關(guān)于誠(chéng)信演講稿范文集錦8篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的誠(chéng)信演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
誠(chéng)信演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
什么是誠(chéng)信呢？誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，表里如一。講信用，守諾言。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)毒奶粉，地溝油?就是哪天你扶起一位摔倒的老人，說(shuō)不定就惹上了麻煩。
在我們的校園也有誠(chéng)信缺失的影子，一些同學(xué)不完成作業(yè)，老師催要時(shí)，總是說(shuō)：沒(méi)帶來(lái)。連沒(méi)做完作業(yè)都不敢承認(rèn)，久而久之，老師、同學(xué)都不信任他，就算他真的沒(méi)帶作業(yè)，大家也認(rèn)為他沒(méi)做。抄襲作業(yè)更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，更是欺騙了自己。一篇漂亮的抄來(lái)之作，也許會(huì)換來(lái)老師的好評(píng)，會(huì)贏得同學(xué)的羨慕。但是，實(shí)際上自己并沒(méi)學(xué)到實(shí)在的知識(shí)，一到考試和實(shí)際應(yīng)用時(shí)，便暴露了自己的無(wú)知。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的校園里不知所措。情急之下，便把行李往一位穿著布衫的長(zhǎng)者身邊一放，“師傅，請(qǐng)您幫我看著點(diǎn)！”一個(gè)多小時(shí)后，當(dāng)他辦完一切手續(xù)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的“國(guó)學(xué)大師”、北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。事后，這位學(xué)生說(shuō)：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。
是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。 一位社會(huì)學(xué)家在一千位成功人士中調(diào)查“為什么我會(huì)成功”，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人�！�
我們正處在青少年時(shí)期，正是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，怎樣對(duì)待每位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每場(chǎng)考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度糊弄大家，是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。
誠(chéng)信就是日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一盞明燈，當(dāng)我們徘徊在十字路口時(shí)，是誠(chéng)信引導(dǎo)我們走向輝煌；它是一根拐杖，當(dāng)我們摔倒時(shí)，是誠(chéng)信助我們繼續(xù)前行。
同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)，守信用的習(xí)慣，做一個(gè)名副其實(shí)的真真正正的誠(chéng)信的人！讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
誠(chéng)信演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫***，來(lái)自臨床專業(yè)一分部一班我今天演講的題目的是“大醫(yī)精誠(chéng)—為了醫(yī)學(xué)圣潔的事業(yè)”。
如果你愿意將生命依托給我就別放松我也愿意將我圣潔的靈魂貼在你瘦弱的軀體上感觸你生命中血液的流動(dòng)如果你愿意將承諾兌現(xiàn)給我就別懷疑我也愿意將我全身的寄托儲(chǔ)存在無(wú)影燈下的光圈里體驗(yàn)?zāi)阊褐猩挠篮闳绻阍敢饨邮芪业某兄Z就別猶豫我也愿意將我的天職化作一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)你一段寂寞的旅程。
是的人生就像一次旅行常常不會(huì)一帆風(fēng)順。但是蕓蕓眾生中無(wú)論生命遭遇由于健康、金錢(qián)、時(shí)間和尊嚴(yán)而帶來(lái)的任何一個(gè)困境都會(huì)顯得脆弱無(wú)力。有這樣一個(gè)群體他們以一顆仁者之心一顆博愛(ài)之心默默地為人類的生命旅途保駕護(hù)航這就是我們醫(yī)務(wù)人員所有為病人默默奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士。
傳說(shuō)上帝創(chuàng)造人類之后由于生存條件惡劣人類疾病叢生生命與健康飽受病魔摧殘。于是上帝派下了秀、最善良的天使去照顧病人幫助他們解除病痛守護(hù)著人類的安康。從此有了天使的'守護(hù)人類得以健康安寧代代繁衍過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活。
歲月更替滄海桑田！
誠(chéng)信演講稿 篇3
古往今來(lái)，誠(chéng)實(shí)一直是一種非常重要的品質(zhì)�？鬃诱f(shuō)：“人不信，不知道自己能做什么�！薄Ｃ刻�，曾子都會(huì)思考“交朋友不要相信他們？”夏紫也同意“交朋友，信守諾言”可見(jiàn)誠(chéng)信有多重要！
但是，不想守信用的想法會(huì)時(shí)不時(shí)的閃現(xiàn)在腦海里，一不小心就會(huì)造成很大的災(zāi)難。每個(gè)人都有過(guò)，我也差點(diǎn)違背過(guò)一次諾言。
“你下節(jié)課一定不能請(qǐng)假。你能做到嗎？”上課前，舞蹈老師問(wèn)�！笆堑�。”我附和著回答道。我不管舞蹈老師說(shuō)什么，只想早點(diǎn)回家休息。
孩子們喜歡玩。星期四我有一個(gè)完整的周末。晚上，我一邊跳舞一邊跟媽媽說(shuō)我的周末計(jì)劃，好像已經(jīng)是周末了，和同學(xué)們玩的很開(kāi)心。捉迷藏，猜謎語(yǔ)，抓人.趣味游戲?qū)映霾桓F。嗯.那天他們會(huì)說(shuō)什么？我該如何反駁和“刁難”他們？做夢(mèng)也沒(méi)用。我只是翻出紙和筆，開(kāi)始一個(gè)策略。突然，我媽臉色一沉，把我從極樂(lè)中拉了出來(lái)：“你周末有舞蹈課。”我漫不經(jīng)心地回答，“你不能請(qǐng)……”沒(méi)等我說(shuō)完，腦海里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：舞蹈老師強(qiáng)調(diào)下節(jié)課不準(zhǔn)請(qǐng)假，學(xué)生統(tǒng)一回答：可以。如果我請(qǐng)假，豈不是背信棄義？但是我不能放棄和同學(xué)一起玩。
迷茫的思緒在我心中掀起波瀾，我的心像一顆中藥，翻滾著一股說(shuō)不出的苦澀味道。要去玩？但那等于違背了對(duì)舞蹈老師的承諾。但是跳舞那么痛苦，真的要去嗎？如果你去玩，違背諾言的后果可能很嚴(yán)重：你可能因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了這個(gè)重要的課而無(wú)法表演。但是你真的想放棄和同學(xué)一起玩嗎？真的要放棄自己努力的素材嗎？而且不去玩會(huì)讓一些同學(xué)不理我。唉，演技和友情無(wú)法平衡，但兩者對(duì)我都很重要。我們到底該怎么辦？我該怎么辦？我的腦子好像一片混亂，不斷的切割和混亂。
唉，不容易選！看書(shū)。打開(kāi)《名人故事》，莎士比亞的“失去誠(chéng)信，就相當(dāng)于敵人毀了自己�！睈�(ài)默生的“一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人必須信守諾言，他最后的靠山是真誠(chéng)�！边@樣關(guān)于信守承諾的名言不斷出現(xiàn)在我的眼前。還有一個(gè)名人值得信賴的故事：一個(gè)負(fù)責(zé)看守棉花的美國(guó)衛(wèi)兵，不管別人給的報(bào)酬有多高，他仍然記得自己的承諾，即使衛(wèi)兵的兒子生病需要重金，他也不會(huì)偷偷賣掉一袋棉花。戰(zhàn)后，門(mén)衛(wèi)不僅受到賞識(shí)和重用，他的老板還獎(jiǎng)勵(lì)他一匹快馬和一萬(wàn)塊錢(qián)讓他見(jiàn)兒子。合上書(shū)我就知道該怎么辦了。我拒絕了同學(xué)的邀請(qǐng)，決定守信用，去上舞蹈課。
誠(chéng)信是金，誠(chéng)信是立人之本！讓我們一起堅(jiān)持誠(chéng)信；讓誠(chéng)信每天陪伴我們成長(zhǎng)；讓我們養(yǎng)成一個(gè)攜手信守承諾的好習(xí)慣。
誠(chéng)信演講稿 篇4
所謂誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠(chéng)信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個(gè)人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對(duì)民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。誠(chéng)信不僅是一個(gè)人最基本的道德品質(zhì)，更是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的精神基礎(chǔ)與思想保障。我國(guó)是一個(gè)悠久歷史，擁有燦爛文化的國(guó)家，關(guān)于誠(chéng)信的積淀在歷代的賢達(dá)志士中并不鮮見(jiàn)，中國(guó)誠(chéng)信是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史傳統(tǒng)的繼承。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中，中華民族形成了重承諾、守信義、以誠(chéng)立業(yè)、以信取人的道德傳統(tǒng)，形成比較穩(wěn)定的社會(huì)結(jié)構(gòu)、凝聚力強(qiáng)大的傳統(tǒng)文化和延綿不絕的中華文明，“千金一諾”、“一言既出，駟馬難追”之類的美談佳話永留史冊(cè)。一個(gè)人，如果做到了誠(chéng)信，那么，他也就做到了一個(gè)人的基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信演講稿 篇5
“誠(chéng)實(shí)如金”，這句名言讓我更好地理解了他在那件事上的意思。
從前，有一個(gè)國(guó)王，他老了，沒(méi)有孩子，所以他決定找一個(gè)孩子做新國(guó)王，所以老國(guó)王發(fā)了一個(gè)通知：所有想繼承王位的孩子都需要從宮殿里得到一顆花籽。兩個(gè)月后，誰(shuí)能種出最美的花，誰(shuí)就能繼承王位。有一個(gè)叫晉松的孩子，他得到了一顆花籽。他把它種在花盆里，精心呵護(hù)。一個(gè)月過(guò)去了，花籽還是沒(méi)有動(dòng)靜。他著急了，把它換成了花盆，但是沒(méi)有動(dòng)靜。兩個(gè)月過(guò)去了，在宮殿里，孩子們捧著一盆盆藍(lán)黃相間的花，都很漂亮，但老皇帝看到后只皺起了眉頭。
我找到了王位繼承人。原來(lái)皇帝給孩子的花籽是煮熟了不能開(kāi)花的。
看到這個(gè)故事讓我想起了我九歲時(shí)的一件事。媽媽有急事要出門(mén)，讓我?guī)退龗呖蛷d地板。“馮君如，媽媽，請(qǐng)幫我掃地？”我只聽(tīng)我媽?xiě)┣笪耶?dāng)時(shí)在看動(dòng)畫(huà)片。我想讓我媽媽快點(diǎn)離開(kāi)，不要打擾我看電視。我敷衍的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道，我知道，請(qǐng)你快去！”媽媽走后，我心想：以后掃地！看完漫畫(huà)。但是誰(shuí)也沒(méi)想到我媽一個(gè)小時(shí)后會(huì)回來(lái)。她看到和以前一樣的地方，就沖我吼，說(shuō)：“馮君如，你怎么了？你不是答應(yīng)幫我掃地了嗎？你為什么不遵守諾言？你明白誠(chéng)實(shí)對(duì)一個(gè)人有多重要嗎？我說(shuō)：“媽媽，沒(méi)什么。我待會(huì)打掃這個(gè)地方。有什么大不了的？”想到這里，我不禁低下頭。我想每個(gè)人都想成為一個(gè)值得信賴的城市人金。
在這次事件中，我學(xué)會(huì)了無(wú)論做什么都要誠(chéng)實(shí)守信，這不僅對(duì)自己有好處，也能培養(yǎng)人誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)。
誠(chéng)信演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，像一盞明燈照耀著我們的生活，美好的生活不可缺少誠(chéng)信。我的朋友李康鑫就是一個(gè)講誠(chéng)信的人。
記得有一次，我正津津有味地看著一本故事書(shū)。突然，耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“可以借我看看嗎？“我抬頭一看，原來(lái)是李康鑫。見(jiàn)她非常想看，我便借給了她。我隨口開(kāi)了個(gè)玩笑：“記得明天還我哦，不然你慘了！”李康鑫笑了笑，答道：“好的�！钡诙欤襾�(lái)到學(xué)校，昨天開(kāi)的玩笑我早就拋到九霄云外。
這時(shí)，陳超跑來(lái)跟我說(shuō)：“你借李康鑫的書(shū)她今天忘帶了！”我毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事的，那她人跑哪去了？”陳超著急地說(shuō)：“她去門(mén)衛(wèi)打電話了！讓她媽媽把書(shū)送過(guò)來(lái)�！�
我大叫道：“老師不是說(shuō)過(guò)沒(méi)有什么重要的事不要去那邊打電話呀！我們趕緊去追她吧！”陳超和我趕緊跑向門(mén)衛(wèi)那邊。還好，李康鑫還沒(méi)開(kāi)始打，我趕緊阻止她，說(shuō)：“昨天我是和你開(kāi)玩笑的，再說(shuō)不就是一本書(shū)嗎，明天再還也不遲呀！”可李康鑫說(shuō)：“可我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你了呀。如果做不到，我的心里會(huì)不舒服的�！笨粗龍�(zhí)拗的神情，我被感動(dòng)了，心里充滿了敬佩。
這件事牢牢地記在了我的心里，每當(dāng)想起，我都情不自禁地想給她豎起大拇指。
誠(chéng)信演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中處處有誠(chéng)信。因?yàn)榇蟮赜姓\(chéng)信，讓莊稼生長(zhǎng)的更茁壯；因?yàn)槊鄯溆姓\(chéng)信，讓花兒綻放的更絢麗；因?yàn)橄姓\(chéng)信，讓魚(yú)兒遨游的更歡暢；因?yàn)槟阄矣姓\(chéng)信，讓生活變得更美好。
鄰居家爺爺前天突然病了，鄰家奶奶喊來(lái)我爸爸將爺爺送到醫(yī)院去。他兒子在外省讀書(shū)，來(lái)話說(shuō)明天回，醫(yī)藥費(fèi)叫我家先墊上，回來(lái)就給。（其實(shí)，我爸媽也知道，那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的叔叔還在讀書(shū)，哪里來(lái)的什么錢(qián)呢。）爸爸今兒個(gè)去銀行取2萬(wàn)塊錢(qián)，媽媽帶我來(lái)醫(yī)院看爺爺。鄰家奶奶坐在病床前神色黯然，眼角留下淚水的痕跡。
爸爸來(lái)了電話，媽媽把我叫出去一起接電話�！板X(qián)、錢(qián)丟了，錢(qián)丟了…”電話那頭傳來(lái)爸爸焦急，斷斷續(xù)續(xù)的聲音。“別急，你慢慢說(shuō)”媽媽盡力安撫爸爸�！拔揖腿ベI了趟早餐，就忘了把包放在哪里了，能找到地方我都找了，都沒(méi)有”“那，包里還有什么？”“�。�
身份證，電話本。哎，你等等，我這來(lái)了個(gè)電話�！薄ㄉ叮苦�，嗯。是我的，真是謝謝你。你直接去人民醫(yī)院吧。）“找著啦，找著啦。是被個(gè)小伙子撿的。他說(shuō)他來(lái)醫(yī)院也有事，他直接來(lái)醫(yī)院了，你們?cè)卺t(yī)院等著吧。”
我和媽媽仍在病房外等，爸爸和一位叔叔邊走邊說(shuō)往這邊來(lái)。我們一起進(jìn)了病房�！鞍�，媽”叔叔坐在床前，摟著鄰家奶奶，跟爺爺說(shuō)話。我和媽媽面露疑色，扭頭看著爸爸。爸爸小聲說(shuō)：“這是老爺子他兒。他一下車就去銀行取錢(qián)，也撿了我丟的那包�！�
后來(lái)，爸爸幫叔叔在本地找了個(gè)好工作，（錢(qián)，叔叔說(shuō)必須得還，爸爸拗不過(guò)他，就說(shuō)每月還一點(diǎn)罷。）鄰家爺爺?shù)牟∫矟u漸好起來(lái)，我兩家的關(guān)系也越發(fā)的近。
因?yàn)榘职钟姓\(chéng)信，讓叔叔在外地更安心；因?yàn)槭迨逵姓\(chéng)信，讓爸爸收獲了一份友誼。帶著誠(chéng)信出發(fā)，身邊的每一件小事，都讓生活變得更美好。
誠(chéng)信演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
首先，我想和大家分享一個(gè)小故事。
穿越歷史叢林，順亙古歷史長(zhǎng)河回溯，我們來(lái)到孔圣人講學(xué)的地方。一位弟子正在問(wèn)孔子如何治國(guó)，孔子不假思索地說(shuō)治國(guó)者需要做到三點(diǎn)：一要“足食”，有足夠的糧食；二要“足兵”，有足夠的軍隊(duì)；三則要得到百姓的信任。弟子又問(wèn)，如果不得已必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子回答：“去兵”。弟子最后問(wèn)，如果還必須去掉一項(xiàng)，去哪一項(xiàng)？孔子說(shuō)：“去食。民無(wú)信不立�！睆倪@個(gè)故事中我們可知，在孔子看來(lái)，得到老百姓的信任比什么都重要。治國(guó)如此，其他事何嘗不是如此。
今天，我對(duì)誠(chéng)信有一個(gè)理解：所謂誠(chéng)者，真實(shí)自然，誠(chéng)實(shí)為人也；所謂信者，對(duì)人有信用而受人信任也。
誠(chéng)信于人于家于集體于國(guó)家民族都非常重要，猶如陽(yáng)光之于鮮花，順風(fēng)之于帆船，江水之于鮭魚(yú)……古今中外，概莫例外。
我們知道：朋友間沒(méi)了誠(chéng)信友誼必將擱淺；企業(yè)沒(méi)了誠(chéng)信，我們用的將是假冒偽劣，還奢談什么尊貴品質(zhì)；社會(huì)沒(méi)了誠(chéng)信，將不會(huì)有夜不閉戶、路不拾遺，而有的將是新版的“皇帝的新裝”之類的鬧��；國(guó)家、民族沒(méi)了誠(chéng)信，將給本國(guó)、本民族，甚至世界人民帶來(lái)災(zāi)難——二戰(zhàn)中的德、意、日，他們撕毀條約，背信棄義，罪惡滔天，惡貫滿盈，血債累累，最后也落得個(gè)引火燒身——有偷襲珍珠港，也就有了后來(lái)的東京大轟炸，廣島、長(zhǎng)崎的蘑菇云……
選擇大于努力，行動(dòng)實(shí)現(xiàn)超越，我們要力行擇善而從，從善如流——我們書(shū)院的領(lǐng)導(dǎo)就是要以人為本、運(yùn)籌帷幄，高屋建瓴、兢兢業(yè)業(yè)，立信于全校師生員工；書(shū)院的老師就是要表里如一，孜孜以求，唯育群芳艷山河，恥讓莠草敗春色；書(shū)院的學(xué)子就是要志存高遠(yuǎn)，誠(chéng)實(shí)守信，后浪推前浪，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)……
讓我們溫習(xí)一段話：真誠(chéng)的眼睛是清澈的，真誠(chéng)的音聲是甜美的，真誠(chéng)的態(tài)度是和緩的,真誠(chéng)的行為是從容的，真誠(chéng)的舉止是涵養(yǎng)優(yōu)雅的；言必信，信必果，果必優(yōu)，一諾千金，一言九鼎。
讓我們夢(mèng)想一個(gè)場(chǎng)面：不久的將來(lái)，美麗的南麓書(shū)院，不再讓督察老師辛苦考勤，不再讓保安叔叔晝夜巡邏，考試時(shí)也不再有監(jiān)視器，監(jiān)考老師……
讓我們牢記吳先紅校長(zhǎng)的諄諄告誡：做人要講誠(chéng)信，做事要有遠(yuǎn)見(jiàn)。
改變不了過(guò)去，改變得了現(xiàn)在，改變不了別人，改變得了自己。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人都做誠(chéng)實(shí)之人，人人爭(zhēng)做守信之人，以讓誠(chéng)信之花在美麗的南麓書(shū)院競(jìng)相盛開(kāi)、賞心悅目，誠(chéng)信之樹(shù)在美麗的南麓書(shū)院根深葉茂、萬(wàn)古長(zhǎng)青！
謝謝！
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