團隊的演講稿范文集合六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家整理的團隊的演講稿6篇,歡迎大家分享。
團隊的演講稿 篇1
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!我叫孔賀賀,今天我演講的題目是團隊的力量。
“一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山”。這是古人對團隊力量的描寫,而今天海爾集團在張瑞敏的帶領下,經過短短15年的時間,發(fā)展成為中國家電第一品牌,是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀;美國通用公司,由一個虧損嚴重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長為世界500強,是團結的力量完成了韋爾奇?zhèn)ゴ蟮膲粝耄@就是團隊的力量!說道團隊的力量就不得不想到主任在培訓會中講到的一種動---物狼。狼是一種群居動物,多少世紀以來,狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪,狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團隊精神,在弱肉強食的動物世界里,它們更加懂得團隊的重要性,它們借此發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據自己的條件選擇自己的任務,有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強壯的狼去獵殺強壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對弱小的獵物,通過密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝強大的對手,狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強大的猛獸見到狼群也要退避三舍。由此可見團隊精神是多么重要;團隊的力量是多么強大!
同樣,面對煤炭行業(yè)的現狀,保安全、促高效、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)成為廣大員工的共識,團隊的力量更加成為應對煤炭經濟的挑戰(zhàn),企業(yè)謀求發(fā)展,實現新突破的強大動力,我們要像狼群一樣,各部門密切合作,齊心協(xié)力,保障企業(yè)安全生產、高效建設、共同戰(zhàn)勝市場沖擊這頭“猛獸”,與企業(yè)公創(chuàng)輝煌!
謝謝大家!
團隊的演講稿 篇2
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切與真實,永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?
從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質不好,隊員人心不齊,團隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進去,逐漸發(fā)現團隊的弱點,克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時,齊心協(xié)力完成了每一個項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節(jié)奏,我們走得很艱難。任何一個隊員出錯,整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個整體,大家大聲喊著節(jié)奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個小隊的每個人能夠全心投入,完成每一個項目,就已經是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個人潛能的激發(fā)與一個集體工作中需要的默契與犧牲。最初,對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺得,一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但因為隊伍中有人違反了規(guī)則,不僅被教練叫停重來,還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚。第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規(guī)則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規(guī)定時間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個過程當中,折射出來的就是犧牲與配合。一個團隊中,必然有人在默默地犧牲,但是這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過去,為了這個目標,每個人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,自己是這個集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時,必須集中整個團隊的智慧,形成一個統(tǒng)一的計劃,然后按照計劃去實施,及時調整方法與策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。
在我們成功挑戰(zhàn)每一個項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個整體,只有相互信賴、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團隊。
通過這次拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會更美好,我們的團隊會越發(fā)強大與完美!
團隊的演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在許多集體、團隊、公司中,都有著各自的規(guī)章制度。有的集體可以取得較大的成功,有的卻一直沒有進步,因為他們的制度不同。有的是要個人適應集體,而有的是要集體適應個人,這就導致了團隊之間的差異。
如果要個人適應集體,那一些團隊也會有弊端的,如果團隊人比較多,那么這種制度就會讓這個團隊雜亂無章。畢竟每個人是不同的個體,要想大家都一樣幾乎是不可能的,難免會出錯。比如:一個舞蹈團隊不可能要求每個人頭發(fā)長短、身高、高矮胖瘦都一樣,但卻可以根據大家不同的身體特征編排舞蹈;駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設計的,可飛行員不是按平均值生長的,所以當他們必須在少于半秒鐘的時間內做出判斷和行動時,平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾容易導致一系列事故。后來改變設計以后,事故率也就降低了。
要求每個人都適應集體,未免有點太嚴格了。說明這個團隊的領導人一定太急于求成。就拿身邊的例子說:一個公司對員工嚴格要求,要求每天必須穿同樣服裝,上班不得遲到早退等,這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風格的衣服,或者在他們有事情或者生病的時候偶爾遲到那么一兩次,或是適當給員工放放假,發(fā)發(fā)福利、獎金什么的,員工的積極性一定會大大增加,他們會為自己的公司帶來更大的利益。
集體適應個人那是有一定的好處的。根據大家不同的情況設計出相應的規(guī)章制度,給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話說:“得民心者得天下!庇辛嗣裥,有了動力,還怕一個集體取不到好成績嗎?當然,不管怎樣,無論是個人適應集體還是集體適應個人,都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當個人適應集體的時候,會導致大家不能夠完全一致,工作死板,急于求成;當集體適應個人的時候,會導致個人過于放松,變得懶散。不管是何種制度,都應該有一種積極向上和團結互助的心態(tài),這樣才能為集體爭光,取得成功。
總的來說,集體適應個人還是不錯的,一個集體如果為它的成員考慮,根據成員不同的特征修改制度,取得比較大的效益,那也是好的。
團隊的演講稿 篇4
尊敬的各位領導、同事們:
大家好!我叫孔賀賀,今天我演講的題目是團隊的力量“一人難挑千斤擔,眾人能移萬座山”。這是古人對團隊力量的描寫,而今天海爾集團在張瑞敏的帶領下,經過短短15年的時間,發(fā)展成為中國家電第一品牌,是團隊的力量為海爾插上了騰飛的翅膀;美國通用公司,由一個虧損嚴重的問題企業(yè),奇跡般地崛起并成長為世界500強,是團結的力量完成了韋爾奇?zhèn)ゴ蟮膲粝耄@就是團隊的力量!
說道團隊的力量就不得不想到主任在培訓會中講到的一種動———物狼。狼是一種群居動物,多少世紀以來,狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一,它被人仇視,使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪,狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團隊精神,在弱肉強食的動物世界里,它們更加懂得團隊的重要性。它們借此發(fā)展壯大,狼群在狩獵的時候靠每頭狼都會根據自己的條件選擇自己的任務,有些狼要做先鋒,去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強壯的狼去獵殺強壯的獵物;弱小的.狼去獵殺相對弱小的獵物,通過密切的合作,齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗,總能戰(zhàn)勝強大的對手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再強大的猛獸見到狼群也要退避三舍。由此可見團隊精神是多么重要;團隊的力量是多么強大!
同樣,面對煤炭行業(yè)的現狀,保安全、促高效、謀發(fā)展、迎挑戰(zhàn)成為廣大員工的共識,團隊的力量更加成為應對煤炭經濟的挑戰(zhàn),企業(yè)謀求發(fā)展,實現新突破的強大動力,我們要像狼群一樣,各部門密切合作,齊心協(xié)力,保障企業(yè)安全生產、高效建設、共同戰(zhàn)勝市場沖擊這頭“猛獸”,與企業(yè)公創(chuàng)輝煌!
團隊的演講稿 篇5
各位評委、各位同事:
大家好!
我相信,不久前,單位組織的拓展訓練給大家都留下了深刻的印象,那身處高空時的膽怯,戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵與擁抱的溫暖,合力完成項目后激動的淚水,點點滴滴,都是那么真切和真實,永遠留在了我們記憶里。流過了汗水和淚水,我們能體會到些什么呢?
從一開始,我所在的小隊就面臨著很多困難:平均年齡偏大,身體素質不好,隊員人心不齊,團隊如一盤散沙……因此,我們自嘲地把自己的團隊命名為“夕陽紅”。盡管如此,我們還是全心投入和參與進去,逐漸發(fā)現團隊的弱點,克服種種困難,加強溝通和配合,在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時,齊心協(xié)力完成了每一個項目。
在大腳霸游戲中,我們的腳連在一起,形成了相互牽制,隊員走路的速度不一,掌握不好節(jié)奏,我們走得很艱難。任何一個隊員出錯,整個隊伍就無法前進一步。我們從最初的相互埋怨猜疑,到后來意識到完成這個項目,心要往一處想,勁要往一處使。我們試著挽起手臂,形成一個整體。大家大聲喊著節(jié)奏,慢慢有了默契,盡量做到步伐一致,盡管艱難,卻堅持走到了終點。在我們的理解里,拓展訓練不求第一,只要這個小隊的每個人能夠全心投入,完成每一個項目,就已經是莫大的成功!
而逃生墻項目的完成,讓我看到了團隊中每個人潛能的激發(fā)和一個集體工作中需要的默契和犧牲。最初,對于70個人要在不能說話的情況下全部爬過4米2高的逃生墻,我是持懷疑態(tài)度的,我甚至覺得,一個人要翻越這面墻都是不可能的。當時抱有我這樣的想法的人可能不在少數。在遲疑中,我們按照教練教的方法開始行動,但是因為隊伍中有人違反了規(guī)則,不但被教練叫停重來,還讓總隊長代我們受罰。天下著細雨,我們的心情變得很沉重,不由自主地流出了眼淚,第二次,大家仿佛都有了默契,搭人梯、拉人的,還有做防護墻的,大家牢牢記住了規(guī)則,不再說話、鼓掌、嬉笑,全神貫注于我們要共同完成的事情上,迅速行動起來。最初上去的10個人傾盡全力拉下面的同事,搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛,大家心里只有一個想法:我們乘坐的船要沉了,必須在規(guī)定時間內幫助全部隊員翻越逃生墻!
這個過程當中,折射出來的就是犧牲和配合。一個團隊中,必然有人在默默地犧牲,但這份付出全體隊員都看在眼中,記在心里。個體的成功不是團隊的成功,只有全體順利翻越才是真正的勝利,所以我們必須集思廣益,用最有效率、最恰當的方式,讓最后一位同事也翻過去,為了這個目標,每個人都付出了自己的努力。項目完成后,教練宣布我們只用了預計時間的四分之一,在那一刻,大家終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓練中,我也意識到,每個人從出生以來無時無刻不是在團隊中成長,自己是這個集體中的一員,首先要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力,第二,團隊的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個問題時,必須集中整個團隊的智慧,形成一個統(tǒng)一的計劃,然后按照計劃去實施,及時調整方法和策略,去做到最好。第三,決不輕言放棄,增強勇氣和毅力,相信自己能做到。第四是學會換位思考,站在對方的角度,替他人著想,換一個角度思考,多一份理解,多一份關愛。
在我們成功挑戰(zhàn)每一個項目的背后,自始至終都是我們所有隊員共同努力的結果。我們是一個整體,只有相互信賴、互相支持,做好自己應該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團隊。
通過這次拓展訓練活動,讓我對團隊的意識和個人在團隊中的作用感悟至深。如果將從活動中感悟到的道理運用在今后的工作中,相信我們的明天會更美好,我們的團隊會越發(fā)強大和完美!
團隊的演講稿 篇6
一、成立儀式
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們:
大家上午好!我是XX中心小學的何XX老師,很榮幸為大家主持。
在教研室的指導下,我們組建了自己的小學英語教學科研團隊。今天我們在這里隆重聚會,舉辦“XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學英語教學科研團隊成立儀式暨小學英語教學研討”活動。
下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和來賓。他們分別是:XX市教育局教研室小學英語教研員、XX市小學英語教研團隊主持人徐XX,XX市小學英語教研團隊成員:XX中心小學黃XX老師,XX中心小學梁XX老師,XX中心小學成XX老師,XX民族學校歐XX老師,XX中心小學梁XX老師;XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學校長唐XX、副校長何XX,XX中心小學何XX老師、歐XX老師,以及XX片兄弟學校的老師。
讓我們?yōu)樗麄兊挠H臨和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天不僅是教研團隊的成立儀式,還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座,相信一定能讓各位英語老師受益匪淺!本次活動共有三項議程,現在進行第一項:
有請XX市教育局教研室教研員、XX市小學英語教研團隊主持人徐XX老師講話,大家掌聲歡迎!
謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持!下面有請XX市XX鎮(zhèn)XX中心小學校長
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