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教育演講稿

時間:2022-08-25 13:32:27 演講稿范文 我要投稿

實用的教育演講稿范文匯編8篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的教育演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的教育演講稿范文匯編8篇

教育演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!我是來自布爾津縣闊鄉(xiāng)寄宿制中心小學(xué)的教師翟玲,很高興能夠站在這里與大家分享與交流,今天,我演講的題目是《讓師德之花在邊疆綻放》。

  老子言:“上善若水,水善利萬物而不爭!苯處,作為“真、善、美”的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者,我想就應(yīng)該無私無畏、無欲無求、從不言棄,在平凡之中育人才,在萬眾之間傳學(xué)識。

  記得,張春賢書記對我們教師提出,要做有歷史責(zé)任感、做為人師表、做立德樹人、專業(yè)過硬的,具有新疆特色的好老師。是啊,人民教師,就要以德的化人,在春風(fēng)化雨中潤物無聲,在無私奉獻中不求回報奉獻“大愛”。

  幾年前,美麗的夢想化做現(xiàn)實,我如愿以償?shù)刈哌M學(xué)校,成為一名人民教師。面對著那一幅幅天真可愛孩子的臉龐,那一雙雙渴求知識的眼睛,讓我想到的是,民族的發(fā)展、國家的富強、家長的期望、孩子的未來……此時此刻,我身上有一種肩負歷史責(zé)任和使命的感覺。一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘,五年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實的職業(yè)。

  幾年的教師生涯,讓我體會到,其實,教師就是德的化身,我所在的學(xué)校是一所鄉(xiāng)級寄宿制小學(xué),學(xué)生吃住都在學(xué)校,這里既有學(xué)生也有漢族學(xué)生,他們不分彼此,互敬互愛。有一次放學(xué)后,我和學(xué)生們到食堂買飯,看到我們班的學(xué)生恰爾巴提,正在食堂刷碗,小手凍得通紅,看到后,我心頭一酸,怕影響孩子自尊心,我找機會和孩子談了一次話,在談話中了解到,她和在食堂做飯的姨生活在一起,懂事的孩子怕加重姨的負擔(dān),主動要求每天放學(xué)后到食堂幫姨刷碗。聽完后,我想,這是一個好學(xué)生,好孩子,我能幫她做些什么呢,在征得她同意后,我在班里開了個班會,讓孩子們都向她學(xué)習(xí),并輪流到食堂幫助她刷碗,在我的組織下,孩子們踴躍報名,這樣既教育了孩子們團結(jié)互助,又讓孩子們體驗了生活。

  也就是在上學(xué)期剛開學(xué)時,我們班,一位女同學(xué)身上總有很重的魚腥味,大家經(jīng)過她時,都要捂著鼻子走,我就叮囑那個女同學(xué)洗頭洗澡。但是到了冬天,她身上的味道更重了,由于天冷,教室的窗子關(guān)著,整個教室里充滿了臭味,大家都被熏得頭昏腦漲,有幾個同學(xué)忍不住就開始罵那個女孩子了,就見她低著頭坐到了教室最后面,我發(fā)現(xiàn)了這個問題,問清了原來那個女孩住的地方?jīng)]有洗澡的條件,她已經(jīng)好久沒有洗澡了。她又是單親家庭,根本沒人管她,大冷的天,她就穿了件單衣外面罩了件校服。于是宋老師把她帶回家,讓她洗澡并且?guī)退研7锤蓛艉娓桑找出毛衣毛褲鞋子送給她。并且送給她洗衣粉,教會她自己洗衣服。后來我還發(fā)現(xiàn)她由于家里沒人管她,一天只吃中午一頓飯,早飯晚飯都不吃,我就給她買晚飯吃,又多方面聯(lián)系找到了這個女孩的媽媽,跟她的媽媽進行了深入的交談,用她自己當(dāng)媽媽的心來換取家長的合作。那位家長終于答應(yīng)好好照顧自己的女兒了,F(xiàn)在這個女孩也變得干凈漂亮健康,不再自卑,快快樂樂地跟大家一起玩一起笑。

  印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!边x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),教師的一生,與花相伴。與花相伴的一生,富有詩意而美好。

  是啊,教書育人,教育是終身的,教育之路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路。不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,我都一如既往,絕不退縮。因為,我深愛教師這個平凡而又神圣的職業(yè)。

  耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言:任憑歲月更迭,世事滄桑,任憑青春流逝,紅顏憔悴,我會永守心中這盞希望之燈;樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

教育演講稿 篇2

各位老師、同學(xué)們大家早上好:

  人的生命是寶貴的,相對于歷史的長河來說,人類個體的生命又是短暫的,如何提高個體生命的質(zhì)量,使我們的生命變得更有意義、更有價值呢?無疑,健康是重要的指標(biāo)之一。那什么是健康呢?同學(xué)們一定覺得身體不生病就是健康,其實健康的含義遠遠不止這些,世界衛(wèi)生組織對健康的定義包括生理健康、心理健康和對社會的適應(yīng)能力,現(xiàn)在又加入了人的道德品質(zhì)。指的是一個健康的人不僅僅是身體沒有缺陷和疾患,還要具有完整的生理和心理狀態(tài),以及良好的社會適應(yīng)能力和高尚的道德品質(zhì)。

  健康是人類的基本需求,是社會進步的重要標(biāo)志和潛在動力。健康是社會文明的一面鏡子,體現(xiàn)了國家和民族的素質(zhì)。今天我們召開開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校及學(xué)校健康教育活動動員會,我們首先要知道什么是健康促進學(xué)校呢?創(chuàng)建健康促進學(xué)校活動是世界衛(wèi)生組織在全球范圍內(nèi)積極倡導(dǎo)的促進人類健康的一項基礎(chǔ)性工作,開展這項創(chuàng)建活動,是我校創(chuàng)特色的重要載體,目的是以健康為中心、以精神和社會環(huán)境為切入點,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,提高同學(xué)們的身心健康水平。

  開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建,對我們?nèi)w師生提出了更高的

  要求,我們的老師要關(guān)心學(xué)生的成長,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格,傳授學(xué)生健康的知識和技能;我們的同學(xué)要發(fā)揚主人翁的精神,在這項活動中積極、主動地參與,努力糾正不健康的生活行為,提高健康的生活意識,養(yǎng)成健康的生活方式。

  健康是我們的理念,健康是我們的未來。在我們同學(xué)中間還存在著一些健康小問題:比如有的同學(xué)不能正確對待學(xué)習(xí),上課不能夠?qū)P穆犞v,有的學(xué)生極易產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼、說謊話等心理問題,有的學(xué)生害怕與他人交往等等。作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài),我有一些想法要和大家分享:

  首先,要善于正確地評價自己,能通過別人來認識自己,能夠愉悅地接納自己,并能及時地控制自己的一些消極的想法與行為。在與他人交往的時候要學(xué)會微笑地問候,學(xué)會熱情地幫助,學(xué)會寬容地待人,學(xué)會友善地相處。

  其次,在學(xué)習(xí)上能夠進行正常的學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),經(jīng)常復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)功課,長期堅持努力學(xué)習(xí), 形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.在學(xué)習(xí)中獲取了知識的營養(yǎng),讓視野更加開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,

  還有,當(dāng)遇到挫折時要做一個堅強勇敢的人,忘記失敗,勇敢地抬起頭來,迎接新的朝陽。就像打籃球,不可能每球都能進,但如果不出手投籃,就永遠沒有一投定乾坤的壯舉。只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才可能見到美麗的彩虹。

  我們要養(yǎng)成熱愛運動的習(xí)慣,積極參與學(xué)校組織的文體活動和社會實踐活動;認真參與學(xué)校組織的體質(zhì)測查;愛護學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境;預(yù)防意外傷害、預(yù)防近視和齲齒、預(yù)防傳染病和慢性。灰3址e極、健康、向上、樂觀的心態(tài),關(guān)心家人,鄰里和睦,廣交朋友,構(gòu)建和諧的親情、人情關(guān)系。

  老師們、同學(xué)們,有了健康的師生就有了健康的校園,健康的師生才能走出健康的人生之路。我們大家要把“健康第一”這個理念深入落實到我們的工作、學(xué)習(xí)之中,在創(chuàng)建健康促進學(xué)校的過程中營造良好的學(xué)校人際關(guān)系、和諧的校園氛圍,打造健康的身心素質(zhì)。我希望并相信有了大家的共同努力,我校“健康促進學(xué)! 的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

  最后祝全體同學(xué)身心健康,學(xué)習(xí)愉快,祝全體老師身體健康,工作愉快!

教育演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位同仁:

  大家好!很榮幸今天能夠站在這里和大家共同交流探討有關(guān)于我省教育科研工作的認識和經(jīng)驗,為推進我省的教育科研事業(yè)而共同努力。

  強國必先強教,強教必興科研。教育科學(xué)研究是教育事業(yè)的一大重要組成部分,是促進教育事業(yè)的改革和發(fā)展的必要工具,是提高現(xiàn)代化教育水平的重要保障。作為教育事業(yè)中的一支,我們要時刻牢記教研院的工作職責(zé),要全面貫徹黨的教育方針,要深度學(xué)習(xí)黨的十八大精神,堅定在教育中實事求是,堅持為教育決策服務(wù),努力成為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展依靠的良好機制。

  在今年X月,我省下發(fā)了《關(guān)于全面加強教育科學(xué)研究工作的決定》的文件,對此我常德市教育科學(xué)研究院進行了深入的研究與學(xué)習(xí),在此過程中我院進一步認識到了教育科研的重要性、明確了發(fā)展方向、完善了教育教研工作思路、更加堅定了繼續(xù)推動本市教育科研事業(yè)發(fā)展的信心和決心。并嚴格貫徹了文件的重要內(nèi)容和工作決定,全面以推進常德市教育科研事業(yè)為目標(biāo),圍繞本市教育教學(xué)工作實際,積極打造高效教研方案,不斷深化教育科學(xué)研究工作的改革工作。205年即將結(jié)束,新的一年就要到來。在新的一年中,我常德市教育科學(xué)研究學(xué)院將以嶄新的教育精神,全新的教研思路,獨特的教研方案,為我市的教育事業(yè)而不懈服務(wù)。

  一是深化課程改革,努力提高課程實施水平。在接下來的教育科研工作中,我院將加強對市內(nèi)各校課程開設(shè)情況的`調(diào)研和反饋,推動課程開設(shè)的進一步規(guī)范化。對全市各校的課程建設(shè)與課程開設(shè)情況進行全面的調(diào)研,以德智體美等方面課程與綜合實踐活動為抓手,指導(dǎo)薄弱課程的建設(shè)與實施,監(jiān)督各校的課程改革落實情況。并積極組織各校教師參與新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)活動,通過課例點評、問題研究、講座培訓(xùn)等方式開展培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,推進課程的進一步改革。與此同時,在全市范圍內(nèi)開展教育經(jīng)驗交流會議,要求典型學(xué)校對本校的教育工作進行總結(jié),組織全市各校參會人員進行經(jīng)驗交流,帶動教育工作的深入開展,促進新型教育的開發(fā)與實施,提高我市的整體教學(xué)水平。

  二是強化教育監(jiān)督,加強教研管理,推動教育質(zhì)量的提升。在接下來的工作中,我院將加強對全市教育教學(xué)過程的監(jiān)督與管理,積極組織本院各學(xué)科教研員深入基層學(xué)校,通過教學(xué)調(diào)研和視導(dǎo),與教師展開深入的交流與點評,并定期開展對各校教師教育水平的測試和質(zhì)量分析反饋工作與學(xué)生學(xué)業(yè)素質(zhì)評定等形式,提升教育監(jiān)督效益,深度了解我市教育實情,以便進一步深化教育科研落實。此外,我院還將組織各校院長共同針對教育教學(xué)管理展開研究與思考,大力推進教學(xué)管理質(zhì)量的提高。同時,我院還將繼續(xù)將強對教育科研優(yōu)秀成果的推廣,通過展示,示范等活動促進教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,并建立起全市教育科研網(wǎng)絡(luò)制度,要求學(xué)校建立課題的網(wǎng)絡(luò)管理平臺,以便于強化對各校的教育教學(xué)管理,以不斷強化科研落實,及時解決和發(fā)現(xiàn)教研問題,及時作出改善措施,更好的為全市教育工作服務(wù)。

  謝謝大家!

教育演講稿 篇4

各位評委:

  大家好!今天,我給大家演講的題目是—《山區(qū)教育,我無悔的選擇》。

  我不是詩人,無法用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè);

  我不是學(xué)者,無法用深邃的思想來闡釋我的價值;

  我不是歌手,無法用動聽的歌喉來歌詠我的崗位。

  “三尺講臺”成就了我簡單質(zhì)樸的人生,作為一名普普通通的鄉(xiāng)村教師,就如生長在荒山野嶺的無名花草一樣。我沒有文學(xué)巨匠們的豪放人生,也沒有歌星影星們的風(fēng)光人生,更沒有款爺顯貴們的富豪人生;蛟S,我擁有的只是簡約而清貧的人生。身居窮鄉(xiāng)僻嶺,有望不斷的陡峭山崖,走不盡的崎嶇山路,翻不完的縱橫溝壑。這里窮山惡水,荒涼貧寒,曾令幾多城里人望而卻步。然而,貧瘠的土地在召喚,山里孩子荒蕪的心靈在呼喚,這里更需要知識,這里更渴求文明。也許你們會問我:“為何要選擇當(dāng)山區(qū)教師?”不怕你們笑話,兒時的一次小小的游戲(當(dāng)老師)促成了我最初的夢想。沒想到,今天我還真的就站上了三尺講臺。小學(xué)時,我曾聽老師講過一個真實的故事:有這樣一位山村教師,辛勤耕耘二十余載,有一天卻突然倒在了三尺講臺上,一時間,教室里哭聲動天……追悼會上,前來送行的人絡(luò)繹不絕,有學(xué)生,有同事,還有純樸的山民。長天悲慟,群山嗚咽,那場面何等悲壯,何等感人啊!這故事縈繞在我心頭好多好多年,揮之不去。身在鄉(xiāng)村,我 親眼 目睹了山村的貧瘠與落后,也 切身 領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與清貧。瞅著年輕人紛紛跳槽,抑或調(diào)至繁華都市,我曾猶豫過,也曾徘徊過,但是一想到更多山區(qū)教師無私執(zhí)著的奉獻,一想到無數(shù)山民殷殷的期望,一想到山里娃那雙雙充滿期待與 渴望 的目光,我又不得不堅定了自己的選擇,義不反顧地投身到艱難而清貧的山區(qū)教育事業(yè)中。在我們身邊,有著多如星辰的山區(qū)教育工作者的典范,他們都用自己樸實無華的生命演繹著山區(qū)教育的動人華章:有堅守清貧,扎根深山37載的重慶市農(nóng)村優(yōu)秀教師譚宜樹;有愛崗敬業(yè),無私奉獻的重慶市優(yōu)秀教師譚樹攸;有嘔心瀝血,抱病執(zhí)教的向福召老師;有勵精圖治,連創(chuàng)佳績的山區(qū)優(yōu)秀校長向科斌等等等等,不一而足。奉獻的身影在山區(qū)學(xué)校隨處可見,可更多奉獻者的感人事跡卻鮮為人知。一塊塊金燦燦的獎牌,一只只金鳳凰 的出 飛,一年又一年山區(qū)教育質(zhì)量的騰飛,無不凝聚著我們山區(qū)教師的心血與汗水。曾記否,為了“普九”大業(yè),我們山區(qū)教師的足跡踏遍了四山五嶺,費盡了九牛二虎之力,硬是將一個個含淚輟學(xué)的孩子請回了 校園 。平靜的山區(qū)教壇始終演繹著一個個平凡而又動人的故事——君不見,多少鄉(xiāng)村教師肩挑兩任,跋山涉水,頻繁地穿梭于家校之間,忙了學(xué)校又忙家里,中午就幾根咸菜、一碗冷飯給打發(fā)了;君不見,多少教師抱病上課,很少休假;君不見,多少教師殫精竭慮,獻身課改。這里的教室沒有城里的寬敞明亮,更沒有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備!耙簧矸酃P灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛之舌,四只眼睛”成了山區(qū)教師的簡約寫照,可是我們依然無怨無悔。聆聽著山里孩子詩意般的書聲,我們喜悅;眼見著山里孩子的點滴進步,我們欣慰。有人說: 選擇了教育,就選擇了奉獻; 選擇了教師,就選擇了清貧。這話不錯,可是如果我們都放棄這清貧而艱巨的事業(yè),誰來給荒寒的土地播種文明?誰來給貧困的山區(qū)撒播希望?佛說——我不入地獄,誰入地獄?我們雖不是時代的精英,但我們足以堪稱大山的驕子!為了山村的希望,為了孩子的明天,我愿固守我清貧的“教師夢”,無怨無悔!不求轟轟烈烈,但求問心無愧;不求涓滴相報,但求青春無悔!也許10年,20年后,山里的孩子們會飛向五州四海,一個個功成名就,那不就是我們山村教師的最大驕傲嗎? 尚 能如此,我們將仰不愧于天,俯不愧于地!

  “甘為春蠶吐絲盡,愿化紅燭照人寰”,我誓將青春獻 杏壇 ,甘灑熱血哺新苗!

  老師們,讓我們攜起手來,共繪山區(qū)教育的美好明天!

  謝謝大家!

教育演講稿 篇5

親愛的同學(xué)們:

  火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。

  基于此,為了增強同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護自救能力,我們準(zhǔn)備了這次《防火安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生,確保同學(xué)們擁有一個安全的校園環(huán)境。所以現(xiàn)在就讓我們來討論一下,如果遇到火災(zāi),我們該怎么辦?

  1、如果著火了,怎么辦?

  發(fā)生火情,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜;馂(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

  2、初起火災(zāi)如何報警?

 。1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火;

  (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址;(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大。

 。4)講清報警人姓名、電話號碼和住址;

 。5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路;

 。6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。

  注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設(shè)法撲救外,還應(yīng)高度重視自身的安全防護。

  3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生?

 。1)火災(zāi)襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當(dāng)機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。

 。2)如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。

 。3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災(zāi)襲來時,身處樓上的人員應(yīng)判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。

 。4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。

  同學(xué)們,火是人類的朋友,它給我們帶來了光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給我們造成巨大的損失!胺阑鸢踩,重于泰山”,一句話說明了防火安全的重要性和必要性。可就是有些人總是存有錯誤想法,總認為防火天天講,天天搞,沒有什么大不了,不必大驚小怪,從思想上根本就不重視防火安全,麻痹大意,最終埋下了火災(zāi)隱患。

  就像同學(xué)們說的那樣,我們用打火機點燃香煙、用天然氣生火煮飯等等,都離不開火。既是如此,我們就應(yīng)該更加明白:火的屬性是雙重的,火不但可以是吉祥之鳥,又可以是兇殘之虎。從這意義上說,現(xiàn)代火災(zāi)大都不屬于天災(zāi)而屬于人禍,這就需要我們對火有更理性的認識,也需要我們掌握一些消防安全常識。

  所以,作為學(xué)生的我們,一定要掌握好消防安全防范措施,提高消防安全意識。有安全保障,爭當(dāng)消防安全小衛(wèi)士。

  謝謝大家!

教育演講稿 篇6

各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,大家好!

  在首屆“中華母親節(jié)”來臨之際,我們歡聚一堂,共同慶祝這個美好的日子,并以此為契機,在全縣中小學(xué)啟動感恩教育系列活動,以引導(dǎo)廣大青少年感恩父母、感恩師長、感恩社會,增強使命感和責(zé)任感,沐浴傳統(tǒng)美德而茁壯成長。今天我們有幸請到了著名專家學(xué)者王殿卿、劉國強、黃秀清、駱承烈、劉桂來教授,駱教授還給我們作了精彩的報告。縣委常委、縣政府副縣長時愛東,縣人大副主任王百鳴、縣政協(xié)副主席蘇杰、原縣人大韓主任等縣領(lǐng)導(dǎo),以及縣直有關(guān)部門的負責(zé)同志也蒞臨大會指導(dǎo)工作。在此,我代表縣教育局向與會的各位來賓表示誠摯的謝意!向辛勤耕耘在教學(xué)一線的老師們表示親切的問候!

  當(dāng)前,傳統(tǒng)文化復(fù)興的浪潮正在整個華夏大地涌動,中華民族對自己的文化越來越充滿自豪、越來越充滿信心。教育的變革也是山雨已來,誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典,傳承中華美德教育逐步深入校園,進入孩子的日常生活之中,這是中華兒女健康成長的需要,也是中華民族復(fù)興的必然。

  人一生的成長離不開家庭、社會的關(guān)愛和支持,知恩感恩是人類最出色的品質(zhì);知恩感恩的人,才能收獲更多的人生幸福。感恩是一種文明,感恩是一種美德,感恩是一種責(zé)任意識和健全人格的體現(xiàn)。感念母親之恩是人們愛心的源頭,愛母親是人類的共同情感,所以母親節(jié)在中國漸漸被接受。在這一天,人們用最真誠的情感祝福母親。母親形象承載著自己民族的精神,我們要維系中華文化的血脈、培育中華民族精神,需要有自己的母親節(jié),需要有自己的母親形象。在中國諸多偉大的母親中,孟母是杰出的代表!懊夏溉w”“孟母斷織”的故事傳頌了兩千多年,家喻戶曉。孟母教子,既注重外部環(huán)境的熏陶感染,又注重學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律,使孟子終成大器,孟母也成為教育子女的典范。為此,李漢秋等一些專家學(xué)者和40余位全國政協(xié)委員發(fā)出倡儀,將孟子的生日—農(nóng)歷四月初二,作為“中華母親節(jié)”。全縣教育系統(tǒng)應(yīng)積極響應(yīng)這一倡議,并以此倡樹孝親傳統(tǒng),廣泛開展感恩教育。我們今天召開母親節(jié)慶典大會,啟動感恩教育活動,并不在于在這一天里為母親做了什么,更本質(zhì)的是“母吾母以及人之母”,以母親節(jié)為載體,喚醒和激勵大家在母親節(jié)以外的364個日子里,懷著感恩之心,愛自己的母親,愛每一位長者,愛每一個社會成員,讓整個社會充滿關(guān)懷與愛心,讓世界充滿愛。

  學(xué)校是開展母親節(jié)活動等感恩教育的主渠道、主陣地。各中小學(xué)要廣泛宣傳,營造感恩教育的濃厚氛圍。引導(dǎo)學(xué)生從做好自己身邊小事入手,讓學(xué)生感知父母之恩、老師之恩、人民之恩、社會之恩、祖國之恩;感悟自己成長離不開父母、老師、同學(xué)、社會、祖國的關(guān)心與厚愛。

  要扎實開展好感恩教育系列活動。通過主題隊會、演講比賽、學(xué)唱感恩歌曲等形式多樣、豐富多彩的教育活動,使感恩教育進班級、進課堂,走進學(xué)生的日常生活,形成學(xué)生的自覺行為。

  要切實做好結(jié)合文章。利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展民族傳統(tǒng)美德教育;要和當(dāng)前全縣開展的誦讀經(jīng)典詩文活動相結(jié)合,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)美德的內(nèi)涵,提升感恩意識;要和書香校園建設(shè)相結(jié)合,讓學(xué)生廣讀圣賢書,爭做有德人;要和日常的教育教學(xué)實踐相結(jié)合,互為促進、相得益彰。教師要做知恩感恩的表帥,為學(xué)生當(dāng)好學(xué)習(xí)的榜樣。各學(xué)校還要辦好家長學(xué)校,提高家長的育人理念,加強聯(lián)系,相互溝通,形成家校合一、共同育人的合力。

  老師們、同志們,感恩教育是惠及千家萬戶的好事,是造福千秋萬代的大事,也是一項長期的教育活動,幾分耕耘,幾分收獲。讓我們共同加入到這個活動中來,共同為營造和諧校園,促進學(xué)生健康成長努力工作,為建設(shè)和諧社會做出我們應(yīng)有的貢獻!

教育演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  3月31日,是“全國中小學(xué)生安全教育日”。校園安全與我們每個師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。我們要清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

  為了進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求,希望各班級、各位同學(xué)認真做好:

  1、要時刻保持高度的安全意識,認真學(xué)習(xí)小學(xué)生安全自護自救知識,切實提高自我防護能力。

  2、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍。

  3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。

  4、要注意用電安全,不亂動教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。

  5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。

  6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué),不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時一定要注意安全。排路隊回家一定要有秩序,聽從值勤老師和路隊長的指揮。

  老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

教育演講稿 篇8

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好。安全教育主題班會現(xiàn)在開始!

  乙:同學(xué)們,安全是很重要的,生命也是很重要的,有的人為了財富而舍棄了生命,但也有的人認為“留得青山在,不愁沒柴燒”,所以他們選擇了生命,放棄了財富,從而保留了生命。

  甲&乙:我們今天的主題是:乘生命之舟,揚生命之帆!內(nèi)容是:安全教育。讓我們一起朗誦平安寄語。 甲:接下來我們進入第一個框題:日常人身安全常識。接下來我們

  來看一則材料。

  乙:思考:是什么原因造成青少年意外傷害、傷亡如此嚴重?(請一位同學(xué)發(fā)言)

  甲:現(xiàn)在讓我們走近校園,閱讀案例,思考校園是安全的避風(fēng)港嗎?

  乙:那么我們要在校園注意里哪些安全?

  甲:請同學(xué)們再看一則材料,思考這件事發(fā)生的原因以及為了避免這種不幸,我們應(yīng)該怎么做? 乙:在校園里我們應(yīng)該怎樣做到安全?

  甲:走近家庭,閱讀案例,你有什么感想?(請一位同學(xué)發(fā)言)

  乙:還有大家要時刻牢記:報警電話110.

  甲:接下來讓我們走近社會,并觀看視頻《今日視線--汕頭學(xué)生溺水事故6.9案例》。

  乙:我們都能明白家長那種喪子之痛,也能從中受到啟示。請回答一下兩個問題。(請一位同學(xué)回答) 甲:我們進入下個框題:交通安全常識,大家都知道,交通安全我們應(yīng)十分重視而交通事故也在我們的生活中頻頻發(fā)生。讓我們走近生活。

  乙:下面我們來觀看視頻《各種交通事故集錦》并思考問題。

  甲:請一位同學(xué)回答問題。

  乙:嗯,那我們也要了解交通安全、乘車安全注意事項。

  甲:了解了交通事故的危害性,接下來請一些同學(xué)說出下列指示標(biāo)志的含義。

  (過程.......)

  乙:讓我們進入最后一個框題:消防安全常識,請同學(xué)們閱讀則料。

  甲:接下來請同學(xué)們了解一些可以在生活中學(xué)以致用的逃生及自救知識。

  乙:接下來請一部分同學(xué)回答下列問題,看你對這次的班會的所學(xué)到知識能否掌握。(請一部分同學(xué)回答問題)

  甲:接下來我們進入小結(jié),看看今天我們都收獲了哪些知識。

  甲&乙:最后請大家欣賞歌曲《祝你平安》,并祝福大家一生平平安安!

  甲&乙:(收看視頻后)本次的主題班會結(jié)束,謝謝大家!

 。ㄗⅲ赫埻瑢W(xué)發(fā)言或回答部分:①可從1-10號中任選一個號,之后再叫個位帶有所叫的號的數(shù)字。例如叫5號,之后便叫15,25,35......②主持班會那一天為22號,便可以叫2,12,22,32......③主持班會那一天為星期一,便可以叫1,11,21,31......④主持班會那一周為第四周,便可以4,14,24,34......⑤叫班干部;⑥隨便叫一個號數(shù)或人名。)

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