【推薦】成功演講稿范文匯總五篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的成功演講稿5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
成功演講稿 篇1
詩人艾略特曾說:“我們不知道我們要什么,就不知道我們是什么,我們不知道我們是什么,就不知道我們要什么!比嘶钪荒軟]有追求,人要獲得成功,就更不能沒有不懈的追求。
范仲淹不畏貧苦而堅持追求知識,所以“劃粥割齏”;茅以升因幼年家鄉(xiāng)塌橋事件立志造橋,日復一日,鉆研學習,對理想的不懈追求,造就了一個優(yōu)秀的土木工程建筑師、橋梁專家、工程教育家……成功來源于什么?不懈的追求是必要的。
人的生命中充滿了大浪和暗礁,有被大浪和暗礁吞噬的人,同樣也存在著追求戰(zhàn)勝大浪和暗礁的快樂感的積極的人。司湯達講:“一個人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能到達目的。”所以,我們也應時時給自己一個確定的定位和目標,有了目標,就有了追求,就有了人生的定位,這是成功必不可少的條件。
成功源于不懈的追求,想要成功,就必須要了解追求過程中的幾大敗局:
一、不要沉迷于過去或未來而讓生命從指縫間溜走
生命中有了追求的人,懂得充分利用現(xiàn)在,絕不會過分追戀往日,而是珍視每一次經(jīng)驗的積累,珍視每一天的生活。有追求的人,也絕不會迷戀于明日的海市蜃樓,而是有積極的態(tài)度,明確的方向。
二、不要害怕承認自己不完美
世界并不完美,人生當有不足。認為自己是完人的人往往不會去追求更高的境地。有句話叫“沒有皺紋的祖母最可怕,沒有遺憾的過去無法繼續(xù)鏈接人生”。不要自視清高,坦然接受自己,才能結(jié)合實際,不懈追求更好,完善自己,獲得成功。
三、不要害怕迎接挫折和困難
偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心要追求目標。智者追求自己的提升,愚者追求別人的美好。追求的路途中阻礙重重,不要對其妥協(xié),不要讓惰性磨滅你的意志,對成功的不懈追求中,最大的敵人,其實是自己。
人生時刻面臨困境和挑戰(zhàn),敢于面對生活波浪的人是強者,時刻準備著,不斷追求,從而有能力面對生活的人是真正的強者。所以,認清自己,保持對成功不懈追求的執(zhí)著和韌勁,為了摘獲明日綻放的玫瑰而去追求更好的自己吧!
成功演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這世界上,每個人都有成功的機會。只要你渴望成功,你就已經(jīng)在邁向成功的道路上了。
“天哪,又是七十五分!”望著那張被鮮紅的叉鋪滿的“血淋淋”的考卷,我又一次無奈地低下了頭。窗外烏云密布,時不時還飄著點小雨,好似我糟透了的心情。
放學了,我不再東跑跑,西竄竄,而是獨自一人走在幽靜的小巷子里,步伐十分緩慢,低著頭,像極了一名戰(zhàn)敗的將軍。雨越下越大,盡管我撐起了傘,但還是覺得有雨往我臉上打?諝庖琅f沉悶,周圍一片迷茫,我不由地懷念起從前語文的輝煌時光,懷念起父母那欣慰的笑容,老師的贊揚。可如今,成績下滑的我次次都要望著父母那陰沉的臉龐,以及教師的.扎心批評。我沒法再想下去了,我不想再讓父母為我擔心、難過,不想再聽見老師的批評了。沒錯,我要重新成就輝煌,我要成功,我渴望成功!
從前十分散漫的我,一下子變得十分刻苦。進了家門,我只是隨意地啃了幾口飯菜,隨后便一頭扎進“學習”當中去。我一邊整理錯題,一邊寫著作業(yè),這種快節(jié)奏的學習,讓我覺得暈眩。但為了期末考成績的出彩,我每天刻意熬到十一點多,因為我渴望成功。
期末考試終于在我的期盼下如約而至。我不知是什么原因,面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕,提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心,死死地盯著考卷看了好幾遍,生怕在最后關(guān)頭跟丟了成功,誰叫我是那么渴望成功呢。
公布成績的時候到了,見同學們議論紛紛,我的心也好似被一根繩子吊了起來一般。終于,我的考卷發(fā)了下來,我緊閉著的眼睛慢慢睜開,不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個數(shù)字“6”,再仔細一看,我被嚇了一跳,我這次竟考了八十六分!我興奮壞了,別的同學也大為震驚,就連平時比我優(yōu)秀的同學現(xiàn)在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動,第一次把我托起,托在那險峻山脈的最高峰上,讓我安享老師的贊揚和父母的笑容,我成功了!
在這個世界上,每個人都有成功的機會。只要你堅持,你努力,你渴望的成功就會在不遠處向你招手。
成功演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是,《自律是成功之基》
首先,我們應該理解自律。自律在《現(xiàn)代漢語詞典第六版》中的解釋為:自己約束自己。
正如字典上官方的解釋一般,自律這件事情由你一個人單獨完成,沒有任何理由需要第三方的協(xié)助。
那么,我們?yōu)槭裁匆月赡?這句話說得世俗一點,就是在問:自律的好處在哪里呢?自律的好處光用三言兩語是講不清的,我們應分析典型范例。 比如坐在我身邊的和兩位同學,他們的學習成績優(yōu)秀都是大家公認的。她們之所以這么優(yōu)秀是因為什么呢?正是因為自律。
她們的家里也有手機,也有平板,也有無線網(wǎng),她們也面臨著和我們一樣的誘惑。但是,她們在誘惑面前堅持原則,自我控制,拒絕誘惑。因而,也許在你登QQ逛空間的時候,她們已經(jīng)完成了作業(yè),進行下一項新的任務。
可能有的同學會質(zhì)疑,說:我們在課后玩的時候她們也在,這樣接觸了玩耍,怎么能叫自律呢?我只能遺憾的告訴這位同學:你錯了!
自律不代表讓你放棄娛樂的時間,更不代表每一分每一秒都在學習。世界上那些成功的名人,有哪一個無時不刻都在學習呢?
自律的真正含義在于:自我約束,拒絕誘惑。
然而誘惑不僅指我剛才說到的網(wǎng)絡(luò),學習方面的誘惑。還有我們初涉社會,那些華而不實的東西:可以揮霍快樂的金錢,可以散發(fā)光耀的地位,至高無上的權(quán)力. . .
如果光這么說,當然是不夠的。而是你不擇手段去讓這些誘惑變成現(xiàn)實。 這樣的你再也和自律扯不上什么關(guān)系。
最近那些神秘消失的高官,它們都被押入一個漆黑的無底深淵,他們遭到所有人的唾棄。為什么呢?因為他們不自律不廉潔,接受了不良誘惑。 這,就是不自律的下場。
這樣,我們確實該醒悟了。
我們是零零后,我們在座的每一位,都將要成為祖國的棟梁,我們要成功!我們要讓青春插上翅膀飛翔,讓人生無悔!
而自律,就是你成長這一路上的墊腳石。你只有打敗自己,自我約束,成功,也許會在下個拐彎處等你。
做人不要忘本,成功堅持自律!
我的演講完畢,謝謝大家!
成功演講稿 篇4
老師們,同學們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅持》。
首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天,大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩!闭f著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩300下,哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
成功演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導,親愛的老師們:
大家好!
在這秋高氣爽、桃李金黃的九月,在隆重慶祝第23個教師節(jié)的表彰大會上,作為一名普通的人民教師,今天,我能有機會站在這里,訴說教師的情懷和感悟,對我來說是幸運,也是考驗;是動力也是壓力,是對我過去工作的一種肯定,也是對我今后工作的一種鞭撻。
十幾年來,我一直在小學數(shù)學的講臺上工作著、耕耘著。多年的教學實踐,使我深深的體會到,要做一名受學生歡迎,讓家長愛戴,叫領(lǐng)導放心的老師,除了知識豐富、教學能力強、平易近人、關(guān)心學生,富有愛心外,最重要的是上好課,成功于40分鐘的教學。
“向40分鐘要成績,要質(zhì)量”這是我執(zhí)教多年的目標,每天當我步入教室站到講臺上,我想得最多的是如何在這節(jié)課里面把所需要的知識傳授給我的學生,讓學生滿載而歸。
要提高40分鐘的質(zhì)量,就要認真地上好每節(jié)課,我的體會是:
第一,目標明確。只有明確的教學目標才能通盤考慮行之有效的施教方案,得心應手地駕馭教材、駕馭課堂和引導學生。教學是師生的雙邊活動,所以我也要讓學生明確每節(jié)課的學習目標,讓學生做到心中有數(shù),與老師配合,學有所得。
第二,活躍課堂。活躍的課堂氣氛是學生學習的良好環(huán)境,而這種環(huán)境的創(chuàng)造在于教師;钴S的課堂取決于學生思維的活躍,而學生的“思維機器”有待于教師的啟動,這就是要求教師充分發(fā)揮主導作用,真正把學生當作學習的主人,受以“最有價值的知識”——學習方法。當課堂學習氣氛活躍,學生的學習興趣就高昂,在這樣和諧的課堂氣氛下,掌握知識就是水到渠成了。
第三,靈活的教學方法。從教這么多年以來,我一直致力于提高自己的教學能力,特別是課堂教學方法的運用和教學藝術(shù)的豐富方面。我希望我能上好每一節(jié)數(shù)學課,我的學生總能在歡愉、快樂的氣氛中學習數(shù)學知識。所以我一直未敢懈怠,堅持多方面地努力學習,記得我上次代表阜沙鎮(zhèn)參加中山市的青年教師數(shù)學評優(yōu)課,我除了外出聽課學習,還從網(wǎng)上下載了大量的課件和課堂實錄,通過觀看和學習別人先進的課堂設(shè)計理念,新穎靈活的教學方法,然后通過內(nèi)化有效地運用到備課和授課中,最終在比賽中取得了非常好的成績。
課堂教學是一門特別的藝術(shù),教學理念也在不斷的變革和更新中,但我一直相信,只要肯下苦功去學習、去適應、去創(chuàng)造,一定會收獲良多。
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