實用的教育演講稿范文匯總九篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的教育演講稿9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
教育演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
早上好!今天我講話的題目是《加強養(yǎng)成教育,爭當文明學生》。
同學們,你們知道嗎?我們生活的城市XX曾多次獲得XX省文明城市稱號,今年我們即將迎來全國文明城市的復檢,我們要全區(qū)動員,全民參與,全力以赴,打好‘五大攻堅戰(zhàn)’,確保復評檢查取得好成績。所謂的“五大攻堅戰(zhàn)”是什么呢?一是打好城市環(huán)境的“整臟”戰(zhàn)。二是打好公共秩序的“治亂”戰(zhàn)。三是打好公用設(shè)施的“補缺”戰(zhàn)。四是打好行業(yè)服務的“糾差”戰(zhàn)。五是打好公民道德的“除陋”戰(zhàn)。
作為XX的一份子,我們要牢記XX市市民文明公約:崇文崇德崇科學;有禮有序有正義;樂善樂居樂公益;守法守紀守信用;睦親睦鄰睦自然;創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)和諧;致誠致遠致富強;堅持“十不”行為規(guī)范:1、不隨地吐痰、亂扔垃圾;2、不違章亂行、亂停亂放;3、不說粗臟話、大聲喧嘩;4、不亂插亂擠、擾亂秩序;5、不隨處吸煙、酗酒滋事;6、不隨意張貼、亂涂亂畫;7、不虐待老幼、歧視殘弱;8、不短斤缺兩、以次充好;9、不損壞公物、破壞環(huán)境;10、不鋪張浪費、奢侈攀比。
而作為學生,我們更應該做好小學生常規(guī),培養(yǎng)良好的學習、生活習慣,。我國著名教育家葉圣陶先生說過:“教育就是養(yǎng)成良好的行為習慣”。法國學者培根也說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!钡拇_,習慣形成性格,性格決定命運,縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都有一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績。好的習慣是一點一點養(yǎng)成的。而壞習慣的形成同樣是這樣簡單而容易!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的行為習慣,這是我們終身受用的資本。
同學們,良好行為規(guī)范,需要我們平時做什么?良好行為規(guī)范是同學路上相遇時的微笑,是平時與別人相處時的親切,是見到師長時行禮問好,是看到地上有紙屑垃圾自覺將其放入垃圾箱,是上下樓梯主動謙讓靠右走,是愛惜學校一草一木,是給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,是公交車上主動為年邁的老人讓座等等。同學們,其實,這,很簡單。校園需要陽光,需要雨露,更需要大家的互相幫助。
同學們,昨日的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,遵守學校各項規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的行為習慣,做一個文明的小學生!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
教育演講稿 篇2
我國已故著名教育 家陶行知先生說:“人類社會處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時,人人是創(chuàng)造之人!蹦敲矗鳛楝F(xiàn)代教育 如何發(fā)掘每一個孩子蘊藏著的無限的潛在創(chuàng)造力而使他們成為創(chuàng)造之人呢?作為教師應注意選擇好每一個”創(chuàng)造之地”,把握好每一個“創(chuàng)造之時”來造就一個“創(chuàng)造之人”。小學思品課是實施小學德育的主渠道,在小學德育中占有重要的位置,因此,努力改革思品教學,實施創(chuàng)造教育 是大勢之趨、刻不容緩。于是我在重視繼承思品課傳統(tǒng)的同時,注意了創(chuàng)造教育 與傳統(tǒng)教育 的區(qū)別,進行了思品課中實施創(chuàng)造教育 的教改實驗的探索。
一、“抓綱務本”,按時代要求,扣學科特點,確定教學目標內(nèi)容。 創(chuàng)造教育 與傳統(tǒng)教育 不同之一在于教育 目標的不同。小學思品課是讓小學生比較系統(tǒng)地進行共產(chǎn)主義思想品德教育 的一門課程。 本學科以”五愛”為基本內(nèi)容,著重培養(yǎng)道德情感,提高學生的道德認識,指導行為,使學生初步具有分辨是非的能力。較之以傳統(tǒng)的思品教育 來說,“以情明理,情理交融,注重能力”這本身就突出了思品課教學既重視知識積累,強調(diào)知識結(jié)構(gòu),還體現(xiàn)了其強調(diào)培養(yǎng)能力、強調(diào)教師要重視據(jù)大綱要求,扣教材本身,從思品教育 的整體性、階段性等多角度全面統(tǒng)一考慮教學目標,從而在思品教學中實施創(chuàng)造教育 。
例如:低段教材要重視啟發(fā)學生從生動形象、圖文并茂的動物們在山羊老師處學習的不同態(tài)度及結(jié)果的故事中懂得今天的事今做的道理,從而養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。中段要透過文字、結(jié)合圖畫的理解,教會學生分析懂得勇敢與逞強的區(qū)別,激勵學生向真正的勇敢的人學習。高段則應讓學生在古今中外眾多感人至深的尊師故事中去體驗,激發(fā)情感的共鳴,從而深切體會到老師的崇高而偉大,他們應受到全社會的尊重。由于教師在教學中重視制訂好每一課的教學目標,學生”五愛”的思想情感和小主人的責任感得以激發(fā),學生樂于學習這門課程,體現(xiàn)了學生變機械接受、機械模仿式的學習為接受與發(fā)現(xiàn)有機統(tǒng)一的創(chuàng)造性的學習。
教育演講稿 篇3
誰不希望有個完整的家?誰不希望自己有個健康的身體?誰不希望能夠快樂地渡過童年時光?這對于大多數(shù)孩子來說,是一件并不難的事情,而對于一個被車禍,毀于一旦的家庭來說,有多難啊!
她,原本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小朋友一樣,擁有幸?鞓返耐辍?删驮谒c同伴過馬路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,車輪從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了馬路,劇烈的疼痛使她暈了過去,失去了知覺。醫(yī)生對她的父母說:“要命還是要腿!”她的家人無法接受這樣殘忍的事實,為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來,她使勁睜開雙眼,朦朧中女孩下意識地摸摸雙腿,頓時眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:“爸爸媽媽救我,我的腿呢?我的腿到哪里去了?我的腿呢?”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓時感到天塌地陷。
到了該上學的時候,女孩哭著鬧著要上學,父母看著這一切,心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體,她用兩個木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕,使人們流下了心酸的淚水。 20xx年 “籃球女孩”抵達北京,接受免費治療,醫(yī)生給她裝上了假肢,在她自己不懈的努力下,終于可以自己走路了,小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了,可心靈上嚴重的創(chuàng)傷是無法彌補的。
這些事例昭示著我們:要珍愛生命,就要遵守交通規(guī)則,倘若沒
有了健康,我們就沒有了幸福,沒有了一切。生命對于每個人都只有一次,我們小學生,更要珍惜自己的生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,樹立交通安全意識,當我們行走在車來人往馬路上時,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份兼讓與耐心,文明禮讓,互相尊重,不闖紅燈。絕不能貪一時之快,橫穿馬路;這樣我們的人生才會美麗,我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧!大手牽小手,以自己的交通行為,影響周圍的人,使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷,更加美麗!
教育演講稿 篇4
老師們,同學們,大家好!
主持人甲 :同學們!我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟
主持人乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而在現(xiàn)實生活中,有的同學不了解生命的意義,不懂得珍惜自己的生命,缺乏自我保護的意識。我們經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
主持人甲:好險。榱诵⌒〉淖闱,很有可能會釀成悲!所以,交通安全,我們可得隨時注意。那么在學校里,我們應該怎樣注意安全呢? 下面我們來進行安全知識搶答比賽。
下面請聽快板
主持人(齊):愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。
主持人乙:人的生命是脆弱的,在日常生活中還會有很多自然災害威脅我們生命。如地震、雷擊、火災等,但是,在災害到來時,我們完全可以用科學的知識來進行自救,守護我們的生命。
主持人甲:地震雖然目前是人類無法避免和控制的但是要掌握一些技巧也是可以從災難中將傷害降低到最低程度的,那么地震發(fā)生時我們怎樣逃生呢?
請同學們先說說地震時逃生的技巧吧
主持人乙:火災中人的生存和死亡往往是一念之差,冷靜加技巧是你在熊熊烈火和滾滾濃煙時能否成功逃生的關(guān)鍵。從眾多的火災案例分析來看,能否掌握科學、合理的逃生方法和技巧是非常重要的。那么火災發(fā)生時我們怎樣逃生呢?請同學們再說說發(fā)生火災時的自救措施吧
主持人 甲:人生命、要守護,,逃生技巧要記住,及時應用心有數(shù),災害來臨不要慌,沉著冷靜來自救。祝愿大家都平安。健康活潑樂無限,
主持人乙:今天我們是雛鷹,明天就要與風雨搏擊,面對困難與挑戰(zhàn),我們積極動腦,勤于思考。愿智慧伴隨著我們成長。
主持人齊:今天的活動大家一定都受益匪淺吧!讓我們大家從身邊做起;讓安全事故遠離我們,讓安全悲劇不再發(fā)生。同學們,我們要——自律、自護、自強。我們要做——安全小衛(wèi)士,為建設(shè)安全文明的'社會環(huán)境盡一份力。
五四中隊“校園安全主題中隊會”到此結(jié)束。
教育演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我們又快到期末了,這是同學們最開心最快樂的時候,但是安全又再次成為我們要提出的重要問題,F(xiàn)在安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在"消失"。今天我們利用國旗下講話的時間圍繞"安全"這個主題,提醒同學們注意幾方面的安全問題,我們希望同學們能夠高高興興、平平安安的過好這個假期。
一、注意交通安全。
我們提倡同學們做到以下幾點:不在馬路上踢球;不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所,不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。我們要時刻牢記特種電話,如:110、120、122、119等。由于我們特殊的地理環(huán)境,暑假都喜歡去溪里游泳,在這里我鄭重的聲明,你們?nèi)魶]有家長陪同,不要去游泳,我們要愛惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進入了夏季,同學們都喜歡吃冷飲,所以購買袋裝食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買"三無"食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。特別是旅游在外,提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護意識和能力。
小學生受到意外傷害,很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護。
我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇6
老師們、同學們:
大家早上好!
今天是六月一號,是國際六一兒童節(jié),在此我要向年齡在14周歲以下的所有同學說一聲:節(jié)日快樂!
今天我講話的主題是:“珍愛生命、預防溺水”,溺水是指掉入水中發(fā)生意外事故,一般發(fā)生溺水的地點是游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。
在我國,意外傷害是0~14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近5萬名兒童因意外傷害而死亡,平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個當中,有近6個是因為溺水身亡的。
就在前不久,今年的5月23日,河北大名縣發(fā)生一起5名少年溺水事件,據(jù)調(diào)查,5名少年均為6年級學生,12歲到14歲不等。民間傳言他們在一起過了一個生日聚會后,下河游泳,導致慘劇發(fā)生。同時,也有發(fā)生在我們身邊的,不知同學們是否記得,我和所有的老師們永遠不會忘記,20xx年6月23日,中考結(jié)束才兩天,與我們相鄰的兩河中學6名剛參加完中考的初三學生,在沮漳河孫場段玩耍時不幸發(fā)生意外,全部溺水死亡,事件起因也是因生日聚會。這些血和淚的教訓告訴我們一定要重視安全教育,特別是防溺水教育。
現(xiàn)在正是天氣炎熱季節(jié),暑期也即將來臨,防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點:
一、樹立安全意識,加強自我保護,不走河邊,溝沿,不走偏僻的道路,回家時要結(jié)伴而行。
二、從我做起,聽從長輩教導,嚴守學校紀律,堅決不玩水。
三、在加強自我安全意識的同時,努力做好說服教育工作,對于那些違反學校紀律,私自玩水的行為,要堅決抵制并勸阻。
四、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳,而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。
五、同學間要互相關(guān)心、愛護,發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍,要及時勸阻并告訴老師、家長。
六、在我們?nèi)粘I钪,如果一旦遇到有人落水,我們在營救時應該怎么辦呢?
最重要的一點,就是不能冒然下水營救,因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以,發(fā)現(xiàn)有人落水,最正確的'做法應立即大聲呼救,尋求大人的幫助。同時,可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們:生命高于一切,我們是國家和民族的未來和希望,讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生。
最后,我想對九年級和八年級的同學們說,再過兩個星期我們將走進中考和會考的考場,那將是決定我們?nèi)松\的考試,現(xiàn)在,沖鋒的號角已經(jīng)吹響,我希望所有同學要把掌好這最后沖刺階段,每分必爭,每秒必爭。只有你拼搏了才無愧你的人生,你才會擁有美好的未來。
我的講話完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇7
老師們,同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是安全法制教育。
在日常生活中,我們從事的各種活動都有可能遇到各種不安全的因素甚至造成嚴重安全事故。據(jù)了解,我國每年有近1。6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等原因非正常死亡。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人,而其中位居首位的,就是交通死亡人數(shù)。在現(xiàn)實生活中,當我們走在馬路上,會時不時地發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈,有人逆行車,有人邊騎車邊聽音樂,有人騎車帶人等違反交通規(guī)則,危害交通安全的不良行為。在這里,我要鄭重地提醒我們的同學為確保我們自身的生命安全,也為了維護良好的交通秩序,做到不闖紅燈外,騎自行車時不要帶人,不要多人并排騎車,更不要逆行車。
在我們的校園內(nèi),同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學在樓道里嬉戲追趕,上下樓時互相打鬧;有的同學在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學不能正確處理同學之間的矛盾,打架斗毆等。在這里我要提醒同學們的是要遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度,增強自我保護意識。
目前,社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,青少年因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏,在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學校、家長的保護是不夠的,更重要的是每一位同學都要樹立自我保護意識,提高思想道德素質(zhì),增強遵紀守法觀念,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
同學們,生命無疑是可貴的,她帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機會,讓我們的生活可以絢麗多彩。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。同學們,我想大家對生命都充滿了無限憧憬與期望,那就讓我們?yōu)榱俗约旱陌踩,為了我們校園的和諧美好,在以后的生活中增強安全法制觀念,提高防范意識。
我的講話完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇8
一個陽光明媚的早晨,我懷著高興的心情走出家門去新瑪特看書。在這一路上,我發(fā)現(xiàn)了兩個文明的人。
我剛上公交車就看見一個大哥哥給一位老奶奶讓坐,只見輕輕地扶著老奶奶,讓老奶奶慢慢地坐下他的坐位,他的舉止是那么的文雅,文質(zhì)彬彬,動作是那么的溫和,一點也不粗魯,他在讓坐的途 中多次提出“請”“當心”等詞語,一點也沒有因為老奶奶的慢吞吞而對她有厭煩的感覺。
我下了車,到了我讀書的地方。我找了一個合適的地方坐下,剛好旁邊有一個小女孩。突然,她從口袋里拿出了一個小手帕,蒙在鼻子上,只聽見“哄”的一小聲,哦,原來她在沖鼻涕。
在我回家的路上,我想:我們班有一個同學,做什么事都粗魯,比如打噴涕聲音極大。尤其是上課的時候,整個班上都聽得見。如果他們在公共場所做出那樣的事,別人對他的印象會是怎么樣?他 會多么的丟班級的臉!這些人的舉動真令人反思啊!
其實,文明就在我們身邊。讓我們做文明的人,給美麗的城市再增添一份色彩吧!
教育演講稿 篇9
縱橫古今,中華文明進程歷歷在目,享譽中華,東方中國魅力層層綻放,佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承,讓我們感受到了華夏文明的魅力,泱泱神舟萬年的紛呈演繹,文明,人類飛翔的翅膀。
作為個人來說,文明是一種修行,當我走進校園里時,樓梯上的垃圾袋中,印入眼簾,還有隨地可見的痰跡,都已成為很正常的事情了,同學們都已經(jīng)不以為然。把他當作一種習慣,當隨口而出的粗話、臟話已成為一種“時尚”,帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落?傆腥苏f90后的孩子太狂妄,太不文明,我們總是去討厭這些話語,可是說真的,事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起,堅守自己的目標,做一個文明、講道德的人,做一個合格的中學生。
中國一個歷史悠久的國家,五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質(zhì),只有當每一個人都具備了文明素質(zhì),那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖,40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時,卻不知,萬朝的努力,只因為我們的不文明,而付諸東流。我們的不小心的舉手投足,而使千古文明,毀于一旦。
當臭氧層破壞日益嚴重,冰川加劇融化,當垃圾堆積成山,氣味遠聞。當河流變黑,樹木枯死,人類是否能夠意識到他們不文明的行為,給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天,而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。
我總在想,有什么可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。
從四大古國文明,到現(xiàn)代文明,我們帶著文明的翅膀,經(jīng)歷了不同的時代,不同的社會,什么都變了,只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識,它是高貴,是修養(yǎng),是禮儀,是風度。
讓追求卓越的我們,遠離粗鄙、遠離庸俗,擁抱文明,用文明的翅膀在天空自由飛翔。
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