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【精品】讀書的演講稿范文合集六篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的讀書的演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
讀書的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我最高興的一件事就是讀書。
我非常的愛(ài)讀書。因?yàn)闀杏兄R(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),我會(huì)抱著新書,愛(ài)不釋手,然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí),媽媽喊七、八遍,我還舍不得放下自己心愛(ài)的書。因此,我三天就能看完一本書,有的書半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等,F(xiàn)在,我的書裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在新華書店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里借書看。每次我去借書,就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,書太好看了,我拿了這本,又想拿另一本。為了盡快看另一本書,我就把看書的速度放快。
我愛(ài)讀書,我從書中學(xué)到許多知識(shí),不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,而且文章也越寫越好,我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,參加了全國(guó)“百年樹人”杯生態(tài)道德征文比賽,獲了三等獎(jiǎng);上三年級(jí)的時(shí)候,又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年,《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,可我想一年讀800本書。
讀書是我最高興的一件事,我讀書,我快樂(lè)。一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無(wú)限的光輝,怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書。
在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的.生命的本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書的清幽。
讀書的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我喜歡一個(gè)人靜靜的趴在書桌上讀書。讀書的滋味是五味瓶,包含著酸甜苦辣……題目即然是讀書使人快樂(lè),那么“樂(lè)”在哪兒呢?下面由我?guī)銈內(nèi)ジ惺芤幌掳桑?/p>
生活中有許多的“樂(lè)”,讀書自然有它的“樂(lè)趣”!首先找到一本“心儀”的書,然后細(xì)細(xì)地品味,把書“啃”完。從里面獲取知識(shí),從里面找到一些好詞佳句,寫作文時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的用出來(lái),并且一點(diǎn)點(diǎn)的積累下來(lái)。就能寫出一篇好文章。如果你看一本笑話書,它不是能讓你開(kāi)懷大笑,這不也是“樂(lè)”嗎?有人說(shuō):“書中自有黃金屋”。每一本書里都有“黃金屋”,就看你能挖出多少了!
我喜歡讀書,我愛(ài)讀書。只要一有空,我便捧起書靜靜思考。只要有一定的零花錢,我就會(huì)去買書。小時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)許多字,這也許是為我讀書而準(zhǔn)備的吧!六歲時(shí),我就讀完一本挺厚的注音版《西游記》從此以后,我就一發(fā)不可收拾。越看越來(lái)勁,從此愛(ài)上了書。七歲時(shí),我又看了四大名著之一的《三國(guó)演義》,里面精彩的圖畫,淋漓盡致的人物,豐富的語(yǔ)言吸引了我。十歲時(shí),我又看了一本歷史書,里面神秘的過(guò)去世界,古老的文明,一串串未解之謎使我對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣,忘記歷史就是背叛。每當(dāng)我“啃”完一本書,我都特別的高興。因?yàn)槲矣种懒嗽S多的知識(shí)。這就是它的“樂(lè)”所在之處。
高爾基說(shuō)得對(duì):“書是人類進(jìn)步的階梯”,沒(méi)有書,人類那能進(jìn)步呢?
一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓短暫的生命有價(jià)值呢?那就是讓生命飄溢著書香,才能閃爍無(wú)限的光芒。這才是人生的“樂(lè)趣”。
讀書的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
書是打開(kāi)我們腦中知識(shí)的寶庫(kù)的“神奇鑰匙”。名人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“書箱是人類進(jìn)步的階梯!泵恳槐緯际且晃晃馁|(zhì)彬彬的啟蒙老師,指引我們方向,給予了我們很多知識(shí),樹起我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。
我也非常喜歡書,但不是有關(guān)學(xué)習(xí)的,而是閑書,由于近視,媽媽平常都不給我買,我只能用零用錢去買,一本書一遍看了又看了另一遍,然后又看另一遍,沒(méi)完沒(méi)了,直到把書中的內(nèi)容背得滾瓜爛熟為止,然后我就跟媽媽要一些零用錢,我去買零食。我嘴上是說(shuō)買零食,心里想得卻是買書,如果媽媽不答應(yīng),我神不知鬼不覺(jué)得拿存錢罐里的錢,如果被發(fā)現(xiàn),我會(huì)這么說(shuō):“我在地上撿到錢放回去!庇袝r(shí)我看得實(shí)在太入迷了,連飯也忘記吃了。
我在書中讀到這么一個(gè)故事。俄國(guó)的羅蒙諾索夫小時(shí)候和父親天天打魚。一天羅蒙諾索夫和父親去打魚,突然海上狂風(fēng)大作,把船上的帆蓬吹落了,羅蒙諾索夫不顧一切,把帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船很快恢復(fù)了平靜,父親想獎(jiǎng)勵(lì)他,問(wèn)他想要什么,他說(shuō)要幾本書。羅蒙諾索夫小時(shí)候天天讀書,長(zhǎng)大以后就有了很大的成就。
熱愛(ài)收吧!書是人類的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類成就的階梯。
讀書的演講稿 篇4
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書,我快樂(lè)》。
高爾基曾說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書百遍,其義自見(jiàn)“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神“等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。是啊,書是良師益友,是智慧之門。
但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我:我是爸爸媽媽的逼迫,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!
對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),讀書的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個(gè)真正的讀書人,為此,我提出以下倡議:
1、選擇有益課外書,每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。
2、每月至少讀完一本好書,寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,更好地積累知識(shí)。
關(guān)于寫好讀后感:在閱讀完一本書之后,進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì),將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,如何撰寫。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后,大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論:
a、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?
b、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?
c、假如你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?
d、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候,你有什么感受?
e、夏洛臨死時(shí),在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。
f、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論,相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂(lè)融融。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!
讀書的演講稿 篇5
尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:
大家上午好!
這次演講的主題是關(guān)于讀書的,一想到這,我就覺(jué)得有些惶恐,因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò),曾經(jīng)遍覽群書、發(fā)奮攻讀,“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我,對(duì)于讀書一直是個(gè)懈怠的人,隨興而至,可能甚至還比不上那些夾在書頁(yè)里,靠食書為生的蠹蟲。
讀書,讀好書被譽(yù)為生命的美容,讀書可以使我們變得美麗、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,雙目失明的海倫凱勒,你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿自信的你們,不美嗎?
讀書,帶給了我很多益處,它增知,獲趣,致雅。讀書,可以讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。讀書是精神王國(guó)的探險(xiǎn),是靈魂的壯游,是智慧的攀登。讀書足以博采、讀書足以怡情、讀書足以長(zhǎng)才、讀書足以明智。書籍改變了世界,讀書豐富了人生。
讀書讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,讀書教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,讓我們的靈魂崇高圣潔,讓我們的人生陽(yáng)光幸福!
讀書似乎是一件苦事,不然為什么有人頭懸梁,錐刺股?
讀書又似乎是一件樂(lè)事,否則,為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。
老師們,讓我們從今天開(kāi)始,捧起書本,在安徒生童話里陶醉,于唐詩(shī)宋詞中穿行,從無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開(kāi)書吧,去閱讀人生,去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書聲中。謝謝大家!
讀書的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我六七歲的時(shí)候,老師從來(lái)沒(méi)讓我夢(mèng)寫過(guò)一次讀書筆記,應(yīng)為我們那個(gè)時(shí)候還小。所以我除了課本和漫畫書,倍的課外讀本呀、作文書呀什么的我都不讀它,幾乎翻都不翻,因?yàn)槟鞘堑男『⒍急容^貪玩。
我二年級(jí)下學(xué)期時(shí),媽媽說(shuō)每天晚上給我讀書,我那時(shí)急著出去玩,想也沒(méi)想就答應(yīng)了,但晚上聽(tīng)媽媽講故事,覺(jué)得還不錯(cuò),沒(méi)多久,一本就講完了。就這樣堅(jiān)持了一個(gè)年,有一天媽媽把一年以來(lái)念過(guò)的書放在一起,和我一起數(shù)了一下,竟然有十二本。我和媽媽都很激動(dòng)也很驕傲,決定把讀書堅(jiān)持下去。
現(xiàn)在的我一有書看就關(guān)上門在房間里看書,那些書幾乎成了我的精神食糧,因?yàn)橐婚_(kāi)始不注意看書時(shí)對(duì)眼睛的保護(hù),我?guī)狭诵⊙坨R,不過(guò)到四年級(jí)時(shí)就去下來(lái)了。所以朋友們?cè)诳磿鴷r(shí)也一定要注意保護(hù)眼睛,這樣才合理。
你的讀書經(jīng)歷是不是和我一樣呢?
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