有關畢業(yè)典禮的演講稿范文9篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在社會一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會使用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的畢業(yè)典禮的演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇1
老師們、同學們:
大家好!今天,我們歡聚一起,隆重舉行20xx屆高中畢業(yè)典禮。值此時刻,我謹代表學校,向圓滿完成高中學業(yè)的全體畢業(yè)生們表示熱烈地祝賀!
同學們,三年的高中學習生活,彈指一揮間。三年前,你們肩負著家庭的無限期待,滿懷著人生的美好憧景,融入到了阜中這個溫馨而和諧的大家庭中。三年來,你們以堅韌不拔的毅力,在學校嚴格的管理模式中,鑄就了堅韌品質,頑強的意志;三年來,你們以敢于拼搏的精神,在“既成人,又成才”的發(fā)展道路上,昂首向前,健康成長;三年來,你們以樸實的情感,坦誠的胸懷,在學校發(fā)展進程中,與學校生息相關,榮辱與共,為學校的穩(wěn)定發(fā)展作出了積極的貢獻。三年的風雨兼程,三年的不斷求索,三年的勵志磨練,三年的奮力拼搏,你們在阜寧中學發(fā)展史上寫下了光輝的一頁。
同學們,今天,你們畢業(yè)了,即將奔赴高考戰(zhàn)場,開始人生新的征程。此時此刻,惜別之情是不言而喻的。高考,是人生的一道坎,越過這道坎,展現(xiàn)在你面前的將是無限美好的前景。面對高考,同學們一定要調整好心態(tài),發(fā)揮出自己的最高水平,以優(yōu)異的成績,回報社會,回報父母,回報學校!
在今后的學習生活與工作實踐中,你們要切記三點:一是要有自信心。有了自信,才有力量,才有戰(zhàn)勝一切艱難險阻的決心和勇氣。二是要有責任心。要敢于承擔起自己的責任,對社會負責,對家庭負責,對自己負責,有了責任心,你才能相融于社會,才不會被社會所淘汰。三是要有進取心。有了志存高遠的博大胸懷,有了與時俱進的進取精神,你才能迎時代潮流而上,成為新時代的佼佼者。同學們,只要你腳踏實地,一步一個腳印走下去,你一定會擁有無限美好的前程,一定會擁有絢麗多彩的人生。
同學們,時間雖在流逝,但母校之情,師生之情,學友之情是永存的。阜中是你們永遠的家,我們期待你們回家的腳步,期待著分享你們成功的喜悅。希望你們在人生的征途上,樹立遠大的理想,堅定勝利的信心,永不言棄、勇往直前,去迎接屬于你們的燦爛的明天!
祝同學們高考取得圓滿成功!祝大家前程似錦!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇2
我當時沒有覺察,但后來發(fā)現(xiàn),被蘋果公司解雇可能是我這輩子發(fā)生的最好的事情。一個成功者的包袱沒有了,有的只是一個初出茅廬者的輕松感覺,我對各種事情也不再那么胸有成竹。這讓我輕裝上陣,進入了我生命中最有創(chuàng)造力的階段之一。
今天,我很榮幸能來到貴校這所世界頂尖大學,參加你們的畢業(yè)典禮。我沒有念完大學。老實說,今天是我一生中最接近大學畢業(yè)的日子。今天我想告訴你們我生活中的三個故事,僅此而已。不是什么大不了的事情,只是三個故事。
第一個故事是關于串連起生活的點滴
我在里德大學讀了六個月之后就退學了,但之后我又像在校生一樣讀了十八個月左右才徹底退學。那么,我為什么要退學呢?
這要從我出生前講起。我母親生我的時候還是一個年輕、未婚的在校研究生,所以她決定讓別人收養(yǎng)我。她十分希望收養(yǎng)者是大學畢業(yè)生,并辦妥了一切,我出生后就會由一位律師和他的妻子收養(yǎng)。意外的是,我出生后,那對夫妻突然變卦,說他們其實想要一個女孩。于是,當時還在等待名單上的我的養(yǎng)父母在半夜接到了一個電話,問他們說:“我們這兒有一個未婚出生的男嬰,你們想要他嗎?”他們回答:“當然要。”但是,隨后我的生母發(fā)現(xiàn),我的養(yǎng)母從來沒有上過大學,我的養(yǎng)父甚至連高中都沒讀完。她拒絕簽訂收養(yǎng)合同。幾個月以后,我的養(yǎng)父母承諾一定會讓我上大學,她才讓步。
十七年之后,我真的上了大學。但是,我很幼稚地選擇了一所學費幾乎和你們斯坦福一樣貴的學校。我父母是工薪階層,他們傾盡積蓄,支付了我的學費。過了六個月,我卻看不到這筆錢的價值。我不知道我想要做什么,也不知道大學會怎樣幫我找到答案,而我卻在浪費著我父母一輩子的積蓄。所以我決定退學,并堅信這是個正確的決定。我當時非常害怕,但是現(xiàn)在回頭看,那是我一生中最棒的決定之一。一退學,我就可以不去讀那些我不感興趣的必修課,并開始上那些看起來很有意思的課程。
但是,這并沒有多浪漫。我沒有宿舍,只能睡在朋友房間的地板上。我收集別人喝完的可樂瓶子,來換5美分買吃的。每周日晚上,我都會步行七英里,穿越城市到Hare Krishna神廟,去免費飽餐一頓。我喜歡那里的飯菜。后來我發(fā)現(xiàn),先前追隨好奇和直覺而經(jīng)歷的種種遭遇其實是無價之寶。
我給你們舉個例子:
當時,里德大學的書法課也許是全國最好的。校園里的每一張海報,抽屜上的每一張標簽,全都是漂亮的手寫字。因為我退學了,不用去上常規(guī)課程,所以我決定去上書法課,學學怎樣寫。我學會了serif 和san serif字體,學會了怎樣調整字母組合的間距,學會了怎樣做出最棒的印刷排字式樣。那種美麗、典雅和精雕細琢,是科學無法體現(xiàn)的,它令我著迷。
當時,在我的生命中,這些東西連一線實際應用的希望都沒有。但是十年后,當我們設計第一臺Macintosh電腦的時候,就完全不同了。我們把當時我學的那些東西全都融入進了Mac的設計中。那是第一臺使用漂亮字體的電腦。如果我當時沒有去上那門課,Mac就絕不會有這些豐富多彩、賞心悅目的字體。Windows只是純粹地抄襲Mac,所以,我們可以說,除了Mac,沒有一臺個人電腦會有這些字體。如果我當時沒有退學,我就不可能去上這門書法課,那么個人電腦可能也就不會有如今這么美妙的字體了。當然,我在大學的時候,還不可能先知先覺地把這些點滴串連起來。但是,十年后回顧這一切的時候,卻豁然開朗,無比清晰。
再說一遍,你在向前看的時候,不可能將這些點滴串連起來,只有在往回看的時候可以。所以你必須堅信,這些點滴一定會在將來的某一天以某種形式串連起來。你必須執(zhí)著于某些東西——你的勇氣、命運、生命、因果,等等。這個想法屢試不爽,而且還是我生命中一切改變的源泉。
我的第二個故事是關于愛和失去
我很幸運,因為我很早就找到了自己愛做的事。我二十歲時和Woz在我父母的車庫里面創(chuàng)立了蘋果公司。我們努力工作,十年之后,蘋果公司已經(jīng)從車庫里兩個人的小打小鬧發(fā)展成了擁有四千多名員工、價值二十億美元的大公司。當時,我們最好的產(chǎn)品——Macintosh——才推出僅僅一年,我也剛剛年滿三十。然后,我被解雇了。你怎么可能被你自己親手創(chuàng)立的公司解雇呢?嗯,在蘋果公司不斷壯大的過程中,我們雇用了一個我覺得很有才能的人和我一起管理公司。第一年,一切順利。但后來我們對未來的設想產(chǎn)生了分歧,最終我們吵了起來,當時董事會站在了他那邊。所以,三十歲時,我出局了,在眾目睽睽之下出局。我生命的支柱崩塌了,這次打擊是毀滅性的。
在最初的幾個月里,我真是不知道該做些什么。我覺得,我令上一代的企業(yè)家們失望了,我把他們傳給我的接力棒弄掉了。我與David Pack和Bob Noyce見了面,為自己把事情弄糟向他們道歉。我的失敗眾所周知,我甚至想過逃離硅谷。但是,我漸漸想通了一些事情——我依然喜愛我做的事情,在蘋果公司的滑鐵盧絲毫沒有改變這一點。我被解雇了,但我仍然喜愛我做的事情。所以,我決定東山再起。
我當時沒有覺察,但后來發(fā)現(xiàn),被蘋果公司解雇可能是我這輩子發(fā)生的最好的事情。一個成功者的包袱沒有了,有的只是一個初出茅廬者的輕松感覺,我對各種事情也不再那么胸有成竹。這讓我輕裝上陣,進入了我生命中最有創(chuàng)造力的階段之一。
在之后的五年里,我創(chuàng)立了一家名叫NeXT的公司和一家叫Pixar的公司,并和一個非凡的女子墜入愛河,她后來成為了我的妻子。Pixar 制作了世界上第一部用電腦制作的動畫電影《玩具總動員》。Pixar現(xiàn)在是全世界最成功的動畫工作室。在一系列因緣際會之后,蘋果公司收購了NeXT,我又回到了蘋果公司。我們在NeXT開發(fā)的技術成了今天蘋果公司復興的關鍵。我還和Laurence建立了一個幸福的家庭。
我確信,如果我不被蘋果公司解雇,這些事情都不會發(fā)生。這是苦口良藥,但我覺得病人需要它。有些時候,生活會用磚頭砸你的腦袋,但不要喪失信念。我堅信,讓我前行的惟一動力,就是我在做自己喜愛的事情。你要找到你愛做的事情。工作如此,愛情也是如此。你的工作將會占據(jù)你生活中的很大一塊。你只有相信自己在做著偉大的工作,才能真正心滿意足。而做偉大的工作的前提,是你喜愛自己所做的事情。如果你現(xiàn)在還沒有找到,那么繼續(xù)找,不要停。只要是內心向往的東西,你就會找到。這和任何美好的愛情一樣,隨著歲月的流逝只會漸入佳境。所以繼續(xù)找,直到你找到,不要停。
我的第三個故事是關于死亡
我十七歲時讀到過一句話,大意是:“如果你把每一天都當作生命中最后一天去過,那么有一天你會走上人生的正軌!边@句話給我留下了深刻的印象。從那時起,之后33年的每天早晨,我都會對著鏡子問自己:“假如今天是我生命中的最后一天,我會不會想要做今天本要做的事情?”只要連續(xù)很多天得到的答案都是“不”的時候,我就知道自己需要做些改變了。
牢記我即將死去是幫助我做出生命里重大決定的最重要手段。因為幾乎所有的事情——所有外界的期待,所有的榮耀,所有對難堪和失敗的恐懼——所有這些在死亡面前都不堪一擊,剩下的才是真正重要的東西。牢記你即將死去是我知道的最好的方法,可以使你避開覺得有所損失的思維陷阱。當你已經(jīng)赤條條、無牽無掛的時候,就沒有理由不去追隨自己的心聲。
大約一年前,我被診斷出患有癌癥。我在早晨七點半做了一個掃描,清楚地顯示在我的胰腺有一個腫瘤。我當時甚至不知道胰腺是什么東西。醫(yī)生告訴我,可以肯定那是一種無法治愈的癌癥,我還可以活三到六個月。我的我回家,安頓好我的一切,那是醫(yī)生對臨終病人的暗示。那意味著要把在未來十年對你小孩說的話在短短幾個月里說完。那意味著把每一件事都安排妥當,讓你的家人會盡可能輕松地生活。那意味著說再見。
我拿著那份診斷書過了一整天,那天晚上我做了一個活切片檢查,醫(yī)生將一個內窺鏡從我的喉嚨伸進去,通過我的胃,然后進入我的腸子,把一根針插進我的胰腺,在腫瘤上取了幾個細胞。我當時被麻醉了,但我的妻子在那里。后來她告訴我,醫(yī)生在顯微鏡下觀察這些細胞時欣喜若狂,因為這是一種極其罕見的可以手術治愈的胰腺癌。我做了手術,現(xiàn)在我痊愈了。
那是我最接近死亡的時刻,我希望這也是在以后的幾十年里我最接近死亡的一次。以前,死亡對于我只是一個有用的、但是僅限于知識層面的概念。從死亡線上活過來后,我現(xiàn)在可以更加確定地告訴你們:
沒有人想死。即使是想上天堂的人,也不會以死亡為手段。但死亡又是我們每個人共同的終點,從來沒有人能夠逃脫。死亡就應該這樣。因為死亡很可能是生命最好的一個創(chuàng)造。死亡是改變生命的因子,推陳出新,F(xiàn)在,你們是新的,但是不久之后,你們將會逐漸變舊,然后被清除。很抱歉,這樣說太戲劇性,卻是事實。
你們的時間是有限的,所以不要把它浪費在重復他人的生活上。不要被教條束縛——那是生活在他人思維的產(chǎn)物之下。不要讓他人喧囂的觀點淹沒你自己內心的聲音。最重要的是,你要有勇氣去追隨你的心聲和直覺。在某種程度上,它們知道你想要變成什么樣子,其他的事都是次要的。
我年輕時,有一本精彩的書,名叫《全球目錄》,它是我們那代人的圣經(jīng)之一。它由一個叫Stewart Brand的人創(chuàng)辦,創(chuàng)辦地點是離這里不遠的門羅公園。他如詩一般的魔力讓這本書異彩紛呈。那是六十年代后期,還沒有個人電腦和桌面出版,所以這本書全部是用打字機、剪刀還有偏光鏡制作的。它有點像書本形式的Google,在真正的Google誕生的三十五年前:它是理想主義的,充滿了靈巧的方法和非凡的想法。
Stewart和他的團隊出版了幾期《全球目錄》,后來當它完成了自己的使命時,他們出版了最后一期。那是在七十年代的中期,當時我和你們現(xiàn)在一樣大。在最后一期的封底上是一條清晨鄉(xiāng)間道路的照片,就是那種如果你喜歡探險,自己搭便車會去的路。照片下方有這樣一段話:求知若渴,大智若愚。這是他們?母鎰e語。求知若渴,大智若愚。這是我一直以來的座右銘。現(xiàn)在,在你們即將畢業(yè),開始新的旅程的時候,我與你們共勉。
求知若渴,大智若愚。
謝謝大家!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇3
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學六年生涯。六年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今我們即將告別學校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
猶記六年前,我們親手種下的花兒,如今在那碎磚瓦礫旁,花兒嬌艷的身姿正迎風微笑。雖然我們現(xiàn)在失去了可愛的校園,但我會永遠銘記,在這里,我們曾播種春天,收獲秋天,我們曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲幸福的《生命進行曲》。
回首往事,心靈的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中畢竟不是只有甜。上學后,我明白了這 一點,從而謙虛為人,學會面對挫折與困難。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在校的生活中,我感受到老師的無私奉獻,就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報校:在剩下的一個月里,努力學習,奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績,來回報校對我的培育之恩。
我們即將告別校,依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內心的一份感動,對校,老師,同學深情地道一聲“珍重”。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇4
尊敬的老師和親愛的同學們:
今天,是學校每年一度的盛大節(jié)日。我們歡聚在這里,隆重舉行20xx年度畢業(yè)典禮,為五千余名畢業(yè)生壯行。在此,我謹代表校行政向學業(yè)有成,即將告別母校、踏上新的人生征途的全體畢業(yè)生表示最衷心的祝賀!同時也向長期為培養(yǎng)人才而辛勤勞作、無私奉獻的老師們表示衷心的感謝!
同學們,回首過去的幾年,你們立志成才、刻苦學習、博文明理,在校園留下了辛勤的汗水、奮斗的足跡和激揚奮發(fā)的青春豪情。你們的拼搏與努力,已在中南大結出了豐碩的成果!無論是在獲取知識、砥礪人生、關注社會、服務大眾的成長過程還是在辯論賽、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學建模大賽、英語知識競賽等國際、國內各類活動中,都取得了優(yōu)異成績。這些成績的取得,是你們的榮耀,更是學校的榮耀!
同學們,在你們即將離開學校之際,請允許我作為師長,在這里多幾句叮嚀和祝福。
一是面對困難要學會微笑。微笑被人譽為解語之花,忘憂之草。我們常說微笑是最好的名片。微笑蘊含著幸福,微笑飽含著生機,微笑中充滿了永恒與希望。微笑時可以從容面對冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關懷、成功、失敗……微笑是激勵人走向成功的一種力量。
二是面對未來要充滿信心。成功并不遙遠,但成功不是一蹴而就的,只有量的積累,才會實現(xiàn)質的飛躍。信心是戰(zhàn)勝一切困難的法寶,只要大家充滿信心,一步一個腳印,就一定能夠至千里、成江海。請大家記住美國盲人女作家、教育家海倫·凱勒曾說過的一句話信心是命運的主宰。
三是面對社會要多幾分責任。在生活中,處處都有責任的考驗,包括對家庭、單位、社會乃至國家的責任。作為一名有良知、高素質的青年,要勇于擔當責任,矢志惠濟天下。對自己負責,責任是嚴格的教官;對別人負責,責任是生命財產(chǎn)安全的保證;對國家負責,它是社會進步的'條件。責任,是大家不可丟棄的使命,更是激勵我們不斷求索、不斷創(chuàng)造、不斷前進的不竭動力。
四是面對責難要學會理解和寬容。同學們,踏入社會,離開了老師們的呵護,你們也許會面對更多的責難和苛求。面對上司的苛求、同事的責難,要學會理解和寬容。人之間,因為有了理解和寬容,才會有心靈的溝通,才會有深厚的友誼,才會有生活的美好和社會的和諧,才能化干戈為玉帛,化仇恨為諒解。
同學們,幾天后,你們將離開校園,分赴四面八方。希望你們牢記厚德濟世的校訓,發(fā)揚奮斗進取的精神,創(chuàng)造感天動地的業(yè)績,走好人生道路上的每一步,在中南大的史冊上書寫輝煌的一筆!母校會永遠關視著你們、支持著你們,永遠是你們堅強的后盾!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇5
天下沒有白費的努力
演講時間:1932年
——時任北京大學校長的胡適在北大畢業(yè)典禮上的勵志演講稿
你們現(xiàn)在要離開母校了,我沒有什么禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問!币郧暗墓φn也許有一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今以后,你們可以依自己的心愿去自由研究了。趁現(xiàn)在年富力強的時候,努力去做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰疲時,要做學問也來不及了。即為吃飯計,學問決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之后,你們都要被后進少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救,恐怕已太晚了。
有人說:“出去做事之后,哪有工夫去讀書?即使要做學問,既沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”我要對你們說:凡是要等到有了圖書館方才讀書的,有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會損衣節(jié)食去買書,自然會想出法子來設置儀器。至于時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看十頁有用的書,每年可看三千六百多頁書,三十年可讀十一萬頁書。
諸位,十一萬頁書可以使你成一個學者了?墒,每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢,還是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!易卜生說:“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器!睂W問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。再會了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之后成什么器。
這一兩個星期里,各地的大學都有畢業(yè)的班次,都有很多的畢業(yè)生離開學校去開始他們的成人事業(yè)。學生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活,不妨幼稚一點,不妨吵吵鬧鬧,社會都能縱容他們,不肯嚴格的要他們負行為的責任,F(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔子了。在這個困難最緊急的年頭,他們的擔子真不輕!我們祝他們的成功,同時也不忍
不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗,贈與他們幾句送行的贈言,——雖未必是救命毫毛,也許作個防身的錦囊罷!兩個典故都出自通俗小說。(《西游記》和《三國演義》)
你們畢業(yè)之后,可走的路不出這幾條:絕少數(shù)的人還可以在國內或國外的研究院繼續(xù)作學術研究;少數(shù)的人可以尋著相當?shù)穆殬I(yè);此外還有做官,辦黨,革命三條路;此外就是在家享;蛘呤I(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學之路,我們可以不討論。走其余幾條路的人,都不能沒有墮落的危險。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多,總括起來,約有這兩大類:
第一是容易拋棄學生時代的求知識的欲望。你們到了實際社會里,往往所用非所學,往往所學全無用處,往往可以完全用不著學問,而一樣可以胡亂混飯吃,混官做。在這種環(huán)境里,即使向來抱有求知識學問的決心的人,也不免心灰意懶,把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學問是要有相當?shù)脑O備的;書籍,試驗室,師友的切磋指導,閑暇的工夫,都不是一個平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的。沒有做學問的環(huán)境,又誰能怪我們拋棄學問呢?此段講社會往往不能給我們做學問的環(huán)境。
第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會接觸,容易感覺理想與事實相去太遠,容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想,改造的熱誠,奮斗的勇氣,到此時候,好像全不是那么一回事。渺小的個人在那強烈的社會爐火里,往往經(jīng)不起長時期的烤煉就熔化了,一點高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會的夢想而來,往往是棄甲曳兵而走,或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里,回想那少年氣壯時代的種種理想主義,好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后,你就甘心放棄理想人生的追求,甘心做現(xiàn)成社會的順民了。此段講理想容易幻滅,人便甘心為現(xiàn)實奴役。
要防御這兩方面的墮落,一面要保持我們求知識的欲望,一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我個人的觀察和經(jīng)驗,有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個方子只有一句話:“總得時時尋一兩個值得研究的問題!”問題是知識學問的老祖宗;古今來一切知識的產(chǎn)生與積聚,都是因為要解答問題,——要解答實用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認是“問題中人”而非“學術中人”所謂“為知識而求知識”,其實也只是一種好奇心追求某種問題的解答,不過因為那種問題的性質不必是直接應用的,人們就覺得這是“無所為”的求知識了。我們出學校之后,離開了做學問的環(huán)境,如果沒有一個兩個值得解答的疑難問題在腦子里盤旋,就很難繼續(xù)保持追求學問的熱心?上М敃r青年人最大的問題是養(yǎng)家糊口,生存都是難題,遑論其他?可是,如果你有了一個真有趣的問題天天逗你去想他,天天引誘你去解決他,天天對你挑釁笑你無可奈何他,——這時候,你就會同戀愛一個女子發(fā)了瘋一樣,坐也坐不下,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結她。沒有書,你自會變賣家私去買書;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦儀器;沒有師友,你自會不遠千里去尋師訪友。你只要能時時有疑難問題來逼你用腦子,你自然會保持發(fā)展你對學問的興趣,即使在最貧乏的智識環(huán)境中,你也會慢慢地聚起一個小圖書館來,或者設置起一所小試驗室來。所以我說:第一要尋問題。腦子里沒有問題之日,就是你的智識生活壽終正寢之時!古人說,“待文王而興者,凡民也。若夫豪杰之士,雖無文王猶興!痹囅敫鹄砺(Galileo)和牛敦(Newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后,他們自會造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們,關在圖書館里也不會用書,鎖在試驗室里也不會有什么發(fā)現(xiàn)。
第二個方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點非職業(yè)的興趣!所從事的職業(yè)往往并不能滿足個人的志向,如果這份職業(yè)既輕松又賺錢,那么胡適的建議倒也不錯。但當時的情況是“畢業(yè)即失業(yè)”,職業(yè)尚無,哪里能有“非職業(yè)的興趣”?離開學校之后,大家總得尋個吃飯的職業(yè)。可是你尋得的職業(yè)未必就是你所學的,或者未必是你所心喜的,或者是你所學而實在和你的性情不相近的。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,就不感覺興趣了。為糊口而作那種“非性之所近而力之所能勉”的工作,就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當興趣與活動。一個人應該有他的職業(yè),又應該有他的非職業(yè)的玩藝兒,可以叫做業(yè)余活動。凡一個人用他的閑暇來做的事業(yè),都是他的業(yè)余活動。往往他的業(yè)余活動比他的職業(yè)還更重要,因為一個人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時間。他用他的閑暇來打麻將,他就成個賭徒;你用你的閑暇來做社會服務,你也許成個社會改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史,你也許成個史學家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個哲人,彌兒(J.S.Mill)終身做東印度公司的秘書,然而他的業(yè)余工作使他在哲學上、經(jīng)濟學上、政治思想史上都占一個很高的位置;斯賓塞(Spencer)是一個測量工程師,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個重鎮(zhèn)。古來成大學問的人,幾乎沒有一個不是善用他的閑暇時間的。特別在這個組織不健全的中國社會,職業(yè)不容易適合我們性情,我們要想生活不苦痛或不墮落,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒,你就做六個鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因為你知道,抹了六點鐘的桌子之后,你可以回家去做你的化學研究,或畫完你的大幅山水,或寫你的小說戲曲,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),或做你的社會改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動,生活就不枯寂了,精神也就不會煩悶了。?
第三個方子也只有一句話:“你總得有一點信心!我們生當這個不幸的時代,眼中所見,耳中所聞,無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個年頭畢業(yè)的你們,眼見自己的國家民族沉淪到這步田地,眼看世界只是強權的世界,望極天邊好像看不見一線的光明,——在這個年頭不發(fā)狂自殺,已算是萬幸了,怎么還能夠希望保持一點內心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對你們說:這時候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時候!只要我們有信心,我們還有救。古人說:“信心(Faith)可以移山!庇终f:“只要工夫深,生鐵磨成繡花針!蹦悴恍艈?當拿破侖的軍隊征服普魯士占據(jù)柏林的時候,有一位窮教授叫做菲希特(Fichte)今通譯“費希特”,社科院哲學所梁志學先生譯有《費希特選集》(已出至第五卷)的,天天在講堂上勸他的國人要有信心,要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的,是必定要復興的。菲希特死的時候(1814),誰也不能預料德意志統(tǒng)一帝國何時可以實現(xiàn)。然而不滿五十年,新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實現(xiàn)了。
一個國家的強弱盛衰,都不是偶然的,都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱,都只是過去種種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果,必須努力種現(xiàn)在的新因。
一粒一粒的種,必有滿倉滿屋的收,這是我們今日應該有的信心。一分耕耘,一分收獲,這是初涉人世的青年都有的想法,但現(xiàn)實往往是勞而無獲,因此理想也就喪失,心靈也就麻木了。?
我們要深信:今日的失敗,都由于過去的不努力。
我們要深信:今日的努力,必定有將來的大收成。
佛典里有一句話:“福不唐捐!碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應該說:“功不唐捐!”沒有一點努力是會白白地丟了的。在我們看不見想不到的時候,在我們看不見想不到的方向,你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結果了!
你不信嗎!法國被普魯士打敗之后,割了兩省地,賠了五十萬萬佛郎的賠款。
這個例子無數(shù)次地被胡適用來證明“科學可以救國”,但是當時中國的現(xiàn)實是殘酷的,連一張平靜的書桌都放不下,哪里還能指望“科學”能救國!這時候有一位刻苦的科學家巴斯德(Pasteur)終日埋頭在他的試驗室里做他的化學試驗和微菌學研究。他是一個最愛國的人,然而他深信只有科學可以救國。他用一生的精力證明了三個科學問題:
(一)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;
(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發(fā)展;
(三)傳染病的微菌,在特殊的培養(yǎng)之下,可以減輕毒力,使它從病菌變成防病的藥苗。
這三個問題,在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大的關系。然而從第一個問題的證明,巴斯德定出做醋釀酒的新法,使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個問題的證明,巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病,教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫,又教全世界的醫(yī)學界怎樣注重消毒以減除外科手術的死亡率。從第三個問題的證明,巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗,每年替法國農(nóng)家減除了二千萬佛郎的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法,救濟了無數(shù)的生命。所以英國的科學家赫胥黎(Huxley)在皇家學會里稱頌巴斯德的功績道:“法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款,巴斯德先生一個人研究科學的成績足夠還清這一筆賠款了!?
巴斯德對于科學有絕大的信心,所以他在國家蒙奇辱大難的時候,終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款,然而在他看不見想不到的時候,他已收獲了科學救國的奇跡了。
朋友們,在你最悲觀最失望的時候,那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。你要深信:天下沒有白費的努力。成功不必在我,而功力必不唐捐。能夠永遠有這樣的信心,自然也是好的。
畢業(yè)典禮的演講稿 篇6
親愛的畢業(yè)生同學們,敬愛的老師們:
大家上午好!今天,我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮,為20xx屆畢業(yè)生送行。首先,我代表學校黨政和全體師生員工,向圓滿完成學業(yè)、即將踏上新的人生征程的畢業(yè)生同學們,表示熱烈的祝賀和美好的祝愿!
大學生活是人生中最令人難忘的階段,也是影響人生發(fā)展軌跡的重要節(jié)點。同學們已經(jīng)在長大學習了4年,有些同學學習了7年、XX年甚至更長的時間。長江大學已經(jīng)成為大家放不下、舍不得的家園。由于任期超過十年,我即將離開已經(jīng)工作了XX年的崗位,今天也是我最后一次以長江大學校長的身份和你們交流,為你們送行。此時此刻,我感到無比的驕傲、無比的欣喜、無比的感慨、無比的珍惜。
一個月前我就開始思考今天發(fā)言的內容。如果追溯更遠的話,其實在一年前,甚至從我擔任校長的第一天起,我就在構思今天的發(fā)言。我知道我登上這個講臺,總有一天會走下這個講臺。就像同學們走進這個校園,總有一天會走出這個校園。就像我20xx年曾經(jīng)講過的,人生是一條流水線,這也許就是長大長新的內涵。
每到畢業(yè)的季節(jié),大學校長的寄語總是一份分量很重的講話。這幾天,我反復在網(wǎng)上搜索國內外著名大學校長在學校畢業(yè)典禮上的講話,我深為這些講話所折服,我自覺沒有那些學富五車、通貫中外的高水平大學校長的哲學思想、文學風采和科學涵養(yǎng),我寫不出、更說不出那些光彩照人的語言。我把qq、微博、微信、百度和谷歌上的心靈雞湯推薦給大家,諸位若想學習校長的講話,可以在網(wǎng)上盡情地瀏覽。
30年前的這個時候,我從這個校園畢業(yè)了。我比你們幸運,我沒有找工作的煩惱,但我又與你們不同,我沒有選擇的權力。為了能夠多掙錢養(yǎng)活老人、補貼家用,也為了響應組織的號召到艱苦的地方、到西北、到黨和國家需要的地方去,我毅然填報了新疆油田、南海油田這些環(huán)境艱苦但收入較高的地方作為我工作的選擇。班主任老師征求我的意見,如果分配到青海油田去不去?我毫不猶豫地回答說一定去。因為青海的柴達木比新疆的準噶爾更艱苦,我作為一名共產(chǎn)黨員義無反顧。然而,畢業(yè)分配的結果卻讓我十分意外,我在準備去柴達木的召喚之中被留在學校當了一名大學老師。工作之后,我曾經(jīng)的一位老師告訴我,之所以將我留校工作,是因為在一次考試中,我在答卷中指出了試卷本身存在的問題,得到了老師的肯定。
人生就是這樣,有時你想做的事不一定有機會,有時你想不到的機會可能會突然出現(xiàn)在你的面前。對很多同學來說,留校也許是一種向往,但對我卻不一定是最有興趣的選擇。但在那個年代,我必須服從,否則就失去了飯碗,失去了工作的機會。今天也是一樣,同學們畢業(yè)后所處的環(huán)境、所做的工作,不一定是你所向往的城市、向往的工作、向往的生活,但你必須接受現(xiàn)實、服從現(xiàn)實、立足現(xiàn)實,然后去改變現(xiàn)實。
畢業(yè)后的工作是艱苦而快樂的。我剛參加工作時一個月工資只有幾十塊錢,記得有兩次回老家花光了所有的錢,不得不向剛參加工作的同學發(fā)電報請求支援。就在東校區(qū)東墻角至今仍然保留的一間半的平房里,我開始閱讀和翻譯國內外河流沉積學的文獻,在那里我迎娶了我的妻子,誕生了我的女兒,寫出了第一篇研究論文,獲得了首屆全國青年地質學家大會優(yōu)秀論文獎。
剛畢業(yè)的生活是艱澀的。同學們不要抱怨房價太高、工資太低、車子太貴、工作不好;同學們不要與他人拼爹、拼娘,也不要低三下四、討好領導。自己的未來,還要靠自己去創(chuàng)造。正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。這里的“上”,不是地位、不是權力、不是金錢,而是高尚的尚,是人格、水平、能力、貢獻以及自我的滿足,這就是人生的幸福。同學們要珍惜創(chuàng)業(yè)的幸福,以苦為樂。
有人說過,機會總是青睞那些有準備的人。但我覺得有時候毫無準備也會遇到一些機會,只要你自己足夠豐富、足夠強大。88年,我受學校的派遣告別妻女到北京攻讀研究生,在90年那個大家紛紛厭學的季節(jié),我由碩士直接攻讀博士學位,93年在申請從事博士后研究工作未得到學校批準的情況下,我回到學校開始了我的儲層沉積學教學研究工作。1994年,正當我在油田從事科研工作的時候,系里通知我回校擔任地質系副主任,分管科研工作。1995年,同樣是在外出差的時候,學校通知我擔任地質系主任。1998年,我在美國科羅拉多礦業(yè)學院的訪問研究剛進行了一半時間,學校通知我中國石油天然氣集團公司任命我為江漢石油學院副院長,我不得不中斷訪問學者的工作,回校參加正在開展的本科教學評價。
系主任和副院長也就是今天的院長和副校長。這些職位是不少人積極努力的方向,也是不少人為之奮斗的目標。在今天可能為了這些職位,有些人要費盡心機去疏通關系,去打招呼,去表現(xiàn),去宣傳,但我卻在不知不覺中被選到這些職位。我想這肯定不是組織上的盲目用人。后來我發(fā)現(xiàn),我當時所從事的研究方向正是石油地質學科方興未艾的領域,在江漢石油學院更是新鮮,我用英語向評估專家匯報地質系發(fā)展狀況,為來訪的美國和澳大利亞教授擔任專業(yè)翻譯,在當時的同輩中并不多見。訪學歸來,有些人把收獲藏于腦中收入囊中,而我向學校提交了一份美國地學教育的考察報告,這也許就是我所做的準備。
我有一個博士生今年畢業(yè),他XX年入學,在長江大學完成了本科、碩士和博士階段的學習,前幾天在歡送他畢業(yè)的項目組討論會上,他做了題為“我與學校共成長”的報告,學生對學校、對老師的感情的確讓人感動,但回顧長大的歷史,審視長大的現(xiàn)狀,我又感到十分的不安與遺憾。同學們盼望已久的圖書館和大禮堂維修還沒有展開,體育設施還不夠完善,學生宿舍有些還比較擁擠,食堂的就餐環(huán)境還不盡如人意。學校缺乏學術大師,老師們還時常為上課為住房為酬金抱怨,實驗設備零零散散,校園道路坑坑洼洼,機關作風還有些懶散,官僚習氣還充斥校園,尊重學生、尊敬學者、尊崇學術的風氣尚未形成,長大長新的校訓還停在嘴邊,兩地辦學機制尚不完善,辦學質量和效益還不明顯。但是我相信,這些雖然是我的遺憾,但絕不會是長大的遺憾。
同學們也許會關心我的去向,我可以真誠地告訴大家,我會將此生永遠留在我所熱愛的長大校園。我選擇留在長大是因為我熱愛她,我在此求學、在此工作、在此娶妻生子、在此安居樂業(yè),是長大培養(yǎng)了我、造就了我,我沒有理由不為她工作,為她梳妝、打扮,為她做出貢獻;我選擇留在長大是想做一名真正的教師,因為我還沒有完成一個教師的心愿。我可能過足了“官癮”,但還沒有過足學術癮,我認為自己在管理上不可能有新的建樹,但也許我在自己喜歡的專業(yè)領域能夠做出一些新的貢獻;我選擇留在長大是想告訴大家,共產(chǎn)黨的干部能上能下、可上可下。學術應當是學者的終生追求。在當今的國內很多大學里,官僚主義盛行,一些人不爭學術、不比科研,而是想方設法去謀取與自己專業(yè)無關的一官半職,這是中國高校的悲哀。事實上,在大學里只有“學術”和“學者”才是真正的無冕之王。長大要實現(xiàn)百強,需要一批有真才實學的專家學者,需要一支強大的學術帶頭人隊伍。長大百強的目標還沒有實現(xiàn),我們將努力不止;我選擇留在長大,是因為我愛你們。在這里我可以獲悉你們成功的喜訊,我可以看到你們回家的笑容,我可以傾聽你們創(chuàng)業(yè)的故事,我可以為你們當參謀助手,助你們騰飛。
親愛的同學們,東校區(qū)的枇杷熟了,西校區(qū)的荷花開了,武漢校區(qū)的湖岸綠了,花開花落年復一年,但生命對于每一個個體卻只有一次,請同學們珍惜人生,珍藏過去,珍愛眼前,珍重未來。
請大家記住,長大是我們永遠的家園,我在母校等著你們!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表全體初三同學,向辛苦培養(yǎng)我們的老師們,表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們,一年乃至三年以來對我們的悉心教導!謝謝老師!(鞠躬)是你們熱切的目光,讓我們心懷放飛的夢想;是你們嚴謹?shù)慕虒W,給了我們最堅定的信心;是你們精心的指導,使我。們從容地走進考場。你們精心培養(yǎng)的鮮花,現(xiàn)在該是讓每一個花瓣都散發(fā)芬芳的時候了。我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們長期以來無私奉獻的最好。報答……
如今,我們已經(jīng)。初中畢業(yè)了。如果要問我的收獲有多少?至少我可以。說,三年了,在和老師、同學共同度過的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉獻,什么叫敬業(yè);我懂得了什么叫拼搏,什么叫執(zhí)著。傳道,受業(yè),解惑,您與學生迎難而上,快樂,傷心,奮進,您與學生形影不離。我們忘不了的是老師那一聲聲的諄諄教誨,一次次的鼓舞、微笑讓我們懂得了立志追求拼。搏、學會自。尊、自信、自。強。感謝老師,教會我們做人,培養(yǎng)我們成才,也許我們曾經(jīng)任性,讓您難過,也許我們曾經(jīng)調皮,讓您傷心,但請原諒。我們,那是我們經(jīng)歷青春,走過成長的真實故事,也正因為如此,我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時此刻,我代表初三的全體同學在這里向你們道一聲:老師,你們辛苦了!(。鞠躬)
感謝八中,我的母校!您不但給了。我們優(yōu)美的校園環(huán)境、過硬的教。學設施和優(yōu)秀的師。資隊伍,還教會了我們做人的基本準。則——責任。在您寬曠的胸懷里,我們從三年前那一個個稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上。的青年,八中精神已經(jīng)浸入了我們的肌骨,成為我們人生的一部分,是我們起錨遠航的永恒動力……今天我們即將離。開。母校,明天我們就將成為八中放飛的希望……
有人說,初中的生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌,編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上,有我們專注的眼神;運動場上,有我們揮灑汗水的颯爽英姿;藝術的舞臺上,有 我們清亮的歌聲、輕盈的。舞步。
回顧這三年我們已從稚嫩走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。無法抹去的青春痕跡,我們有厚實堅定三年的歡樂,三年的汗水,三年的收獲,一切都即將揭曉,無論是否完美,但要銘記的是我們的青春在奮斗中譜寫,我們的汗水在拼搏中揮灑,我們的熱情。在競爭中激昂。未來又是一個千變萬化。的魔方,需要人們更多去拼搏,去努力。無論未來怎樣,我都會滿臉微笑地走。下去,銘記自己曾經(jīng)是一個八中的學生,八中人,以一種進取的、自強不息的精神狀態(tài)、不斷激勵自己、完善自己,為嶗山八中爭光添彩。讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年。的收獲奔赴八方,在高中及未來的學習生活中書寫。新的華彩篇章!
謝謝大家!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇8
尊敬的各位嘉賓、可愛的孩子們:
下午好!
在這個美麗的家園,我們迎來了**學校的第四個畢業(yè)典禮。
可愛的孩子們,你們帶著神圣的使命來到世間,讓我們歡喜,亦讓我們敬畏。你們清澈明亮的眼神、天真的笑容,讓我們倍感欣喜溫暖;你們的哭泣、頑皮,讓我們找回真實自在;你們靜心讀書的神態(tài),讓我們看到希望,看到更加美好的未來。悄然間,你們從剛來時的“呆萌狀態(tài)”,進入到今天神采飛揚、羽翼漸豐的境界。
感恩你們!可愛的孩子們,是你們成就我們做一位更加美好的老師,是你們推動學堂做一份更加精深的教育事業(yè)。
感恩尊敬的家長朋友們,與學堂攜手共進,為孩子們提供適宜的成長土壤,不急不躁,不離不棄。
感恩可敬可愛的老師們,用愛與智慧,點亮孩子們的心燈,不卑不亢,不矜不伐。
可愛的孩子們,身心健康、德行端正、潛能綻放,這是學堂送給你們最珍貴的禮物。無論去向何方,相信你們有信心展翅飛翔!
可愛的孩子們,世界因你們而美麗,祝福你們成為更加美好的自己!
畢業(yè)典禮的演講稿 篇9
尊敬的李嘉誠先生,親愛的老師們,同學們大家好,上午好。
我非常榮幸的參加我們這個熱烈的盛大的畢業(yè)典禮。
我參加過很多的畢業(yè)典禮,這是最讓我激動的畢業(yè)典禮。
毫無疑問,汕頭大學暫時還不如哈佛大學著名。我要說什么呢?我要說的是。三年前我參觀了哈佛大學的校園,寫了一首詩,其中一首詩是這樣寫的:又有人摸著哈佛的左腳照相,青銅被摸成黃金。后面還有數(shù)十人排隊等候,是那樣的耐心,哈佛滿面愁容,似乎腳痛。三百多年來,這里走出了很多精英,也走出來我不敢說很多庸才。而庸才,更喜歡宣稱:我來自哈佛,我是摸著哈佛的左腳畢業(yè)的。
同學們,我想表達的是,從哈佛這樣的名校畢業(yè),當然很光榮。但是從汕頭大學這樣暫時還不太出名的大學畢業(yè),同樣很光榮。因為,哈佛畢業(yè)的并不說明,他必然就能轟轟烈烈的有益于人類的業(yè)績。而從汕頭大學畢業(yè)的,假以時日,必有人能做出萬眾矚目的,利國利民的豐功偉績。
一座大學之所以著名,當然要靠優(yōu)秀的教師,教師隊伍里一定要有被世人公認的大師,甚至是學校的建筑,校園的風景。都是大學著名的因素。
但是根本的一所大學之所以是著名大學是因為這所大學培養(yǎng)出了杰出的人才。所以說大學著名基本上是靠畢業(yè)后走向社會的學生。汕頭大學要在不久的將來成為中國的乃至世界的著名大學,靠的是你們,朝氣蓬勃的你們,如花似玉的你們,生龍活虎的你們,整裝待發(fā)的你們,躍躍欲試的你們。
同學們,五天前的上午,我參加了北京師范大學本科生的畢業(yè)典禮,做了一個即席的演講,在演講中我說,我們不可能都變成馬云和比爾蓋茨,當然馬云和比爾蓋茨也沒有什么了不起,他們也是一路走過來的。
我的這個演講,被一家媒體斷章取義,取了一個嚇人的標題諾獎獲得者,說馬云、比爾蓋茨沒什么了不起。正是因為這個原因,同學們,我昨天晚上半夜沒有睡覺,寫了這篇演講稿,為的是嚴謹一點,不要再出漏洞。
同學們,其實,最同意我在師大演講那幾句話的,我想很可能是馬云、比爾蓋茨他們自己。因為他們內心認為自己沒有什么了不起。而只有那些沒有什么了不起的人才會狂妄地認為自己了不起。
六天前,馬云在美國的底特律做了一個演講,在演講中他說他參加了三次高考,三次落榜。他落榜之后去考警察,最后參加面試的人錄取了三個,唯一一個沒有錄取的就是馬云。
他還說杭州第一家五星級飯店建成以后,他和他的外甥一起去應試服務員,他的文化考試成績遠遠比自己的外甥好,因為但是他的外甥被錄用了,而他被淘汰了。因為他的外甥比他既高又帥。
而現(xiàn)在,馬云說,他創(chuàng)辦了阿里巴巴,他的外甥還勤勤懇懇的在洗衣房里工作。
馬云還說創(chuàng)業(yè)之初他的團隊只有18個人,他說我們18個人都來自普通的家庭,不是富豪,也沒有背景,我們甚至沒有才華。
但是馬云對他的團隊說,如果我們可以成功,那么全世界80%的年輕人都可以成功。
至于比爾蓋茨同學們都知道他在哈佛沒有畢業(yè),他是肄業(yè)生,他上了一年就不上了。盡管過了很多年之后哈佛授予了他榮譽博士的稱號,但是他在哈佛的一次演講中也提到他在哈佛學習時的諸多不順利,在學校里面也遇到了很多的障礙,以及創(chuàng)業(yè)的艱辛,事實證明像馬云和比爾蓋茨這樣的大神級的人物,在他們的學業(yè)之初和創(chuàng)業(yè)之初也真的沒有什么了不起。
今年畢業(yè)的,我們汕頭大學的各位同學,更沒有像馬云那樣三次高考三次落榜的悲慘經(jīng)歷吧?大家都順利的畢業(yè)了,這一點比比爾蓋茨還牛!但是這兩個人畢業(yè)之后走出校門之后都有他們不同尋常的思維,堅持不懈的努力,當然還有時代賦予他們的好運氣,使自己從一個沒有什么了不起的人最終成為了一個了不起的人,所以馬云和比爾蓋茨的了不起,就在于他們曾經(jīng)沒有什么了不起,他們的了不起更在于他們實際上已經(jīng)了不起了,但他們還自認為沒什么了不起。
同學們,你們今天就要畢業(yè)了,你們可能有一點點沾沾自喜,因為比爾蓋茨都沒能大學畢業(yè)。但是我想告訴同學們畢業(yè)才是真正的開始,所有的學習都是在為走向社會做準備,北方的民間有一句粗俗的比喻,是騾子是馬牽出來遛遛。話很糙,但理不糙。你們是沒有什么了不起呢,還是真正的了不起呢?都需要用在社會生活的廣闊海洋里的拼搏創(chuàng)造實踐來證明。
同學們,我當過20年兵,當兵的時候耳熟能詳?shù)囊痪湓捑褪,不想當將軍的士兵不是好士兵?/p>
這句話據(jù)說是拿破侖說的。這句話其實是片面的,如果所有的士兵都能成為將軍,誰來沖鋒陷陣?一將功成萬骨枯,當了將軍的士兵是極少數(shù)。構成一支軍隊的大多數(shù)是根本不當將軍的士兵,而不想當將軍的士兵未必不是好士兵。后來有人告訴我拿破侖的還是原話是不想當將軍的士兵,不是好士兵,而當不好士兵,永遠當不好將軍,士兵要有理想有抱負,但同時要立足現(xiàn)實,腳踏實地,干好本職工作。
同學們,大學盡管也是社會的組成部分,但校園內的生活比起廣闊復雜的社會還比較單純,但年輕人就是要敢于挑戰(zhàn)。像海燕一樣,渴望著暴風雨的洗禮,無論遇到再大的困難,也不要懼怕,因為希望總是在困難中孕育,機遇也在困境中產(chǎn)生,社會是分階層的,有將軍也有士兵,有老板也有員工,有領導也有下屬,過去是如此,現(xiàn)在是如此,我想未來也是如此。
這就要求同學們在畢業(yè)之后要踏踏實實的從最普通的最瑣碎的工作干起。但如果你有一個億萬富翁的老爸在,明天就要把公司交給你,這就另當別論了。但是假如我是你們其中某一個人的有億萬資產(chǎn)的老爸,在把大權交給你之前,我會讓你先去干最臟最累的工作。
同學們,我們希望大家創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè),立大志,考大官,做大事,發(fā)大財。但畢竟最終能當上大官,做成大事,發(fā)了大財?shù)氖菢O少數(shù)人,而大多數(shù)人在普通的崗位上勤勤懇懇的,踏踏實實的,一絲不茍的認真負責地工作著,這樣的人是支撐這個社會寶塔的最堅實的基座。他們雖然得不到萬千粉絲的追捧,雖然得不到勛章和獎牌,雖然得不到絢麗的舞臺上出彩的機會,但作為一個為社會為他人也為自己辛勤勞動的人,也是值得尊敬的,平凡而偉大的,了不起的人。
馬云了不起。馬云的那位在飯店洗衣房里勤勤懇懇工作著的外甥也了不起。同學們,過去40年,中國社會產(chǎn)生了巨大的變化,創(chuàng)造了人類社會發(fā)展史上的奇跡,在未來的40年里,中國將發(fā)生什么樣的變化,誰能想象出來,哪怕千分之一,也必將占盡先機。變化就是機遇,變化越大,機遇越多,希望同學們抓住機遇,敢想敢干,既要有鴻鵠之志,又要實事求是,只要敢于做第一個吃螃蟹的人,又要嚴防食物中毒。
最后,我祝愿同學們抖擻精神。投身到第四次工業(yè)革命的浪潮中,奮勇搏擊,爭取在不久的將來成為不同崗位上的狀元,成為不同角度的模范。成為自己認為沒啥了不起,別人認為你確實了不起的人。
謝謝大家。
【畢業(yè)典禮的演講稿】相關文章:
畢業(yè)典禮演講稿精選12-10
精選畢業(yè)典禮演講稿12-12
畢業(yè)典禮的演講稿12-08
經(jīng)典畢業(yè)典禮演講稿12-21
畢業(yè)典禮演講稿02-22
畢業(yè)典禮感言演講稿10-27
校長畢業(yè)典禮的演講稿10-29
英文畢業(yè)典禮的演講稿05-01
嘉賓畢業(yè)典禮演講稿10-25