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堅(jiān)強(qiáng)的作文300字

時(shí)間:2024-12-03 04:27:55 勵(lì)志作文 我要投稿
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精選堅(jiān)強(qiáng)的作文300字匯編十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選堅(jiān)強(qiáng)的作文300字匯編十篇

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇1

  一天,我在家里上廁所時(shí)發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,媽媽曾說(shuō)過(guò),螞蟻的危害很大,繁殖多了都能把高樓大廈都咬斷呢,所以我果斷的把它抓起來(lái),準(zhǔn)備動(dòng)用“苦刑”。

  我不會(huì)把它一下踩死,那樣也太沒(méi)意思,我要折磨的它生不如死,痛不欲生。想到這里,我露出了陰險(xiǎn)的笑。于是我拿來(lái)一個(gè)瓶子,把螞蟻趕進(jìn)瓶蓋,再把瓶子灌上水,擰上瓶蓋,使勁搖晃幾下。我便看到了螞蟻在水中掙扎,像是在說(shuō):“救命啊,救命啊”!我自言自語(yǔ)的說(shuō):“哼,沒(méi)人會(huì)來(lái)救你的”!說(shuō)完這番話,我就去玩電腦了。將近過(guò)了一個(gè)小時(shí),我才來(lái)查看“戰(zhàn)果”,我的.意的想:螞蟻肯定變成一具尸體漂浮在水上了?晌易罂从铱矗B螞蟻的半點(diǎn)影子都不見(jiàn)。于是我在這個(gè)水瓶里展開(kāi)了地毯式的搜查,好家伙,不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)這廝藏在了瓶蓋里。我剛想擰上瓶蓋搖晃,腦子里卻呈現(xiàn)出這么一組畫(huà)面:螞蟻不畏艱辛,試圖一步步的往上爬,可爬了幾步卻“撲通”的一聲掉進(jìn)水中,如此循環(huán),螞蟻終于爬到了瓶蓋,紋絲不動(dòng)。我想到這里,不禁動(dòng)了惻隱之心,把它放掉了。

  是啊,小小小的螞蟻竟不畏洪水的到來(lái),頑強(qiáng)地跟死神拼搏,終于活了下來(lái)。我們?nèi)艘彩且粯,只要不畏艱辛,只要和困難頑強(qiáng)的拼搏,希望就在前方!

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇2

  瞧,鏡子里的那個(gè)女孩是誰(shuí)?

  個(gè)子不算太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上雖然長(zhǎng)著痘痘(不是青春痘哦),但陽(yáng)光爽朗。不知道吧?猜猜看?那當(dāng)然是我自己嘍——沈佳雯。

  我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,當(dāng)然,無(wú)憑無(wú)據(jù)那當(dāng)然是在說(shuō)謊了,別急,接下來(lái)我就給你講一個(gè)關(guān)于我的小故事:

  六年前的我,只是一個(gè)還未懂事的三歲小孩。那天,我不小心把剛燒好的'熱水瓶打碎了,還把腳燙傷了,只能呆在家里,而我才想起昨天和小朋友說(shuō)過(guò),今天要去她家玩,可現(xiàn)在我的一只腳根本走不動(dòng)路,我心中猶豫了一會(huì)兒,最后還是決定走走看。我輕輕地掀開(kāi)被子,先伸出沒(méi)有被燙的腳,再伸出那只被燙的腳,慢慢地站起來(lái),沒(méi)想到竟然不痛,于是我兩只手扶著東西,一瘸一拐地走著。這時(shí),我的腳麻酥酥的,還有點(diǎn)痛,我不禁摔了一跤。你猜我摔在哪了?我不偏不窄,剛好摔在了絨毛地毯上,算我幸運(yùn)吧!我吃力地站了起來(lái),心想:不要灰心,走出家門(mén),再向右走一點(diǎn)路就到她家了,加油!經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”,我終于來(lái)到了朋友的家門(mén)口,我輕輕走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)小朋友都在等我呢!

  這就是我,堅(jiān)強(qiáng)的我,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇3

  我的文具盒,在我有了困難的時(shí)候它就會(huì)給我很多的鼓勵(lì)。

  這個(gè)文具盒是爸爸在二年級(jí)的時(shí)候買(mǎi)給我的。算起來(lái),這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我了3個(gè)春秋了。

  有一次,我從信息教室里走出來(lái),我正準(zhǔn)備要下樓梯回班寫(xiě)作業(yè)去,有一位男生從信息教室里跑出來(lái)了,他把我推到了地上,他看我摔倒了地上,他看我摔倒了,他沒(méi)有扶我,轉(zhuǎn)身就給走了,這時(shí)我看了看手中的文具盒,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,不要怕,從那里摔倒的,就從那里站起來(lái)吧!小主人,加油!”我聽(tīng)了它的話,慢慢的.扶這墻,重新又站了起來(lái),是它給我了勇氣和鼓勵(lì)!

  我還記得有一次,老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文,在第二天的第二節(jié)語(yǔ)文課上老師要發(fā)我們昨天寫(xiě)的作文,老師說(shuō):“如果得了中和良,那么今天晚上的作業(yè)就是重寫(xiě)”我聽(tīng)到了重寫(xiě),我心里就有點(diǎn)害怕,這時(shí)候我看了一下文具盒,它好像在對(duì)我說(shuō):“小主人不要怕”等到剩下最后一本,老師說(shuō)到了我的名字了,是我的文具盒給了我強(qiáng)大的力量,我要謝謝我的文具盒。

  我喜愛(ài)我的文具盒,我愛(ài)它無(wú)私的奉獻(xiàn)的精神,我要像我的文具盒那樣,愛(ài)護(hù)它,珍惜它。

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇4

  今天,我寫(xiě)完作業(yè)正在休息,剛拿起杯子喝水,外面突如其來(lái)的喊聲嚇了我一跳,原來(lái)是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道:“馬上來(lái)。”于是三步并作兩步的沖下了樓。

  我們正玩得高興,一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過(guò)來(lái),,本來(lái)不想傷害它,但是它不停地在我的頭上“翱翔”,我忍無(wú)可忍,生氣極了,撿來(lái)了一支木棍把它打落在地,以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬?墒菦](méi)有想到過(guò)了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來(lái)。它極力的掙扎著,鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力,我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是,它任然沒(méi)有放棄,用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開(kāi)泥土,終于沖破了死亡戰(zhàn)線上, 爬上了地面。這時(shí)它的.翅膀被土沉沉的壓住了,它用了很多辦法都沒(méi)有成功讓翅膀出來(lái)。一會(huì)不見(jiàn)動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎?正在這時(shí),它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來(lái)。翅膀被壓得皺皺巴巴,我懷疑它已經(jīng)不能再飛了,可是蜜蜂沒(méi)有放棄,堅(jiān)持試飛,但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗,卻視乎給了它更多的勇氣,經(jīng)過(guò)不屑的努力,這次它終于成功了。

  我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了:只要有信心不放棄,不管什么事情都能做好。

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇5

  我靜靜地聽(tīng)著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》,笑了,一瞬間大腦里好像再也容不下別的東西,仿佛又回到了從前……聽(tīng)著聽(tīng)著,這足以激起反抗的旋律和時(shí)間、命運(yùn)重合起來(lái)。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),第一波敲門(mén)聲襲來(lái),我最親的親人去世了,在流淌的淚水中,嘴角微揚(yáng),心中迷茫,卻不知何時(shí)才能看清一切……

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),第二波敲門(mén)聲襲來(lái),手臂傷了,回憶起在油鍋中掙扎的'一個(gè)畫(huà)面,我笑著,心中似乎有了答案,但看不清楚到底是什么?心中的恐懼,隨著聲音的起伏,油然而生,不知心臟為什么跳得那么快?

  反抗開(kāi)始了,聲音走伏,激情洋溢,以氣勢(shì)壓倒惡魔,不屈不甘,勇氣在此時(shí)全力以赴。在掙扎中找回自我!不甘屈服的我,心無(wú)雜念的我回來(lái)了!

  在反抗內(nèi)心的陰影面時(shí),我又有了一個(gè)新的問(wèn)題,到底是什么使我如此強(qiáng)大?是什么讓我內(nèi)心無(wú)畏懼?或許答案就在心中,贏得了自信,贏得了自我,贏回了屬于自己的一片天,一塊地,一面鏡子……

  現(xiàn)在,我看透了,下面空空如也,但我并不會(huì)迷茫了。

  我隱約感覺(jué)到,那個(gè)問(wèn)題的答案就是堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇6

  “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐代詩(shī)人白居易對(duì)小草的絕唱。

  春寨料稍,冰雪剛開(kāi)始融化,春風(fēng)吹在臉上還帶著絲絲寒意,花仙子還在睡眠,這時(shí)小草就已經(jīng)悄悄掀開(kāi)泥土,探出腦袋,張望著這美麗的世界了。它漸漸生根,發(fā)芽長(zhǎng)葉,穿著嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣,迎著陣陣春風(fēng),沐浴著陽(yáng)光雨露,蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。它們舒展雙臂,左右搖擺,時(shí)而做健美操,時(shí)而跳搖擺舞,公園、廣場(chǎng)、校園、山坡、河邊到處都是它們的同伴。它們以秀麗的身姿,給祖國(guó)媽媽穿上了一件件綠裝,給大地媽媽鋪上了一條條綠毯,給大自然帶來(lái)一片清新和溫馨。假如沒(méi)有小草,世界就少了一大半生機(jī)。

  雖然小草沒(méi)有大樹(shù)高大,也沒(méi)有鮮花芳香,但量它擁有頑強(qiáng)的生命力。炎熱的夏天,它不怕驕陽(yáng)熾烤,不怕雷劈雨打,依然欣欣向榮。寒冷的冬城,它不怕寒風(fēng)呼嘯,不怕大雪壓枝,依然昂首闊步。寒冬臘月,它漸漸枯萎,但是它的根還在地下冬眠。來(lái)年春風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)從睡眠中醒來(lái),茁壯地成長(zhǎng)。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它的秀色,愛(ài)它的'身姿,更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。這真是:

  綠草遍山野,

  裝點(diǎn)祖國(guó)美。

  春夏與秋冬,

  生命永不滅。

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇7

  上個(gè)月,我在花盆里種了幾顆大蒜。

  一天,我給大蒜澆水的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng),影響到大蒜的生長(zhǎng),便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了,只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。

  又過(guò)了幾天,我去給大蒜澆水,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草,而且還長(zhǎng)得挺好:枝條直直的,葉子綠油油的。它們仿佛在傲慢地跟我說(shuō):“你來(lái)鏟我們呀!我們不怕!”我很生氣,于是又把這幾株野草鏟掉了。

  我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了,但讓我想不到的是,過(guò)了幾天,上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草,我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種堅(jiān)強(qiáng)的.生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚,我不忍心再將它們鏟掉,但我又怕它們吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng),于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。

  面對(duì)這些野草,我震驚;面對(duì)這些野草,我佩服。野草尚且如此,更何況人呢?雖然生命是有限的,但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,使自己活得更加光彩有力!

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇8

  在山間,在清晨。

  漫山遍野,荒無(wú)人煙,幾乎寸草不生。細(xì)瞧卻發(fā)現(xiàn)在那山野的地方竟頑強(qiáng)的盛開(kāi)著幾株百合花。

  “就算你留戀在水中開(kāi)放的嬌艷水仙,別忘了寂寞的山谷的角落里,野百合也有春天”。

  可能你會(huì)留戀水中開(kāi)放的.嬌艷水仙,可能你不屑山谷角落里獨(dú)自盛開(kāi)的野百合,但是一到春天,它們都會(huì)一樣的開(kāi)放,都是一樣的美麗鮮艷,野百合也有春天。

  它們?cè)诩澎o的山谷里,忍受著人們的無(wú)視,受盡風(fēng)吹雨曬,依舊堅(jiān)持著,矗立著,因?yàn)樗鼈冎来禾炜倳?huì)來(lái)到,因?yàn)樗鼈兿嘈抛约阂矔?huì)開(kāi)放出最美的花朵。

  善待每一株植物,它們都是有自己的生命。用心去欣賞每一朵花,每一片落葉和每一滴雨聲,還有那,寂寞山谷里獨(dú)自盛開(kāi)的野百合,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),所以值得被尊重。

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇9

  今天我和往常一樣跟李妍加一起去樓下交課堂作業(yè)本,路過(guò)趙老師的辦公室。發(fā)現(xiàn)趙老師臉色蒼白,一邊吃藥一邊抓癢,我站在門(mén)口往辦公室里望,心想:“趙老師的皮膚病還沒(méi)好嗎?不會(huì)又犯了那種可怕的病了吧!”

  “叮鈴鈴”上課了,我跑回到座位上立刻坐得端端正正了,心里卻在想:“趙老師剛才看起來(lái)那么難受,她會(huì)來(lái)給我們上品社課嗎?還是會(huì)讓別的老師代替呢?”過(guò)了一會(huì)兒趙老師竟然奇跡般地出現(xiàn)在了教室門(mén)口,她跟平時(shí)一樣嚴(yán)肅,手里拿著一本教科書(shū)。她走到講臺(tái)前,用洪亮的聲音對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,翻開(kāi)品生書(shū)的第44頁(yè),今天我們要講第四單元……”

  這節(jié)課使我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于少數(shù)民族的知識(shí),把我上課時(shí)的想法都沖走了,真是一節(jié)生動(dòng)的品社課。下課時(shí)我才想起我還有一個(gè)疑問(wèn)尚未解開(kāi):為什么老師一上課皮膚病就不發(fā)作了?真是一件怪事!后來(lái)我才明白老師只要注意力一集中皮膚病就不會(huì)發(fā)作,只要她一分散注意力皮膚病就又犯了。

  老師你雖然患有皮膚病,但您并不會(huì)因?yàn)槟牟《⒄`我們的學(xué)習(xí),不讓我們的.課程落下一節(jié),老師您真堅(jiān)強(qiáng)!您可以請(qǐng)假去醫(yī)院看病,但您沒(méi)有,你把所有注意力都集中到我們的學(xué)習(xí)上。老師我們會(huì)好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓生病的您為我們操心。

堅(jiān)強(qiáng)的作文300字 篇10

  恐懼的雙眼,痛苦的呻吟,血淋淋的臉和沾滿(mǎn)血跡的雙手,還有一路狂奔灑下的的鮮血猶如夢(mèng)魘般陰魂不散……

  人的生命原來(lái)是如此的脆弱,一個(gè)不經(jīng)意的失誤就可以讓人喪失這么多的鮮血!原來(lái)只有電視里才能看到的景象現(xiàn)在竟就在我眼前,而我沒(méi)有過(guò)多的害怕,大家一起拉著她跑到醫(yī)院。一路上,我緊緊地握住同伴的手,試圖想要傳給她們勇氣,又似乎是借她們的手帶給我一絲的安慰。

  看到她被送進(jìn)醫(yī)療室時(shí),我才虛脫了一般倒在了椅子上,剛剛僅有的一點(diǎn)勇氣和信念頓時(shí)蕩然無(wú)存,一種強(qiáng)烈的孤獨(dú)感的恐懼感壓得我喘不上氣,絲毫不能動(dòng)彈。

  許久,抓住身邊一只同樣冰冷的手,喃喃道:“她,會(huì)沒(méi)事嗎?”“嗯!”這一聲似乎答的異常肯定!

  血,真的好可怕,她的臉上有好多……

  一上午都在重復(fù)著那個(gè)可怕的.畫(huà)面,擔(dān)心著她會(huì)不會(huì)很疼,會(huì)不會(huì)很難過(guò),傷勢(shì)會(huì)不會(huì)比我想的還要嚴(yán)重……

  終于放學(xué)了 ,直奔醫(yī)院,想著見(jiàn)到她一定要給她一個(gè)大大的鼓勵(lì)的笑臉!

  病房里,兩個(gè)女孩同時(shí)綻放出甜美的笑容,即使包著厚厚的白色扎帶,也同樣耀眼!

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