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文明演講稿

時(shí)間:2022-03-29 09:17:57 演講稿范文 我要投稿

【精華】文明演講稿范文集合五篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的文明演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】文明演講稿范文集合五篇

文明演講稿 篇1

  當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光劃破即將破曉的夜空,生命,一切即將復(fù)蘇的東西都被照亮和點(diǎn)燃,我們睜開(kāi)朦朧的雙眼開(kāi)始了日復(fù)一日的快樂(lè)時(shí)光。家庭,幸福,歡樂(lè)——我們享受著這些再平常不過(guò)的生活。我們也像一個(gè)個(gè)小天使一樣,被我們長(zhǎng)輩、父母、親人溫馨的愛(ài)團(tuán)團(tuán)包圍。命運(yùn),也給予了我們新社會(huì)中這代人的種種關(guān)愛(ài)與寵幸……一切都是那樣的和諧和美好。

  是啊!日復(fù)一日,年復(fù)一年,我們?cè)谙嗉s幸福與快樂(lè)?墒牵(dāng)我們放逐我們的目光,普天之下,又有多少在貧困生活壓力中苦苦掙扎的孩子——他們,卻在日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勤勞作與勤奮耕耘,他們不是在享受身邊來(lái)自父母長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài),而是在他們的雙肩上,卻背負(fù)著對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。這種給予他人的愛(ài),雖然來(lái)時(shí)太早;這種愛(ài),雖然是多么的不容易;這種愛(ài),雖然也是多么的沉重;這種愛(ài),雖然是用一個(gè)小女孩還不沉穩(wěn)的足跡在訴說(shuō)。但她的滿腔熱忱,卻已打動(dòng)了上蒼,也打動(dòng)了我們身邊所有的人;她的執(zhí)著、她的堅(jiān)持和她的苦苦守候,仿佛所有一切靜謐的生活和社會(huì)都為之喧囂和動(dòng)容。

  小學(xué)的時(shí)候,我用我的一雙小腳,丈量著家與學(xué)校的距離,因?yàn)槲覜](méi)有背負(fù)和肩扛任何包袱,所以,在這段人生起步的旅程中,我從未跌倒;在那個(gè)時(shí)候,我也用心靈丈量著人間的酸甜冷暖,但我從未體驗(yàn)到生活中的艱辛與甘苦;長(zhǎng)大了,在我念中學(xué)的時(shí)候,我仍然在用我的腳步和我的心靈,丈量著我生命中的又一個(gè)前進(jìn)的旅程,可是,我依然沒(méi)有任何的負(fù)擔(dān),僅僅只有學(xué)習(xí)上的壓力,但我不感到步履蹣跚。然而,就在我們本縣城的鄉(xiāng)下,有一個(gè)小姑娘,她,卻在用汗水丈量著學(xué)校與家的距離。因?yàn)樵谒仔〉纳钪校,?yīng)該是在她幼小而稚嫩的心靈中,有了兩個(gè)人同時(shí)起程的軌跡。

  因?yàn)樗碾p腿,已經(jīng)屬于了兩個(gè)人的軀體;也因?yàn)樗男男夭粌H裝著兩個(gè)人的靈魂,還裝有她的家人。她不太沉穩(wěn)和她不太寬闊的肩膀,為她的姐姐撐起了一片永不受委屈的藍(lán)天——這一切,我們每一個(gè)人,每一個(gè)同齡人都仿佛同身感受到了,她背著她的姐姐,在學(xué)校與家的鄉(xiāng)間山路上躑躅前行,而又跌倒的身影。她先天性雙腳高位肢殘的姐姐,照顧她,本不是她的使命;父母外出打工,照顧她父母丟下的這個(gè)家,也本不是她的責(zé)任。然而,她把這一切都攬?jiān)诹俗约荷砩稀?/p>

  有時(shí)想來(lái),她是多么的不幸,她是一個(gè)多么值得同情與可憐的小女孩啊!然而,她的勤奮與質(zhì)樸,她的樂(lè)觀與開(kāi)朗,她的追求與向上,她的勇敢與不屈,她的一切好的品質(zhì)與秉性——都給我們樹(shù)立了典范,在有些方面,有時(shí)候我們還要同情和可憐我們精神和毅力上虛無(wú)的自己。同齡人哦,學(xué)習(xí)吧,這就叫著堅(jiān)強(qiáng);成年人哦,學(xué)習(xí)吧,這就是一個(gè)小女孩的無(wú)私。社會(huì)主義社會(huì)物質(zhì)生活逐漸豐富和發(fā)展的今天——金錢(qián)社會(huì),見(jiàn)利忘義,紙醉金迷,趨炎附勢(shì),損人利己——在這樣的一個(gè)小姑娘面前,它們是多么的渺小和汗顏!但愿菩薩和上帝會(huì)保佑她的,那個(gè)可敬的小姑娘,也但愿她和她的家人,在社會(huì)的關(guān)注與關(guān)懷下,從今以后,也一天比一天地好起來(lái)的,我們共同祈禱并祝福她——一路走好。

文明演講稿 篇2

敬重的各位教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  咱們好!

  今日我撒謊的標(biāo)題是《爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生》。

  或許你們會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子,目中無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上,對(duì)站在一旁行動(dòng)不便的白叟視若無(wú)睹;或許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)尚姑娘,不時(shí)地宣布懇求之聲;或許在每天上學(xué)的校門(mén)口,常?吹接行┩瑢W(xué)為了能踩著上課的鈴聲問(wèn)心有愧進(jìn)校門(mén),將手中的食品包裝隨地扔掉,致使學(xué)校門(mén)口酷似廢物戰(zhàn)場(chǎng)。每逢你看到這一切的時(shí)分,你必定會(huì)覺(jué)得這與咱們的年代是多么不相稱(chēng)呀!當(dāng)時(shí)社會(huì)上才華有些人關(guān)于這些不文明禮貌的行為不以為恥,不以為怪,并且為之辯解說(shuō):區(qū)區(qū)小事,何足掛齒。莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?咱們要向有這種思維的人大喝一聲:“你們錯(cuò)了!假如任其這樣發(fā)展下去,那么文明安在?禮貌又安在呢?”

  咱們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,咱們中華民族向來(lái)十分重視文明禮貌。在幾千年的前史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。

  “融四歲,能讓梨”的故事更是眾所周知,家喻戶(hù)曉。四歲的孔融之所以使咱們敬仰,正是由于他懂得推讓?zhuān)萌兆又械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使他人高興,懂得他人的高興才華自己最大的美好。

  毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了對(duì)老一輩有禮貌的美德,后來(lái)當(dāng)了xx,依然能以禮待人。一xx九年,毛主席回韶山,曾專(zhuān)門(mén)約請(qǐng)親朋的白叟吃飯,毛主席給白叟敬酒,白叟們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席答復(fù):“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”由此可見(jiàn),文明禮貌是多么重要。

  能夠毫不夸大地說(shuō),日子中最首要的是文明禮貌,它比最高的才智、一切的學(xué)問(wèn)都重要。咱們共同日子在社會(huì)主義的咱們庭中,文明禮貌地處事待人,是咱們每個(gè)青少年生長(zhǎng)過(guò)程中必修的`一課。因而,咱們必定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)氣。

  那么怎樣才干養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)氣呢?

  首要,當(dāng)你每天在學(xué)校里的時(shí)分,留意自己的儀容外表。人們常說(shuō):外表是心靈的描寫(xiě)?梢(jiàn),人的外表與其品質(zhì)是親近相連的。幾十年前,我國(guó)聞名的教育家、天津南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,勸誡每個(gè)學(xué)生都要留意自己的外表美。作為小學(xué)生,咱們有必要理解自己的外表最少有必要契合學(xué)生的身份,堅(jiān)持大方、得當(dāng)?shù)耐獗,是?duì)教師、同學(xué)的一種尊重。

  第二: 自覺(jué)維護(hù)環(huán)境。舉辦的環(huán)境是人發(fā)明的,也要靠人來(lái)維護(hù)。廣場(chǎng)的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫(xiě)著:“維護(hù)草坪,人人有責(zé)”;“同是生命,需求媾接”;“給我一點(diǎn)愛(ài),還你一抹綠”……這兒沒(méi)有“禁止”的呵責(zé),也沒(méi)有“罰款”的正告,只要對(duì)文明行為標(biāo)準(zhǔn)的引導(dǎo)和對(duì)社會(huì)公德的呼喊。因而,有必要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)氣 不只不亂扔廢物,一起還要有“你丟我撿”的現(xiàn)在質(zhì)量,做一個(gè)文明小公民。

  第三: 恪守次序,會(huì)推讓。文明的人都知道“在公共場(chǎng)所要恪守次序”這個(gè)簡(jiǎn)略的道理’’。買(mǎi)東西、上轎車(chē)、觀賞展覽、學(xué)校放學(xué)都要排隊(duì)。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常,對(duì)這種同學(xué)該怎么辦呢?我建議不只要阻止,并且要“讓”,以“有禮”對(duì)“非禮”!白尅辈⒉皇谴嗳,“讓”不只是一種風(fēng)姿,并且是一種無(wú)言的教育和批判。

  這些都是做文明小公民的最少要求,有了這些習(xí)氣,才算信奉了文明小公民的基本素質(zhì)。

  同學(xué)們,文明禮儀是咱們學(xué)習(xí)、日子的根基,是咱們健康生長(zhǎng)的胳膊。咱們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收成一個(gè)習(xí)氣;每播下一個(gè)習(xí)氣,將收成一個(gè)品質(zhì),讓咱們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)間刻與文明攀談,用它來(lái)束縛自己的言行。讓咱們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成杰出的文明習(xí)氣,讓文明禮儀之花在學(xué)校處處怒放,讓文明小公民在學(xué)校處處可見(jiàn)!

文明演講稿 篇3

  各位老師,各位同學(xué),早上好!我是九年級(jí)7班的xx,今天我演講的題目是《細(xì)心促文明》。

  英格蘭曾流傳著這樣一首民謠:“少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役,丟了一個(gè)國(guó)家!敝灰?yàn)橐晃昏F匠遺漏的一枚小小的細(xì)釘子,卻控制著一個(gè)國(guó)家的興衰成敗。這細(xì)如牛毛的差錯(cuò)卻使得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不戰(zhàn)及敗。戰(zhàn)爭(zhēng)如此生活亦是如此,“一著不慎,滿盤(pán)皆輸”說(shuō)得就是同理。關(guān)鍵時(shí)刻的粗心,導(dǎo)致的是難以彌補(bǔ)的結(jié)果。誰(shuí)不想獲得決定性的勝利,無(wú)紕漏的完美?在這之中,細(xì)心必不可少。

  細(xì)者,細(xì)之微也。及,在大中見(jiàn)小,在小中察細(xì),在細(xì)中入微。心,用心專(zhuān)。及專(zhuān)心謹(jǐn)慎,精益求精。換言之,細(xì)心即是認(rèn)真的態(tài)度與嚴(yán)密的思想相輔相成。

  可許多人卻對(duì)細(xì)心毫不介懷,認(rèn)為這微乎其微中的留意與否,又有何妨?其實(shí)不然,細(xì)心就在你的舉手投足間。

  作為學(xué)生,可曾在放學(xué)離開(kāi)教室時(shí),因疏忽而未關(guān)閉教室中風(fēng)扇電燈便揚(yáng)長(zhǎng)而去,卻汗顏,我沒(méi)看見(jiàn)。更或者,因我們不細(xì)心而未觀察到街道草坪上的垃圾,不及時(shí)將它撿起,破壞了市容市貌。其實(shí),你只需都一份細(xì)心,就能為節(jié)約能源與市容市貌盡一份綿薄之力,而僅僅是手觸開(kāi)關(guān)的一個(gè)瞬間,俯身拾起的一個(gè)動(dòng)作,卻加強(qiáng)了我們中學(xué)生自身的文明,更是大大促進(jìn)了社會(huì)的文明。

  文明源于細(xì)心,細(xì)心促就文明。海賽曾說(shuō)過(guò)“人生是一頭馬,輕快而健壯的馬,人要像騎手那樣大膽而細(xì)心地駕馭它。”同樣,我們中學(xué)生該如何做到細(xì)心呢?

  首先,細(xì)心體察于我們的學(xué)習(xí)生活中。同學(xué)中或多或少都會(huì)在考試中落了題,或者在作業(yè)中計(jì)算出了差錯(cuò),所以我們要精于眼前,當(dāng)下所需完成的事,爭(zhēng)取將其完成至完美,不留不必要的瑕疵。在平日作業(yè)中,應(yīng)做到精益求精,專(zhuān)心認(rèn)真,做完后,需細(xì)心地檢查,及時(shí)改正因粗心而引發(fā)的錯(cuò)誤。在平常生活中培養(yǎng)細(xì)心,讓細(xì)心成為你的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在考試中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而失分;在生活中不再因?yàn)樽约旱牟患?xì)心而丟三落四,盡可能避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生,促進(jìn)我們自身的文明。

  其次,細(xì)心體察于我們的社會(huì)生活中!吧钜朴诩(xì)心地發(fā)現(xiàn)”校園里許多走廊兩旁的縫隙中仍有零碎的垃圾,星星點(diǎn)點(diǎn),無(wú)人發(fā)現(xiàn)并清理。我們要細(xì)細(xì)留心生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)之處最能體現(xiàn)文明,而只有細(xì)心才能發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié),成就社會(huì)的文明。

  我希望,我們能將細(xì)心很好的融匯進(jìn)我們的生活中去,讓細(xì)心促就文明。

文明演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:點(diǎn)滴文明,泱泱中華。

  “中國(guó)人,便后請(qǐng)沖水”,“請(qǐng)安靜”,“請(qǐng)不要隨地吐痰”……這種僅以簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌,在中國(guó)游客眾多的國(guó)外頻頻出現(xiàn),老外常常通過(guò)是否亂闖紅燈、大聲喧嘩,來(lái)識(shí)別我們的同胞。是的,近些年來(lái),中國(guó)人的不文明行為在國(guó)際上屢遭吐槽,已然成為不文明行為的代言人。曾經(jīng)天朝上國(guó),泱泱禮樂(lè)之邦,數(shù)千年來(lái)的文化榮耀仿佛一夕喪盡!爸袊(guó)人素質(zhì)低下!边@句話如此廣為流傳,以至于“素質(zhì)”這個(gè)詞兒如果前面少了“中國(guó)人”作主語(yǔ),后邊兒少了“低下”作形容詞,就會(huì)顯得缺胳膊少腿。

  但每一種流行觀念的背后都有其相對(duì)應(yīng)的社會(huì)文化背景和群眾效應(yīng)。中國(guó)人不愛(ài)排隊(duì),不遵守交通規(guī)則,公共場(chǎng)所大聲喧嘩、爭(zhēng)吵,大庭廣眾脫鞋脫襪、赤膊袒胸。隨處亂丟垃圾,甚至隨處吐痰和大小便,在今年的天安門(mén)廣場(chǎng)就清除了60萬(wàn)顆口香糖。有一位清華教授曾說(shuō)過(guò),“即使中國(guó)現(xiàn)在跟日本在一個(gè)起跑線上,我們也未必能夠趕上日本。國(guó)民素質(zhì)相差30年!彪m然我也不喜歡聽(tīng)這些話,但是我能理解,確實(shí)國(guó)民素質(zhì)是不一樣。

  這些壞習(xí)慣我是深有感觸的,尤其是不愛(ài)排隊(duì)這條,有時(shí)候我簡(jiǎn)直希望每個(gè)商場(chǎng)柜臺(tái)前都能配備一名交警。但是人口同樣密集的港臺(tái)市民自覺(jué)排隊(duì),他們也是中國(guó)人,為什么他們的文明素質(zhì)意識(shí)卻如此之高?

  我承認(rèn)這與中國(guó)大陸的制度有很大關(guān)系,正如成龍說(shuō)的,中國(guó)人是需要管的。但我不相信制度的變革可以一夜之間改變這樣根深蒂固的文明。我們需要的是個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒,從第一塊亂丟的垃圾開(kāi)始。如果每個(gè)人都想著,我只是亂丟一塊垃圾而已,對(duì)環(huán)境不會(huì)造成多大的影響。那么,同學(xué),你錯(cuò)了。沒(méi)有一滴水會(huì)認(rèn)為自己造成了洪災(zāi),當(dāng)一個(gè)惡行的鏈條足夠漫長(zhǎng),長(zhǎng)到處在鏈條每一個(gè)環(huán)節(jié)的人都看不到這個(gè)鏈條的全貌時(shí),這個(gè)鏈條的每個(gè)人似乎都有理由覺(jué)得自己無(wú)辜。同學(xué)甲,不過(guò)是丟一塊小小的垃圾,路人乙不過(guò)是闖了一下紅燈,丁不過(guò)想插一下隊(duì)。中國(guó)文明憑什么由我來(lái)負(fù)責(zé),我不過(guò)是一個(gè)巨大機(jī)器上的小螺絲釘而已。我只是一個(gè)巨大猛獸無(wú)數(shù)觸角中的一個(gè),所以我可以從惡如崩。但是,朋友,你的一言一行都牽扯著中國(guó)文明素質(zhì)的進(jìn)度條,而所謂文明個(gè)體的覺(jué)醒,就是可以從自己所隱身的角色中抽身出來(lái),恢復(fù)成一個(gè)獨(dú)立的,完整的并需要為自己的一舉一動(dòng)負(fù)責(zé)的人。

  從你隨手的一小塊垃圾開(kāi)始,它閃耀著文明的記號(hào)。它的最終價(jià)值和歸宿需要靠你來(lái)實(shí)現(xiàn)!讓我們都為自己的一舉一動(dòng)負(fù)責(zé),從身邊的點(diǎn)滴文明開(kāi)始,從與我無(wú)關(guān)的深井中一點(diǎn)點(diǎn)爬出來(lái),在更廣闊的天空下,看雨滴如何匯成洪水!

  泱泱古國(guó),悠悠華夏,讓我們中國(guó)這個(gè)千年的禮儀之邦再一次以文明的形象屹立在世界民族之林!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇5

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!今天我來(lái)到這里競(jìng)選“文明學(xué)生”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)。 文明是什么?也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念。∑鋵(shí)不然,很簡(jiǎn)單:文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。

  我們作為光榮的少先隊(duì)員,同時(shí)又是文明的好市民、小主人,我們要行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起。 在外面,爸爸媽媽過(guò)馬路時(shí)總是不看紅綠燈,沒(méi)車(chē)就走、有縫就鉆。我看見(jiàn)了,心想:這樣做可不行!于是,我向爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)J紅燈的危害可大了!第一,這樣做安全得不到保障;第二,這樣做沒(méi)有公共道德,會(huì)被人瞧不起。以后不要闖紅燈了,好嗎?”爸爸媽媽聽(tīng)了,都說(shuō):“寶貝說(shuō)得對(duì),以后我們不會(huì)再在這樣了!

  俗話說(shuō):“人無(wú)完人!蔽乙彩侨绱,我知道自己身上還有很多的不足之處,但是,在今后的日子里我一定會(huì)努力改正,爭(zhēng)取做得更好。

  人們經(jīng)常把文明比如一盞盞燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。只要我們盡自己最大的努力做一些文明的事情,我相信我們身邊的那些陋習(xí)就 會(huì)越來(lái)越少。我會(huì)盡一個(gè)“文明少 年”應(yīng)盡的職責(zé),帶動(dòng)全體同學(xué),讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明少年,創(chuàng)文明校園,讓文明充滿我們生活的每一個(gè)角落!

  謝謝大家!

  五年四班 杜浩林

  

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