的家園不再是藍(lán)天白云,楊柳依依,綠草芊芊,紅花紅勝火,江水綠如藍(lán)的天上人間,而是一個(gè)千瘡百孔,滿目瘡痍的人間地獄。
我們哀嘆:人類(lèi)生于愚昧,死于文明。現(xiàn)在,我們?nèi)祟?lèi)受到自然界的懲罰,因?yàn)槲覀兊脑S多成果都是以犧牲環(huán)境為代價(jià)獲得的。我們震撼:我們只有兩個(gè)選擇,要么沉默,隨著環(huán)境危機(jī)死亡;要么行動(dòng)起來(lái),走出困境,捍衛(wèi)我們的家園。
值得欣慰的是,慘痛的代價(jià)教育了人們,人類(lèi)恍然大悟:我們只有一個(gè)地球,對(duì)于現(xiàn)階段的人類(lèi)和萬(wàn)物生靈來(lái)說(shuō),地球是茫茫宇宙中唯一的家園。大自然哺育了一切生命,為人類(lèi)的生存、進(jìn)化和發(fā)展提供了最基本的保證。如果環(huán)境被污染,生態(tài)被破壞,就等于人類(lèi)在親手毀滅自己的家園。因此,全人類(lèi)必須行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,拯救地球,維護(hù)生態(tài)平衡,為人類(lèi)自身的生存和發(fā)展。
我們只有一個(gè)地球,我們相信:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!”讓我們從現(xiàn)在做起,用愛(ài)心去保護(hù)地球,用行動(dòng)去拯救地球!讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗!讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿8
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,希望與困難并存。生活在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題。其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)與利用自然所造成的。隨著世界環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重,我們賴(lài)以生存的地球引起了世人普遍的的關(guān)注與討論。1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi),會(huì)議通過(guò)了《人類(lèi)環(huán)境宣言》;同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
現(xiàn)在我們又迎來(lái)了世界環(huán)境日。今年的主題為“你的.星球需要你,聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”,我國(guó)確定的主題為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”。是的,我們的地球母親已經(jīng)承受了太多的苦難。早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口缺水;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年45萬(wàn)公頃的速度消失,F(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,平均每小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。溫室效應(yīng)使海平面不斷升高,世界上眾多城市、島嶼和大量土地,用不了多久將被海水吞沒(méi)。
那我國(guó)來(lái)說(shuō),環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)不是單純的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系,實(shí)際上已經(jīng)上升為政治、社會(huì)與文化問(wèn)題。我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)創(chuàng)造了許多奇跡,創(chuàng)造了許多世界第一:經(jīng)濟(jì)增速第一、外匯儲(chǔ)備第一、外資引入第一、主要工業(yè)品產(chǎn)量第一;與此同時(shí),我國(guó)是建材消費(fèi)第一、能源消耗第一、空氣污染物排放第一、水污染物排放第一。后者造成了江河水系70%受到污染,流經(jīng)城市90%以上的河段嚴(yán)重污染,城市垃圾處理率不足20%,農(nóng)村有1.5億噸垃圾露天存放,3億多農(nóng)民喝不到干凈的水,4億多城市居民呼吸不到新鮮空氣。
這些驚人的數(shù)據(jù)實(shí)則已向我們發(fā)出嚴(yán)重的警告:如果再這樣只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不保護(hù)環(huán)境,最終被毀滅的將是人類(lèi)自己。
為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園——地球,我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。人人行動(dòng)起來(lái),保護(hù)綠色家園。今天播下一粒綠色種子,明天將收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)環(huán)境并不是一朝一夕的事,但是只有從現(xiàn)在做起,從小事做起,才能一步步改善地球母親的容顏,讓她重?zé)ü獠省?/p>
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金?行動(dòng)起來(lái),從你我開(kāi)始;行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在開(kāi)始。
作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注重身邊的每一件小事,為保護(hù)環(huán)境盡一己之力。
讓我們共同走向綠色明天。
謝謝大家。
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿9
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級(jí)三班的姚文茜。
首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴(lài)以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!
動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,動(dòng)物與人類(lèi)是相互依存的啊!我們吃的肉類(lèi)不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類(lèi)方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類(lèi)賴(lài)以生存,那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量。
植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的.時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),各種各樣的害蟲(chóng)都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒(méi)了植物,人類(lèi)會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因?yàn)闅夂虻淖兣,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖, 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失。 因?yàn)樽兣斐傻膫有很多很多!
說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),不現(xiàn)實(shí),錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類(lèi)造成的,主要原因是人類(lèi)大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽(tīng)到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺(jué)醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!
我的演講完畢! 謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿10
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我心中的校園,它是繁華而又干凈。它有兩行整齊的樹(shù)木修飾著略顯單調(diào)的小道,有一群美麗妖嬈的花朵增添它的美貌。放眼望去是一片生機(jī)勃勃的嫩綠色兒,就像我們懷著青春夢(mèng)想憧憬美好的明天一樣。
一些不愛(ài)護(hù)環(huán)境、不良的行為現(xiàn)象處處可見(jiàn)。對(duì)于此,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了那么多的心思,買(mǎi)了那么多的垃圾桶,種上了美麗的草兒,還采購(gòu)種類(lèi)繁多的花兒。他們這樣做,是為了什么?不就是給大家建設(shè)一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?追求美麗而又干凈的校園部正是我們所需求的嗎?為什么還是有同學(xué)故意搞破壞呢?愛(ài)護(hù)環(huán)境不是學(xué)校某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、某個(gè)老師的事,更是我們每個(gè)同學(xué)的切身大事。
我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駩?ài)護(hù)自己的家一樣去愛(ài)護(hù)這個(gè)校園呢?我們口口聲聲說(shuō)愛(ài)護(hù)環(huán)境,可是真正做到的又有幾個(gè)?我們總是埋怨學(xué)校的不足與缺陷,一有問(wèn)題就把責(zé)任推給學(xué)校,從不認(rèn)真地考慮自身的問(wèn)題。我們總是疑惑垃圾箱的垃圾不多,而旁邊的.垃圾滿地都是。就這么幾步而已,可是我們的同學(xué)為什么這么吝嗇我們的腳步呢?就差這么幾步,而導(dǎo)致那些垃圾孤零零地躺在了它不應(yīng)該躺的地方。
也許,愛(ài)護(hù)環(huán)境的方式只一個(gè),那就是盡心盡力地做好自己本分的工作。但是破壞環(huán)境的方式卻是多種多樣。如果我們確實(shí)愛(ài)我們的校園,那么,請(qǐng)你們不要隨地吐痰,隨手扔垃圾,更不能縱情地踐踏我們可愛(ài)的花兒,和折斷我們嬌嫩的花兒,行嗎?其實(shí),愛(ài)護(hù)環(huán)境不是一句空話,而是要求我們從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們,請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的校園,讓我們攜起手來(lái)一起去愛(ài)護(hù)校園,愛(ài)護(hù)環(huán)境,去建設(shè)一個(gè)干凈而美麗的校園,好嗎?
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自行車(chē),相信大家都不陌生,并且家家戶戶就有自行車(chē),自行車(chē)是大街小巷上常見(jiàn)的交通工具。
自行車(chē)是一種十分輕便的交通工具。它不像摩的那樣笨重而又高貴,它只是一輛輕便而又小巧的.自行車(chē),立在家里某個(gè)地方,默默等待著工作的到來(lái)。它給人們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),人們也可以騎著它環(huán)游世界,即使損壞了,也可以輕易地抬起自行車(chē),到附近的修理店修理。
自行車(chē)還是懶人胖人減肥的必備良藥。記得我8歲那年,我很懶惰,幾乎不運(yùn)動(dòng),媽媽老是提醒我說(shuō),你應(yīng)該多多運(yùn)動(dòng),否則遲早會(huì)成為一個(gè)大胖子的,而我卻坐在沙發(fā)上把媽媽的話當(dāng)作耳旁風(fēng),或者不耐煩地答應(yīng)一句“好”。但我始終沒(méi)有行動(dòng)。終于有一天,我成為了一個(gè)胖子,我很苦惱,而媽媽卻在一旁哈哈大笑,叫你平時(shí)不運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在可好,成大胖子了吧,現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了……為了不被取笑,我下定決心要減肥。
我首先想到的是自行車(chē)。剛開(kāi)始騎的時(shí)候,我老是騎了一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)就摔下來(lái),疼得我呲牙呲嘴,兩條腿青一塊紫一塊,好不令我氣餒,恨不得馬上把自行車(chē)扔進(jìn)火爐里,化為灰燼,可一想起媽媽的教訓(xùn)和同學(xué)們叫我胖子就傷心,最后還是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持了下來(lái),終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),因?yàn)檫@件事,我和自行存成為了最親密的好朋友。
自行車(chē)還是大自然的好幫手,F(xiàn)在的大街到處都是車(chē)輛,車(chē)子排出的廢氣,不僅破壞了周?chē)闹脖唬對(duì)人們的身體造成了極大的危害,這種危害是無(wú)形的,對(duì)于我們這些學(xué)生,走在上學(xué)的路上,比上戰(zhàn)場(chǎng)還恐怖。而自行車(chē)不會(huì)排出廢氣,它噪音小,對(duì)人體無(wú)危害。
讓我們一起騎上自己的自行車(chē),一起“綠色出行”。給環(huán)境增加一份清新的空氣,給世界增添一份美麗的綠色。
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿12
我們生活的地球是宇宙中最美麗的一顆星球。但不幸得是,近百年來(lái)由于人口的急速增長(zhǎng),工業(yè)的發(fā)展,我們的地球正逐漸失去了他昔日的風(fēng)采,如今,我們的地球媽媽已經(jīng)生病了。
現(xiàn)在,地球上絕大部分的水是不可以直接應(yīng)用的?梢怨╆懙厣纤猩褂玫乃不到它總量的1%,但這也遭到了嚴(yán)重的'污染,據(jù)資料顯示,世界上80%的人生病與水有關(guān),并且每年有2500萬(wàn)5歲以下兒童因飲用被污染的水生病而死。尤其是我國(guó),污染更為嚴(yán)重,全國(guó)城市自來(lái)水源已有80%受到污染。我國(guó)每年因水污染至少要損失300億元以上。
我們每天呼吸的空氣也并不都是新鮮的。在城市里,汽車(chē)排放的尾氣,工廠里冒出來(lái)的煙塵,垃圾燃燒的黑煙,路邊燒烤和炒菜做飯等放出的油煙,都在污染著我們呼吸的每一口空氣。
在我們外出旅游或游玩的時(shí)候,隨處可以看到小塑料包裝袋一類(lèi)的白色污染,這些被隨手扔在路邊、江河湖海里,不易腐爛的白色污染,不僅污染了環(huán)境,還嚴(yán)重危害著人和動(dòng)物的生命。在我國(guó)就曾發(fā)生過(guò)“國(guó)寶”大熊貓因誤食塑料袋而死的事件。
在歷史上,我國(guó)曾是森林覆蓋率最多的國(guó)家之一,可現(xiàn)在,世界上要生產(chǎn)鉛筆10億支,其中有75億支是我國(guó)生產(chǎn)的,單這一項(xiàng)至少要?dú)У?0萬(wàn)立方米的木材,現(xiàn)在,我國(guó)的森林覆蓋率不到14%。
同學(xué)們,珍惜紙張,就是保護(hù)森林與河流,所以,請(qǐng)大家不要隨意扔掉紙張,完全利用紙的空白地方,浪費(fèi)紙張就等于進(jìn)入了砍伐森林的行業(yè)。還要拒絕那些隨處散發(fā)的傳單,這既浪費(fèi)紙張,破壞森林,又會(huì)破壞城市衛(wèi)生。另外,平時(shí)在外吃飯時(shí),少用一次性筷子,這也是你為保護(hù)森林做出的貢獻(xiàn)。
在我們外出游玩時(shí),不要隨地吐痰,不要隨便損壞花草樹(shù)木,不要隨便采集標(biāo)本,不污染水源,要少用一次性快餐盒,減少白色污染,垃圾要投放到指定地點(diǎn),如果能騎自行車(chē)郊游的話,盡量騎自行車(chē),以減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染。
同學(xué)們,不要再污染我們的家園了,生病的母親需要我們每一位同學(xué)好好保護(hù),同學(xué)們,為了我們的地球母親永遠(yuǎn)山清水秀,青春常在,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)環(huán)境吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿13
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的.有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。
同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α耍?/p>
謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿14
各位敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:保護(hù)地球,愛(ài)我家園。
大家都知道,環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球,在人類(lèi)的破壞下,已經(jīng)遍體鱗傷,保護(hù)環(huán)境,已迫在眉睫。
在 不遠(yuǎn)的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數(shù)量龐大,當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí),整個(gè)天空都被蓋住了,但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺,加上環(huán)境的惡化、 森林的減少,鴿子在一天天的減少,1920xx年,最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去,這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類(lèi)的 這種肆意破壞環(huán)境的`行為不僅能使動(dòng)物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害,全部都是人類(lèi)的 “杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中,1度需要什么代價(jià)嗎?美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證,得出一個(gè)驚人的結(jié)論:地球平均溫度上升1度,會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn); 極地上升2度,融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么,造成氣候劇變的原因是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖,人們肆意捕殺,使?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層,使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù),我們能做些什么?下面,我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施:
第一、盡量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過(guò)多,會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電,水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊,因?yàn)橐粋(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉,這樣既可防止電能浪費(fèi),又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后,我呼吁,作為未來(lái)的接班人,我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái),保護(hù)地球,愛(ài)我家園!謝謝大家!
愛(ài)護(hù)環(huán)境演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
前幾天從電視上看到一個(gè)驚人的消息,全球環(huán)境惡化,已對(duì)人類(lèi)的健康構(gòu)成威脅。平時(shí)倒不怎么注意,第二天留心看了看,可不,到處都是排放污染的根源。難怪人們大聲疾呼要改善生態(tài)環(huán)境。
在上學(xué)的路上,我特地留意看了看。一路疾馳的汽車(chē)排放著污染環(huán)境的`尾氣,四處隨意堆放的垃圾散發(fā)著令人窒息的臭氣,遠(yuǎn)處工廠的煙囪吐吐的冒著黑煙,直接排放到湛藍(lán)的天空,在學(xué)校里更加厲害,隨處可見(jiàn)的塑料食品袋,廢紙屑,隨地吐痰更是滿目皆是。呀!我們的環(huán)境污染是我們自己造成的。改善環(huán)境要從我做起,從自己做起。我暗暗下定決心,雖然我一個(gè)小孩子力量微薄,但是我要自覺(jué)控制我自己,同時(shí)還要帶動(dòng)?jì)寢尠职治覀內(nèi)覑?ài)護(hù)環(huán)境,改善環(huán)境。
放學(xué)后,回到家里。我把自己的想法和媽媽一講。媽媽非常支持我的想法,并夸獎(jiǎng)我說(shuō);我姑娘做得對(duì),愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境就是要從自己做起。立即,我和媽媽商定,從現(xiàn)在開(kāi)始,做到以下幾點(diǎn),我每天上學(xué)堅(jiān)持不坐公交車(chē),現(xiàn)在離家近可以步行,到將來(lái)稍遠(yuǎn)點(diǎn),我要騎自行車(chē),我想要是再有很多小朋友上學(xué)堅(jiān)持步行,或者騎自行車(chē),那就可以少開(kāi)一兩或幾輛公交車(chē),那就可以減少排放多少尾氣呀?也會(huì)給改善環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在超市,我要堅(jiān)持用多次購(gòu)物袋,不再用一次性塑料購(gòu)物袋,以減少垃圾的存放量。
在學(xué)校,我要大量宣傳,號(hào)召同學(xué)們堅(jiān)持講究衛(wèi)生,減少垃圾,盡最大的限度不扔紙屑,或少仍紙屑。當(dāng)然,我們一個(gè)人幾個(gè)人的力量是有限的。但是人多力量大,要是大家都積極行動(dòng)起來(lái),那該是多么大的一種力量!我在家里默默的想著,明天到學(xué)校里,要把我的想法告訴老師,再請(qǐng)老師告訴校長(zhǎng),那這股力量就更是偉大的,以后再擴(kuò)大到校外,在擴(kuò)大到市里……到那時(shí)候,我想著想著笑了。媽媽問(wèn);傻姑娘,你笑什么呢?媽媽?zhuān)也桓嬖V你,但你也知道,是什么?
我作為一個(gè)小學(xué)生,從小要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。改善環(huán)境要從我做起,為祖國(guó)的藍(lán)天,為人民的健康,貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
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