精選感恩演講稿范文匯總七篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天,我給大家講話(huà)的題目是《心存感恩 成就一生》。
同學(xué)們,我們擁有現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件,能夠體味學(xué)習(xí)和生活的快樂(lè),是因?yàn)樵谖覀兊谋澈笥泻芏嗪芏嗟娜嗽谀貫槲覀兏冻鲋V鲌D報(bào),是我們這個(gè)偉大民族的傳統(tǒng)美德,常言道:“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。感恩是我們做人的基本道德準(zhǔn)則。不會(huì)感恩或者不愿感恩的人,是自私自利、缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn);懂得感恩就是文明,也是我們每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。
感恩,我的理解是發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。它不僅需要行動(dòng),更重要的是要做到真心實(shí)意;它也不只是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,更是一種生活的態(tài)度,是我們的責(zé)任意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。如果我們享受著別人的給予,如果我們享用著自然的賜予,就得感恩。我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。
那么,我們又該如何去做呢?
同學(xué)們,今天的我們不僅要有高遠(yuǎn)的志向,高強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,更要具備高尚的品德,懂得感恩就是一種高尚的品德。我認(rèn)為感恩無(wú)所謂大小、遲早、快慢與多少,重要的是從現(xiàn)在和身邊做起,從日常小事和細(xì)節(jié)做起,把感恩之情說(shuō)出來(lái),把感恩之事做到位,讓哪些該受感謝的人能夠感受到,讓我們感恩的言行能夠感動(dòng)更多的人。在此,我向同學(xué)們提六點(diǎn)倡議:
1、讓我們擁抱親情,感恩父母:對(duì)父母要心存感恩。因?yàn)楦改附o予我們生命,讓我們享受著人世間的親情;報(bào)答父母,就是要我們處處體諒父母,時(shí)時(shí)孝敬父母,少讓父母操心,多替父母著想,能為父母做一些力所能及的事。捫心自問(wèn):父母為我們付出了那么多的精力和心血,我們又關(guān)心過(guò)他們什么?我們又為他們做了多少?我要對(duì)所有的同學(xué)說(shuō):感恩父母,付諸行動(dòng),才是最真。
2、讓我們愛(ài)校如家,感恩學(xué)校:對(duì)學(xué)校要心存感恩。感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)、快樂(lè)和成長(zhǎng)。作為學(xué)校的一員,班級(jí)的一份子,老師的學(xué)生,讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級(jí)和老師多做一點(diǎn)小事吧!愛(ài)護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)物,遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定,保護(hù)校園環(huán)境不隨意丟扔紙屑塑料袋,讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí),感恩老師:對(duì)老師要心存感恩。感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng),因?yàn)槔蠋熥屛覀儝亝s了愚昧,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的幸福;讓我們專(zhuān)心聆聽(tīng)老師的每一次教誨,說(shuō)一句感謝的話(huà)語(yǔ),道一聲親切的問(wèn)候吧!這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
4、讓我們珍惜友情,感謝同學(xué):對(duì)同學(xué)要心存感恩。感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助;因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺(jué)得成長(zhǎng)并不孤單,讓我們?cè)跓o(wú)助時(shí)可以?xún)A訴和依傍。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過(guò)的經(jīng)歷,幫助過(guò)我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí),我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),我們要真誠(chéng)溝通,化干戈為玉帛,珍惜我們的同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,感恩自然:對(duì)自然要心存感恩。感謝大自然的賜予,因?yàn)樗o予了我們生命的源泉;感謝周?chē)幕ú輼?shù)木,因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅松幕盍Α?感謝大自然造就了青山綠水,生長(zhǎng)了花草樹(shù)木,施舍了陽(yáng)光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起,珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)和善待我們賴(lài)以生存的自然。
6、讓我們幫助他人,感恩社會(huì):對(duì)社會(huì)要心存感恩。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人,因?yàn)樗麄冏屛覀兛梢园涯且环莘莞卸餮永m(xù)。我們要多說(shuō)感恩的話(huà),常讀感恩的書(shū),勤做感恩的事,積極宣傳感恩的美德,做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)他人,回報(bào)這個(gè)社會(huì),感恩我們這個(gè)時(shí)代。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,不僅要有知識(shí)的'武裝,更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,這樣,我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)中的一切困難,讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家上午好!
我是高一學(xué)生xx,今天我獲得這個(gè)榮幸來(lái)做這個(gè)高中生演講,感謝大家對(duì)我的支持和關(guān)注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。
感恩是一種很美的情感,我們應(yīng)該要心懷感恩,要知道我們生活在世,是父母把我們帶到這個(gè)世界里來(lái),讓我們能夠見(jiàn)到這些美麗的事物,品嘗世間美味,所以我們要感謝我們的父母,沒(méi)有他們,就沒(méi)有現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在的我們亦是父母辛苦培育出來(lái)的,是用他們的血汗給的我們美好的生活。現(xiàn)如今我們進(jìn)入了高中,可想以前他們對(duì)我們的培養(yǎng)和撫育是多么的艱難,我們必須得感恩他們,他們是我們第一個(gè)要表達(dá)恩情的人,亦是我們長(zhǎng)大必須要感謝的人。
我們能夠從幼兒園到小學(xué)到初中到現(xiàn)在的高中,可以走到這一步,還要感恩我們的老師,是他們不斷的教育我們,把我們教的這么好,才能夠不斷的上升。要對(duì)他們心懷感恩,因?yàn)槌砷L(zhǎng)的過(guò)程中不能沒(méi)有他們,沒(méi)有老師們的指導(dǎo)和幫助,我們也不能走很遠(yuǎn)。人生之路,老師他們使我們的引路燈,是他們不顧前行之路的艱辛帶領(lǐng)我們走向光明。學(xué)習(xí)從來(lái)有著老師的教導(dǎo),才能夠去達(dá)成目標(biāo)。在我們學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程,老師就像是一盞路燈,不管我們走到哪里,他們都能照亮我們前方的路,讓我們安全抵達(dá)目的地。他們對(duì)我們的不僅是師生情,更多是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),所以必須要對(duì)他們有心懷感恩。因此在自己在學(xué)校一定要尊重他們,努力的做個(gè)好學(xué)生,不要讓他們擔(dān)心,也不要辜負(fù)他們的期望,要弄好學(xué)習(xí),回報(bào)給他們一個(gè)好成績(jī),這樣才能對(duì)得起他們對(duì)我們的教育。
常常心懷感恩,才能把生活過(guò)好,我們所生活的地方,才會(huì)美好。懂得感恩的人,也一定會(huì)有好運(yùn)的。在高中時(shí)代,我們不僅是受到老師的幫助,還有同學(xué)他們對(duì)我們的幫助,與他們長(zhǎng)久生活,互相的幫助,也是他們?cè)谖覀兦靶械牡缆飞辖o予的我們鼓勵(lì),才可以一起走遠(yuǎn),所以也是要感謝他們的,感恩他們能夠以真心待人。
心懷感恩,未來(lái)的人生才會(huì)過(guò)得順?biāo)煨,要知道世界還是很美好的,正是因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)感恩,所以社會(huì)上才會(huì)有那么多優(yōu)秀的人,我們學(xué)生亦是,心中有感恩,路途即使在艱難,也一定會(huì)克服的。
感恩演講稿 篇3
父親就像一望無(wú)際的汪洋大海,深沉而久遠(yuǎn)。父親是我們心中的太陽(yáng)父,照亮著我們前進(jìn)的道路,溫暖著我的心。到如今依然清楚的記得與父親經(jīng)歷的一件事,使我的心有了深深得觸動(dòng)。
那一天,暴風(fēng)雨的來(lái)臨打破了往日的平靜,組壯的大樹(shù)在狂風(fēng)的作力下,左右搖晃。要去上補(bǔ)習(xí)班的我一下子沒(méi)了頭緒。仰頭望天,如猛獅吞噬了整個(gè)世界;張望四周,一切被折磨得毫無(wú)活力,豆大的雨珠打在花朵上,使平時(shí)嬌艷的臉龐變得無(wú)比憔悴。怎么去?雨如瓢潑,天如濺墨,騎車(chē),怕濕了褲;走路,怕是了些,頓時(shí)如丈二的和尚----摸不著頭腦。就在這時(shí),父親從臥室跑出來(lái),對(duì)我說(shuō):我騎車(chē)帶你去!便牽了車(chē),拿上雨具便準(zhǔn)備前行。路上,風(fēng)瑟瑟地吹著,盡管有雨衣的保護(hù),我還是感到?jīng)鲲`颼的。父親仿佛知道我的心思,停下車(chē),把雨衣包裹在我的身上,我的心一下子被溫暖了。一點(diǎn),一點(diǎn)的雨滴輕輕的落在父親的背上,慢慢地滲透進(jìn)父親的后背;頭發(fā)上的雨珠順著額頭流下來(lái),全身都濕了。我看了心中酸澀無(wú)比,不忍的心是我撐開(kāi)了手中的傘,遮住了父親濕漉漉的身體。不知是冷得顫抖的我手邊的搖晃,還是凜冽的寒風(fēng)肆虐了我手中的傘----不停的晃動(dòng)著,可我的心一直為父親開(kāi)著那把傘,父親的身子被淋濕了,心被我捂熱了。下車(chē)后,他欣慰地對(duì)我說(shuō),你長(zhǎng)大了,懂事了,傘中自有幸福人啊!我隱約地聽(tīng)到父親至深的感動(dòng)。我心中默感:我親愛(ài)的爸爸,您為我付出了太多太多。我感受著父親廣袤的愛(ài),目送著他越走越遠(yuǎn)望著父親臨時(shí)的背影,我感觸至深,我感受到了父愛(ài)的偉大,感受到了父親的僵表下蘊(yùn)含著細(xì)膩的愛(ài)。
父愛(ài),就像一座山,巍峨挺立,使我這棵小樹(shù)苗感到溫暖,感到幸福。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是暑期志愿者代表,今天我演講的題目是《感恩父母》。
人們都說(shuō),父母之愛(ài),厚如高山,深似大海。是父母孕育了我們,給了我們來(lái)到這個(gè)世界的權(quán)利,賦予了我們現(xiàn)在所擁有的一切。這一年半的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的生活,更是讓我深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
突然間就想起了高考落榜之后,我告訴家人我想來(lái)上學(xué),當(dāng)時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):既然你想上大學(xué),就算是砸鍋賣(mài)鐵,爸爸也會(huì)圓了你的大學(xué)夢(mèng)。那一瞬間,我哭了,因?yàn)槲抑溃┪疑洗髮W(xué)會(huì)給我那以年過(guò)半百的雙親帶來(lái)多大的負(fù)擔(dān),可是,我無(wú)法放棄,因?yàn)樯洗髮W(xué)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想!即使我放棄了又怎樣,能給他們帶來(lái)慰藉嗎?也只不過(guò)是過(guò)著打工、成家的生活而已。所以,我來(lái)了,帶著家人的期盼和滿(mǎn)腔的祝福,來(lái)了。
雖然不;丶遥墒俏抑,因?yàn)楹俚纳鐣?huì)實(shí)踐和暑期招生工作的緣故,使我們的在校時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于其他的學(xué)校,這些其實(shí)讓他們承受了很大的壓力,還記得每年去參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候,給親戚打電話(huà),他們總是會(huì)說(shuō):你們學(xué)校這么早就又出去了?快過(guò)年的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō):你們學(xué)校怎么都不讓孩子回家過(guò)年呢?到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他們又會(huì)說(shuō):其他人都去上學(xué)了,你們學(xué)校怎么還沒(méi)有上學(xué)。
去年去參加招生的時(shí)候,有親戚就說(shuō),你們學(xué)校怎么還讓學(xué)生去招生呢?這些或許爸爸媽媽能夠理解,可是鄰居的閑言閑語(yǔ)又怎能不讓他們揪心,而我能做的就只有努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)校里邊一點(diǎn)小小的成就,一個(gè)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)就能讓他們笑得滿(mǎn)足。
曾經(jīng),多少個(gè)傍晚,他們做好晚餐,靜靜地等待我們放學(xué)歸來(lái),還記得那個(gè)時(shí)候,爸爸總是站在房頂上一遍遍高聲呼喚著我的名字,那聲音總是隨著炊煙在空曠的小山村傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),玩得累了,回到家,媽媽總是會(huì)在第一時(shí)間撣去身上的灰塵,把我們臟兮兮的小臉擦的干干凈凈。多少次,受了老師的批評(píng)、同學(xué)的奚落,我們總是會(huì)撲向父母的懷抱,向他們?cè)V說(shuō)我們的傷心,委屈的淚水只有在他們的懷抱里才會(huì)流得那么的肆無(wú)忌憚,因?yàn)樗麄兪俏覀兊陌职謰寢。是我們的港灣,是我們的家?/p>
是的,如今,我們長(zhǎng)大了,青春年少的我們卻又總是帶著他們操不完的心,著不完的急。是沒(méi)有盡頭的牽掛,我們是一只風(fēng)箏,無(wú)論飛得多高多遠(yuǎn),都是爸爸媽媽永遠(yuǎn)的牽掛!不要再去說(shuō)什么等我有了錢(qián),一定要讓父母過(guò)上好日子,冠冕堂皇的話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)。
感恩父母,關(guān)鍵在于發(fā)自?xún)?nèi)心,比如,有時(shí)間就往家里打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們的身體,即使你知道他們會(huì)說(shuō),家里都蠻好的,不用擔(dān)心。和他們嘮嘮嗑,說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校的一些趣事,問(wèn)問(wèn)他們還好嗎,也不要把我已經(jīng)長(zhǎng)大了掛在嘴邊,偶爾也和他們?nèi)鋈鰦,要知道,無(wú)論你長(zhǎng)多大,永遠(yuǎn)都是他們長(zhǎng)不大的孩子,面對(duì)他們無(wú)私的愛(ài),再華美的語(yǔ)言也只是蒼白!
親愛(ài)的朋友們,即使我們現(xiàn)在求學(xué)在外、遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),不要忘了我們肩上也承擔(dān)著擔(dān)子,更不要忘了,;丶铱纯矗阒赣H抽上一袋煙,聊聊家常,幫母親燒燒火提桶水,在學(xué)校里盡可能的勤奮一點(diǎn),不要辜負(fù)了他們的一片望子成龍之心,讓他們?cè)卩l(xiāng)親的面前可以把頭抬得高一點(diǎn),身板挺得直一點(diǎn),臉上少一絲愁苦,多一縷陽(yáng)光!
此致
敬禮!
演講人xxx
20xx年x月x日
感恩演講稿 篇5
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》!
“我來(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方,又情歸何處,誰(shuí)在下一刻呼喚我”。
在《完美之聲》光盤(pán)中,有一首歌叫《感恩的心》,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼,它讓我一次次地拷問(wèn)自己:我是誰(shuí)?我來(lái)自何方,去往何處?也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,的確是一種偶然,就像一顆塵土任意飄蕩,風(fēng)住塵息之后,才降落此時(shí)、此地、此家。沒(méi)有人知道自己的歸宿到底在哪里,人生并非命中注定,蒼天有時(shí)也會(huì)捉弄人,人的生命是可貴的,又是脆弱的,但不是無(wú)所作為的。不管怎樣,不管來(lái)自何方,又將要去向哪里,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福。
“天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦!
人生注定離不開(kāi)奮斗,充滿(mǎn)著艱辛,人生之路也會(huì)荊棘遍布。一帆風(fēng)順、平步青云只不過(guò)是美好的愿望罷了。人總是幻想著征服世界,但我們要知道,欲征服世界,先要征服自己。與其感嘆人生苦短,不如在奮斗中延長(zhǎng)生命。天地雖寬莫如心寬,心寬就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
“我還有多少愛(ài),我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸”。
人類(lèi)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而偉大,人生因?yàn)橛辛藧?ài)心而精彩。人生也會(huì)時(shí)刻伴隨著淚水,有時(shí)喜極而泣,有時(shí)頓足捶胸,有淚未必非豪杰,但人生決不可認(rèn)輸失志。人生其實(shí)充滿(mǎn)了探索,也充滿(mǎn)了成功和失敗。有人失敗了,總會(huì)怨天尤人,抱怨上天的不公,其實(shí)一份付出就有一份收獲,不放棄、不認(rèn)輸,終有所成。成功者決不放棄,放棄者決不成功,成功只有一個(gè)理由,那就是,我要成功。成功的人懂得珍惜,珍惜才會(huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!
此時(shí)此刻,身為完美人,我無(wú)比自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,感恩社會(huì),感恩父母,感恩公司,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和奮斗的力量。
音樂(lè)又響起來(lái)了,我又情不自禁地唱了起來(lái),“感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”
感恩演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該贊美她們——婦女,也就是母親,整個(gè)世界都是她們?nèi)橹B(yǎng)育起來(lái)的……沒(méi)有母親,既沒(méi)有詩(shī)人,也就沒(méi)有愛(ài)”。是的,女性是偉大的,她們含辛茹苦地孕育生命,把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻(xiàn)給下一代。
曾幾何時(shí),我想為母親創(chuàng)作一篇文章,可記憶的箱子從底兒到頂兒,一切都是那么的平和和自然,甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對(duì)孩子所做的,仿佛已是一種習(xí)慣,幾十年如一日的一貫,以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗,弓著身體被我們當(dāng)馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。
偶然間,街頭的一曲《懂你》,竟讓我的心震顫不已;是什么帶走了美麗母親的年輕,是什么改變了母親美麗的容顏?
記不清母親多少次叮嚀囑咐,總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩,為我在成長(zhǎng)的道路上鋪滿(mǎn)基石,我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng),縱觀(guān)天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我,呵護(hù)我。
隨清晨露水滴落的清脆響聲,母親吻上我臉龐的一剎那,母愛(ài)就降臨到我身上。
看著母親那忙碌的身影,多想說(shuō)聲:媽媽?zhuān)量嗔。但始終未能叫出來(lái),也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ),您更希望的是我努力取得的成功吧!
母愛(ài)就像空氣,陽(yáng)光和水,擁有它就擁有了世上的珍寶,什么也不能換取,它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩,但沒(méi)有它,即使有世上的珍寶,也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中,有人始終情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我,默默地聽(tīng)我傾訴,與我共同承擔(dān)憂(yōu)愁和痛苦,即使我在學(xué)習(xí)上有小許的成功,也會(huì)癡心地為我喝彩,她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸:幼兒園里,阿姨問(wèn)小朋友們:“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜?”
一個(gè)小朋友答:“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜!”也曾在報(bào)紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事:因?yàn)樘蹛?ài)孩子,家里每次吃魚(yú),母親都只吃魚(yú)頭,孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭,不愛(ài)吃魚(yú)肉,每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親,甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事,直到孩子長(zhǎng)大了,也為人母時(shí),才真正懂得了母親的愛(ài)!
拿出母親年輕時(shí)的照片,那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉,黝黑的長(zhǎng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿,而這一切如今早已一去不返。“一年一年風(fēng)霜遮蓋了笑顏,你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì)”?
其實(shí),我們?cè)跄懿欢菏呛⒆映砷L(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,吹皺了美麗母親那飄飄長(zhǎng)裙,讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸;是孩子的成長(zhǎng),壓得母親的背漸漸駝了,眼慢慢花了,皺紋悄悄多了,黑發(fā)變成了白發(fā)……,正如歌中所唱的:春花秋月無(wú)情,春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲!
仔細(xì)想想,在準(zhǔn)備高考時(shí),母親是怎樣坐在我們身邊支撐著疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜,母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間;在沒(méi)有空調(diào)的酷暑,母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽;在外讀書(shū)時(shí),母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn):吃的好不好,住的慣不慣?……
“把愛(ài)全給了我,把世界給了我,從此不知你心中苦與樂(lè)”,這樣操勞的母親怎能不添白發(fā),怎能不染風(fēng)霜?
曾經(jīng)以為長(zhǎng)大了,一定好好孝順母親,曾經(jīng)以為給母親零用錢(qián),給母親買(mǎi)衣服,就是對(duì)母親最好的報(bào)答,想來(lái)我已經(jīng)錯(cuò)了,母親每天忙忙碌碌,只想在她有生之年為我們多做一點(diǎn),母親是以我們的快樂(lè)為她最大的快樂(lè),這么多年,母親在我們面前早已沒(méi)有了自己。她們的愛(ài)就是這樣:默默無(wú)聞,不改初衷,純潔無(wú)私,連綿不斷。
老子曾訓(xùn)言:“上若善水,水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)!比绻f(shuō)有道德的人像水,那么,母親就是水,母親心地清澈如水,本性柔和如水,虛懷沉默如水。
母愛(ài),并不轟轟烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經(jīng)意間,你就獲得了母愛(ài)。珍惜母愛(ài)那無(wú)微不至的關(guān)懷吧,那是我們應(yīng)該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱,不再對(duì)母親應(yīng)付了事時(shí),天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
感恩演講稿 篇7
對(duì)待什么事情都要學(xué)會(huì)有一顆感恩心,尤其是對(duì)待即將告別母校,更要學(xué)會(huì)感恩。母校,是知識(shí)殿堂;母校,是書(shū)海洋;母校,是美麗百花園。
親愛(ài)母校,你不知道,種在我心中那顆感恩種子,早已蔚然成蔭。懷念早上趕時(shí)間,就這么從一樓踱步而上,周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望,看陌生背影,看同樣陌生一片云。懷念拖堂,懷念做題,懷念表?yè)P(yáng),懷念批評(píng)。懷念流淚,懷念為誰(shuí)而流淚,懷念為何而流淚。就讓時(shí)間將一切悄然縫合,在我們尚未追憶之前。
母校,是一首飛揚(yáng)情詩(shī),把我思念輕輕地訴說(shuō)。是一課繁茂大樹(shù),節(jié)滿(mǎn)了日日努力碩果。是一本厚厚日記,記載了歡笑與淚水,離別與聚首。是一張一塵不染白紙,愿后來(lái)者繪出更瑰麗藍(lán)圖。母校,你就是那片天空,讓幼小青鳥(niǎo)也能看到希望。母校,你就是那片大地,讓柔弱花朵也懂得什么叫做堅(jiān)強(qiáng)。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)候,老師那可親可敬面貌;記得二年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)候,同學(xué)那熱火朝天吶喊;記得三年級(jí)歌詠賽時(shí)候,大家那滿(mǎn)懷激情朗誦;記得四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候,我心那碰碰跳跳不服;記得五年級(jí)作文賽時(shí)候,我那難以形容激動(dòng)勁;記得六年級(jí)畢業(yè)照時(shí)候,大家一絲難過(guò)、一絲歡喜。
記得一年級(jí)時(shí)候,剛?cè)雽W(xué),我感覺(jué)對(duì)這個(gè)地方很陌生。我小心翼翼做每件事,一切聽(tīng)從老師話(huà),放學(xué)了,其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走了,就乖我一個(gè)人偷偷躲在教師墻角,流眼淚,心里還不停地抱怨:壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來(lái)接我!看著眼前不時(shí)走過(guò)陌生身影,和周?chē)吧h(huán)境,我心里害怕發(fā)毛。不一會(huì)兒,一個(gè)熟悉人一點(diǎn)點(diǎn)向我這邊走來(lái),我定眼一看,是我班主任語(yǔ)文老師,袁老師。因?yàn)槿松夭皇欤矝](méi)有和老師打好關(guān)系,不敢說(shuō)話(huà),還是呆呆躲在墻角。不一會(huì)兒,袁老師就站在了我面前,溫柔話(huà)語(yǔ)飄過(guò)我耳邊,更飄進(jìn)我心里!肮詫氊悆海趺戳,怎么不回家?”“我爸爸沒(méi)來(lái)接我……”我喃喃說(shuō)!芭,老師和你一起等,一會(huì)兒你爸爸如果還沒(méi)來(lái),老師送你回家,好嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是過(guò)了一會(huì)兒,爸爸還沒(méi)來(lái),于是,老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝,袁老師說(shuō),沒(méi)關(guān)系,不用謝。袁老師要走了,我終于鼓足了勇氣,說(shuō)了聲,再見(jiàn),袁老師!袁老師高興笑了。
尤其是我們梅校長(zhǎng)、胡校長(zhǎng)、江主任……對(duì)我很好,他們無(wú)微不至關(guān)懷使我十分感動(dòng)他們,更感謝我母校。
別了,可愛(ài)母校;別了,花草芬芳;別了,明亮教室;別了,親愛(ài)同學(xué);別了,尊敬老師;別了,母校那么多那么多……感恩母校,我愛(ài)您,母校。
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