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教師愛校如家演講稿

時間:2022-10-11 10:11:44 演講稿范文 我要投稿

教師愛校如家演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編為大家整理的教師愛校如家演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師愛校如家演講稿

教師愛校如家演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家下午好!今天我演講的題目是《愛校猶如愛家》。

  從教xx年,愛校如家的種子早已在心中播種,曾經(jīng)有20xx年的時間家就住在學(xué)校,晚上我們住在校園里的老師也經(jīng)常去辦公室坐坐,看看作業(yè),準備一下第二天的課,那時學(xué)校就是家,家就是學(xué)校。

  時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我和在坐的許多同事一同邁進連小這個大家庭已經(jīng)兩年有余。兩年,在人生的舞臺中只不過是一段小小的插曲,然而彌足珍貴的是我們一同見證了連小的成長、發(fā)展。在上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的精誠協(xié)作,奮力拼搏下,使得連小在不到三年的時間里步入了教育教學(xué)健康發(fā)展的軌道,成為開發(fā)區(qū)教育戰(zhàn)線上一道靚麗的風(fēng)景。我們也由此堅定了我們一生的目標"愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家"。

  今年在送走六年級畢業(yè)班后,我教起了從未教過的一年級。開始我的心情是猶豫的。我很擔心不能勝任這份工作,因為我和小朋友交流的語言藝術(shù)我真的不自信,所以對我來說,這是一個挑戰(zhàn)。漸漸地我感覺:每天看著一群天真爛漫、活潑可愛的孩子們,我似乎也年輕了許多,看著孩子們一天天在快樂成長,心中便充滿了無限的希望。孩子們常常圍在我身邊,唧唧喳喳地說個不停。我也常常俯下身,握住孩子的小手,手把手地教他們讀書、寫字;心中默默發(fā)誓堅決不讓一個孩子掉隊;用自己的經(jīng)歷、體會、人格魅力去引導(dǎo)他們;因材施教,誨人不倦,在傳授知識的同時,教會他們?nèi)绾巫鋈。與他們的交流中我懂得了自身的不足與缺點。正是有了他們,我知道了自己的價值。

  因為偶然的機會,我外出去學(xué)習(xí)了一段時間,當時真像母親與孩子別離,心中充滿無限的牽掛。回來后,我沒顧上休息半天就上班啦,只因為心中惦記孩子們;貋淼哪翘煺娴淖屛腋袆,孩子們竟然記準了我回來的日期,許多孩子早已畫好畫,上面寫著歡迎王老師回來,那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艱辛的,我一頭扎進班級,沒白沒夜的看作業(yè),輔導(dǎo)孩子功課,恨不得把所有的時間都補回來,周末馬上召開了家長會,準備迎接期中考試。因為學(xué)校是我家,家中的每個孩子都是自己的孩子,這是一份沉甸甸的責任。功夫不負有心人,我們的班級在期中考試中獲得較好的成績。

  作為連小的教師,我們要為學(xué)校濃墨重彩,把熱愛學(xué)校傾注在勤奮工作、勇于創(chuàng)新的探索中,把熱愛學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無私奉獻的行動中。拾起一團被人丟棄的的紙屑,拉掉教室未滅掉的電燈,擰緊仍在滴水的龍頭,不說有損學(xué)校的話……我想從這些不起眼的小事做起,這才是我們對學(xué)校的愛,對家的愛。作為教師,我要用自己全部的愛去譜寫班集體最美好的詩篇!我會以更大的熱情,不斷的探索改進,更好地做好這一神圣的育人事業(yè)。

  有這樣一句歌詞唱得好,"敢問路在何方?路在腳下。"如今,我們連小全體教師,一路走來,唱響我們最美的旋律:一路同行,同成長!攜起手來,一起努力!踏一路陽光,灑一路歡笑,合著連小的節(jié)拍,我們走在教書育人的路上。真情演繹一個又一個美麗故事,用心描繪一道又一道亮麗風(fēng)景,連小的明天將奏響最動聽的樂章!

教師愛校如家演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  首先感謝園長為我們創(chuàng)造了這次展示才華的機會!更感謝一直關(guān)心我、支持我、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,是你們給了我參與這次競聘演講的勇氣和力量!

  愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙。做為一名教師,我們應(yīng)該堅持"一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子"的服務(wù)宗旨,在自己的崗位上用心描繪著一個生機勃勃的世界。

  教師的愛心是成功教育的原動力。陶行知先生說得好:"捧著一顆心來,不帶半根草去"。這正是教師無私奉獻愛心的典范。所有的學(xué)生,無論是智商高的'還是智商低的,無論是家庭條件好的還是家庭條件差的,無論是安靜聽話的還是調(diào)皮的,都十分需要老師的關(guān)愛。老師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光。教育家蘇霍姆林斯基也說過:"熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。""沒有愛,就沒有教育。"上海南洋模范中學(xué)校長張茂昌說過這樣一句話,他說:"我時刻銘記,我的1850個學(xué)生家長的愛子之心像我張茂昌的愛子之心是一樣的。"雖然樸素無華,但字字飽含真情。做老師的,愛學(xué)生就應(yīng)該像愛自己的孩子一樣。

  教師的愛心能使學(xué)生更健康地成長。在我們的學(xué)生中,有一批成績優(yōu)秀、才華出眾的,對這些孩子,教師的愛心特別要表現(xiàn)在錘煉其意志、幫助其心理得到健康成長方面。對有些有生理缺陷或家庭貧寒的學(xué)生,教師的愛要特別表現(xiàn)關(guān)心和體貼上,使之擺脫自卑、增強信心和勇氣?鬃訉W(xué)生的體貼入微、關(guān)懷備至至今仍傳為佳話。家貧的,他多方接濟;有疾病的,他去看望。他在與所有學(xué)生的交往中,態(tài)度謙和,平易近人,敞開心扉。學(xué)生對他的深厚感情,終身不忘。

  "給每一條小溪奔流的機會,我們就能看到大海。在教師眼里沒有優(yōu)等生、中等生、后進生之分,要把每一名學(xué)生當成是自己的孩子一樣對待。"愛生如子"。讓我們的教育綻放更多的美麗!那樣,可能更多象我一樣的困惑著的人,會有一些豁然開朗的燦爛!

  在這3個月里讓我感到:在優(yōu)秀敬業(yè)的園長的帶領(lǐng)下,我們每一位教師都在愛園如家、不計回報地工作。今天幼兒園美麗溫馨,到處留下老師們的汗水和勞動:墻是我們刷的、圖案是我們畫的,室內(nèi)外的裝飾是我們自己設(shè)計、動手制作的……在那高高的跳板上我們所留下的汗水,每一點、每一滴都印活了我們的奉獻。無需豪言壯語、無需慷慨激昂,工作著只是平凡的我們,而工作又造就了美麗的幼教人!

  只有愛,才有風(fēng)險;只有愛,才有執(zhí)著;只有愛,才有無悔的幼教情!如果說廣饒的明天是燦爛如畫的,那我們今天的耕耘與努力都是為了匯成美麗的霓虹,托著明天的太陽噴薄而出!

  作為幼兒園大家庭里的一員,為自己的行動(和不行動)負責是必不可少的。我們要有的一種主人翁的精神,時刻做好自己該做的,并為做了的負責,樹立一種以園為家、園榮我榮的意識來工作和學(xué)習(xí)

  愛是相互的,愛的雙方是互動的。"康景"珍愛我們,我們也更加熱愛"康景",更加熱愛我們的幼教事業(yè)。我提倡:我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ),以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個人都應(yīng)發(fā)揚敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神,不讓"愛園"成為一種裝飾或一句空話,而是要注入到我們實實在在的日常工作中去,將"康景"精神扎根于我們心間,為她添磚加瓦,與她同舟共濟。將各項工作做得更好,讓孩子們開心,家長們放心!

  明天,我就從200%的"愛生如子""愛園如家"做起吧!

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