關于孝道演講稿范文匯總八篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力，日益開放的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的孝道演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
孝道演講稿 篇1
從古至今，人們都說“一切美德以孝為先”，這是很有道理的。懂得做人的人，不僅要懂得努力學習，誠實守信，還要懂得孝敬父母，尊老愛幼。所以經常有人說，一個尊重父母的人，如果不好也差不了多少。
有一次，我在《情感傳奇》看到一個故事：有一個小男孩，他出生的時候媽媽難產去世了。他從小和父親一起生活了七年。因為我父親是文盲，他不識字，以賣菜為生。每天黎明前，他都會挑一個菜籃子，走幾十公里山路，進城賣菜。雖然他父親不識字，但他很誠實。他真誠地對待顧客和村民。當別人要求時，他盡力幫助他們。所以他很受歡迎，每個人都喜歡從他那里買食物。他們父子倆平時生活節(jié)儉，賺的錢可以用來供男生學習。孩子很爭氣，成績永遠是年級第一。這個7歲的孩子會幫爸爸干活：每天早上，他早起，幫爸爸拖地，洗衣服，然后去上學；晚上回來，他會做飯，等爸爸回來吃。吃完飯后，他會在忙碌了一天后給他爸爸洗碗和按摩。
看看這個！他是一個多么懂事的孩子。雖然他才7歲，卻能有如此成熟懂事的思想�！靶㈨槨辈⒉皇钦f父母一定要掙很多錢花，而是讓他們知道，自己辛辛苦苦養(yǎng)出來的孩子并沒有讓他們失望。子曰：“今日之孝，謂可以養(yǎng)之。至于狗和馬，可以養(yǎng)；失禮，何樂而不為？”意思是：現(xiàn)在的人認為贍養(yǎng)父母是孝順的；人們也有狗和馬等動物。如果沒有對父母的尊重，養(yǎng)父母和狗馬有什么區(qū)別？
有些人的父母撫養(yǎng)她長大。可是她不僅不知道怎么報答她，還理所當然的認為是父母把她養(yǎng)大的。即使在十幾歲的時候，她也沒有為父母做任何家務。她反而說：“你只能擔心你的父母，即使你成績好，知識多�！�。
要孝順，就要孝順恭敬。作為新一代的小學生，祖國未來的花朵，讓我們一起努力，做一個尊重父母的人！
孝道演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
孝是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德。無論是董永和七仙女的故事，還是黃翔的孝道故事，都是中國古代重視孝道的具體表現(xiàn)。
俗話說，一切美德中孝為第一，一切美德中孝為第一。
在中國古代，董永為了埋葬父親，寧愿出賣自己，做一輩子奴隸；黃翔，夏天為父母被蚊子咬，冬天為父母暖床；沉香沒有救母親，而是劈開華山。等等都是孝順。
孝順，不僅是對父母，更是對長輩，不僅僅是口頭上的，更重要的是行動上的。在日常生活中，我們應該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應該尊重父母和長輩，不要反駁他們。在業(yè)余時間，我們應該更多地與父母和長輩交流。與父母關系融洽。
三千多年來，孝文化得到了繼承和發(fā)揚�，F(xiàn)在，隨著社會的快速發(fā)展，許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化被人們忽視了。人們越來越忙，忙得一天都沒時間給父母倒杯水。我太忙了，沒時間和父母說兩句貼心的話。這真的是沒有時間的問題嗎？答案是否定的，不是我們太忙擠出任何時間，而是我們真誠的孝心麻痹了，沒有孝心的意識和責任。
啃老族在當今社會很常見。真的是一個孝順的人嗎？還有很多人無視老人，老人死是因為沒錢治病。在路上，大多數(shù)人都不敢?guī)椭瓜碌睦先�，這是不孝順的表現(xiàn)。人心莫莫，孝無痕。
父母給了我們生命，努力為我們創(chuàng)造更好的生活條件，我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來，優(yōu)秀的美德文化，中華民族骨子里的美德，一種承載歷史的文化美德，永遠不會被忘記。
孝是一個古老民族無盡的精神和靈魂。
孝道演講稿 篇3
老師們，同學們：
大家好！
古語道：百善孝為先。孝是人們與生俱來的品質。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來的。衣服上的每一根絲線都滲透著父母的汗水，都寄托著父母的祝福和期盼。
同學們，那我們要怎么報答自己的父母和長輩呢？
平時里，父母工作很忙，我們應該讓父母少操心，努力學習，做個好學生，讓父母少一份擔心，多一份放心。
生活中，要關心老人，尊敬長輩，做自己力所能及的事情，做他們的貼心人。
記得兩個月前，我的小狗去世了。我無法排除內心的悲傷，但我卻沒有想到，爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來照顧。就在小狗去世那天，爺爺不知心里有多傷心、多痛苦，甚至還偷偷地哭泣。我沒有別的辦法，只有安慰爺爺說：爺爺，別傷心了！人生的路上會有許多挫折，您不能因為一個挫折而放棄！爺爺經過我多次勸說，終于從悲傷中走了出來。
還有一次，奶奶生病了，爸爸媽媽又不在家。雖然我不會做飯菜，但是我毫不猶豫的炒起菜來，雖然味道不怎么樣，但是奶奶高興的豎起大拇指，夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪！
誰言寸草心，報的三春暉！同學們，讓我們永遠記住孝心的存在，爭做孝道好少年。
孝道演講稿 篇4
店主站在柜臺后面，無聊的看著窗外，心里卻想著最近經濟不景氣。
一個小女孩走了進來，整張臉貼在窗戶上，小心翼翼地尋找著。過了一會兒，她狂喜地盯著一條藍寶石項鏈。
“我想給媽媽買。能不能包裝的漂亮一點？”她說。
店主用清澈的眼睛懷疑地看著小女孩，問道：“你有多少錢？”
小女孩立刻從口袋里拿出一個小包，小心翼翼地打開，然后把錢攤在手里，激動地說：“這些都沒問題吧？”沒等店主回答，她說：“今天是我媽媽的生日，我想把它作為禮物送給我媽媽。好久沒見媽媽笑了。我相信我媽媽會喜歡這條項鏈的。她一定會笑得很好看，因為項鏈的顏色就像她的眼睛�！�
店主仔細聽完，拿出項鏈，裝在一個精致的小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，上面系了一條綠色的絲帶。然后他對小女孩說：“好好帶著，小心點�！闭f完拍拍小女孩的頭，笑著看著小女孩滿心歡喜，蹦蹦跳跳的背影回家。
一天工作結束時，一位年輕的母親來到商店，穿著簡單但優(yōu)雅的衣服。她有一雙藍色的大眼睛。她把打開的禮盒放在柜臺上，問：“這條項鏈是你在這里買的嗎？”多少錢？"
"我們商品的價格是賣方和客戶之間的秘密。"
我媽說：“我女兒只有幾個硬幣，但是這條藍寶石項鏈是真的，她買不起。”
店主一臉燦爛地笑了笑，輕輕從母親手里接過禮盒，小心翼翼地重新包裝，系上絲帶，遞回到母親手里。
母親嚇了一跳。
店主說：“她給的價錢比誰都高，孝心無價。更何況她還付出了自己積攢的一切�！�
“謝謝。”年輕的母親含著淚說完，又笑了。一滴眼淚在她的眼角閃爍，像藍寶石一樣清澈。
孝道演講稿 篇5
尊敬的各位領導、同事們：
今天，我宣講的題目是“踐行《弟子規(guī)》弘揚孝道文化”。首先讓我們來看一下這個“孝”字，上半部分是老子的“老”字，下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著兒子，兒子背著老子”，古人用最直觀的文字，向我們傳遞了“孝”的真諦。
所謂孝道文化，就是關于關愛父母長輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。最早記錄孝道的，當屬《孝經》一書�！缎⒔洝吩疲骸胺蛐�，德之本也，教之所由生也�！毙⒌朗俏覀內祟惖赖碌淖罡吒�，人類所有的教化，都是從這里開始的。
我們學習傳統(tǒng)文化經典《弟子規(guī)》，第一篇是入則孝，里面有一句“冬則溫夏則”，這是出自二十四孝的一個小故事《扇枕溫衾》：漢朝時期，孝子黃香的母親早逝，他知書達理，在炎熱的夏天，他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進被窩溫熱被子讓父親睡。他當魏郡太守時當?shù)卦庥龊闉模贸鲎约旱馁旱摵图耶a救濟災民。人們稱他：“天下無雙，江夏黃香。”
孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會如何進步，社會文明如何發(fā)達，這種美德什么時候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝；羊亦知有跪乳之恩，更何況人呢？孝道是古今社會永恒的主題，弘揚傳統(tǒng)孝道文化具有重要的現(xiàn)實意義。
20xx年，陵縣開展了“孝親敬老之星”評選活動，我局職工葉金麗同志當選，她的公公患病多年，神經末梢損傷，生活完全不能自理，為了使公公過上干凈舒適的生活，她每天為公公擦洗身子，經過她一年多的精心護理，公公能夠基本生活自理，在別人的幫助下能下床走路了。
俗話說，禍不單行，不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌，她和愛人與老人搬到了一起居住，照顧兩位老人的飲食起居，陪伴老人去醫(yī)院做化療、放療，以盡孝道。功夫不負有心人，經過幾個月的治療，她婆婆身體的癌細胞奇跡般消失了，連醫(yī)生都深感驚奇。
陵縣公路局這樣的模范人物還有很多，市局組織學習《弟子規(guī)》以來，我局因地制宜，整合資源，充分發(fā)揮五樓會議室的多功能性，建起了公路文化講堂，組織廣大干部職工開展文化創(chuàng)建活動。通過觀看視頻講座、集體誦讀經典、聽取模范報告等一系列活動，使文化講堂真正起到傳播經典文化，提升自我修養(yǎng)的作用。
今年，我局開展“牽手留守兒童共享幸福藍天”關愛活動，針對中小學留守兒童，為他們捐贈兒童文學、中外名著、連環(huán)畫等300余冊，解決留守兒童由于親情缺失、監(jiān)護不力造成的生活、學習、身體、心理等方面的問題，盡己所能促進留守兒童健康成長。
當干部職工的父母生病住院時，局領導總會第一時間趕到，并送上慰問金，解除職工的后顧之憂，始終把職工父母的身心健康問題放在心上，真心實意為職工辦實事。
我們弘揚孝道文化，積極倡導尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德，與邊臨鎮(zhèn)敬老院結對幫扶，為孤寡老人送溫暖、獻愛心。讓老年人在物質上有保障，在生活上有照料，在精神上有慰藉，使老人們頤養(yǎng)天年，享受天倫之樂，做到老有所養(yǎng)。我們說，孝道是衡量道德素養(yǎng)的“標尺”，一個人只有有了孝心，才可能把愛父母、愛家庭的感情延伸到愛他人、愛社會、愛民族、愛祖國的崇高境界，從而擔負起家庭和社會的雙重責任。我局開展了一系列的社會公益活動。
利用植樹節(jié)開展“百萬青年綠林匯”植樹活動，樹立“植綠愛綠護綠”的生態(tài)文明觀念，弘揚傳統(tǒng)文明，爭當雷鋒精神新傳人。
利用路政宣傳日開展“公路法宣傳教育”活動，執(zhí)法人員深入公路沿線村鎮(zhèn)、農戶等進行宣傳，結合《弟子規(guī)》學習，將公路法律知識宣傳到每個人、每一戶，做到人本化教育。
利用勞動節(jié)開展“愛公路、愛家園”衛(wèi)生大掃除感恩活動，爭做學習《弟子規(guī)》的踐行者。
綜上所述，我們踐行《弟子規(guī)》弘揚孝道文化的最終目標是什么呢？
祝局長在接受陵縣電視臺采訪時說：“孝，乃百行之本，眾善之初也�！毙⒉环掷仙�、富貴貧賤，是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時把握行孝的機會，切莫等到“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟，至此追悔已遲。
最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快！
謝謝！
孝道演講稿 篇6
敬愛的老師們，親愛的同學們：
我國旗下演講的題目是清明節(jié)里說孝道。
燕子來時新社，梨花落后清明。春陽照臨，清明風至。萬物清潔，萬方明凈。又是清明日，又是踏青時。清明是冬至之后第108天，和冬至一樣，清明節(jié)是中國古代最重要的節(jié)日之一。冬至祭天，夏至祭地，清明祭拜祖先。所謂南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然。到了清明節(jié)，遠在千里之外的人都要盡量趕回家，白下有山皆繞郭，清明無客不思家。清明又近卻天涯為客，是多么讓人傷感無奈啊。
中國有幾千年以孝治天下的歷史，而祭祖又是履行孝道的最高儀式，不能不慎重�？鬃釉�，慎終追遠，民德歸厚。人從祖先處來，又在子孫處止。生生不息的不僅是物種的繁衍，更是孝道的傳承。子奉父以孝，孫事子以敬，才是完滿人生。有人將祭祖掃墓說成是封建迷信，更把孝道斥之為封建糟粕，這樣的人，怎堪為人子？一個不孝之人，必是一個不善之人。一個不孝之人，也是一個不忠之人，因為孝就是對父母祖輩的忠。孝，近在善事父母，遠在忠誠國家，這才是孝的本質。
孝道孝道，行之才為道。孝需要行動。李密為了奉養(yǎng)祖母，幾次拒絕朝廷的征召，寫下動人的《陳情表》，臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。這一份孝心，使懷疑他有異心的皇上也不得不大力褒獎這個前朝臣子，可見盡孝的力量多么強大。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。一跪一哺，說的是牲畜的孝道。畜猶如此，何況常人？同學們，孝不只在心中，孝更在我們的一言一行之中。對爸媽說一聲我愛你謝謝你是最基本的孝；分別時說再見，回家后打招呼是最簡單的孝；父母在不遠游游必打電話是最必須的孝；�；丶铱纯词亲顪剀暗男⒌鹊�。
風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來？墳頭草青青，先祖念子孫。先祖以墳頭青草昭示了他們對子孫的思念與盼望，有人說，清明不是來踏青的嗎？清明節(jié)確實也叫踏青節(jié)，清明踏青指的是到郊外上墳，在哀悼祖先之余，順便在明媚的春光里騁足青青原野，也算是節(jié)哀自重轉換心情的一種調劑方式。祭祖的哀傷與踏青的`歡娛統(tǒng)一在清明這個節(jié)日里，正是古人生活的無上智慧。清明時節(jié)，陪父母給死去的親人上墳，既是孝敬父母，又是和父母一起給先祖盡孝，還能領悟古老文化的智慧，你為什么不試試呢？
不要小看小小的孝道，一人的孝道固然是一滴之微，眾人的孝道必將是萬頃之匯。同學們，行動起來，在這個清明的日子里，懷想先祖，踐行孝道，做一個名副其實的中國人吧！
古人說，清明前后，種瓜種豆。清明既然是播種的季節(jié)，也必將是收獲的開始。因為古人還說，種瓜得瓜，種豆得豆。今天你踏上一條孝道，明天你將收獲一份孝心！
我的演講完畢，謝謝正在盡孝和準備盡孝的你們，謝謝大家！
孝道演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
如今我們彼此之間已經很少心貼心的交流了。我相信，這和我的不孝有很大的關系。因為我的不孝，您甚至連和朋友交流時都顯得很卑微，在此，我先跟您說聲對不起。
仍記得初中時，您對我是非常放心的。我和你在一起時也是很開心的，我認為那時的我是最孝順的。然而高中以來，我變得不孝了。三番五次的讓您傷心。我心里充滿了愧疚。卻以博不回你的信任了。
剛進高中時，我選擇了住宿生活，您二話不說就答應了，您當時對我充滿了信任。您那希望的目光讓我感覺我是百里挑一的孝子。然而這次選擇，讓我走向了墮落的深淵，成為了您希望破滅的開始。沒有了您的管教，我漸漸的放縱自己，開始做起了睡覺看小說等在初中覺得不可思議的事情。我也會拿抄來的分數(shù)來敷衍您的詢問�，F(xiàn)在回想起您聽到我的高分時那爽朗的笑聲，我就覺得特別愧疚。然而真相總有被揭開的時候，期中考試讓我原形畢露。當我看到您得知我的成績后失望的神情，我深感自己是不孝的，連學習都不能讓您開心。但當時您仍對我抱有很大的希望，仍認為我只是發(fā)揮失常。于是我準備發(fā)憤圖強，然而這只是三天打魚，兩天曬網。甚至最后直接忘得一干二凈。
又渾渾噩噩的過了半個學期，高一下學期也就是高一的第二次期中考試來臨了，我仍沒能考出您希望的成績。而您也從班主任口中得知了我的“光榮事跡”。您真的對我失望了，是徹徹底底的失望。我真不孝，我終于想通了。我開始改邪歸正了。但您的不放心已經充斥在我的生活中了：中午稍稍起早一點您就會懷疑我是不是要去玩;周日下午打球您都會去看著我，防止我去干別的。每次看到這些場景我都痛心疾首。但我知道，這一切都是因為我的不孝，都是我自作自受。但是，我這段時間已經很努力的往您想的哪個方面發(fā)展了，請您重拾對我的信任，好嗎?
現(xiàn)在我終于明白，初中您為什么對我這么放心，為什么我感覺我特別孝順。這都是因為我的學習是很努力的，成績是讓您滿意的。同時我也知道了，努力學習才是對父母最好的孝順，是對社會最大的貢獻。請您放心，我一定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！�
孝道演講稿 篇8
尊敬的學校領導、老師，親愛的同學們：
上午好!
今天，我要演講的題目是“崇尚孝道，懂得感恩”，希望能對大家有所啟示。
百善孝為先，要學會做人、學做好人，首先就應該崇孝道，有孝心。
孝，即敬愛父母，為父母著想，理解父母的艱辛，報恩父母的關愛。
少年時不好好讀書，在校貪玩、違紀，此為不孝之一。
青年時不好好做事，不知勤勞、上進，甚至連吃穿都還依賴父母，此為不孝之二。
中年時父母已老，常有三病兩痛在身，你卻不聞不問，此為不孝之三。
言語放肆，不顧父母感受，甚或頂撞父母，此為不孝之四。
行為放蕩，在外惹事生非，有傷父母心靈，甚至讓別人戳父母的脊梁，此為不孝之五。
不顧家庭經濟狀況，亂花父母錢財;甚或與人攀比，向父母索要錢物，此為不孝之六。
自己有過，父母教之，依然不改，此為不孝之七。
違法犯罪，使父母傷心，丟父母顏面，此為不孝之八。
總之，在現(xiàn)代社會里，雖愚孝不可取，但孝道必須崇。不守孝道之人不宜與之交往，在單位、在集體，這種人不宜重用與提拔，因為透過孝道即知人性。
孝是一種品質，孝是一種善行，行孝與感恩是相通的，知道行孝，就懂得感恩，不但感恩父母，而且感恩所有關愛你的人，感恩老師，感恩親友，感恩社會。
用心行孝是一種傳統(tǒng)美德，也是做人的一種優(yōu)秀品質，道德元素中，“孝”是最基本的元素。我曾經告誡我的兒子，希望他不要與不孝的人交往，更不得成為朋友，因為對父母都不孝的人品質肯定是有問題的，連父母都不孝的人能靠得住嗎?
同學們，也許你以前在孝敬父母方面做得還不夠，或者做得并不好。同學們，好好想想吧，我們的父母容易嗎?每個月月假回到家里的時候，你是否發(fā)現(xiàn)，原本漂亮的母親又蒼老了許多，爸爸的白發(fā)又增添了不少。可是，我們有的同學甚至從來就沒有正眼看過自己的父母，更談不上去關心體貼父母了，只知道一開口就要錢。試想一想，父母容易嗎?家里房屋建設，人情交往，一家人的吃穿，供你上學，還要贍養(yǎng)你的祖父母，他們有多難，難道你就真的不懂嗎?那些曾經不太孝敬父母的孩子，你們該好好地想一想呀!
同學們，行孝并不是一件難事，在你讀書階段，你只要能做到“聽話一點，勤快一點，體貼一點，讀書認真一點”，這就是孝。
最后，我衷心希望同學們都能成為“崇尚孝道，懂得感恩”的好兒女，并祝大家健康、幸福、萬事如意!謝謝大家!
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