精選感恩老師演講稿范文合集七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的感恩老師演講稿8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩老師演講稿 篇1
老師,謝謝!謝謝你對(duì)我們的關(guān)心,汗水和歲月。老師,你真棒。您無私地為我們奉獻(xiàn)了一切,為我們鋪就了一條公平無瑕的道路,為我們解釋了人生的坎坷,為我們的老師傳授了知識(shí)。謝謝!
幾乎每次去上課,我們有時(shí)候都不聽話,不做作業(yè),不做筆記,不聽課。你會(huì)罵我們的。當(dāng)我們更蠻橫的時(shí)候,我們會(huì)反駁你。也許我們不明白你為什么罵我們!但是每次想起來。會(huì)意識(shí)到你為什么罵我們,所以;從現(xiàn)在開始,我會(huì)努力學(xué)習(xí)。我不會(huì)那么調(diào)皮不聽話。我們應(yīng)該尊重你,這樣你才能減輕負(fù)擔(dān)和煩惱。
老師,您就像一把鑰匙,為我們打開了知識(shí)的大門,讓我們在這浩瀚的海洋中遨游,在這里吸收著豐富的知識(shí)。
老師,你就像一支蠟燭,照亮了我們純潔的心。讓我們永遠(yuǎn)走在正義的道路上,讓我們不要被生活中的各種挫折所困。
雖然這些話都是寫出來的,但并不代表我心中的一切,所以我們會(huì)用行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情,所以最好的禮物就是報(bào)答你對(duì)我們的栽培,報(bào)答你為我們付出的歲月。
謝謝老師。祝你身體健康,教師節(jié)快樂。
感恩老師演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。
正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。
是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流,雖無聲,卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛,有誰能夠掂出它的分量,又有誰能夠真正償還呢?
感恩老師演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,xx中學(xué)是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于xx中學(xué),以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入xx中學(xué),通過一番努力,終于如愿以償?shù)爻闪艘幻鹸x中學(xué)學(xué)子。xx中學(xué)寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了xx中學(xué),它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆xx中學(xué)的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在xx中學(xué)的校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹,有的默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇4
“寧靜的夜里群星閃耀,老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我走到你的窗前,明亮的燈光照在我的心上。當(dāng)我想起你,親愛的好老師,一陣暖流在我心中激蕩……”每當(dāng)我想起這首歌,我就忍不住想起我的老師。
沒有地球母親的照顧,就不會(huì)有大樹茁壯成長;沒有水,就沒有活蹦亂跳的魚;沒有父母,我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)有進(jìn)步。所以在這里我要感謝我的老師們。老師,我要感謝您是一座橋,為我們連接了伐山,讓我們走向了收獲的巔峰;你是一架石梯,承載著學(xué)生一步一步往上爬;老師,感謝您用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。你的愛,陽光一般溫暖,春風(fēng)一般溫暖,春天一般甜蜜。你的愛比父愛更嚴(yán)厲,比母愛更細(xì)膩,比愛更純潔。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。老師,我謝謝你!你用蠟燭默默地燃燒著自己,在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中為我們指明了方向。謝謝老師。你如草,不做作,默默奉獻(xiàn)。老師,謝謝你,你就像太陽,讓每顆種子都發(fā)芽出自己的生命。謝謝老師。你就像大地,讓每一個(gè)希望都變成豐碩的果實(shí)。老師,我謝謝你!你就像一棵桑樹。默默奉獻(xiàn),如果沒有桑葚的性格,哪來的春蠶精神。老師,我謝謝你!你就像一個(gè)勤奮的園丁,精心培育著祖國的花朵,讓它們茁壯成長。老師,我謝謝你。你就像一把金鑰匙,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的寶庫。老師,我感謝你,你就像春雨,在我們心中一點(diǎn)一點(diǎn)地傳播著知識(shí)。老師,我感謝你,你就像一盞路燈,跟隨我們的勇氣。老師,我像船夫一樣感謝您,是您拉著我們穿越了激流。老師,我感謝你,你像火光一樣溫暖人心,你像細(xì)雨一樣溫柔的語言滲透我的心田,滋潤我的心田。老師,我謝謝你。你就像大海。我們是一條小魚。她用細(xì)細(xì)的波浪按摩著我們,讓我們在這知識(shí)的海洋中成長。
老師,我謝謝你!謝謝你的努力,你的無私,以及你為我們所做的一切。
感恩老師演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
還記得剛上小學(xué)的時(shí)候,無知的我大字不識(shí)幾個(gè),不會(huì),也不喜歡讀書,不懂什么道理,甚至連怎么聽課、家庭作業(yè)是什么也搞不清楚,F(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)初二的學(xué)生了,回首走過的路,我深深的感到,是父母養(yǎng)育了我,但卻是老師們給我插上了知識(shí)的翅膀,為我展現(xiàn)了豐富的精神世界。
尊師的故事古今中外比比皆是。毛澤東曾對(duì)老師徐特立說:"您是我20年前的先生,現(xiàn)在仍然是我的先生,將來必定還是我的先生。"周恩來對(duì)自己的老師一直十分關(guān)心,在自然災(zāi)害時(shí)期把自己的購物票以及一些現(xiàn)金送給了老師的夫人,在老師去世時(shí)還親自參加了老師的治喪委員會(huì)。成語"程門立雪"說的也是一個(gè)尊師的故事。兩個(gè)學(xué)生十分敬重自己的老師,以至于有一次冒著大雪在老師門前等候,直到地上的雪積到一尺多深......在獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中,有23%是猶太人,聰明可能是其中的一個(gè)原因,更重要的是他們一代一代都十分尊重老師,甚至視老師為父母。
尊師更是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。"一日為師,終身為父"就是這中倫理道德的集中反映。是老師讓我們從懵懂無知的孩童成為知書達(dá)理的少年,是老師讓我們在浩瀚的知識(shí)世界里開啟一扇一扇大門,是老師讓我們從離開家的.孤獨(dú)中感受到勝似親情的溫暖。我們不能要求我們每一個(gè)人都要像猶太人那樣將老師當(dāng)作自己的父母,但我們每一個(gè)人都應(yīng)該永遠(yuǎn)記住自己老師的恩情與教誨,這是最真實(shí)、也是最基本的"尊師"。
我們都是住校生,與老師們朝夕相處,與別的學(xué)校的老師相比,我們的老師更辛苦,給我們的關(guān)心更多。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都看在眼里,喜在心頭?墒墙K日忙于學(xué)習(xí)的我們又有多少時(shí)間關(guān)注過老師的喜怒哀樂?一年一度的教師節(jié)又到了,讓我們在這一天,用一顆感恩的心感謝日夜陪伴我們的老師吧!
現(xiàn)在我呼吁,全體同學(xué)把最熱烈的掌聲奉獻(xiàn)給我們的老師,謝謝他們的無私奉獻(xiàn)。我們一起來說:"謝謝您,老師。"
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
感恩老師演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
老師就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人,默默地在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。作為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩老師。
在人生的旅途上,是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,指引著我們前進(jìn)。是老師為我們插上理想的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋上。沒有春的耕耘,哪來的十里荷香,敬愛的老師們,愿你們永遠(yuǎn)是春的使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥知識(shí)世界的迷津;三尺教鞭,能指點(diǎn)我們通向理想的道路;一塊黑板,記下你們的無限深情。父母給了我們身軀,而你們卻給了我們靈魂,這兩者塑造了今天的我們。老師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片云朵,每一朵浪花。你們滿懷愛心地創(chuàng)造出我們這一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,為祖國的未來出力?矗@就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。我們的祖國不正是有著千千萬萬這樣的教師,才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,祖國才飛黃騰達(dá),日新月異。
教師,是擎天的柱,是使人類綿延不絕,不斷進(jìn)步的大軍,由于他們不懈的努力,人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,F(xiàn)在,讓我們將熱烈的掌聲送給我們尊敬的校長和老師們。我們不是詩人,無法用優(yōu)美的語言描繪老師們,我們也不是畫家,不能潑墨丹青,全神地勾勒老師們?nèi)菝,我們更不是個(gè)作家,不能華麗的詞藻形容老師們;蛟S只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績,將來的某一天在事業(yè)上做出成就,為社會(huì)作出貢獻(xiàn),這才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師。∠裉炜找粯訉掗煹氖悄鷤兊男貞,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧!
謝謝大家!
感恩老師演講稿 篇7
“老師,您辛苦了……”,那節(jié)隊(duì)日課最后的喊話,讓我久久不能忘懷,因?yàn)檫@是我們班全體同學(xué)的心聲!老師,短短一句“老師,您辛苦了”表達(dá)了我們對(duì)您深深的情誼,教師節(jié)雖然過去了,可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻(xiàn)上敬意,物件雖小但都飽含了真誠!
老師,您還記得那天隊(duì)日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎?歌詞中深
情款款的說到:“……老師啊老師,像老朋友一樣……”,是啊,我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷耍c我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎?
老師,真的忘不了五年來每個(gè)早晨您早早趕到學(xué)校的身影,講臺(tái)上留下了您清朗的女聲,教室里、校園里留下了您的匆匆;老師,真的能夠想象每個(gè)夜晚您坐在桌前的身影,備課、批改作業(yè),多少次您屋里的燈光會(huì)亮到深夜,老師,您累了吧?多少次看著您在講臺(tái)上撐著沙啞的嗓音,揉著酸疼的脖子……,老師,我們知道,您辛苦了!
您曾經(jīng)有說過,要辭職離開我們,老師,您知道我們多么揪心,我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況,從她那兒我們一時(shí)得到安心,可過不了幾天,我們又會(huì)不放心的接著探問……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際,老師,我們就是您翅膀下的雛雁,在您的帶領(lǐng)和呵護(hù)下,我們學(xué)到了本領(lǐng),找到了方向。
老師,五年了,我們,長大了,您,辛苦了……
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