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【必備】理想演講稿范文匯編10篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的理想演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
有這樣一個(gè)故事：三個(gè)愁云滿面的人去請(qǐng)教心理醫(yī)生，如何才能使自己活得快樂(lè)一些。“您們先說(shuō)說(shuō)自己活著為了什麼？”醫(yī)生講。甲道：“因?yàn)槲也辉敢馑�，所以我活著。”乙說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟纯疵魈鞎?huì)不會(huì)比今天好，所以活著�！北f(shuō)：“因?yàn)槲矣幸患依闲∫覔狃B(yǎng)，我不能死，所以活著�！贬t(yī)生搖了搖頭：“您們當(dāng)然都不會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槟鷤兊幕�，只是由于恐懼，由于等待，由于不得以的�?zé)任，卻不由于理想，人若失去了理想，就不可能活得快樂(lè)。”
追求理想，人生因而燦爛；活在當(dāng)下，生命才有真實(shí)的意義。正如師德師風(fēng)報(bào)告會(huì)上，花園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的謝老師從一名普通的語(yǔ)文教師，懷著一顆熱愛教育的心，最后成為受人尊敬的特級(jí)教師，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的雷老師，為了學(xué)生，為了教育，放棄了照顧妻子兒女，一心撲在教育的第一線；塘汛中學(xué)的張才龍校長(zhǎng)，從一個(gè)鄉(xiāng)民辦小教員，一步一步執(zhí)著地向著理想的道路———教育之路走著，成為受世人愛戴的好老師、好校長(zhǎng)……。這些人為什麼這麼執(zhí)著，這麼執(zhí)著的追求？難道就是為了那“高級(jí)”、“特級(jí)”的頭銜，那一點(diǎn)也不豐厚的報(bào)酬和當(dāng)上“主任”、“校長(zhǎng)”的職務(wù)？不！從他們的身上分明流露的是一種激情、一種快樂(lè)、一種愛。對(duì)教育事業(yè)無(wú)限追求的激情和一顆愛孩子的心，他們是當(dāng)之無(wú)愧的人類靈魂工程師，他們都是再用愛澆灌理想之花，使之綻放得更絢麗多彩。
我可以作證，因?yàn)槲乙舱谟脨蹪补嗬硐胫ā?/p>
一、理想之花的萌芽
上幼兒園的時(shí)候，我的大姐是我的第一位老師，她那優(yōu)美的舞姿吸引著我，那講故事抑揚(yáng)頓挫、引人入勝的聲音讓我著謎，對(duì)我們每一個(gè)孩子發(fā)自內(nèi)心的愛讓我感動(dòng)。我好崇拜她，好想象她一樣，在我幼小的心靈里埋下了理想的種子 ———當(dāng)一名幼兒教師。
二、用愛澆灌理想之花
九九年一個(gè)秋高氣爽的早上，我踏入了綿陽(yáng)市公園路幼兒園的大門，兒時(shí)的理想變成了現(xiàn)實(shí)，啊！我多麼興奮、多麼激動(dòng)，就從那一刻起，我的人生又翻開了嶄新的一頁(yè)，我發(fā)誓要用自己的實(shí)際行動(dòng)，在這一頁(yè)寫出無(wú)悔的篇章。
讓孩子在愛的環(huán)境中成長(zhǎng)�！皩殞殻f(shuō)老師早，跟媽媽再見！”“不！我要回家……”小班新入園就此拉開了序幕。面對(duì)孩子的笑鬧，年輕的教師一點(diǎn)也不煩躁，有的只是心疼。班里一位叫程程的小朋友顯得特別與眾不同。例如，老師鼓勵(lì)孩子們高高興興的來(lái)幼兒園，他卻大聲說(shuō)：“幼兒園不好，我不喜歡您們。”又如，老師表?yè)P(yáng)某位小朋友不和同伴搶玩具，是個(gè)聽話的好孩子時(shí)，他卻把一大堆玩具往懷里一摟說(shuō)：“我不當(dāng)好孩子，我就要玩多多的玩具！”每次出現(xiàn)這種情形，老師都會(huì)仔細(xì)地給他講道理，可效果卻很不理想。一天，班上小朋友表演節(jié)目，程程往中間擠，一邊擠一邊問(wèn)：“老師，您看見我了嗎？”得到肯定后，他高興地笑了，整個(gè)表演他認(rèn)真極了，一點(diǎn)也沒有故意搗亂。節(jié)目表演完了，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)他時(shí)，他說(shuō)：“我媽媽就是這樣看著我跟我一起玩一起表演呢�！彼脑捵尷蠋熋腿晃虺觯涸瓉�(lái)，這個(gè)已習(xí)慣于家庭中心的小家伙覺得自己在幼兒園被老師忽視了。他以前的故意搗亂都是為了引起老師的注意。在以后的游戲里，老師盡量多拉他的手，讓他扮演貓媽媽、娃娃家里的爸爸角色等，程程開心極了。就這樣，老師用慈母般的關(guān)愛，細(xì)心地照顧孩子，讓他們從內(nèi)心深處喜歡上了幼兒園的生活，每天都快快樂(lè)樂(lè)的出現(xiàn)在老師的面前。我覺得，在孩子們的眼里，老師不僅象媽媽，還象一個(gè)無(wú)所不知的智慧女神，經(jīng)常被圍著問(wèn)這問(wèn)那，小恐龍跑到哪里去了？ET外星人還會(huì)回來(lái)嗎？我有魔戒怎麼不能飛起來(lái)？
有一次，下午起床，她正為孩子們梳理頭發(fā)，調(diào)皮的浩浩忽然大聲說(shuō)：“真好玩，娜娜的頭發(fā)都飄起來(lái)了！”這一下，許多孩子都為了過(guò)來(lái)，只見娜娜的頭發(fā)隨著老師拿塑料梳子的手移動(dòng)而上下左右的飄舞，有的還吸到梳子上�！斑@是怎麼回事？老師手有風(fēng)嗎？”軍軍邊說(shuō)邊用手使勁扇扇自己的頭發(fā)。 “不對(duì)！不對(duì)！老師手是輕輕動(dòng)的�！笨粗⒆觽円荒樀囊蓡�(wèn)，老師再次用塑料梳子在他們頭上輕輕梳過(guò)，頭發(fā)飄了起來(lái)。孩子們興奮的叫著：“是梳子，梳子把頭發(fā)吸起來(lái)的�！焙⒆觽儼l(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密高興的歡呼起來(lái)。老師還找來(lái)幾把不同的梳子，讓孩子來(lái)試，在實(shí)際操作中，他們得出塑料梳子能吸住頭發(fā)，多梳幾次還能吸住碎紙屑、泡沫網(wǎng)等等。孩子們強(qiáng)烈的好奇心就這樣得到了滿足，從他們笑得甜蜜的臉上，老師看到了精靈般的眼睛在閃爍。
愛不是單方面的，愛是相互的。對(duì)孩子愛的教育，不只是老師的付出，其成功之處在于孩子懂得對(duì)愛給予回報(bào)。記得中班開學(xué)報(bào)道時(shí)，一個(gè)叫瑤瑤的小朋友，跟著姑姑來(lái)報(bào)名。我們跟她說(shuō)話，她耷拉著腦袋，不開口。起先，我還以為她性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，后來(lái)她姑姑告訴我，瑤瑤的爸爸媽媽離異，就在這個(gè)暑假，媽媽搬到很遠(yuǎn)的深圳去了，爸爸也外出打工，就這樣一向活潑的她，不再鬧、不再吵了，整天呆坐在沙發(fā)上，望著爸爸媽媽的照片……。聽到這，再看著低頭不語(yǔ)的孩子，一種責(zé)任感油然而生，我要用教師真誠(chéng)的愛，去感染她，用集體的愛去溫暖她那顆受傷的心。于是每天入園，我主動(dòng)向她問(wèn)好，牽起她的手，摸摸她的頭，和她說(shuō)上幾句悄悄話，將她的位置，調(diào)到前排，坐在活潑開朗的小朋友旁邊，活動(dòng)時(shí)多請(qǐng)她參與。那一次，我教新歌《跳到這里來(lái)》，我以媽媽的身份召喚寶貝到身邊來(lái)，我微笑著向瑤瑤邊笑邊招手，她卻不知所措的愣著。一臉的傷心，我才猛然想起，這個(gè)歌里，我扮演的是媽媽，提起了她的傷心事，難怪她會(huì)這樣，但在我目光鼓勵(lì)下，瑤瑤終于起身跳向我，我改變了“媽媽”站在原處召喚的設(shè)計(jì)，邊唱邊迎向她，末了還加倍熱情的擁抱了她，我大聲地說(shuō)：“您真是我的好寶貝�！本驮谶@次活動(dòng)后，瑤瑤幾乎真的把我當(dāng)成媽媽了，我走到哪兒，她便怯怯地跟到哪兒，我的每一次回眸，總能找到她停留在我身上的目光。我的心顫栗了，孩子我并沒有為您做什麼，為什麼您對(duì)我如此依戀，如此信賴？難道就因?yàn)槲艺?qǐng)您表演，忍不住的淚水回旋在我的眼眶中……。今年十月份，我請(qǐng)了半個(gè)月的婚假，假期結(jié)束，當(dāng)我回到幼兒園時(shí)，孩子們圍者我喊個(gè)不停，鬧個(gè)不停：“伍老師” “伍老師”“哦、哦，伍老師回來(lái)了”“伍老師又要給我們上課嘍”，連一向不愛說(shuō)話、性格內(nèi)向的玲玲都跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“伍老師，您生病了嗎，好想您呀！”看到這情形，含在我眼中的眼淚忍不住了，我以下?lián)碜『⒆觽�，�?duì)他們說(shuō)：“我的好孩子，好娃娃，伍老師也想您們呀！”……。
愛是春天的雨露，夏天的涼風(fēng)，秋天的果實(shí)，冬天的陽(yáng)光。只有愛才能讓理想之花綻放得燦爛美麗，讓我們老師的人格的芬芳，散播在每個(gè)孩子的心里；讓我們老師心靈的快樂(lè)，擴(kuò)展到每個(gè)孩子的身上、臉上；讓我們老師的愛，溫暖每一顆稚嫩的心，讓我們從孩子的笑臉上，看到自己的笑吧！
理想演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)有動(dòng)力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)成功。夢(mèng)想究竟是什么呢?是吳王勾踐臥薪嘗膽的雄心壯志，還是秋瑾奔赴東瀛的一片冰心?是布魯諾面對(duì)著火刑架時(shí)的無(wú)怨無(wú)悔，還是蘇格拉底為真理飲下毒鴆的壯烈決絕?
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，每一個(gè)民族也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想有大也有小，但是因?yàn)橛袎?mèng)，所以美好。每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想就是一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”�！爸袊�(guó)夢(mèng)”不僅僅是一場(chǎng)華麗麗的對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望與企盼，它是一句總結(jié)，一句展望，是承前啟后的紐帶，緊拉著歷史，又不放棄對(duì)前途的探索與思量。實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的前提，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)是建立在個(gè)人夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)之上。個(gè)人的夢(mèng)想要立足于中國(guó)夢(mèng)的總體根本要求。當(dāng)今的中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)人民共同富裕，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。
個(gè)人夢(mèng)想既要關(guān)系到個(gè)人切身利益，也要關(guān)系到國(guó)家的總體利益。國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)即代表廣大人民夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，只有國(guó)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人夢(mèng)想才會(huì)有更多的可能性去成為現(xiàn)實(shí)。小時(shí)候，我的夢(mèng)是可以吃到好吃的東西;少年時(shí)，我的夢(mèng)是擁有優(yōu)異的成績(jī);此時(shí)此刻，我的夢(mèng)是過(guò)上美好幸福的生活，擁有美好，快樂(lè)的明天。我的夢(mèng)是小夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是大夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)包含了每個(gè)人大大小小的夢(mèng)。
強(qiáng)國(guó)才能富民，強(qiáng)國(guó)也是為了富民。沒有人民富裕，發(fā)展就不算成功;沒有人民幸福，復(fù)興就不算完成。當(dāng)“中國(guó)夢(mèng)”沒有綻放，個(gè)人的夢(mèng)想又如何開花?實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是要讓中國(guó)人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，讓每一個(gè)人都生活得更好、工作得更好。
中國(guó)夢(mèng)，百年一夢(mèng)，一夢(mèng)百年。我們的祖國(guó)在幾代人的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了舉世矚目的輝煌成就，中華民族以高姿態(tài)、高效率、高品質(zhì)的精神屹立在世界東方。我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲，一往無(wú)前，繼續(xù)把中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)，繼續(xù)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求;而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。來(lái)吧，讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
理想演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！
今天我演講的題目是“放飛理想定位成功”。
理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。在社會(huì)發(fā)展浪潮中，理想被賦予了更深的涵義，理想是效益，理想是氣魄、膽識(shí)和智慧的顯現(xiàn)。
先進(jìn)的科技、多元化的信息、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)……
改革中潮頭勇起，剖展延伸，每一分鐘、每一秒都在不斷的更新。我們迎來(lái)的將是電力發(fā)展的新起點(diǎn)，翻開的將是工作中的嶄新一頁(yè)。我們也許在想也應(yīng)該去想，未來(lái)的電力企業(yè)是一幅怎樣的新畫卷？似水年華里該怎樣在這里譜寫無(wú)悔的青春之歌呢？
首先我們要做一個(gè)有理想的人，俗話說(shuō)：“人無(wú)志而不立”，我認(rèn)為理想是一種動(dòng)力，企業(yè)的未來(lái)將有我們每個(gè)人大大小小的理想來(lái)支撐，在我們不僅要有理想，而且要不斷的超越放飛。電力發(fā)展站在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的最前沿，作為其中一員，我們既要感到榮耀而又要有無(wú)窮的壓力，因?yàn)槌鞘薪ㄔO(shè)中給了我們充分展現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)又孕育著無(wú)窮的挑戰(zhàn)，雖然我們的公司正逐步地發(fā)展壯大，但與其他競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)相比，我們還有很大差距，在優(yōu)勝劣汰中需要我們的睿智去應(yīng)對(duì)，需要我們放飛的理想去憧憬。只有高瞻遠(yuǎn)矚，我們的企業(yè)才立于不敗之地，擁有遠(yuǎn)大理想，我們的企業(yè)才能走的更遠(yuǎn)。
社會(huì)的發(fā)展如湍急流水，任何平庸與狹隘的理想都無(wú)法濺起成功的波瀾。如響譽(yù)十九世紀(jì)的美國(guó)雷諾公司，只局限興盛時(shí)期的豐衣足食，因沒有深遠(yuǎn)的理想和目標(biāo)而停滯不前，最終無(wú)法逃脫被吞噬的`厄運(yùn)。
再如一個(gè)故事：在一望無(wú)際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問(wèn)它為什么要奔跑，獅子說(shuō)：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物�！蓖瑯�，一只小鹿也在獨(dú)自奔跑。有人問(wèn)它為什么奔跑，小鹿說(shuō)：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉�！惫适赂嬖V我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有先行一步，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會(huì)上生存。在社會(huì)發(fā)展改革浪潮中，日新月異、瞬息萬(wàn)變，要想我們的公司趕超時(shí)代步伐，做競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)著，需要我們有超前的思維，開闊的眼界，需要我們?nèi)シ棚w理想翅膀，去游弋尋找走向成功的新起點(diǎn)。
理想是邁向成功的跳板，但理想決不是我們的終極目標(biāo)。俗話說(shuō)：“沒有做不到、只有想不到�！痹鴰缀螘r(shí)，又有誰(shuí)會(huì)想的到，我們公司從原來(lái)的一個(gè)電工組發(fā)展到現(xiàn)在所轄12個(gè)電工組服務(wù)于全區(qū)4萬(wàn)多戶居民和幾百家企業(yè)的的電力大軍，從寄生于別人的電網(wǎng)到擁有自主建設(shè)管理的電網(wǎng)體系，五年中電量從2千萬(wàn)到2個(gè)多億的十倍的跨越……
有人說(shuō)：“東營(yíng)的電力市場(chǎng)是一個(gè)富礦，等待我們?nèi)ラ_采�！钡拇_，在這片具有無(wú)窮發(fā)展?jié)摿Φ碾娏κ袌?chǎng)里，我們僅僅只占有7%的份額，還有93%等待我們?nèi)ネ诰颉，F(xiàn)在公司已經(jīng)進(jìn)入“十一五”規(guī)劃階段，我們電網(wǎng)正在無(wú)限地延伸，我們科技正在快速地發(fā)展，我們的員工也不斷地博學(xué)多識(shí)，未來(lái)發(fā)展廣闊環(huán)境，給了我們每一個(gè)有抱負(fù)的人廣闊空間，這里是我們成功的工場(chǎng)，這里是我們醞釀嶄新人生的作坊。
讓我們放飛理想，用理想滋養(yǎng)我們的思想與人格，用理想激蕩我們的靈魂與心智，用理想孕育我們新的精神與智慧，去定位那永恒的成功！
理想演講稿 篇4
尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演講的題目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長(zhǎng)河里，它讓我們不偏離方向。 每個(gè)人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍；還可能是一位維護(hù)治安的警察；有人的理想是想當(dāng)一名杰出的畫家；。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號(hào)的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒 ；好多像我們一樣活潑可愛的小朋友失去了幼小的生命。聽著聽著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個(gè)偉大偉大的理想，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)像愛迪生一樣的發(fā)明家。發(fā)明一個(gè)能精確測(cè)量地震的儀器，讓玉樹大地震成為最后一場(chǎng)危害人民生命安全的地震！讓人類免受地震帶來(lái)的災(zāi)難！
我還要有很多很多的發(fā)明。我要發(fā)明一種梳子，你們一定會(huì)想，不是有了梳子嗎？但是我要發(fā)明一種能把白發(fā)變成黑發(fā)的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏發(fā)。
我要發(fā)明能自動(dòng)批改作業(yè)的紅筆，讓老師不用每晚都那么辛苦！
我還要發(fā)明能自動(dòng)在黑板上寫字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我的很多很多的發(fā)明，讓人們方便、健康的活著。
從現(xiàn)在開始，我要做好每一件小事，好好學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，為了實(shí)現(xiàn)我的理想而努力奮斗！
謝 謝！
理想演講稿 篇5
每個(gè)人的未來(lái)都像是一片十分朦朧的霧氣沼澤。每當(dāng)這時(shí)，你不應(yīng)該壯著膽子沖向一片未知，而是該向著一座燈塔——理想走去。我曾經(jīng)想過(guò)理想，但是現(xiàn)在又想了一遍;可他們又都一個(gè)樣，那就是科學(xué)家。
相信每個(gè)人都有自己的理想吧，法醫(yī)、航天員、美食家、演員……。在這百十項(xiàng)中，我卻偏偏選中了離我堪稱最遙遠(yuǎn)的一個(gè)：科學(xué)家。
談到科學(xué)，想必大家都不陌生：大到原子彈爆炸，火箭升空，小到打開電燈，看看手表，科學(xué)無(wú)處不在。是啊，我們的生活處處有科學(xué)。而要鉆進(jìn)它，又談何容易!
有句話說(shuō)，有一個(gè)困難的目標(biāo)，才會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力。我們的生活對(duì)于古人來(lái)說(shuō)，的確是他們做夢(mèng)也想不到的，而到了未來(lái)，科學(xué)又會(huì)發(fā)展出什么標(biāo)新立異的事物呢?我們的生活水平一天一步在上升，靠的也是無(wú)數(shù)科學(xué)家的努力、付出的心血呀!
還有一個(gè)更重要的原因。我們有一門科目，叫做英語(yǔ)。它是一門國(guó)際上最通用的語(yǔ)言�？蔀槭裁词怯⒄Z(yǔ)，而不是俄語(yǔ)，或者日語(yǔ)呢?就是因?yàn)槊绹?guó)強(qiáng)大，它身后有許多科學(xué)家支撐著，使它強(qiáng)大。中國(guó)可謂是晚走了一步。我要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們的祖國(guó)迎頭趕上!
小時(shí)候，媽媽就說(shuō)我適合當(dāng)科學(xué)家：動(dòng)手能力強(qiáng)，聰明�？刹慌�，天賦一無(wú)用處�，F(xiàn)在，一有空我就拿出科學(xué)課外書閱覽著，學(xué)習(xí)著，家里，科學(xué)方面相關(guān)的書堆了整整一書架;在學(xué)校，科學(xué)課我總是格外用心;在旅途上我也非帶上幾本科學(xué)書不可……
我知道，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，必須考上一座好的大學(xué)。我給自己定下的目標(biāo)，那就是考上中國(guó)國(guó)防大學(xué)。它雖說(shuō)是在后方研究武器，可也必須有好的身體。所以，我開始堅(jiān)持天天打籃球，鍛煉出良好的身體素質(zhì);它的高考錄取分?jǐn)?shù)線也很高，所以我要更努力學(xué)習(xí)……
我要以自己的實(shí)際行動(dòng)向燈塔更進(jìn)一步!
理想演講稿 篇6
是不是七月云端的悠閑與自在，裝飾了青春美好的夢(mèng)；是不是八月日下的拼搏與汗水，點(diǎn)燃了青春火熱的激情；還是九月的碩果累累。放飛了青春無(wú)垠的理想？
同學(xué)們，懵懂的歲月已經(jīng)悄然逝去，純真與無(wú)邪也定格在了過(guò)去，我們?nèi)缁鹧姘慵で檠笠绲膬?nèi)心和腦海中五彩斑斕的夢(mèng)想，已幫我們輕輕地敲響了青春的大門，我們已邁入了青春。
青春是生命旋律上的一絲顫音，擁有誘人的美妙； 青春是花園鮮花上的一縷笑嫣，擁有永恒的嫵媚； 青春是出水芙蓉上的一滴清露，擁有恬淡的清新…… 我們是何等的幸運(yùn)，在歡樂(lè)的年紀(jì)，在青春里歌舞飛揚(yáng)。
但有的同學(xué)在一只腳邁入青春的同時(shí)，另一只腳已邁出了青春。
他們總是用陰霾的眼光去看待一切，失望、憂慮、焦躁、叛逆，他們錯(cuò)誤地認(rèn)為這才是青春的主旋律。他們已喪失了他們應(yīng)有的激情，他們的青春，失去了藍(lán)天白云，失去了草長(zhǎng)鶯飛，他們陰暗的青春，不是青春。
“青春不是年華，而是心境�！边@是美國(guó)作家塞繆爾〃厄爾曼曾說(shuō)過(guò)的一句話�？v然你已年屆花甲，但若你有著蓬勃向上的朝氣，有著樂(lè)觀豁達(dá)的心境，有著烈火一般的激情，那你就會(huì)青春常駐，風(fēng)華常存！而這樣的青春，才是真正的青春！真正的青春，正屬于我們這些努力拼搏的莘莘學(xué)子。
要塑造我們無(wú)悔的青春，不僅需要我們滿腔熱血與激情，更需要我們樹立起遠(yuǎn)大的理想。
理想是人生的帆，有了理想，我們才可以揚(yáng)帆起航； 理想是人生的燈，有了理想，我們的目光才會(huì)更遠(yuǎn)； 理想是人生的路，有了理想，我們才可以走向成功……
正所謂“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，同學(xué)們，你是否已經(jīng)暗中立下了遠(yuǎn)大的志向呢？你又是否為其付出過(guò)努力呢？詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)還是在床上�！毙蜗蟮母嬖V我們沒有付出行動(dòng)的理想，只是空想。是啊，在這激昂的青春里，我們不但要樹立理想，更需要用激情與汗水去澆灌理想，讓它生根發(fā)芽、枝繁葉茂！同學(xué)們，請(qǐng)不要在夢(mèng)幻的理想中彷徨！請(qǐng)牢記“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。我們正值少年，我們正指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，我們正三更燈火五更雞，我們正譜寫著青春的贊歌！
我們是邁入青春的兒郎，我們滿懷這無(wú)限的激情與夢(mèng)想，當(dāng)踏入這座理想的殿堂，去努力，去拼搏，去奮斗，我相信，我們的明天會(huì)更加輝煌！
理想演講稿 篇7
還記得小時(shí)候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W(xué)心目中的偶像，時(shí)時(shí)處處我們都會(huì)以崇拜的目光追隨著她。那時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)，長(zhǎng)大后我也要當(dāng)一名老師，一名讓學(xué)生崇拜的老師。中學(xué)時(shí)代，更多的老師一他們的言行堅(jiān)定了我的這一想法:語(yǔ)文老師的誨人不倦，數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語(yǔ)老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師”的信念，在人生的第一個(gè)十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從此三尺講臺(tái)就成了我放飛理想的地方。
剛開始是擔(dān)任職教班的教學(xué)工作。面對(duì)一個(gè)個(gè)年齡比我小不了多少的學(xué)生以及時(shí)不時(shí)的一些惡作劇，我顯得手足無(wú)措，不知該怎么做才能得到他們的認(rèn)可。還是學(xué)校里的一些老教師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，指點(diǎn)迷津“你和學(xué)生之間年齡差距小，這是優(yōu)勢(shì)，你可以在課后走進(jìn)學(xué)生中間，多與他們談心，交朋友�！币灿欣蠋熣f(shuō)“要做一名讓學(xué)生信服，認(rèn)可的老師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還要有愛心和責(zé)任心”。就這樣，我開始在教學(xué)上勤勤懇懇，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，憑著一股對(duì)教學(xué)的熱情和對(duì)學(xué)生的責(zé)任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學(xué)工作，也贏得了學(xué)生的喜歡。
一晃十來(lái)年過(guò)去了，我也由一個(gè)初出茅廬的年輕教師變成了有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師。這期間有苦有樂(lè)，有失落也有欣慰。同時(shí)，我也對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。 教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學(xué)家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設(shè)計(jì)出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺(tái)上，默默地耕耘著自己心中誰(shuí)也無(wú)法理解的希望。教師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；不只有“人類靈魂工程師”的贊譽(yù)，更要有“春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲”的情懷。
最后請(qǐng)讓我以一則學(xué)生寫給老師的短信來(lái)結(jié)束今天的演講“一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò)，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風(fēng)雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因?yàn)橐宦酚心?/p>
理想演講稿 篇8
親愛的同學(xué)們：每一個(gè)步入高中的學(xué)生，都有同一個(gè)夢(mèng)想，那就是考一所好大學(xué)。
一年前的今天，當(dāng)我面臨著文理分科的時(shí)候，由于理科基礎(chǔ)薄弱加上自己并不愛好理科，于是毅然選擇了文科。同時(shí)我也是很迷茫的，作為眾多文科生中的小小一員，我不知道自己能否脫穎而出考上理想的大學(xué)。是的，我沒有信心。但在這個(gè)時(shí)候，鄧校長(zhǎng)接任我校校長(zhǎng)，并開設(shè)了美術(shù)班鼓勵(lì)一部分因?yàn)槲幕n基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)。作為特長(zhǎng)生，考上重點(diǎn)大學(xué)的希望便大得多。于是我和家長(zhǎng)商量了一下在父母的支持下，我加入了美術(shù)班。
說(shuō)實(shí)話，從小到大，我從未有過(guò)美術(shù)方面的愛好和基礎(chǔ)，我擔(dān)心自己可能學(xué)不好，但后來(lái)的事實(shí)證明，學(xué)習(xí)美術(shù)真的與天分無(wú)關(guān)，因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都是同我一樣并沒有什么所謂的天分。只要你認(rèn)真把握好每一節(jié)課，按老師教的方法來(lái)，勤加練習(xí)，大部分同學(xué)是可以學(xué)的很好的，有的同學(xué)或許認(rèn)為學(xué)習(xí)美術(shù)是很枯燥的，我承認(rèn)，總有一段時(shí)間你會(huì)覺得乏味無(wú)聊。但當(dāng)你真正領(lǐng)悟了一定的方法技巧后，你會(huì)很投入于你的作品中，并會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣了。尤其是當(dāng)你完成一幅很棒的作品后，你會(huì)為自己的進(jìn)步和成就自豪，那種開心是無(wú)法言喻的。當(dāng)然，學(xué)習(xí)美術(shù)也會(huì)很累，因?yàn)槟悴坏且幻佬g(shù)生，同樣也是一名文科生，你學(xué)文化課的時(shí)間相對(duì)文科班的學(xué)生來(lái)說(shuō)要少很多，所以選擇美術(shù)班，你首先要做好吃苦的準(zhǔn)備。每天的速寫任務(wù)和假日里的補(bǔ)課是無(wú)法避免的，你要合理安排好自己的時(shí)間，一旦選擇了學(xué)美術(shù)就不要抱怨自己有多累。因?yàn)檫@是你自己選的路，如果連這點(diǎn)苦都不能吃，我們憑什么比文理科生要好考大學(xué)，文理科生考一本要500多分，而我們美術(shù)生只要三百多分。但這并不意味著我們有理由可以懈怠，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的，一個(gè)不奮斗的人是會(huì)被時(shí)代所淘汰。
我相信，當(dāng)你們拿到重點(diǎn)大學(xué)的通知書后，這些苦和累都不算什么了。
理想演講稿 篇9
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！很高興今天能夠在這里和大家一起分享我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
我叫鄭穎，今年19歲。在生活中我最喜歡唱歌、演講，我的人生格言是：失敗了并不可怕，可怕的是不敢從頭再來(lái)。
自從南丁格兒那盞小馬燈照亮無(wú)數(shù)傷殘戰(zhàn)士生命的那一刻起。
便有無(wú)數(shù)巾幗志士紛紛放棄優(yōu)越的生活，來(lái)到需要幫助的人身邊，承擔(dān)起守護(hù)健康、守護(hù)生命的神圣使命。選擇護(hù)士職業(yè)，我感到無(wú)比的驕傲和自豪。
為了能使大家對(duì)我的職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)較全面的了解，我將規(guī)劃內(nèi)容分為6個(gè)部分來(lái)一一向大家闡述。
人最難了解是自己，而又必須了解的也是自己。認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步，也是最重要的一步。
在家人、老師以及同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)可以看出，我是一個(gè)樂(lè)觀向上、善于交際、面對(duì)任何問(wèn)題都能從容不迫，并極具號(hào)召力及管理才能的人。
在飛途網(wǎng)職業(yè)規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣和職業(yè)能力等方面可以看出，我是一個(gè)思維活躍、創(chuàng)造了豐富，擅長(zhǎng)與人溝通的人。
我來(lái)自于一個(gè)很普通的三口之家，是家里的獨(dú)生女。從小父母就對(duì)我寄予了很大的期望，希望我長(zhǎng)大后能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。而父母對(duì)我的期望和疼愛將會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我所就讀的安徽省計(jì)劃生育學(xué)校是一所有著80年歷史的護(hù)理專業(yè)院校。學(xué)校環(huán)境清幽，是學(xué)習(xí)的好地方。
目前，全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅猛，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，而我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，失業(yè)問(wèn)題越來(lái)越突出。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：4。而目前全國(guó)1：0。61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國(guó)家的要求。
現(xiàn)今社會(huì)對(duì)于護(hù)士的需求量日益增加，這無(wú)疑是一個(gè)比較好的就業(yè)渠道。在SWOT分析中，成績(jī)好且穩(wěn)定、性格外向、隨后具有號(hào)召力，這些都是我的優(yōu)勢(shì)。
人生有了目標(biāo)才有積累，有了積累才有優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)才有突破。我職業(yè)生涯規(guī)劃的總目標(biāo)是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)。
作為一名護(hù)士長(zhǎng)必須具有豐富的護(hù)理臨床經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，護(hù)士長(zhǎng)還肩負(fù)著承上啟下的作用，不僅要善于溝通，還要有較好的協(xié)調(diào)能力。
為此我將通過(guò)以下四步來(lái)完成我的目標(biāo)。
1、努力學(xué)好專業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)。
2、在校認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握好各種操作技術(shù)。
3、先就業(yè)再擇業(yè)，找到一份護(hù)士工作。
4、努力工作，最終成為一名護(hù)士長(zhǎng)。
為了完成這一目標(biāo)，我將從以下三個(gè)階段去實(shí)行：
近期：利用在校時(shí)間努力學(xué)好專業(yè)課，打好理論基礎(chǔ)，盡快拿到護(hù)士資格證書；
中期目標(biāo)是利用在醫(yī)院實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心向前輩請(qǐng)教，豐富我的臨床經(jīng)驗(yàn)，在工作之余我會(huì)接著考本深造；
長(zhǎng)期目標(biāo)：在比較好的醫(yī)院工作并積累豐富的臨床閱歷，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
為了能處理好在職業(yè)生涯路上可能出現(xiàn)的問(wèn)題，適時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整。在這一部分，我設(shè)置了評(píng)估調(diào)整與備選方案。例如：因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈導(dǎo)致畢業(yè)后找不到合適的工作，我會(huì)先就業(yè)再擇業(yè)；若工作數(shù)年后，仍沒有晉升為護(hù)士長(zhǎng)，那我也不會(huì)氣餒，會(huì)從自身找原因，然后改進(jìn)。
計(jì)劃再完美，也代替不了現(xiàn)實(shí)。如果我不能完成我的目標(biāo)，那我會(huì)做一名普普通通的臨床護(hù)士。
珍珠的形成是從扇貝吃下一顆小沙粒開始的，水無(wú)點(diǎn)滴難成大河，人無(wú)點(diǎn)滴難成大器。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪來(lái)震撼人心的累累碩果。我相信只有自己一步一個(gè)腳印地走下去，充分的挖掘自己的潛力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，成就自己的完美人生。
我的演講完畢，謝謝大家。
理想演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
理想，一個(gè)并不陌生的字眼，人們對(duì)它有著不同的理解和詮釋﹕有人說(shuō)它是黑夜中的一堆篝火，給人們帶來(lái)光明和希望﹔有人說(shuō)它是成功的墊腳石，墊得越高﹔離成功就越近﹔有人說(shuō)它是叢林中的指南針，當(dāng)你迷失方向的時(shí)候，它引導(dǎo)你走出困境﹔也有人說(shuō)……
種種說(shuō)法，莫衷一是，而我覺得它來(lái)自人類內(nèi)心的追求，是遭受挫折時(shí)的自我勉勵(lì)，是接近成功時(shí)的不懈努力。
前些日子，班主任去聽了高二某班級(jí)的班會(huì)課。在這堂班會(huì)上，有一項(xiàng)內(nèi)容令他十分震驚，回來(lái)講了，也讓我們深受感動(dòng)。具體做法是﹕該班的班主任讓班上的每一位同學(xué)當(dāng)著眾人的面說(shuō)出自己的理想。他們有些人的理想在我們看來(lái)或許不容易實(shí)現(xiàn)，甚至不可能實(shí)現(xiàn)，但是，能當(dāng)著眾人的面說(shuō)出來(lái)，這份勇氣本身就是難能可貴的。不敢想，不敢說(shuō)，哪里會(huì)有勇氣去為之奮斗？
亨利·詹姆斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，大致內(nèi)容是﹕上帝想改變一個(gè)乞丐的命運(yùn)，便變成老翁問(wèn)他﹕“如果給你一千塊錢，你打算用它干什么？”乞丐回答﹕“我會(huì)用它買一部手機(jī)，這樣，我就可以同別的乞丐聯(lián)系，那里人多就去那里乞討�！鄙系蹞u搖頭，又問(wèn)道﹕“如果是十萬(wàn)元呢？”“那我會(huì)用它買一輛轎車，以后再乞討又快又方便。”乞丐回答道。上帝嘆了口氣，又問(wèn)道﹕“一千萬(wàn)呢？”乞丐眼中閃現(xiàn)出亮光，說(shuō)﹕“我就把城市中最繁華地帶買下來(lái)，把那里的乞丐全部趕走，不讓他們搶我的飯碗�！鄙系蹮o(wú)奈，現(xiàn)出原身，消失了。
唉，那個(gè)乞丐早已認(rèn)定自己只能做個(gè)討飯的，根本不敢想也從沒想過(guò)改變自己的命運(yùn)，不管上帝給他多少錢，這就決定了他討一輩子的飯。如果他不滿足于目前的狀況，嘗試過(guò)一種新的生活﹔如果他不屈服于自己的命運(yùn)，樹立自己的理想，決心要改變現(xiàn)實(shí)﹔如果他當(dāng)時(shí)多那么一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣，大膽地說(shuō)出自己內(nèi)心的理想‥？他的命運(yùn)早已改變了。
理想，有時(shí)像一只風(fēng)箏，雖能飛上天，但有一根線握在你手中，想飛也飛不高。只有剪斷那根線，理想才能幻化成騰空的小鳥，迎著朝陽(yáng)，翱翔藍(lán)天，無(wú)拘無(wú)束，飛向自由的國(guó)度。
放飛你的理想吧，朋友！
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