理想演講稿

時(shí)間：2022-05-19 09:52:41 演講稿范文我要投稿

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　　演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的理想演講稿8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

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理想演講稿篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

　　大家上午好！看到一顆小草，你也許會(huì)想到春天，想到綠色；看到一枚果實(shí)，你也許會(huì)想到金色，想到收獲；當(dāng)你看到藍(lán)天大海時(shí)，你會(huì)想到什么？你會(huì)不會(huì)想到我們警服的顏色，你會(huì)不會(huì)想到有天空一樣純潔碧澈的心靈，有大海一樣深邃廣博胸懷的人民警察？此時(shí)此刻，雖然我不是詩(shī)人，不是學(xué)者，不是歌手，但我仍要用采頡如畫(huà)的詞句，用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌，把它獻(xiàn)給我們平凡而又偉大的人民警察。今天我演講的題目是

　　記得07年剛?cè)ゾ５臅r(shí)候，

　　忠誠(chéng)，就是人民警察堅(jiān)定理想信念，永葆忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色，做黨和人民的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

　　為民，就是人民警察時(shí)刻牢記并忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻密切聯(lián)系群眾、依靠群眾，當(dāng)人民公仆，做群眾貼心人。

　　公正，就是人民警察堅(jiān)持調(diào)查研究、實(shí)事求是，做到嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，不偏不倚，不枉不縱，堅(jiān)決維護(hù)公民合法權(quán)益，維護(hù)社會(huì)公平正義。

　　奉獻(xiàn)，就是人民警察愛(ài)崗敬業(yè)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前英勇頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚�，不畏艱險(xiǎn)，敢于勝利。

　　有時(shí)覺(jué)得公安工作瑣碎而繁雜，日復(fù)一日，年復(fù)一年，千頭萬(wàn)緒，覺(jué)得自己是在瞎忙�？墒钱�(dāng)我提得建議被領(lǐng)導(dǎo)采納，并在實(shí)踐中得到成功運(yùn)用；當(dāng)我看到來(lái)辦事的群眾滿意而歸的時(shí)候，我知道我的光陰沒(méi)有虛度。我明白我選擇了基層，就是選擇了奉獻(xiàn)，也就是選擇了艱辛和清貧。雖然沒(méi)有愚公移山的大器和嫦娥奔月的飄逸，卻有夸父逐日的熱烈和精衛(wèi)填海的執(zhí)著，既然選擇了人民警察這一神圣職業(yè)，就應(yīng)該把

　　猶記得4月21日晚9點(diǎn)左右發(fā)生的一警情。那天晚上下著大雨，忙碌了一整天，大家都去睡覺(jué)了，這時(shí)急促的電話鈴聲驚醒了沉睡中的我，原來(lái)是我轄區(qū)大坑村一群眾報(bào)警稱：今年正月初六在大坑村打架的主犯李閩振今天從福建回來(lái)了，現(xiàn)在正在村民李艷波家中上網(wǎng)。放下電話，我立即向所長(zhǎng)匯報(bào)這一緊急情況，所長(zhǎng)聽(tīng)后針對(duì)此事立刻做出了分工部署。因?yàn)樗锞ζ�，就同譚丘派出所聯(lián)系，請(qǐng)求他們幫助。經(jīng)過(guò)兩個(gè)派出所的民警共同努力，很順利的將李閩振抓捕歸案。辦案民警們顧不上休息，發(fā)揚(yáng)公安民警連續(xù)作戰(zhàn)、不怕吃苦的精神，連夜冒著大雨將李閩振帶到縣中醫(yī)院體檢，然后再送去新干看守所。我們回來(lái)時(shí)，已是凌晨2點(diǎn)多鐘。第二天早上匆匆的吃完飯，就到看守所對(duì)李閩振進(jìn)行審訊，一直到11點(diǎn)多鐘才趕回來(lái)派出所。雖然此時(shí)大家都全身疲勞、身心泛困了，但當(dāng)我們想到犯罪嫌疑人李閩振被送進(jìn)看守所得到應(yīng)有懲罰受到群眾稱贊的時(shí)候，我覺(jué)得我們付出的努力和流出的汗水都是值得的。

　　作為一名基層的人民警察，我感到驕傲。也許沒(méi)有鮮花、沒(méi)有掌聲，也許我們將永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但是只要我能把對(duì)事業(yè)的情、對(duì)崗位的愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給群眾，在公安事業(yè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖上描繪出自己最燦爛的一筆，這將是我回報(bào)給百姓最濃縮的愛(ài)！

　　把自己最絢麗的人生季節(jié)獻(xiàn)給為人民服務(wù)的偉大事業(yè)，當(dāng)我年華老去，追憶前塵的時(shí)候，也可以自豪的說(shuō)：

理想演講稿篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　春天的氣息姍姍而來(lái)，綠了草地，花了人們的眼睛，特別是漫天的風(fēng)箏和小朋友的歡笑更成了春日里一道別樣的風(fēng)景。

　　鳶飛蝶舞喜翩翩，

　　遠(yuǎn)近隨心一線牽。

　　如此時(shí)光如此地，

　　春風(fēng)送你上青天。

　　“春風(fēng)三月弄紙鳶”一直是我國(guó)的一大民俗。放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。

　　風(fēng)箏是春的信使，風(fēng)箏更是我們童年的歌唱，是我們理想的翅膀。

　　在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們?nèi)A波小學(xué)第二屆風(fēng)箏節(jié)隆重舉行啦！

　　我們愛(ài)風(fēng)箏節(jié)，愛(ài)那些豐富多彩的活動(dòng)！編寫(xiě)風(fēng)箏小報(bào)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，那一張張鮮亮美麗的小報(bào)，是我們心中五彩的風(fēng)箏；親手制作風(fēng)箏，鍛煉了我們動(dòng)手的能力，那一個(gè)個(gè)空中飛舞的精靈，飽含了我們的心血，更承載著我們的夢(mèng)想，是我們心中希望的風(fēng)箏！捕捉難忘的瞬間，給我們留下了美好的記憶，那一張張生動(dòng)活潑的照片，是我們快樂(lè)的見(jiàn)證！

　　今天，同學(xué)們都興高采烈，帶著各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到學(xué)校，使我們美麗的校園更加多姿多彩！

　　明天，我們手中展翅高飛的雄鷹、花枝招展的蝴蝶、亭亭玉立的仙鶴、憨態(tài)可掬的熊貓……多姿態(tài)多彩的精靈，將在我們的校園漫天飛舞，它們將使我們校園的天空變得更加歡騰！

　　同學(xué)們，我們的風(fēng)箏將競(jìng)技藍(lán)天，我們的理想將從這里放飛，我們的歡樂(lè)將迎風(fēng)飛揚(yáng)！

　　在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，讓我們把手中的風(fēng)箏放飛藍(lán)天，心跟云走，理想與風(fēng)箏齊飛，去感受春天的歡樂(lè)和美好吧！

　　——五二班全體同學(xué)

理想演講稿篇3

　　有搖櫓輕輕飄過(guò)，盛滿一夏的湖水，凝望著岸邊的柳影，我又走進(jìn)青春寂寞的靈魂，帶著一點(diǎn)叛逆，聆聽(tīng)花和夢(mèng)的私語(yǔ)，和著夕陽(yáng)下歸巢的飛鳥(niǎo)掠過(guò)的破帛般的青春水面，激起了那寂寞的漣漪，粼粼波光的不是我的憂傷嗎?

　　仰望五月的天空，沒(méi)有云朵，沒(méi)有風(fēng)，湛藍(lán)藍(lán)的天空環(huán)擁隨風(fēng)旋落的粉白花瓣，悠長(zhǎng)的石道旁長(zhǎng)滿郁蔥的青草，風(fēng)一樣的少年載著發(fā)絲般的少女輕飏飏駛向看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方。這是我千萬(wàn)遍期待它真實(shí)發(fā)生的場(chǎng)景吶，青天，古道，單車，風(fēng)一樣的感覺(jué)。

　　回眸過(guò)去的歲月，窺視往日的歡樂(lè)，去凝看那刻骨銘心的浪漫，如愛(ài)情;也許是歷久彌香，是人的一生無(wú)法抹去的印記，每每想起，曾幾何時(shí)沐浴在春天的東風(fēng)里，憧憬新年華，漫漫而豪情的光飛逝，北雁南飛，花開(kāi)花落，回首走過(guò)的歲月，卻常常是匆匆和惶恐的疲憊，但還是要追尋著花的芳香一路向前，在激流或是漩窩中去尋找著適合自己流經(jīng)的方向。路過(guò)的風(fēng)景里隱藏著純純的笑容。感情伴隨著我們向前匆匆而去。

　　預(yù)想著是任性最后一次叛逆，最后一次，也就心安理得將責(zé)任拋諸腦后。對(duì)二十，期待太多，思考太多，而現(xiàn)實(shí)仿佛自有它計(jì)劃已好卻又變化多端的步調(diào)，容不得有太多的念想。不是沒(méi)有驚喜的祝福也不是缺乏心悅的禮物更不是缺少朋友的陪伴，明明臉上一直綻放笑容，然當(dāng)熱鬧消退深夜來(lái)臨，一個(gè)人靜下來(lái)時(shí)卻深深感覺(jué)離開(kāi)了根源的快樂(lè)是何其黯然……

　　不知怎么的，突然想起《青春》的旋律，于是就去打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，音樂(lè)在耳邊靜靜的流淌，旋律中蕩漾的是不知明的哀傷�？諝饫锒紡浡x別的傷感。雖然分辨不出來(lái)歌詞，卻在旋律中讓淚水悄悄充盈眼眶。

　　我喜歡這歌詞，那些字眼是屬于青春的為年輕而歌唱的，云、淚、風(fēng)、夢(mèng)以及流浪。一把吉他和一個(gè)迎風(fēng)吟唱的歌者，就那樣輕易撥動(dòng)你內(nèi)心深處關(guān)于青春所有的惆悵、迷惘和傷感。

　　眼前那些所有恬燥、歡騰的人群漸漸離去時(shí)，這一刻是寧?kù)o的，久違的絕對(duì)的寧?kù)o。噓——-黑夜，臺(tái)燈，獨(dú)醒，這就夠了。

理想演講稿篇4

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好!

　　讓生命之花開(kāi)得更加艷麗，用精神去創(chuàng)建一片更藍(lán)的天空�！}記

　　在風(fēng)雨中的雛鷹正頑強(qiáng)拼搏，沐浴在海風(fēng)中的乳燕正搏擊風(fēng)浪。它們心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，正是如此，它們才努力地去實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。

　　有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你們的理想與熱情，是你興航行的靈魂的舵和帆�！蔽蚁�，堅(jiān)持和努力是理想的基礎(chǔ)，生活在這里的我們想實(shí)現(xiàn)自己心中的理想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、努力、奮斗。現(xiàn)在，就讓我們一起翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，

　　讓無(wú)數(shù)中華英雄那精神繼承在我們這群奮發(fā)向上的雛鷹身上，實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

　　60年的風(fēng)雨坎坷，60年的精勵(lì)圖治，悲痛在我們心中流動(dòng)。隨著第一聲槍響的開(kāi)始，戰(zhàn)爭(zhēng)把人民都陷入了水深火熱之中。圓明園的燒毀，火光四射的那一刻，令多少人刻骨銘心�！澳暇┐笸罋ⅰ敝�，無(wú)數(shù)中華兒女被慘絕人寰的日本人殺害了。祖國(guó)母親被帝國(guó)主義四分五裂，中國(guó)這片遼闊的土地上到處彌漫著硝煙。

　　你看，中華那堅(jiān)強(qiáng)的兒女們并沒(méi)有倒下，反而越加頑強(qiáng)地對(duì)抗這群侵略者，他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，堅(jiān)強(qiáng)抵抗。江姐氣度從容、大義凜然，望著敵人兇神惡煞的眼神，寧死不屈;杰出的戰(zhàn)士——董存瑞，耀眼的一瞬間，生命的永恒，決勝隆中，挺身爆炸新中華;報(bào)國(guó)為盡身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟的楊虎城，拳拳赤子報(bào)國(guó)之心，盡現(xiàn)中華兒女對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限之愛(ài)。他們那堅(jiān)定的選擇，不管是馬革裹尸、魂歸狼煙，還是一身清苦，終日難飽，他們都依舊承受、堅(jiān)持了下來(lái)。

　　走過(guò)了歷史那滄桑的海岸，我們已經(jīng)明白了。中華英雄，他們是我們中華民族的象征，是我們民族品質(zhì)的結(jié)晶。千百年來(lái)，他們指引著、激勵(lì)著、鼓舞著我們炎黃子孫突破千難萬(wàn)險(xiǎn)，奪取了一個(gè)又一個(gè)勝利。讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐耄W(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論遇到任何困難，都堅(jiān)強(qiáng)地跨過(guò)去，就算失敗了，也不要悲傷，總結(jié)出錯(cuò)誤，再奮斗下去。

　　你看，雛鷹飛向了更高、更遠(yuǎn)的藍(lán)天，乳燕也比翼聯(lián)翩。我們知道了，只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想和目的地;只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功;只有追求，才能品味實(shí)現(xiàn)理想的滋味。讓我們一起去追求自己心中的理想吧。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

理想演講稿篇5

老師們，同學(xué)們，大家好！

　　我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约�，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，把知識(shí)傳播下去，把人類文明傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都�?huì)，我就想：我長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(zhǎng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字，不懂得的知識(shí)，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本�?shū)，那么多的知識(shí)老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

　　要是我當(dāng)上了老師，登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！

　　我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的'花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，在樂(lè)趣中學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

　　我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

理想演講稿篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，每個(gè)人都有自己的人生理想。只要你有理想，你的生活就會(huì)更加精彩。如果一個(gè)人活在這個(gè)沒(méi)有理想的世界里，他永遠(yuǎn)達(dá)不到成功的彼岸。

　　在學(xué)校，有些學(xué)生每天都在為自己的理想而努力奮斗。上課很認(rèn)真。然而，有些學(xué)生不知道自己的理想是什么。他們只知道享受每天，根本不聽(tīng)課。我們老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)一句話：“幸好我?jiàn)^斗了十幾年，努力了幾十年。辛辛府十余年，幸?jiàn)^斗數(shù)十年�！薄＿@句話的意思是：你從小到大為理想奮斗了十幾年。雖然這十年你有點(diǎn)苦，但未來(lái)幾十年你都會(huì)幸福的。如果你從小到大玩了十幾年，雖然這十年過(guò)得很開(kāi)心，但是你長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子？你會(huì)努力一輩子。我們都應(yīng)該選擇前者。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，要靠自己的努力和別人的幫助來(lái)完成。實(shí)現(xiàn)理想，要經(jīng)歷太多的困難和阻礙，但絕不是遙不可及，高不可攀！它要求我們從現(xiàn)在的每一件小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”。實(shí)現(xiàn)我們的理想就像走一條漫長(zhǎng)的路。不能止步于起點(diǎn)，一直感嘆這條路好長(zhǎng)。我們什么時(shí)候能到達(dá)終點(diǎn)？這些嘆息都沒(méi)有用，我們只能繼續(xù)前進(jìn)。一步一步來(lái)，讓你離理想更近。

　　當(dāng)然，我也有理想。以前不知道怎么實(shí)現(xiàn)自己的理想，現(xiàn)在要一步一步接近自己的理想，有理想的人才能成功。

　　理想是石頭，敲出火花。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈，照亮夜晚的道路。理想是通往黎明明的路。為自己的理想奮斗！

理想演講稿篇7

　　尊敬的各位評(píng)委大家好，

　　今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。

　　先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……電力系統(tǒng)在不斷發(fā)展改革中潮頭勇起，剖展延伸，每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn)，翻開(kāi)的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應(yīng)該去想，未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫(huà)卷？似水年華里該怎樣在這里譜寫(xiě)無(wú)悔的青春之歌呢？

　　首先我們要做一個(gè)有理想的人，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”，我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力，企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐，在我們不僅要有理想，而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力，因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn)，雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大，但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，我們的企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大理想，我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。

　　社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒(méi)有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的厄運(yùn)。

　　再如一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒(méi)有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物。”同樣，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想我們的公司趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著，需要我們有超前的思維，開(kāi)闊的眼界，需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。

　　理想是邁向成功的跳板，但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō)：“沒(méi)有做不到、只有想不到�！痹鴰缀螘r(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想的到，我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄12個(gè)電工組服務(wù)于全區(qū)4萬(wàn)多戶居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍，從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設(shè)管理的電網(wǎng)體系，五年中電量從2千萬(wàn)到2個(gè)多億的十倍的跨越……

　　有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦，等待我們?nèi)ラ_(kāi)采。”的確，在這片具有無(wú)窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里，我們僅僅只占有7%的份額，還有93%等待我們?nèi)ネ诰颉，F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規(guī)劃階段，我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸，我們科技正在快速地發(fā)展，我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí)，未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境，給了我們每一個(gè)有抱負(fù)的人廣闊空間，這里是我們成功的工場(chǎng)，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。

　　讓我們放飛理想，用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功�。�

理想演講稿篇8

　　夢(mèng)想——飛揚(yáng)的青春。

　　如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么，擁有青春的日子便是書(shū)中最美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)人生是一臺(tái)戲，那么，擁有青春的日子便是戲中最精彩的一暮；如果說(shuō)人生是一次從降生到死亡的告別旅行，那么，擁有青春，我們更可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春，我們便擁有了多彩的未來(lái)與五色的夢(mèng)。

　　人生中我們逐漸長(zhǎng)大，已經(jīng)不在是以前幼稚而又單純的小孩子了，我們不再頑皮，而是學(xué)會(huì)了做一個(gè)出色的自已。我們不再為了丟掉一個(gè)小玩具而哭泣，也不再為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而傷心，在擁有青春的日子里，我們學(xué)會(huì)了擁有勇氣，也學(xué)會(huì)了如何奮斗、去進(jìn)取。我們都在努力，因?yàn)槲覀円浞直憩F(xiàn)自已的實(shí)力。

　　我們長(zhǎng)大了，可不知從什么時(shí)候?qū)W會(huì)了沉默和憂郁。我們常會(huì)一個(gè)人坐在窗前望著遠(yuǎn)處的高樓與那蔚藍(lán)的天，回想發(fā)生在我們身邊或許可以一整天不和別人說(shuō)一句話，我們似乎感到了成年人所特有的落寞與傷感。我們?cè)谒伎寂c緬懷，在感受著青春帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀……

　　十四五歲的我們，不明白父母為什么這么苛刻，老師對(duì)我們的要求總是那么嚴(yán)格，我們甚至抱怨他們?yōu)槭裁匆屛覀冞@僅有的青春在書(shū)海學(xué)海題中度過(guò)，我們甚至總想問(wèn)問(wèn)老師、家長(zhǎng)：“難道你們的十四五歲也是這樣度過(guò)的？”我們需要更多的時(shí)間去做自己喜歡的事，去豐富自己的生活。

　　年輕的我們渴望真正的友誼，也渴望來(lái)自親人朋友的那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)與溫情，當(dāng)你在風(fēng)雨的街頭漠然無(wú)助的時(shí)候，是否也渴望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ)？當(dāng)你寂寞孤單時(shí)忽然收到了遠(yuǎn)方好友的來(lái)信，你是否真正理解了“海內(nèi)存之已，天涯若比鄰”？……我也曾懷疑過(guò)“天下沒(méi)有不散的酒席”這句話，但當(dāng)幾年的同窗好友分別在即，我才真正明白這句話的含義。

　　人生中，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著理想去努力，做一個(gè)出色的你！人生中，多么美好的歲月，讓我們都來(lái)珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無(wú)知中逝去，向著理想去努力，做一個(gè)出色的你！

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