贊美老師的演講稿范文集合7篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的贊美老師的演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美老師的演講稿 篇1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!睂Π,是老師讓我們從上一年級起開始叫我們怎么做人,學知識。
老師就是辛勤的園丁,為我們?nèi)找共賱冢蠋熣J真上好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),累白了頭發(fā)。老師為我們付出了那么多,我們不應該回報一下么?我們要理解老師的辛苦,尊重老師的成果。
老師,您的愛,像太陽一樣溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神圣。
老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進時的風帆,當我們遇到困惑時,老師幫我們指點迷津,當我們因成績驕傲時,老師及時的點撥我們。老師,我感謝您,是您教會了我無私、寬容,以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就在四面八方。老師您的偉大永駐我心,您寬廣胸懷激我前進,您偉大職業(yè)我
永不會忘記,未來的明天將被我們接替,祖國的明天會更加富強。
偉大的老師們!老師我永遠記住您。
我的演講完畢,謝謝大家!
贊美老師的演講稿 篇2
老師就好比陽光,陽光傾灑著大地,為我們帶來了光明,老師教育著眾多的學子,為我們鋪好腳下的路;陽光讓花兒開了花,給了我們一個美麗的世界,老師帶我們暢游了知識的海洋,令我們感受到知識了魅力。
贊美老師,老師就如春日里綿綿的春雨,滋潤著萬物;老師就如夏日里的涼風,驅(qū)散我們周身的熱潮;老師就如秋日里的菊,用美麗指引著我們前進的方向;老師就如冬日里的暖陽,天寒地凍下也能使我們感受到溫暖。老師,是世間美的化身,是值得我們贊美的對象。
在我們的生命歷程中,有許多的老師,正是因為這些老師,我們才會有一個多彩的人生,因為每一個老師,都教會了我們不同的道理,讓我們接受了不同的知識塊。
語文老師讓我們陶醉于國學,使我們在唐詩宋詞中感懷;數(shù)學老師讓我們置身于一個數(shù)字的世界,在這個世界里讓我們感受到了那些阿拉伯數(shù)字的魅力;英語老師帶我們進入了一個完全不一樣語言國度,我們說著ABC體驗著遠在大洋那頭的人們?nèi)粘。而像其他的老師,比如,歷史、政治、化學、物理,這些科目的老師都帶著我們進入了一個全新的世界,在這些世界里,我們無一不學會了很多的知識。
贊美老師,我們要贊美出現(xiàn)在我們生命中的每一位老師,因為他們的存在,才成就了一個不一樣的我們。
我們還在人生道路上跌跌撞撞的'走著、跑著,有時候,我們遇到了風塵,暴雨,這時候是老師,是他們帶領我們走向正確的道路,讓我們有勇氣去面對這些暴風雨;有時候,我們也會遇到鮮花,這是我們的成功之花,透過花兒,我們看到的是那一張張老師的臉龐。
老師給予了我們太多,讓我們一起贊美老師吧。
贊美老師的演講稿 篇3
親愛的領導老師們,親愛的同學們:
大家好,我是_ _,今天演講的題目是《贊歌送給您》。
九月金秋,丹桂清香撲鼻,清風送爽。當?shù)谝黄t葉在風中搖曳時,我們迎來了第一個教師節(jié)。
曾經(jīng)我們只是一只躺在地上的毛毛蟲,懵懂而青澀,卻也無憂無慮。是你為懵懂的人生打開了天窗,打開了我們求知的欲望,讓心靈渴望飛翔。當你發(fā)現(xiàn)我生病的時候,你一直問我是不是覺得不舒服,想不想看。直到第二天早上,我來到教室,你關切地問我,你感覺好點了嗎?是你用一切可能的方式關心我。它像春風一樣滋潤著我幼小的心靈,讓我感受到第二種愛。我做錯了,你沒有大聲吼我,只是輕聲問原因,幫我解決問題?粗,真想說一句“謝謝老師!”
我考試成績好的時候,你上課夸我,帶頭鼓掌。要知道,老師就是因為你的小掌聲,給我的學習增添了信心,讓我明確了目標。
有人說,老師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,老師是能讓學生在天空中翱翔的翅膀;有人說,教師是基石,人才的建設是巨大的。從一招一式到馳騁賽場,從齒科到放聲歌唱,從點到點,縱橫馳騁到文采飛揚,誰沒有感受到老師的滋養(yǎng)?誰沒經(jīng)歷過老師的心?老師有海納百川的胸襟,有取之不盡的寶藏。他們傳遞的是接力棒,留下的是精神食糧,注入的是努力和力量。只有這樣,黃帝子孫才能屹立于世界之東。
尊師重教已經(jīng)成為一種時尚,科教興國更是一派芬芳。老師就像有教養(yǎng)的老農(nóng)一樣,挑起一個籮筐。雖然沉重的收獲壓彎了脊梁,幸福卻寫在臉上。這是老師的寫照,也是老師的度量。
讓我們唱首贊美詩,請老師們獻上最美好的祝愿。
我的演講結(jié)束了,謝謝。
贊美老師的演講稿 篇4
尊敬的各位領導,老師們:
大家好!
秋風送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個教師節(jié)。22個今天,鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個今天,獎章映紅了潔白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日快樂!
今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請純,透明而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡單又簡單,但卻雋永,溫馨而深情;
六年前,帶著對這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時的夢想,我迫不及待地投身于這個多彩的世界;六年來,為實現(xiàn)理想,我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!
講臺雖小,卻是我生命中最重要的舞臺!每天簡單重復的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙忙碌碌間錯失了許多生動。作為老師,我們要用溫柔和細膩呵護那每一顆幼小的心靈。一次小考試,王偉同學抄襲被我看個正著,當時我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場暴風雨的到來。我說:"這是個小問題,老師上學時也有過這樣的錯誤,相信你,這是第一次也是最后一次。"她抬起頭,驚訝的眼神分明充滿了感動,她控制住盈眶的淚水,重重的點了點頭。后來她在一次題為《對我影響最大的人》的習作中寫到:"就是這次認錯,在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。"這句話深深地震撼了我!是學生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。
孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細細滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人。
至此
敬禮
xxx
日期
贊美老師的演講稿 篇5
有句俗話說的好“火車跑得快,全靠車頭帶”。
而一個班集體,沒有一位好的班主任,那么這個班必是一盤散沙;沒有一位嚴厲的班主任,這個集體就像喧鬧的菜市場;沒有一位勤勞的班主任,班里的學生肯定很懶惰;如果沒有一位善良、和藹的班主任,那么這個班的學生也沒有愛心與熱心。一個班的好壞,班主任起著很大的領頭作用。
我心目中的班主任她是善良、和藹可親,時刻為學生著想!敖處煛币粋多么平凡而又偉大的名字。
在我們成績不很理想時,班主任不責怪、不歧視;在課堂,引經(jīng)據(jù)典、學識淵博,贏得我們的贊嘆;在課后,與我們說說笑笑,深得我們的喜愛;校園里,有你忙碌的身影;工作中,見你聚精會神的工作……班主任,成為我們崇拜敬仰的人,在我們失敗時給予安慰;在我們成功時,教給我們不要驕傲。能了解我們的生活和思維方式,能用平常心看待我們的言行舉止,認真地傾聽我們的心聲。
這就是我心目中的班主任——能給我們帶來鼓勵、更多信任、更多賞識、更多尊重、更多的歡笑的老師。老師是辛勤的園丁,將自己的畢生所學毫無保留的灌溉給她的學生們,她是事業(yè)上的強者,是百花園中的辛勤園丁,是平凡的,又是偉大的——在我成長中給予我的鼓勵與關懷,讓我至今也難以忘懷。
記得那是一個夏季的傍晚,同學們都陸續(xù)的放學了,這時天空也下起了大雨,我因為犯了點錯誤,被老師點著名字叫來了家長,你不但沒批評我,還耐心的給我講道理,讓我從不懂直到明白老師與家長的良苦用心。就在那一刻,我的眼淚落下來了,心里不僅是存有感激,更有一種發(fā)自內(nèi)心的尊敬,從那以后,我時刻約束自己,讓自己成為一個合格的學生。
老師對我們就像疼愛自己的孩子,這樣的事數(shù)不勝數(shù),讓我在人生成長的經(jīng)歷中永遠難忘。
老師!您就像蠟燭一樣,不惜燃燒自己,照亮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,留下了知識。
老師,您辛苦了!一位負責任的老師,用愛心點燃了孩子們的心靈之火,永遠停留在我們成長的旋律中,是啊,一個讓我們激動的名字,千言萬語都表達不了我們的心。今天,我也成了一名班主任,我的班主任的形象又一次清晰地呈現(xiàn)在我的眼前,我會當好我的班主任的。
贊美老師的演講稿 篇6
一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,我懷念中學時代,懷念母校,懷念您……如果時光能倒流,讓我重新回到學生時代――親愛的老師,多么想再聆聽您那語重心長的教誨……別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當我疲憊懈怠時,記憶中就會浮起您堅定的面容,堅毅的聲音,堅韌的精神。老師呵,您教會了我生活,我怎能將您忘懷!每當收獲的時刻,我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師,離別雖然久長,而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的光點,一直在我的心中閃爍。今天,我在遙遠的地方,把您給予我的昨天,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學生時代。哦,老師……懷念您,親愛的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永遠奔流在我的心谷……飲其流者懷其源,學其成時念吾師。
贊美老師的演講稿 篇7
四年級的時候,一個心地善良的老女老師,陸亞新老師,來到我們班。我心里打鼓:我們班的調(diào)皮搗蛋在全校都是出了名的。為此,從一年級開始,語文和班主任就一個接一個的換,F(xiàn)在這樣的老老師,還能對得起班上的“八毛驢孔”嗎?
開學第一天的晨會課上,陸老師出乎意料地表揚了我們班的優(yōu)點:什么運動會得了一年級;出門有禮貌,互動;陽光體育運動就像小老虎.總之我們被夸完美,班里那些調(diào)皮的男生更是搖搖晃晃,大搖大擺。我心里只有一個苦笑:等等!陸小姐,一定有你哭的那一天。
果然,幾天后,班里的小劉第一個首當其沖。在陽光體育活動中,她充當“護花使者”,因為她聽到了班長的責罵。事后,老師在晨會課上就“什么是真正的英雄”進行了討論。在那次討論中,老師不慌不忙的語氣迫使趾高氣揚的小劉低下頭,我們受到了啟發(fā)。
還有一次,班里的兩個“武士”趁著午休時間,來個“武術交流”。得到這個消息的陸老師,急匆匆地趕來,給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告訴我們:“命運讓你們四十多個同學聚在一起,所以你們是一群沒有血緣關系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開始嗎?”那一次。老師講了很多,我們忘了上課鈴,我們都沉浸在思考中…
每次我們犯錯的時候,老師不會用高八度的聲音訓斥,而是用溫柔細雨的語氣分析錯誤的原因。通過反復教育,我們班的行為習慣有了很大的改善,甚至獲得了一個月的“模范班”,這是我們四年來從未有過的“榮譽”,不亞于“奧運金牌”。
人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來贊美老師,但對我來說,老師是關心我們成長的使者。隨著教師節(jié)的到來,祝美麗的陸老師身體健康!祝所有“鮮花護衛(wèi)”節(jié)日快樂!
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