有關畢業(yè)演講稿范文匯總7篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
我校應屆102名畢業(yè)生推舉我做代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先，我代表102顆依依惜別的心，向老師們和同學們表示衷心的敬意。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入學校，哪時，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要掰著手指才能數的清�，F在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且還知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提起筆來會寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這是學校教育的結果，這是老師心血的結晶。六年，2190個日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在就要離開學校的這一刻，我們也舍不得離開仍然在校的學弟學妹們。還記得我們曾一起打球，一起參觀，一起學習。尤其是在我們將要畢業(yè)的這一年里，你們把明亮的教師讓給我們，當你們在我們教師的窗下走過時，一個個都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學習。我們參加畢業(yè)考試時，你們給我們打開水，送冰棍，我們忘不了你們。我們相信在我們離開學校后，你們會在老師的教育下，為學校爭取更多的榮譽。
老師們，同學們，我們畢業(yè)后，將要進入中學，以后，我們有的會進入大學深造，有的會扛槍保衛(wèi)祖國的邊疆，有的會上山找礦，有的會進工廠打工，有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有的會奔赴全國各地，有的會去紐約，巴黎，倫敦。但我們不論做什么工作，不論在什么地方，我們永遠會懷念我們的母校，我們永遠會記住在座的的老師和同學們，我們永遠和母校心連心。
老師們，同學們，請相信，你們的心血沒有白費，你們的友愛在我們心中。我們今天離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我們會在新的學校拼搏，在新的學校奮斗，絕不會辜負你們的信任！
敬愛的老師，親愛的同學們，請等待我們的佳音吧！
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的許校長，陳副校長，尊敬的老師們、家長們，親愛的學弟學妹們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能夠回到母校中山大學，和你們一同經歷這個重要的日子。22年前，我在這個美麗的校園里，度過了7年充實美好的時光。那時的我和你們一樣，年輕有活力，躊躇滿志。是中大讓我積累了走向世界的知識和自信。也是在中大，我遇到了生命中最重要的人——我的太太，每次想到這些我都心懷感恩。
22年后，我站在大家畢業(yè)典禮的演講臺上，以一個學長的身份和你們分享我的一些心得感悟。感謝母校、老師、同學還有各位家長對我的信任，希望我的分享能夠對你們的未來有所幫助。
我想跟大家分享的第一點感想是：勇敢做選擇。
年輕時的我和你們中的很多人一樣，出生普通但不甘平庸。高二那年，我的父親突然去世，當時我才16歲，極度悲傷和惶恐。為了給母親一絲安慰，我提早參加高考。高考放榜，我入圍了。但可能是因為沒念高三，我被調劑到了中大的信息管理專業(yè)。
被調劑？你們聽了可能會覺得，哇~這好像有點糟糕。但那時的我說：“沒關系，只要我踏進了大學的門，未來就掌握在自己手中”。大一，我搞懂了什么是信息管理，大三我選擇了“信息檢索”這個研究方向。那時的我還不知道，信息技術會給世界帶來多大的影響。在那個年代，很少人可以想象得到，未來世界各地的人，只需要點擊一下鼠標、觸摸一下屏幕或者眨一下眼睛，就可以找到海量的信息。
研究生畢業(yè)后，我做了另一個影響我人生的選擇：那就是去美國加州大學伯克利分校，就讀計算機檢索的博士——當時國內沒有這個專業(yè)的博士點。對于一個家境普通且要自費留學的學生來說，做這個選擇會有點糾結。到了美國，我和很多留學生一樣在餐館打過工，以此減輕家里負擔。
留學他鄉(xiāng)，無疑是辛苦的，但這個選擇帶給我的回報是無價的。 我發(fā)現世界的廣闊是自己難以想象的，我見識了最先進的計算機網絡系統是如何開發(fā)出來的，我參加了全球搜索引擎設計大賽，并獲金獎。1996年，我被邀請到硅谷，帶領第一代互聯網搜索引擎Excite的研發(fā)工作。從那以后，我從未離開過互聯網超過15個小時。我熱愛互聯網并堅決地選擇了互聯網，我相信它將改變世界。
同學們，作為互聯網浪潮中成長起來的一代，你們所處的這個時代日新月異�；ヂ摼W正在全方位地改變著人們的學習、工作、生活以及娛樂的方式。此時此刻，你可能一邊參加畢業(yè)典禮，一邊通過微博和家人朋友們分享著畢業(yè)的喜悅，而這種隨時隨地的信息分享和傳播，在20年前是無法想象的。
世界上唯一不變的是變化。變化就是歷史的車輪，淘汰舊的，擁抱新的。這也是我想跟大家分享的第二點心得：積極去改變。
在伯克利讀書時，我對自己的規(guī)劃是留校當老師，可是當畢業(yè)論文寫到一大半時，改變來了。我被邀請到了硅谷，作為首席科學家全身心投入到搜索引擎的開發(fā)工作。對于一個赴美求學的中國留學生來說，放棄快要到手的博士學位聽起來很瘋狂。伯克利的老師到現在還拿我來開玩笑，說我是伯克利“最杰出的沒畢業(yè)的校友”。
但那時的我，已經被互聯網的力量所牽引。盡管這種力量出現得有點突然，但我愿意為此改變自己。如果我當時留校做學術，我的研究成果可能在10年以后才會被用上，但如果到硅谷，我的研究成果可以瞬間就被全球幾千萬人用到，同時推動一個全新產業(yè)的發(fā)展。這種挑戰(zhàn)感帶來的滿足，是無以名狀的。
事實證明，我的改變是有價值的。
進入社會后你會發(fā)現，許多的制度和人都在告訴你，嘿~~~你需要規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，越具體越好。沒錯，規(guī)劃是必不可少的。但是，不要被自己的規(guī)劃所局限，人生需要有挑戰(zhàn)未知領域的勇氣，跟隨直覺的指引去改變，去突破常規(guī)。做到這點，你的命運也就與眾不同 。
在后來的職業(yè)經歷中，我?guī)缀趺詰偕狭俗兓瘞淼某鋵嵏小?0xx年，帶著推動中國互聯網產業(yè)的夢想，我毅然回國擔任網易首席技術官，促成了網易在納斯達克上市。后來加入了全球最大的電子商務公司eBay，創(chuàng)建了eBay中國研發(fā)中心，以技術創(chuàng)新締造了又一個硅谷傳奇。20xx年，因為一次偶然的契機，我進入了互聯網通信領域，出任思科全球副總裁， 推動了網絡音頻以及視頻通信技術的高速發(fā)展。
我可以選擇一直做我駕輕就熟的工作，做到退休。但我一直在積極地改變，不斷挑戰(zhàn)與互聯網相關的核心領域，見證這個行業(yè)波瀾壯闊的發(fā)展軌跡。因為我希望我的人生經歷更加有趣，有更多可讓我回味的東西。
今天想跟大家探討的第三個話題是“成功”。不過，我想和大家聊的是另一種成功，那就是：平凡的成功。我們聽聞過一代又一代卓越或者偉大的人，比如比爾·蓋茨，比如喬布斯。這些人身上的光芒，可能會掩蓋和他同一時代的幾乎所有人。但在越來越多元的社會中，成功不是只有一種，身邊那些“平凡的成功”，也值得我們尊敬和追求。
做為互聯網行業(yè)的先行者，我和許多比我更成功的人共事過，比如思科的錢伯斯、eBay的惠特曼。我的朋友里，有馬云、馬化騰和丁磊等一批成功的企業(yè)家。如果要詮釋什么是成功，他們可能是最好的典型。而我們中的大部分人，以后都會過著平凡的生活，但這不妨礙我們成為一個成功的人。未來，你可以是一位成功的企業(yè)家，可以是一位成功的高管——就像我一樣。你可以是一位成功的科學家，也可以是一位成功的淘寶店店主……在這個社會的各行各業(yè)，都有成功的機會和榮譽。
只要做自己喜歡而且對社會有益的事，就算平凡也是成功。我現在所帶領的擁有5億多用戶，我們的夢想是改變信息分享和傳播的結構與方式，甚至影響中國的社會化進程。4月20日四川雅安地震，兩天時間便為災區(qū)募集了一億元善款。這就是平凡人的不平凡力量！
親愛的同學們，今天和你們分享的三點，也是我對自己人生的階段性的總結。今年，當我選擇再次回國創(chuàng)業(yè)時，錢伯斯送給我一句名言：“只要有夢想，全世界都會給你讓路”。我也想把這句話送給你們。我相信，在座的各位里面，一定有未來各個行業(yè)的領軍人物，今后你們也有機會站在這個講臺上，跟大家聊聊你的人生、你的感想。
這次演講，也要獻給我的太太和家人。感謝我的太太，在我每一次接受新的挑戰(zhàn)時，都毫無保留地支持我、愛我；感謝家人和朋友，是你們的理解和幫助，讓我能夠走得更遠更穩(wěn)。
最后，讓我們一起祝福中大，祝福即將畢業(yè)的同學們，世界是屬于年輕人的，中大未來必將走出更多卓越的年輕人！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我們在這里隆重地相聚，向小學生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學們祝福，向這一段不能忘懷的童年歲月道別�；厥走@五年的點滴進步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的校園，感謝我們的校領導，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數的心血才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵，激勵著我們一次次揚帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴厲的批評，才使我們一次次擺正前進的方向。這正如《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的態(tài)度有一個共同的出發(fā)點——————那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛去”。在這里，請允許我代表所有的五年級畢業(yè)生，向學校領導，向老師深深地鞠上一躬：謝謝您，老師！你們辛苦了！
今天，我們就要離開校園了，為了一個更高的理想，奔向一個更遠的前方。剎那間，記憶的閘門輕輕打開，無數動人的瞬間涌上心頭？？回眸昨天，我們一起笑過，一起哭過，一起淘氣過，一起努力過，無數個縱情歡樂的白天，無數個絢爛的時刻？？無一不證明著我們的成長。五年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；明亮的教室中，有我
們求知的目光？？早讀時我們專心致志讀書的場景；考場上我們皺眉凝思的表情？？歷歷在目，難舍難分！五年前的我們懵懂無知，懷著美好的憧憬走進校園，而五年后，我們蛻變成一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己，我們一起創(chuàng)造，一起經歷，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有老師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位老師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內心深處最美麗的回憶。
同學們，為了一個更美好的明天，我們懷著一顆感恩的心離開校園。但是我們驕傲，我們自豪，我們曾是光榮的解甲莊中心小學的一名學生。明天，我們將以更高的熱情好好學習，努力工作，創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，為我們中心小學這個閃亮的名字增添新的光彩。
最后，我祝愿各位老師桃李芬芳，工作順利，同時，也將美好的祝福送給我們的校園，愿校園的明天更加輝煌奪目，光彩照人！祝愿同學們能夠百尺竿頭，更進一步！
畢業(yè)演講稿 篇4
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
其實今天站在這里讀稿子，心里很惶恐，因為這是一個牛人的舞臺，而我只是眾多平凡的準慶祝畢業(yè)生中的一員；他們進行的都是演講，而我呢，演講都不會，所以我說自己是讀稿子。但是主辦者曾心延說了，我們的主題是成長與感恩，我作為一個平凡的學生，在一路的成長過程中，自己覺得更需要感恩，于是就厚著臉皮來了，我的讀稿題目就叫：在平凡中成長，用最真誠的心感恩。
四年的大學時光轉瞬即逝，想起剛入校時的情景還恍如昨日！四年前的我們滿懷希望與抱負來到這里，四年后的今天我們又將帶著新的期望與熱情奔上新的征程！人就是這樣，往往在回憶的時候充滿感慨，記得那年自己從云貴高原上蹣跚而來，心中是對大學新生活的無比向往和對未知環(huán)境的微微惶恐。都沒想想自己是否做好了大學生活的準備，就在興奮中入校，在激情中軍訓，在滿懷壯志中競選班委，在興高采烈中加入學生會，一切就這樣順理成章的開始了。豐富的多姿多彩的生活是大學給我的第一印象。也許一種生活開始的形式會大致決定你接下來的一段生活模式，就這樣的，從一開始我就和學生活動結下不解之緣，從此常常忙于各種各樣的活動中。四年即將結束回頭望時，雖然給自己的這段經歷的評價并不高，但是我不后悔。我在這里得到了成長，收獲了友情，一定程度上鍛煉了能力。現在，以及若干年后回憶自己的大學生活，這都將是回憶里最寶貴的財富。
感受了大學生活的五彩斑斕之后，大學的學習以一種全新的姿態(tài)呈現在我面前，華中大嚴謹的學風似乎讓我窒息過，無所適從過，但是也正是這樣的環(huán)境，讓人感覺壓力感覺慌張的同時決心迎頭趕上，我默默的探索著自己的路，在兄弟們的支持和鼓勵下向前進。在平凡中成長，這是對幾年來的自己的總結。我相信大多數的人都走著類似這樣的一條路，我想說的是，堅持下去，雖然這過程不乏彷徨和痛苦，但是相信自己，會有見到彩虹的一天。
有了成長，就不該忘記感恩。感恩，這個沉甸甸的詞，該從哪里說起呢？是從xx年入學時學校學院為貧困新生開設的綠色通道說起，還是從輔導員的關懷幫助下說起？是從班主任的噓寒問暖聲聲叮嚀說起，還是從班上兄弟姐妹的無微關懷說起？真的不知道從哪里開始，每一條都給人沉甸甸的厚重感！要感恩的太多了，四年來自己一直生活在如家一般的集體里，身邊到處是關心自己的人。那么，感恩，就獻給華中大，獻給材料04級，更要獻給我所在的班級，
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我講話的主題是《培養(yǎng)良好的習慣》。
孔子說：“少成若天性，習慣如自然”。美國心理學家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！边@些都說明了“習慣決定命運”。是啊，從小養(yǎng)成好的學習習慣，可以使我們輕松學習、事半功倍；從小養(yǎng)成好的生活習慣，可以使我們整潔端莊、文雅大方；從小養(yǎng)成好的品德習慣，可以使我們品行端正、明理誠信；從小養(yǎng)成好的鍛煉習慣，可以使我們精力充沛、健康成長。
這學期，大隊部號召我們全體少先隊員從做人、學習、生活、勞動等方面入手，從小養(yǎng)成好習慣，為我們的終身發(fā)展打下堅實的基礎。讓我們積極地投入到活動中去吧！如果你還是一個在學習上馬馬虎虎的人，那么請改掉這個壞習慣吧，變成一個善于觀察思考、樂于動手動腦的好學生。如果你還是一個在生活上懶懶散散的人，那么請改掉這個壞習慣吧，變成一個熱愛勞動、自理自立的好學生。如果你還是一個不守規(guī)矩、不負責任的人，那么也請改掉這個壞習慣吧，學會關愛、學會感恩，做一個熱心助人、豁達開朗的人！
少先隊員們，讓我們做到：真誠待人、誠實守信、認真負責、自信自強、遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、勤儉節(jié)約、主動學習、獨立思考、勇于實踐、勇于創(chuàng)新。
今天養(yǎng)成好習慣，明天成就大未來！親愛的同學們，積極行動起來，從我做起，從現在做起，讓我們牢記道德規(guī)范，養(yǎng)成良好習慣，健康茁壯成長！
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這萬物蓄翠、醞釀成果的六月，我們迎來了適之中學20xx屆初中畢業(yè)典禮。我很榮幸能在這樣隆重的典禮上發(fā)言。在此，請允許我代表初三的全體同學，向精心栽培我們的學校和悉心教導我們的老師們致以最崇高的敬意！向傾心養(yǎng)育我們的父母致以最真摯的感謝！
此時此刻，我的心情無比激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有對學校無限的留戀。三年的'初中生活，充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進適之中學的前身——第三中學。
三年里，我們感受到了學校的溫暖與豐富。初中時期的我們如同一棵小樹，雖不繁茂卻已吐露新芽。我們敬愛的領導和老師，好比辛勤的園丁，日夜關懷著我們：為我們修剪枯萎多余的枝葉，為我們澆灌科學知識的甘露，為我們除去蛀蝕樹干的害蟲，為我們披上抵御嚴寒的暖衣。沒有學校領導和老師的培養(yǎng)，就沒有我們健康茁壯的成長。孜孜不倦育英才，循循善誘教真知。在這里，我謹代表初三年級的全體同學，向學校最親愛的領導和老師、以及所有為我們付出過的員工道一聲：“辛苦了，謝謝你們！”
三年里，同窗的友誼，讓我們學會了彼此信賴，讓我們懂得了“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！碧幱诘凸鹊臅r候，我們互相加油；取得成功的時候，我們一起喝彩。同學溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。親密無間的友誼，肝膽相照的情分，這一切，都將沉淀為一筆寶貴的精神財富。今后，無論陰晴圓缺，無論天涯海角，我們依舊用它溫暖彼此的心。親愛的同學們，借此機會，我要對彼此幫助過、溫暖過的所有同窗說一聲：“謝謝你們！”
三年的時光，一千多頁的書冊，記錄下我們多少精彩的片段，定格成多少永恒的瞬間。讓我們以一種感悟生命蛻變的姿態(tài)，回望這一路的成長：教室里，我們聚精會神，奮筆疾書；運動場上，我們龍騰虎躍、永爭第一；實驗室里，我們捕捉靈感、探求真知。為了中考，我們度過了多少個寒風凜冽的清晨，多少個揮汗如雨的午后，多少個孤燈獨明的長夜……我們承受了風吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們在荊棘中跋涉，在激流中求索。欣慰的是，成績總是和努力成正比。在學校留下的深深足跡里，有我們?yōu)閷崿F理想而不斷追求、永不言敗的信念，我們腳踏實地，一步一個腳印，與老師一起鑄就學校的輝煌！
三年的步履塌實而匆忙，三年的汗水辛勞而又快樂。三年里，我們和學校一起長大。由“第三中學”到改名為“適之中學”，由借用校舍到搬進自己漂亮的校園，變的只是名字和地址，不變的是學校嚴明的校紀，濃郁的學風和師生間的縷縷溫情。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧書寫著奮斗的華章，我們用夢想和青春編織著絢麗的初中生活。我們即將邁進中考的賽場，接受一次人生重要的挑戰(zhàn)。親愛的同學們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然選擇了挑戰(zhàn)，我們就沒有理由畏縮。同學們，中考，我們必須成功！讓我們倍加珍惜這最后的寶貴時間，精心準備，以積極樂觀的心態(tài)走進考場，以優(yōu)異的成績回報學校、恩師和父母！
三年的初中生活轉瞬即逝，親愛的學弟學妹們，你們正處于學習的大好時期，有學校這片充滿知識和力量的沃土，相信你們一定會珍惜這美好的學習時光，用執(zhí)著、自信和汗水去書寫一個無悔的三年。書山有路勤為徑，學海無涯“樂”作舟。借此機會，我代表初三年級所有的大哥哥大姐姐，祝福你們：快樂生活，努力進取，永不言棄，天天向上！
揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷；昂首邁步明天，未來夢、強國心熠熠生輝。初中畢業(yè)，只是漫漫人生路上的一個驛站。讓我們帶著學校的風采，帶著學校的精神，帶著美好的回憶和感恩的心，踏上新的征程，用心靈和智慧去演繹生命的精彩。
最后，我謹代表初三年級所有的畢業(yè)生，獻上最誠摯的祝福：祝福我們的學校蒸蒸日上，祝福我們的老師幸福安康，祝福我們所有的同學前程似錦！
謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇7
各位領導、各位老師：
初三畢業(yè)班是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，學校非常重視初三畢業(yè)班的工作，今天召開初三工作會，旨在統一思想，統一步調，明確目標，確定措施，增添信心，目的只為奪取來年中考大捷。
一、情況分析
�。ㄒ唬┙衲甑漠厴I(yè)班我認為有三大優(yōu)勢：
1、有一批有能力、責任心強的管理人員：學校多年來重視初三畢業(yè)班工作，抓畢業(yè)班管理、抓應考已經形成了一套較為成熟的行之有效的工作程序和管理經驗。特別是近年中考成績穩(wěn)中有升，取得了較好的成績，這些為我們的備考積累了好的經驗。
2、有一批素質較高的畢業(yè)班老師隊伍：畢業(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。尤其是的班主任教師的工作，本期的五位班主任老師個個都是團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。當然我們學校工作特別是畢業(yè)班工作所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆畢業(yè)大部分教師都是教學能力強、有責任心，特別有沖勁的年青教師，早晚自習，補貼不高，可為了學校的發(fā)展，學生的進步，我們的教師毫無怨言，仍以飽滿的熱情投入在教學中。
3、本屆學生與上幾屆學生相比具有一定優(yōu)勢。一是抓得早；二是老師隊伍相對穩(wěn)定；三是從學生的學習能力情況看應該說比上幾屆要強。據各班的情況分析：
升入金中（430以上）把握的：一班：8人；二班：10人；三班：9人；四班：11人，五班：10人。合計48人。
升入淮中（360—429）有希望的：一班：16人；二班：10人；三班：18人；四班：14人，五班：12人。合計70人。
期末成績分析（略）
�。ǘ┐嬖诘闹饕獑栴}：
1、客觀上來說，學生及家長向往縣城內學校，優(yōu)生流失的現象也不少。
2、近兩年，大部分初三學生家長都外出干活，有近一半多的學生是“留守學生”、獨生子女，從小接受的是“隔代教育”，學習不夠刻苦，家庭教育與學校教育雙向活動少，效果較差。
3、受社會負面環(huán)境的影響比較大，有學生思想意思差，學習態(tài)度不夠端正，甚至還有打架斗毆的現象發(fā)生。這無疑會給我們的班風學風造成不良的影響。
三、工作目標及措施
1、成立領導小組
組長：劉應輝
副組長：文澤斌卓常榮
成員：周前雄蔡興金蔡花蘭李小瓊林振華
行政下班：
一班蔡興金二班周前雄
三班劉應輝四班卓常榮
五班文澤斌
學科負責人：
語文邱波數學張麗英語沈美物理陳開俊
化學賀勛政史張賢榮藝體蔣軍
2、明確目標，增添措施
�。ㄒ唬�、本屆畢業(yè)班工作的指導思想：面向全體學生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強化常規(guī)管理，正學風，抓課堂，求效率；發(fā)揮團結協作，腳踏實地精神，爭創(chuàng)新的佳績。
�。ǘ�、沒有目標也就沒有前進的動力，今年中考學校制定的整體目標是：全縣排名“進入前12強”，力爭考取600分以上人數10人。
各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，這樣使總目標與分目標形成一個目標鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
�。ㄈ┕ぷ鞔胧�
第一，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應：制定畢業(yè)班工作計劃，定期召開會議，分析各階段情況、工作重點和應對策略，深入課堂聽課，及時了解教學問題，提出改進意見和建議。
在領導小組的統一領導下，實行備課組及班主任負責制。
�。�1）以備課組為核心實施學科負責制。備課組的職責：制定教學計劃，統一教學進度，協作組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息；
�。�2）以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。
第二，加強學生管理，營造良好的學風（或氛圍）是起得成績的保證。
以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。
�。�1）抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；德育處積極配合，抓好對初三學生的紀律教育。
�。�2）抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立有“進步就是成績”、“進步就是100分、150分”的觀念，讓他們人人都有信心，教育學生要講究方法，初三學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。不輕易放棄一個學生。要重視中等生的轉化和提高，因為轉化和提高一個學生，影響的是全班人，激勵的是全班人，帶動的是全班人，提高的是全班的學習積極性。不輕易放走一個學生。杜絕或盡量減少學生因各種原因而流失的現象。盡管個別差生影響了整個班的紀律，給班級管理帶來一定的難度。但還得考慮我們學校的職高送生任務，這些學生可以用各類興趣活動來耗掉他們過多的能量。
（3）加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（家訪、家長會、請家長到校等方式）。初三年級的管理工作如果單憑學校來完成，那是很不夠的，只有讓學生家長參與其中，才能更全面的搞好學生的管理工作。學校和家長共同配合，形成合力。為此，本年度還要加強畢業(yè)班家校聯系會工作，使我校初三的各項管理工作日臻完善。
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