精選競聘護(hù)士演講稿范文合集9篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的競聘護(hù)士演講稿9篇，歡迎大家分享。
競聘護(hù)士演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫xxx，今年xx歲。xx年，我到xx進(jìn)修，通過x個月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。x年的一線工作經(jīng)驗，使我對護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
第一、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。護(hù)士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護(hù)者，又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾;以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo);以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理科室間的關(guān)系;以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。
第二、加強(qiáng)護(hù)理人員的三基培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對重點病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個性化的護(hù)理計劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代發(fā)展的需要。
第三、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。 我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全：
1.是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果。
2.是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施。
3.是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。首先，我將通過定時召開護(hù)患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。第三，用心評估病人的需求，征求患者對護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。
第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。
我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊。
競聘護(hù)士演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
我叫XXX，92年畢業(yè)于山東省中醫(yī)藥學(xué)校，中級職稱。我雖然是個外地人，可我非常幸運，遇到咱們這些好領(lǐng)導(dǎo)、好同事，讓我倍感縣醫(yī)院這個大家庭的溫暖。我成長的每一步，都離不開大家的幫助，支持和關(guān)心。在這里，我要說聲“謝謝!”。感恩的心，讓我心中充滿陽光，我十分珍惜這次公平、公正、公開競聘護(hù)士長的機(jī)會，要更好的展現(xiàn)自己的能力，回報醫(yī)院對我發(fā)展的厚愛。
能力比知識重要，素質(zhì)比能力重要。我們的護(hù)士長們個個德才兼?zhèn)洌鵀槲易龀隽藘?yōu)良的表率，激勵著我向她們看齊�！叭诵校赜形�?guī)�。”我身邊的每一個人，都是我的老師，都有自己的長處，我只有不斷的虛心學(xué)習(xí)，才能拓寬知識的廣度。我認(rèn)真對待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，先后去省立醫(yī)院、齊魯醫(yī)院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護(hù)理及管理。通過自學(xué)考試，我取得了護(hù)理�？�、本科學(xué)歷。為了提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，利用業(yè)余時間，參加了心理學(xué)的培訓(xùn)，一次通過全部知識和技能考試，獲得國家二級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書。將各項知識和技能與臨床護(hù)理有機(jī)結(jié)合，用創(chuàng)新，開拓，求索的眼光看問題，積極參加護(hù)理科研，共發(fā)表省級以上學(xué)術(shù)論文17 篇。
如果我競選成功，我想我會從以下幾個方面做起，做好護(hù)理管理工作：
首先是在護(hù)理部主任的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的指導(dǎo)下嚴(yán)格要求自己、根據(jù)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、制定工作計劃并組織實施具體工作，認(rèn)真履行護(hù)士長職責(zé)和義務(wù)，同時嚴(yán)格管理病房為端正人創(chuàng)造一個安靜衛(wèi)生的住院環(huán)境，并定期召開病人會，征求患者意見，積極采取整改措施從根本上提高服務(wù)質(zhì)量。自20xx年8我科開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”以活動以來，無論是工作上還是思想上都有很大的進(jìn)步。記得為一個病人洗頭，用吹風(fēng)機(jī)吹干，撫摸他頭上斑駁的白發(fā)，突然一陣心酸，和父母一般的年紀(jì)無情的病魔正在肆虐著他的身材，我突然感覺自己像一個孩子正為自己的父親做這件事，動作也不由的輕柔了許多。在洗頭之前，對于我的噓寒問暖，不怎么答理的他，在我給他洗完頭之后，臉上露出了感激的神情。雖然他沒有說謝謝，便我知道對于我一個小小的舉動和幫助，他很感動，所以才會愿意和分享他的心情，我從來不知道自己這樣一個小小的舉動可以輕易的將兩個陌生的人拉近。我知道病人因為遭受身體上和精神上雙重痛苦，所以無論他們怎么樣的生氣和無理取鬧，都是情有可原我都可以容忍興旺發(fā)達(dá)容忍之后，并沒有關(guān)心他們，所以從未曾直進(jìn)他們的心里，在未來的日子里我將繼續(xù)帶領(lǐng)我的姐妹們將這份光榮和榮耀發(fā)揚下去，真正的實現(xiàn)“患者滿意、社會滿意、政府滿意”。
其次是不斷加強(qiáng)醫(yī)護(hù)、護(hù)患關(guān)系，定期反饋評價臨床工作中不足，使治療與護(hù)理工作能有計劃按質(zhì)量完成。深化以“病人為中心”的服務(wù)理念，使病菌滿意，陪人放心，把好入院宣教與出院指導(dǎo)關(guān)，加大健康教育工作宣傳的力度，保證住院患者對我們的治療與護(hù)理工作臺滿意。
三是抓好護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我們在工作中總會碰到這樣的問題，當(dāng)病人問我們藥的作用、病因什么的，如果我們模棱兩可，不能夠給患者一個明確的答案，將會大大降降低了他們對我們的信任度，也會影響到我們的整體形象，如果我們能夠把每種藥的作用簡單明了地給患者作一介紹，我想不僅會解除他們心中的疑慮，更大程度上會給他們一種心理上的暗示，使他們能夠配合醫(yī)生的治療方案，更有利于病情的好轉(zhuǎn)。
四是重點管理護(hù)理安全，杜絕護(hù)理糾紛和護(hù)理差錯。安全重在防范，要經(jīng)常開展安全憂患意識教育，繼續(xù)加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，并結(jié)合案例進(jìn)行講座，做到警鐘長鳴，使大家在護(hù)理工作中善于洞悉每一個環(huán)節(jié)所可能潛在法律問題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自大的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。
五是厲行節(jié)約，做好科室的經(jīng)濟(jì)預(yù)算。護(hù)士長是科室的理賬人，應(yīng)發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，夯實科室的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，我將帶領(lǐng)全科的醫(yī)護(hù)人員，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙等小事做起，堅決杜絕學(xué)浪費現(xiàn)象的發(fā)生。因為我深知嚴(yán)格控制科室支出，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效果與醫(yī)療護(hù)理效果，都是護(hù)士長必須做到的。
六是在優(yōu)質(zhì)護(hù)理的基礎(chǔ)上創(chuàng)立溫馨服務(wù)，營造群眾滿意科室。溫馨服務(wù)不僅要求護(hù)士每天以儀表美、語言美、行為美做起，還要做到給病人甜蜜的微笑，悅耳的問候、禮貌的自我介紹，詳細(xì)的入院宣教，溫馨的知識服務(wù)。我相信溫馨服務(wù)將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理，打造我們的護(hù)理品牌，讓患者看到我們就有一種賓至如歸的感覺，讓我們醫(yī)院成為病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之后。
在我們院領(lǐng)導(dǎo)英明出色的領(lǐng)導(dǎo)下，我們信心百倍，手牽手，心連心，我們的醫(yī)院明天更強(qiáng)盛，更有發(fā)展空間，創(chuàng)建醫(yī)院名科名院。
競聘護(hù)士演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、職工代表：
大家下午好!
我叫***，1997年畢業(yè)于***衛(wèi)校，。從事護(hù)理專業(yè)20xx年。在這20xx年里我先后在燒傷科、內(nèi)科、急診室、家庭病房、外科等科室工作過，目前在手術(shù)室工作，我這次要參加手術(shù)室護(hù)士長崗位的競聘。
兒時的印象里，媽媽那種對待生病患者親人般的呵護(hù)和對工作一絲不茍的精神是我對醫(yī)護(hù)工作的最初認(rèn)知，在媽媽的引領(lǐng)下我知道了南丁格爾，我讀懂了“愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心”的真實含義，于是成為一名白衣天使確立了我最初的人生目標(biāo)。
在我的努力下，今天的我真的成長為一名合格的醫(yī)護(hù)工作者了，20xx年里我先后在醫(yī)院的燒傷科、內(nèi)科、急診室、家庭病房、外科、手術(shù)室等重要科室工作過，在臨床實踐中我逐漸成長為了一名精明強(qiáng)干、同事稱贊、患者滿意的好護(hù)士。在這里讓我真誠的對院里的領(lǐng)導(dǎo)們道一聲感謝，是你們給了我這么多積累經(jīng)驗的機(jī)會，讓我能擁有這些彌足珍貴的醫(yī)護(hù)經(jīng)歷，我會倍加珍惜而更加努力。
難忘在燒傷科的日子，遇到病情危急的患者、特別看護(hù)的患者、靜脈穿刺的患者，我都能從容的應(yīng)對、迎難而上，練就一身高超的護(hù)理技能;回想內(nèi)科那些和老年患者打交道的日子，理解、愛護(hù)患者，設(shè)身處地的給予患者關(guān)心照顧，練就了我強(qiáng)大的心里承受能力，患者那燦爛而感激的笑容是我堅持下去的動力;記得122急救中心成立之初，作為第一批護(hù)理人員，在屢次的現(xiàn)場急救中，除了參與搶救，還要在人手不夠時充當(dāng)力工，無數(shù)次的急救混淆了白天與黑夜的界限，隨時解決遇到的疑難問題，不同的工作崗位練就我過得硬的基本功，漸漸的我成為了護(hù)士隊伍中的骨干力量;由于我的針又快又準(zhǔn)又不疼，麻利快的作風(fēng)，很快我被選中成為手術(shù)室中的一員。
手術(shù)室工作不像人們想象的清閑自在，不僅對護(hù)理人員的技術(shù)、心里等綜合素質(zhì)都有很高的要求，手術(shù)室里的我們是一支與時間賽跑的團(tuán)隊，除了工作認(rèn)真細(xì)致，一絲不茍以外，責(zé)任意識重于泰山，稍有疏忽將給病患造成一生的痛苦。在繁重的工作之余我并沒有忘記提升自己的學(xué)習(xí)力，醫(yī)院缺少人手，沒有外派進(jìn)修的機(jī)會，我就利用自己的休息時間到上級醫(yī)院自己進(jìn)修學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，用最短的時間掌握了手術(shù)室工作技能，并能與醫(yī)生、麻醉師默契配合，到目前為止從未發(fā)生任何差錯事故。
我驕傲我能勇敢的站在了手術(shù)室護(hù)士長的競聘現(xiàn)場，在手術(shù)室工作的年里，我已經(jīng)熟悉了手術(shù)室的全部流程，了解各種急難險重的搶救中突發(fā)事件的應(yīng)急方案，具備了內(nèi)外兼修的職業(yè)道德，能從容指揮和安排手術(shù)各個環(huán)節(jié)的能力，以及在工作中的努力與擔(dān)當(dāng)，我相信我完全可以勝任手術(shù)室護(hù)士長這個崗位。如果競聘成功我將做好如下方面：
1、遵守和服從院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的安排。
2、成功是起點，率人先律己，我會嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)好護(hù)理姐妹們。
3、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技術(shù)水平，配合醫(yī)生和麻醉師做好每一臺手術(shù)。
4、守住手術(shù)室這個陣地，為醫(yī)院創(chuàng)造效益，院興我榮，院衰我恥。
5、管理好層流手術(shù)室。
6、與相關(guān)科室協(xié)調(diào)好關(guān)系，共創(chuàng)效益。
1、在護(hù)理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本室的行政管理、護(hù)理工作和手術(shù)安排，保持整潔、肅靜。
2、負(fù)責(zé)手術(shù)室質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制效果的測評，定期進(jìn)行全科工作質(zhì)量檢查，征求手術(shù)科室的意見，進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)辦法。
3、參加手術(shù)間的重大搶救，并進(jìn)行業(yè)務(wù)、技術(shù)指導(dǎo)，指導(dǎo)手術(shù)間護(hù)理人員配合好各科手術(shù)和搶救。
4、根據(jù)手術(shù)室任務(wù)和護(hù)理人員的情況，進(jìn)行科學(xué)分工，密切配合醫(yī)生完成手術(shù)，必要時親自參加，保證手術(shù)工作的順利完成。
5、督促各級人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，并嚴(yán)格要求遵守?zé)o菌操作規(guī)程，做好傷口愈合統(tǒng)計分析工作。
6、制定教學(xué)培訓(xùn)計劃，組織在職護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)，制定并指導(dǎo)進(jìn)修、實習(xí)護(hù)生的教學(xué)計劃并組織實施。
競聘護(hù)士演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好。
非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會參加今天的護(hù)士長競職。
我叫×××，今年33歲，護(hù)理本科學(xué)歷，現(xiàn)任主管護(hù)師�！痢痢痢聊辏覐男l(wèi)生學(xué)校畢業(yè)后就來到醫(yī)院，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了16年�！痢聊�，我順利通過了自學(xué)考試高護(hù)專業(yè)的全部課程，取得了大學(xué)本科畢業(yè)證書�！痢聊�，受護(hù)理部委派，我到進(jìn)修，通過3個月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。20xx、20xx年，我連續(xù)兩年被醫(yī)院評為先進(jìn)工作者。
參加工作16年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的滄桑巨變，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。16年的一線工作經(jīng)驗，使我對精神科護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在科主任、書記及護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。
我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基“培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。
護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。做到護(hù)理工作程序化,技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性,并做好對重點病人的護(hù)理,指導(dǎo)護(hù)士制定個性化的護(hù)理計劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量。
三、營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系。
護(hù)士長作為病房的管理者,既是病人利益的保護(hù)者,又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。
首先，我將通過定時召開護(hù)患座談會,征求病人的意見和建議,及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋,爭取得到支持,使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求；
其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系,理解、配合他們的工作,做到真誠相待,相互支持與合作。
第三，用心評估病人的需求,征求患者對護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足,使相互之間的溝通交流順暢。
第四，講究交流方法,化解護(hù)患矛盾。我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作,作好溝通協(xié)調(diào),解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣,不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流,結(jié)成知心朋友,讓護(hù)士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然,培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感,融洽集體感情,構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊。
四、抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度。
健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者,更重要的是教育者。我將在病房管理工作中，重點抓好對患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動,努力給病人以心理社會支持,解答困擾他們
的心理問題,使病人明白自身患病的心理原因,增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會的.信心,使患者通過住院不僅治好疾病,還學(xué)到了許多健康知識，從而提高對護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)科室凝聚力。
常言說:“喊破嗓子不如做出樣子”。可以說,護(hù)士長的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此,我將時刻牢記自己肩負(fù)的重任,努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面,成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中,做到言行一致,要求護(hù)士不做的,自己堅決不做,要求護(hù)士要做到的,自己首先做好。在日常工作中，有事多同護(hù)士商量,凡能公開的一定公開,讓護(hù)士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護(hù)士開展工作,發(fā)表意見,在出現(xiàn)一些問題時,主動承擔(dān)工作中的責(zé)任。
如果我能有機(jī)會走上護(hù)士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護(hù)理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，積極配合護(hù)士長開展工作，為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
競聘護(hù)士演講稿 篇5
您們好！感謝您們在百忙之中給我這個寶貴的機(jī)會，它將帶領(lǐng)我在人生的旅途上揚起新的風(fēng)帆。
我叫××，今年××歲，畢業(yè)于××學(xué)校護(hù)理專業(yè)，在學(xué)校，我是一名勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，誠實，穩(wěn)重的學(xué)生，我喜歡文學(xué)，文藝，體育，曾在�？习l(fā)表過文章，參加過學(xué)校組織的辯論賽，朗誦會，是一個有理想，有抱負(fù)的青年。
因為我姑姑也是一名護(hù)士，在姑姑的醺陶下，自小我就想長大當(dāng)一名護(hù)士，為人類健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量，正是帶著這理想，于××年統(tǒng)招考入××衛(wèi)校，實現(xiàn)了自己的夢想，更幸運的是今天終于來到貴院實習(xí)，通過實習(xí)，學(xué)到了書本上無法學(xué)到的知識，在各位老師的指導(dǎo)下，使自己在理論技術(shù)上得到了鍛煉和提高，受到老師的贊揚，并評為優(yōu)秀學(xué)員，通過十個月的實習(xí)，貴院的優(yōu)美環(huán)境，嚴(yán)格的管理，扎實的醫(yī)術(shù)水平和醫(yī)務(wù)人員良好的服務(wù)態(tài)度深深感動和吸引了我，我迫切盼望自己也能成為貴院的一員，為了廣大職工家屬和健康事業(yè)奉獻(xiàn)畢生精力。
如果我能如愿騁用，我將在平凡的工作崗位上，以南丁格爾為榜樣，全心全意為廣大職工和家屬服務(wù)，為護(hù)士專業(yè)奉獻(xiàn)終身！
懇請各位領(lǐng)導(dǎo)給我支持，謝謝！
競聘護(hù)士演講稿 篇6
由于護(hù)士長的職位要求護(hù)理知識深厚，經(jīng)驗豐富，能夠熟練地協(xié)助病房管理和處理醫(yī)患關(guān)系。5位參賽選手逐一登臺，首先闡述自己的求學(xué)和工作的經(jīng)歷，然后就副護(hù)士長崗位的認(rèn)知做出自己的闡述，最后暢想如果競聘成功后對工作將如何開展。競賽過程中由評委提問參賽選手現(xiàn)場作答的環(huán)節(jié)尤為精彩，其中胸外科王強(qiáng)主任精心設(shè)計的一些情景小問題給現(xiàn)場帶來了不少亮點，參賽者在瞬間給出的處理方案顯示了她們堅實的護(hù)理能力。
經(jīng)過現(xiàn)場競聘，后期整理和評委們的反復(fù)探討，最后來自小兒心臟外科的汪國紅以其豐富的胸外科護(hù)理知識和經(jīng)驗，以及現(xiàn)場的良好表現(xiàn)最終問鼎胸外科副護(hù)士長一職。
據(jù)我院相關(guān)，崗位競聘機(jī)制在醫(yī)院護(hù)理崗位已經(jīng)實施多年，本著公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則，醫(yī)院選拔了一批的護(hù)理人才，希望能為老百姓，特別是心臟病患者提供更的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。
自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過去了，護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開展整體護(hù)理的今天，病人對于護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限于簡單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時間與他們交流，認(rèn)真傾聽他們的訴說，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年里，我漸漸的懂得了：不能把對生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對愛的本能。無論過去、現(xiàn)在、亦或是將來，愛與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開展，使愛與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚光大。
整體化護(hù)理全面展開，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同于以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來到了兒科。這是一個在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個團(tuán)結(jié)友愛的大集體。護(hù)士長和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個剛剛邁出校門步入工作崗位的新手，快速的成長為一名具有專業(yè)知識和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識內(nèi)涵，更要通過愛與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來，才能獲得服務(wù)對象的理解、尊重和認(rèn)可。
兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛護(hù)兒童、具有豐富的知識和熟練的技術(shù)操作能力，同時必須掌握一定的人際溝通技巧。因為工作對象是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長直接對話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會到患兒家長的心情。
一次夜班，來了一個誤服“克咳敏”藥物中毒的患兒，患兒來時已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時，由于胃管刺激，患兒開始嘔吐，這本來是一件好事，可以加速毒物的排出�？墒�，由于患兒家長保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險的。我立即開始重新尋找靜脈。可是患兒的四肢末梢循環(huán)很不好，而且由于患兒已經(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個時候肯定是越著急越扎不上，所以我在心里暗暗的告訴自己：“不要急！不要急！”仔細(xì)尋找，終于在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，“回血了！”患兒家長和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠。
患兒的呼吸平穩(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長充滿感激的眼神，聽著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時，更產(chǎn)生了一種觸動——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話：“只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實踐這一諾言”。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時此刻，我終于親身體會并深深的領(lǐng)會到了這其中的感情。
競聘護(hù)士演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，xx文化。xx年我從xxxx學(xué)校畢業(yè)后就被分配到醫(yī)院護(hù)士長競聘演講范文，至今已在一線護(hù)理崗位上工作了x年。xx年，我到xx進(jìn)修，通過x個月的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我學(xué)到了先進(jìn)的護(hù)理理念和護(hù)理技術(shù)，提高了自身素質(zhì)，醫(yī)`學(xué)教育網(wǎng)搜集整理提升了業(yè)務(wù)水平，很好地促進(jìn)了臨床工作。參加工作x年來，我親身經(jīng)歷了醫(yī)院的變化，我為醫(yī)院過去曾經(jīng)的衰敗感到痛心和焦急，也為醫(yī)院今天的蒸蒸日上感到自豪和欣喜，更對醫(yī)院更加美好的明天充滿期待和向往。x年的一線工作經(jīng)驗，使我對護(hù)理事業(yè)產(chǎn)生了深厚的感情，也逐漸積累了一些護(hù)理工作的經(jīng)驗，總結(jié)了一些護(hù)理管理的體會，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，走上護(hù)士長的工作崗位，我相信我有信心有能力做一名稱職的護(hù)士長，為醫(yī)院的發(fā)展、為護(hù)理事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
假如我競聘成功，我將在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，從以下幾方面開展工作，搞好病房管理，不斷提高護(hù)理質(zhì)量：
一、把護(hù)理安全放在工作的首位，防范和減少護(hù)理差錯。我認(rèn)為應(yīng)從三方面抓好護(hù)理安全，一是抓好對患者病情的掌握。只有了解患者的病情，護(hù)理起來才會有的放矢，產(chǎn)生較好的護(hù)理效果；二是抓好對病情的觀察。指導(dǎo)和要求護(hù)士認(rèn)真細(xì)致觀察患者的病情變化，及時采取相應(yīng)的干預(yù)措施；三是做好同患者的溝通，取得患者的信任，使患者流露出真實的想法，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，采取有針對性的護(hù)理措施，有效地預(yù)防意外事件，保證患者安全。
二、加強(qiáng)護(hù)理人員的“三基”培訓(xùn)，帶出一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍。護(hù)理人員的素質(zhì)是決定護(hù)理質(zhì)量高低的關(guān)鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全病房護(hù)士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護(hù)理查房、進(jìn)行操作演練等，反復(fù)進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理知識、護(hù)理理論、基本護(hù)理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護(hù)理人員的整體素質(zhì)。定期組織護(hù)士學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)，努力提高每位護(hù)士的業(yè)務(wù)水平，提高護(hù)理質(zhì)量，做到護(hù)理工作程序化，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)化，以減少護(hù)士工作中的隨機(jī)性和盲目性，并做好對重點病人的護(hù)理，指導(dǎo)護(hù)士制定個性化的護(hù)理計劃，在臨床實踐中提高護(hù)士觀察病情、心理護(hù)理、護(hù)理文件書寫以及急救護(hù)理的質(zhì)量，適應(yīng)時代的發(fā)展需要。
三、加強(qiáng)溝通，增進(jìn)協(xié)調(diào)，營造和諧融洽的護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系，為提高護(hù)理質(zhì)量和管理提供有力的契機(jī)。護(hù)士長作為病房的管理者，既是病人利益的保護(hù)者，又是護(hù)士的代言人。因此，在護(hù)患關(guān)系中起著不可替代的作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，盡力化解科室、醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)及護(hù)患間的矛盾；以謙虛、謹(jǐn)慎和積極完成工作的態(tài)度對待領(lǐng)導(dǎo)；以和睦相處、取長補(bǔ)短的態(tài)度處理科室間的關(guān)系；以高度的同情心和責(zé)任感對待病人及家屬；以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護(hù)士和其他工作人員。我知道，只有關(guān)心、體貼、理解護(hù)士，才能最大限度的發(fā)揮她們的潛能和創(chuàng)造性。也只有做好溝通與協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)工作，才能為提高護(hù)理質(zhì)量和管理水平提供有力的契機(jī)。首先，我將通過定時召開護(hù)患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生反饋，爭取得到支持，使科室服務(wù)設(shè)施和休養(yǎng)條件更適合病人的需求；其次，搞好與各位醫(yī)生的關(guān)系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。
用心評估病人的需求，征求患者對護(hù)理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，講究交流方法，化解護(hù)患矛盾。我將主動誠懇地做深入細(xì)致的思想工作，作好溝通協(xié)調(diào)，解決病人的具體問題，理解護(hù)士因工作疲勞產(chǎn)生的怨氣，不講損害護(hù)士自尊心的話，為病人和護(hù)士創(chuàng)造和諧輕松的環(huán)境。對護(hù)士既嚴(yán)格要求，又同她們加強(qiáng)感情交流，結(jié)成知心朋友，讓護(hù)士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，融洽集體感情，構(gòu)建一支和諧的團(tuán)隊。
四、創(chuàng)立溫馨病房，抓好患者的健康教育，提高患者的滿意度，營造群眾滿意醫(yī)院。健康教育是人性化護(hù)理管理的重要內(nèi)容。把健康教育路徑貫穿于整體護(hù)理中，創(chuàng)立溫馨病房，打造溫馨護(hù)理品牌，是營造群眾滿意醫(yī)院的最有力的保證。護(hù)士的角色不僅是照顧者和管理者，更重要的是教育者。溫馨病房的創(chuàng)立將進(jìn)一步完善臨床護(hù)理，也最能體現(xiàn)世界上最好的感化劑――溫馨真愛，也最能為營造群眾滿意醫(yī)院帶來名護(hù)效應(yīng)。對于護(hù)理明星，患者同樣也會慕名而來，求得優(yōu)質(zhì)高效的護(hù)理，名護(hù)的人格力量而染成與患者心理貼切的親和力，是病人期盼的全方位最佳的就醫(yī)選擇之一。同時重點抓好對患者的健康教育，組織護(hù)士根據(jù)不同病人的心理、社會文化背景開展形式多樣化的健康教育活動，努力給病人以心理社會支持，解答困擾他們的心理問題，使病人明白自身患病的心理原因，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病、重返社會的信心，使患者通過住院不僅治好疾病，還學(xué)到了許多健康知識，從而提高對護(hù)士的滿意度，體現(xiàn)人性化的管理理念。
五、以身作則，率先垂范，增強(qiáng)凝聚力。常言說：“喊破嗓子不如做出樣子”�？梢哉f，護(hù)士長的自身形象直接影響著護(hù)理的工作效率、工作質(zhì)量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負(fù)的重任，努力在敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)技術(shù)能力、人際關(guān)系等方面，成為護(hù)士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護(hù)士不做的，自己堅決不做，要求護(hù)士要做到的，自己首先做好。在日常工作中，有事多同護(hù)士商量，凡能公開的一定公開，讓護(hù)士成為病房管理的主人。此外，大膽地讓護(hù)士開展工作，發(fā)表意見，在出現(xiàn)一些問題時，主動承擔(dān)工作中的責(zé)任。
六、加強(qiáng)護(hù)士的法律知識教育，增強(qiáng)法律意識，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己。眾所周知，隨著普法知識的不斷深入，患方的法律意識不斷增強(qiáng)。若發(fā)生醫(yī)療糾紛，不僅不同程度地擾亂了醫(yī)院正常的醫(yī)療工作秩序，還會在社會產(chǎn)生很大的負(fù)面效應(yīng)，給醫(yī)院增加有形和無形的損失。由此，加強(qiáng)護(hù)士的法律意識教育是一個不容忽視的問題，我將有計劃、有目的、定期的組織護(hù)士學(xué)習(xí)法律知識，并結(jié)合具體案例舉行講座，做到警鐘長鳴。使護(hù)士在護(hù)理工作中，善于洞悉每一環(huán)節(jié)所可能潛在的法律問題，加強(qiáng)法制觀念，以法規(guī)范自己的行為，以法服務(wù)病人，以法保護(hù)自己，防患于未然。
如果我能有機(jī)會走上護(hù)士長崗位，我將盡最大努力履行好我的職責(zé)，創(chuàng)造性地開展各項工作，營造一個溫馨、融洽、安全、快樂的工作環(huán)境，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護(hù)理工作，為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，積極呼吸科配合護(hù)士長開展工作，為護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)提高、為醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)我的全部力量。
競聘護(hù)士演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委：
大家好！
青春如歌，白衣勝雪，當(dāng)我們在人生最美好的季節(jié)里，載上燕帽，成為一名護(hù)理工作者，一名病患眼中的白衣天使，南丁格爾的誓言便已經(jīng)在心中銘記。今天，參加護(hù)士長職務(wù)的競聘，我便是為了更好地實現(xiàn)這一誓言，在平凡的崗位上，用心傳遞關(guān)愛，以愛溫暖生命！
首先，簡單介紹一下個人情況。
我叫***，今年**歲，�？茖W(xué)歷，本科在讀，**職稱。我于年在市第一人民醫(yī)院參加工作；20xx年起，工作于學(xué)院附屬醫(yī)院；20xx年至今工作于市婦幼保健院，先后在兒科/產(chǎn)科從事護(hù)理工作，現(xiàn)任產(chǎn)科護(hù)理組長。
今天，我競聘的崗位是產(chǎn)科護(hù)士長。*年的臨床護(hù)理工作讓我認(rèn)識到，護(hù)士長是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，是第一線的護(hù)理管理者和護(hù)理質(zhì)量控制的核心人員。其管理水平的高低，直接影響科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展。因此，護(hù)士長必須有較高的理論知識和技術(shù)水平，是專業(yè)技術(shù)的帶頭人。他要有清醒的頭腦、平衡的心態(tài)，能合理安排好人力、物力，使科室護(hù)理工作正常運轉(zhuǎn)。他還要與科室護(hù)士之間建立起相互信任、激勵和支持的人際關(guān)系，以便在護(hù)理管理工作中實現(xiàn)最佳狀態(tài)。
結(jié)合以上崗位認(rèn)識，我自認(rèn)具備了擔(dān)任產(chǎn)科護(hù)士長職務(wù)的基本素質(zhì)與能力。
首先，我思維敏捷，服務(wù)態(tài)度好，有過硬的職業(yè)操守。
我熱愛護(hù)理工作，工作態(tài)度好，責(zé)任心強(qiáng)。在與孕產(chǎn)婦相處的過程中，我以“四不”和“五心”為原則--四不，即不怕吃苦、不怕受累、不怕患者啰嗦和發(fā)脾氣、不怕被批評和被笑話。五心，即熱心，耐心，用心，細(xì)心，愛心--因而護(hù)患關(guān)系良好，經(jīng)常受到患者及家屬的好評，歷年年終考評也均為優(yōu)秀（合格）。
其次，持續(xù)學(xué)習(xí)，理論成績好，臨床護(hù)理經(jīng)驗豐富。
工作以來，我堅持參加系統(tǒng)內(nèi)的各項培訓(xùn)，在緊張的工作之余，進(jìn)修了**學(xué)院**專業(yè)的本科課程，有效地提升了專業(yè)理論水平和護(hù)理操作技能，不僅護(hù)理三基理論考試均合格，還掌握了產(chǎn)科/兒科等科室常見的各種突發(fā)、緊急情況的護(hù)理應(yīng)對策略；能嫻熟地操作各種治療儀器設(shè)備，熟練地配合醫(yī)生對危急重病人進(jìn)行搶救治療。
再次，擅長溝通協(xié)調(diào)，人際關(guān)系良好，有科室管理能力。
我在工作中一直主動協(xié)助護(hù)士長工作，比較熟悉和了解護(hù)士長崗位的工作內(nèi)容，能對各種應(yīng)急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理。有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，善于處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系，有科室管理、溝通、組織、協(xié)調(diào)等能力。
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的姐妹們，林巧稚前輩曾說過，嬰兒的第一聲啼哭是世間最美的聲音。因為這聲啼哭里洋溢著希望與活力，也見證了我們產(chǎn)科醫(yī)護(hù)人員的付出與奉獻(xiàn)。如果有幸擔(dān)任產(chǎn)科護(hù)士長職務(wù)，我愿與大家共同努力，讓我院成為更多的新生兒的搖籃。
為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將在目前科室管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范科室工作流程，細(xì)化并夯實基礎(chǔ)管理，制定切實可行的崗位責(zé)任制，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴(yán)格落實核心制度，減少護(hù)理差錯，同時加強(qiáng)與醫(yī)生的溝通,共同研究解決危重疑難病例診斷治療上的護(hù)理問題，為產(chǎn)婦及新生兒創(chuàng)造最好的護(hù)理環(huán)境。在提高護(hù)理質(zhì)量的同時，確定護(hù)理安全。
為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將在科里開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動。結(jié)合科室實際制定優(yōu)質(zhì)、科學(xué)、合理的護(hù)理措施，定期檢查產(chǎn)房、新生兒室，針對我科特點，將產(chǎn)婦待檢項目的時間地點、各種手續(xù)辦理流程，制成卡片張貼在病房。針對我科床位緊張的現(xiàn)狀，為患者提供住院時間預(yù)約登記服務(wù)。努力將優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，落實到每一個細(xì)節(jié)。
為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我將積極推行醫(yī)院文化、科室文化，倡導(dǎo)好學(xué)、上進(jìn)的思想觀念，引導(dǎo)姐妹們強(qiáng)化敬業(yè)精神、責(zé)任心。注重培養(yǎng)護(hù)士們的學(xué)習(xí)力和科研能力，支持鼓勵護(hù)士們外出進(jìn)修，同時利用每天晨會時間進(jìn)行三基訓(xùn)練，總結(jié)交流先進(jìn)經(jīng)驗。還要對新護(hù)士進(jìn)行一對一的帶教，為我院培養(yǎng)更多的�？迫瞬�。
總之，為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我本著以病人為中心的服務(wù)理念，在護(hù)理工作中不斷創(chuàng)新，日益進(jìn)取，提升�？破焚|(zhì)，為我院的等級評審工作順利通過，貢獻(xiàn)力量！同時，也讓新生兒的第一聲啼哭成為我院最美的交響！
競聘護(hù)士演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！ 首先非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會，讓我有幸能夠站在這里挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我。參加競聘并非為了當(dāng)官，我只想發(fā)揮自己所學(xué)，實現(xiàn)自身價值。我今天競聘的是外科護(hù)士長一職。
參與這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在拼搏奉獻(xiàn)中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。我深知護(hù)士長工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面：一是為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是為一線員工當(dāng)好后盾。具體說就是擺正位置，當(dāng)好配角；胸懷全局，當(dāng)好參謀；服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手。我也深知，護(hù)士長工作非常辛苦，正如社會流傳的那樣：我們的工作同志就像忠誠的狗，老實的羊，受氣的豬，吃草的牛，忙碌的馬�？墒撬麄兿裣炓粯�，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。
如果我競聘成功，我的工作思路是：以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準(zhǔn)工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處。“三個服從”是個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位�！叭齻�一點”是當(dāng)上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結(jié)合點；當(dāng)科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點 ；當(dāng)行領(lǐng)導(dǎo)之間意見不一致時，我會從幾位領(lǐng)導(dǎo)所處的角度和所表達(dá)意圖上去領(lǐng)悟相同點。
“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進(jìn)行等距離相處；剛?cè)徇m度，對事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在與人交往中凝聚合力。
如果我競聘成功，我的工作目標(biāo)是：“以為爭位，以位促為”。爭取領(lǐng)導(dǎo)對我們的科室工作的重視和支持，使科室工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，溝通員工與院里領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護(hù)理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結(jié)護(hù)患合作的紐帶。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接我們大家庭——輝煌燦爛的明天。
如果我競聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。管人不整人，用人不疑人。我將用真情和愛心去善待我的每一個同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。我將用制度和崗位職責(zé)去管理我的同事，讓他們像圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以溫暖；像竹子一樣每前進(jìn)一步，小結(jié)一次。
謝謝大家，我的演講完畢！
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